小猴學本領(lǐng)作文【推薦】
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小猴學本領(lǐng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小猴學本領(lǐng)作文1
小猴聽說了動物王國特長大比賽，準備學本領(lǐng)。
一天，小猴路過小兔家，小兔邀請小猴欣賞它的作文。小猴心想：“小兔寫的`作文真好，我不如跟它學寫作�！毙『镞�沒讀完小兔的作文就焦急地說：“我想要你教我怎么寫作文，可以嗎？”“當然，只要你每天寫一篇日記就好了�！毙⊥没卮鸬��！蔽乙欢〞䦂猿值�。”可不到二個星期，它就放棄了。因為它每天不知道該怎么寫，就寫得啰里八嗦的。
一個下午，它聽見一個小木屋傳來美妙的喇叭聲音，原來是小熊在吹喇叭。它想：“學吹喇叭一定很簡單吧，我還是吹喇叭吧�！庇谑牵『飦淼叫⌒芗野菪⌒転閹煾�，跟著小熊學吹喇叭。但五天過去了，小猴又放棄了，因為每天只吹3個音，而不是整首曲子，太無聊了。
一天，小猴在草地上無精打采地走著，突然聽見嗖的一陣聲音，一看是小鹿像一陣風似的在跑步，心想：我還是像它學習吧。可是它堅持不到一天，就累得氣喘吁吁了，又放棄了。
動物王國特長比賽開始了，小熊，小兔和小鹿都得到了獎，只有小猴沒得到，它真后悔。
小猴學本領(lǐng)作文2
有一只小猴子，它穿著藍色上衣，紅色褲子，在一天的上午小猴想：“我要學本領(lǐng)。”忽然，它走著走著看見小兔子在練習寫作文，小猴想：“我學這個吧，看起來很簡單。”然后，小兔說：“你跟著我學寫作文吧。”小猴說：“好�！毙⊥米诱诮趟鼘懽魑�，忽然聽見窗外有美妙的音樂聲，小猴就說："學寫作文太累了，我還是學音樂吧!"
它出去跟著喜鵲學音樂，小猴說：“這個才好呢!”喜鵲說：“你就跟我學音樂吧，”小猴說：“好�！毕铲o正在教小猴學音樂，忽然一個人影跑過，小猴說：“學音樂太累了，”喜鵲說：“你要堅持到底。”小猴說：“我還是學跑步吧�！�
說著它追上小鹿，跑著跑著小猴被石頭絆倒了，小猴說：“太累了我不跑了，說著小猴回家睡覺去了�！�
第二天，樹林里舉辦才藝大賽，小兔、小鹿、喜鵲、都得了大獎，而小猴什么都沒有得到，小猴很是后悔，小猴想我要是專心學習一個本領(lǐng)，有可能我也能得獎了。
小猴學本領(lǐng)作文3
風和日麗的一天，小兔、小熊、小鹿去草原上練習自己的本領(lǐng)。小兔在學習，小熊在練習小號，小鹿在長跑，而小猴在遠處玩得很開心。
小猴找到小兔說：“小兔，你能教教我怎么學習嗎？”小兔說：“可以呀！”小兔給了小猴一張紙和一支筆，小兔開始寫了起來，可是小猴剛學了一會兒，覺得太沒意思了，就把紙和筆扔到了地上，打著哈欠伸著懶腰又去玩了。
走著走著，小猴聽到了一首美妙的.歌，他順著聲音走著，看見小熊在吹小號，就問小熊：“小熊，你能教我怎么吹小號嗎？”小熊說：“沒有問題�！闭f著就給了小猴一把小號，小猴沒學一會兒說：“太沒意思了�！本湍昧艘粋�球側(cè)躺著身子玩了起來。
經(jīng)過漫長的等待和練習，小兔成為了老師，帶著博士帽。小熊成為了小號音樂家。小路成為了長跑運動員。只有小猴什么也不是，他后悔地說：“我真不應該不好好學習呀�！�
小猴學本領(lǐng)作文4
猴媽媽生了個猴寶寶。時光荏苒，歲月如梭，猴寶寶已經(jīng)五歲了，他應該學本領(lǐng)了。
小猴來到小河邊，看到一只青蛙正在放聲高唱：“呱呱呱，我是一只小青蛙，長得很漂亮······”小猴決定學唱歌。于是，他便向青蛙哥哥請教，青蛙哥哥告訴他：“想學好唱歌很簡單，只要你能不分晝夜地練習，就一定會學好唱歌的！”小猴得知不能睡好覺了，便說唱歌太辛苦了，干脆不學了。
小猴來到山上，看到豹子妹妹在跑步，就與她一塊跑了起來。跑了幾圈，小猴都活力十足，他又說跑步太簡單了，又不想去學。
小猴沒學到本領(lǐng)，他傷心地哭了起來。大象公公看見了，問他怎么了。小猴將他學不到本領(lǐng)的事告訴了大象公公。大象公公聽了，笑著說：“唱歌、跑步都是不適合你們猴類的`運動，你應該學習爬樹�？�，前面正好有位猴爺爺正在爬樹呢！”小猴聽了大象公公的話，立刻向猴爺爺學習爬樹。
小猴學習爬樹很認真，不久，便成了森林里的爬樹高手。
最后，小猴明白了一個道理：別人的本領(lǐng)不一定適合自己，一旦找到適合自己的本領(lǐng)，就要不怕苦不怕累地去練習。
小猴學本領(lǐng)作文5
一個風和日麗的上午，小猴子在家里很無聊，就想學點本領(lǐng)走著走著，正好路過小兔家，它看見小兔正在寫作文，他想：“我那么聰明，寫作文一定比小兔好�！庇谑撬苓^去，對小兔說：“你能教我寫作文嗎？”小兔說：“好呀！”小兔給小猴講寫作文的.基本方法，可小猴不聽，隨便寫起來。
忽然，小猴聽見喜鵲在吹喇叭，心想：“我肯定吹的比它好聽�！本腿酉鹿P和本跑到喜鵲跟前說：“喜鵲姐姐你能教我吹喇叭嗎？”喜鵲就認真教了起來。小猴有模有樣地學起來，但怎么吹也吹不響，他覺得很難就放棄了。正在他沮喪的時候抬頭看到山羊在跑步。心想：“我這么靈活一定跑的比它快，它又跑到山羊跟前學跑步，結(jié)果被山羊遠遠地甩在后面。沒跑幾圈小猴就氣喘吁吁，就又回去睡大覺了。
森林里的才藝大賽到了，小猴作文輸給了小兔，吹喇叭輸給了喜鵲，跑步輸給了小鹿，最后小猴什么也沒得到。小猴想：“我以后做事不能半途而廢，一定要持之以恒。
小猴學本領(lǐng)作文6
在一個到處都是綠草的森林里，動物們會舉行一場“動物競賽”。
小猴子想學小兔子寫字。小兔子說：“剛開始很難，后來寫起來很容易。只要努力，就能寫好�！蓖米訉懙�.作文生動，猴子寫的作文凌亂。猴子覺得很煩，所以他不寫了。
小猴子又去找小雞了。雞剛好在吹小號，聽著好聽，小猴子跟著吹，一點聲音都不好。小猴子不想再學了。小雞告訴他：“你看我彈得多好。如果我堅持，我會打得很好。”小猴子說：“我不適合這個。我不想學�！�
接下來，猴子和山羊叔叔一起跑。山羊的叔叔是一個跑步高手。他像箭一樣向前沖去。跑了一會兒，小猴子累得大汗淋漓，小猴子也不想學了。
“動物大賽”時間到了。兔子寫的作文很好，雞吹小號很好，山羊叔叔跑的很快。他們都贏得了閃閃發(fā)光的獎牌。小猴子什么也做不了，因為他沒有耐心，半途而廢。他羞愧地低下了頭。
這個故事告訴我，半途而廢是學不到技能的。
小猴學本領(lǐng)作文7
在茂密的森林里，有一群小動物正在開“誰的本領(lǐng)大？”這個比賽，大家都在練習，可是小猴卻在樹枝上開心的.玩耍著，尾巴還搖搖晃晃的，小兔一手拿著書，一手寫著作業(yè)，小鹿擺著手臂，小熊在吹著銅號，它們都很認真。
小兔寫著一本厚厚的書，而小猴伸著懶腰，一張紙也沒有寫，它沒有認真學習，它想：學習真不好玩，還不如回家睡覺呢。
小熊吹著一把銅號，優(yōu)雅的聲音真好聽，小猴想，我才不學呢。它一手搓著臉，一手拿著銅號，一只腿伸得高高的，腿上滾著球，滾來滾去。
它們都有自己的才藝，就小猴沒有，小兔戴著博士帽，小熊是音樂家，小鹿是運動員，它們都很開心。只有小猴愁眉苦臉的，它很不開心。誰的本領(lǐng)大這個游戲到此結(jié)束，小動物們回家去了。
小猴學本領(lǐng)作文8
有一天，小猴的媽媽對小猴說：“小猴，你長大了該去學本領(lǐng)了�！毙『稂c點頭就去了。
它來到小兔家，對小兔說：“小兔，你來教我寫作文吧！”小兔說：“好啊！”小猴沒寫一會就覺得作文很難，于是它放棄了。
然后它去找喜鵲吹喇叭，小猴心想：喜鵲吹得那么好，我一定能學會。小猴對喜鵲說：“喜鵲，你來教我吹喇叭吧。”喜鵲答應了它。學習開始了，喜鵲教得很認真，可是小猴吹得很難聽。小猴覺得這很難，它又放棄了。
小猴看到小鹿跑得很快，它去找小鹿。小猴對小鹿說：“小鹿，你來教我跑步吧！”小鹿答應了。一開始小鹿用它的飛毛腿展示如何跑，小猴還沒有幾分鐘，它覺得很累，還一直想休息，它又放棄了。
最后，兔子、喜鵲、小鹿都有獎，只有小猴沒有。小猴心想：為什么我沒有獎牌，難道是因為我總是放棄嗎？
通過這個故事我明白了學習本領(lǐng)一定要堅持。
小猴學本領(lǐng)作文9
森林才藝比賽馬上就要開賽了，森林里的許多小動物都在為這次比賽做準備。但是小猴卻因為平常總是依賴父母，所以什么本領(lǐng)都不會。于是，它便下決心去學本領(lǐng)。
小猴先到百靈鳥家，請百靈鳥教它唱歌，百靈鳥說：“唱歌主要是聲音，你的聲音一定要好聽一些。并且，盡量不要跑調(diào)。如果你跑調(diào)了，你的聲音就會很難聽。”小猴似懂非懂地點了點頭。在后來的幾天里，小猴一直按著百靈鳥的.話，在努力地練習。結(jié)果，它的歌聲并沒有什么長進。于是它便認為百靈鳥教得不好，就去找其他小動物了。
這時，小猴看見了鴕鳥在練習跑步，便上前請教鴕鳥：“鴕鳥先生，請問您是怎樣跑得這么快的？”鴕鳥一聽，便對小猴嚴肅地說：“這個簡單，只要你按照我說的去做就可以。第一條……，第十五條，你需要練習你的腿部肌肉�！毙『锫牭檬终J真，但是，它剛練了三天，就覺得這實在太累了，我還是學其它本領(lǐng)吧！
就這樣，小猴陸陸續(xù)續(xù)又拜了許多動物為師，但是都沒有堅持下來。
到森林才藝比賽的那一天，小猴只能看著別的動物得到獎杯。
一個人如果想要做好一件事，就一定要持之以恒，永不放棄。
小猴學本領(lǐng)作文10
森林里有一只小猴子，它總覺得別人比它會的多，所以就出去跟別的`動物學本領(lǐng)了。
小猴子走著走著，看到了正在游泳的鴨子阿姨，它就給鴨子阿姨說：“鴨子阿姨，您教我游泳吧！”鴨子阿姨回過頭來，說：“可以呀！。”于是小猴子就開始學了。
鴨子阿姨先教它怎樣用手劃，怎樣用腳蹬，小猴子心想：這太簡單了！誰都能學會。鴨子阿姨說完，小猴子便下水試試，誰知道剛一下水小猴子就慌了，撲騰了兩下就沉到了水里。鴨子阿姨趕緊叫來河馬大叔，“撲通”一聲，河馬大叔跳進了河里，把小猴子托了上來。
小猴子被救上來以后，它再也不敢碰水了，只好回到家里�？伤�是不甘心，就又出了家門。
它又看見了鴨子阿姨，鴨子阿姨向它問好，可小猴子卻躲得遠遠的，好像鴨子阿姨變成了可怕的怪獸。
小猴子找不到可以學得東西，就坐在角落哭起來，猴爸爸從商場買東西回來的路上看見了它，就對它說：“不是每個人都能學會很多東西，你看看鴨子阿姨，它也有缺點��！我們猴子生來就是爬樹的，你練好爬樹再學其他本領(lǐng)也不晚呀！”
從此，小猴子認真練習爬樹，成為了爬樹高手。
小猴學本領(lǐng)作文11
從前,有一只小猴子,每到期末,就只有它沒有拿到獎,這次小猴打算學本領(lǐng)。
一天，小猴請小兔教它寫日記，小兔說：“想寫好日記必須要寫得清楚，寫得流暢�！毙⊥眠呎f邊寫。小猴聽了，立馬寫起來，可是過了一天又一天，小猴寫得不耐煩了，于是，它放棄了寫日記。
又一天，它去找喜鵲學唱歌，唱歌可不容易，要發(fā)音準，還要唱得好，到了唱歌臺，喜鵲就對小猴：“要想唱好歌，就得和我一樣�！彼呎f邊唱，唱完了歌，它讓小猴也跟著唱，小猴也跟著音樂唱起來，可是，才唱了一會兒，小猴就想：“唱歌也太難了吧！”于是，它又放棄了唱歌。
然后，小猴去找羚羊?qū)W跑步，羚羊說：“想要學好跑步，就必須每天跑半小時！” 小猴聽了，就堅持每天跑半小時，有一天，小猴對羚羊說：“跑步、跑步太累了！”然后，小猴又放棄了跑步。
到了期末，又是小兔、喜鵲、羚羊得獎，小猴又沒得到獎，它傷心極了。
小猴學本領(lǐng)作文12
動物王國要舉行特長大賽，小猴也想?yún)⒓�，可是小猴并沒有什么特長，所以他決定去學本領(lǐng)。
學什么好呢？小猴走著走著，看見了小兔在學寫作，他想：“寫作就是動動筆而已，應該很簡單吧，我就學寫作吧！”學著學著，小猴感覺寫作好難好難，就放棄了。
小猴又看見小熊在吹喇叭，吹得真好聽啊！小猴自言自語地說：“我還是學吹喇叭吧！”小猴就開始學吹喇叭了，沒過多久，小猴感到吹喇叭也很難，就又放棄了。
正在這時，小鹿從他旁邊飛快地跑過，小猴有自言自語起來：“我還是學跑步吧！”
可是只過了一天，動物王國特長大賽就來到了，結(jié)果小猴什么也沒學會。在大賽上，小兔、小熊和小鹿都勝利了，只有小猴垂頭喪氣地走了。
這個故事告訴我們：要想學會一件事，必須要堅持到底！
小猴學本領(lǐng)作文13
小猴已經(jīng)長大了，卻整天宅在家里吃吃喝喝，什么本領(lǐng)也不學。
這一天，猴媽媽對小猴說：“小猴，你天天在家里什么本領(lǐng)也不學，我老了后你可怎么辦？你還是去本領(lǐng)學校學點本領(lǐng)回來吧�！毙『锖懿磺樵傅卮饝�。
第二天，小猴來到本領(lǐng)學校，看到了小狗正在跑步，心里暗暗想到：“不如就跟它學學跑步吧！”于是，它求小狗教它跑步。小狗說：“想要跑得快，就要堅持每天到操場跑兩圈才行。”結(jié)果到了第二天，小猴才跑半圈就累得直不起腰來。小猴決定換一種本領(lǐng)學習。這時，小猴看見小白兔正在練習跳遠，就想學跳遠。小白兔說：“這可是需要每天練習的哦�！笨尚『飫偩殠追昼娋筒幌刖毩恕�
后來，小猴又向小老虎、小獅子、小山羊、小熊……學本領(lǐng)，卻什么也沒堅持下來。
畢業(yè)時，除了小猴，其它小動物都拿到了畢業(yè)證書，學到了本領(lǐng)。這時的小猴后悔極了，不過也只好空著手回家了。
這個故事告訴我們，不管干什么事情，不堅持是難以成功的'。
小猴學本領(lǐng)作文14
在一座景色秀麗的森林里，動物們要舉行“特長大賽”。小猴沒有一技之長，就想拜師學藝。
首先，小猴想到的.是森林大作家——兔子姐姐。兔子姐姐經(jīng)常發(fā)表作文，每次她的作文都能在《森林日報》看見。
小猴拿起本子和筆，向兔子姐姐家跑去。小猴來到兔子姐姐家，對兔子姐姐說：“兔子姐姐，您能讓我來寫作文嗎”兔子姐姐說：“寫作文很苦的……”不等兔子姐姐說完，小猴說：“我不怕吃苦，我不怕。”于是，他們開始上起課來了。兔子姐姐講得津津有味�？尚『锷险n不聽講，還一會兒看蝴蝶，一會兒講小話。兔子姐姐要他寫，他連一個字也寫不出來。小猴說：“寫作文太難了，我才不寫呢�！闭f完，就頭也不回地走了。
小猴又找到喜鵲，要喜鵲教他吹喇叭，喜鵲答應了。小猴使勁吹呀吹呀，一點聲音也吹不出來。只被老師講了兩句。小猴說：“吹喇叭太難了，我才不吹呢！”
小猴又找到了羚羊，要羚羊教會他長跑。羚羊帶小猴來到平地里，小猴只跑了三圈，就累得氣喘吁吁。小猴說：“跑步太累了，我才不跑呢！”
大賽終于開始了，跑步的跑步。吹喇叭的吹喇叭。只有小猴沒有動。比賽結(jié)束了，其他動物都得了獎牌。只有小猴垂頭喪氣地走了。
小猴學本領(lǐng)作文15
每天早上，小兔、小熊、小鹿都在森林里學本領(lǐng)。小兔在讀書，它想成為天文學家，小熊在吹小號，它想成為音樂家，小鹿在跑步，它想成為體育家，只有小猴子在樹枝上玩。
小猴看見小兔子讀書，就跑過去說：“你能不能成為我的師傅呀？”小兔說：“可以呀！”小兔在認真的讀書，而小猴在伸懶腰，打瞌睡。小猴心想：真沒勁，便把鉛筆和書扔掉了。
小猴聽見一首好聽的曲子，它就去看了看。原來是小熊在吹小號，小猴說：“你能不能成為我的.師傅呀？”小熊說：“可以呀！”小熊在認真的吹小號，小猴在旁邊一手拿著小號，還有一只手扶著頭，腳在轉(zhuǎn)著球。小猴心想：真沒勁，小猴就走了。
最后小兔成為了天文學家，小熊成為了音樂家，小鹿成為了體育家，它手上拿著獎杯。只有小猴什么都沒有，小猴心想：要是我勤奮學習的話，我也可以成功的。
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