花卉實習報告(精選15篇)

　　隨著個人素質的提升，報告的用途越來越大，報告包含標題、正文、結尾等。那么一般報告是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的花卉實習報告，僅供參考，大家一起來看看吧。

花卉實習報告1

　　一、實習目的和意義

　　開展園林花卉學課程實習，主要目的是促進理論與生產實踐的結合，進一步鞏固和深化花卉生產與應用方面基本知識，使我們綜合掌握花卉的識別、繁殖栽培技術，了解花卉市場和花卉生產管理的綜合技術。增強了我們開展花卉生產與應用的能力。

　　二、實習內容

　　帶著問題參觀學習

　　1、花卉生產的常規技術與新技術特點與區別；

　　2、對公園和街區的主要花卉品種的`觀賞性、生態習性、配置及綠化效果進行調查。

　　1)識別當地有代表性的花卉種類，掌握重點花卉的生態習性；

　　2)記錄主要花卉種類，并按園林用途歸類；

　　3)記錄與繪制花卉裝飾布置形式。

　　3、了解當地園林綠地花卉的養護管理水平和主要措施。

　　(一)本次實習，老師帶領同學們參觀了市區幾個公園，不只對園林花卉的識別起到很大作用，而且對公園中，園林花卉的種植、管理和配置情況都進行了解并深入討論。

　　(二)在本系部溫室內種植12種草本花卉，實際操作播種、間苗移苗、中耕除草等栽培管理步驟。

　　三、實習收獲和感想

　　通過本次實習，我們對公園和街區的主要花卉品種的觀賞性、生態習性、配置及綠化效果進行調查。對常見花卉的外形和種植特點更加熟悉，同時認知了更多不常見的花卉。了解了它們的應用特點、環境和方式，并記錄主要花卉種類，并按園林用途歸類，使自己增添了基礎知識。我們參觀了學校附近的虞鑫花卉市場，對花卉產品售賣的溫室環境和布局有了初步了解，對盆花產品的識別、種植和營銷情況進行了了解，使自己對園林花卉學這門課程的學習進入更高的層次。所以，通過實習，對園林花卉的生產、應用有了一個整體的了解。

　　通過幾種具體草花種植過程，掌握了基本栽培管理環節，對草花露地生產有了感性認識。

　　四、作業

　　1、花卉生產的常規技術與新技術特點與區別；

　　可以對比露地直播和穴盤播種的區別，教材有；對比常見灌溉方式--漫灌和新技術滴灌的區別。對比土壤栽培和無土栽培的區別。

　　2、識別當地有代表性的花卉種類，記錄花卉的生態習性；例如：

　　3、了解當地園林綠地花卉的養護管理水平和主要措施。

　　重點綠化美化地段管理水平較高，花卉植株整齊，花期一致，無殘枝敗葉現象，殘花和枯葉及時清理。定期使用園林灌溉專用車進行灌溉。

　　城市邊緣地帶有少量幾處露地花卉栽培，整齊度較差。大多常綠小灌木，管理措施主要是修剪、灌溉，比較簡單。說明：可以根據自己的意愿增加或刪減，常見花卉名字和內容自己決定。

花卉實習報告2

　　一、實習目的

　　（1）通過實踐，提高和掌握實踐技能和實操能力，懂得應用、驗證、鞏固、充實所學理論知識，加強理論與實踐的結合；

　　（2）進一步明確園藝專業思想，在理論與實際的結合中，了解生產，將所學習的理論應用于生產；

　　（3）在實操中，提高發現問題、分析問題、解決問題的能力。

　　二、實習內容 1龍船花水培

　　1.1目的：水培一般用于草本植物卻很難用于木本植物的無性繁殖，多年沒人突破，又基于木本植物可以用扦插繁殖，因而本實驗嘗試先把龍船花扦插于珍珠巖基質中誘導其生根，再用于水培，在一定程度上可以證明木本植物可以水培。

　　1.2材料生根粉、高錳酸鉀、龍船花枝條、100mL的紙杯、珍珠巖、有刻度燒杯、泡浸的器皿、玻璃棒、千分之天平 1.3實驗的準備

　　（1）龍船花的扦插苗的準備

　　選取半木質化的柔嫩沒病蟲害長勢一致的枝條，剪取長度約為15cm的扦插苗（大概留3到五節），剪掉基部2/3的葉子，只保留頂部一兩片葉子，基部修剪成斜度為45°斜口，頂部留芽。每個處理30枝，共180枝

　　（2）生根粉的溶液的配制生根粉濃度分別為25mg/L、50mg/L、75mg/L、100mg/L、125mg/L、150mg/L各1L，裝在合適的容器（約2L），方便泡浸扦插苗，防止受污染

　　（3）珍珠巖基質的清洗用清水清洗珍珠巖，取其浮起來的部分，去掉沉下去的部分，清洗2次，把洗好的珍珠巖裝進100mL的一次性杯子中，分組，每組30杯，共6組

　　（4）配制1‰的高錳酸鉀溶液用合適的器皿配制3L的1‰的高錳酸鉀溶液，用于統一消毒

　　1.3實驗步驟

　　①把剪好的扦插苗的基部大概1/3處全部統一時間泡浸在1‰的高錳酸鉀溶液溶液中，30min后取出，用無菌水清洗3-5遍，把總的扦插苗分隨機為六部分編號從低濃度到高濃度分別為ABCDEF，每組分各30枝

　　②把各組的扦插苗分別泡浸對應生根粉濃度的溶液，深度大概也是1/3,30min后取出，晾干備用

　　③把處理后的扦插苗插進準備好的裝有珍珠巖的杯子中，深度約2/3，壓緊，按編號扦插好，并嚴格分組擺放

　　④往杯子里澆水，水位約為1/3即可，防止澆水過多使珍珠巖浮起來，若有則要把多余的水分倒掉

　　⑤把弄好的扦插苗放置于陰涼沒有太陽直射的`地方，每天定時澆一次水，觀察并統計其生根情況

　　1.4結果預測與分析

　　雖然木本植物不能直接用于水培，但是這種先扦插后水培的設計在理論上應該是成立的，因為扦插本身就是對植物的一種誘導生根，據研究，初生根會根據環境的因素而根本其生長的習性，本來不適應水生的龍船花等木本植物，只要在用珍珠巖進行半扦插半水培的培植方式，就可以誘導其擁有在水里生長的能力，從而達到水培的目的。即使實驗誤差較多，可能致使大多數不成功，只要有成功的就可以說明，這種理論是成功的，只是誘導的方式要改善。

　　2姜花的雜交育種

　　2.1目的

　　花卉新品種越來成為花卉市場競爭的重要元素，新品種上市的時間更是其決定因素，本實驗以姜科花卉為例對園藝植物種質資源的進行雜交，同時導入10質粒DNA于姜花，促使其不受季節開花，提早開花。

　　2.2材料與方法

　　（1）花粉的采集

　　選擇晴朗的天氣，早上約9：00-10：00，選擇開不同顏色的花區域有明顯隔離的姜花，花朵的開放處于半開的狀態。父本（白色）用鑷子剝取一方的姜花花粉，動作要輕不要損傷花粉，收集在干凈的培養皿中。母本（紅色）徹底去除原有的花粉，柱頭有花粉的母本花朵不能用，交換授粉。

　　（2）授粉

　　利用雜交授粉原理，用鑷子將花粉涂抹在另一朵花的柱頭上，掛上標簽且注明時間。保證花粉已經粘在柱頭上，不會脫落，少量即可。選擇雜交的時間要特別注意，不能選擇陰雨天氣進行，要不然雨水會很快將授好粉的花朵沖刷，大大降低人工授粉的成功率。

　　（3）導入ＤＮＡ

　　5小時后，用注射器吸取大約10?質粒DNA注射入柱頭，注射DNA溶液時注入柱頭的深度不宜太深，以免傷害柱頭的授粉能力，并在標簽上注明時間和藥品的名稱。注射DNA時，拿注射器的動作要規范，要不手很容易顫抖，對不準柱頭。因DNA材料比較難得，量也是有限的，所以注射DNA的量不要太多，半滴就好，防止浪費

　　（4） 標注

　　實驗的過程要掛兩次標簽，第一次是在授粉之后，第二次是在注射DNA之后，特別注意的，要注明DNA的編號，否則后期就很難判別注入的是什么基因。

　　（5） 統計

　　1個月后收集成熟的種子，播種于沙床，統計發芽率。以后觀察姜花開花的時間和花色。 2.3結果預測及分析

　　有對花朵進行實驗但是沒有收集到種子的花朵，很可能是授粉沒做好，導致花朵并沒有授粉，最后無法結果產生種子。將收集的種子播種，后期對植株進行觀察，沒有對注入的DNA表達的植株，有兩種可能，一種可能是注射DNA時，操作不規范，沒有成功注射進花朵的子房里面，第二種可能是注射進子房的DNA因排斥或某些原因，無法與外來的DNA成功融合，所以無法表達注射進去的基因。當然也有可能是后天栽培的環境導致基因的表達，但是這個可能性是比較小的，可以忽略不計。

　　3、黃皮的疏花疏果

　　3.1目的

　　黃皮開花期長，陸續坐果，導致果實大小與成熟期不一致，給生產上帶來許多麻煩，要分批采摘，費工時多，質量也不能確保，多黃皮的生產有著不良的影響，因而在適當的時期對黃皮進行疏花疏果顯得非常重要。

　　3.2疏花疏果的必要性

　　黃皮每個花穗一般有60～100朵花，多的可達150～200朵，而只有5%的花形成產量，所以必須疏除過多的花，減少養分無為消耗。我區白沙黃皮屬大果形品種，為了生產優質商品果, 需要疏除相當部分花和幼果。 3.3疏花疏果的作用

　　（1）促進根系生長

　　黃皮地上部的生長促進了地下部根系的培育, 通過對比, 經疏花疏果處理，不僅根系數量要增多數倍，分布范圍要擴大一倍以上，且根系扎得深。

　　（2） 促進穩產高產

　　通過疏花處理可明顯提高發枝量, 增強樹勢, 運用疏花技術，有計劃地培養相應比例的營養枝和結果，促進了黃皮穩產、高產，縮小了大小年距。

　　（3） 經濟效益顯著增加

　　經處理，能明顯提高黃皮產量，改善質量, 增加收入。

　　3.4疏花疏果的方法

　　3.4.1疏花穗

　　黃皮疏花實質上就是開花前的修剪, 主要是剪除過多花穗, 集中養分, 培養大穗。疏花應根據不同地區、不同品種、不同樹勢進行。

　　( 1)疏穗時間

　　黃皮花期一般需2～3個月, 有時在同一花穗上整個開花過程達 45d 。 疏穗時間以花穗支軸已分離、花蕾未充分發育為最佳適期，這時疏穗能節省養分。 湖南省以 10～ 11月份為宜。

　　( 2)疏穗對象

　　一般宜疏去長結果母枝上的花穗, 選留頂生的短結果母枝的花穗, 因這種花穗開花早、果大、早熟、品質好。 但有凍害地區宜選留不同開花期的花穗, 避免凍害減產。 為了擴大樹冠, 對幼齡樹樹冠外圍枝上的花穗一般應疏除。 為促進樹冠內膛旺, 需摘除內膛枝上的花穗。

　　( 3)疏穗強度

　　疏穗強度應根據樹齡、樹勢、品種等因素確定。 樹勢較弱的或分枝較多的品種宜多疏，反之則少疏；樹冠頂部多疏, 中部少疏。一般是疏去總花量的 1/3～1/2。無凍害地區留花量適中, 有凍害地區可適當多留10% ～20%花量。

　　3.4.2疏果

　　疏果后可促使果實膨大，著色均勻，成熟期盡量一致，提高商品價值。

　　(1)疏果時間。

　　疏果以3月下旬至4月下旬為宜。疏果時應在果實優劣能區分, 又未進入迅速膨大期時進行。有凍害的地區應在凍害發生后進行。

　　(2)疏果對象。

　　首先摘除畸形果、凍害果、病蟲果、機械損傷果, 然后再疏除小果和過多、過密果，選留發育健全的大果。疏果時要剪除多留的果穗和果穗基部抽出的冬梢。

　　(3)疏果強度。

　　一般葉片多的強枝、強穗多留，弱枝少留或不留；樹冠下部、內膛和壯旺枝多留，反之少留；有凍害的地區或年份可適當多留。

　　4觀葉植物的觀賞價值評價

　　4.1目的：

　　觀賞價值評價是合理選配觀賞植物的基礎，本實驗以天南星科為例進行觀賞價值評價，為專科、專屬花卉種質資源的全面收集和系統研究提供依據。

　　4.2數據的收集

　　統計鐘村農場收集的天南星科花卉資源的種類，按照下表對每一種（品種）的形態特征、

花卉實習報告3

　　一.實習目的

　　(1)通過花卉實習觀察植物園露地花卉和觀賞溫室花卉識別與應用，掌握江南地區露地花卉及溫室花卉，使學生在以后的設計中能較為熟練的運用相關知識，能達到社會需求，滿足畢業生服務去向。

　　(2)結合花卉識別聯系花卉應用形式及特點，進一步熟悉花卉生長發育與環境的關系;花卉的產地、氣候型與植物習性的關系;不同地域花卉選擇應用的特點。

　　(3)培養獨立考察思考、記載的實踐能力;

　　(4)通過對花卉的實際應用形式的調研，培養獨立分析問題、解決問題及其創新能力。

　　二.實習時間

　　20xx年11月30日――12月4日

　　三.實習地點

　　浙江虹越花卉有限公司、浙江森禾種業股份有限公司、畫境青山湖花園中心、蕭山中國花卉城、杭州西湖

　　四.實習主要內容

　　（一）.各大花卉栽培種植

　　在實習的前三天我們在各大花卉公司的種植基地參觀了它們溫室大棚栽培花卉的溫室生產大棚和其中各種類型的花卉，溫室對花卉生產的重要性早為栽培者所熟知，使用溫室栽培花卉，不僅可以有效地控制溫度、光照、濕度、二氧化碳濃度等環境因素，生產優質的花卉產品，還可以打破花卉生長的季節限制，達到周年生產、供應鮮花。另外，對于那些不適宜本地栽培的花卉，也可以利用溫室設施創造適宜的`環境條件，進行引種和培育。使用各種環控設備齊全的現代化溫室，可以維持溫室內部良好的微氣候環境，使花卉生長良好，具有較高品質。負責的經理告訴我們設施栽培的花卉按照其生物特性可以分為一二年生花卉、宿根花卉、球根花卉、木本花卉等。一般來說，按照觀賞用途及對環境條件的要求不同，通常把設施栽培花卉分為切花花卉、盆栽花卉、室內花卉、花壇花卉等。

　　（1）切花花卉

　　切花花卉指用于生產鮮切花的花卉，是國際花卉生產中最重要的組成部分。可細化為切花類，如大棚內花卉講解菊花、月季、百合等；切葉類，如文竹、散尾葵等；切枝類，如銀牙柳、松枝等。

　　（2）盆栽花卉

　　盆栽花卉是國際花卉生產的第二個重要組成部分，多為半耐寒和不耐寒性花卉。半耐寒性花卉具有一定的耐寒性，在北方一般需要在溫室中越冬，如金盞菊、紫羅蘭等。不耐寒性花卉在生長期間要求高溫，不能忍耐0℃以下的低溫，多原產熱帶及亞熱帶，如蝴蝶蘭、一品紅、仙客來、馬蹄蓮等。

　　（3）室內花卉

　　室內花卉泛指可用于室內裝飾的盆栽花卉。常用的有：瓜葉菊、一品紅、散尾葵等。

　　（4）花壇花卉

　　花壇花卉多數為一二年生草本花卉，常見的有三色堇、矮牽牛、萬壽菊等；許多多年生宿根和球根花卉進行一年生栽培也可用于布置花壇，如四季秋海棠、地被菊等。花壇花卉一般抗性和適應性強，進行設施栽培，可以人為控制花期。

　　（二）花卉城與杭州西湖

　　在了解了花卉的種植培養過程后，我們先去了蕭山中國花卉城。在花卉城中了解了花卉的包裝方法和運輸過程中的一些主意事項。包裝可用包裝機或手工包裝。

　　苗如落葉闊葉樹種，大部分起裸根苗。包裝時先將濕潤物放在包裝材料上，然后將苗木根對根放在上面，并在根間加些濕潤物如（苔蘚，濕稻草，濕麥秸等）；或者將苗木的根部蘸滿泥漿。這樣放苗到適宜的重量，將苗木卷成捆，用繩子捆住。小裸苗也用同樣的辦法即可。而針葉和大部分常綠闊葉樹種因有大量枝葉，蒸騰量較大，而且起苗時損傷了較多的根系，起苗后和定植初期，苗木容易失去體內的水分平衡，以致死亡。因此這類樹木的大苗起苗時要求帶上土球，為了防止土球碎散，以減少根系水份損失，所以挖出土球后要立即用塑料膜、蒲包、草包和草繩等進行包裝；或用木箱，對特殊需要的珍貴樹種的包裝有時用木箱。包裝時一定要注意在外面附上標簽，在標簽上注明樹種的苗齡，苗木數量，等級，苗圃名稱等。

　　在苗木的運輸時由于城市交通情況復雜，而樹苗往往超高，超長，超寬應事先辦好必要的手續；運輸途中押運人員要和司機配合好，盡量保證行車平穩，運苗途中提倡迅速及時，短途運苗中不應停車休息，要一直運至施工現場。長途運苗應經常給樹根部灑水，中途停車應停于有遮蔭的場所，遇到剎車繩松散，苫布不嚴，樹梢拖地等情況應及時停車處理。

　　在實習最后我們來到了杭州西湖，通過實地調研主要了解各種地被植物在城市中的運用。

　　地被植物由于高度較低，可以有效得補充喬灌草搭配與土壤之間的空隙，遮掩裸露的土壤。同時林下由于陽光補充足，濕度較高，所以選擇種植一些耐濕，耐陰的植物不僅可以滿足某些地被的生長條件，而且可以豐富景觀效果，增加園林人工植物造景的自然感，補充色彩。此外，多樣的地被有不同的季相表現，可以使得園區的四季景觀不同，觀賞性更高。

花卉實習報告4

　　一、矮牽牛花

　　我們所見到的矮牽牛是生長在鋼絲大棚中栽培種植的，棚內主要有兩種花色的矮牽牛，一種是比較常見的黃色花瓣的，另一種是紫色的花瓣。矮牽牛屬于多年生草本花卉，多作一二年生栽培，我們所見到的就是二年生矮牽牛。它喜溫暖，生長的適宜溫度是15—20攝氏度，忌水澇，喜排水良好的沙質土壤。矮牽牛的品種特別多，按照性狀來劃分：高性種、矮性種、叢生種、匍匐種、直立種；按照花型來劃分：大花、小花、波狀、鋸齒狀、重瓣、單瓣；按照花色劃分：紫紅、鮮紅、桃紅、純白、肉色等。矮牽牛與牽牛花的外形很相似，所以有些人誤以為它們是同一種花卉，但是矮牽牛是茄科矮牽牛屬花卉，牽牛是旋花科牽牛屬花卉。據專家吳老師講解，棚內的矮牽牛屬于矮化和半矮化的矮牽牛品種，棚內的矮牽牛品種可以耐-7攝氏度的低溫，對于駐馬店的氣候來說，不會出現凍害。對于劉老師提出的花卉的病蟲害問題，吳老師說矮牽牛屬于適宜冬季栽培的'花卉，所以很少發生病蟲害，他說目前為止沒有發生過。矮牽牛有一種常見的病毒病，其解決辦法是：間接的防治方法是噴殺蟲劑防治蚜蟲，噴灑40%氧化樂果1000倍液；在栽培作業中，接觸過病株的工具和手都要進行消毒。吳老師說，矮牽牛對于任何矮壯素都非常敏感，所以禁止使用矮壯素。不使用矮壯素而又為了防止矮牽牛徒長，吳老師給出解決辦法，就是通風。我們所見到的鋼絲大棚四周都是部分打開著的。

　　關于矮牽牛的栽培方法，首先是土壤的配制問題，可以使用麥秸稈和壤土按照1:1的體積比配制，其他的如鋸末可按照30%左右比例進行配制，其目的是為了保證土壤的通透性，使土壤的排水性良好，利于根系發育和防止爛根。棚內的矮牽牛都是在中型的花盆中栽培的。對于施肥方面的問題，棚內的矮牽牛只可以使用硫基含鉀復合肥，不可以使用含有氯的鉀肥，防止產生氯氣，即使是非常少量的氯氣，就可以導致矮牽牛發生不良現象，吳老師說用儀器都檢測不出氯氣時花卉就已經出現了不明原因的生長問題。老師說棚內使用的一般是蔬菜專用硫基復合肥，如果在大田里面使用含有氯的鉀肥也無所謂的。

　　接著，吳老師帶我們去了一個育苗的大棚，里面是矮牽牛的幼苗，由于其他原因，幼苗出現了一些問題。矮牽牛的一朵花一般可以產9500粒左右種子，我們可以想象種子的大小。播種時一般采用參沙土的方法進行撒種，注意不要使種子過密。對于矮牽牛的花期，一般是五個月左右，如果想延長花期，可以除植株上的種子，因為種子的發育會消耗大量營養物質，去除種子后可以延長大概一個月的花期，可以根據市場需要調節矮牽牛的開花時間。劉老師提出花卉的市場問題，吳老師說主要是周邊供應，根據供求的經驗種植花的數量。

　　二、月季花

　　月季是中國十大名花之一，被稱作“花中皇后”。月季是薔薇科薔薇屬月季屬花卉。在中國，薔薇科是一個龐大的家庭，是世界薔薇科植物起源地之一。首先，吳老師給我們講解的是月季與玫瑰的區別，它們同屬薔薇科，但不同屬，它們的葉型也不同，玫瑰的為圓形。玫瑰每年5月份只會開一次花。切花“玫瑰”實為月季，顏色有粉紅色、紅色、黃色、白色。現在則有了更多種顏色，比如：藍色、黑色、綠色、等。其中，綠色是最少見的，也是最珍貴的。純正紅色的“紅玫瑰”實為月季。

　　據吳老師講解，一般月季是采用嫁接的方法來繁殖，還有扦插繁殖、芽接、種子繁殖、水培法、空氣法。關于嫁接繁殖，一般是采用野生的薔薇木作為砧木，利用性狀優良的品種作為接穗進行嫁接。野生砧木對環境及土壤的適應性比較強，利于生長。由于嫁接是無形繁殖的方法，可以保持月季的性狀，棚內的月季大部分都是采用的嫁接技術進行繁殖月季的。對于芽接，吳老師說除去砧木上的芽時有時會出現去除不干凈的現象，所以會影響到月季的品質。也可以利用水培法和空氣培養法。空氣法要求空氣100%的濕度，下雨天時的空氣的濕度就是100%。關于種子繁殖，一般只有培育新品種時才用此法，因為現在栽培的月季品種大多是雜合種，利用種子繁殖會出現性狀分離，保持不了木本的性狀。吳老師還給我們簡單介紹月季樹，也是利用嫁接技術培養的。還有一種很名貴的古式月季，一株價值3千多，或更多。

花卉實習報告5

　　20xx年3月，我來到東勝園林花卉公司實習，這里是一家培育溫室花卉的公司，占地面積5000，有經理一人，副經理三人，組長10人，園藝花卉培育員五十多人。我們每天都要檢測溫室溫度和適度，適時為花澆水、育肥，對有病理現象的花卉進行營養液治理。這里的實習讓我切實感受到園林花卉工作的艱辛和快樂，對花卉產生了濃厚的興趣。

　　1、實習目的

　　（1）通過花卉實習觀察植物園露地花卉和觀賞溫室花卉識別與應用，實習華東花卉實習使學生在掌握東北地區露地花卉及溫室花卉的基礎上進一步擴充華東地區及華北地區花卉，同時擴充溫室花卉的種類（擴充華南、西南地區植物）。使我們能達到社會需求，滿足畢業生服務去向。

　　（2）結合花卉識別聯系花卉應用形式及特點，進一步熟悉花卉生長發育與環境的關系；花卉的產地、氣候型與植物習性的關系；不同地域花卉選擇應用的特點。

　　（3）培養獨立考察、記載的實踐能力；

　　（4）通過實習，培養愛崗敬業、熱愛專業的目的。

　　（5）通過對花卉的實際應用形式的實習，培養獨立分析問題、解決問題及其創新能力。

　　2、實習基本內容

　　通過對《花卉學》課程科目的學習，讓我們初步了解和掌握了有關于花卉植物的分類、生長繁殖過程、管理等相關知識，并初步了解到一些關于花卉產業的形成、進步與發展方向等市場信息。在幾次花卉學實驗和實習過程中，我們又親自體驗了有關花卉植物種類的識別、花卉設施類型參觀、花卉種子的識別以及花卉的種子繁殖、栽培管理等過程，在實踐中對花卉學的相關內容有了更深刻的認識和補充。《花卉學》與我們生態學專業有著密切的`聯系，通過本學期花卉學的學習，對花卉學有一些個人的收獲和心得體會，現將其分類敘述如下：

　　1、花卉學的理解和花卉產業的意義

　　花卉學是以花卉植物為研究對象，主要研究花卉的分類，植物學性，生態學特征，生長發育規律，生長發育與環境條件的關系，繁殖方法，栽培管理技術，栽培設施及病蟲害防治，花卉的裝飾與應用，市場營銷等方面的基礎理論及操作的一門學科。

　　花卉產業發展到今天，使花卉的栽培意義更加重大，不只是美化了生活環境，還改善了生態環境，豐富了了社會社會文明和精神文明的生活，還促進了社會主義經濟建設。

　　2、花卉的分類

　　花卉的分類有利于鑒別和培育管理，但是花卉的分類需要我們對花卉學相關的學科有一定的了解，如園林美學，土壤學，植物學等。目前花卉的分類依據大體上有四種：

　　（1）按生活類型

　　（2）按觀賞應用特點

　　（3）按花卉的生態習性

　　（4）按花卉的原產地氣候特征

　　3、環境條件對花卉生長發育的影響

　　花卉栽培成功與否主要起決于花卉對環境條件的要求和適應性以及人們對環境條件的控制，影響花卉生長發育的環境條件主要有：溫度，光照，水分，土壤，營養元素，空氣。

　　4、花卉設施為了滿足花卉的生長發育要求，花卉設施必須能提供給花卉適宜的環境條件，現在的花卉設施主要有：

　　（1）溫室

　　（2）塑料大棚

　　（3）蔭棚

　　（4）其他設施，如加溫、降溫、通風、灌水等設施。

　　5、花卉的繁殖

　　花卉的繁殖分為有性繁殖，無性繁殖和組織營養三種，花卉種子繁殖，采用盆栽方法

　　具體操作步驟：

　　（1）準備花卉用土，采用混合用土；

　　（2）用碎盆片把盆底排水孔蓋上，填入1/3碎盆或粗砂礫，其上填入篩出的粗粒混合土，厚約1/3,最上層為播種用（土，厚約1/3；

　　（3）用木條將土面壓平實；

　　（4）用浸盆法將土壤浸濕，多余水分滲出厚，即可播種；

　　（5）細小種子用撒播法，中大粒種子用點播法或條播法，播后覆土；

　　（6）蓋上玻璃或報紙等，減少水分蒸發，并置于室內陰處；

　　（7）注意維持盆土濕潤，幼苗出土后逐漸移。

　　3、實習體會：

　　為期8個月的實習結束了，我在8個月的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，收益非淺。現在我對這8個月的實習做一個工作小結。

　　3.1在學習方面

　　通過此次實習，讓我學到了很多課堂上根本學不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了文秘工作應支持仔細認真的工作態度，要有一種平和的心態和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現。單位也培養了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，對實際的技術工作的有了一個新的開始，更好地為我們今后的工作積累經驗。

　　3.2在工作方面

　　回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學習經驗自然是一個因素，然而更重要的是心態的轉變沒有做到位。現在發現了這個不足之處，應該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。非常感謝老師們在這段時間里對我的指導和教誨，我從中受益匪淺。

　　我知道工作是一項熱情的事業，并且要持之以恒的品質精神和吃苦耐勞的品質。我rw重要的是在這段實習期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關系。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

　　3.3實習的總結

　　實習期間，我從來沒有出現無故缺勤。我勤奮好學。謙虛謹慎，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學到把學樣學到的知道應用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結合的最佳狀態，培養了我執著的敬業精神和勤奮踏實的工作作風。也培養了我的耐心和素質。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領導，工作認真負責，責任心強，能保質保量完成工作任務。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做最好。

　　最后，非常感謝這一段曲折的時光，非常感謝我所在的企業，非常感謝企業領導以及上司對我的重視和栽培，非常感謝我所遇到的同事們，你們一路給我幫助和支持，讓我在前進的路上充滿著激情和勇氣！非常感謝甘肅林業職業技術學院，讓我在四年時間里認識到許多良師益友，讓我在知識的海洋中不斷吸取知識不斷的完善自己，非常感謝院領導們的英明政策，讓我有機會將自己所學的知識充分的運用到實踐中并在實踐中檢驗所學的真理，非常感謝各位輔導老師的辛勤付出與教導，給我無微不至的呵護，讓我在工作中振作起來并且找到迷失的出口。

　　4、主要參考資料及教材

　　（1）園林花卉學實習指導

　　（2）園林花卉

　　（3）園林花卉學

花卉實習報告6

　　主要內容：

　　一 杭州地被植物和水生花卉的種類及其在杭州園林中的應用情況

　　(一)杭州地被植物

　　杭州園林的綠地植物配置極具代表性，在已有的喬木林帶基礎上大量應用地被植物，充分體現了杭州園林獨特的植物配置特色。此次實習我們在杭州各景區的空曠地、山坡、林下、岸邊和路旁，都看到了種類各異的地被植物，這些地被植物不僅豐富了現有綠地的色彩，還給這些傳統綠地注入了新鮮的'活力，兼收綠化和美化的效果，從而提高了景觀的品味。

　　杭州應用廣泛的地被植物主要有：吉祥草、麥冬、沿階草、佛甲草、八寶景天、矮紫薇、紫金牛、花葉錦帶花、金邊麥冬、花葉蔓長春、銀邊六月雪、過路黃、太陽花、孔雀草、金盞菊、一串紅、矮石竹、羽衣甘藍、香雪草、百花三葉草、紅花三葉草、銀葉菊、鋪地柏、爬山虎、長春花、彩葉草、蝴蝶花、

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