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關于下棋的作文15篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的關于下棋的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于下棋的作文15篇

關于下棋的作文1

　　這個世界上有很多東西帶給我們樂趣；比如：下棋、畫畫、看書、跑步、打籃球。下棋給我帶來了最大的樂趣。

　　我清楚地記得五年級的一節課結束時，我迫不及待地想和同學們一起玩。回到教室才知道同學放我鴿子。突然看到兩個人在那里安靜的下棋。我認為它們很無聊，因為我從小就很有趣。我爸媽都說我有多動癥。幾天后，學校決定給我們上興趣班。報名的時候因為生病沒有報名。直到第二天，我才知道我的老師已經報名下棋了。

　　我來到興趣班。我甚至不能走下舞臺。我看見他們專心致志地走下舞臺。老師教我如何走下舞臺。這就像走在田野上，汽車可以一直往前走。后來我的`多動癥被下棋破壞了。

　　我的榮幸是下棋摧毀了我的多動癥，我變成了溫柔的xxx。下棋給我帶來快樂。

關于下棋的作文2

　　今天，吃完晚飯，我和爸爸下西瓜棋。爸爸說“三局定勝負！”“好，開局！”我爽快地答應了。

　　西瓜棋的游戲規則是這樣的：在一個圓形的棋盤上，倆人各取6個棋子放入自己陣線內，先猜拳決定先后手，贏者先下；下棋時每一次走一步；雙方互相圍攻，將對方圍死（圍堵，使其無法走動）為勝利者；下棋中若將對方棋子堵死，即可以吃掉；若長時間無法分輸贏，則從棋子在棋盤上的多少分出勝負。

　　比賽開始了。當我移了5枚棋子時，爸爸的一步棋被我堵死了，我不禁得意起來。誰知爸爸想了一會兒，將近旁一枚棋一移，被我堵死的棋居然可以走動了！更令我沒想到的是，這枚被我堵死的棋居然還把我設計好的'棋局全攪亂了！我無路可逃，成了爸爸的手下敗將。

　　第二局開始了。吸取上次的教訓，我小心翼翼地移著，生怕一不小心又輸了。而爸爸卻百設陷阱，想讓我掉進去。唉，防不勝防，我剛移一步，發現那是自取滅亡，便飛快地移了回去。誰知爸爸按住我的手：“不得悔棋！”我只能眼睜睜地看著自己的一枚棋子犧牲。沒想到當我又移完一步時，又被爸爸吃掉一枚！就這樣，走幾步吃掉一枚，走幾步吃掉一枚，不一會兒，我的棋就被爸爸吃光了。唉，又輸了！

關于下棋的作文3

　　今天是星期天，我提前完成了作業，所以我當然會玩得很開心！

　　我帶著極大的興趣下了跳棋，去找正在看電視的`我媽pk！我媽媽是黑人，我是白人。猜完了，我媽先走，這讓我很開心，因為這樣我就可以跟著我媽了。剛開始我還能跟上媽媽的腳步，但是到了中間就迷茫了，直撓頭。感謝媽媽的引導，我躲過了“危險”，這次我覺得自己倒霉了。走著走著，突然，媽媽神秘地笑了笑，說：“對！我終于找到了“黃金通道”！我明白了，啊！我媽的兒子要帶我的橋去航站樓“報名”。我不慌不忙地攔住了母親。我媽看到了，說：“還不錯！”。經過半個小時的激烈“戰斗”，我和媽媽打成了平手。

　　通過這場棋局，我知道下棋不僅有助于大腦思考，還能鍛煉意志，所以有時間就多下棋。

關于下棋的作文4

　　每天晚上吃完晚飯，我和爺爺都會下盤棋，這已經成為了我們祖孫倆的業余愛好了。看！今天的這盤棋馬上要開始了！

　　我拿了棋盤，擺好棋子，按照我的套路開始了。輪到爺爺下第一步的'時候，我發現爺爺并沒有按常規套路下棋。我不以為然地想：雖然爺爺今天沒按套路下棋，但我一樣能贏你！我十分驕傲，不知不覺地吹起了口哨，拿起了手邊的一本書看了起來。“今天爺爺下棋怎么這么慢呀！”我浮躁地嘟囔著。說完這句話，就聽見爺爺說了一句：“將軍！”我一驚，連忙低頭看自己的棋盤，接著冷笑一聲：“就這兒？我把“帥”往上移不就行了，反正還是一步我就贏了。”心里有個聲音在說。忽然，又一聲“將軍”，我望著棋盤，心里“咯噔”了一下，眉頭不禁打成了個結。最后，只好認輸。

　　這盤棋剛下完，爺爺就語重心長地對我說：“做任何事都要心平氣和，一心一席地去做，千萬不能心浮氣躁，三心二意。”我似懂非懂地點點頭，有和爺爺下了一盤棋。在下這盤棋的時候，我專心致志，認真地下好每一步，不下“吃虧棋”，終于贏了爺爺。

　　通過這次下棋，我得到了一個啟示，無論做什么事，我們都應該專心致志，一心一意，不能三心二意，更不能耍小聰明，只有這樣才能獲得成功。

關于下棋的作文5

　　你知道我暑假最開心的事是什么嗎？那是和爺爺下棋。

　　暑假的一天早上，奶奶打電話邀請我們去她家聚一聚。到了外婆家，一眼就看到了桌上的象棋。連爺爺奶奶都懶得喊，就迫不及待的對爺爺說：“爺爺，我們殺兩盤吧。”爺爺見到我很興奮。他同意了。

　　殺戮戰爭的前奏開始了。我先是一個人襲擊爺爺，沒想到還沒到漢江就溜了。我趕緊把雙槍推進河濱，頓時火光沖天，王中初的馬散架了。我乘勝追擊，還沒進楚，就被楚偷襲。

　　然后是第二局。這次，我丟了一把米。儲君關起門來跟我斗狗，我們的軍隊損失慘重。此時我無先鋒，無防守，我軍心灰意冷。混戰中，儲君與漢王旗鼓相當，輕松結束戰斗。

　　“吃！”我不耐煩地喊道：“等一下。”這是最后一套。這一次，我小心翼翼的讓金神堅持外忙內安的原則，一步一步慢慢但肯定的偵察敵人的'一舉一動。這時候楚爺爺也進不去了，撓頭揉胡子。經過漫長的冷戰，楚王終于崩潰了，我贏了！

　　通過下這一盤棋，我明白了一個道理：做人只是進步，不是退步。

關于下棋的作文6

　　今天我和朋友去永嘉書院參加圍棋比賽。

　　比賽前，氣氛緊張急迫，幾乎所有家長都在為孩子加油。這場緊張而鼓舞人心的談話被一聲巨響打斷了。“開始游戲，家長請出去。”

　　大家開始下棋，我的對手來晚了。哦！天哪，她終于來了。她是五年級的，所以她太好吃了。三下兩下我就殺了她。我在第二輪和第四輪繼續取得了巨大的勝利，但是第三輪對手的家長卻違反規定站在我們身邊，給我造成了很大的壓力，讓我發揮失常。

　　比賽結束后，我們去爬山看了一部7d電影。我們走走停停，路上有說有笑，快到7d電影院了，但是我們隊里有一個人說他走不動了，就中途放棄了。來7d影院哦，原來7d電影是看電影的時候可以打怪物的東西！我們本來想玩“過山車”，但是阿姨膽小不敢玩，就只玩了“瀑布”。

　　當我們回去的時候，我們看到了我們隊里那個放棄的球員。他在對面給我打電話。他說可以沿著山洞走到原路。我穿過一條山澗，然后穿過一個黑暗的山洞。突然，一個陡峭的景象出現在我們面前。沿著第一條線回到原來的.地方。

　　最后，我告訴你一個小秘密。在去看比賽的路上，我遇到了著名的國際象棋大師葉榮光先生，他親切地和我合影。

關于下棋的作文7

　　今天下午，隔壁的姐姐來找我下棋。我倆鋪好棋盤，擺好棋子，一場大戰就這樣開始了！

　　第一局時，姐姐夸下海口說自己第一局絕對能贏，真是王婆賣瓜——自賣自夸。我方開局就占了上峰。“啪、啪、啪”三下五除二，我便端了她的老巢，第一局我贏了。第二局開始了，姐姐總結了上一局失敗的.教訓，穩穩神，定定心，把大軍陸續都開過了界河，向我軍連連發起猛攻，我軍只有招架之功，無還手之力，我見形勢吃緊，便與姐姐展開了殊死搏斗。我見姐姐“來勢洶洶”來者不善，料定她是想急于求成，我便不慌不忙地把“車”網上一挪，姐姐想吃“車”，把“炮”往上放，卻被我的“兵”吃了，姐姐氣急敗壞地派“車”吃“兵”，又被我的“馬”踩了，姐姐還想頑抗，又被我趁勢吃了一“車”，元氣大傷，只好狼狽而逃。這時我軍集中精銳兵力，殺出一條血路，越過界河，清了對岸的殘敵，姐姐見大勢已去，只好投降。第三局由于姐姐太灰心，所以還是輸了。

　　通過下這盤棋，我領悟出這樣一個道理：做任何事情都要做到“勝不驕，敗不餒”，學習更應該這樣！

關于下棋的作文8

　　今天下午，媽媽拿來一副新買的國際象棋對我說：“來，我們殺上一盤兒？”我聽后，十分高興。

　　因為我們都是初學者，所以還要邊看規則邊下棋。我先出兵，在前面設了個陷阱。媽媽哪能中計，馬上派出一個兵把我的兵吃了。我頓時怒了。馬上派“車”接連吃掉媽媽的'一兵一卒。正當我洋洋得意的時候，一沒留神，把“馬”掉進了“象”口里……我馬上緊張起來，用我的“車”收復了敵軍的“象”。

　　正當我們殺得難分難解的時候，姥姥來了。姥姥看了看說：“你們這下的是什么棋呀！”說著就一會兒幫我想妙招，一會兒給媽媽出點子。不過姥姥還是對我好，在姥姥的幫助下，我順利吃掉媽媽的“車”、“馬”，我們乘勝追擊，媽媽哪能防得住我們的進攻，一會兒就被我們打得落花流水，成了光桿司令，自然我贏了。

　　因為贏了棋，我高興得手舞足蹈。不過，我知道這是因為有姥姥的幫助。我一定好好研究棋藝，不斷提高自己的水平，做真正的贏者。

關于下棋的作文9

　　下課，我們班規定：不可追跑，不可打鬧，不可……反正，只要稍有危險的游戲便不可玩也。

　　我天性好動，這一禁，正好禁在了點上，所以我改玩下棋。下棋可是運籌帷幄之本領，可讓人靜心，也可讓人聰慧。

　　下課只有十分鐘，想下一局棋，很是不夠，這一點中國象棋最突顯。而國際象棋，棋子甚多，光是兵就有八顆，十分鐘只能開個局……我最喜歡的，還是斗獸棋。斗獸棋雖不是歷史悠久的棋，也沒有國際性的比賽。可我想，十分鐘，玩一局斗獸棋，時間恰好——有時還有一二分鐘之余，正好做課前準備也。

　　我們班的人，下棋喜大吼大叫，有時會把棋子敲得“當當”作響。這一習慣，我不甚喜歡，因為下棋，就要靜心，不可以心浮氣躁。而他們如此，一則敲壞了棋盤、棋子，二則心浮氣躁也無法品出下棋之味耳。

　　希望同學們引以為戒，靜心下棋，好好享受這下課的'十分鐘！

關于下棋的作文10

　　我們家新買了一套五子棋，小巧精致，非常可愛。每隔兩天，我的大腦就會“運動”起來，因為我要和我的爸爸一起下幾盤五子棋。

　　我在下棋時，一手托著下巴，一手執著棋子，一邊想著下一步走在哪里才不會死掉，一邊又想著怎么走才能贏。有時很堅定地走每一步；有時又會舉棋不定，進退兩難；有時看著坐對面的'爸爸也會偶爾皺皺眉頭，陷入沉思……經過多次的失敗，我知道下棋不僅要照顧大局，還要集中注意力，我雖然很用心、很專注，但姜還是老的辣，畢竟我還是個新手，爸爸每次都贏得多呢！

　　“我就不相信啦！”每次我都會給自個兒打氣，纏著爸爸再下一局，再殺一盤。充滿信心，不服輸的我，果然在一次次地向老爸“逼近”中，贏了一局、兩局、更多局……讓他對我刮目相看。

　　下棋如同學習一樣，都要學會動腦筋，用心思考，同時還要多加強練習，在練習的過程中，你就會找到好的方法。熟能生巧，你就能有贏的機會。

關于下棋的作文11

　　我喜歡下棋。我下棋，不與任何人交手，只喜歡和自己過招，戰勝人生最強的對手——自己。

　　周末，我完成了一系列的作業后，拿出爸爸給我買來的一副正宗的中國象棋。棋色分為紅藍兩種，我總愛挑紅的。因為我總認為：紅色是萬色之本、色中之王。

　　當擺好棋子，拍馬上陣時，我就抖擻精神跳馬、飛象、挺車，殺個天昏地暗、你死我活。戰場上，是力量的對抗、智慧的碰撞，滿是火藥味，死的死，傷的傷，真是驚心動魄。也不知我那一紅車，殺了多少猛將，斬了多少豪門;也不曉得我那一紅炮，踏平了多少方陣，征服了多少郡縣。那時，我會像打了勝仗一樣開懷大笑。

　　走象棋要布陣，要善于設陷阱，要講究一定的'策略。因此，象棋上的勝利也要靠方法、技巧。其實在學習上何嘗不是這樣，死記硬背，搞“題海”戰術，盲目地亂來，會使你“損兵折將”。學習，關鍵是掌握正確的學習方法，這猶如棋中的戰術，你正確掌握并靈活運用，那這仗你必勝無疑!

　　現在，只要一有空，我就擺弄著象棋，揣摩著象棋的布陣，研究其策略、方法、技巧。棋樂悠悠啊!

關于下棋的作文12

　　一個周一，我開開心心上學，我們等著我們夢想的“體育課”！為什么我們這么喜歡體育課？那是因為我們體育課的體育老師很好。他通常不讓我們做練習。好的臺詞總能化解，然后自己玩。今天會發生什么有趣的.事？我告訴你！

　　第二節課終于結束了，老師大喊：下課了，下課了。我們站起來說：老師，你辛苦了，請休息。之后，我們下課玩。就要上課了。我們班長說：“大家把書都收起來，放到抽屜里，然后出來排隊。我們把桌子上的東西都放在抽屜里后，高興地跑到走廊排隊。等了5分鐘，我們就往下往下往下走。我們立即排隊。然后體育老師說：“立正休息！“那就說：解散！我們剛剛跑了！我跑到一群人面前問：“你們在玩什么？”他們說，“在玩野獸的游戲。你想玩嗎？我說：好！我坐下了。他們教我下棋，然后我玩了一局。雖然沒贏，但已經可以打了。我太開心了！

關于下棋的作文13

　　為我買了一副立體五子棋，它的模樣真是與眾不同，棋盤是立的。雙方的棋子的顏色分別是黃色和紅色，各有二十子。見到它我就愛不釋手，并急切問下棋的規則。耐心地我：“這立體五子棋要培養你的立體空間感，下法嘛，與普通五子棋不同你想讓棋盤上的棋子橫向，縱向或是斜線連在一起，想辦法讓對方為鋪棋。總之，要想獲勝，就全盤考慮。”明白了規則后，我迫待地央求同我下棋，三局，都贏了，我可不氣餒，下。

　　局仍然讓我先走。我執紅子，執黃子，我吸取前幾次的，著急，看步后再走。局我的'策略是進攻我就防守，絕不給對方有可乘之機，一盤棋下完，居然與打了個平手，我信心倍增，和再下最后一局，決定勝負。我在棋盤下了顆紅子，在它的旁邊放上黃子，我往的那顆黃子上又放了紅子。局每走一步我都要深思熟慮，下了十棋子，不分勝負，就時，我的一處漏洞，便使了個調虎離山之計把的棋子引開，使五顆紅子斜向連在了一起，我高興地喊著：“我贏了，我贏了。”微笑著說：“上了你的當，疏忽了，疏忽了。”下棋我急性子沉穩。

　　答應我，以后只要有同我下上一局，從的對壘中棋藝。

關于下棋的作文14

　　今天，我用電腦下棋。

　　因為平時喜歡玩圍棋，打開電腦選了一個會玩圍棋的電腦播放器。

　　“你是在和我下棋嗎？”電腦棋手禮貌地問。

　　我忙著用鼠標點擊“是”窗口，同時選擇兩段。

　　游戲開始了。我持有黑色，它持有白色。我按照正規的聶衛平棋譜，電腦棋手反應很快。我照顧了一段時間左右，很快就處于劣勢。為了不再低人一等，我用我的絕活，被稱為“象棋大師”的吳清源棋譜。我的第一招是“大有作為”，第二招是“影子迷蹤拳”。電腦棋手也不甘示弱。第一招是“歸元一次”，第二招是“四相”！我偷偷改了一個招數，叫“火舞旋風”。電腦棋手把風格改成了“易水寒”。雙方僵持不下。終于，我找到了一個重點。我用一個“向日葵針灸師”的.把戲來說明這一點。想了半天，電腦棋手邁出了“冰雪奇緣”的下一步，把我的棋封了。我一看到，機會來了。我用“龍拳”一擊，分出一盤白棋。電腦棋手想了一下，放棄了。就這樣，一場驚心動魄的“戰斗”結束了。

　　我喜歡玩圍棋，我喜歡和電腦玩家下棋。