設計實習報告(通用15篇)
在日常生活和工作中，報告有著舉足輕重的地位，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。那么一般報告是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的設計實習報告，歡迎閱讀與收藏。
設計實習報告1
設計一班實習報告經過一個學期的理論知識學習，景觀設計中的一些基本定義和設計規范有了一定的理論基礎。為了更好的適應以后的工作學習，學校為我們的風景園林專業學生安排了為期6天的xx山專項培訓，讓我們將理論知識與實際案例相結合，學以致用。一周的實訓轉眼間就要結束了。回顧一周的實訓，我們收獲了很多，但也看到了一些不足。這一周大大提高了我們的實踐能力。
這次實踐的主要內容是我們在理論課上學到的知識點在現實生活中的具體案例。在教師講解與具體案例相結合的雙重教學模式下，我們有了更深更具體的認識。首先研究討論花徑的各個景觀，完成相應的操作要求。其次，xx別墅集團分析了建筑外觀、材料、鋪裝與別墅、自然山的結合；再次，一定要了解xx寺的整體布局和周邊環境；最后去xx植物園考察植物的應用。
一、訓練路線
1、20xx。6.10、xx和xx孔
2、20xx。6.11.xx山和別墅
3、20xx。6.12.xx樹，xx池，xx池
4、20xx。6.xx植物園13號
二、培訓內容
1)xx湖
進入花徑首先映入眼簾的是xx湖，人們也稱之為xx湖。Xx湖建于19xx年，以湖像小提琴命名。因其花徑又叫xx湖。湖里有一個橢圓形的島。島上有一座九曲橋與湖岸相連。這個島被松樹和綠色包圍著，像一條綠色的“項鏈”平躺在湖面上。島的東端有個xx亭，西端有個水榭。這是花道的重要景觀節點，可以作為觀景平臺，也可以觀賞�；ǖ赖恼w布局，各種景觀之間的關系，以及造景手法都值得我們深入研究。
2)xx別墅
Xx別墅是一道美麗的風景。牯牛嶺到處都是廬山松，清澈如玉。蜿蜒的河水奔騰，潺潺的流水聲如一首滿耳的歌。錯落有致、奇形怪狀的別墅在峰巒和山谷中浮沉，深紅翠綠的鐵皮屋頂像五顏六色的蘑菇一樣散落在綠色的山谷中，靜謐而空靈，冷艷而溫暖的色彩，就這樣美麗地融合在一起。xx別墅的建筑風格產生獨特的魅力。每一棟別墅都是單體建筑，其格局、風格、格調與自然山脈的結合近乎完美。雖然是建筑小區，但建筑密度低，體態輕盈，層次不高，多為一至兩層。別墅建成后，盡量保護原有的高大樹木。別墅建成后，周圍廣泛種植當地觀賞樹木，別墅隱藏在綠蔭中，讓人賞心悅目。這樣的建筑特色將是我們在xx別墅研究的重點。
3)xx寺
Xx寺，位于xx山xx峰與xx峰之間的山谷中，是明朝一位高僧修建的。相傳，赤公和尚在此制伏了一條桀驁不馴的黃龍，建起了一座廟鎮，名聞天下。在這里我們看到了三棵古樹，并對寺廟周圍的環境及其整體布局進行了初步調查。
4)xx植物園
Xx植物園始建于19xx年，原名xx森林植物園，屬亞熱帶山地財富植物。里面有3400多種植物，是我們掌握植物在園林中的冠幅、高度、生長特性和應用范圍的必備知識。
第三，經驗和體會
經過近一周的培訓，我們知道了很多景觀設計的注意事項和造景的藝術原則，使我們在今后的學習和工作中有了更廣闊的視野。另一方面，我們也知道如何協調人與自然、建筑與自然。我們都知道，我們現在的生活中有很多以破壞自然為代價來創造人類生存環境的例子，這已經成為一種適當的習慣。但是，我們不能這么想，更不能這么做。這次訓練給我們提供了一個很好的機會，讓我們看到人與自然的完美結合。無論是xx山的建筑，還是xx山的景點建設，我在這次培訓中真的體驗過一次。在這次培訓中我學到了很多。同時，我也意識到，目前，我還有很大的缺點。如果我是學景觀設計的學生，我是完全不合格的。作為一名大學生和風景園林專業的學生，我們還有很長的路要走，還有很多要學。
通過這次實習，我學到了很多書本上學不到的知識，可以把書本上的理論運用到實踐中去。實踐是檢驗真諦的唯一途徑。只有當我去實踐時，我才能真正理解理論的含義。非常感謝xx農業大學環境設計學院給我這個難得的機會，讓我受益匪淺。我也非常感謝學校老師的教學，這將積累寶貴的經驗，為我今后的工作奠定堅實的基礎。
第四，訓練收獲
從我的學習和訓練中，我們完成了這個訓練任務。之前對自己的專業還是深感迷茫，不知道在學校學到了什么知識。但通過這次專項培訓，我們對風景園林專業有了更全面的了解，掌握了一些實際操作技能，加深了對風景園林設計各個方面的理解。同時，我們也知道我們之前設計中的缺陷，以及學生應該掌握哪些知識。在實訓中，讓我認識到團隊合作的重要性，實踐能力的必要性，理論知識在實訓和研究中的指導作用。
這次實習真的讓我收獲了很多，我也從中獲得了樂趣。讓我知道學習專業知識的另一個重要環節。為我以后的實踐打下了堅實的基礎。也積累了很多園林方面的寶貴經驗。同時也有一些情況。實訓是我們大學的必修課，不是活動課。不要把實訓當成選修課。真正的參與，真正的實踐。以便熟悉一下。只有在以后的工作中才能應用，才能接近工作�，F在的學習是為將來打基礎，把自己培養成真正的景觀設計師。
設計二班實習報告路線測量實習是土木工程專業(道路工程方向)的重要教學環節，實習時間在第八學期的第二、三周。通過實踐，可以理論聯系實際，進一步理解和掌握基礎知識，全面培養學生理論知識的綜合應用和實踐能力，以及獨立處理問題和工程設計的能力，從而為今后的道路工程勘察設計奠定基礎。
實習一般要求在實習基地結合生產或模擬生產任務，根據公路測量隊的組建，每個學生必須完成公路測量隊各作業組的培訓，掌握各作業組的基本操作，完成一個實際道路工程的測量任務和部分設計工作。
一、實習的任務、目的和要求
實習任務:
初步勘察是兩階段設計的第一階段(初步設計階段)的外部勘察工作。
初步試驗的目的是通過對各種有價值方案的實地調查，根據施工原則和計劃任務書確定的路線的基本走向，確定采用的路線，并收集編制初步設計文件的數據。
初步測量的任務是進一步核實和實施路線方案，測量和調查導線、高程、地形、橋涵、路線交叉等數據，并進行紙質定位和相關內部工作。
道路測量，即線形測量，是指施工圖設計階段的外部測量和調查工作。其具體任務是:根據上級批準的初步設計，具體核實路線方案，實際標定路線或放線，并進行詳細測量和調查。
實習目的:
a)了解公路測量隊的組織、平面布置準備、道路檢查和前站工作。
b)現場參與公路選線、測角、水準、斷面、橋涵、勘察、內部作業小組等工作，掌握各作業小組的基礎訓練。
c)學習路線布置的'基本方法，了解路線方案比較的方法和公路線形的概念，進一步深化課堂上學到的測量知識。學習公路各種曲線的鋪設方法，基本可以掌握各種地形、物體下曲線的應用和布局。
d)熟悉測量員的工作方法，進行測量員的基礎培訓。
e)完成實習報告。
二、實習時間、地點和安排
1.時間安排:大四上學期第三至第八周，前兩周是內功，后兩周是外功。
2.實習導師:陳建新
3.實習地點:長安大學太白山實習基地
三、實習的內容和經驗
實習內容:
由于人數多，儀器的安排和時間有限，為了滿足實習要求，我們全班分成五組，每組負責五個主要小組的工作，分別是選線組、中樁組、橫樁組、橫斷面組、地形組，每隔一天半輪換一次，儀器工具交接。以下將根據我第三組的任務分配順序進行解釋。
1.水平組。
水準組的任務是通過水準測量中線來測量中間樁地面的起伏，為縱剖面設計提供地面高程數據，并沿公路設置水準基點，以滿足測量和施工的需要。水平組分為中層組和基層組。鐘平集團根據設置的水準基點測量路線上各中間樁的地面標高。計平組主要設置水準基點，測量其高程。
為了對水平組的任務和儀器操作有更全面的了解，我們組分為兩個組，即水平組和基層組。但是由于水平測量必須以前兩組的工作為基礎，所以我們花了一些時間等待選線組和中間樁組。大約第一天下午，我們也正式開始了工作。
首先是路線水準點的設置，即BM點。在這一點上，我們遇到了許多問題。一是由于選線方向不明確，無法準確確定路線方向，無法確定水準點位置。只是在選線小組做了一些工作之后，我們才確定了幾個水準點，但是教官說我們犯了一個非常嚴重的錯誤。
由于我們對說明書中的內容沒有很好的理解，所以在測量水準點的高程時，我們使用的是順序法，即通過前一個水準點測量下一個水準點的高程。但是老師指出，整條路線上的水準點應該是同一個等級的，這種測量方法會使水準點越來越低，這樣是不行的。咨詢了老師，看了書，終于找到了正確的方法。也就是說，水準點的高程來源于水準點旁邊的國家水準點。這樣，在我們確定了幾個水準點后，就可以開始中層測量了。
一般取相鄰兩個水準點作為測量斷面。從一個水準點開始，逐個測量中間樁的地面標高，直到在下一個水準點閉合為止。在各站，除了傳遞高程和觀測轉折點外，還應盡可能觀測中間樁。相鄰兩個轉折點之間觀測到的中間樁稱為中間點，其讀數為先導試驗讀數。
2.橫切組
我們接手的第二個集團是橫斷集團。橫斷集團的任務是測量每根中間樁在垂直于道路中心線方向的地面起伏，并繪制橫斷面圖，為路基設計、路基土方量計算和施工放樣提供依據。
橫斷面工作比較簡單，分為三個方面。
1條直線段
直線截面的測量是最簡單的，因為直線截面的截面方向垂直于截面的中線。我們用的儀器是定向架，底部是尖頭桿，頂部是兩個直角固定并刻有N、S方向的木條，頂部是一個方向可旋轉的短木條。
測量直線時，只需將方向框放在預測直線上的樁上。方向框上有兩個相互垂直的固定件，其中一個對準直線上的任意一個中樁，另一個指向中樁的橫截面方向。
確定橫斷面方向后，我們用花柱沿橫斷面方向尋找高差的變化，在高差變化處立柱，用卷尺記錄這個位置。這種方法也叫花桿卷尺法。
2圓曲線段。
圓曲線段的橫截面方向是圓曲線的半徑方向，每個橫截面方向都經過圓心。
這一階段的測量會比較復雜，具體測量方法如下:首先將方向框立在圓曲線的起點上，將方向框的Y-Y軸與切線方向對齊，旋轉方向桿Z-Z與下一個測量點B對齊，然后擰緊螺母固定Z-Z桿的方向。將轉向架移動到測量點B，將圓曲線的起點A與轉向架另一軸X-X的后視圖對齊。此時定向桿Z-Z指向的方向就是曲線上b點的截面方向。
3.過渡曲線段
緩和曲線上任意一點的截面方向都是通過該點指向曲率圓中心的方向，即該點曲率圓切線的法線方向。確定一個點的切線方向后，將方向框放在所需的點上，固定板指向的方向即為該點的截面方向。
3地形組
根據工程需要，地形圖組是在出口中線兩側沿道路中線以一定比例繪制一定寬度的帶狀地形圖，用于工程設計。地形圖的測繪類似于測量實踐中的零碎測量，因此我們也很熟悉它，很快我們就完成了地面物體和地形的測繪。
設計實習報告2
【實習任務與要求】
1) 通過接觸設計和生產實際，加深學生對所學專業在企業和設計公司中所出的地位和作用的認識，鞏固專業思想，激發我們勤奮學習的熱情，并增強我們的群眾觀點、勞動觀點和對社會的責任心和使命感。同時了解和體會設計師和工程技術人員認真勤奮工作的態度和對事業的責任心和使命感。
2) 在專業實習過程中，我們通過觀察和分析，一些實際設計案例，深入了解設計程序與方法。進一步拓寬我們所學的專業知識和視野，所到了很多在學校和書本上學不到的知識。
3) 通過參觀實踐，以及設計師的介紹與講解，做到理論聯系實際，把所學知識條理化、系統化，使所學過的理論知識得到印證、深化、鞏固、充實。培養我們分析、解決設計中遇到的實際問題的能力。了解并收集設計案例。培養獨立觀察、調研、分析和解決實際設計問題的綜合能力。
4) 專業實習不僅僅是將我們的專業知識加以鞏固，同時也培養了我們與他人的溝通的能力，向他人表達我們設計思想的能力，此外還端正了我們做事的認真態度和看待問題的方式。
第二部分
【實習安排】
【實習內容】
（一）
3月25號下午，我們在專業老師的帶領下抵達華萊蕪影視城進行參觀。 華萊塢又叫“無錫國家數字電影產業園”，位于無錫濱湖區，蠡湖大道路東，占地六平方公里。從園區外墻的宣傳畫中可以看到華萊塢的定位——努力建成數字電影拍攝制作高地，數字電影技術研發高地，數字電影展示交流高地，數字電影人才實訓高地，數字電影娛樂體驗高地。
沿蠡湖大道從北向南走，最先看到的醒目建筑是保利國際影院，在它西面靠近路邊的主體建筑是一片紅磚樓，是在雪浪鋼鐵廠的廠房基礎上改造的，里面已經布置得有聲有色，頗像一座電影城。
華萊塢電影產業園以吸引美國及歐洲電影制作公司和國內一流影視產業公司入駐為重點，引入國際領先的數字電影技術，打造全球重點影視產業基地、影視和相關產品出口加工區和中國知名電影產業園區。經了解，園區規劃：
1.引進影視及其關聯產業企業500家；
2. 每年可申報10-15部國際電影、30-40部國內影視劇業務；
3. 具備全球影片發行及新媒體業務；
4. 影視及其相關產業年產值達200億元。
（二）
3月26號，今天一天的`行程是參觀宜家家居，體驗瑞典設計的人性化特點，并結合所學的設計知識加以理解。
宜家家居于1943年創建于瑞典,“為大多數人創造更加美好的日常生活”是宜家公司自創立以來一直努力的方向。宜家品牌始終和提高人們的生活質量聯系在一起并秉承“為盡可能多的顧客提供他們能夠負擔，設計精良，功能齊全，價格低廉的家居用品”的經營宗旨。
為了給員工強調與顧客結盟的民主理念，1976年，坎普拉德寫下了《一個家具商的信仰》，由此成為宜家圣經.他一再重申；為大多數人創造美好生活的一部分，包含著打破地位和傳統的局限而成為更自由的人。要做到這一點，我們不得不與眾不同。即使在上個世紀90年代，宜家加大向全球發展的步伐時，它也力求保持自己原汁原味的企業文化。除了把簡潔、美觀而價格合理的產品帶到全球市場，宜家也把北歐式的平等自由精神傳播到各地。對年輕人而言，相對于產品的實用，宜家這種精神力量更具殺傷力，誰也不能忽視這樣一個大趨勢：人人都渴望成為主角和支配者。
事實上，宜家品牌的真正核心是讓顧客成為品牌傳播者，而非硬性的廣告。為了讓更多的顧客成為宜家的品牌布道者，宜家的一個重要策略就是銷售夢想而不是產品，為了做到這一點，宜家不僅提供廣泛、設計精美、實用、低價的產品，而且也把產品跟公益事業進行聯姻。
宜家給人的第一印象是家的溫馨感覺。一間一間隔離的樣板間，各具特色的布置，為人帶去理想之家的范本，只有回過神來，看看周圍擁擠的人群，才發現這是一個碩大的家居超市。
設計實習報告3
基本情況：生產實習
實習目的：通過生產實習了解設計管理和企業生產營銷情況，在這個基礎上把所學的商務專業理論知識與實習緊密結合起來，培養實際工作能力與能力，以達到學以致用的目的。實習時間：20xx.4.23-20xx.6.1
實習地點：xx xx公司
總結報告：
為期1個月的實習結束了，我在這一個月的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益匪淺�，F在我就對這一個月的實習做一個工作小結。首先介紹一下我的實習單位：xxxx公司。公司是一家專業的設計公司，本著“誠實做人，真心做事”的原則為客戶服務，現在我公司所服務的公司都己經取得了良好的效益。業務相當廣泛，包括設計、制作國內路牌、燈箱、印刷品、展示，代理自制業務;承接包裝設計、裝飾裝璜設計、環境藝術裝飾設計;提供慶典、企業形象策劃等。公司堅持以市場營銷為導向，運用領先的營銷方式及推廣思路，幫助企業在市場中取得先機和優勢。由于擁有強大的技術力量、專業的設計理念，獨特的設計風格、精益求精的設計制作人員、盡善盡美的售后服務人員，從而為客戶公司塑造更完美的企業形象。
自4月23日起，在一個月的工作中我參加了該公司的營銷部實習工作。我認為該公司超群的售前推廣以公司CI形象系統、產品配套直觀展示給予宣傳推介：由于擁有一批長期從事設計印刷精英組成，擅長把握客戶的'需求，有著豐富實施項目管理經驗。他們本著為客戶思考與服務的宗旨不斷的自我完善與提高。進入公司后，我明白了：以質量求生存，以信譽求發展，以價格求信心，以時間求放心，一切努力求見客戶的微笑。優秀的設計一定程度能降低企業運營的風險。聯客本著'務實有效'的設計思想，堅持'原創設計'，站在最終客戶的角度，通過細致的調研和嚴謹的，為客戶創作出準確的、極具商業價值的形象設計。我們的目的是通過對企業品牌視覺形象的定位、創造、提升、推廣、應用、維護、管理等一系列活動，從而協助企業提高品牌價值，提高競爭力。
積極的售中過程及我們精干業務、技術支持;走特色營銷之路，快速、優質的售后服務，讓客戶充分感受我們公司不斷追求完善的服務宗旨。公司致力于強化內部質量管理，倡導一絲不茍的工作作風�！熬葡悴慌孪镒由睢� 的時代早已一去不復返，即使是好的產品也需要好的方法和思路去完成銷售，如今的消費者是不會自己找上門來買你產品的，這一點早已被不斷變化的 市場所證明;包裝的概念也不再是用傳統的印刷工藝、材質加工、版面設計等等所能概括;廠商有好的產品要銷售，那么如何有效的將產品核心價值和概念準確傳達給消費者呢?我們提倡的是策略性的包裝概念，是以消費者為導向，市場為依據，調研為支持的高端策略包裝之道，我們覺得包裝的基本功能除了能夠包裹物品和運輸之外還應加上能夠為廠商帶來市場價值，這是符合整體營銷戰略方向，能夠為企業帶來銷售業績的銷售利器。
而這一切都需要充分的溝通和縝密的思考。這使我深刻體會到在學校學好專業知識固然很重要，但更重要的是把學到的知識靈活運用到實習中去。在為期1個月的實習里，我象一個真正的員工一樣擁有自己的工作卡，感覺自己已經不是一個學生了，每天7點起床，然后象個真正的上班族一樣上班。實習過程中遵守該廠的各項制度，虛心向有經驗的同事學習，一個月的實習使我懂得了很多以前不知道的東西，對xxxx公司也有了更深的了解，通過了解也發現了該公司存在一些問題：
由于受市場競爭的客觀因素和主觀努力不夠，業務成功率不夠穩定，銷售業務工作管理還不夠完善，資金回籠有時不夠及時，直接影響公司的正常運轉;市場信息反饋較慢，對發展新客戶的工作作得不夠細。在實習中，要求我們不僅要有專業的知識和工作的熱情，同時也要有獨到的見解和靈活的創意。我們不是推銷設計的說客，也不是孤芳自賞的藝術家，我們是顧問，是參謀，我們將階段性的幫助客戶建立和改善形象，為客戶提供意見和幫助。誠信同樣是我們工作的原則，利潤不是我們唯一的目標。調查研究是我們的重要工作，任何設計都需要細致的觀察和縝密的思考。我們要為企業或是其它客戶解決品牌定位、創造、提升、推廣、應用、維護、管理等的視覺設計與策略顧問。實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，他使我們在實習中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野，長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，實習是我們把學到的理論知識應用在實習中的一次嘗試。我想，作為一名即將畢業的大學生，建立自身的十年發展計劃已迫在眉睫，不是嗎?信奉在哈佛廣為流傳的一句話：
If you can dream it,you can make it!最后衷心感謝xxxx公司給我提供實習機會!
設計實習報告4
記得在9月中旬時候，在實習老師李老師的領導下，我和我們同學開始了這個大四的實習過程。接著是度過了一個完美的10月1日假期，在假期前實習工作的地方找得不是很順利，然后通過8號開班會后，由于李老師的推薦，我有幸去了北京吳勇工作室去實習。
就這樣，我開始了自己的實習過程。我在20xx年時曾上過吳勇老師的課，那時已經給我留下了深刻的印象，他的品位以及他的思想都是我所敬佩的。所以我很高興也很榮幸的去了那里實習。吳勇工作室主要涉及的是書籍裝幀設計領域；我自己從心里很想接觸一下書籍裝幀工作的環境，以至于很高興學習和實踐這個專業性的工作內容。于是，在20xx年10月9日至11月10日，我開始了實習工作。
在那里，工作室的成員除了吳老師，還有4個工作者，他們的任務都不太一樣，都有各自的工作內容。有個我上屆的師姐在那里工作，她帶我先熟悉了工作室的環境，還給我講了一些關于應該注意的地方，我很感謝她。然后有個小李做我的輔導工作，他是那里的圖文設計者，有很豐富的'經驗，很值得我學習；我在他的帶領下，開始了圖文設計工作。那里還有閱覽室，我有很多時候都在閱覽室里看書學習，以增強我的審美能力，閱覽室書架上的書很豐富，都是關于書籍裝幀專業的各類圖書，真的很多，讓我眼花繚亂，愛不釋手，真的是發自內心地想把這些書都要翻閱一下。
在這個實習期間，讓我對關書籍裝幀有了相關的了解。
書籍裝幀設計是指書籍的整體設計。它包括的內容很多，其中封面，扉頁和插圖設計是其中的三大主體設計要素。
封面設計是書籍裝幀設計藝術的門面，它是通過藝術形象設計的形式來反映書籍的內容。在當今琳瑯滿目的書海中，書籍的封面起了一個無聲的推銷員作用，它的好壞在一定程度上將會直接影響人們的購買欲。
圖形、色彩和文字是封面設計的三要素。設計者就是根據書的不同性質、用途和讀者對象，把這三者有機的結合起來，從而表現出書籍的豐富內涵，并以一種傳遞信息為目的和一種美感的形式呈現給讀者。
當然有的封面設計則側重于某一點。如以文字為主體的封面設計，此時，設計者就不能隨意地丟一些字體堆砌于畫面上，否則只僅僅按部就班地傳達了信息?script>s("content_relate");
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