幼教的實習報告

　　在我們平凡的日常里，報告有著舉足輕重的地位，不同種類的報告具有不同的用途。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，下面是小編整理的幼教的實習報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼教的實習報告1

　　為能順利的完成大學的畢業實習任務，我于20xx年x月x日加入了xx幼兒園。從校園前往社會，從熟悉來到陌生。我曾經十分激動自己能從這個新環境中學習到更多的經驗和能力。但轉眼三個多月過去，我確實在領導和前輩們的指點下學習了不少的工作經驗，但自己不時也會懷念自己曾經的朋友和校園生活。

　　回顧自己的實習經歷，我作為一名實習教師，第一次在生活中如此深刻的體會到了工作新辛苦，體會到了總結的責任，但同時也是第一次在自己的行動中收獲了這樣滿足、幸福！這段實習是我作為教師的初次收獲，他們也是我的第一批學生。我真的很感謝這次的實習，雖然短暫，但卻讓我收獲了十分美好的回憶。以下是我的實習報告：

　　一、實習目標

　　起初，我缺乏對社會的認識，認為自己來到實習崗位的目標只是為了順利完成實習的工作目標，沒有重視自身的責任，崗位的義務！

　　但后來，隨后分領導的教導，我也深深的從工作中認識到，我們是教師，是十分光榮且重要的崗位！這樣的認識讓我明白了自己的責任！認識到自己必須對全班x名同學負責！就這樣，鍛煉自己成為一名老師，一名好老師，就這樣成為了我的新目標！

　　二、崗位體會

　　在崗位的工作方面，作為新人教師，說來實在慚愧，我的工作起初并不順利。甚至還出現了許多問題。這一切都在訴說我在工作中的準備不足。但讓我改變的卻是幼兒園里發生的一件事。在一次的自由活動中，我因為專注與手頭的工作，竟沒注意到有兩個幼兒發生了沖突！雖然最后好在沒有發生受傷的事件，但因為我的疏忽，我們的班級的氛圍卻變得緊張，這一直讓我感到很是慚愧。

　　但后來，我也借這次的反思認真的改進了自己，并通過認真的聽課、備課，有效的規劃了自己的教學方案和計劃，讓自己能更有序的`調整好班級的情況，團結了班級的秩序。

　　三、自我反思

　　通過這次的工作，我意識到自身在工作上除了經驗外，責任心也有很多不足。這對于一個幼兒教師而言是十分不應該的！每一個幼兒都是家庭的寶物，我應該更加嚴謹、認真的去對待幼兒，這樣才能照顧好他們，達到教育的職責。

　　實習結束，盡管不過是三個多月的時間，但在臨走的時候，我的內心卻也變得十分不舍。但相信，要成為教師我還會遇上很多與學生的離別。為此，我會努力的去珍惜今后的每一次相遇，時刻做好一名教師的職責！

幼教的實習報告2

　　前言

　　作為一名幼兒老師，我感到非常幸運，能夠為祖國的花朵貢獻出一份力量。雖然我只是一個普通的男生，但我會用自己的行動去愛護每一位小寶貝，讓他們茁壯成長，讓祖國的花朵開滿祖國的大地！

　　一．實習目的：

　　通過在幼兒園的實踐，我充分的理解了作為一名幼兒教師應具備的素質和教書育人的奉獻精神，為以后正式走上工作崗位打下了基礎。同時我也感受到學前教育專業的博大精深，將以前在課堂上學過的知識運用到實際中，經過多次實踐與總結，我更加深刻的理解了教學方法和原則，意識到我還要不斷的提升自己的能力，才能更好的培養每一位小朋友。

　　二．實習時間：

　　20xx年xx月xx日~20xx年xx月xx日

　　三．實習地點：

　　四．實習單位和部門：

　　五．實習內容和總結：

　　當我第一次踏入幼兒園時，我懷著很好奇的心情，因為這是我第一次真正作為一名老師去幼兒園。在撫寧鎮中心幼兒園實習這段時間，我學到了很多我們平時上課學不到的東西，也感覺到當一名幼兒園老師是多么的榮，幸。下面記錄的是我在幼兒園的點點滴滴。

　　我剛來幼兒園時對所有的事物都很陌生，感覺自己就像上幼兒園的小孩。剛進入大八班時，被我們班的小孩兒當成新來的同學，后來還是馬老師告訴他們，我是他們班新來的老師。但我認為和小朋友們相處不要總把自己當成老師，應該和孩子們是朋友間的關系，這樣我們可以更加深入的

　　探知幼兒的內心想法，走入他們的內心世界。

　　我們的幼兒園是一個公立的幼兒園，每天早上孩子們 8 點 30 半上課，30 分鐘一節課，中午 11 點放學。下午 2 點半到，4 點放學。基本上就是孩子們每天差不多就是 4 節課。

　　剛開始我每天協助保育員打掃衛生、整理幼兒寢室。保育員，作為幼兒教師的助手，輔助教師負責幼兒的保健、養育、并協助教師對幼兒進行教育，是幼兒教育工作的重要組成部分。那天我才真正體會到想要看護這些四五歲的孩子們有多不容易。真希望他們都能夠健康的成長，長大以后成就一番事業。

　　接下來，我進入了幼兒園各班級，參與幼兒上課、游戲、活動、等工作。了解了幼兒教師的工作情況，體驗到了幼兒教師工作的辛苦和重要。我拿起一本故事書給孩子們講故事，翻開書，書上竟然一個字也沒有，都是簡單的圖畫，天啊!這需要多么豐富的想象力才能講好這個故事啊!我一頁一頁的'編著故事，看著孩子們純真的眼睛，帶著淺淺微笑的嘴角甜甜的向上翹著，我仿佛也融入了他們當中，當一個天真的孩子真幸福!故事講完了，孩子們都搶著要自己再給大家講一遍，還說一定講的比我好，這樣剛好，就讓孩子們來個講故事比賽，這樣可以讓他們在游戲中鍛煉表達能力、豐富想象力。聽了他們講的故事，我心里生起了一種慚愧之感，一個孩子講的故事竟比我生動百倍!

　　應老師的要求，我給孩子們上了一堂社會課，面對他們那一張張純真的笑臉和一雙雙充滿好奇的眼睛，我感覺到了肩上的重擔，這一刻我才真正的體會到作為幼兒教師的責任之重。給孩子們上課是我見習以來最難忘的一天。上課前，我不斷的回想著見習時老師上課的情景：老師那始終帶著笑容的臉和豐富的肢體語言，我告訴自己要笑著上好人生中的第一堂課。開始上課了，我懷著萬分激動的心情，揣著老師幫我修改的教案邁上了人生中的第一個“講臺”。雖然很緊張，但是我不段的提醒自己，只有笑才能讓孩子們喜歡你，才能和孩子們拉近距離，課上孩子們都非常聽話，瞪圓了眼睛聽我講課。

　　我們幼兒園每天第一節上完后，要帶著孩子們去操場做操，我們做的操主要有健康歌，數鴨子，小海鷗等，由于自己對舞蹈不是太喜歡，剛開始是做的太糟糕了，甚至還有沒有我們班孩子做的好，后來還是讓我們班的馬老師教了我，才慢慢的熟悉起來。

　　由于我們班的幼兒英語水平有限，我在班里很少采用英語教學，平時給他們上英語課時，也是教一些簡單

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