【熱】雨后彩虹作文
在平日的學習、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編幫大家整理的雨后彩虹作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
雨后彩虹作文1
下雨過后就是彩虹,雖說彩虹沒什么奇怪,但是經過這一回我仔細觀察,竟然發現了它的奧秘……
今天是星期六,早上醒來,太陽公公還對我微笑,但是不過一會兒雷公電母就上演了一出戲。“咔咔咔,轟轟轟……”這聲音一直在我耳邊響起,“雷公電母都演了2個多小時了,他們就不累啊!怎么也不停停,就算他們再怎么出名,也不至于這樣吧……”我自言自語的.說道。剛說著,雷公電母就走了,彩虹來了。“今天的彩虹怎么跟往常不一樣?”我充滿好奇的說著。今天的彩虹非常明顯,不像往常隱隱約約的,不明顯。彩虹就好像一個仙女,正在舒展著它那美麗的身軀;又好像是一個小朋友,雷公電母走后,小朋友出來了,他正在向人們宣誓:你們不要小看我們,我們是聚集了七種顏色的小朋友,紅色象征著勇敢;黃色象征著堅強;藍色象征著團結;綠色象征著友愛;青色象征著努力……太陽公公出來了,小朋友回家了,可是他們的話我們一直都記在心里。
只要去探索,去幻想,是沒有什么事情辦不到的。
雨后彩虹作文2
彩虹的綠色
天空中的彩虹,五顏六色,而這綠,卻是清新無比,我要把它獻給朋友、同學,讓他(她)們在炎熱的夏日里能夠心曠神怡,讓他(她)們在遇到困難時,能看見希望的綠。這綠,不只是顏色,還有我們的友誼,所以我要將這綠獻給他(她)們---我的朋友、同學!
彩虹的藍色
天空中的彩虹,五顏六色,而這藍,卻是舒適無比,我要把它獻給我的老師,讓他看著這藍舒緩一下心情;讓他用這藍按摩一下酸痛的身體。以前,曾不知多少次看見你那疲憊的身軀,又不知多少次看見你那批評學生時,眼里的淚光,您對我們的愛就像這藍,沒有一點瑕疵,湛藍無比,您對我們付出了多少!只是那些學生的無知,才使你生氣,在批評他們的同時,您也不忍心,是嗎?我的'老師!
彩虹的紅色
天空中的彩虹,五顏六色,而這紅,卻是溫暖無比,我要把它獻給我的母親,讓她冬日里洗衣的手得到溫暖;讓他看著這紅,在工作失落時,又能有了新的動力。這紅,代表了我對你的愛是發自內心,真摯無比。以前,曾多次讓你生氣,您表面上說要打我,但卻許久下不了手,在您的眼神里透露出一種不忍心,您對我的愛同紅一樣,像血一般貫透我全身,而我,卻只能用我現在微博的力量來回報您。相信我,媽媽!我以后不會再無知的讓你生氣,所以,我要將這紅獻給你——表示我的決心!
彩虹的顏色有很多,雖都絢麗,但卻不及這三種顏色的意味深遠,所以我要把它們獻給我愛的那個他和她!
雨后彩虹作文3
你經歷過雨嗎?你經歷過雨后彩虹嗎?那也是一種快樂和幸福。
去年,我校有一個活動長跑比賽,我是長跑健將,自然這個名額也就落到了我的頭上。我十分緊張,因為這次比賽盛大,各個校長都會來,萬一出了什么,我豈不是……
我開始了訓練模式,早上6點起來抓面包胡亂一塞,喝了一杯牛奶就去晨跑,我邁著穩健的`步伐,邊跑邊想:人生中一定勝利嗎?勝利了又會怎樣?敗了又會怎樣?我懷著好奇晨跑著,早晨的空氣中,冷和潮濕,霧把我的身影吞沒了。
這一天終于到來了,我又緊張又開心,大口大口喘著粗氣,“預備!跑!”字在空中久久回蕩著,我的腿像利劍般沖了出去,我把一個又一個人甩在后頭,我正得意時腳一滑,身體失去重心,整個人摔倒在地,腿上的皮也破了,獻血在留著,我的淚水早已溢滿眼眶。因為我目睹了一位運動員成為冠軍。
回到家后,我往床上一坐,心想:原來勝了是榮譽,敗了是傷痛和責備,不對!為了這次我努力過嗎?努力過!雖然失敗了,又怎樣?我進步了!我成長了!我明白了,人生不在于勝,而在于努力,失敗沒有關系。我破涕為笑,我收獲了一個道理,這真是“雨后彩虹”!
人生中,成功、失敗重要嗎?不,勝利只會得到幾句夸獎,失敗不過有幾句責備,只要努力不放棄,盡管你失敗了,也得到了精神上的利益。
這真是一種“雨后彩虹”。
雨后彩虹作文4
書法比賽,我們獲得了一等獎,我們全班異常激動,可是誰又知道我們在這后面付出的汗水呢?
我們從一年級寫書法,一直堅持到五年級,如果我們不堅持,哪來今天的團體一等獎,如果不是劉老師讓我們堅持練書法,蕭老師、麻老師手把手地教我們,我們也不會有今天的成績。
我的一等獎也來之不易,用課外玩耍的時間用來學書法,如果我不在課外付出,又哪來今天的成績呢?
就像其他獲獎的同學,他們的汗水比我們付出好多。這不,像杜昕安,幾乎年年保持著一等獎,你別看他平時嬉皮笑臉,可是在你不注意的.時候,他卻在默默的練字,他的楷書好,毛筆字也不差,每個字都蒼勁有力,活靈活現,這些都是他手上的功夫,是練出來的。只有自己知道,付出了多少汗水。盛泳荃、孫逸容、蔡含香、何雨桐、來澤凱、張棟男都有很大進步,不像一年級的字,歪七扭八的慘不忍睹,最要表揚的是盛泳荃,他是我的同桌,寫字課上,他也變得安安靜靜了。雖然他作業本上字大小不勻,一高一矮,我以為這是他繼續努力的目標,也是我們大家努力的方向。
不經歷風雨,是看不到彩虹的。
雨后彩虹作文5
一天清晨,我起床了,閑著沒事干,于是準備出去走走,玩一玩。但當我的腳才剛走到門口時,外面突然“嘩啦”一聲下起了大雨。我嚇了一跳,趕緊退回去。哎,這可怎么辦?不過,慶幸地是,沒過一會兒,雨就停了,太棒了!
我趕緊往外跑,像是怕追不上似的。這時,我倏的一下停住腳步,抬頭向天空望去。
天哪!你們猜我看到了什么?是一道彩虹。是的,沒錯,是一道彩虹,是一道美麗的彩虹。那有幾種顏色呢?一、二、三……七!有七種顏色。而它們分別是:紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。這實在是太神奇了,我望著那道彩虹,又開始奇妙地幻想著……
彩虹真像一座架在空中的橋,都說“站的高,看的遠,”我們走在上面,一定能看到很遠的地方。或者去天上摸那一朵朵可愛又雪白的云朵,或者在彩虹橋上玩滑滑梯……這時,我注意到了彩虹橋下的一棵棵小樹,而這樣看來,彩虹就像是一把五彩的大傘,大地的大傘,為大地遮擋風雨,那多有趣呀!
突然,我想到了一個問題:為什么雨后會出現彩虹?后來我才知道,原來是這樣的.:剛停過雨的空氣中還會有些水滴,太陽的七色光會反射到水滴上形成一個七色彩虹。但當水滴慢慢消失掉以后,彩虹也會消失。
我想著想著,忽然發現彩虹在消失,顏色也消退了。再見了,彩虹,謝謝你給了我許多的快樂!再見——
雨后彩虹作文6
成功,只能靠努力。只有自己付出了努力,才能得到成功。
通過這次期中考試,我考了第14名,我對我自己這次的成績很不滿意,媽媽對我很不滿意,老師也批評我了,我感到很羞愧。從這以后,我下決心要努力復習:不再看電視,不再玩游戲,做題時,不再馬馬虎虎。只要老師布置下的作業認真完成,上課專心聽講,每一份試卷我都會仔仔細細的做,每一道題目都會認認真真地讀。回家后,我飯完吃就拿起書抓緊復習,把不會的題問爸爸。爸爸給我講題時,我很快就懂了。每天早上,我起來就在大樹下背書,我會把書背的熟熟的。我早上來到學校第一件事也是背書,一直背到上課才停下來。
有一天,我早上起來忽然肚子疼,我媽媽給我老師請了假。我吃完藥,又開始把試卷拿出來做,經過了好幾周的復習和努力,終于到了期末考試了,我是發過誓的一定要考到前五名。在老師發試卷的時候,我就先寫邊上的名字、班級,開始做題了。老師說過先做簡單的`,把難題放到最后做,我根據老師的說法先做簡單的后做難題,老師也說過把題目讀懂再做,我也把題目讀懂再做,我把試卷做完了,我不急著交,我做完了,我就反復的檢查。
過了幾天,通知書出來了,我驚訝了,我竟考到了第二名,我很高興,老師也給我鼓勵了,媽媽也給我獎勵了。
我明白了,原來成功是要靠努力的,只有努力沒有什么事是完不成的。
雨后彩虹作文7
昨天大自然送給我們日偏食的驚喜,今天又出現了平日里難得一見的彩虹。七月是一個讓人驚喜的月份,接連的驚喜讓我無比興奮和激動。
今天下午五點左右,不知是誰惹怒了天公,突然狂風大作,隨之而來的是傾盆大雨,其中還夾雜著讓人心驚膽戰的.閃電雷鳴。我們只好門窗緊閉,躲在屋里等待雨過天晴。這樣持續了半個小時,天公的氣才消了下去。風弱了,雨小了,閃電雷鳴也不再那么頻繁了。一會兒,天晴了,天公又變得和藹可親了。
“外面出現彩虹了!”只見弟弟從外面高興地跑了進來,邊跑邊喊:“哥哥,你快去看哪!”我隨著他跑到外面一看:啊!好美呀!只見一條七彩長虹像一座天橋似的橫架在高空之上,好像在等著人們通過她走向那美麗的天國。彩虹像一個害羞的少女,剛開始在高空中若隱若現,可后來好像和我們熟識了似的,便高高的掛在空中不再躲閃,并溫柔的向我們微笑,可能是彩虹覺得我們很友好,便又叫來了她的伙伴,天空中一下子出現了兩座“天橋”,真是罕見。我飛快地從屋里拿出照相機,“咔咔”地對著彩虹拍照,一張張絢麗多彩的照片在接連不斷的快門聲中誕生了,成為我永久的、美好的回憶!
望著漸漸消退的彩虹,我不禁浮想聯翩:彩虹是美麗的,她的美麗經歷了暴風雨的洗禮,來之不易。成功者令人羨慕,可成功者的背后又承受了多少磨難與辛酸啊!正如冰心所說:成功的花,人們只驚慕她現時的明艷,然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。
雨后彩虹作文8
一場傾盆大雨過后,天空更藍了,空氣更清新了。平時喧鬧的街道,也迎來了久違的寧靜。
我望著那滿是紅叉的'試卷,心中不禁惆悵起來,我努力平復心情,可卻更加傷心、難過,房間里的氣氛越來越壓抑,我實在受不了了,只好出去走走,呼吸呼吸新鮮空氣。
我走在街上,不經意經發現遠處有一道彩虹,那彩虹色彩斑斕,明麗炫亮,光彩奪目!那柔美而又鮮艷的線條勾勒出了一幅無與倫比的自然風景畫!"多么美麗呀!"我感嘆道,心里的煩惱,一下子無影無蹤。
可是,我卻發現彩虹在慢慢暗淡,在不斷逝去。我想把它留下來,我想挽回它。我伸出手盡量伸向天空,想接住彩虹,我十分著急,可卻無濟于事,我只能呆呆地站在原地看著那無比美麗、無比絢爛的彩虹就這樣逝去。可我又轉念一想,彩虹明知道自己的時間少,卻依就要把自己的美麗色彩全部奉獻給人們,讓人們享受美好。它從不在乎自己只會有這短短的幾分鐘,是多么令人敬佩啊!
想到這里,我的心情豁然開朗,把之前所有煩惱都拋之腦后,愉快向家走去。正準備和彩虹告別時,猛地發現,彩虹消失了,但沒有完全消失!彩虹旁邊一朵亮麗的云彩,仿佛聽到了我的心聲,笑盈盈地看著我,揮著手和我道別:“朋友,再見!祝你好運!”
我一蹦一跳地往家走去,嘴里還哼著:“陽光總在風雨后,請相信有彩虹”
是啊,連彩虹都知道要惜時,要努力,那我們就沒有理由不努力,不珍惜時間了。
雨后彩虹作文9
那年,我十歲。我和爸爸媽媽姐姐興高采烈的去爬山。剛到山腳下,我抬頭望了望山,差點沒把我嚇得跌倒了。山簡直是高聳如云,幾乎和天連到了一起。嚇的我心里直哆嗦。爸爸好象看出我的心思,說:“要不你和姐姐比賽吧!”我和姐姐異口同聲的回答到:“好!”爸爸一聲令下:“開始”我和姐姐一起奔若疾風的向上爬。“我想,剛開始不要太快,要保存體力”我用平時大步走的力氣向上爬。我看到爬在前面的姐姐停了下來,我用力向上爬,超過了姐姐。可不到一會兒,我也精疲力盡了,腿軟的坐在了臺階上。我剛坐下,姐姐好想休息夠了。我休息了一會兒,便努力的向上爬。我一會兒像猴子一樣,手腳并用的向上爬。抬頭一看,姐姐就有五六十個臺階就爬上山頂了。我有點泄氣了。對自己說“你怎么能放棄呢?小草在沒有陽光沒有泥土的磚縫中都能茁壯生長。當你抓住一只蝴蝶的時候他還要奮力去掙扎,怎么,你連小草和蝴蝶都不如嗎?”我鼓勵自己一直往上爬。終于,在姐姐最后的時候,我超過了姐姐。我站在高高的山峰上,春風得意地說:“我贏了,我贏了……”爸爸對著得意洋洋地我說:“記住,風雨過后才能見彩虹。”當時我只是微微一笑。兩年過去了,兩年前那個在山峰下發顫的'小女孩。早已懂得了堅持的道理,變成了一個在班里的優秀學生。
爸爸告訴我的話給我留下了終身的啟示和永久的回憶。
雨后彩虹作文10
雨,從天上的云層往下落去,青石小路上行人寥寥無幾。雷,轟隆隆的,吵得讓人不能安寧。
木屋外的圍欄倒下了,不遠處的森林沒有了昔日的鳥語、蛙聲。
我正在教室練琴,時間倒流半晌,我還在課上學習《小步舞曲》。聽老師給我示范,指尖觸碰琴弦,樂聲婉轉。她彈的曲子是多么的流暢,動聽。反觀我,整個曲子磕磕絆絆的',還有好多音都沒找準。正當我還在熟悉曲譜的時候,下課了,同學們陸陸續續的走出教室。而我卻被老師留下,讓我把琴練完再走。
外面,灰蒙蒙的一片。暴雨仿佛讓世界失去了色彩。教室外面的花花草草也不像往日那般筆直,有的折斷了,有的半彎半直,在風中搖曳。
我先在線譜上把低音、高音、還原、升降、和音等標好。然后再一小節一小節的練習彈奏,最后把每個大段銜接起來一起彈。一個小時左右,我終于把整首曲子彈流暢了。空蕩蕩的教室里只剩下我一個人,偌大的空間回蕩著琴鍵之下迸發出來的樂音。雨驟然停止,就像來時那般快速。陽光從云層照射下來,天空浮現出一道彩虹。
不經歷風雨怎能見彩虹?
人的一生也是如此,磕磕絆絆。有時,是雷鳴,讓人備受打擊;有時,是細雨,讓人感到失望;有時,是晴空,讓人充滿希冀。有時,是彩虹,讓人收獲別樣的風景。
雨后彩虹作文11
20xx年是我們經歷的最緊張的一年,今年出現了一種新型冠狀病毒,它出現在我們美好的生活,像是把生活按下了暫停鍵,但是仍有許多逆行者沖向前方,保家衛國,小區里也有很多逆行者。
現在全國人民一如既往地待在家中,我在家中上著網課,我瞟了窗外一眼,外面竟然下起了雨,雨水啪啪打著窗,像是在說著什么,就在這時樓下忽然出現了消毒機的聲音,我好奇地往窗外一瞟,竟然看到了消毒工人。
每天我都能看見他拿著消毒器在小區里來回穿梭,一天至少能聽著三四次,可是今天下雨消毒水會不會被雨水沖走嗎?我接著往下看。
執著的他不顧風雨,一如既往像平常一樣,雨像極了不服氣的小孩對他說:“有本事你接著消啊,你消一下,我沖一下,我消一下,我沖一下。”消毒工人仍然在消毒,沒戴帽子和雨傘的他已經濕了,像極了一個剛從水里救出來的人。
可是消毒工人仍然不管,他敢于和雨抗爭,雨繼續下著,絲毫沒有停的意思,而消毒工也一樣無所畏懼。
突然,雨小了一點,天也沒有那么陰了,雨又小了一點,又一點。最后,雨停了,太陽也出來了,天空就出現了彩虹,看著消毒工人開心的樣子,我的'心更舒暢了。
窗外的彩虹照耀著大地,聽著外面像悅鈴般歡快的消毒機的聲音讓我堅信疫情會過去,只要萬眾一心就沒有跨不去的坎,只要萬眾一心就會出現彩虹。
雨后彩虹作文12
早晨,窗外下起了大雨,媽媽說雨停后就帶我去海邊散步。
過了一會,雨變小了,漸漸地,雨停了。媽媽和我也來到海邊散步。
在海邊,那些沙子都被雨水沖洗了一番,濕濕的,軟軟的。我抬頭一看,天上那彎彎的是什么?那么的淡,好像隨時都會被風吹散似的。漸漸地,它變明顯了,原來那是一道美麗的彩虹。那彩虹像一條長長的綢帶,像是天上的織女織的布,又像是天上的彩虹精靈灑下的彩虹糖在空中凝聚成彩虹。一眼望去,那彩虹還無邊無際呢。當我看了看彩虹的兩邊,發現彩虹好像是從這座山跑到那座山的。
仔細一看,那彩虹的顏色有:紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色,紅色像烈士們的鮮血,橙色像建筑工人刷上的一層油漆,黃色像老師們寫下的'粉筆字,綠色像烈士們的軍衣,青色的像……
于是我找了一塊干一點的地方,坐了下來,仰望著天空。我仔細一看,彩虹旁邊的天空和白云就像是專門為彩虹準備的背景圖,彩虹、白云、天空組成了一副美麗的圖畫。彩虹那彎彎的身軀像月亮、小船、鐮刀、眉毛,笑起的嘴……在彩虹的下方加兩個黑點就更像笑臉了!
過了一會,彩虹漸漸地淡了下來,最后消失在空中。我不禁在想:彩虹啊,我真為你的美麗而感到嫉妒。
雨后彩虹作文13
“一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年……”,這首歌詞想必大家都耳熟能詳吧,這正是歌曲“童年”中的一句歌詞。每次聽到這首歌,我都會不由自主的愣神,說實話,我真的很羨慕歌詞中無憂無慮的童年生活。可是,今年還不到十二歲的我,就已經和這種生活揮手告別了。
自從上了六年級之后,腦袋里就被塞滿了三個字“小升初”,在爸爸媽媽眼中,這是很關鍵的一年,能否考上一所好的中學給我的未來打好基礎,就看這一年。我當然理解爸爸媽媽的一片苦心,于是很快做好了準備,迎接這對于我來說意義非凡的一次考驗。可是,這件事情還是大大的超出了我的心理預期,讓我猝不及防,我的“末日”就此降臨了。
我的課余時間被占滿,周末還要上輔導班,回家后還要完成學校和輔導班布置的鋪天蓋地的作業,把我壓得喘不過氣來。每周一次的吉他班一上就是一個下午,弄得我身心疲憊。在學校也不好受,每周老師要求的背誦的作文,手抄報等等如同洪水猛獸一般向我發起攻勢,仿佛要把我撕碎。
可是,就在某一天晚上,我躺在床上輾轉反側睡不著時,突然想明白了。現在這一切是不是都是為了我好,如果我就這樣努力下去,厚積薄發,怎么會考不出好的`成績呢?這是黎明前的黑暗,只有度過這個難關,我才能走向光明,走向更好的未來。
“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”已經調整好心態的我,正在努力沖刺,像一塊海綿一樣,不停的汲取知識。
雨后彩虹作文14
在大家“五一七天樂、天天樂翻天”的時候,我突然對溜冰產生了莫名的新奇和好感,也就在此時,早已對溜冰熟悉不過的同伴竟又心血來潮,信誓旦旦地說要幫我學會這項運動,讓我體悟其中的無窮樂趣。
這難道是真的`嗎?溜冰可不是一朝一夕就能練成的呀!
再說,先前我也沒有任何關于溜冰的經驗,說不定會冷不丁摔跤呢。但是同伴表露出的堅定決心卻使我沒有辦法回絕,再想想身邊比我小五六歲的妹妹、弟弟們不怕摔跤,或者說摔了幾百次的跤仍堅持練著,這恐怕也不僅僅是出自好奇心與一時之性吧!
“那好吧,動身!”
”耶!“
”就從那一聲“耶!”
”起,我就開始了與暑假時學自行車一樣地承受起艱難困苦了。好不容易將溜冰鞋在腳上固定好,就坐在地上怎么也起不來了,只好求助于溜了三、四年冰的同伴。她忙溜過來,順便還來了一個酷斃了的POSS——180度大轉身,簡直令人目瞪口呆!
她把我扶起后,就手把手地教起了我溜冰的技巧。
……風雨之后見彩虹,絢爛的彩虹!
我總算是可以馬虎著溜冰了,不過姿勢卻不雅,相信多加練習之后,會有提高的。
雨后彩虹作文15
夏日一天午后,下了一場暴雨。這場雨可真大,小花小草似乎被沖地抬不起頭了,樹枝也被打斷了,地上濕漉漉的。
過了一會兒,雨停了,我想:雨剛停,空氣一定很新鮮,出去散散步吧!我走出家門,來到公園,坐在椅子上,向天空中看去。天空灰蒙蒙的,沒有一絲光彩,但上面隱隱約約的好像是一道彩虹。我有點兒激動,從椅子上跳下來,緊緊地盯著天空。
起初,彩虹的顏色較淡,只能看見紅、黃、橙、紫這四種顏色,似幾條薄薄的彩帶飄在空中。
又過了一會兒,太陽把它一半的臉露了出來,彩虹更加明顯了,顏色變深了。我很緊張,彩虹會全部展示出來嗎?
終于,擋在太陽前面的云朵散開了,太陽光照在彩虹上,彩虹頓時變得更加鮮亮了!紅色如同烈士的鮮血;藍色就像深藍的海水;綠色的.就像綠色的草原;橙色的就像一個個橙子排在天上……
慢慢的,彩虹又消失了。先是淺的顏色退去,最后,最深的顏色也消散在空中。這時的天空藍的像一面鏡子,幾絲柔軟的云緩緩飄過。
只有經歷了風雨才能看見彩虹,人生不也是這樣嗎?只有接受了風雨的洗禮,才能成功!
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