【必備】小學生快樂的作文7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的小學生快樂的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生快樂的作文 篇1
今天，我和潘家華一塊去植物園春游，我去的時候亂成一團。有的玩滑板，有的在聊天······
我就說一下噴泉，植物園南門后面有一條小河，中間有幾個水管，從水管里噴出很多水，直噴天上，有的.很高，有的中等，還有的較低，我和幾個同學去那里看了看，結果回來時，潘佳華說： “你們怎么老把我拉下呢？”我和羅羅哈哈大笑。下面我說一下我們野餐的事吧！
我們玩完游戲，女生和男生都先自己找地方，有些人回家了。我們找了幾個地方都覺得很曬，我和羅羅提意見過橋到小亭子下，我們和女生，男生一起過橋到小亭子，我們女生擺好吃的，而女生 搶男生的東西，男生就搶我們女生的，結果女生把吃的東西掩護起來，王鑫淼大聲叫：“誰拿女生的東西，誰變態。”王鑫淼吃東西很快，好像幾百年沒吃過的東西似的，真好玩！
今天我很快樂！
小學生快樂的作文 篇2
我是一名二年級的學生，名叫王楠，今年8歲，別看我現在才二年級，但我已經認識很多字了，為什么我會認識這么多字呢？
在我還沒上幼兒園的時候，媽媽定期給我買《嬰兒畫報》，天天給我讀，還告訴我一些簡單的字怎么讀，日積月累，我就認識了不少字，快樂識字。
有時候，爸爸或叔叔開車帶我出去玩，看見廣告牌上有不認識的.字我就會問爸爸，一遍兩遍，我就記住了。爸爸給我買了許多書，我自己一本一本的看，不認識的字就問家長。隨著我認識的字的曾多，我漸漸讀起了報紙，小說。我曾讀過《十萬個為什么》，《格林童話》，《101個神話故事》，《成語故事》等書籍。
現在，我上了學，學會了拼音，也學會了查字典，再遇到不認識的字，媽媽不再告訴我，叫我自己查字典，字典上不但有拼音，還有這個字的意思，比媽媽直接告訴我還要好，也記得更牢了。
這就是我快樂識字，讀書的全過程。
小學生快樂的作文 篇3
“什么是G20?”爸爸媽媽告訴我，20國集團(G20)是一個國際經濟合作論壇，20國集團的成員包括：美國、日本、德國、法國、英國、意大利、加拿大、俄羅斯、歐盟、澳大利亞、中國、南非、阿根廷、巴西、印度、印度尼西亞、墨西哥、沙特阿拉伯、土耳其、韓國。20xx年G20領導人峰會將在中國杭州舉辦。
我們能為G20做什么呢?我覺得我們應該努力學習，聽老師家長的話，愛護公物，講衛生，懂禮貌，讓我們身邊的`每個人了解g20，共同為給g20做好宣傳服務。
寒假中，我碰到每個爺爺奶奶叔叔阿姨或者好朋友，都會問他們你們知道G20么?你們知道20xxG20在哪里開么?我問了外公外婆，爺爺奶奶，大姑姑小姑姑，還有哥哥姐姐弟弟妹妹，我覺得很多人都不太知道，可能大家都不太關心這個事情，我們做這個宣傳很有用，以后應該多做宣傳，我也一定要努力成為一個好幫手。
為了讓大家更加了解G20，我建議可以搞些小活動，小游戲，演講比賽，或者拍成小電影，讓每個爺爺奶奶叔叔阿姨和小朋友都參與進來，這樣知道的人就越來越多了。
小學生快樂的作文 篇4
書，是人類進步的階梯。雖然小時候不懂這句話的意思，但是讀書確實讓我長了見識，伴隨著我成長。爸爸媽媽說我：“你呀！簡直是一條小書蟲。”吃飯時，我在看書；刷牙時，我在看書；特別是上衛生間時，更是我看書的好機會，通常是爸爸媽媽催促了好多遍，我才從衛生間出來。
我喜歡看書，那得從小時候說起。從媽媽寫的我的成長日記中可以看到：一歲半時也已能熟練地背出十幾首古詩的我，把詩背得有滋有味，特別是那首《登鸛雀樓》的最后一句，“欲窮千里目，更上一層樓。”每當說起這件事，爸爸媽媽總是笑著學我的樣子，由于當時我說話吐字不清，我背成了“欲窮千里目，更上一層樓(you)。家里一來人，就讓我背這首詩，惹的大家哈哈大笑，當然也給他們帶來快樂。
我喜歡讀書，緣于奶奶，媽媽是教師。讀書就要識字。奶奶是一位小學語文教師，她教我識字的方法很特別：她先把識字卡片拿來，把窗戶的“窗”放在窗臺上，地上的“地”放在地上，床上的“床”放在床上，“方”字放在方桌上，“圓”字放在圓桌上……獨特的識字方法使我興趣大增，走到哪兒，我就認到哪兒。由于認的字多，有時我會像模像樣地拿起電視報看……逗得大人們偷著樂。當然，我也會乘興讀上一小段，讓他們對我刮目相看。
我喜歡讀書，是大人們對我的鼓勵多，每當我捧著書津津有味地放聲朗讀時，爸爸媽媽總是面帶微笑，聽得那么入神，夸我讀得好，給我獎勵，我讀書的勁頭更足了。我把從書上或其他地方看到的故事講給爸爸媽媽聽時，他們總是一臉的幸福和驕傲。我給他們講《盤古開天辟地》、《女媧補天》、《張騫出使西域》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》，和小伙伴在一起時，我給他們講：泰國人妖，黃山美景。我給他們講：西安兵馬俑、秦始皇陵……我給他們講：人為什么要眨眼？人為什么要打呼嚕？人為什么會打哈欠？為什么眉毛沒有頭發長？為什么人的大拇指只有兩節？“植物人”是怎么回事？為什么變色龍會變色？螞蟻之間怎樣交談？世界上哪種樹最高，哪種樹最大？花為什么有香氣？鐵樹真的'要千年才開花嗎？小伙伴們都羨慕我知道的真多，我自豪的告訴他們，這都是讀書的好處。在我的影響下我，我的伙伴們也都喜歡讀書了。
我嘗到了讀書的甜頭越看越想看，越看越高興，越快樂，越看越覺得自己知道的太少，還應該多讀書，讀各方面的書來豐富自己的知識，看得多了，就想寫一寫。在上次“小龍人報”舉辦的作文競賽中，我寫得作文《奶奶真棒》獲得了一等獎，這讓我自信起來，嘗到讀書甜頭的我更愛讀書了。
讀書，給了我自信。在我幸福時，它提醒我別讓幸福沖淡了我的斗志；在我迷茫時，它為我點亮一盞心燈，照亮前方的路；在我憂傷亮前方的路；在我憂傷時，它為我奏起一首撫慰心靈的安神曲。多讀書，讀好書，就讓這一口號陪伴我走過人生的每一晨昏，做好人生的每一步！膽小的我今天今天能站在這里演講，也是書中許許多多值得我學習的人給我的勇氣，我不能讓他們失望，也不能讓同學們和老師失望，更不能讓自己失望。
同學們，加入到讀書的行列中來吧！用知識充實我們的頭腦，美化我們的心靈，讓我們健康快樂地成長。
讀書是快樂的。
小學生快樂的作文 篇5
昨天晚上下了一夜的雪，一早爸爸就叫我起床跟他到樓下掃雪。我推開門走到樓下一看，情不自禁的說：“好美啊”。
爸爸拿起掃雪的工具開始打掃，面我在旁邊堆起了胖胖的大雪人，開心極了。
爸爸掃到慢坡時，發現一位叔叔的.車開不上去了，因為雪下的很厚，雪底下結了一層冰上，汽車的前輪在原地打轉怎么也上不去，這時爸爸馬上跑過去幫著向前推車，可還是上不去，這時爸爸又上路邊拿來了一些干草鋪在了車輪前面，然后又去繼續推車，車慢慢的動了起來，很快就上去了。這時叔叔對爸爸說：“謝謝”，爸爸笑了笑說“沒什么”……
我趕緊跑過來對爸爸說：“爸爸你真棒。”
我通過這件事，我懂的了做好事要從小事做起，從我做起，我們要學習雷鋒的精神。
小學生快樂的作文 篇6
時光飛逝，轉眼間，我已經和小學說“再見”，和初中說“你好”了，驀然回首，我已經在小學度過了五個春夏秋冬，日子一天一天的過去，但記憶卻一波一波的涌來……
記得初中開學的第一天，當第一縷陽光照入我的房間里，我已經準備出門了。當我來到校門口，校門已經打開了，我激動而又緊張地踏進了學校，敬了一個公公正正的隊禮，頓時，我覺得我長大了。接著我在教室里焦急的等待著我初中的第一次的升旗儀式的到來……
“叮叮叮……”升旗儀式的鈴聲響了，我們整齊地排好隊，來到操場，我們像初生的嬰兒似的，好奇地看著站得筆直的八位升旗手，他們邁著整齊的步伐，來到領操臺上。開始升旗了，我們唱著莊嚴的國歌，敬著整齊的隊禮……
記得還有一次，我們在教室里大掃除，里面有的掃地，有的擦黑板，還有的擦講臺……而我則來負責擦窗這個有技術含量的活兒。我拿著抹布把玻璃從上到下認認真真的擦了一遍又一遍，連一條小縫都不放過。只要玻璃上有“痘痘”，準會被徹底清除掉。灰蒙蒙的玻璃在擦洗過后變得干凈又明亮了。掃地的同學也不甘落后，他們掃很仔細，每一個角落都逃不過他們的眼睛，躲不過他們的掃把，只要是掃把兵團走過的的地方，都是一塵不染。
在我出去搓抹布的'時候，看見兩個小小的身影，我走近一看，原來是我們班最小巧玲瓏的小袁和小李，她們倆在包干區擦不銹鋼扶手，她們憋足了力氣，一個勁兒的擦，她們的小臉憋得紅撲撲的，把扶手擦得像鏡子一樣，十分干凈……
一生中真正快樂的值得回味的時光并不多，讓我們珍惜這些時光，并把它們留在美好的記憶里。
小學生快樂的作文 篇7
今天，我們將要進行一次燒烤。我興奮無比，因為這是我第一次燒烤。車子終于停了，我們一個個像一只只活蹦亂跳的小鳥，飛快地跑到了南郊公園的燒烤初。燒烤開始了。老師把我們分成了四個組，每組九個人。
先發個我們四個燒烤用的叉子和一雙筷子。緊接著，又發給我們各種各樣的食物，有面包，有雞腿，還有牛肉串以及一些調料。我們先用叉子把食物叉好，再刷上油和辣椒粉，就放在火的上方烤起來。當看到挨著火的.那一面有點發黃或者你聽到有滋滋的響聲的時候，就應該把它翻一個邊，繼續烤了。慢慢地，火快熄滅了，一個小朋友趕緊往火上滴了幾滴油。這一滴可不得了，火苗轟”的一聲直往上沖。
網子上放著的雞腿給燒糊了，還差點燒到我的手。“這可怎么辦啊，我的雞腿沒了，全怪你！”大伙都生氣地對那個小朋友說。那個小朋友什么也沒說，只是紅著臉低下了頭。看他那個樣子，大家都笑起來，拍拍他的肩膀表示原諒他了。這場風波過后，我們又繼續燒烤。雖然這是我們第一次燒烤，沒有什么經驗，味道自然也不怎么樣。但是這是我們自己動手烤的，所以大家一個個吃得還是特別的香。你瞧大伙一個個吃得油乎乎的，別提有多開心了。今天過得真愉快，真是一次快樂的燒烤。
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