關(guān)于師愛作文600字集錦10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的師愛作文600字10篇，歡迎大家分享。
師愛作文600字 篇1
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為老師為我打開了智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我六年的小學(xué)生涯中，老師對我濃濃的愛一直伴隨著我左右。
還記得在剛上小學(xué)的時候，是蔣芳老師笑容滿面地把我領(lǐng)進(jìn)教室。那時的`我膽子特別小，在課堂上，不敢回答問題。蔣老師似乎也覺察到了什么，立刻向我投來了鼓勵的目光，這目光使我有了自信，回答了問題。雖然我最后沒有答對，但老師還是表揚了我。正是因為這樣，我才養(yǎng)成了上課積極回答問題的好習(xí)慣。
記得有一次，我生病了，在學(xué)校發(fā)了高燒，蔣老師二話沒說，便把我背到了醫(yī)院，直到我爸爸媽媽來了之后，她才走。
記得上二年級時，在一堂生字課上，我的同桌沈舟莫名其妙地在我眼睛下面劃了一條長長的口子。我當(dāng)時嚇得哇哇大哭，不知所措。蔣老師跑過來，一邊安慰我，一邊把我領(lǐng)到校外的一家診所，給傷口消毒。
記得在蔣老師告訴我們她已經(jīng)通過了自學(xué)考試，并被蘭州的一所大學(xué)錄取。我們那天給蔣老師開了歡送會，在會上我們淚流滿面，大聲痛哭；蔣老師卻說：“同學(xué)們，你們一定要堅強，不要哭。讓我們把淚水化為力量，相信我一定會回來的。”那一刻，我便深深地知道，老師也舍不得我們，也不愿意走。
老師，讓我感謝您，當(dāng)我走近您時，我原想捧起一朵浪花，您卻給了我整個浩瀚無邊的海洋；老師，讓我感謝您，當(dāng)我走近您時，我原想擁有一朵白云，您卻給了我整個廣闊無邊的天空；老師，讓我感謝您，當(dāng)我走近您時，我原想收獲一縷春風(fēng)，您卻給了我整個充滿生機(jī)的春天；老師，讓我感謝您，當(dāng)我走近您時，我原想收獲一枚果實，您卻給了我整個碩果累累的秋天。老師，謝謝您！
師愛作文600字 篇2
您的臉上為什么總有早來的晚秋，而眼睛里卻融著整個陽春？您的臉上為什么總刻著歲月的滄桑巨變，卻把美麗和哀愁深深地埋入眼底？您的臉上為什么總有天使般的容顏，心里卻藏著無盡的掛牽？您深愛著自己的事業(yè)，對待一切像對待自己的生命一樣真誠而執(zhí)著？
一抹毫不起眼的綠，都會使您的眸子更加閃亮，而盈滿青春的光彩；一絲微不足道的青，也會使您心湖生輝，而蕩漾著幸福的漣漪。
我深深地理解了：您那份對教育對學(xué)生持久的永恒與執(zhí)著----像一根火柴，燃亮一片星空；像一片綠葉，傾倒一個季節(jié)；像一朵浪花，濺起整個海洋！
年少的我們不喜歡冬的冷酷，而您有時恰恰就像是冬天，其實并不是冬天拒絕我們學(xué)子的熱情，而是我們誤解了冬的沉默。您沒有春的絢麗，沒有夏的喧囂，沒有秋的豐碩，您不驚也不喜，而是以博大的胸懷接納著萬物，以內(nèi)斂的理智笑看所有的成敗與榮辱。冬是銜接秋天，開啟春天心扉的鑰匙。同樣，您也是維系著奮斗的終點和另一個奮斗的`起點！
我可曾知道？您走過了坎坷磨難，把自己的青春無償?shù)孬I(xiàn)給了蕓蕓眾生，滋潤著我們稚嫩而干涸的心靈。而您卻粗衣糲食、默默無聞，自甘雪中送炭，更喜錦上添花！
如果沒有老師您，廣闊無垠的世界將減損多彩；成千上萬的大地之子將經(jīng)受多少精神上的饑渴啊！我們心田的每一個角落，都是您師愛的永恒，都是您師情的凝聚，都是您意志和希望的徽記！
流星是諸神穿鑿黑夜灑向人間的多多曇花，不需要任何的雕飾。無名氏，草臺班，多么浩茫壯闊的生命舞臺，多么平凡芳醇的人間戲��！帶給我們學(xué)業(yè)人生的精彩、神奇和美麗！
我定將用畢生的精力去詮釋師愛這部取之不盡用之不竭的法典！
師愛作文600字 篇3
師愛是一杯純凈的水，品嘗它淡淡的，師愛在眼里；師愛是一杯醇香的咖啡，品嘗它苦苦的，師愛在腦海里；師愛是一杯濃茶，品嘗它濃濃的，師愛在心里……（抒情+修辭式開頭，文筆唯美，引出下文。）
我的老師四十多歲的年紀(jì)，身材秀美標(biāo)致，穿著一件藍(lán)色碎花點連衣裙，一張瓜子臉，頭發(fā)金黃，眉清目秀，一張櫻桃小嘴，她姓董，我們都親切的管她叫董老師。（肖像描寫，過渡，給讀者印象深刻，值得借鑒�。┒蠋煆膩聿淮蛄R我們。（中心句，使文章段落格式清晰。）每次有同學(xué)溜號，她不像別的老師一樣叫我們回答、站著、點名，而她會飛快的走到你的.面前，用教鞭做出要打你的樣子，我們的手也不動，因為我們知道，她愛我們，她舍不得打我們，這時她會點一下我們，我們笑了，她也笑了，我想，我愛董老師。董老師十分關(guān)心我們。（中心句，同上。）她雖不是語文老師，她卻十分善于觀察。這學(xué)期開始，老師發(fā)現(xiàn)我上課的眼神忽高忽低、忽遠(yuǎn)忽近，下課后，董老師叫我來到她面前對我親切地說：“怎么了？孫靚喆，最近可不像你‘開朗王子’的狀態(tài)啊！”老師和藹可親地說著。起先我是愣著的，然后覺得有些對不起老師，后來鼻子發(fā)酸、眼角發(fā)澀，最后，我再也控制不住自己的情緒，不爭氣的眼淚掉了下來，老師把我摟在懷里輕輕地說：“哭吧，哭吧，發(fā)泄出來吧（語言不美，建議改為：哭出來就好了）”那次過后，我又重新地做回（找回）那個自信、開朗、自稱“米開朗基羅”的自己。我想，我愛董老師。（注意：要把事情的具體原委說清楚，不然讀者有些糊涂，明白？）那次，是我第一次在老師懷里哭，當(dāng)我撲進(jìn)她懷里時我想：董老師就像我的媽媽。那時，她一米六幾的個頭在我心中是那樣高大，我想：我愛你——董老師。我們共同度過了六個春秋，我要說一聲：“師愛無痕——我愛你，董老師！”（卒章顯志結(jié)尾，緊扣主題！）
師愛作文600字 篇4
每個人的成長都離不開老師的教育，我也不例外。
三年級的時候，我對學(xué)習(xí)一點都不感興趣，就連看書也覺得枯燥無味，煩都煩死了。每次做一點作業(yè)，還不按時交，字又大又丑，考試也就七八十多分，差點不及格，總被父母罵，想想我就羞愧的無地自容，想找條縫鉆進(jìn)去。
是誰讓我挺過來這一段時間，讓我的成績提升了好多？是我的老師，是他們讓我感受到了讀書的樂趣，考高分的快樂。
一天，我們寫完作業(yè)，老師知道了，看著我，用鼓勵的語氣對我說：“你要好好學(xué)習(xí)，老師愛你不容易，你的父母愛你也不容易”。又說道，“你看看這篇作文是不是很有趣？”我抬頭一看，原來是一篇范文。題目是：那一次我出了大糗。
聞言，我認(rèn)真的一個字一個字的在心里默念著，看完后我哈哈大笑，這是我第一次感受到了看書的快樂，我才體會到原來書并不呆板，只是因為我沒有用心看。我答應(yīng)了老師，從今以后我一定要努力學(xué)習(xí)。
有一次考試，我寫完了所有試題，認(rèn)真地檢查了一遍，就毫不猶豫地交了。發(fā)試卷時，我緊張極了，可令我意外的'是，我居然考到了95分，我簡直要開心的跳起來了，三步并著兩步走上講臺去拿些試卷，看著同學(xué)們那羨慕嫉妒恨的表情，得意極了。這又是我第一次感受到考高分的快樂。從這以后，我每天都會用心看媽媽給我買的作文書，也試著每天完成老師布置的作業(yè)。時間長了，成績也提上去了，我感到非常開心。
是啊，老師說的沒錯，讀書是為了我自己，我想我浪費了那么長時間，現(xiàn)在應(yīng)該用功努力讀書了。
師愛作文600字 篇5
前幾天，我聽媽媽講了一個關(guān)于“師愛”的故事：
媽媽是在鄉(xiāng)村長大的，那時學(xué)習(xí)英語的條件、環(huán)境極差，但媽媽的英語成績到考上大學(xué)時一直名列前茅。這一切的一切，都與她上小學(xué)時遇到的一位年輕的英語老師有關(guān)。
這位女老師姓顏，二十出頭，很活潑，很陽光。她留著淑女式的披肩長發(fā)，卻有著與淑女截然不同的活力。她講起課時眉飛色舞，下課和學(xué)生一起玩、一起唱歌跳舞，顏老師的課全班學(xué)生都愛聽，她成了那時媽媽與全班女同學(xué)的偶像，所以大家都對學(xué)習(xí)英語特別感興趣。媽媽聰明，又勤奮，很快就得到了老師的欣賞與贊揚。大家都很羨慕媽媽。
不單單是這樣。有一次媽媽放學(xué)回家時，遇到了哪天沒來上課的一個同學(xué)，這個同學(xué)告訴媽媽，因為家里經(jīng)濟(jì)條件不好面臨輟學(xué)。第二天，媽媽含著淚告訴了顏老師，當(dāng)天下午，顏老師就通過家訪使她重新回校。后來，這位同學(xué)告訴媽媽：“學(xué)費是顏老師幫著出的�！�
從此以后，媽媽更加欽佩顏老師了，英語成績也從沒落過第三。媽媽最后感動地說;“我會一輩子記著她的。顏老師是那么的.愛學(xué)生，我為擁有過這樣的老師而感到慶幸和自豪!”
聽了這個故事，我很感動。教師是個神圣的職業(yè)，他們灌輸給我們的，不僅僅是知識，還有愛。一個老師，可以說每一個人，如果都用愛的行動去感動、感化別人，那我們這個世界會是多么的美好呀!
我又想起張藝謀指導(dǎo)的一部電影《一個也不能少》，講的是一位代課老師發(fā)現(xiàn)一個學(xué)生溜出去打工了，于是經(jīng)歷千辛萬苦才找到了這個孩子。期間，她用為數(shù)不多的錢四處奔波，餓了買包子，到處寫尋人啟事。我覺得，要是對學(xué)生沒有愛心的話，是做不出這“渺小”而驚天動地的事來的。
世上的老師有千萬個，也許他們的教法不同。但，他們無一不是嘔心瀝血的傳授知識給學(xué)生，給學(xué)生傾注愛。世上的愛也有千萬種：嚴(yán)厲的父愛，慈祥的母愛……但，別忘了我們現(xiàn)在所擁有的，將影響我們一生的“師愛”呀!
師愛作文600字 篇6
還記得嗎，當(dāng)我還是個懵懂稚嫩的孩子，您把我叫進(jìn)辦公室，沒有故作威嚴(yán)——在我心中，至少是在那時，老師總是推著一副厚厚的眼鏡，從后面射出嚴(yán)厲的光芒。
您輕輕地拍了拍我的肩，那寬厚的手就像是父親一樣：“一凡哪，當(dāng)上班長，任務(wù)可就多了啊，有心理壓力嗎？”我故作鎮(zhèn)靜，輕輕地說了聲：“沒有。”隨即，我就開始后悔了，怎么會沒有呢？班長的命注定要東奔西走，忙上忙下的。唉，我又不能說有……
您淺淺地笑了笑，好似看透了我的心思一樣：“沒有就好，不要怕，大膽地去干吧！老師永遠(yuǎn)是你堅強的后盾�！蔽夷攸c了點頭。放松、自在，如清晨拉開夜的.帷幕，霎時，陽光溢滿心房。
還記得嗎，當(dāng)您的雙鬢已有些發(fā)白，您總喜歡攜著月光踏進(jìn)教室，抑或是踏著星輝回家。您常自豪地跟我們說：“我工作了十幾年，從沒有遲過到，不管下雨下雪下雹子還是下刀子，必定能提前到校，當(dāng)然，除了生病躺在床上不能動……”
一個寒冬的夜晚，我回學(xué)校拿忘了的作業(yè)本。經(jīng)過您的辦公室——眩目的白熾燈靜靜地散發(fā)著光芒，映射在空洞的走廊上。辦公室里就您一個人坐在電腦前打著字，您眼睛眨也不眨地盯著電腦屏幕，還時不時地揉揉眼睛。老師，您是在完成這周的簡報，還是在寫自己的工作日志？您是要看看同學(xué)們的成績是否有滑落，還是決定明天要找?guī)孜煌瑢W(xué)談話？我鼻子酸了一下，匆匆地離開了。
還記得嗎，初三了，學(xué)習(xí)最緊張的時分，您沒有只把我們這些優(yōu)等生視若掌上明珠，卻仍是細(xì)心關(guān)注那些后進(jìn)生。您常跟我們說：“我在乎的不是有幾個翦淞之星，而是有多少位同學(xué)能跨入寶中的大門。”您想讓我們?nèi)喽己闷饋�，于是，您的衣服似乎漸漸地寬松了；于是，您眼睛漲澀卻認(rèn)真地批改每一本同學(xué)們的記錄簿；于是……
師愛如虹，斑斕而又溫馨，溫暖莘莘學(xué)子的心房。
師愛作文600字 篇7
老師的教導(dǎo)如同陽光溫暖著大地；老師的批評如同雨水滋潤著小草；老師的包容如同藍(lán)天撫摸著大海；老師的引領(lǐng)如同碧川牽連著小河；老師那沉默的愛如同太陽照耀著我前行的路。
幼兒園時
那時的我還是個孩子，一個什么都不懂的小孩子，雖然我已不記的您的姓名，但我會記得您在黑板上有力的.寫下“好好學(xué)習(xí)，天天向上”八個字，您教導(dǎo)我們要學(xué)習(xí)好，做一個愛學(xué)習(xí)愛勞動的人，您教我們認(rèn)字識數(shù)，還說希望我們將來成為一個對社會有用的人，因為您，小小的我就對未來充滿憧憬。
是您，用那沉默的愛哺育著我。
小學(xué)時
漸漸地長大，花朵也有綻放的一天。您對我們很嚴(yán)格，我們的作業(yè)本，無時無刻都要保持清潔，內(nèi)容也要整整齊齊，不論是誰，若亂亂的寫了作業(yè)，您一定嚴(yán)厲的批評他，而若有人作業(yè)寫得既整齊又干凈，您只不過是淡淡的說一句“不錯”您在我們心中是嚴(yán)厲的，可我們清楚您是愛我們的。
是您，用那沉默的愛滋潤著我。
初中時
有點興奮也有點叛逆，這時的我瘋瘋的。一點兒女孩子的樣子都沒有。常常在課上說話，睡覺，甚至和同學(xué)打鬧。您，非但沒批評和懲罰我，反而還親切的教育我，向我講學(xué)習(xí)的重要性，將來的命運，前途等等。起初，我還半聽不聽，但后來，看著同學(xué)們一個個的往書堆里扎，自己也漸漸被他們冷淡時，我發(fā)現(xiàn)了自己的危險性。您為我分析形勢，還說現(xiàn)在努力還不晚。那時，我的心中就已經(jīng)有了答案——我要奮起了!
是您，用那沉默的愛包容著我。
高中時
這是書的海洋，也是青春的殿堂�！蔼毩⒑铮娼比ァぁぁぁぁぁぁ崩世实淖x書聲伴隨著我們的清晨。您，喜歡朗誦，希望我們的朗誦水平能有所提高。那朗誦時抑揚頓挫的語調(diào)，沉重起伏的氣息，是您的最愛。這時的我對語文充滿仰慕，這可真是一個深厚而長久的文化。
是您，用那沉默的愛引領(lǐng)著我。
一路上，有了您們的關(guān)懷與照料，我能夠成長。有了您們那沉默的愛，我才能夠勇往直前！
師愛作文600字 篇8
我的班主任劉老師，她面容和善，一頭短發(fā)，顯得很利索。她眼睛很大，很有神兒，好像一眼就把你的心思看透了。
她溫柔但不失嚴(yán)格，嚴(yán)格卻帶有幽默，幽默之中包含的則是對學(xué)生無限的愛……
還記得剛開學(xué)時候，我是一個什么不在乎的學(xué)生，活在自己的世界里，不求上進(jìn)……而她的一次促膝長談，為我驅(qū)散迷霧。
她把我叫出去，我們倆倚著門。她對我說，你五年級的時候成績還不錯的，老師們都聽說過你，但是最后一次期末考試好像不是很理想吧？嗯，我小聲地回答道。她又微笑了問我，知道是什么原因嗎，有沒有反思一下呢？我看著她開滿笑容的臉，對她的看法頓時有了一些改變，不再是對她的敬畏，而是覺得她是那么地親切、和藹、溫柔……并不像同學(xué)口中所描述的兇巴巴、嚴(yán)厲……我也笑瞇瞇地說道，沒有什么。還沒等我說完，只見她凝視著我，那堅定的眼神、閃著智慧光芒的眼神，似乎對我充滿期待，說，五年級已經(jīng)過去了，也不要放在心上，我相信你的'實力！真的嗎？聽老師這么一說，好像又幫我重新燃起了希望，不會再在學(xué)習(xí)的迷宮里感到迷惘。
漸漸地，相處時間長了，我們的臉皮也越來越“厚”了，越來越油腔滑調(diào)了！有次放學(xué)，我和另外兩個同學(xué)在教室等人，我們在教室搗亂，被劉老師逮個正著，心都快從嘴里跳出來了，她似乎在開玩笑地詢問，哎？從后面走不要關(guān)門嗎？我聽了，立即笑嘻嘻地說，好。說著，關(guān)上后門，和同學(xué)一溜煙地跑掉了。路上，我們還想著她明天會不會在課上點名批評呢，一路上憂心忡忡啊。結(jié)果什么事都沒發(fā)生一樣。劉老師總對我們的寬容與袒護(hù)，我們“心知肚明”，因此，也被她“感化”了，也很少再有這樣的事情發(fā)生。
劉老師嚴(yán)厲、溫柔、幽默、認(rèn)真、負(fù)責(zé)全都詮釋了她的愛。她用愛，包容了所有的學(xué)生；用愛，包容了學(xué)生的一切。
師愛作文600字 篇9
老師，老師的愛是既嚴(yán)厲又細(xì)膩，您就像是我們的親人，總是無微不至的關(guān)心著我們。您的愛，是天下最偉大、最高潔的愛。
我們是祖國的花朵，您是辛勤的園丁。母親賦予我們的是一個軀體，沒有您的辛勤培育和悉心教導(dǎo)，我們同野獸沒什么兩樣。因為有了您對我們的教育，我們懂得了許多做人處事的道理，因為有您，我們的精神生活才更加充裕。老師，您對我們的恩情，深似大海、高如藍(lán)天。
記得從前的我，是個膽小鬼，舉手總害怕回答錯誤。因為這個原因，我上課時，就算心里已經(jīng)有了答案，但總還是猶猶豫豫不敢站起來向您和同學(xué)們表達(dá)自己的想法。您其實也很了解我的性格，所以每次都向我投來鼓勵的目光，可是當(dāng)我遇到您的目光，總會不好意思的`低下頭，這時您就會對全班同學(xué)說：“沒關(guān)系，大家勇敢的舉手，即使回答錯了也沒有關(guān)系，老師幫你糾正，不會批評你的！”我舉起了手，可又放下了，想了想，又舉了起來。您臉上露出了微笑，用手指了指我，示意讓我站起來回答問題。雖然我回答的不怎么理想，還逗的班上同學(xué)轟堂大笑，但是您依然當(dāng)著班上同學(xué)的面表揚了我，說：“有勇氣站起來回答問題就是最棒的！”正因為有了您對我的鼓勵，我不再像以前那樣膽小怕事，每到課上，只要我心中有答案，就會毫不猶豫的高高舉起我的手，這時，您的臉上也總會露出舒心的笑容。老師�。∥揖磹鄣睦蠋�，因為有您，才使我這個自卑膽怯的少年變成了一個充滿自信與勇氣的少年。
不記得您多少次在我的作業(yè)本上精心批注；不記得您多少次帶領(lǐng)我們深入田間地頭了解大自然的奧秘；也不記得您多少次面對面地對我孜孜不倦的教誨。您總用紅燭燃燒著亮麗生命，您用真情傳播著智慧火種。您把自己的青春都奉獻(xiàn)給了莘莘學(xué)子們，“燃燒自己照亮別人”。
是您指引了我智慧的方向，是您帶領(lǐng)我走進(jìn)了知識的殿堂。您對我的教誨、引導(dǎo)、關(guān)愛，我終生難忘。啊，老師！您是我最敬愛的人！
以上就是小編為大家準(zhǔn)備的關(guān)于師愛的作文，希望能夠幫助到你們。
師愛作文600字 篇10
親愛的李老師，您知道嗎？您可是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的偶像呢！您博學(xué)多才，善解人意，舉手投足散發(fā)著慈愛的光芒。
您是長明的燈，照亮了我們前進(jìn)的道路；您是辛勤的園丁，為我們的茁壯成長盡心盡力；您是為我們開啟智慧大門的鑰匙，教會了我們無窮的知識……是您，讓我們懂得了世界的奇妙；是您，讓我們明白了知識的真諦；是您，教會我們做一個文明有禮的小學(xué)生……
李老師，謝謝您！記得有一次，您生病了，臉色不再像以前那樣紅潤，聲音不再像以前那樣動聽，我們看著您頭上密密的汗珠，都想讓您坐下歇歇，可您怕耽誤我們的課程，堅持給我們上課，您的好，我們都記著呢，我們一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對我們的期望！
李老師，上課時您雖然對我們很嚴(yán)厲，但下課會和我們聊天，在我心中，我覺得您更像我們的朋友。
李老師，您還記得嗎？有一次，我爸回四川去了，我媽又在和豐上班，您得知這些事后，擔(dān)心會影響我的學(xué)習(xí)，就算工作再忙，也會抽出時間來輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。在您的幫助下，我的學(xué)習(xí)成績才沒有下降。李老師，您像媽媽一樣關(guān)心我，讓我特別感動，謝謝您，李老師！
李老師，您就像百合花一樣清新淡雅，您就像冬日的暖陽，溫暖我的心田。
三年級時，記得有一次，我不小心把墨水瓶打碎了，墨水流了一地，也灑在了我身上，眨眼間，我的'白襯衣就被染藍(lán)了，您見了，立刻拿起一包紙，帶我去洗手間。途中，您沒有責(zé)備我，我看見的是您焦急、關(guān)愛的眼神，到了洗手間，您又二話不說地幫我洗腿、洗腳、洗手，看見您忙碌的身影，我心里暖暖的。李老師，謝謝您！
啊，李老師，您不是我的媽媽，卻勝似我的媽媽。親愛的李老師，您敬業(yè)愛崗，您愛生如子，您無私奉獻(xiàn)，您桃李滿天下，我為您感到驕傲！
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