我做了一個實驗作文（通用42篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的我做了一個實驗作文，希望對大家有所幫助。

　　我做了一個實驗作文 1

　　今天們做一個實驗，名字叫火山爆發。

　　我們需要準備的材料有：小蘇打、白醋、洗潔精、色素、一杯水和一個盤子現在我們就可以開始做實驗了！

　　第一步：我們往杯子里第一上一些色素，然后均勻攪拌，這樣水就變紅了。

　　第二步：我們往水里加入適量的.洗潔精，攪拌均勻。

　　第三步：往水里加入小蘇打，攪拌均勻

　　最后一步：我們往水里倒入白醋，神奇的一幕發生了，火山就這樣爆發了。

　　實驗原理：酷和小蘇打混合后會產生大量氣體，這個氣體就是二氧化碳氣體，當杯子無法容納這些氣體時，氣體便逃出杯子，順便將液體也帶了出來，這就是火山噴發。

　　我做了一個實驗作文 2

　　今天，我準備做一項小實驗，實驗名稱：“紫甘藍變色實驗�！�

　　要想做實驗，就得有材料，材料分別是：幾片紫甘藍、白醋，小蘇打水。

　　首先把幾片紫甘藍放進一個透明的容器里，然后倒入燒好的開水，泡出顏色，然后把泡出顏色的`水分別加放小打水和白醋中，接著我們要細心觀察水的變化，最后我發現小蘇打水變成了青色，白醋變成了粉色，真是太不可思議了。

　　媽媽告訴我，因為小蘇打水是堿性的，白醋是酸性的，而紫甘藍水相當于是一種指示劑，它遇到堿性則變成了青色，遇到酸性則變成了粉色。

　　這個實驗真有趣，讓從中我學到了很多的知識。

　　我做了一個實驗作文 3

　　我做了一項實驗，是＂不會濕的紙＂。

　　首先要準備一包紙巾、一個高腳杯和一個大桶（裝滿水）。我先拿出一張紙巾，放進高腳杯里，再把它放進裝滿水的大桶里（口朝下放到底），拿出來之后擦干高腳杯邊沿上的`水。把杯子當中的紙巾拿出來，摸一摸，如果沒濕，就算這個實驗就成功了。

　　這個實驗的原理是：杯子里除了餐巾紙外，還充滿了空氣，當杯子垂直插入水中，由于杯子里空氣壓力的存在，會阻止水進入杯中，餐巾紙也就被打濕。

　　這個實驗怎么樣，很好玩吧？

　　我做了一個實驗作文 4

　　第一步先準備一瓶可樂和一個氣球。第二步把可樂擰開喝一大口，第三步把氣球的口套在可樂瓶口，使勁搖可樂，這樣氣球就會變大，因為可樂冒泡泡就是因為產生了二氧化碳，所以可樂可以吹氣球。

　　氣球增大后瓶內空氣被壓縮，氣壓增大，氣球就會縮小，故不能吹大。瓶內空氣被壓縮后，從小洞排出，氣球可以吹大。因為氣球變小后，瓶內空氣體積增大，壓強變小，小于外界大氣壓，氣球被外界大氣壓支持住，不會變小

　　我做了一個實驗作文 5

　　今天我在書上看到一項小實驗，覺得非常有意思。我興致勃勃地行動起來。

　　首先我先準備了一些材料，兩杯清水，一包鹽和一雙筷子和兩個雞蛋。

　　接著我把一個雞蛋放入一杯清水中�！皳渫ā币宦曤u蛋像石頭一樣，沉入水底，然后懶洋洋地躺在水底，再也沒有浮起來。

　　然后我把鹽倒入另外一杯清水里，再用筷子攪拌，鹽就像雪花在水里飛舞，水就像漩渦樣在杯子里旋轉。我對自己說：“看好了，神奇的.事情要發生了！”我把另外一個雞蛋放入鹽水里面，一開始它慢慢往下沉，然后又慢慢往上升！

　　終于，雞蛋露出了水面！我歡呼起來：實驗成功了！

　　你們知道這個實驗的科學道理嗎？因為鹽水的密度比雞蛋大，所以雞蛋才會浮起來。

　　我做了一個實驗作文 6

　　今天我給大家做一個實驗，名字叫消失的棒棒糖。

　　我們要準備的材料有：塑封袋，一張能裝進塑封袋的`白紙，彩筆，最重要的一盆水。首先我們在白紙上畫一個自己喜歡的圖案，用彩筆在上面涂上顏色，畫好之后，再把白紙裝進塑封袋里，在塑封袋上面描著白紙上面的圖案，塑封袋上不用涂顏色，描好之后，把塑封袋的上面按緊了，不要留一點空隙，不然就會進水，那個圖案的顏色就會花掉。把提前準備好的水拿出來，把那個圖案直直的放進去，一定要值，不然就消失不了。

　　都看到這里了，你們也去式一式吧！

　　我做了一個實驗作文 7

　　今天我做了一個小實驗，叫做蠟燭和杯子吃水實業，我們的準備材料有，一個空杯子，和一個小盤子，還有一把打火機我們先往盤子中加一點水，我們先拿起打火機，把蠟燭點燃，放入盤子中立起，然后然后我們再把杯子蓋在蠟燭的上方，盤子里的水自然而然的.就會從杯子里進去，蠟燭也會滅掉。你們知道這是什么原理嗎？當把蠟燭點燃再把杯子蓋上時，杯子里的二氧化碳，會迅速滅掉，蠟燭也會滅掉，水就會自然而然地從杯子里進去了。

　　這真是一次有趣的小實驗！

　　我做了一個實驗作文 8

　　今天我們來這做空中彩虹泡泡。

　　先準備一個盤子，一雙筷子，一個紙杯，一張紙巾，一個皮筋，水、洗潔精，剪刀。然后再把水和洗潔精倒在盤子里，拿筷子攪拌，攪拌均勻，然后我們把紙杯倒過來，用剪刀在紙杯后面打個小小的洞，再把衛生紙放在紙杯的口子上，對了，記住是大口子那邊，放好之后，我們趁著紙巾沒注意把皮筋捆在紙巾上。再把紙巾對在剛對好的洗潔精水，我們在用嘴吹我們打開的`小洞就可以吹出一個空中彩虹泡泡了。

　　我做了一個實驗作文 9

　　今天我們做了一個實驗，就是把一個瓶子里塞上一張衛生紙，把他反過來，再把它泡進水里，最后看里面的紙濕了沒。

　　首先，我在家里找到了三種材料，有一張衛生紙、一個杯子、再接一盆水，要把水灌滿。這樣實驗就可以正式開始了。

　　我先把衛生紙塞到杯子里，然后將被子給反過來。反過來后我把它倒立放在水里，這時我想：我覺得這個衛生紙肯定會濕。當我拿出來的時候，讓我震驚了。

　　衛生紙居然完好無損，連一丟丟，水也沒沾到，我簡直不敢相信，最后將這個實驗稱作了神奇的.“魔法”

　　我做了一個實驗作文 10

　　今天，我在電視上發現了一個實驗，它被稱為“牢不可破的氣球”

　　首先，我們需要準備兩個方形玻璃杯、四個裝滿空氣的氣球、十塊磚和九個裝滿水的瓶子。一切準備好后，我來做實驗。

　　開始時，在底部放置一塊方形玻璃，在玻璃的四個角上放置四個充氣氣球，并在氣球頂部放置另一塊玻璃。在上面的玻璃杯上放九瓶水。氣球沒有爆炸。繼續說下去。在瓶子上放四塊磚。氣球還沒有爆。繼續說下去。再添四塊磚。氣球太堅韌了，還沒有破裂。最后，兩塊磚被放上，氣球終于爆炸了。就像炸彈爆炸一樣，氣球發出巨大的'噪音，真的嚇了我一跳。

　　這個實驗使我了解了科學的真理。這真是兩全其美！我沒想到氣球是堅不可摧的。

　　我做了一個實驗作文 11

　　我做了一個讓火柴人飄起來的實驗。一天我在碗柜里找來一個白瓷盤，在畫板旁找了一個白板筆，接著再去廚房打了一杯自來水。

　　先在白瓷盤中用白板筆畫出火柴人，接著將自來水倒入白瓷盤，最后觀察火柴人的`狀態。我想：“火柴人在白瓷盤中畫出來，怎么能漂浮起來呢？大約一分鐘后，“火柴人”慢慢地扶起來了，“火柴人”像活了一樣。再過兩分鐘，“火柴人”浮到了水面。

　　那這個實驗的目的是什么呢？我在網上查了一下結果是，白板筆中含有隔離劑，它可以阻止筆記與書寫表面緊密結合，所以白板筆寫在白板上的時候就可以輕松擦掉。

　　我做了一個實驗作文 12

　　在眾多的科目中，我最喜歡科學，尤其是做實驗。清早我打開我的百寶箱，里面有我長期積累的.寶貝，它們是我做實驗的好伙伴。今天我做一個“火山爆發”的實驗。

　　我迫不及待地拿出材料，有小蘇打、檸檬酸、紅色色素、一瓶水和兩個杯子。我先挖一勺小蘇打放入杯子里，另外一個杯子要放檸檬酸，把它們混合，然后滴入五到十滴紅色色素，再攪拌均勻。緊接著我看到無數小氣泡如氣球般浮上來，小氣泡越聚越多，最后小氣泡從杯子里冒出來，真奇妙！

　　我問媽媽這是什么原理啊？媽媽說：“火山噴發是因為小蘇打和檸檬酸與水產生化學反應就會有大量的二氧化碳，二氧化碳出來時似乎火山爆發的場景�！�

　　這次實驗真有趣！

　　我做了一個實驗作文 13

　　如果所有實驗加在一起是一頂皇冠，那么這次實驗就是皇冠最上面的一顆明珠。

　　這次的實驗名字叫做“沉浮的橙子”，首先，準備一個橙子和一杯水，就可以開始了。

　　先把橙子放進水里，并觀察橙子是浮上去還是沉下來了。注意！別把水倒滿，不然水會溢出來！結果，橙子是浮上去的.。

　　接著，把橙子皮撥開，把橙子放進去，觀察這個橙子是浮上去還是沉下來。對了，皮可別丟了，第三次還要用。這一次，實驗結果是：橙子沉下去了。

　　最后，把橙子皮放進水里，觀察橙子皮是浮上去還是沉下來，結果呢？橙子皮是浮在水面的。

　　這次實驗讓我知道，橙子是不會自己浮上去，只在橙子皮的幫助下才能浮上去的。

　　我做了一個實驗作文 14

　　你給我給大家做一個神奇的實驗。首先我們要準備一個硬幣，一個火玩火柴剩下的`擦燃片，一個火機。

　　我們先把擦燃片放到硬幣上，用火機子把他們燃燒一下，要燃燒到硬幣上有一個黃色的東西，又可以啦。我們再把一兩只手指在硬幣上搓一搓，然后在自己的手上一直搓，你會看到手手上直冒煙。

　　你們覺得這個世界好玩嗎？

　　我做了一個實驗作文 15

　　今天，我和媽媽看抖音時看到了一項小實驗，這個小實驗叫“神筆馬良”，我仔細一看，覺得挺好玩的，就和媽媽一起做了做。

　　首先準備一個盤子，一支黑色馬克筆和一小杯水。然后用馬克筆在盤子上畫了一些小人，然后等畫的小人都干了以后，把水慢慢倒在盤中，小人就飄起來了，好像在跳舞。大大小小的人好像有的在對話，有的`在跳舞，有的在唱歌。盤子瞬間變成了歡樂的海洋。我還發現，從中間灑一些胡椒粉它們還往也上躲，好像在躲雨。

　　通過這次實驗，我感覺自己就像一個神筆馬良。如果是真的，那我一定把祖國畫得更加強大和輝煌。

　　怎么樣，你喜歡這個實驗嗎？

　　我做了一個實驗作文 16

　　今天，老師讓我們做一個小實驗。在所有的實驗名字中，最吸引我的是“荷塘月色”。我很喜歡這個名字，充滿了好奇，決定做這個實驗。

　　我開始準備實驗需要的工具和材料，剪刀、白紙、水彩筆，還找來了家里裝菜用的畫有漂亮花朵的白瓷盤，裝滿清水，就是我的小小荷塘了。材料齊全，實驗開始了。

　　在期待和好奇中，我很認真畫著一朵朵漂亮的小花。畫好后，給每個花朵都涂上鮮艷的.顏色，紅色、黃色、綠色……真有春天的感覺呢。我仿佛已經聞到了淡淡的花香。涂好色，用剪刀把花朵剪下來。拿起剪刀，我心里很緊張，費了好大勁才畫出這些漂亮的花，如果不小心剪壞了，那就太可惜了。我拿著剪刀的手都冒汗了，這時手一滑，剪傷了一個花瓣。

　　我連忙洗了手，用毛巾擦干凈，細心地剪下一朵朵完整的小花。接著我小心翼翼地把每朵花的花瓣按順序折疊起來。心里像有一只小兔子在怦怦地跳著，我一點也不敢馬虎。花兒們返老還童了，從花朵變成了含苞欲放的花骨朵。

　　最后，我捧著花骨朵，把它們一朵一朵放進“荷塘”里。哇!奇跡發生了!花骨朵活了，花瓣一點一點張開了，就像鮮花在枝頭綻放，又像一張張可愛的笑臉。花瓣上的顏色慢慢在水中散開，水也變成五顏六色的，就像“荷塘”上彩虹的倒影。過了一會兒，花朵像個沉睡的寶寶，沉到了水底。真的不要太美!整個過程我連眼睛都沒敢眨一下!

　　今天的實驗太有趣了!

　　我做了一個實驗作文 17

　　水，能滋潤萬物；水，能滌蕩一切。但有時候，水還有些貪吃貪財呢！

　　今日楊教師拿來的東西讓我完全摸不著頭腦：一杯水，滿得都快溢出來了，還帶來一大把硬幣。之后，她笑著說：“同學們，你們誰來把硬幣放進去？”我大呼：“什么？不可能！”楊教師不動聲色，看向我，：“那你就來試試吧！”

　　我裝著一腦子的`疑惑，走上講臺，然后細心翼翼地拿起一枚硬幣，先把一半浸入水里，試探一下這滿溢的水，發現這水居然“穩如泰山”，我大驚，然后輕輕地松開了手，“咕咚”，只聽一聲輕響，水面漾起了一個小圓暈，但絲毫沒有要溢出的感覺。我心想：“再投一枚，你必會溢出！”之后，我又拿起一枚，輕輕地送了進去，只見水面泛起了漣漪，還冒起了小泡泡，好像在說：“小氣鬼喝涼水，再多放點硬幣來！”我驚訝得合不攏嘴，將硬幣接二連三地投了進去，直到全部投完了，也只冒出一點點水來，大家都驚得目瞪口呆。

　　水真的貪吃貪財嗎？水滿得都快凸出來了，竟還有空間吸納這么多硬幣。再想想我們人，不也是一樣的嗎？大人們常說“太忙了，根本沒空……”，小孩子們也總是埋怨時間不夠，作業寫不完。其實，時間，就像是海綿里的水，擠擠總是有的。只要我們合理利用零星的時間，就必須有時間來做事情。

　　我做了一個實驗作文 18

　　我做了一個趣味的小實驗，實驗的主題是《當自來水、白醋、堿水遇上紫菜水》。這個實驗是在語文暑假作業上看到的，我異常想明白這個實驗的結果是不是真的。我央求爸爸帶我到菜市場買了一棵紫菜回來，一回家我就迫不及待地做起了小實驗。

　　此刻，我來說一下怎樣做這個實驗。首先，把紫菜放在開水里泡半個小時左右，直到水變成深紫色；其次，拿出三個透明的玻璃杯，依次在三個玻璃杯里加入適量的自來水、白醋和堿水，那里說明一下，有的小朋友不必須認識堿水，我們家中的肥皂和洗衣粉中就包含堿性成份，用肥皂水代替也能夠；最終，分別向三個玻璃杯中倒入紫菜水，這時候奇跡發生了，堿水變成了柔和的.黃綠色，白醋變成了鮮艷的玫瑰紅，自來水變成紫色。真的太神奇了！

　　為什么會出現這種變化呢？為了尋找原因，我打開電腦，在網上搜索起來。原先是紫菜里有一種叫酸堿指示劑的東西，相當于測試酸堿度的pH試紙。這種物質一但碰到白醋和堿水，就會發生化學反應，遇見酸性就會變成紅色，遇見堿性就會變綠色。因為自來水是中性的，所以加入紫菜水還是紫色的。

　　自我動手做實驗真是太趣味了。不僅僅增強了自我的動手能力，還讓我了解了不少的科學知識。以后我要更加努力的學習知識，讓我的能力更上一層樓。

　　我做了一個實驗作文 19

　　今天老師給我們上了一節有趣的實驗課。這個實驗的名字叫“逃跑的紙團�！�

　　“逃跑的紙團”是說紙團吹不進瓶子里，四處亂跑，我一想很奇怪，“紙團怎么會吹不進瓶子里呢？只要紙團比瓶口小，應該是叫很容易的事兒呀！”于是我決定親自試驗一下。

　　首先我準備一個空的礦泉水瓶，然后我又拿來一張白紙，把它撕成紙片，我興奮地把紙片揉成大小不一的紙團，最后拿來一根吸管，放在桌子上，材料準備齊全了。

　　實驗開始了，我把揉成的紙團對準瓶口放好，用力一吹，本以為紙團肯定會“飛”進瓶子里，可結果，紙團根本沒進去，直接飛到旁邊去了，我以為是自己用力太大的原因，又試了幾次，還是不行，我不甘心的想：“奇了怪了，怎么就進不去呢？”再試最后一次吧！我把紙團塞到瓶子里處，慢慢地吹氣，可是呢？紙團不但沒有飛進去，而且在瓶子里來回翻滾，跳起了舞，不肯進去，急的我滿頭大汗，我一氣之下猛地一吹，就像瓶子里有一股強大的.魔力，阻止著小紙團進去一樣。

　　我實在是沒辦法了，只能去請教媽媽，媽媽觀察了我的實驗過程，仔細想了想說：“紙團吹不進瓶子里，是和氣壓有關�！睂χ�紙團吹氣時，瓶口空氣流動速度大，壓力小，而瓶內的空氣流動速度小，壓力大，所以紙團才會被“頂”出來。聽了媽媽的一番話，我才恍然大悟，原來是這樣�。�

　　生活中有很多有趣的實驗，以后我要多多的去嘗試，更要去了解其中的奧妙。

　　我做了一個實驗作文 20

　　你們都吹過氣球吧，白醋和小蘇打也能吹氣球，你們相信嗎？我不相信，所以我做了一個實驗來證明這一點。

　　我拿來了幾個氣球，又找來了幾勺白醋和小蘇打，還有一個空瓶子和半張A4紙。好了，實驗材料準備齊全，可以開始實驗了。

　　首先，要把小蘇打倒進氣球里。我把紙卷成漏斗，插在氣球口里。然后，小心翼翼地把小蘇打倒進了漏斗里。只聽“沙沙”幾聲，小蘇打順著漏斗鉆進了氣球里。

　　接著，我往空瓶子里倒了三勺白醋，再把氣球嘴扣在瓶子上。這時要特別小心，必須讓氣球垂在瓶子旁邊才行，不能讓小蘇打漏進瓶子里。我有點緊張，心里想：“如果小蘇打漏出來了，實驗可能就不成功了，那該怎么辦呢？”不過還好，小蘇打并沒有漏出來。

　　最后，我把氣球提起來，讓里面的小蘇打全部倒進瓶子里。瓶子里發出“滋滋”的聲音，不斷冒出白色的小氣泡。我還以為里面的液體像水到了沸點那樣沸騰了，我用手摸了摸瓶子，卻發現瓶子里液體的溫度和外面差不多，真奇怪呀！再看看氣球，神奇的事情發生了，氣球慢慢鼓了起來，它越來越大，越來越大，直到瓶子里的液體不再冒泡了，才慢慢停下來。我的'實驗成功了。

　　我不明白為什么白醋和小蘇打能讓氣球鼓起來，就去問爸爸。原來，它們在一起形成了化學反應，變成了二氧化碳氣體。

　　通過這個實驗，我明白了：科學是奇妙的，只要我們一直去探索，就一定會有新的發現。我覺得科學挺有趣的，相信我會越來越喜歡它的。

　　我做了一個實驗作文 21

　　我上英語班的時候，教師給我們做了一個驚險而趣味的實驗——口吞“烈火”。

　　上課鈴一響，教師就走教室。只見她左手端著一個玻璃杯，里面盛著透明的液體，液體中有幾塊白色的東西，教師說這是梨塊，然后，她拿起一塊點燃，火苗一下就竄起來，雄雄火焰印紅了教師的臉，同學們都目瞪口呆了，而教師卻若無其事地放入嘴中。“啊”同學們發出了尖叫，過了一會兒，教師就津津有味地吃起來。我想：“教師這是怎樣了？難道教師不怕燙嗎？”這個時候，教師故意張開嘴讓我們看。咦，梨塊沒了。教師說：“啊，可好吃了呢！”我們都不相信，一個個搖著頭，于是，教師就讓我來試試。

　　我走上臺，按照教師示范的方法，把事先準備好的`兩厘米見方的梨塊點燃，我的心像十五個吊水桶——七上八下，教師說：“沒事的，只要你把梨塊放進嘴里后，立刻閉上嘴，停止呼吸幾秒鐘就行！”我壯壯膽子，把冒著火苗的梨塊放進嘴里后，按照教師說的一做，嘿！真是不熱，還挺涼爽的，真好吃！我問教師：“為什么燒著的梨塊放在嘴里不燙，反而好吃呢？”教師笑了笑，說：“這是因為梨內含不較多的水份，加上浸泡在白酒中后，水份進一步滲入，所以，在點燃以后，梨塊外面的酒精燃燒，而內部有很多的水份供蒸，把梨塊放入口中，停止呼吸，口中缺氧，火就會熄滅了，口腔自然就沒事了。”

　　同學們聽了以后沸騰了，都想口吞“烈火”。這可真不趣呀！我以后必須要好好學習，長大去探索更多的科學奧秘。

　　我做了一個實驗作文 22

　　“哦耶！”我和弟弟又可以做實驗了，我們開心地一蹦三尺高，這次做的實驗名稱叫”彩色雨”，我們想要研究“水油混合”現象。

　　我和弟弟說干就干，先分頭去準備材料：五顏六色的色素，五分之一杯食用油，四分之三杯清澈的水，一根又細又長的吸管。實驗材料都準備好了，我們就開始制作“彩色雨”啦！首先把不同顏色的色素均勻地滴在食用油中，然后用吸管順時針攪拌，這時，大滴大滴的色素在食用油里被分離成一顆顆小小的”黑米�！�，接著我們緩慢地將混合油倒入準備好的水中，混合油居然浮在了水上，上面混合油下面水，分層非常明顯，最后讓杯子靜置兩三分鐘。

　　“哇！”我們大聲叫了起來，簡直不敢相信自己的眼睛，你猜怎么了？被靜置三分鐘的杯子里真的下起了”彩色雨”，只見原本被包裹在油里的.色素神奇地往下落，就像一大滴一大滴的”彩色雨”，落在水里就暈開了，色彩斑斕，像有一個個仙子在水中翩翩起舞，真是太壯觀了！弟弟開心地在一旁邊故障邊喊：”彩色雨！彩色雨！這彩色雨真是太漂亮了！”

　　爸爸跟我們講了這個實驗的原理，原來，油的重量比水輕，所以當混合油倒進水里，就能浮在水上。而色素是小水滴，本來是被包裹在油里的，靜置之后，原本被攜裹在油里的色素就紛紛往下沉，落在水里就融到水里去了，形成了漂亮的“彩色雨”。我們恍然大悟，科學世界真是太神奇了！

　　我做了一個實驗作文 23

　　今天上完網課后，鐘老師布置的作業是寫作文我做了一個小實驗。我一聽就笑了：看來我們的鐘老師不僅僅是一個詩魔，現在我發現他還是個科學家了。

　　我懷著無比興奮的心情去百度上網了解，搜索資料，想看看做什么實驗好。突然，我看到一個實驗，我驚嘆：哇，這個實驗竟然可以在水里看有煙花，太好啦。我就做這個！我看到上面提示需要準備的材料有：食鹽一勺、一杯清水、一點顏料、一小瓶食用油。于是我就馬上動起手來。

　　首先我從消毒柜里取出一只玻璃杯，接著打開水龍頭接了半杯水，接了水之后我高高興興地來到了桌子旁，和媽媽一起開始做實驗了。

　　我將之前準備好的'半勺的鹽倒進去攪拌，攪拌之后水便變成白色了。這個時候我再放點油，用筷子快速地打圈。咦，怎么就出現像龍卷風一樣水柱呢？靜止三分鐘之后，我又將準備好的顏料往杯子里倒下幾滴。這時候出現了像在舞臺中跳舞小女孩一樣，翩翩起舞，美麗極了。經過一分鐘，全部顏料漸漸地融化在水中。

　　最后，我將余下的半勺鹽撒到粉紅色的水中。這時候變成了很好看的一團云，并沒有快的向水中擴散。啊，美麗的煙花開始綻放了。

　　我高興得跳了起來，跑進房間告訴哥哥，我第一次做實驗成功了！我頓時覺得非常的有成就感，忽然覺得科學有趣又好玩，讓我學到了很多知識。

　　通過這次實驗，我明白了：成功了不要驕傲，失敗了不要氣餒。無論做任何事，只要對它有無限的熱情，你就能取得成功。

　　我做了一個實驗作文 24

　　一天，我在家里玩，一不小心踩扁了一個乒乓球，我剛準備把它扔掉，媽媽就阻止了我：“別扔掉，也許它還有救�！蔽液荏@訝：“難道乒乓球還能”復活“嗎？媽媽便說：”那我們就做一個實驗吧。“

　　媽媽讓我先把球拿起來仔細檢查有沒有裂開，我腦子里滿是疑問：為什么要檢查裂紋��？確認沒有后，又讓我往一個小碗里倒了一些熱水，然后把乒乓球放進碗里。兩分鐘后，乒乓球一點都沒有發生變化。我有點小失望，覺得沒戲了。

　　媽媽摸了一下碗，覺得是水不夠熱，于是，她把乒乓球放進鍋里，加上水，蓋上鍋蓋，開大火猛煮，這時，我忐忑不安地想：這個辦法能行嗎？會不會把乒乓球煮爛啊。大約兩分鐘后，我們把火停了，把乒乓球拿出來，發現之前凹在里面的那一部分已經復原了。

　　樣子雖然已經復原了，但是乒乓球會不會因為煮壞了，變得軟綿綿的，彈不起來呢？于是，我松開了手，讓乒乓球”自由落體“，沒想到乒乓球又像以前那樣活蹦亂跳了起來。我特別開心，很有成就感。

　　我問媽媽：”為什么乒乓球在熱水里能鼓起來，在其他地方卻不行呢？“媽媽回答道：”那是因為空氣遇到熱的東西就會膨脹，乒乓球里的.空氣膨脹時，會因為空間有限而將乒乓球強行鼓起來，我當時讓你檢查裂紋是因為如果有裂縫的話，熱空氣就會從裂縫里溜出去，就不起效果了�！拔一腥淮笪颉�

　　通過這次實驗，我明白了：科學無處不在，只要善于觀察身邊的事物，多問幾個為什么，就會發現科學的奧秘。

　　我做了一個實驗作文 25

　　我最喜歡的課程是科學課，因為科學課上可以學到很多神奇的知識。這不又到了科學課的時間，我做了一個小實驗，非常有趣，也很好玩。

　　早就聽說過“雞蛋跳水”的小實驗，我一直對這個實驗疑惑不解：“雞蛋怎么會跳水呢？雞蛋又不是小雞�！睅е�這個疑問開始了小實驗，讓它來見證這一美妙的奇跡發生。

　　首先準備小實驗所需材料：一把可愛的小剪刀，一卷膠帶，兩張卡片紙，水杯一個和清水半杯，還有實驗的“主角兒”雞蛋一個。萬事俱備，只欠東風，就等我這個小科學家登臺亮相，一試身手了。

　　一場神奇的.小實驗即將隆重上演：我先把一張卡片紙卷成一個圓筒，用小剪刀剪幾段膠帶把圓筒固定好。再往水杯里倒半杯清水輕輕放在桌子上，將另一張卡片紙平穩地放在水杯口。然后在上面小心翼翼地放上剛才做好的圓筒，細心的我還注意到放的位置要對著下面水杯口的中心，最后將雞蛋放在圓筒的頂端，這一步很關鍵。

　　見證奇跡的時刻到了，我用力一拉中間的卡片紙，只聽“咚”一聲響，雞蛋準確無誤地跳入了水中，圓筒卡片卻連飛帶滾地落到了地上。

　　小實驗完美成功了，可是我還是不明就里。于是我就向科學老師求教，老師說：“這里面涉及到慣性、重力、緩沖等知識，將來的學習中你自己尋找答案吧�！�

　　這個有趣的小實驗，讓我明白了生活中處處都有學問。只有善于觀察，善于發現，才能見證奇跡的發生！

　　我做了一個實驗作文 26

　　今天我一時心血來潮，把媽媽叫來，讓她陪我一起做一個小實驗蠟燭吸水。

　　這個小實驗需要準備色素、蠟燭、量杯、盤子、清水和媽媽把材料準備齊全后，就可以開始做實驗了。而媽媽呢，就負責在旁邊認真的協助著我。

　　我先往盤中小心翼翼地倒入清水，直到水沒過盤底，然后滴入五滴色素并且將其攪拌均勻，使水和色素融為一體。最后緩緩的把蠟燭放到盤子中央，讓小助手媽媽幫我把蠟燭點燃，最后將量杯倒扣在蠟燭上。過一會后，我和媽媽都驚訝了，量杯外的水，居然全跑到了杯子內。我和媽媽驚愕的對視一眼。隨即微笑愉快地擊掌實驗成功！

　　我問媽媽：為什么這么神奇？她隨手拿起手機一查，說：這個實驗原理是：當量杯扣在燃燒的蠟燭上時，量杯里因燃燒變熱，又因為熱脹冷縮的`原理，杯內空氣膨脹并有部分溢到杯外，快速在幾秒后，杯中的氧氣耗盡。蠟燭便會熄滅，這時杯內的溫度就會下降，空氣收縮，氣壓下降，因燃燒所產生的二氧化碳溶于水，也會使杯中的氣壓下降，因此杯外的氣壓高于杯內的氣壓。于是杯子外面的水被大氣壓擠進杯子內部，這才出現吸水現象我聽后點點頭，原來小實驗當中蘊含了物理知識呢！不僅學會了如何做實驗，還從實踐中得到了真知。

　　這個實驗真神奇��！不親自體驗一次，還不知道原來小實驗這么有趣。所以凡事得先嘗試，才能探索奇妙。

　　我做了一個實驗作文 27

　　我做了一個有趣的小實驗，實驗的主題是《當自來水、白醋、堿水遇上紫菜水》。這個實驗是在語文暑假作業上看到的，我特別想知道這個實驗的結果是不是真的。我央求爸爸帶我到菜市場買了一棵紫菜回來，一回家我就迫不及待地做起了小實驗。

　　現在，我來說一下怎么做這個實驗。首先，把紫菜放在開水里泡半個小時左右，直到水變成深紫色；其次，拿出三個透明的玻璃杯，依次在三個玻璃杯里加入適量的自來水、白醋和堿水，這里說明一下，有的小朋友不一定認識堿水，我們家中的肥皂和洗衣粉中就含有堿性成份，用肥皂水代替也可以；最后，分別向三個玻璃杯中倒入紫菜水，這時候奇跡發生了，堿水變成了柔和的黃綠色，白醋變成了鮮艷的玫瑰紅，自來水變成紫色。真的太神奇了！

　　為什么會出現這種變化呢？為了尋找原因，我打開電腦，在網上搜索起來。原來是紫菜里有一種叫酸堿指示劑的東西，相當于測試酸堿度的ph試紙。這種物質一但碰到白醋和堿水，就會發生化學反應，遇見酸性就會變成紅色，遇見堿性就會變綠色。因為自來水是中性的，所以加入紫菜水還是紫色的`。

　　自己動手做實驗真是太有趣了。不僅增強了自己的動手能力，還讓我了解了不少的科學知識。以后我要更加努力的學習知識，讓我的能力更上一層樓。

　　我做了一個實驗作文 28

　　科學看似很神奇，其實與我們的生活息息相關。今天我就發現了一項有趣的小實驗熱氣球升空實驗。

　　我迫不及待的按照實驗要求著手準備材料，包括硬紙卡、小蠟燭、塑料袋。首先，我用硬卡紙卷成一個小圓筒，并在圓筒下方剪兩個小通氣口來保證空氣流通；然后用打火機把蠟燭點燃，放平穩；接著，我將圓筒小心的罩在蠟燭上；最后我把塑料袋套在圓筒上，用手輕輕地扶著塑料袋，等著熱氣球中的空氣加熱完成。時間一分一秒的過去，五分鐘左右，我小心翼翼地松開雙手，希望它能一飛沖天。可是熱氣球并沒有飛起來。我與爸爸討論了一番，認為是熱氣球中的空氣沒有加熱到足夠的溫度。知道了原因，我們就開始改進了實驗。我把圓筒剪短了一些，讓塑料袋和蠟燭之間的距離更近一點。爸爸也將蠟燭多點燃了兩支，使空氣加熱的速度更快溫度更高。接著，我們滿懷希望又重新做了一次實驗。這次，我們的熱氣球終于晃悠悠的`飛上了半空，我高興的又蹦又跳，大喊：熱氣球飛起來啦！。熱氣球在空中飄了一會，就在空中打了個滾，慢悠悠的掉落到地上。

　　實驗后我請教了科學老師，老師告訴我熱氣球里的熱空氣比冷空氣輕，所以熱氣球可以飛到天上，我們生活中的走馬燈、孔明燈也是利用了這個原理。

　　生活中處處有學問，只要我們留心觀察，仔細探索，就一定可以發現其中藏著的秘密。做一個有心人，我們都可以成為科學小達人。

　　我做了一個實驗作文 29

　　聽說粘土糊加肥皂水能成型，我想做個實驗，求證是否真能這樣。

　　一天，媽媽給我買了一盒粘土，我想我終于有材料做實驗了。肥皂水在洗手間真是唾手可得，于是，我一陣風似的拿著粘土就跑進洗手間，我的實驗室就是這里了。首先，我接了一些水，然后我又把水加進了粘土里，攪拌成了粘土糊。接著我又調了一杯濃濃的快變成白色的肥皂水，我把肥皂水放一點進粘土糊里，可粘土糊似乎更加稀了，我有些著急了，于是一口氣把余下的肥皂水全倒了進去，讓我失望的事情發生了，粘土糊變成了粘土水�？磥砭W上說的根本是不符合實際的.呀！真讓我疑惑不解。

　　還有其他更好的辦法嗎？我想了一會兒，思緒在我腦海里游走，游到了新點子旁邊，用肥皂泡試試吧。畢竟是同一種材料，只是形態不同，于是我重新做了這個實驗。這次我改變了主意，我沒把粘土糊做得那么稀了，肥皂泡取代了肥皂水。首先我把粘土糊和肥皂泡混合，然后攪拌，最后干脆直接上手捏，但還是很粘，于是我加了更多泡沫，但是加多了，它們變得硬邦邦、脆生生的，一拉就會斷。我馬上加了一點洗手液，終于把它們從搶救室搶救過來了。它恢復了柔軟，而且可以拉很長而且不斷，延展性超高，實驗終于成功啦！

　　通過實驗，我發現粘土糊加肥皂水不能成為可拉絲的固體，但是粘土糊加肥皂泡是可以成型的。看來網上有些知識是假的，我們需要探究去尋找真相。

　　我做了一個實驗作文 30

　　有一天我在一張報紙上看到了一條有趣的實驗，叫把水擰成“繩”。當時我就起了疑問，怎樣才能把水擰成“繩”呢？這肯定是不可能的！但當我把這件事告訴媽媽時，媽媽卻說：“讓我們來證實一下不就知道了嗎？”

　　說完我們就準備起了材料，我找來了一個鐵罐，一把錐子，還準備了一些水。緊接著就開啟了我們的奇妙探索之旅。

　　首先，我們要在鐵罐底部中心的位置，用錐子戳5個小孔，這里要注意一下喲，每個小孔之間的距離不能超過5毫米。我小心翼翼地拿起錐子，生怕錐子會戳傷我的手，好不容易在鐵罐底部扎了5個小孔，5個小孔整齊地排成一列。

　　接著，我迫不及待地往鐵罐里裝水，水順著罐底的.5個小孔往下流，形成了5股細細的水流，看著這5股水流我更加的懷疑，怎么樣才能把這5股水擰成一根“繩”呢？媽媽看我皺著眉頭，不禁笑了起來：“別著急，做完最后一步，你就知道結果了�！薄皩Π�，實驗還沒結束呢，一切皆有有可能！”我慢慢將大拇指和食指伸到了鐵罐底部，試著將五股水流捏在一起，一捏，神奇的事情發生了，這5股小水流竟然黏合成了一股大水流，五股水真的能擰成一根“繩”！

　　我很好奇，為什么會這樣呢？媽媽告訴我，其實這是水的張力在作怪，手接觸到這些小孔時，就會破壞原來每個小孔的水的張力，使這些小孔的水匯成一股流出來。原來是這樣的原理啊，真是太神奇了。

　　俗話說得好，實踐出真知，親自實驗后得出的結論才更可信。我今天真是收獲滿滿啊。

　　我做了一個實驗作文 31

　　你相信嗎？橡皮泥可以漂浮在水面上。

　　下午，我要求哥哥和我一起重做一個實驗，要準備的材料有：橡皮泥、紙杯和水。

　　做實驗的材料我們已經準備好了，萬事俱備。哥哥和我一起開始做實驗。第一步：我拿出一個紙杯，在杯子里裝滿水；第二步：拿一點點橡皮泥，把橡皮泥的.中心挖空；最后一步：把橡皮泥放入水中。因為我操之過急，橡皮泥翻了，所以空心一號實驗失敗了。

　　我和哥哥并沒有因此放棄，重新再做一個空心二號。同樣，第一步：先把杯子里裝滿水；第二步：拿出一點點橡皮泥，把橡皮泥中間挖空，這次挖的空心比第一次要大一些；第三步：再將橡皮泥放入水中。它不像第一次那樣直接下沉，而是在水中漂浮了幾秒，再慢慢地往下沉。唉，這一次又失敗了。

　　我很失望，但并不想放棄，便下定決心做最后一次實驗！第一步：也同樣把杯子里裝滿水；第二步：拿一塊橡皮泥，這次我把空心挖得更大一些；最后一步：我屏住呼吸，將橡皮泥放入水中，橡皮泥終于成功漂浮在水上。我開心極了！空心三號成功了！

　　原來橡皮泥沉浮在水上取決于空心的大小。

　　通過這個實驗我領悟到了做每一件事都要仔細，認真觀察，每一個實驗都有它巧妙的方法。都有著不同的原理，科學知識無處不在，它無窮的奧秘需要我們不斷去追求。

　　我做了一個實驗作文 32

　　在學校，科學老師說用瓶子倒扣住蠟燭，蠟燭就會熄滅。我聽了一臉茫然，心想：這其中到底是什么原理呢？

　　回到家，我決定做個實驗。首先，我拿出了一根蠟燭、作文一個打火機和一個空瓶子。然后，我用打火機小心翼翼地把蠟燭點燃了，只見一個小火苗“噌”的一下從蠟燭上蹦了出來。接著，我把空瓶子倒扣在正不知疲倦燃燒著的蠟燭上，仔細觀察。蠟燭會不會熄滅呢？

　　我一開始以為蠟燭會正常燃燒，但過了一會兒，蠟燭上的火苗越來越小，然后只剩小米粒那么大了，最后就熄滅了。

　　我又進行了對比實驗，用同樣的瓶子熄滅不同數量的蠟燭。第一次，我用蠟燭倒扣住一根正熱情燃燒著的蠟燭，我知道它會熄滅，但不會立刻熄滅，而是過了好一會兒才會熄滅；第二次，我還是用那個瓶子倒扣住三根蠟燭，這三根蠟燭上的'火苗先越變越小，然后就一根一根地熄滅了，時間比一根蠟燭熄滅的要短；第三次，我用瓶子蓋住了六根蠟燭，一瞬間，六根蠟燭就不約而同地熄滅了。我興奮地喊道：實驗成功了！

　　爸爸媽媽給我講了其中的原理：蠟燭需要空氣才能燃燒，瓶子里面沒有足夠的空氣讓蠟燭一直燃燒下去；而瓶子里的空氣是有限的，放進去的蠟燭越多，每根蠟燭得到的空氣就越少，燃燒的時間就越短。

　　我恍然大悟，忽然間明白了一個道理：瓶子里的空氣就像我的時間，有意義的事就像那根最重要的蠟燭，無意義的事就像其他蠟燭，如果做了太多無意義的事情，就會占據做有意義的事的時間。

　　我做了一個實驗作文 33

　　今天，我做了三個小實驗，有“對比空氣重量”，“鹽水浮雞蛋”，其中我覺得最好玩的是“瓶子吞雞蛋”。

　　早上起來，媽媽神神秘秘的告訴我：“今天我們來玩幾個小實驗，但……”我就知道，天上不可能掉餡餅的，“你要寫一篇小作文�！彼�繼續說。我雖然不怎么想寫作文，但好奇心驅使我答應。然后，實驗開始了……

　　我們先準備了一些材料：一些小紙條、一把打火機、一個去殼的熟雞蛋、一個瓶口比雞蛋小的.玻璃瓶。就這些平常的東西，竟然可以“瓶子吞雞蛋”，我有點不太相信呢？這時，爸爸說：“如果沒有大人陪，你們千萬不能自行做這個實驗呀！”我和妹妹互相看了看，點點頭。

　　先用打火機點燃紙條，再把紙條放進玻璃瓶里。這個過程讓我十分害怕，因為我不怎么接觸火。等紙條燃燒完畢，就迅速把雞蛋放在瓶口上。這時一陣嗡嗡聲緊跟其后，我嚇得趕緊抽回了手。說時遲那時快，“砰”的一聲！瓶子竟然吃了雞蛋！

　　這個什么原理呢？我十分好奇。于是我上網查了一下資料：原來是由于紙條燃燒，消耗玻璃里的氧氣，使瓶內空氣壓力減少，導致瓶外的空氣壓力比瓶內的空氣壓力大，形成壓力差，所以“瓶子吞雞蛋”的現象才會發生。

　　做實驗太好玩了，我要在注意安全的前提下多做小實驗，明白更多科學奧秘。

　　我做了一個實驗作文 34

　　水能包容一切，水能滌蕩一切。有時候，水還有一點點頑皮，它，很貪吃呢！

　　今日，教師準備了一杯水，還有一把硬幣。這誰裝得可真滿呀！從側面觀察，水面就像是一面凸起的鏡子，又像是吃飽后鼓起的大肚子。

　　教師說：“你們試試看，把硬幣一個一個投到水里，會發生什么呢？”我們一聽，大呼不可能，于是教師讓我第一個來試。我接過一把硬幣，心想：“這根本就不可能！”但看著教師期待的'眼神，我也只能按著教師的要求去試試了。

　　首先，我手拿一枚硬幣，緩緩塞入水中，然而，我發現水面只是冒了幾個小泡泡，就好像是吃飽了再打飽嗝，而水面則毫無動靜。接下來，我又把一個硬幣握在手中，但我這次認為水必須會溢出來的，于是我漫不經心地往水里塞入第二枚硬幣，然而出乎意料的是，這次水還是沒有溢出來！反而又是多打了幾個飽嗝，像是在說：“我還沒吃飽，再給我多來一點吃的吧！”看了水這次還是沒有溢出來，這下我就放心了，于是開始連投了多枚，在投到第六枚的時候，水面開始搖搖晃晃，好似一位醉漢走路，最終水就溢了出來。

　　看著水杯中整整齊齊的七枚硬幣，我不禁想到了自我。平時，我總是抱怨時間不夠多，難道就真的是一點時間都抽不出來嗎？只要我們抓住平日里零散的時間，就會有更多的時間被我們利用！與其抱怨，不如改變，讓我們都行動起來吧！

　　我做了一個實驗作文 35

　　鹽水真的能孵雞蛋嗎？為什么鹽水能浮雞蛋？我帶著一連串的問題半信半疑地開始了這次小實驗。

　　我準備了一個雞蛋，一個玻璃杯，一袋鹽和一個筷子。

　　首先，往往杯子里緩緩地倒入了大半杯溫水。接著，我小心翼翼地把雞蛋放進水里，雞蛋像一個胖娃娃笨拙地扭動著身體，搖搖晃晃的'沉入水底。然后，我往為杯子里加鹽，一勺、兩勺……水里像下了鵝毛大雪一樣，白茫茫的。最后，我用筷子在水里不斷的攪拌，水和鹽漸漸融為一體，雞蛋像一個老爺爺一樣顫顫巍巍地升上來。我的心里沾沾自喜，嘴角微微上揚，心里暗想：”終于要成功了！”忽然雞蛋但像失控的飛機一樣墜向地面一樣沉下去。我的心隨之一沉，眉頭皺了起來，跺了跺腳，冥思苦想自言自語地說：“難道我放的鹽少了嗎？”于是我又放了幾勺鹽再次攪拌水，越來越混，雞蛋像一個靈巧的運動員轉了一個圓圈飛了起來，露出了它圓圓的腦袋，大口大口的呼吸著新鮮的空氣，好像在說：“咸死我了”。我屏住呼吸，目不轉睛地看著雞蛋。一分鐘、兩分鐘，……它依然暢快地游著泳，我高興得一蹦三尺高，欣喜若狂的說：“成功了，成功了！”

　　通過這次實驗，我知道科學無處不在，只要我們多動手，多動腦，多觀察，多都做實驗，就會獲得很多的科學知識。

　　我做了一個實驗作文 36

　　今天我看了老師發來的小實驗視頻：雞蛋浮起來了�？墒请u蛋真的能在水里浮起來嗎？我心里充滿了疑惑，在好奇心的驅使下，我迫不及待地找來材料，準備親自做一做，證實一下，不是有這樣一句話叫“實踐是檢驗真理的唯一標準”。

　　說干就干，我立刻找來一瓶清水、一袋食鹽、一個玻璃杯、一枚雞蛋和一支筷子。準備工作做好了，實驗就要正式開始了，心里還有點小忐忑，不知道實驗會不會成功。

　　我先往玻璃杯里倒了適量的水，再小心翼翼地把雞蛋放入水中，只聽“噗通”一聲，雞蛋沉到了杯底，一動不動像一個文靜的小姑娘。接著我就往水里加入一勺鹽，鹽就像雪花一樣飄飄灑灑落到杯底。然后我拿出筷子輕輕地攪拌，讓食鹽充分溶解在水中，雞蛋隨著我的'攪動微微動了動，就又沉在水底像個熟睡的娃娃紋絲不動了。我心里嘀咕著，咋沒浮起來呢？是鹽不夠多嗎？于是我又往水里加了幾勺鹽繼續攪拌，水也逐漸渾濁起來，一直到第六勺鹽放進去時，奇跡出現了，雞蛋緩緩地浮上來了，看著慢慢上浮的雞蛋，就像跳芭蕾的娃娃，我興奮地尖叫了起來。

　　實驗成功了，可雞蛋為什么會在水中浮起來呢？我詢問了姐姐，姐姐告訴我：“水是有浮力的，在清水中加入食鹽，水的密度會變大，鹽分越多，水的密度就越大，浮力也跟著變大，雞蛋就浮上來了�！甭犃私憬愕闹v解，我終于知道雞蛋浮起來的秘密啦！

　　今天這個實驗告訴我生活中有許多知識，只要我們留心觀察，就有無數意想不到的發現。

　　我做了一個實驗作文 37

　　一天，我在書上看到了一個科學小實驗——白醋小蘇打吹氣球，我心想：白醋和小蘇打，一個是液體，一個是固體，怎么能吹氣球呢？為了弄清楚這個疑問，我決定親自動手做這個實驗。眼見為實，耳聽為虛嘛！

　　我迫不及待的找來一張紙、一個氣球、一個空飲料瓶和一瓶小蘇打，又從廚房里拿出一瓶白醋和一個勺子，整整齊齊地擺在桌子上，一切準備就緒。

　　接下來實驗開始了，我先把紙卷成一個漏斗，放到氣球的充氣口上，接著用勺子舀了兩勺小蘇打，通過漏斗倒進氣球里。裝了小蘇打的氣球，大了一點，像一個正在倒水的'杯子。然后我把白醋也倒進瓶子里，白醋散發出陣陣酸味，有點像酸奶。之后，我把裝入了小蘇打的氣球，小心翼翼地套在飲料瓶口上。我快速地將氣球向上一提，讓小蘇打落入瓶中。神奇的事情發生了，瓶子里的白醋迅速從透明變成了白色，產生了大量的泡沫，還發出咕嘟咕嘟的聲音，再看氣球，居然真的一點點變大了。最后足足有一個柚子那么大，真是太不可思議了！

　　做完實驗后，我疑惑地問媽媽：“為什么白醋和小蘇打會把氣球給吹大呢？”媽媽說：“這是因為白醋和小蘇打混合后會產生很多二氧化碳，你把瓶口用氣球給套上了，這些二氧化碳只能鉆到氣球里，氣球就鼓起來了。”原來是這樣呀！

　　通過這個實驗，我明白了：生活中處處有學問，我們要仔細觀察，勤于動手，這樣才能有更多有趣的發現。

　　我做了一個實驗作文 38

　　一天，我在看書的時候，發現可以用牛奶、白醋做塑料。我想：為什么不自己試著做做呢？看看是不是真的可以。我繼續把書上的試驗步驟統統讀了一遍，便開始動手做起實驗來。

　　首先，我從冰箱里拿出一瓶白醋、一盒牛奶，把他們倒入鍋中，小火煮到沸騰，再拿出一根筷子用力的攪拌起來，我的新砰砰地跳著，生怕一個錯誤就導致實驗失敗，但也許這種擔心完全是多余的。

　　煮好之后，我又拿來篩子，把殘渣過濾出來，再把殘渣倒到碗里，然后等待幾小時，我發現殘渣已經變成了和塑料，我欣喜若狂，一把抓起和塑料，結果卻讓我很失望：和塑料竟然碎了。此時，我的.心也碎了。好不容易做出來，結果怎么會這樣？

　　我不想就此失敗，就仔細再研究了實驗介紹，原來要等到水從殘渣中蒸發才能讓塑料成型。于是我把破碎的塑料使勁的摁到一起，擠出水分，并放到太陽下晾曬一會兒。功夫不負有心人，他們終于粘合到一塊兒了。我小心翼翼的抓起塑料，這次終于成功啦！

　　我又上網查了查，牛奶和白醋為什么會變成塑料，原來，牛奶和白醋一起在高溫下會發生化學反應，變成和塑料，（和塑料其實并不是真正的塑料，而是牛奶和白醋的混合體，硬度和手感和普通塑料差不多，所以才叫做和塑料。）

　　這次收獲真大，不僅實驗成功，而且也讓我更加懂得了一個道理：堅持就是勝利，不要輕易放棄。

　　我興高采烈的拿著我的勝利果實，對媽媽喊道：我成功啦！

　　我做了一個實驗作文 39

　　一節科學課，我們在學習水珠從哪里來的實驗。

　　老師說：“你們在吃冰棍、冷凍的可樂時，會不會發現包裝紙外面有水珠��？”同學們回答說：“有。”老師又接著問：“你們知道水珠是從哪里來的嗎？”大家說出了自己的`想法。老師又告訴我們：“水珠不是從里面滲出來的，也不是從杯口滿出來的，而是從空氣中來的�！睘榱蓑炞C老師的說法，我們開始實驗了。我們先拿出三個玻璃杯，一個不裝任何東西，一個裝自來水，一個裝冰塊。

　　幾分鐘后，我們發現裝冰塊的杯子外壁有許多小水珠。老師告訴我們，這些水珠就是空氣中的水蒸氣遇冷凝結而成的。這也驗證了老師的說法。

　　看來只要相信科學，就可以發現準備材料需要氣球、玩具飛機和一個雙頭打氣筒。

　　帶著疑問我開始了實驗。我先把一個較新的盒子打開，從里面拿出一個小飛機，然后裝上了兩個氣球，最后用雙頭打氣筒打氣。接下來我要做的環節很重要，必須要很快。我緊緊地閉著眼睛，一下子把氣球拿出打氣筒。我的飛機終于飛上了屋頂，我太開心了！

　　通過這個實驗，我逐漸明白了科學離我們，看來還是很近的呀！以后我多去發現“可能是我們沒有一些很好的工具，所以導致實驗失敗了�！�

　　不過我覺得失敗沒什么。因為如果沒有失敗就不會成功。俗話說：失敗乃成功之母�？赡芪覀儑L試了五次，也只有一次成功。但只要我們堅持不懈，相信自己，就會獲得成功。

　　我做了一個實驗作文 40

　　我非常非常喜歡做科學小實驗，我很清楚地記得，這是做的第九次小實驗。

　　今天我做的實驗叫“杯子上的小硬幣”。聽這個名字是不是覺得很神奇？

　　我準備了一枚硬幣和一個杯子、一張紙牌。我先把紙牌放在杯子上面，小硬幣在紙牌上的'中央。我要把小硬幣落入大玻璃杯里。材料放好后，我用右手大拇指和食指，去彈紙牌。第一次我把紙牌彈了原地旋轉起來，硬幣沒有掉進杯子里，我失敗了。第二次我稍微多用了一點力，結果硬幣跟著紙牌一起飛了，跟火箭似的，瞬間消失在我的視野里。兩次都失敗了，我有點難過。在一旁的爸爸鼓勵我，不要因為失敗而灰心喪氣，俗話說：“失敗是成功之母�！睘槭裁磿�失敗呢？我有點納悶，是不是力氣用的不對？還是實驗的過程出了問題。我又去看了一下書，研究了一會兒，又試了一次，第三次力度正好，紙牌起飛了，硬幣彈入了玻璃杯中。第三次實驗我終于成功了！

　　為什么紙牌彈飛后，硬幣會落入杯子而不是和紙牌一起飛走呢？我翻開書看了實驗說明，原來運動中的物體有保持運動狀態的趨勢，靜止的物體有保持靜止狀態的趨勢。而紙牌靜止在那兒，大硬幣卻是運動的，兩個相混合，紙牌會像飛機一樣飛走，而小硬幣會落進下面大玻璃杯里。

　　我喜歡做各種小實驗，因為它們會給我們大家帶來許許多多的思想，提高我的思維能力，還能讓我學到許多知識，收獲很多快樂！

　　我真開心呀！

　　我做了一個實驗作文 41

　　據說七八十年代，那時候還沒有冰箱，在這種情況下，人們通常都是給當時的冰棍裹上厚厚的棉被，裝在木箱里來保存售賣。因為不相信也因為太好奇，我決定親自做做實驗來得知這其中的奧妙。

　　說干就干，實驗這就開始了。實驗需要準備的東西超級簡單，兩只雪糕，兩個食品袋，一個小棉被。首先從冰箱里取出兩只包裝完好，凍得四棱四角無比堅硬的雪糕，把它們分別裝在兩個食品袋里。然后一只放在桌子上，而另一只放在棉被里給它包裹嚴實。最后，我們耐心等待30分鐘，再來觀察兩只雪糕的狀態。漫長的30分鐘過去了，咱們先看看桌上的那只，它已化成了湯。哈哈，我拿著包裝袋晃了晃、搖了搖，雪糕湯在里面直接“咣當咣當”響。我迫不及待的揭開棉被拿出里面雪糕，哇！還真是呀，它依然保持著完美的“身材”，隔著包裝袋捏起來感覺還是硬硬的。

　　桌上的雪糕化成了湯，而蓋被里的雪糕能保持原樣，Why？歡迎你來到解密時間，那是由于棉被降低了外部空氣和雪糕熱量傳遞的效率，所以棉被里的雪糕基本能保持原樣。而放在桌上的那只，由于外部的空氣增加了雪糕熱量傳遞的效率，所以它融化的.很快。

　　通過簡單而小小的實驗讓我明白了這其中的奧妙，此后每當吃雪糕時，我都有一種說不清道不明的感受。從此我也愛上了各種小實驗，比如：向上滾的小玻璃球、會亮的燈泡、消失的硬幣……

　　我做了一個實驗作文 42

　　奇妙的科學世界里有著許許多多的科學道理等著我們去探索。今天，我就探索了一個小秘密，那就是“讓雞蛋浮起來”的秘密。

　　大家都知道雞蛋對于水來說是一個很沉的物體，是肯定能沉在杯底下的，那你們知道怎樣能把雞蛋浮起來嗎？那就跟著我出發吧，一起走向科學的旅程。

　　一切準備就緒，實驗開始，我們先在杯中倒入清水，把雞蛋放進去。這個淘氣的寶寶“撲通”一下跳入水底舒舒服服的趟了下來，痛痛快快地“呼呼”大睡起來，我見了，[]迫不及待地往水里放入一些鹽，只見鹽如雪花般飄到水底。我拿出一根小棒飛速地在水中攪拌起來，雞蛋也隨著跳起了“水中芭蕾”。

　　鹽慢慢融化了，可雞蛋似乎有點舍不得“離開暖和的被窩”，它很猶豫，想繼續睡覺，又想到外面去看看這個完美的世界。它忽上忽下。

　　我又小心翼翼地往雞蛋十五身體上撒了一丁點鹽，像是在幫它灑上沐浴露似的.。真是好玩，你瞧，它正向外面時不時探著小腦袋呢！

　　這還沒等這個小家伙穩定下來，哥哥那個急性子大把大把往里加鹽。這下可好，雞蛋不想浮起來也只能乖乖的浮起來。“耶”我歡呼起來。

　　室什么原因，讓雞蛋浮起來的呢？媽媽告訴我們：“當物體比重小于水的比重時，物體就下沉，當物體比重大于水時，物體就上浮。”我們在水中加鹽，就增加了水的重量，當增加到一定量的時候，水的比重大于雞蛋的比重，雞蛋就浮起來了。

　　這次實驗，既讓我們收貨了快樂，更讓我們收貨了知識，正是受益匪淺吶！

【我做了一個實驗作文】相關文章：

我做了一個實驗作文06-23

我做了一個小實驗作文07-24

我做了一個小實驗作文06-12

我做了一個小實驗作文06-13

我做了一個小實驗作文【精選】11-26

我做了一個小實驗作文【薦】09-23

我做了一個小實驗作文【熱門】09-23

我做了一個小實驗作文【熱】10-03

我做了一個小實驗作文【推薦】10-03

【推薦】我做了一個小實驗作文10-03