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《在人間》讀后感

時間:2023-02-07 09:47:12 讀后感大全 我要投稿

《在人間》讀后感4篇

  讀完某一作品后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編為大家收集的《在人間》讀后感,希望對大家有所幫助。

《在人間》讀后感4篇

  《在人間》讀后感 篇1

  不知不覺,我已經是小學二年級的一名學生了。在老師的熏陶下我漸漸喜歡上了看書,每天讀書也成了我必不可少的一件事。 這段時間,我又讀完了一本書。它的名字是《我們一起走》。我知道了里面說的是一些美德少年的.故事。 其中,我最喜歡《天使在人間》這個故事。里面的內容是:有位小姑娘,她的名字叫郭琴,從小就很聰明。在她七歲的時候,自己寫童話故事得了一等獎,得到了一筆獎金,她本來準備用這些錢買一只她期待很久的絨布大熊貓。

  但是,當她看到電視里報道福利院的小朋友需要幫助時,她毫不猶豫地讓爸爸帶她去看福利院的小朋友,把獎金的錢都捐給他們了,因為她覺得這些小朋友沒有父母的陪伴,很可憐。她在福利院獲得了快樂和感動。從此以后,她利用課余時間寫童話故事,把獎金全部捐給那些需要幫助的人。 一晃十年過去了,她就像天使一樣,把愛灑向人間。愛心就像一個魔法師,它能將人間不美好的事情,變成美好的事情。 在生活中,父母和老師也時常教育我們要有愛心。在學校組織的各種義賣和捐獻活動中我們都積極參加。因為我們知道有很多地方的小朋友沒錢上學,沒書看。我相信只要我們每一個人獻出一點愛心,世界就會變成美好的人間。

  《在人間》讀后感 篇2

  我在署假時,有幸看了高爾基非常有影響力的一本書 —— 《在人間》。

  這是高爾基著名的自傳體小說三部曲中的一部,也是其中最重要的一部。

  高爾基家境貧寒,父親死后,隨母親寄居外祖父家。外祖父破產以后,他不得不走向“人間”,自行謀生。這是他還不到十二歲!

  他在“人間”,什么活都干過:燒水、煮飯、洗碗、掃地、帶孩子、跑堂、學徒、洗衣、搬運······還挨過打,住過醫院。總之他飽嘗了“人間”的辛酸!

  但他很頑強,很自信,能吃苦耐勞,特別是會思考, 學習異常刻苦勤奮。為了學習,他甘愿承受一切,包括被人欺負、忍受饑餓,甚至是遭到毒打。但他從書本中汲取了力量,看到了希望與光明······如果他沒有書本,沒有頑強的精神,今天就不可能成為偉大的高爾基了。他是真正的自學成才者,真正值得我們敬佩的人!

  高爾基在書籍的海洋里越游越暢,五年后,他走進了自己夢想的大學。讓我感受到了:書籍可以開拓我的.視野,增長我的見識,豐富我的知識。我也要像他一樣,熱愛學習,孜孜不倦地看書,將來像他一樣走向自己的夢想!

  《在人間》讀后感 篇3

  本書《童年在人間、我的大學》是前蘇聯作家高爾基的自傳。高爾基通過對自己三個時期的自身變化的描寫,展現了那個時代的動蕩不安。

  童年時期的主人公阿列克塞在父親去世之后,隨母親一起來到了外祖父家中生活。目睹了這個家庭的丑惡行徑:兩個舅舅米哈伊爾和雅可夫為了爭家產不顧親情;外祖父脾氣暴躁,毒打小孩;女人在這個家庭中毫無一點地位。主人公阿列克塞一直想逃出這個如同地獄一般的.家庭。

  少年時阿列克塞逃出了那像地獄般的家庭,出外謀生。為了生存,阿列克塞到處打工。在這些地方,他遇到許多像斯穆雷伊那樣的好人,也遇到過一些像謝爾蓋這樣下流無恥的人。

  青年的時候,阿列克塞決定結束了打工,他想找一所大學去讀書。但是在那時候,大學并不接受像阿列克塞這樣的窮人。無奈之下阿列克塞選擇了一所特殊的大學“社會大學”。在這所大學中,見到了許多和他一樣的知識分子,受到了許多在其他大學中沒有的思想教育。

  讀了《童年在人間、我的大學》我明白了我們應該好好珍惜我們現有的學習環境,應該努力學習。

  《在人間》讀后感 篇4

  參加“天天讀書群”讀書,是一種修行。天天讀書,天天對照內觀,好像燃起了一盞明燈。

  大愿法師的著作《人間是個好地方》三月智慧篇之十七——《在驢糞中過夏天的蟲》說了一則比賽的公案,比賽規則是“斗劣不斗勝,勝者輸果子”。

  公案中先是趙州禪師說:“我是一頭驢。”弟子說:“我是驢胃。”趙州禪師說:“我是驢糞。”弟子說:“我是糞里的蟲。”趙州禪師問:“你在彼中做什么?”弟子答:“我在彼中過夏。”趙州禪師無可再問,卻說:“將果子來”。比賽結果是弟子贏了,但輸了果子。

  這讓我領悟到:人生沒有輸贏,有得必有失;人生需要從容,破除分別執著,隨遇而安。更感恩的.是,這則公案改變了我原有的思維模式,從此我不再“二選一”地去看待、去衡量人和事了。

  我相信,天天讀這樣的書,天天在智慧明燈的照耀下,看清自己的盲點,并不斷反思,更重要的是要一步一個腳印地去實修,做到知行合一,才能真正地認識自己、完善自己,讓自己也成為一盞明燈,照亮他人。

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