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關于同學的作文

難忘的同學作文

時間:2023-02-06 10:21:50 關于同學的作文 我要投稿

難忘的同學作文【薦】

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家整理的難忘的同學作文,歡迎大家分享。

難忘的同學作文【薦】

難忘的同學作文1

  在小學生涯中,有很多難忘的事物,可能是一件事、一堂課、美麗的校園等,都是非常難忘的,也是值得回憶的,我最難忘的就是與我相處六年的同學。

  與我最要好的就是與我同稱話多的任宗琦了。他長得胖胖的,個子一般,戴著一副藍中帶黑的眼鏡。他讓我最為欽佩的就是愛讀書,并且還很誠實,什么事都不藏著掖著,以及那非常好的口才。

  他讓我度過了最為美好的三年級和四年級。在三年級的時候,我和他在每次下課都跑在一起說話,如果其中一個比較慢,都會去等著對方,雖然都是好學生,但是下課說的都和學習沒關系,他自創一個情節,我們倆就當里面的`主人公,按事情發展順序一直說下去。雖然我們的關系這么友好,但在中途也發生過許多傷害友誼的事情。

  傷害友誼的事情比如:我們因為有一件事情意見不合,便爭吵起來,直到最后便形成絕交的后果,我們一連好幾天都沒有說過話,就算見面也當沒看見一樣,走了過去。但是沒過幾天,我們又一起商量了一下,最終又成為了好朋友,友誼還更加深了,每天一聊就聊的沒完沒了。

  這就是我懷念的同學,是一名和我都有稱號“話嘮”的人。

難忘的同學作文2

  從一年級到現在,六年的時間轉瞬即逝,同學們之間都結交了深厚的友誼。從低年級開始,大家也都是扭扭捏捏,不愿與其他同學敞開心扉!直到現在同學們之間已經不再存在什么間隔,那堵無形的墻已經消失了!

  讓我記憶深刻的`同學有很多,大家在一起生活了六年,彼此都有難忘的記憶,難忘的經過,難忘的同學……

  在班級里他起到非常大的作用,他的凝聚力非常強,用詞語來形容只有內斂、精干!他的身上還有著一種潛移默化的氣質,他平常就

  好像一個壓縮氣球,當他到達極限時就會爆發,這好像就是傳說中的霸氣?

  他在班上的人氣值很高具體在什么位置我不清楚,總之很高,而且是前幾名就對了。鄭迪煒同學就曾經很幼稚的說過一句話。“我總有一天要當上XX王!”結果被他說了一句很NB的話。“就憑你還想當XX王?就你還嫩了點,下輩子吧!”這句話被這鄭迪煒同學視為人生啟蒙名言……

  我私自給他取了個稱號~班級小霸王!嘻嘻,各位如果沒有意見,就請大家保持成默,謝謝各位的合作!

  接下來不用我說了吧?沒錯,他就是~鄭源!

  再次感謝一下鄭迪煒同學提供的這句話“鄭源說的話好有霸氣啊!”!

難忘的同學作文3

  現在已經六年級的,馬上,還在小學的我就即將要升入初中了,不過在小學的六年里我和班上的同學一起度過了這開心、充實的每一天,班上的每一個同學都令我十分難忘,難忘的同學_____劉樸悅那么我就說一說最讓我難忘的同學吧!

  在我們班上我最難忘的同學就是我的好朋友——付怡琳。先說說她這個人吧!她的性格十分的直率、爽朗從不會婆婆媽媽的,但是她也有一個大毛病,每次花錢都會大手大腳的。比如,有許多次在商店里買東西,她總會買一大堆吃的東西,雖然每次我都可以從付怡琳那里要到很多的`吃的,但是我還是不贊同這個花錢很“大方”的性格,希望她以后可以改掉這個壞習慣。和付怡琳相處的這一段日子里我也漸漸發現一些外人并不知道的她的另一個性格,下面我就講一下付怡琳的另外一個不為人知的性格吧!有一次我和付怡琳、劉沫雨我們三個在一起討論貓的叫聲于是我們便開始模仿貓的叫聲,這時付怡琳突然用一個十分不和諧的聲音把貓叫的“喵”給叫成了“鳥”!頓時我就震驚了,是真的被那種聲音給霹到了。從此以后付怡琳的“真面目”就在我眼睛底下顯露出來了,雖然這個性格有一些二的感覺,但是正因為有了這種性格的付怡琳才是獨一無二的!所以付怡琳最讓我難忘。

  在我的小學里有許許多多令我難忘的同學,我一定會永遠的記住他們。

難忘的同學作文4

  在這六年之中,讓我最難忘的—陳雨璐。我們從相識到今天,她都給予了我很大的幫助,也給了我很多的煩惱。別看她外表兇巴巴的,但她有一顆善良的心。

  記得有一次,英語老師要檢查單詞,我和邱佳漪都不會讀,我們只好去請教陳雨璐,讓她來教我們讀單詞。她一點一點地教我們,我們總是會讀這個又忘了那個,但她還是耐心地教我們讀。我們好不容易會讀了。就因為她的幫助,我和邱佳漪順利地通過了這一難關。

  雖然陳雨璐她有一顆熱于助人的心,但她的脾氣卻很不好。

  放學時,我因為有事,所以不能跟她一起走了,我都跟她說了很多遍“對不起”之后,我就馬上逃走了。第二天回到學校,她就氣勢洶洶地找我問話,我還沒有說,她就判我“死刑”,她知道我的'弱點—怕癢,就一個勁地撓我,她的氣終于消了,她停止了對我的“酷刑”。她剛一走,我就不小心在背后說了她一句壞話,我的話讓她聽見了,就那么一句,就那么一小句,她又找我“問罪”,我不敢吭一聲,她把手拿了過來了,我就知道我這次肯定是再劫難逃了,它就那輕輕地扭了我一下,我就感覺得疼,她扭完之后就揚長而去,回到了自己的座位上。我終于松了一口氣。

  就因為這些事,讓我對陳雨璐的印象很深。

難忘的同學作文5

  時間匆匆而過,一眨眼,六年的小學生活即將結束,在這六年中,我接觸了許許多多同學,他們猶如我記憶天空中耀眼的星星,經歷了許多事,有些發生在我身上的事已經淡忘了,唯獨沒有忘的就是我和同學之間的情誼。

  記得有一次,輪到我值日了,剛好我生病了,總是咳嗽。我一邊“呼哧”“呼哧”地掃那滿是灰塵泥土的水泥地板,一邊不住地“咳咳咳”,我極不情愿地掃著,心里不停地埋怨到。這時,我們小組的同學過來了,看見我那滿是灰塵的臉,聽到我連著咳嗽的聲音,就微笑著對說:”不能掃就別掃了,你還生著病呢!快去那邊休息一會兒,我來幫你掃吧!”我直起腰板,看看滿臉微笑熱情關切的同學,我心里充滿了無限的.感激之情,心里涌起一股股熱流。

  記得那是一個雨天,雨就像一盆水不停地潑下來,同學們都被家長接走了,我一個人在雨中獨自惆悵,眼中泛起點點淚光,天空中的雨猶如神魔一樣到處亂拋,豆大的雨點如利劍,在風的指引下刺下來,我不禁打了個哆嗦,等著父母來接。可這時,父母遲遲沒有來,我傷心至極,焦急等候。就在這時,一個熟悉的身影闖入了我的視線,原來是你:我的同學。我無比激動,與我親愛的同學撐著傘在雨中等候著父母接我。有同學在,我不知有多快樂,不再孤獨、失落了。

  啊!同學情

  誼濃濃,說也說不盡,道也道不完。我忘不了這情誼,這是我與同學間的情誼,它已印在我記憶的天空中,讓我永遠忘不了。啊!忘不了那同學情!

難忘的同學作文6

  六年的光陰轉瞬即逝,我們即將告別母校,去到新的學校開始新的求學生涯。也將擁有新的同學,但是,我也將多么懷念陪伴我六年和我一起成長的同學啊!

  再見了,同學們!不要忘記,我們曾經在同一片藍天下成長,在同一個校園內歌唱,在同一教室內學習……,我們有著不同的夢想,也要為此付出不同的努力。但唯一不變的是,在追夢的旅途中、在成長的道路上,我們曾經走到過一起,曾經一起編織過五彩斑斕的夢。

  再見了,同學們!不要忘記,我們之間的時光如此短暫,六年的小學生活:是酸的,是同學之間因為一件小事鬧得不可開交;是甜的,是同學們在獲獎時收到的最真摯的掌聲;是苦的,是同學們在受到老師批評時的`唉聲嘆氣;是澀的,是同學們在失意時的患難與共。酸甜苦澀,構成了我們小學階段最多彩的時光。

  再見了,同學們!不要忘記,那一雙雙給予過你幫助的手和那一副副你熟悉到不能再熟悉的面孔。六年來,大家互相關心、互相幫助,在陽光和風雨的交替中度過了六年的時光。六年后,大家又將走到何方?還會不會記得曾經幫助過你的伙伴?

  再見了,同學們!相遇即是緣分,分離也是注定。就讓我們把回憶的種子埋進心里吧!讓我們把彼此的容貌雕刻在心里,愿友誼地久天長、永不褪色!

難忘的同學作文7

  時間過得真快!轉眼間,我已經是一名六年級的高年級學生了,我即將升入初中,即將進入一個新的校園,即將面對新的老師、新的同學。

  回想小學六年里的點點滴滴,眼前浮現出一幅幅畫面:教室里的認真學習,運動場上的揮汗如雨,拔河比賽中的吶喊助威……這一幅幅畫面組成了我小學生活絢爛多彩的畫卷!

  在這個班里,我有著許多好朋友,如:任澤琛、易雪豪、田開元、王逸博、袁宇昂、張心馳、秦智洋……他們都是我的別要好的哥們兒。其中,我最難忘的朋友是任澤琛。

  任澤琛長的很帥,一頭烏黑的頭發,炯炯有神的大眼睛,一排整齊的牙齒上還留有我的“杰作”。

  任澤琛很淘氣,隔兩天就要闖出點禍。什么“半顆牙事件”、“手指風波”,這些在我們班膾炙人口的故事都是在他身上發生的。

  別看任澤琛在課下很淘氣,但是一上課,他又搖身變成一個智多星。每當老師提問問題時,總能看見任澤琛的手高高舉起,每次回答總能贏來同學們的陣陣掌聲。

  任澤琛的'作文寫的也非常好,翻開他的日記本,映入眼簾的是整潔的書面、工整的字體。每次他上臺讀自己寫的作文,他那優美的語句讓我們陶醉其中;而他那幽默詼諧的語言更是逗得大家哈哈大笑。

  這就是我的好朋友,我最難忘的同學!

難忘的同學作文8

  有一個人,中等個兒,扎著馬尾辮,一對小眼睛,經常幫助老師給同學們聽寫。說到這兒,大家可能知道是誰了吧!我品學兼優的“死黨”——費森垚。說起費森垚,那是一天一夜也說不完。也許你會認為我說的有點兒夸張了,可我不這么認為。雖然我只與她相處了一年,可我卻感受到了她身上特有的朝氣和任勞任怨的精神。

  費森垚是咱班的中隊長,每次班隊課她總是把氣氛帶動得很好,講起話來幽默有趣,振振有詞她總是那么富有朝氣,富有激情,這不得不使同學們喜歡她。老師批改作業,忙不過來時,費森垚積極地幫老師的忙;同學們遇到了困難,費森垚總是熱情地幫忙;每次老師給同學們聽寫完后,總是有幾個“調皮蛋”不合格,老師就叫費森垚給他們重新聽寫,她毫無怨言,從不叫苦叫累。當老師表揚她時,她只是微微地一笑,在心里一次又一次的鼓勵自己要做得更好。

  費森垚既是老師的小助手,又是同學們的開心果,更是我的“死黨”。每天早晨,我們在路上會碰到,就一起上學;每天下課,就一起玩;放學時,偶爾買點兒零食,她嘗嘗我的,我嘗嘗她的,可開心了。

  雖然小學已經畢業了,可我還是舍不得我的“死黨”——費森垚。費森垚,你是我在小學碰到的`最后一個好朋友,這種難忘的友誼是永遠銘記于心的,不管走到哪里,我都會記得我有一個好朋友,她的名字叫費森垚。

難忘的同學作文9

  她,有著活潑可愛、聰明伶俐的性格,有一雙漂亮而炯炯有神的大眼睛。平時不愛說話,卻是老師的好幫手,她就是可愛的小精靈——李佳栩。

  佳栩是我的好伙伴,我們上課一起學習,下課一起玩耍,是一對形影不離的好朋友。她還有個特點,就是愛笑,每次課間總是能讓我痛快地笑一會兒,忘掉疲勞與煩惱。

  她是一個盡職盡責的英語組長,每次都能按老師要求完成任務,一心一意、認真仔細,不厭倦的收作業、改作業,沒有一句怨言。如果有人沒有帶,她會找到那位同學,問清原因,說:“下次可要記得帶哦!”她這句親切的語言,足以讓同學們那忐忑不安的心得以平靜。同學們都這樣評價她:佳栩是個聰明活潑,盡職盡責的英語組長。什么難題到了她的手里就變得簡單起來。每當她改英語默詞時,總是很認真,如果有同學退步了,她就會去鼓勵同學,并說:“沒事,別灰心,下次要努力了,我相信你是最棒的!”

  佳栩不僅語文好,其它各科也很優秀。在勞動課上我又了解到了她的'另一面:心靈手巧。看她做手工時那認真勁,平日里活潑可愛的她仿佛變了一個人似的。你看,她正在繡十字繡呢,靈巧的手拿著繡花針來回穿梭,一塊普通而又平常的布,在她的手里不一會兒便成了鮮艷而漂亮的圖案,是那么地靚麗;那么地精美;那么地讓人喜愛。

  有空兒的時候,我們還會一起寫讀書筆記、朗誦好的詩句、閱讀好的書籍,交流學習上的收獲。

  她就是我最難忘的同學,那可愛的“小精靈”——李佳栩。

難忘的同學作文10

  在六年的小學生活里,我遇上了許多令我難忘的同學。其中,有聰穎的向心力,有文靜的劉一萱,有活潑的李小倩也有文靜的黃靜瑜……但最讓我難忘的,還是潑辣的刁蠻公主——胡斯琪。

  說到胡斯琪,她給人的第一印象還算不錯:彎彎的眉毛、水靈靈的大眼睛、高挺的鼻梁、櫻紅的嘴唇、白皙的'皮膚,宛若《天龍八部》里刁蠻古怪的靈兒,可是,當你接觸了她以后,你會發現,她哪是靈兒?簡直就是《倚天屠龍記》中的周芷若!要說她是周芷若,那可是名不虛傳!不信?請看鏡頭:

  一天,我們正在上體育課,趙老師讓大家跑步。大家一邊跑,一邊聊,不亦樂乎。胡斯琪也正在和劉一萱討論《查理九世》。突然,蔡報權跑上前來,小聲嘀咕了一句:“母老虎。”這句話還沒說完,便被胡斯琪聽見了。只見她使出了早已絕世的武功——“獅子吼",大喝一聲:“菜包子!你找死吧!啊?”說著,胡斯琪還做出一副要打人的動作。“沒,沒什么……”蔡報權帶著顫音說。“算你識相!本小姐今天心情好,不和你一般見識!”胡斯琪剛走了三秒鐘不到,蔡報權又說上了:“才怪!不是你是誰!”“包子!你今天很欠揍呀!”胡斯琪大喝一聲,使出了獨門絕學——“九陰白骨爪”!(當然,沒人敢為他求情。因為,只要她一發怒,呵呵,我們就要和他同甘共苦了!)“啊——”一聲刺耳的尖叫聲在天空中回蕩,那場面,那叫個慘不忍睹!

  雖然胡斯琪性格暴躁,但是,她永遠是我的好朋友,我永遠忘不了她!

難忘的同學作文11

  在這個班上最令我難以忘懷的一位同學,他就是馮沛文。

  馮沛文他有著一雙圓圓的大眼睛,上面有這一副眼鏡看起來像一位博士,他的臉上還有這一個鼻子和一個小小的嘴巴,他還有著一個瘦小的身材。自從那件事后我就覺得他非常令我難忘。

  那件事是發生在我讀四年級的時候,那時我和馮沛文是同桌,那天下午我們把作業登記好就傳上去給我們的班主任曾老師檢查,可是作業登記本傳下來的時 候,登記本的封面卻不知道被誰在上面亂涂亂畫,畫的亂七八糟,還在上面寫了馮沛文四年級時的綽號,當時我看了一直抱著肚子哈哈大笑起來,但是馮沛文看了卻 滿腔怒火,但是我還不知道他生氣了依然哈哈大笑,于是馮沛文越來越生氣,他以為是我畫上去的,便怒氣沖冠追著我來打,我看了這個情形便撒腿就跑,馮沛文他 一邊追我一邊對我說:“你別跑被我抓住了,你就完蛋了:”。我邊跑邊想如果我被他抓住了那我不就完蛋了。不過最后我已不小心被他抓住了,于是他把我推到地 上用腳踢了我幾下,然后我又想了想又不是我畫的'為什么打我。我便不服氣又打了他幾下,就這樣我就和馮沛文打了起來。最后同學們把我分開了,曾老師便問我們 為什么打架,我們只好把事情的一一經過如實告訴了曾老師。最后經過調查后才知道不是我畫的。

  從那件事后我就一直忘不了我的這位同學——馮沛文,經過那件事后我們兩的友誼又加深了,這真是一位令我難忘的同學。

難忘的同學作文12

  “哈哈哈……日本鬼子進村掃蕩啦!”一進樂高就聽見了她那雷人的笑聲,原來是她和別人比扳手腕贏了。她就是霸氣十足的女漢子——徐晶晶。

  她的動作、語言何不體現出女漢子的一面呢?她的腳總是架起來,無論是寫作業還是吃飯,她的腳都會不由自主地跳起舞來。還有她只要一說話,大多數都是“罵人”的詞,因此看著她總會產生一種莫名的笑意。

  在霸氣的女漢子的世界里,貌似一切都是小事,鞋帶散了,她也不在乎;摔倒了也沒事,一副隨它去的.樣子。就算她要系鞋帶,也是把腳放在桌上系。猶記她一把將腳抬了起來,架在了桌上,粗魯地用手把鞋帶捆好了。她的這一舉動被好多同學看到,大家都哈哈大笑起來,她卻表現得異常淡定,好像理所應當一般。

  但女漢子同時也有柔情似水的一面。她表面上很堅強,內心卻是那么的脆弱。在她的生活里,小狗萌萌是她一位很重要的朋友。可不幸的是,最近萌萌走丟了,她好傷心,每每說起狗或是看到狗,她總會流下淚來。為了寄托對萌萌的思念,她還每天在自己的本子里寫尋狗啟事。其實,只要你跟這個女漢子相處久了,就會覺得她是一個善良、保護同學的人,能和她成為朋友一定是人生中一筆大財富。

  等到畢業那會,我想我最放心不下的同學就是這個女漢子了,她霸氣的動作,她的大笑,她流淚的樣子一直在我的心中。我永遠不會忘記她的,也謝謝有這么一個人出現在我的生命力,帶給我快樂!

難忘的同學作文13

  小學生涯共有六年,是我們人生中不可缺少的人,每一位都是一位知己,大家都知己知彼。我轉過一次學,所以我的同學自然有很多,我們都是很好的朋友,大家互相幫助,共同進取,一起學習,一起玩耍。這其中,又有很多同學令我終身難忘,例如帥氣的易雪豪,聰明的馬春鵬……但是這其中卻有一個比較“特殊”的,他的名字叫做李凱杰。

  李凱杰是我們組的組員,黑黑的臉龐,大大的`鼻子,亮亮的眼睛,短短的頭發前留了幾根稍長的前沿。李凱杰學習并不算好,但是卻讓人難以忘卻,因為他身上有許多“特點”。

  第1:“風蕭蕭兮易水寒,凱杰一去不復還。”這是我們組盛極一時的一句“名言”。因為李凱杰同志,每天都會和一些男女同學發生一些口角,有時甚至還會“大打出手”。每每這時,他都會英勇的被老師“請”去。結果……

  第2:“大哥借給你!”這句話,是我從凱杰同學口中聽到過的最有人情味的一句話,這也是凱杰同學身上“寥寥不多”的優點之一。凱杰同學十分大方,只要他有的都可以借或送給你。

  這就是令我難忘的李凱杰同學,一個有時愛沒事找事的,又充滿愛心的同學。

難忘的同學作文14

  校“形象大使”的評選活動漸漸拉開了帷幕,我作為候選人之一參加。今天中午,便到了最后一輪——觀看候選人的短視頻并進行投票表決。

  我早就做好了最壞的打算——落選,甚至連班級里能不能全票通過——像陳柏函那樣的.,跟我是死對頭,一定不會投我的。就說陳柏函吧,上次數學考試時,老師讓我在講臺上管著,做臨時“監考”,陳柏函走來走去,江一帆和魯萬豐在講話,統統都被我告了一狀。處理的結果是:陳柏函考試以零分處理,江一帆、魯萬豐各扣十分——這可是期中練習!我相信,就憑這件事情,他們都一定不會投我,再加上天天早讀我都罰他抄好幾遍,這更不用說了。

  中午,他卻笑容滿面地跑了過來,我本以為他又要做什么惡作劇,可他卻向我伸出了五根手指頭,說:“你看,中午我幫你拉了五票哦!”誰知道這是真是假,以為只是他在開玩笑,便沒有在意。只是隨口應了聲:“哦!”他轉身跑出了教室。過了十分鐘,他又進來了,非常認真的跟我說:“到目前為止,我已經幫你拉了十票了!”我看著他,看著他的眼睛,那眼眸是那樣的純真,流露出了真誠,這澄澈的眼神如一股清泉,流過我的心頭,是那樣的動人,我的心里也隨之漾起了一股暖流。我發自內心又無法克制地說一聲:“謝謝!”他似乎很滿足,又一次跑出教室……

  這是我第一次被陳柏函打動。畢竟這是小學六年的同學里,吵得最厲害,鬧得最“歡”的。但怎么樣也磨滅不了我們之間的同學情。

難忘的同學作文15

  我聽說過這樣一句話:“對手不一定就是敵人”,我就有這樣一個難忘的對手——侯文琪同學。小精靈網

  在三年級時,我來到了內府小學,有了侯文琪這樣一個對手。她學習很優秀,每次考試都能進入前三名。我一開始和她相處時,認為她是一個不費吹灰之力就可以打敗的對手,但是以后看她做題認真,卷面整潔,字寫得又好,就否定的以前的看法,于是我下定決心一定要打敗這個對手。經過幾年的堅持不懈,我終于在這幾次考試中打敗了她,取得了第一名的好成績,但我很快又發現自己并沒有真正打敗她。

  記得一次思品課,老師讓我們寫誰都幫助過自己,幾分鐘后,同學們就輪流念自己寫的是誰,他是怎么幫助自己的。我們班幾乎每個同學都寫侯文琪幫助過自己,張巧靈寫的是:有一次她被石頭絆傷了腿,是侯文琪扶著她到水龍頭那里沖洗了傷口,又把她扶到教室,講故事給她聽。還有很多同學都寫侯文琪給他們講過題。我暗想:我也給不少同學講過題,為什么只寫她不寫我呢?之后,我冷靜的思考,終于找到了答案,原來我沒有侯文琪有耐心,我在其他方面做得不如她。經過這件事,我認識到了自己并沒有真正打敗她,我和她還有很長一段距離。這節課讓我知道了侯文琪在全班同學心目中的地位,也讓我打心眼里佩服她,甚至有點妒忌她。

  在以后的`成長道路上,我還會遇到更強的對手,有的是學習上的,有的是人品上的,不管對方有多強,我也會盡我最大的努力打敗他,但是我不會忘記我最初的對手——侯文琪。

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