學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié) 15篇
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編為大家收集的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié) ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié) 1
為進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)市、縣學(xué)前教育宣傳月的部署精神，讓科學(xué)保教的理念融入千家萬(wàn)戶，切實(shí)營(yíng)造尊重兒童、熱愛兒童，關(guān)心兒童的良好社會(huì)氛圍。正值第五個(gè)全國(guó)學(xué)前教育宣傳月之際，我園于6月14日開展了"幼小協(xié)同 科學(xué)銜接"為主題的學(xué)前教育宣傳活動(dòng)。
根據(jù)"幼小協(xié)同，科學(xué)銜接"的活動(dòng)主題，我園通過懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、海報(bào)、發(fā)放宣傳彩頁(yè)等形式，大力宣傳學(xué)前教育的重要性，全面營(yíng)造開展宣傳月活動(dòng)的良好氛圍；在園內(nèi)開展大班家長(zhǎng)"幼小銜接座談會(huì)"，讓家長(zhǎng)了解幼小銜接的重要性，配合老師做好幼兒入學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備。利用致家長(zhǎng)的一封信、學(xué)前教育宣傳單等形式，宣傳規(guī)范辦園行為，避免小學(xué)化教育，支持幼兒園科學(xué)的管理和教育方式，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)等先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，形成家園共識(shí)讓孩子們愉快、順利的`適應(yīng)小學(xué)生活。
同時(shí)我園還召開了"學(xué)前教育宣傳月"教職工大會(huì)，給每位老師發(fā)放一本《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，向全體教職工傳達(dá)了《關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》，讓全園教師了解宣傳月活動(dòng)的主題、意義、宣傳內(nèi)容、宣傳重點(diǎn)和宣傳形式等。要求全體教師進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)《指南》精神，統(tǒng)一思想，增強(qiáng)共識(shí)，增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的正確性和主動(dòng)性。
此次活動(dòng)為孩子們營(yíng)造了健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境，推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展，提高全社會(huì)的科學(xué)育兒觀念，共同促進(jìn)幼兒快樂生活，健康成長(zhǎng)。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié) 2
為引導(dǎo)家長(zhǎng)鼓勵(lì)和支持孩子在游戲中學(xué)習(xí)、在快樂中成長(zhǎng)，近日，旅順口區(qū)積極啟動(dòng)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，并舉辦"游戲—點(diǎn)亮快樂童年"廣場(chǎng)宣傳，全區(qū)47所幼兒園的部分師生及幼兒家長(zhǎng)500余人參與活動(dòng)。
活動(dòng)從"學(xué)"中入手，設(shè)立咨詢服務(wù)臺(tái)，圍繞親子交往、習(xí)慣養(yǎng)成等問題為家長(zhǎng)提供專業(yè)化指導(dǎo)。活動(dòng)當(dāng)天共發(fā)放《3—6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》宣傳冊(cè)600余份，接待家長(zhǎng)咨詢40余人次，讓家長(zhǎng)從"學(xué)"中體會(huì)游戲的價(jià)值和意義，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的育兒觀念。活動(dòng)在"玩"中深化，本次活動(dòng)組織了包括"美食"、"超市"在內(nèi)的8個(gè)聯(lián)合性游戲活動(dòng)和以"我的家鄉(xiāng)旅順口"為主線的'"白玉山塔"、"旅順軍港"等6個(gè)主題構(gòu)建游戲，通過孩子們自主游戲活動(dòng)的展示，引導(dǎo)廣大教師和家長(zhǎng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條件，鼓勵(lì)和支持幼兒自主游戲，快樂游戲。
此外，旅順口區(qū)還將通過舉辦親子活動(dòng)、開辦家長(zhǎng)講座、組織家長(zhǎng)開放日等方式大力開展宣傳活動(dòng)，把宣傳月作為傳播科學(xué)理念、普及育兒知識(shí)、凝聚社會(huì)共識(shí)的重要交流平臺(tái)，為學(xué)前兒童的健康成長(zhǎng)提供強(qiáng)大的理論支撐和智力保障，推動(dòng)旅順口區(qū)學(xué)前教育再上新臺(tái)階。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié) 3
為貫徹落實(shí)定邊縣教育局《“學(xué)習(xí)《指南》，了解孩子”學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》，讓教育傳遞愛，讓愛啟迪教育，營(yíng)造和諧社會(huì)良好氛圍，我園結(jié)合實(shí)際，開展了一系列的宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
1、我園對(duì)宣傳活動(dòng)高度重視，精心組織，成立了“學(xué)習(xí)《指南》，了解孩子”學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、依托專業(yè)資源，加強(qiáng)協(xié)調(diào)合作。
充分利用新安邊鎮(zhèn)中心幼兒園人力、設(shè)備資源，利用各種活動(dòng)，廣泛宣傳，贏得家長(zhǎng)的支持與理解。
3、宣傳活動(dòng)豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效。
我園圍繞活動(dòng)主題，積極展開宣傳活動(dòng)，開展多種形式的科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo)，形成上下聯(lián)動(dòng)、全社會(huì)參與的'良好氛圍。
（1）以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強(qiáng)社會(huì)共識(shí)。通過發(fā)放宣傳單等形式，大力宣傳學(xué)前教育的方針政策、發(fā)展形勢(shì)以及縣教育局對(duì)學(xué)前教育的管理、規(guī)劃等；大力宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義；力爭(zhēng)形成全社會(huì)共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。
（2）宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定，促進(jìn)規(guī)范辦園。
以展板、宣傳單方式，組織幼兒園教師走上街頭，走進(jìn)家庭，重點(diǎn)宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見》、《幼兒園一日活動(dòng)行為細(xì)則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度讓家長(zhǎng)、社會(huì)了解幼兒園堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為。（3）宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，糾正“小學(xué)化”傾向。
幼兒園通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、發(fā)放宣傳單、咨詢活動(dòng)等形式，面向家長(zhǎng)及群眾開展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。
通過本次學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，使科學(xué)的早期教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶，為學(xué)齡前兒童的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié) 4
一、成立領(lǐng)導(dǎo)組，專人負(fù)責(zé)
學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)組，各科室領(lǐng)導(dǎo)、幼兒園長(zhǎng)、幼兒教師為成員，分管校長(zhǎng)具體抓落實(shí)。專人負(fù)責(zé)宣傳月工作。
二、明確宣傳工作的重點(diǎn)內(nèi)容
我校本次學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)緊緊圍繞“快樂生活、健康成長(zhǎng)”的主題，廣泛宣傳國(guó)務(wù)院《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》和國(guó)家相關(guān)部門政策文件；宣傳、省、市、區(qū)有關(guān)政策和規(guī)章制度，促進(jìn)幼兒教育規(guī)范化發(fā)展，推動(dòng)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)；宣傳普及科學(xué)育兒的知識(shí)和方法，提升家長(zhǎng)科學(xué)育兒的`信心和能力。
三、運(yùn)用各種方法全方位多角度強(qiáng)化宣傳效果
1、借助校外宣傳向社會(huì)廣泛宣傳。我校召開專題會(huì)議要求校幼兒園根據(jù)實(shí)施方案要求，廣泛開展社會(huì)宣傳，通過懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放宣傳冊(cè)、宣傳單、現(xiàn)場(chǎng)解答家長(zhǎng)問題等方式，積極宣傳國(guó)家、省、市、區(qū)學(xué)前教育政策，同時(shí)通過學(xué)校園廣播等宣傳媒體予以報(bào)道。
2、深入開展校（園)內(nèi)宣傳。在宣傳月期間，各校（園）組織全校(園）教職工集中學(xué)習(xí)，同時(shí)向廣大幼兒家長(zhǎng)宣傳國(guó)家和省市里有關(guān)學(xué)前教育政策。尤其組織教師通過撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式，深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求，增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動(dòng)性。還通過召開家長(zhǎng)會(huì)義和組織家訪活動(dòng)進(jìn)行具體宣傳。
3、組織科學(xué)保教相關(guān)活動(dòng)。活動(dòng)月期間，我校組織開展了幼兒園文藝（游戲）展演活動(dòng)，宣傳有關(guān)學(xué)前教育政策、方針及科學(xué)的育兒觀念，進(jìn)一步增進(jìn)家園溝通與理解。召開多次次全園家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)代表座談會(huì)，征求家長(zhǎng)和社會(huì)的意見，不斷創(chuàng)新工作思路建立家校、家園長(zhǎng)效溝通體制，工作面覆蓋所有在園幼兒的家長(zhǎng)。宣傳月期間重點(diǎn)宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以《宣傳欄》和《致家長(zhǎng)一封信》等方式介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。
通過宣傳月活動(dòng)，使社會(huì)各界進(jìn)一步了解和理解國(guó)家的幼兒教育發(fā)展政策，特別是學(xué)前教育的中長(zhǎng)期規(guī)劃。進(jìn)一步引起家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育關(guān)注和重視，進(jìn)一步端正了家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育的觀點(diǎn)，進(jìn)一步引導(dǎo)全社會(huì)樹立正確的教育理念，防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向。更是讓全社會(huì)了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來(lái)，讓幼兒家長(zhǎng)和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識(shí)，讓孩子快樂生活。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié) 5
為了全面貫徹落實(shí)《教育廳關(guān)于開展20xx年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》精神，在第七個(gè)全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)之際，我園開展了學(xué)前教育宣傳月“科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備”系列活動(dòng)。
為了讓家長(zhǎng)更多的了解“科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備”，我園從5月20日開始，結(jié)合教育局學(xué)前教育科的要求，陸續(xù)在公眾平臺(tái)和班級(jí)群里推送有關(guān)“科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備”的相關(guān)知識(shí)，讓家長(zhǎng)真正能了解到什么叫科學(xué)的入學(xué)準(zhǔn)備。
20xx年xx月xx日，我園開展了小中大班親子繪畫展，各班老師根據(jù)本班的實(shí)際情況確定了繪畫的主題，并要求家長(zhǎng)和孩子要求完成自己的作品。家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子們搜集材料、動(dòng)手動(dòng)腦、飛針走線，畫剪折粘，充分地廢物利用，活動(dòng)中共呈現(xiàn)出各種美觀的繪畫作品。通過這次繪畫評(píng)比活動(dòng)，極大地激發(fā)了家長(zhǎng)和孩子們的動(dòng)手能力及實(shí)踐創(chuàng)新能力，緊密結(jié)合了幼兒園教育宣傳月“科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備”活動(dòng)。豐富了幼兒園環(huán)境布置及家園合作的檢驗(yàn)，活動(dòng)取得了良好的教育效果。
為了切實(shí)扭轉(zhuǎn)一些家長(zhǎng)過度強(qiáng)調(diào)知識(shí)準(zhǔn)備的認(rèn)識(shí)偏差，堅(jiān)決抵制和摒棄提前學(xué)習(xí)小學(xué)課程和教育內(nèi)容的錯(cuò)誤傾向，重點(diǎn)關(guān)注幼兒身心健康，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)認(rèn)真專注的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引發(fā)幼兒對(duì)小學(xué)生活的積極體驗(yàn)和向往。20xx年xx月xx日上午，大邑縣晉原玉龍幼兒園帶領(lǐng)民辦園光華幼兒園和佳培幼兒園開展學(xué)前教育宣傳月社區(qū)宣傳活動(dòng)。老師們向社區(qū)里的爸爸媽媽、爺爺奶奶們?cè)敿?xì)的講述了入學(xué)準(zhǔn)備包括了哪些內(nèi)容，大邑縣晉原玉龍幼兒園開展20對(duì)入學(xué)準(zhǔn)備過程中家長(zhǎng)們的一些困惑和問題進(jìn)行了解答。通過社區(qū)宣傳活動(dòng)，幫助家長(zhǎng)們較為清楚的認(rèn)識(shí)到在入學(xué)準(zhǔn)備的過程中孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)比知識(shí)技能的準(zhǔn)備更重要。
“小學(xué)生是怎么上課的？”“小學(xué)生上課和幼兒園一樣嗎？”即將上小學(xué)一年級(jí)的孩子對(duì)于小學(xué)生活充滿了好奇與渴望。幼兒園特別邀請(qǐng)了來(lái)自銀都小學(xué)的老師、大二班且晟杰的媽媽為即將進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)的孩子開展了幼小銜接體驗(yàn)課。 老師親切自然的教態(tài)，及時(shí)到位的鼓勵(lì)，活潑生動(dòng)的課堂氛圍，深深地吸引著孩子們。孩子們也親身體驗(yàn)到了小學(xué)的上課氛圍與幼兒園的不同之處。每個(gè)孩子的心中滿是興奮與激動(dòng)，他們個(gè)個(gè)聚精會(huì)神，認(rèn)真傾聽，積極舉手發(fā)言，真正體驗(yàn)了一回小學(xué)生的樂趣。
為了更好的科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備，讓即將畢業(yè)的大班孩子們提前熟悉小學(xué)環(huán)境，了解小學(xué)生活，激發(fā)孩子們的入學(xué)愿望，6月10日上午，玉龍幼兒織畢業(yè)班的孩子們參觀了大邑縣潘家街小學(xué)，距離地感受、體驗(yàn)小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。
小朋友們排著整齊的隊(duì)列步行來(lái)到潘家街小學(xué)，小朋友們都被小學(xué)校園里新鮮的環(huán)境，明亮的教室所吸引了，他們遵從老師的引導(dǎo)，懷著好奇和期盼的心情參觀了潘家街小學(xué)美麗的校園、學(xué)校的教學(xué)樓，文化長(zhǎng)廊等校園環(huán)境。孩子們認(rèn)真的觀察著寬敞明亮的教室，整齊的課桌、安靜的課堂，孩子們不由自主地放輕了腳步。聽著老師生動(dòng)的講解，看著哥哥姐姐認(rèn)真上課的樣子，孩子們的眼神中透露出一種向往和羨慕之情，看得出他們正對(duì)做一名小學(xué)生充滿著向往。本次參觀活動(dòng)，給孩子們留下了深刻的印象，他們親身體驗(yàn)到了小學(xué)生活與幼兒園生活的不同，不但提前熟悉了小學(xué)環(huán)境，也更激起了他們對(duì)小學(xué)生活的美好向往和期待，為孩子們順利進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。
為廣泛傳播家庭教育知識(shí)，進(jìn)一步提升家長(zhǎng)家庭教育水平，充分發(fā)揮社區(qū)、家長(zhǎng)學(xué)校的'作用，幫助家長(zhǎng)和孩子能科學(xué)的做好入學(xué)準(zhǔn)備。6月18日晚上七點(diǎn)，玉龍幼兒園邀請(qǐng)了國(guó)家三級(jí)心理質(zhì)詢師、四川國(guó)炯律師事務(wù)所主任律師伍德福和成都市優(yōu)秀青年教師、潘家街小學(xué)副校長(zhǎng)余馨，為全園畢業(yè)班的家長(zhǎng)開展了一次主題為：“科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備”的專題講座。伍律師在講話中強(qiáng)調(diào)：家長(zhǎng)們對(duì)家庭教育要充分認(rèn)知，深刻意識(shí)到家庭教育的重要性，同時(shí)希望家長(zhǎng)們對(duì)家庭教育知識(shí)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升家庭教育水平。并聯(lián)系實(shí)際生活深入淺出地道出如何科學(xué)實(shí)施家庭教育的知識(shí)和技能，期間講座中很多生動(dòng)真實(shí)的案例時(shí)時(shí)引發(fā)了家長(zhǎng)們的共鳴。余校長(zhǎng)圍繞“幼小銜接”內(nèi)容深深地打動(dòng)著每位家長(zhǎng)的心，余校長(zhǎng)在近一個(gè)小時(shí)的介紹中，以豐富的經(jīng)驗(yàn)、生動(dòng)的事例從小學(xué)與幼兒園的差異、入學(xué)準(zhǔn)備以及家長(zhǎng)最關(guān)注的一些問題等方面向家長(zhǎng)們進(jìn)行了詳細(xì)而實(shí)用的講解，通過一個(gè)個(gè)案例和故事幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)從物質(zhì)到生理以及心理上幫助孩子做好各種準(zhǔn)備，使家長(zhǎng)們受益匪淺。同時(shí)余校長(zhǎng)還用各種有趣的問題和在場(chǎng)的家長(zhǎng)進(jìn)行互動(dòng)和交流，整個(gè)講座時(shí)間所有家長(zhǎng)都聚精會(huì)神，不停用手機(jī)記錄下重要的內(nèi)容。
人生百年，立于幼學(xué)。我園宣傳月活動(dòng)通過多視角、多形式宣傳，呈現(xiàn)了“科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備”的重要性和具體方法，讓廣大家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到了“小學(xué)化”的危害，為孩子科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備營(yíng)造了良好的社會(huì)環(huán)境，為廣大幼兒的健康、快樂成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。守護(hù)童年有你有我，為了孩子的健康快樂成長(zhǎng)，讓我們共同努力。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié) 6
根據(jù)《鎮(zhèn)巴縣教育體育局印發(fā)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案的通知》(鎮(zhèn)教體發(fā)〔20xx〕57號(hào))文件精神，我校積極采取措施，大力宣傳國(guó)家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識(shí)，切實(shí)讓廣大家長(zhǎng)、幼教工作者走出“小學(xué)化”的誤區(qū)和困惑。我鎮(zhèn)具體的工作開展情況匯報(bào)如下：
一、高度重視，夯實(shí)責(zé)任
學(xué)校自收到鎮(zhèn)教體發(fā)〔20xx〕57號(hào)文件后，迅速成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的學(xué)前教育去“小學(xué)化”自查領(lǐng)導(dǎo)小組， 5月18日組織全鎮(zhèn)教師召開了“學(xué)前教育宣傳月”動(dòng)員大會(huì)，就學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)做了全面安排部署，目標(biāo)明確，任務(wù)到人，讓廣大教師了解宣傳內(nèi)容、宣傳重點(diǎn)和宣傳形式，并明確要求要以宣傳月為契機(jī)，要求教師們加強(qiáng)學(xué)習(xí)各級(jí)教育行政部門的印發(fā)有關(guān)學(xué)前教育的政策，并要求以標(biāo)語(yǔ)、專欄、資料及家長(zhǎng)會(huì)等形式向社會(huì)各界大力宣傳學(xué)前教育。以此營(yíng)造社會(huì)關(guān)心、支持學(xué)前教育發(fā)展的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。
二、明確宣傳工作的重點(diǎn)內(nèi)容
我鎮(zhèn)本次學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)緊緊圍繞“貫徹《指南》精神，推廣科學(xué)育兒。”的主題，廣泛宣傳國(guó)務(wù)院《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》和國(guó)家相關(guān)部門政策文件; 重點(diǎn)宣傳《幼兒園管理?xiàng)l列》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的`通知》、《陜西省幼兒園基本辦園標(biāo)準(zhǔn)(試行)》、《陜西省物價(jià)局關(guān)于認(rèn)真做好學(xué)前教育收費(fèi)管理工作的通知》，國(guó)家發(fā)展改革委、教育部、財(cái)政部制定的《幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》等一系列學(xué)前教育法規(guī)和政策。尤其學(xué)習(xí)并宣傳了《鎮(zhèn)巴縣加快學(xué)前教育發(fā)展的決定》、《鎮(zhèn)巴縣學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》和《鎮(zhèn)巴縣學(xué)前一年免費(fèi)教育實(shí)施方案》，促進(jìn)幼兒教育規(guī)范化發(fā)展，推動(dòng)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè);宣傳普及科學(xué)育兒的知識(shí)和方法，提升家長(zhǎng)科學(xué)育兒的信心和能力。
三、認(rèn)真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)。
我校把每周日的例會(huì)時(shí)間作為學(xué)前教育去“小學(xué)化”教職工政治理論學(xué)習(xí)時(shí)間，通過集中學(xué)、自學(xué)等形式，學(xué)習(xí)上級(jí)文件、傳達(dá)各級(jí)會(huì)議精神、學(xué)習(xí)師德材料、有關(guān)法律法規(guī)等，定期檢查會(huì)議記錄，在理論學(xué)習(xí)中不斷要求老師們要糾正“小學(xué)化”教育內(nèi)容和方式。
四、運(yùn)用各種多種形式強(qiáng)化宣傳效果。
5月18日召開的學(xué)前教育宣傳月動(dòng)員會(huì)議要求，廣泛開展社會(huì)宣傳，通過懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)和校園廣播等宣傳媒體予以報(bào)道。截至目前，我校辦學(xué)前教育宣傳板報(bào)2期，懸掛橫幅一條，5月28日舉行文藝匯演，制作宣傳專題片1件，6月x日組織召開了家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣講了《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等學(xué)前教育政策和管理辦法，向家長(zhǎng)分發(fā)仁村鎮(zhèn)中心幼兒園學(xué)前教育宣傳月——《致家長(zhǎng)的一封信》200余份，新聞稿件《仁村小學(xué)積極開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)》被鎮(zhèn)巴教育網(wǎng)采稿。同時(shí)，在宣傳月期間，我校還組織教師通過撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式，深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求，增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動(dòng)性。
總之，通過宣傳月活動(dòng)，使我鎮(zhèn)社會(huì)各界進(jìn)一步了解和理解國(guó)家的幼兒教育發(fā)展政策，特別是學(xué)前教育的中長(zhǎng)期規(guī)劃。進(jìn)一步引起家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育關(guān)注和重視，進(jìn)一步端正了家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育的觀點(diǎn)，進(jìn)一步引導(dǎo)全社會(huì)樹立正確的教育理念，防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向。更是讓全社會(huì)了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來(lái)，讓幼兒家長(zhǎng)和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識(shí)，讓孩子快樂生活、健康成長(zhǎng)。本次宣傳月活動(dòng)基本達(dá)到了預(yù)期的宣傳效果。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié) 7
從幼兒園進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，是孩子們成長(zhǎng)過程中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折。如何科學(xué)做好幼小銜接，為孩子上小學(xué)做好準(zhǔn)備，是家長(zhǎng)朋友們熱切關(guān)注的問題。今年是第十一個(gè)全國(guó)學(xué)前教育宣傳月，活動(dòng)主題是“幼小銜接，我們?cè)谛袆?dòng)”。
3—6歲是為幼兒后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠基的重要階段，也是為幼兒做好入學(xué)準(zhǔn)備的關(guān)鍵階段。20xx年4月，教育部印發(fā)《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》，要求全面推進(jìn)幼兒園和小學(xué)實(shí)施入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)教育，減緩銜接坡度，幫助兒童順利實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的過渡。安陽(yáng)市二道街幼兒園作為安陽(yáng)市幼小銜接教育實(shí)驗(yàn)園，始終堅(jiān)持將入學(xué)準(zhǔn)備教育融入幼兒園三年保育教育工作全過程，明確工作目標(biāo)，提升科學(xué)銜接意識(shí)，為幼兒的身心全面準(zhǔn)備付出多方位努力。
政策導(dǎo)航培訓(xùn)先行
為切實(shí)提高幼小銜接工作的實(shí)效性，我園成立幼小銜接工作領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)幼小銜接教育文件和會(huì)議精神。基于往年幼小銜接的經(jīng)驗(yàn)和做法，重新制定幼小銜接工作實(shí)施方案。組織全園教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)》精神，通過理念學(xué)習(xí)、案例研討、專題培訓(xùn)等多種方式，形成全園教師對(duì)幼小銜接工作的深刻認(rèn)識(shí)和系統(tǒng)思考。同時(shí)建立幼小銜接教育研究小組，持續(xù)定期開展專項(xiàng)課題研究，有效貫徹落實(shí)于教育實(shí)踐過程中。
循序漸進(jìn)科學(xué)銜接
入學(xué)準(zhǔn)備教育是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，新一屆的小班幼兒一入園開始，我園就以幼兒生活準(zhǔn)備、自理能力養(yǎng)成為目標(biāo)，教師采用通俗易懂的小兒歌教會(huì)孩子們獨(dú)立吃飯、盥洗、穿脫衣服、疊衣服等生活技能，在掌握必備的自我服務(wù)技能基礎(chǔ)上嘗試做小小值日生。在一日生活中，努力創(chuàng)設(shè)有利于幼兒自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)，注重培養(yǎng)小班幼兒健康的體魄、積極的態(tài)度和良好的習(xí)慣，為幼兒在園三年的學(xué)習(xí)生活打下堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)。
游戲活動(dòng)重點(diǎn)培養(yǎng)
在幼小銜接教育開展過程中，我園踐行“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”“生活即教育”的理念，把入學(xué)準(zhǔn)備教育目標(biāo)和內(nèi)容融入幼兒園游戲活動(dòng)和一日生活中，創(chuàng)建兒童視角下的班級(jí)主題環(huán)境，打造獨(dú)具特色的自主游戲區(qū)域，合理規(guī)劃大班幼兒在園一日生活作息時(shí)間，引導(dǎo)幼兒在生活和游戲中主動(dòng)探索，在發(fā)現(xiàn)問題、解決問題中深度學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒專注、堅(jiān)持、不怕困難的學(xué)習(xí)品質(zhì)，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，為幼兒未來(lái)的小學(xué)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
主題活動(dòng)全面準(zhǔn)備
進(jìn)入大班關(guān)鍵期，針對(duì)入學(xué)需要，我園在大班幼兒身心準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備、社會(huì)準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備方面更加重視，圍繞社會(huì)交往、自我調(diào)控、規(guī)則意識(shí)、專注堅(jiān)持等進(jìn)入小學(xué)所需的關(guān)鍵素質(zhì)，加大了系統(tǒng)、科學(xué)的幼小銜接課程實(shí)施步伐。在上級(jí)教育部門的引領(lǐng)下，依托兩項(xiàng)市級(jí)幼小銜接專項(xiàng)課題《生活和游戲中幼兒計(jì)劃能力培養(yǎng)的實(shí)踐研究》《培養(yǎng)大班幼兒正確書寫姿勢(shì)的策略研究》，針對(duì)幼兒缺乏時(shí)間觀念、做事拖沓、不能堅(jiān)持、不良坐姿和書寫姿勢(shì)等嚴(yán)重影響將來(lái)入學(xué)學(xué)習(xí)生活的問題進(jìn)行深入研究，研討設(shè)計(jì)了“快睡吧，小田鼠”“胖國(guó)王減肥記”“我的表演計(jì)劃”“立刻去做下一件事”“如果你坐的歪歪扭扭”等十幾節(jié)教育活動(dòng)案例。依托園本建構(gòu)主題課程，開展“你變我變大家變”“亮眼看世界”“中國(guó)娃”“走進(jìn)小學(xué)”“離園倒計(jì)時(shí)”等豐富多彩的課程活動(dòng)，幫助每一位大班幼兒在身體、情感、習(xí)慣、能力等方面做好入學(xué)準(zhǔn)備。
家園協(xié)同共育幼小銜接能力與品質(zhì)
幼小銜接不僅對(duì)孩子是能力認(rèn)知上的跨度挑戰(zhàn)，對(duì)于大班孩子家長(zhǎng)來(lái)說同樣需要心態(tài)和觀念上的銜接。在幼小銜接的過程中，我園將轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)理念作為改善教育提高幼小銜接活動(dòng)質(zhì)量的一項(xiàng)重要工作。學(xué)期初，通過調(diào)查問卷深入了解到家長(zhǎng)幼小銜接方面的觀念誤區(qū)。針對(duì)家長(zhǎng)的觀念誤區(qū)，充分發(fā)揮幼兒園連接樞紐作用，通過家長(zhǎng)學(xué)校、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、家教園地、家園溝通日、家長(zhǎng)助教、幼教三六五教育平臺(tái)、微信群等多種形式向家長(zhǎng)宣傳，把先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的育兒方法及時(shí)傳遞給家長(zhǎng)，幫助他們樹立科學(xué)合理的幼小銜接觀念，引領(lǐng)家長(zhǎng)重視幼兒身心健康發(fā)展和良好學(xué)習(xí)品質(zhì)、行為習(xí)慣的養(yǎng)成。家園協(xié)同，合力賦能，為幼兒順利進(jìn)入小學(xué)做好充分準(zhǔn)備。
教以共進(jìn)，研以致遠(yuǎn)，花開有時(shí)，銜接有度。新學(xué)期，我園將繼續(xù)貫徹落實(shí)《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》精神，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，圍繞幼兒進(jìn)入小學(xué)所需的關(guān)鍵素質(zhì)，在身心準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備、社會(huì)準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備四個(gè)方面進(jìn)一步加強(qiáng)探索實(shí)踐，助力幼兒全面健康成長(zhǎng)，順利完成幼兒園到小學(xué)的過渡。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié) 8
根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展20xx年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》(教基二廳函〔20xx〕8號(hào))要求，為深入貫徹落實(shí)文件要求，我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，積極采取措施，大力宣傳國(guó)家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識(shí)，切實(shí)讓廣大家長(zhǎng)、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑，現(xiàn)把我園的具體工作開展情況匯報(bào)如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負(fù)責(zé)
我園成立以校長(zhǎng)叢眾為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)張?zhí)m泉、園長(zhǎng)孟憲珍為副組長(zhǎng)，各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負(fù)責(zé)宣傳月工作。
二、明確宣傳工作的主題。
我園本次學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)緊緊圍繞《指南》讓科學(xué)育兒知識(shí)進(jìn)入千家萬(wàn)戶。的主題，制定了相關(guān)的政策和規(guī)章制度，促進(jìn)幼兒教育規(guī)范化發(fā)展，推動(dòng)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè);宣傳普及科學(xué)育兒的知識(shí)和方法，提升家長(zhǎng)科學(xué)育兒的信心和能力。
三、宣傳時(shí)間
20xx年6月9日至7月9日。
四、宣傳重點(diǎn)
1.以《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的'若干意見》、《山東省學(xué)前教育規(guī)定》、《臨朐縣學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》以及學(xué)前教育項(xiàng)目實(shí)施政策等文件為重點(diǎn)的學(xué)前教育宏觀政策宣傳。
2.以教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正小學(xué)化現(xiàn)象的通知》等文件為重點(diǎn)的科學(xué)保教宣傳。
3.以縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范幼兒園辦園行為的意見》(臨教字[20xx]20號(hào))《關(guān)于規(guī)范幼小銜接等工作的通知》(臨教通字[20xx]128號(hào))《臨朐縣20xx年幼兒園辦園績(jī)效評(píng)估方案》等文件為重點(diǎn)的規(guī)范辦園宣傳。
五、宣傳方式
運(yùn)用各種方法全方位多角度強(qiáng)化宣傳效果。
1.深入開展園內(nèi)宣傳。
在宣傳月期間，我園組織全園教職工集中學(xué)習(xí)，同時(shí)向廣大幼兒家長(zhǎng)宣傳國(guó)家和省市有關(guān)學(xué)前教育政策。通過教師撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式，深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求，增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動(dòng)性。
組織全體教師集中學(xué)習(xí)《山東省學(xué)前教育規(guī)定》等學(xué)前教育相關(guān)政策;觀看山東省學(xué)前教育網(wǎng)熱點(diǎn)推薦欄目之《山東省貫徹學(xué)3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南專題》中的每日一句視頻專輯等欄目?jī)?nèi)容;組織教師對(duì)近年來(lái)開展的落實(shí)《指南》研說教材活動(dòng)進(jìn)行梳理固化，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、收集成果、發(fā)現(xiàn)不足及制定深化措施等。
2.制作學(xué)前教育宣傳版面、宣傳欄及懸掛宣傳條幅。重點(diǎn)向幼兒家長(zhǎng)及社會(huì)宣傳《指南》、規(guī)范辦園及學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃取得的成績(jī)。
3.召開全園家長(zhǎng)會(huì)。
建立家園長(zhǎng)效溝通體制，工作面覆蓋所有在園幼兒的家長(zhǎng)。宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教，科學(xué)辦園的理念。
一是播放《共同打造孩子成長(zhǎng)的樂園》等學(xué)前教育專題片。二是學(xué)習(xí)《指南》，重點(diǎn)對(duì)《指南》的教育理念、幼兒各年齡段學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)及教育建議進(jìn)行解讀。
三是案例剖析，播放視頻《3乘5太難，小蘿莉急得哭》對(duì)此案例進(jìn)行全面剖析，重點(diǎn)結(jié)合實(shí)例對(duì)幼兒園小學(xué)化現(xiàn)象及危害做出科學(xué)合理的講解與引導(dǎo)。
四是指導(dǎo)家長(zhǎng)下載使用手機(jī)/平板電腦科學(xué)育兒客戶端，(科學(xué)育兒移動(dòng)應(yīng)用收錄了0-6歲五大年齡段、生活照料、營(yíng)養(yǎng)喂養(yǎng)、疾病防治、計(jì)劃免疫、發(fā)展教育與安全防護(hù)等六大知識(shí)領(lǐng)域共255個(gè)權(quán)威育兒視頻、動(dòng)畫。)
4.組織一次全園家長(zhǎng)開放日及親子活動(dòng)。
(1)5月30日六一兒童節(jié)前夕，我園舉行了一次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)幼兒園觀看自己的孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、活動(dòng)等情況，還觀看了孩子們的演出，家長(zhǎng)們看到自己的孩子又是唱，又是跳，很是開心，感到很滿足，很快樂，很放心。
(2)20xx年4月15日，我園舉行了半日開放活動(dòng)區(qū)域活動(dòng)觀摩，此外還開放了晨間活動(dòng)、早操、集體教學(xué)、戶外活動(dòng)及開展豐富多彩親子活動(dòng)等，通過介紹、點(diǎn)評(píng)等方式指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立科學(xué)保教理念。
5.利用幼兒園網(wǎng)站、家長(zhǎng)飛信、班級(jí)(教師)博客等家園溝通方式進(jìn)行宣傳，重點(diǎn)宣傳《指南》及規(guī)范辦園、科學(xué)保教等工作。
6.及時(shí)將《指南家長(zhǎng)宣傳冊(cè)》《致全縣幼兒家長(zhǎng)的一封信》等宣傳材料發(fā)放到幼兒家長(zhǎng)手中。
7.組織家訪活動(dòng)，搭建家園共育橋梁。每個(gè)班的班主任老師或任課教師對(duì)每個(gè)幼兒進(jìn)行一次家訪活動(dòng)，了解幼兒在家中的表現(xiàn)，聆聽家長(zhǎng)的需要，構(gòu)建家園共育的橋梁，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解怎樣教育孩子健康成長(zhǎng)。
8、在家教宣傳欄內(nèi)張貼家長(zhǎng)教育孩子的知識(shí)，解答家長(zhǎng)在教育孩子中遇到的疑難問題。
9、發(fā)放《致幼兒家長(zhǎng)的一封信》。讓家長(zhǎng)了解夏季多發(fā)的疾病，知道怎樣預(yù)防，怎樣教育孩子講衛(wèi)生少生病。
10、簽訂《防汛、防溺水、防雷電安全責(zé)任書》。汛期來(lái)臨，家長(zhǎng)和幼兒應(yīng)該提高安全意識(shí)，做好防汛、防溺水、防雷電等安全工作。針對(duì)汛期可能發(fā)生的一些問題，提出了防范和應(yīng)對(duì)措施，增強(qiáng)家長(zhǎng)、幼兒、教師的安全意識(shí)。
通過宣傳月活動(dòng)，使社會(huì)各界進(jìn)一步了解和理解國(guó)家的幼兒教育發(fā)展政策，特別是學(xué)前教育的中長(zhǎng)期規(guī)劃。進(jìn)一步引起家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育關(guān)注和重視，進(jìn)一步端正了家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育的觀點(diǎn)，進(jìn)一步引導(dǎo)全社會(huì)樹立正確的教育理念，防止和糾正幼兒教育小學(xué)化傾向。更是讓全社會(huì)了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來(lái)，讓幼兒家長(zhǎng)和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識(shí)，讓孩子快樂生活、健康成長(zhǎng)。
本次宣傳月活動(dòng)基本達(dá)到了預(yù)期的宣傳效果。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié) 9
為深入貫徹落實(shí)《陜西省教育廳辦公室關(guān)于開展20xx年全省學(xué)前教育宣傳活動(dòng)的通知》，大力宣傳學(xué)前教育發(fā)展成果、政策，學(xué)前教育管理制度和科學(xué)育兒的知識(shí)，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍及有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境，促進(jìn)我園學(xué)前教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展，確保學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的扎實(shí)開展。現(xiàn)將我園學(xué)前宣傳月活動(dòng)做如下總結(jié)：
一、高度重視，責(zé)任到人
領(lǐng)導(dǎo)高度重視宣傳月活動(dòng)，園長(zhǎng)召開了專門會(huì)議，部署審定了學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)日程和要求，開展宣傳月工作。
二、明確宣傳重點(diǎn)
1、我園借慶“六一”的有利時(shí)機(jī)，開展豐富多彩的活動(dòng)展示幼兒的成長(zhǎng)和進(jìn)步，以看得見的成果把先進(jìn)的教育思想逐步滲透到家長(zhǎng)的心中，讓廣大家長(zhǎng)知道普及學(xué)前教育的重要性。
2懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，印發(fā)宣傳單向社會(huì)各界、家長(zhǎng)大力宣傳各級(jí)政府發(fā)展學(xué)前教育的政策，了解加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義。
3、利用幼兒園小學(xué)毗鄰的有利條件，邀請(qǐng)小學(xué)一年級(jí)教師來(lái)我園召開大級(jí)座談會(huì)，宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，糾正"小學(xué)化"傾向。
4、以“幼小協(xié)同，科學(xué)銜接”為主題的活動(dòng)，召開家長(zhǎng)會(huì)，有效利用電視及網(wǎng)絡(luò)推出的.“幼小協(xié)同，科學(xué)銜接”宣傳片，針對(duì)大班家長(zhǎng)們說清楚提前學(xué)習(xí)準(zhǔn)備的危害性。
在宣傳月期間，園領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教師深入學(xué)習(xí)《指南》等學(xué)前教育政策文件，進(jìn)一步提高了教職工的綜合素質(zhì)。通過學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，使社會(huì)各界進(jìn)一步了解和理解國(guó)家的學(xué)前教育發(fā)展政策，引起家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育關(guān)注和重視，使科學(xué)的學(xué)前教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶，為學(xué)齡前兒童的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。我園將繼續(xù)加大學(xué)前教育宣傳力度，注重活動(dòng)的開展和幼兒游戲的有效性，攜手家長(zhǎng)共同促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié) 10
根據(jù)教育部《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》和盟教育局《關(guān)于大力發(fā)展學(xué)前教育的實(shí)施意見》的通知等一系列文件要求，我園積極采取措施，大力宣傳國(guó)家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識(shí)，切實(shí)讓廣大家長(zhǎng)、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。我園具體的工作開展情況匯報(bào)如下：
一、建立組織，明確目的，責(zé)任到人
成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)小組，組內(nèi)成員明確分工，并根據(jù)具體情況，劃分幾個(gè)階段的工作目標(biāo)，明確“快樂生活健康成長(zhǎng)”的主題。
二、具體工作
1、制定了小城子?xùn)|方紅幼兒園教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案，要求學(xué)前、幼兒教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)部門的有關(guān)文件精神，科學(xué)制定學(xué)前幼兒一日活動(dòng)安排表，教師要寓教于樂，引導(dǎo)學(xué)前幼兒自主游戲，交流、學(xué)習(xí)和探索，注重培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手動(dòng)，動(dòng)腦能力，開發(fā)幼兒的智力，堅(jiān)決杜絕“小學(xué)化”的現(xiàn)象。
2、以會(huì)代訓(xùn)的方式，對(duì)全體學(xué)前教師進(jìn)行了培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于開展全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》讓所有參與的教師都能領(lǐng)會(huì)文件精神，明確本次活動(dòng)的目的性。
3、我校于5月17日上午召開了家長(zhǎng)座談會(huì)和家長(zhǎng)開放日，會(huì)上學(xué)習(xí)了《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》使家長(zhǎng)明確幼兒主要是培養(yǎng)動(dòng)手動(dòng)腦能力開展孩子的智力，不能像小學(xué)學(xué)習(xí)aoe等識(shí)字，通過主一座談，活動(dòng)使家長(zhǎng)對(duì)當(dāng)前學(xué)前的教學(xué)活動(dòng)有了進(jìn)一步了解，也知道學(xué)前幼兒教育“小學(xué)化”的危害，以及超前教育違背幼兒的身心健康和發(fā)展規(guī)律。
4、加大宣傳力度學(xué)校利用廣播每周宣傳2次，每周黑板報(bào)宣傳一次，上街張貼學(xué)前幼兒教育防止“小班化”、注重培養(yǎng)幼兒能力、開發(fā)智力等宣傳標(biāo)語(yǔ)等宣傳標(biāo)語(yǔ)3條，并利用校訊通多次向家長(zhǎng)宣傳本次活動(dòng)的'意義，讓家長(zhǎng)明確本次活動(dòng)主題“快樂生活，健康成長(zhǎng)”懂得東方紅幼兒園的辦園理念、方向科學(xué)保教方面的知識(shí)。
5、結(jié)合幼兒園實(shí)際情況，我校開展了一系列的文藝演出活動(dòng)，使我校兒童在歡樂中享受體育和藝術(shù)帶來(lái)的快樂，如30米穿衣服比賽，即培養(yǎng)了學(xué)前幼兒的自理能力，又鍛煉體質(zhì)。再如歌舞《愛我你就抱抱我》孩子們表演的生動(dòng)形象，深受廣大家長(zhǎng)的好評(píng)。同時(shí)我校又開展了學(xué)生們幼兒繪畫活動(dòng)，全體學(xué)前幼兒學(xué)生都能參與，活動(dòng)分兩部分，一部分命題、另一部分自創(chuàng)，雖然都是簡(jiǎn)筆畫，但孩子畫得形象逼真。無(wú)論是文體活動(dòng)還是繪畫這都是我校參與本次宣傳活動(dòng)的具體體現(xiàn)。
三、幼兒教育成果展示
東方紅幼兒園于5月31上午舉行了慶六一文藝演出，孩子們的積極表現(xiàn)讓家長(zhǎng)耳目一新，同時(shí)也可以看出幼兒教育的成果，無(wú)論是獨(dú)唱還是合唱，無(wú)論是舞蹈還是短劇，都非常精彩。
通過教育宣傳活動(dòng)月，使我鄉(xiāng)各界進(jìn)一步了解和理解國(guó)家的幼兒教育發(fā)展政策，特別是學(xué)前教育的中長(zhǎng)期規(guī)劃。進(jìn)一步引起家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育關(guān)注和重視，進(jìn)一步端正了家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育的觀點(diǎn)，進(jìn)一步引導(dǎo)全社會(huì)樹立正確的教育理念，防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向。更是讓全社會(huì)了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來(lái)，讓幼兒家長(zhǎng)和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識(shí)，讓孩子快樂生活、健康成長(zhǎng)。本次宣傳月活動(dòng)基本達(dá)到了預(yù)期的宣傳效果。
四、今后努力方向
1、加大對(duì)師資培訓(xùn)力度要求部分教師積極轉(zhuǎn)崗盡快適應(yīng)當(dāng)今學(xué)前幼兒教育的需要。
2、鞏固學(xué)前幼兒教育宣傳月的活動(dòng)成果，防止“小學(xué)化”現(xiàn)象反彈，讓“快樂生活健康成長(zhǎng)”為主題活動(dòng)深入持久開展下去。
3、同家長(zhǎng)、社會(huì)密切配合，繼續(xù)營(yíng)造全社會(huì)高度關(guān)心理解和重視教育的濃厚氛圍，形成全社會(huì)共同關(guān)心，支持學(xué)前教育的大好局面，努力提升我園教育水平。
為了深入貫徹落實(shí)《指南》，進(jìn)一步營(yíng)造全社會(huì)高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境，結(jié)合第六個(gè)全國(guó)教育宣傳月“游戲點(diǎn)亮快樂童年”的主題，我園開展了學(xué)前教育宣傳月系列活動(dòng)。
活動(dòng)一：通過多種途徑宣傳，更加突出“游戲”的價(jià)值。
幼兒園成立了宣傳小組，組織教師、家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)與交流；同時(shí)還開展教師和家長(zhǎng)進(jìn)行游戲征文活動(dòng)深化主題內(nèi)容，活動(dòng)中教師組織幼兒游戲的能力得到提升，家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r(jià)值。結(jié)合“游戲點(diǎn)亮快樂童年”的主題，我園制做了宣傳條幅“提升素質(zhì)從娃娃抓起，會(huì)游戲的孩子才會(huì)學(xué)習(xí)”，深刻地解讀了幼兒教育的真諦——“游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式”；通過召開家長(zhǎng)會(huì)、向家長(zhǎng)分發(fā)宣傳單等方式向家長(zhǎng)宣傳游戲化教育行為；老師們通過微信群等多種形式與家長(zhǎng)進(jìn)行交流、分享、互動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)鼓勵(lì)和支持幼兒自主游戲、快樂游戲，進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識(shí)技能學(xué)習(xí)，忽視、干預(yù)幼兒游戲等行為。
活動(dòng)二：戶外親子運(yùn)動(dòng)會(huì)體驗(yàn)游戲的樂趣。
為進(jìn)一步強(qiáng)化戶外游戲的重要性，幼兒園組織幼兒及家長(zhǎng)共同參與生動(dòng)有趣的體育游戲，讓家長(zhǎng)們身臨其境感受體育游戲的趣味性和獨(dú)特價(jià)值，了解幼兒園游戲式活動(dòng)開展的方法。在活動(dòng)中，幼兒和家長(zhǎng)始終保持愉快的情緒，充分調(diào)動(dòng)幼兒的身體各個(gè)機(jī)能。同時(shí)，親子游戲也促進(jìn)了家庭成員間的感情交流。
活動(dòng)三：特色的區(qū)域活動(dòng)激發(fā)幼兒游戲興趣。
區(qū)域活動(dòng)是幼兒快樂游戲的最有效途徑，我園結(jié)合各班教師和幼兒的特長(zhǎng)，有效開展特色活動(dòng)，形成了班班有特色，班班出亮點(diǎn)的活動(dòng)成效。幼兒在游戲中體驗(yàn)扎染、捏泥、編織、衍紙、剪紙、青花繪制、水拓印畫等技能，老師和幼兒在特色活動(dòng)中都興趣盎然、收獲滿滿。
活動(dòng)四：開展建構(gòu)區(qū)拼搭活動(dòng)。
積木拼搭是孩子們非常喜歡的一種益智類活動(dòng)，孩子們?cè)诜e木拼搭中充分發(fā)揮了想象力、創(chuàng)造力和合作能力。我園組織幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，比制作，比創(chuàng)意，比配合，孩子們的創(chuàng)造力在游戲參與中不斷迸發(fā)。
活動(dòng)五：親近大自然，體驗(yàn)成長(zhǎng)的奧秘。
教育來(lái)源于生活，大自然更是最好的教材。我園充分利用園內(nèi)種殖區(qū)域，開展播種、認(rèn)領(lǐng)秧苗、澆水、綁黃瓜架、收獲果實(shí)等活動(dòng)，讓幼兒親身體驗(yàn)大自然中植物生長(zhǎng)的奧秘，生成了一次次生動(dòng)有趣回歸自然的游戲活動(dòng)。
活動(dòng)六：多種形式歡慶六一，用愛和責(zé)任點(diǎn)亮童心。
六一兒童節(jié)是孩子們最快樂的節(jié)日，為讓孩子們度過一個(gè)有意義的節(jié)日，我園開展了豐富多彩、形式多樣的迎六一、慶六一活動(dòng)。5月26日上午，分園舉辦了“愛和責(zé)任，點(diǎn)亮童心”為主題的六一文藝匯演活動(dòng)。幼兒園風(fēng)車飄揚(yáng)、歡歌笑語(yǔ)，處處洋溢著孩子們和家長(zhǎng)們的喜悅和歡樂聲。6月1日主園以班級(jí)為單位開展了個(gè)人才藝展示、水果創(chuàng)意拼盤及品嘗等活動(dòng)。通過系列活動(dòng)展示了孩子的活潑個(gè)性和天真可愛，在老師們的精心組織下讓幼兒度過了一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)。
通過本次學(xué)前教育宣月系列活動(dòng)，在思想上園領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)都充分認(rèn)識(shí)到了游戲的獨(dú)特價(jià)值，認(rèn)識(shí)到游戲是幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的最有效途徑；在行動(dòng)上幼兒園始終堅(jiān)持以游戲的方式組織幼兒開展各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒親身體驗(yàn)、勇于探究、大膽表現(xiàn)的能力。在今后教育教學(xué)的道路上，我園會(huì)一如既往堅(jiān)持以《指南》為核心，通過教研、展示等多途徑、多角度的挖崛“游戲”更深層次的價(jià)值，真正實(shí)現(xiàn)讓游戲點(diǎn)亮幼兒的童年。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié) 11
為貫徹落實(shí)大邑縣教育局《“快樂生活，健康成長(zhǎng)”學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》，抓好社區(qū)、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體，讓教育傳遞愛，讓愛啟迪教育，營(yíng)造和諧社會(huì)良好氛圍，我園結(jié)合社區(qū)實(shí)際，開展了一系列的宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
1、我園對(duì)宣傳活動(dòng)高度重視，精心組織，成立了“快樂生活，健康成長(zhǎng)”學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、依托專業(yè)資源，加強(qiáng)協(xié)調(diào)合作。
充分利用花水灣鎮(zhèn)幼兒園人力、設(shè)備資源，當(dāng)?shù)氐奈幕⒚袼踪Y源，利用各種集會(huì)、活動(dòng)，廣泛宣傳，贏得社區(qū)家長(zhǎng)、群眾的支持與理解。
3、宣傳活動(dòng)豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效
我園圍繞活動(dòng)主題，組織開展主題活動(dòng)，面向社區(qū)開展多種形式的`科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo)。開展生動(dòng)活潑、喜聞樂見的公益性宣傳，形成上下聯(lián)動(dòng)、全社會(huì)參與的良好氛圍。
（1）以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強(qiáng)社會(huì)共識(shí)。
通過展板、發(fā)放傳單等形勢(shì)，大力宣傳學(xué)前教育的方針政策、發(fā)展形勢(shì)以及縣教育局對(duì)學(xué)前教育的管理、規(guī)劃等；大力宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義；結(jié)合本園創(chuàng)建公益性幼兒園、成都市二級(jí)園目標(biāo)，大力宣傳我鎮(zhèn)學(xué)前教育改革發(fā)展的做法、成效和經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)形成全社會(huì)共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。
（2）宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定，促進(jìn)規(guī)范辦園。
以海報(bào)、傳單方式，組織幼兒園教師走上街頭，走進(jìn)社區(qū)和家庭，重點(diǎn)宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見》、《幼兒園等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》、《幼兒園一日活動(dòng)行為細(xì)則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度及各地的相關(guān)管理文件，讓家長(zhǎng)、社會(huì)了解幼兒園堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為。
（3）宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，糾正“小學(xué)化”傾向。
幼兒園通過家長(zhǎng)開放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單、咨詢活動(dòng)等形式，面向家長(zhǎng)及社區(qū)群眾開展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié) 12
為了營(yíng)造有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境，結(jié)合20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)“我是幼兒園教師”的要求，我園開展了豐富的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。
啟動(dòng)儀式
5月21日，我園全體教職工在XX園長(zhǎng)的`帶領(lǐng)下，重溫師德師風(fēng)承諾，宣讀幼兒教師誓詞，正式開啟了我園20xx年學(xué)前教育宣傳月——“我是幼兒教師”活動(dòng)。在此次活動(dòng)背景下，我園開展了以“教師職業(yè)幸福感”、“做優(yōu)雅的女人”、“慎獨(dú)”等主題的師德師風(fēng)專項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)教師職業(yè)的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
多渠道宣傳
在此次宣傳月活動(dòng)中，我園通過微信、網(wǎng)絡(luò)、童話節(jié)活動(dòng)、六一活動(dòng)、柳街鎮(zhèn)詩(shī)歌節(jié)活動(dòng)等，不僅給教職工搭建自我展示的平臺(tái)，還更好的幫助社會(huì)和家長(zhǎng)了解幼兒園教師，理解幼兒園教師，營(yíng)造重視關(guān)心幼兒園教師成長(zhǎng)、支持推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展的良好氛圍。特別是在童話節(jié)和慶六一文藝匯演活動(dòng)中，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，了解幼兒園生活，增進(jìn)親子感情，更好促進(jìn)家園合作。
我園于6月12日至6月20日開展了教師技能大賽。本次比賽教師技能為：彈唱、舞蹈、手工繪畫、講故事;保育老師技能為：手工繪畫、講故事、疊被子;廚房工作人員也開展了廚藝大賽。全園職工人人參與。這次比賽不僅提升了教師的精神追求，完善教師的職業(yè)素養(yǎng)，同時(shí)也促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
此次宣傳月主題活動(dòng)，還原了幼兒園教師平凡而又不可替代的職業(yè)全貌，樹立了幼兒園教師兢兢業(yè)業(yè)、愛崗敬業(yè)、潛心育人的良好形象;提升了幼兒園教師的幸福指數(shù)，堅(jiān)定了自己從事幼兒園教育的信念;同時(shí)也提高了家長(zhǎng)們及社會(huì)對(duì)幼兒教師職業(yè)的關(guān)心與理解，更好地做好家園合作，共同促進(jìn)幼兒快樂生活、健康成長(zhǎng)!
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié) 13
為貫徹落實(shí)教育局《“快樂生活，健康成長(zhǎng)”學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》，抓好、社會(huì)、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體，讓教育傳遞愛，讓愛啟迪教育，營(yíng)造和諧社會(huì)良好氛圍，我園結(jié)合社區(qū)實(shí)際，開展了一系列的宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
1、我園對(duì)宣傳活動(dòng)高度重視，精心組織，成立了“快樂生活，健康成長(zhǎng)”學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、依托專業(yè)資源，加強(qiáng)協(xié)調(diào)合作。
充分利用幼兒園人力、設(shè)備資源，當(dāng)?shù)氐奈幕⒚袼踪Y源，利用各種集會(huì)、活動(dòng)，廣泛宣傳，贏得家長(zhǎng)、群眾的支持與理解。
3、宣傳活動(dòng)豐富多彩，形式靈活多樣。
宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效我園圍繞活動(dòng)主題，組織開展主題活動(dòng)，面向社區(qū)開展多種形式的科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo)。開展生動(dòng)活潑、喜聞樂見的公益性宣傳，形成上下聯(lián)動(dòng)、全社會(huì)參與的良好氛圍。
（1）、以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強(qiáng)社會(huì)共識(shí)。
通過展板、發(fā)放傳單等形勢(shì)，大力宣傳學(xué)前教育的方針政策、發(fā)展形勢(shì)以及縣教育局對(duì)學(xué)前教育的管理、規(guī)劃等；大力宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的`重大意義；結(jié)合本園創(chuàng)建公益性幼兒園、，大力宣傳我學(xué)前教育改革發(fā)展的做法、成效和經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)形成全社會(huì)共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。
（2）、宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定，促進(jìn)規(guī)范辦園。
以海報(bào)、傳單方式，組織幼兒園教師走上街頭，走進(jìn)社區(qū)和家庭，重點(diǎn)宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見》、《幼兒園等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》、《幼兒園一日活動(dòng)行為細(xì)則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度及各地的相關(guān)管理文件，讓家長(zhǎng)、社會(huì)了解幼兒園堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為。
（3）、宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，糾正“小學(xué)化”傾向。
幼兒園通過家長(zhǎng)開放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單、咨詢活動(dòng)等形式，面向家長(zhǎng)及社區(qū)群眾開展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié) 14
我園以《教育部辦公廳關(guān)于開展xx年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》（教基二廳函〔xx〕8號(hào)）、《省教育廳辦公室關(guān)于開展xx年全省學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知及市教育局制訂的《xx年xx市學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案文件精神為依據(jù)，深入貫徹落實(shí)教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》要求，認(rèn)真做好我園學(xué)前教育宣傳月工作。大力宣傳學(xué)前教育發(fā)展成果、政策，學(xué)前教育管理制度和科學(xué)育兒的知識(shí)，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍及有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境，確保學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的扎實(shí)開展，取得成效。現(xiàn)將我園學(xué)前宣傳月活動(dòng)做如下總結(jié)：
一、高度重視，責(zé)任到人
領(lǐng)導(dǎo)高度重視宣傳月活動(dòng)，園長(zhǎng)召開了專門會(huì)議，部署審定了學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)日程和要求，成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副園長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，中層干部及年級(jí)組長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，分工合作，積極配合，開展宣傳月工作。
二、明確宣傳重點(diǎn)
1.大力宣傳我市、區(qū)學(xué)前教育的發(fā)展成果。結(jié)合本園的工作實(shí)際，展示幼兒園的發(fā)展情況；開展豐富多彩的活動(dòng)展示幼兒的成長(zhǎng)和進(jìn)步，以看得見的成果把先進(jìn)的教育思想逐步滲透到家長(zhǎng)的心中，讓廣大家長(zhǎng)知道普及學(xué)前教育的重要性。
2.宣傳中央及地方各級(jí)人民政府和教育行政部門頒發(fā)的有關(guān)學(xué)前教育的政策及法律法規(guī)，明確幼兒教育的方針政策。向社會(huì)各界、家長(zhǎng)大力宣傳各級(jí)政府發(fā)展學(xué)前教育的政策，了解加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義。
3.宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，糾正"小學(xué)化"傾向。學(xué)習(xí)先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)樹立起讓幼兒快樂生活，健康成長(zhǎng)的思想，摒棄學(xué)前教育以學(xué)習(xí)技能為主的觀念，禁止學(xué)前教育小學(xué)化。
三、多渠道，全方位加大宣傳力度
通過多渠道、多形式開展宣傳活動(dòng)。召開專題會(huì)議，制定了幼兒園宣傳月的.活動(dòng)方案，根據(jù)實(shí)施方案要求，廣泛開展社會(huì)宣傳，通過懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放宣傳冊(cè)、宣傳單、現(xiàn)場(chǎng)解答家長(zhǎng)問題等方式，積極宣傳國(guó)家、省市區(qū)學(xué)前教育政策；通過家長(zhǎng)開放日、家教園地、家園聯(lián)系冊(cè)、家長(zhǎng)意見箱等途徑與家長(zhǎng)共建交流的平臺(tái)，在宣傳學(xué)前教育理念的同時(shí)，解答家長(zhǎng)的各種困惑，樹立科學(xué)的育兒觀念。組織學(xué)前教育宣傳隊(duì)走進(jìn)社區(qū)和家庭，重點(diǎn)宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見》、《江蘇省0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案（試行）》、《泰州市幼兒園一日活動(dòng)常規(guī)實(shí)施細(xì)則（試行）》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度及各地的相關(guān)管理文件，讓家長(zhǎng)、社會(huì)了解幼兒園堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為。組織開展了幼兒園“慶六一”親子會(huì)操表演、大班畢業(yè)匯演，宣傳科學(xué)的育兒觀念，進(jìn)一步增進(jìn)家園溝通與理解。召開了以學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)為主題的全園家長(zhǎng)會(huì)，家委會(huì)會(huì)議，介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教的科學(xué)辦園理念。舉行了家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，征求家長(zhǎng)和社會(huì)的意見，不斷創(chuàng)新工作思路。同時(shí)通過宣傳報(bào)道，宣傳相關(guān)政策，及時(shí)報(bào)道宣傳月的各項(xiàng)活動(dòng)。
在宣傳月期間，園領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教師深入學(xué)習(xí)《指南》和《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》等學(xué)前教育政策文件，進(jìn)一步提高了教職工的綜合素質(zhì)。用請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去的方式組織骨干教師到鹽城市六一幼兒園觀摩上海名師教學(xué)、參加教學(xué)研討。組織全園教師分年級(jí)組圍繞《指南》進(jìn)行交流，并結(jié)合《指南》開展教學(xué)試水活動(dòng)。組織教師開展教學(xué)理論測(cè)試、教學(xué)案例設(shè)計(jì)等教學(xué)基本功比賽，開展戶外游戲設(shè)計(jì)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒園戶外游戲的有成效開展。開展片區(qū)音樂教學(xué)“同課異構(gòu)”活動(dòng)，增強(qiáng)示范輻射作用，提高片區(qū)幼兒園整體教學(xué)水平。骨干教師走進(jìn)蘇陳幼兒園，送教、評(píng)教，幫助姐妹園提高教學(xué)水平。除此之外，幼兒園還開展區(qū)角活動(dòng)研討、青年教師教學(xué)展示、交流教學(xué)反思、師徒對(duì)話等活動(dòng)，開闊了教師的教學(xué)視野，豐富了教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，給教師提供了展示自我的平臺(tái)。
通過學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，使社會(huì)各界進(jìn)一步了解和理解國(guó)家的學(xué)前教育發(fā)展政策，引起家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育關(guān)注和重視，使科學(xué)的學(xué)前教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶，為學(xué)齡前兒童的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。我園將繼續(xù)加大學(xué)前教育宣傳力度，發(fā)揮骨干教師的帶頭示范作用，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高教師的教學(xué)實(shí)踐能力。注重戶外活動(dòng)的開展和幼兒游戲的有效性，攜手家長(zhǎng)共同促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。
學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié) 15
為深入宣傳貫徹《指南》，多途徑傳播科學(xué)育兒理念和方法，做好幼小銜接工作，根據(jù)安海鎮(zhèn)教委辦有關(guān)文件精神，幫助家長(zhǎng)和教師獲得科學(xué)育兒的理念和方法，真正成為孩子健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，我園從5月20日至6月20日開展為期一個(gè)月的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。圍繞今年宣傳月的活動(dòng)主題“幼小協(xié)同 科學(xué)銜接”，我園開展了以下活動(dòng)：
一、家園攜手，加強(qiáng)宣傳的廣度和力度
《指南》凝聚了自上而下、自下而上眾多專家和一線教師以及關(guān)注教育社會(huì)人士的心血與智慧，充分體現(xiàn)了科學(xué)性、民主性與先進(jìn)行、時(shí)效性、操作性強(qiáng)等特點(diǎn)。為提高家長(zhǎng)的科學(xué)育兒水平，從而提高幼小銜接的實(shí)效性，我園把開展這次宣傳月活動(dòng)作為傳播正確理念、宣傳科學(xué)知識(shí)、爭(zhēng)取社會(huì)支持，引導(dǎo)家長(zhǎng)參與到學(xué)校教育來(lái)的重要契機(jī)。具體舉措包括：1.我園組織家長(zhǎng)參加20xx年安海鎮(zhèn)第四屆“世紀(jì)星”杯家庭教育公益講座，講座主題為《家園合力，科學(xué)銜接》，在講座過程中，與會(huì)的教師和家長(zhǎng)都能準(zhǔn)時(shí)、有序、自始至終參與活動(dòng)。2.利用LED顯示屏顯示宣傳標(biāo)語(yǔ)“幼小協(xié)同 科學(xué)銜接”，營(yíng)造宣傳月氛圍。3.利用海報(bào)、園務(wù)公開欄等途徑進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在全鎮(zhèn)的影響。
二、特色體育，促進(jìn)幼兒健康、快樂成長(zhǎng)
幼兒園體育是促進(jìn)幼兒身體生長(zhǎng)發(fā)育，發(fā)展身體素質(zhì)，增強(qiáng)體質(zhì)的重要途徑。為能更好地通過科學(xué)的、系統(tǒng)的鍛煉方法，達(dá)到有效鍛煉的目的，促進(jìn)幼兒身體的全面發(fā)展，在上學(xué)期組織早操講座、早操評(píng)比、組織參觀等活動(dòng)的基礎(chǔ)上，于本學(xué)期開展體育特色項(xiàng)目建設(shè)：“向快樂出發(fā)”開放性戶外活動(dòng).創(chuàng)設(shè)了“穿越火線”、“爬山涉水”、“銀裝素裹”等多個(gè)精彩紛呈的`運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。 為了讓孩子們有更多選擇，發(fā)揮自主性，盡享運(yùn)動(dòng)樂趣，我園采取打破班界的做法，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的所有運(yùn)動(dòng)器械和項(xiàng)目為所有孩子們開放，隨孩子們自主選擇，任意馳騁!在這些充滿挑戰(zhàn)的體育活動(dòng)中幼兒有效鍛煉了體能，發(fā)展了身體動(dòng)作，促進(jìn)身心健康成長(zhǎng)。
三、積極教研，提升領(lǐng)導(dǎo)管理品質(zhì)
提升園級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的管理水平，是促進(jìn)辦園水平的基礎(chǔ)，我園三位副園長(zhǎng)積極參加召開晉江市“十五”聯(lián)動(dòng)校“抱團(tuán)發(fā)展 提升品質(zhì)”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)暨20xx年第一次教委辦工作例會(huì)，主動(dòng)更新先進(jìn)的教育管理理念，并積極參加各姐妹園的教研活動(dòng)。如侯思維副園長(zhǎng)本月到永和鎮(zhèn)中心幼兒園參加市第二游戲教研組活動(dòng)主持研討，并擔(dān)任片斷教學(xué)比賽評(píng)委。只有園領(lǐng)導(dǎo)帶頭不斷深入教研，才能帶領(lǐng)我園不斷加快教研的步子，提升辦園水平。
四、開心六一，讓幼兒做節(jié)日的主人
根據(jù)《指南》精神，為充分發(fā)揮幼兒的主體作用，我園利用“六一”兒童節(jié)，向社會(huì)和家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的兒童觀和教育觀，掀起學(xué)前教育宣傳月高潮。我園以幼兒興趣為出發(fā)點(diǎn)，舉辦了小班段親子時(shí)裝秀、中班段美食一條街、大班段跳蚤市場(chǎng)、全園性“秘密樂園”畫展等趣味盎然的活動(dòng)，使每一位幼兒成為節(jié)日的主人，在豐富多彩的活動(dòng)中發(fā)展各方面能力，培養(yǎng)善于合作的良好習(xí)慣，倡導(dǎo)低碳生活的先進(jìn)理念，和孩子、家長(zhǎng)一起度過一個(gè)開心而有意義的兒童節(jié)。除了本園組織了精彩的活動(dòng)，我園也組織部分幼兒積極排練節(jié)目《鞭響鞭徹鞭平安》參加20xx年安海鎮(zhèn)“平安一起創(chuàng)”六一少兒文藝會(huì)演，深受好評(píng)。
五、參觀小學(xué)，激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望
為了讓幼兒近距離更直觀地了解和接觸小學(xué)生活，我園組織大班段幼兒參加了養(yǎng)正中心小學(xué)，孩子們?cè)趯?shí)地參觀了小學(xué)班級(jí)和校園環(huán)境、學(xué)習(xí)生活情況，并觀摩了小學(xué)中隊(duì)主題活動(dòng)后，大大激發(fā)了幼兒對(duì)小學(xué)生活的向往，為即將上小學(xué)做好了心理上的準(zhǔn)備。
在園領(lǐng)導(dǎo)的精心組織和全園教師的合作努力下，我園的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)取得了預(yù)期的效果。宣傳月結(jié)束了，但《指南》的宣傳工作并未結(jié)束，我們必須在日常工作中繼續(xù)做好《指南》的宣傳工作，更新教育觀念，充分了解3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助幼兒了解和接觸小學(xué)學(xué)習(xí)生活，為上小學(xué)和今后的學(xué)習(xí)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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