我的2035小學作文
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的我的2035小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的2035小學作文1
我的姨媽雖然長得不怎么好看?烏黑的頭發中拌著幾絲白發，皮膚有點黑，體型有點胖，但是她很善良，讓人看起來很和藹。
小時候，因為父母都在鄉鎮工作，為了我有更好的學習環境，所以就把我送到了城里，由姨媽照顧我的起居生活。父母剛倆開我的時候，我又哭又鬧，因為當時我才三歲，才剛開始上幼兒園。
姨媽每天都很早起來為我做飯，做好飯后叫我起床吃飯，吃飯時還不忘給我說：在學校要聽老師的話哦！我總是乖巧地點一下頭。吃過早飯后，就騎著她那飽經風霜的自行車，馱著我去她的工作單位等校車。姨媽的騎車速度可不一般，每次到站總對我說：妮子，是不是特快，這是天上的神仙賜的。天真的我信以為真。
還記得有一年冬天，寒風凜冽，外面下著鵝毛大雪，姨媽怕我冷，把我裹成了一只又矮又胖又可愛的小企鵝，因為下了一晚上的雪了，路上有些滑，姨媽怕我趕不上校車，騎得有些快，所以騎到半路就摔了，姨媽馬上就站起來了，沒有看她自己身上有沒有傷口，而是馬上抱起我，問我疼不疼，我笑著說：大姨，你把我裹得這么胖，就算冰雹掉下來，我也不會疼的！大姨媽笑了，我也咯咯地直笑。
逐漸的我適應了和姨媽一起的生活，每天都像快樂的小鳥，姨媽就像一棵大樹，為我遮風擋雨。我和姨媽的感情也隨著時間的流逝越來越深，越來越堅不可摧。
姨媽信仰佛，每天都會拜一拜觀世音菩薩姐姐，隔三差五去一趟佛堂，看望一下其他信佛的朋友們和佛祖爺爺，和他們問好。如果我去了，就先摸摸佛祖爺爺的大肚皮，姨媽見了就會打我的'小手，但不是很疼，然后我就朝姨媽做一個鬼臉，跑到院子里。
記得第一次去佛堂時，我是恐慌著回來的，那天晚上，我和姨媽去佛堂，大姨媽讓我和以為大姐姐一起，大姐姐和我鬧著玩，就嚇我說外面有鬼，我信以為真，被嚇哭了，后來姨媽告訴我大姐姐是和我鬧著玩的，我就不再哭了。
雖然現在我和姨媽分開了，但我仍記得放假時，抽空去看望一下姨媽，姨媽也很高興我去看她。那么姨媽便是包容我的藍天；如果我是一棵綠樹，那么姨媽就是滋潤我的土地；如果我是一只飛鳥，那么姨媽就是庇護我的森林；如果我是一股清泉，那么姨媽就是擁護我的山巒。
這就是我的姨媽，我愛她。
我的2035小學作文2
每個人都會在成長時遇到大大小小的煩惱，有的煩惱迎刃而解，而有的煩惱卻是到現在還沒有解破開的密碼，那真是“三分春色描來易，一段傷心畫出難”，我們想解開它也只能一次次勇敢地嘗試，如若能解破，里面埋藏著成功的真諦，這個真諦就是“方法”。
我的煩惱就是一個字—— “背”，不管背什么我都要比別人慢得多，而且從來是死記硬背，這個煩惱就是我從小到大都沒有解開的密碼。別人輕輕松松背下來的課文，對我來說卻異常艱難。我常常問自己著這到底是為什么?直拖到我上了初一，一次背誦英文課文的經歷才讓我終于找到了答案。
上了初中的我再也逃不出背書的魔掌，每學一篇課文就要背誦，再長也必須背!剛開始怎么背也不會的時候，氣得我眼淚“唰”的一下就掉下來了，一邊把單詞往腦子里塞一邊哭，幾次痛苦的經歷后，我發現用這個方法再背下去肯定不行，我會被折磨死的。于是我就問爸媽，而他們講的“用心背書法”、“唐僧念經法”壓根兒不適合我。我只好繼續找，整篇死記硬背不行就換，換成每一段記一句關鍵性的話，這個試了還不行我就再換，我堅信不可能找不到適合自己的方法，沒想到的是，在日思夜想中，我竟然真的`找到了!
我找到方法了——翻譯課文。開始的時候我把課文大意用中文把翻譯出來，看意思把英文句子說出來，雖然給老師背時容易丟詞落詞，但是我終于背下來了!這就是進步!那天晚上，我興奮得很久才睡著。
后來，我開始覺得老寫中文翻譯有些浪費時間，于是便在我的腦子里浮現出課文的畫面，這樣和看電影一樣，就自然脫口而出了!就在我成功背完的一剎那，一種神奇的輕飄飄而又無比踏實的成就感瞬間沖上我的頭腦——我竟然逃出了“背書”的魔掌!那種感覺我說不上來，可它就像花兒期待著初春時的含苞待放;就像一棵小草經歷一整個寒冬后終于在春天破土而出;就像小孩子期待雨后彩虹能多陪伴他們一會兒——而現在彩虹到處都是，而且永遠地待在了天邊!
這個突如其來闖進我腦子里的背書方法真的來之不易，“人海闊，無日不風波”，它是我多少次碰壁摔倒后又重新爬起，多少次次被老師告知重背卻仍堅持不懈的結果。“臺上一分鐘，臺下十年功”，這句話說得很對，你努力了，就會得到回報。煩惱，我們再也不見!
我的2035小學作文3
生活本來就是一場夢。這夢是五彩繽紛的，有的撲朔迷離，有的神奇變幻，有的驚心動魄，這夢又是多種多樣的，有時候“一場游戲可以十場夢”。
曾聽過張雨生那首好聽歌：“我的未來不是夢，認真地對待每一分鐘……”聽著這首歌，總會給人一種模糊夢的感覺。
夢很怪，有時候有些事在白天發生過，在晚上又可以在夢中出現。甚至在白天沒做完的事，在睡夢中可以繼續演繹著。
一上小學，我就夢想著把字練好，把基礎打好．在這個小小夢想的驅使下，我變得很勤奮，很有耐心，整個小學生活也演繹得非常出色！我想，朝著夢想走，肯定沒錯．夢雖小，卻做得快樂，做得美麗！
上到了初中，依舊編織著夢：做一名優秀的班干部，在年級上保持前五名……我過著快樂無憂的日子，編織著快樂無比的夢，在我的努力下，越來越多的夢變成了現實，已不再是個夢了。然而，上到初三，本已編織得牢固的夢突然有些松散，有些搖擺不定，最終，考上重點的夢想被擊破了，很痛，也很無奈，很傷心，很無助！
在失落之后，很瀟灑的抹掉了眼淚，在一所普通高中依舊尋找著那未完的夢，希望把不完美的夢織得更圓更美一些。曾有一段時間，我持續努力著創造夢，然而，隨著越來越多的夢被無情地擊碎后，傷心勞累的自己感覺再也難以支撐那許多小小的夢了。
如今，夢仿佛是奢求品，偶爾老師表揚了自己，才會有小小的夢在心頭掠過，信心對一個渴望夢多的人來說的確很重要。
“我的.未來不是夢……”說的很順暢，唱得很輕快，可是，要預知未來卻只能用夢來測定．夢有時候可以輕而易舉變為真實，而更多的時候卻要經歷無數次的編織才可能成為現實。
夢，一個很愜意的名詞．在夢與現實的邊緣，更實在的是現實．然而同樣精彩的夢也是一種享受，一種生活。
生活如夢，夢系生活！
人生，應該擁有絕臨峰頂的夢想，但更應該懂得不是每個人都有攀登峰頂的能力，最重要的不是能否到達峰頂，而是是否盡到了最大的努力——抵達心靈中的夢想，更是一種成功！
我的2035小學作文4
老師聲情并茂的講著，時而皺眉，時而舒眉，傾注著她所有的感情。
范文中的姥姥對外孫女無微不至的關懷照顧，使得沉靜的教室劃出一道道淚線。投影儀的光溫柔的打在老師的眼睛里，閃出星星般的亮光，老師，您是不是也想起了自己的姥姥呢？
十五歲的我，精美的人生畫軸中，姥姥無疑是最偉大的畫師！
我的心里，一直覺的姥姥是老太太中的大美人。我明明記得：我的`姥姥是腰板挺直，細小的皺紋中凸顯出一雙明亮的大眼睛，頭發黑黑白白，還常說，她也要把頭發染回黑色。可現在，我突然發現，她佝僂著腰，像縮了水，她也整日說自己是越長越抽抽。最痛心的是，那閃著光的大眼睛如今也深深凹陷了進去，被那密密麻麻的蜘蛛網般的紋路殘蝕著。
她與那文中的姥姥很像，但也不同。
她很節儉，也執拗。媽媽在手機上跟我視頻說，上回，姥姥開玩笑的讓去趕集的李姥爺捎只烤鴨，沒想到，李姥爺真的帶回來了一只十分肥美的大烤鴨。當晚，姥姥看著那烤鴨就落淚。姥姥家沒冰箱，可離我下回放假她來衡水照顧我，還有半個月呢！她又小心放在水缸里保存了兩日，才萬般無奈不得不分期吃了那烤鴨。聽到這，我的心很酸，也很暖。
武強離衡水，一個多小時的顛簸路程，夏天車里悶如蒸籠，冬天寒冷路滑。姥姥也經常腿痛腰酸，肚子脹，可三年如此坐車，只為來衡水照顧求學的我，從無缺席，那車上的人同司機都早已認得她了。
每回來，姥姥都裹得嚴嚴實實，拎著她自制的，裝滿“好吃的”的小花布包。一進家門，姥姥摘下帽子就鉆進了廚房。經常忘開油煙機的姥姥做出的飯香一會兒就飄了出來。
大姨和媽媽經常對姥姥說，下雨下雪時就別來回跑了。而姥姥總是慌忙說，讓她一個小孩在家我怎么放心，就算下雹子我也得來呀！
等做好飯，姥姥不動筷子，總先讓我照張照片發給媽媽，然后說，你媽看見了嗎？我則馬上大聲回答說，看見了，發完馬上就能看見。之后，她就驚訝的感嘆，手機可真是個好東西，現在真好……
每天早上我睜開朦朧的睡眼，總有兩個大枕頭擋在睡覺不老實的我身邊，身上也不知什么時候又多了層棉被。而姥姥則早已起來，輕手輕腳地拖著地板。
相處時間雖不長，但我一定要多幫幫、多疼疼這愛我的姥姥。
我的姥姥，今年七十八歲！
我的2035小學作文5
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已度過了十二個春秋，小時候的事在我的記憶中已經模模糊糊，但有一件事，確實讓我難忘，使我留念。
記得我3—4歲的時候，那時的我天真可愛，大大的眼睛圓圓的臉蛋，還理著一個好看的蘑菇頭，非常惹人喜歡！那時侯的我常常在爺爺奶奶家生活。蕭山農村的環境特別好，田野里種滿了五顏六色的花木，空氣非常的清新，天空非常的明朗。爺爺奶奶經常帶著我到村頭的小賣部玩，家里的小黃狗總是搖頭擺尾地跟在我們后面，每一次我都會吃到我最喜歡的冰激凌。
有一年夏天，爸爸媽媽和姐姐來看我，我拉扯著爸爸的衣服問爸爸：“爸爸，我可以去外面玩會兒嗎？”“可以！但是要跟姐姐媽媽一起去哦！”爸爸拉著我的小手微笑著說。
我立馬去找來了姐姐和媽媽，讓她們陪我一起玩。我把暗藏在“秘密基地”（樓梯下的儲藏室）的小三輪摩托車推出來。嘻嘻！我看看四周沒有人，就偷偷摸摸地把摩托車開到園子里，然后打開圍墻門，在門前的.道路上高興地開起來。左開開，右開開，前開開，后開開，心里非常得意！姐姐跟媽媽說：“妹妹長大去開車很擅長哦！這么小就會把控方向盤了喲！連我都還沒有完全學會呢！”“嗯，是的！你這么一說妹妹還真是有這方面的天才呢！”媽媽琢磨著說。
媽媽話音剛落，我就讓她們失望了，一不小心把摩托車開到田里去了，人也被小摩托車壓在下面。我頓時愣住了，馬上哇哇大哭起來。媽媽和姐姐聞聲趕來，姐姐見我摔了個狗啃泥，在一旁忍不住哈哈大笑，媽媽則立馬把我扶了起來，幫我把身子擦擦干凈，衣服抖一抖，把灰塵驅散開。
現在回想起來，我由衷地感慨：“萬事還真的是不能太驕傲呀！一驕傲，你看！事實證明不要太驕傲，我就是一個非常好的例子，驕傲了，哎！就掉到泥坑里去了。”其實兒時的時光還真是非常美好的！
雖然這件事已經過去很久了，但每次我想起它，都會不由自主地笑起來，騎著騎著都會掉到泥坑里去的，還真是挺搞笑的！童年的純真與歡樂，我會永遠珍藏。
我的2035小學作文6
一看到這個題目，我就想起了一個很久以前看過的故事。
有一個鋼琴師去參加全國的一個比賽，這一次比賽有很多高手，而他卻是一副胸有成竹的樣子，前面有很多人上臺彈奏了指定的譜子，眼看馬上要到他了，他卻絲毫不緊張，一副若無其事的樣子。終于，輪到他上臺了，他滿臉微笑地上了臺，眼睛飛快地掃了一下評委，之后，他坐在鋼琴前，掃了一下曲譜，正準備彈奏時，他發現曲譜中有一處音有錯誤，他剛開始還有一點兒疑惑，他開始彈奏起來了，彈的確實很好，可彈到那個音的時候，他忽然停了下來，尋思了一會兒，突然站起來對評委說：“這首曲譜這一處地方錯了，能否跟我換一首曲子？”評委互相看了一眼，滿臉嚴肅地說：“這首曲子沒有任何錯誤。”可他堅持說這一個音絕對錯了，并表示，自己寧愿退出比賽，也不愿意彈這首曲子。他的話還沒說完，所有的評委都站起來向他祝賀。他很是莫名其妙，評委們說這是他們設的一個圈套，專門來考驗他們是否細心，能不能看出這首曲子中的錯誤。結果，這個年青人取得了全國大賽第一名。
這個故事給我的啟示很深，我好像也有過這種類似的經歷。
那大概是小學的時候，我們在上一節思想品德課。那時候，老師把資料板書抄在了黑板上，要我們閱讀，然后引入新課，我先漫不經心地讀著，可讀到后來，我發現后面的話簡直牛頭不對馬嘴，我掃了一下全班同學，好像沒有同學發現這篇文章有錯誤。是啊！誰會想到老師的板書有錯誤？不一會，老師問：“你們讀完了這一段材料沒？”“讀完了”。我忍不住舉起了手，站起來說：“老師，最后一段好像有錯誤，讀不通順”。頓時，全班同學都開始轟堂大笑起來，老師嚴肅地叫道：“不要笑！”老師對我說：“這段文字沒有錯啊！”我堅持說是錯了，并對老師說：“那老師你讀一下啊！”忽然，老師換了一種語氣對我說：“你是對的，這段文字是我故意抄寫錯的.，而今天這堂課我要講的就是大家不要迷信權威，要敢于堅守自己認為是對的思想，哪怕全世界的人都不理解你，你只要敢于堅持，勝利終將是屬于你們的。”最后老師滿意的對我笑了，我也笑了。
這告訴了我們一個很重要的道理，這堅守的精神會陪伴我們在今后的人生路上走向成功的彼岸，而那些發現了問題卻沒有勇氣說，或者是那些說了，被權威人士一反搏而放棄自己本來是正確觀點的人，應該可以說是永遠不會被勝利之神所青睞。
我的2035小學作文7
這段時間，時常能聽到的話語是：“小卉，你又長高了！”“小卉，都長這么大啦！”是呀！時間過得真快，我都已經是四年級的小學生了，你看，新年又要來到了，我又要長一歲嘍！
昨天，又輪到媽媽在單位值班，我都感覺兩天沒見到她了，傍晚媽媽下班回到家，感覺媽媽怎么有點筋疲力盡，無精打采的？只聽媽媽說有點不舒服，晚上也早早地上床休息了。第二天早上醒來，我發現媽媽還躺在我身邊。咦，媽媽這時候應該早就把早餐準備好，早早的去上班了呀？今天怎么還躺在床上？我一扭頭，發現媽媽睜開了眼。看到我的疑惑時，媽媽輕輕地對我說：“今天媽媽請假了，寶貝，讓我再躺一下。”按以往，我心里肯定特高興，可以安安穩穩地睡個懶覺嘍！可是我現在的思緒萬千，有一個想法在促使著我，我悄悄地從床的另一邊下去，開始了我的行動，為媽媽準備做一份早餐。
我先把自己洗漱好，到了廚房，一下又覺得無從下手。對了，熬粥，以前我不舒服時，媽媽總會給我盛上一碗熱粥。我細細想著平時媽媽燒飯時，偶爾我在邊上看到的一些操作，慢慢地找著食材和食具，高壓鍋、盛米、淘米、加水、蓋子蓋好，放上煤氣灶，感覺這一流程都還蠻順利的，還呆呆看了看，突然，才緩過神來，還沒上火了。可是，我把那開關擺弄了很久，卻沒搞出個名堂來。噢！真是個小傻瓜，連煤氣都沒開怎么就先開火了呢？我心里都對自己笑了。粥熬上了，我還想著我的菜——煎荷包蛋，立馬從冰箱里拿了兩個蛋。現在灶上的動作比前面熟練多了，鍋子，OK；火，OK；油也已下鍋，就等“主角”了。“咔”，蛋殼裂開了縫兒，我兩手握蛋，兩大拇指從蛋殼縫出往兩邊掰，“滋、滋、滋”，蛋液成功下鍋，但我的雙手卻粘得黏糊糊的，顧不得先洗手，還是先“照看”著我鍋子里的荷包蛋吧！
粥熬好了，賣相難看的'荷包蛋也出爐了，簡單的早餐里有我滿滿的愛，我頓時覺得自己長大了好多。可是，記起以前的那些往事，我又覺得，我做的事是多么渺小，微不足道。當我生病時，媽媽好像比我更擔心難受；當下雨時，媽媽總會第一時間來給我送傘，不讓我著涼；當我受到挫折時，媽媽總會給我自信鼓勵我……
我有了感恩之心，媽媽為我付出了那么多，我也應該回報媽媽。鴉反哺，羊跪乳，我們健康快樂就是父母最大的幸福。
你們認為我變了嗎?我覺得，我長大了！
我的2035小學作文8
難得周末有了半日假期，舍友們都同小伙伴出去嗨皮，可我居然病了。吃過藥，躺了兩小時恍若發起高燒般全身燥熱難耐。出門找熱水恰巧碰上米可。
給我倒來熱水后，米可執意送我去醫院。傳說中全年無休假的醫務室鎖得死死的。學校步行離醫院遠，路窄又打不到車，猶豫再三我決定放棄。但米可不顧我的猶豫將我托出宿舍。
每個周末都走的路，放大般無限延長。我只覺整個人都飄飄然，眼中呈現的物象漸漸模糊，隨時都會栽倒睡去。沒走幾步路肚子劇烈疼痛。我蹲下身，讓米可歇一歇。
大口大口喘著氣，沒料到病得如此嚴重。
“我背你。”米可拉我起來被我拒絕，“那我們慢慢走。”我只能點頭回應，沒有一絲說話的力氣。
我以為憑我堅強的意志可以走完那段路，然而再一次高估了自己，每挪一步近乎花光畢生力氣。等我反應回來，自己已經在米可的背上了。
“摟緊我，不許睡。”她從開始的輕松到大汗淋漓，嘴上一直和我說話：“我想到回兒童院的'某一次……我帶回去好多課本……雖然都沒看……呵呵。”
我酸著鼻子，啞聲說：“我怎么會只有幾本書的重量。”
她停下來調整姿勢好讓我不滑下去：“你別哭哦……其實我很害羞啦。”
我將她遮住眼睛的頭發攏到耳后，勸她：“放我下來吧，我能走了。”
她笑：“以后我也得背女兒上醫院啊，就當累積經驗了……”
就在三天前，因為一件事她處理方法我不喜歡，對她十分失望甚至發火。她大概忘記了我還沒有原諒她。只是這一刻我再也不能原諒自己。心中的大石頭及我的重量仿佛能將她壓垮。
“你還在聽么？”
“在的。”
太陽焦灼，兩人的汗水交織在一起，她鼓勵我：“快到了，在前面……在前面……”
猜不到是多么別扭悲慘的狀態讓路過的一位大叔停車要載我倆。米可搖頭說：“這有家診所，我們到了。不用幫忙。”
她一直背我到門口，咧嘴笑：“看我，做到了！你怎么也流汗了？”
“虛汗唄。”她用紙巾幫我擦汗，真是個傻姑娘。
后來才知道，那天她連早飯都沒吃硬撐著饑餓背的我。
是日，陽光灼灼，她冶冶盔甲耀眼，殺氣騰騰，步步踏碎不可能的斷阻，為她的女孩，做了一次英雄。
我的2035小學作文9
我的爺爺今年84，他是個很有趣很可愛的人。他長了一張標準的“馬臉”，兩只眼睛都小小的，尤其是右眼，小的幾乎瞇成一條縫。爺爺的五官中，眼睛是最好玩的，不單單因為它們的長相，還因為它們一只高度近視，一只高度遠視，所以爺爺的生活一點兒也不受影響，看電視時用高度遠視的那只，看報紙時用高度近視的那只。第二好玩的是爺爺的'耳朵，他的耳朵不太好，常聽不見我們說話，但有時我們悄悄跟別人說話，他可都聽的一清二楚，讓大家哭笑不得。
爺爺的脾氣很古怪......或許用“可愛”來修飾爺爺那古靈精怪的脾氣更貼切。爺爺通常都是板著臉的，而他板著臉的樣子就像一個“囧”字，令我忍不住發笑。他遇到什么開心的事，也會笑起來，不過這是很難得的，也許只有在一家團圓時才會開懷吧？
爺爺是個“守門神”。不是我說啊，老家的冬天，他就上崗了，因為老家房屋是一間一間不連的，每間房子一開門就是院子，所以爺爺坐在房間的躺椅上就要緊盯著門，像財主盯著自己金錢般緊盯著門。今年回老家過年，我嘗盡了“守門神”的厲害。冬天房子燒爐子取暖，爺爺就害怕暖氣跑了出去，把兩扇小窗閉的嚴嚴的，無論誰出去或進來，爺爺總不忘大喊一聲“閉門！（陜西話）”。過了幾天不再喊了，但仍牢牢盯著，看誰不關門，就會生氣，重則給你講道理，輕則瞪你一眼。這可折磨死我了，我從來就沒有順手關門的習慣，總會忘了關。有一次出去忘了關門，爺爺大叫一聲“閉門”，還送了我一個白眼，我嚇了一跳。
從“守門神”的角度來說，爺爺應該是很怕冷的，但坐在院子里打麻將時，他卻興致勃勃，一點也不覺得冷。
別看爺爺他平時行動遲緩，但他的腦子可好使著呢！每次打麻將，都是他先算出篩子的點數的。有一次打麻將，先擲出一個“7”，再擲出一個“5”，爸爸心急，脫口而出：“11”。爺爺接著說：“12”，在場的人才反應過來，對爸爸說：“你算錯了！”爸爸不好意思的笑笑。這使我不得不佩服爺爺的腦子。
爺爺還有不一樣的經歷，他曾經當過兵，上戰場打過美國人，就憑這一點，我對爺爺是很敬仰的，他是一個英雄！
我的爺爺是個很有個性的人，他是我們大家庭中的大活寶！
我的2035小學作文10
大家好我叫吳美欣簡稱吳教主你也可以叫我美金，我今年15歲，我剛中考完，即將步入高中。
我5年級的時候夢想是成為一名出色的作家，我想把我所有喜怒哀樂這樣的情緒用文字表達出來。
劉同和郭敬明是我最喜歡的作家。我喜歡劉同的《你的孤獨，雖敗猶榮》我喜歡他對生活的態度追求自己想要的東西，他的孤獨是對生命的獨解，我能一點一點感受到他內心真正的孤獨，用最溫暖的筆觸訴說。其實我也是一個孤獨的人，沒有什么朋友，我不喜歡說一套做一套的人，帶著面具去偽裝自己的內心和想法，虛偽！所以我寧愿沒有朋友我也不需要這樣的假情假意。我覺得孤獨反而讓我覺得我更像自己。
同樣我也喜歡郭敬明的《夏至未至》雖然他寫的小說都是以悲劇多的形式呈現給大家的但我依然喜歡這種味道，他說：“我經歷了很多很多的事情。像是臺風過境，悲傷一片荒草伏倒般遼闊。而在過去兩年之后的夏天，當一切過去之后，所謂的悲傷，也已經被重新枯榮過兩季的高草覆蓋得看不出一丁點痕跡“。很喜歡這一段話，他讓我覺得悲傷不再是悲傷，而是更多的美好，將文字的.力量轉化為內心的平靜，同時也教會我如何對待生活。這是我應該學習的，郭敬明確實是一個很出色的作家。我覺得只有心中有理想有不可熄滅的火，那么夢想一定是實現的！
我除了喜歡用文字表達自己的情感我也愛攝影，攝影能夠帶給我真正的快樂！很多人攝影只是為了能夠在朋友面前炫耀而滿足自己的虛榮心，但是卻誤讀了愛攝影的初衷。我愛攝影是單純能夠帶給我內心的平靜，我很享受這樣的過程，我不管別人說我什么，我也會堅持做自己，即使我拍的照片不好看，最近在微博認識兩位姐姐她們拍出來的照片都很美，但又是兩種不同的風格，一位是拍美景的另一位是拍人文的，古老的街道是我最愛，大街小巷聽見你對思念的聲音，淳樸的街坊總是熱情地跟你打招呼，笑容從未停息過。生長在農村里農村美得像電影一樣。我很隨意我看見什么就會拍什么從不會介意別人的看法。這就是我自己。
對于理想我從沒選擇放棄，我希望有那么一天我可以出一本真真正正屬于我自己的一本書，自己設計書的封面，書里面插圖是我自己親自拍的，然后我的父母都為我驕傲。這是我自己也是我渴望的夢。
我的2035小學作文11
1983年10月14日福建龍巖市上杭縣誕生了一位著名的羽毛球運動員，他的叫林丹。身高在1。78左右，他的愛好是：踢足球、看電影、聽歌、和朋友一起聊天吃飯。他是用左手持拍，打法：拉吊突擊，進攻遺失強，場上步法靈活、速度快，進攻的落點好。雖然林丹的性格不服輸，但他的心態往往決定了他比賽的“成敗”。主要戰績：20xx年世錦賽男單冠軍……
上世紀80年代初全國各地風靡學電子琴。當時林丹正在上學前班，班里的同學幾乎都被家長帶著去學電子琴，林丹也不例外。林媽媽給他買了一臺名叫卡西歐的電子琴，價值一兩百塊。可是這臺電子琴并沒有吸引住“小林丹“。只練了一星期，他就再也不肯練了。
9歲，在淚水中成長1992年，9的林丹進入了福建省體校，來到了杭縣600公里遠的`福州。在省體校的第一個學期，林丹是伴著淚水度過的。
林丹是在1992年冬天進的體校，一向怕冷的他非常不習慣宿舍生活。自從林爸爸、林媽媽把林丹送到福州后，林丹就開始哭，基本上一天哭一次。訓練的時候，練著練著就開始哭。訓練完了，回到宿舍，他經常獨自發呆，不知不覺又開始哭了。后來，林丹開始給家里寫信，一天寫一封，主題基本上是：我想你們，爸爸、媽媽，你們快來看我。
后來林丹學會了換衣服、洗床單……他寫信的次數越來越少，直到他適應了體校生活。
12歲，在部隊經受洗禮1995年，在全國青少年比賽中，林丹獲得了男單的冠軍，被解放軍看中了。部隊讓他在部隊試訓10天。之后沒有幾天林丹就接到了解放軍的錄取通知，12歲的林丹就這樣跨進了軍隊的大門，成了一位軍人。
到了部隊，部隊為林丹發了許多裝備，有凱勝的羽毛球拍，有服裝等。領到裝備的林丹非常高興，因為在此之前他一直用木頭做的球拍。
1997年，林丹隨著解放軍隊到南日島體驗部隊生活。在那里，他們這些羽毛球的選手每一天都要與官兵一起出操、站崗、在太陽下站幾十分鐘……經過那一段時間的洗禮，林丹充分感受到了當軍人的艱苦。
林丹說自己在球場上的那股霸氣是與生俱來的。事實上，這股霸氣是緣于他從小不服輸的性格。這股不服輸的勁頭讓林丹在無論多么苦，多么累的情況下不服輸，從地方體校到軍隊，他的性格得到了更好的錘煉！
我的2035小學作文12
1.我自己
我曾經有過輝煌的8年時間，聽我慢慢介紹吧，小學作文我自己。
從我上幼兒園到小學五年級，學習成績一直是名列前茅，在幼兒園，老師最喜歡的孩子就是我了，每年都是好還子，光光幼兒園的獎狀就能貼滿整個墻。到了我讀的小學，仍舊保持著我的好成績，開學沒有幾天，老師同學就選上我當班長，于是我就保持了8個學期的班長，并且年年輕松被評為三好學生。在學校我是老師的得意門生，有什么比賽老師都選我參加。還因為每次我上臺總能給班級抱個一等獎，二等獎的回來，因此老師就更加的信任我了。
我不僅學習上不錯，而且體育也是我的強項，不論是跑步、跳高、跳遠、跳繩、壘球我樣樣都好，體育成績在班上，年年保持第一、第二名。我還參加過金華市舉行的運動會呢!
再說說我的課余愛好吧，其實也不是我的什么愛好，都是爸爸媽媽強迫的，我學的東西很多，有跳舞、游泳、攝影、畫畫、電子琴、二胡、科普、鋼琴、籃球、足球、乒乓球……鋼琴已經考出6級了，小學生作文《小學作文我自己》。不過我并不喜歡鋼琴，可又有什么辦法呢，爸爸媽媽要我學的。
但我也有一個很的不足，那就是粗心，這次的考題，對我來說我應該都能答對，可是總因為我的粗心，愛寫錯別字，所以沒有拿滿分，當然，我一定會改的。好了先介紹到這里，可要多多支持我!
2.我寫我自己
我是個小女孩，長著黑黑的長頭發，眼睛圓溜溜的，鼻子下面有個愛說話的嘴。
我天生有一個大臉，都快被摸起繭子了!我從小爸爸媽媽就讓我多認字，所以我現在認字特別多(在一、二年級顯得多，三年級就顯不太出了!!)，老師常常讓我發作業。我的愛好并不廣泛，但是其中的一個??電子琴我常常給別人說“我考八級了!”的確，我考了八級(不錯吧)。我還愛看書，常常抱著一本不放，我媽媽給我在圖書館辦了一個借書證，我差不多每個星期都要去一趟，弄的媽媽說：“該不給你辦的.!”不過看書也是一件好事呀!上面提到了，我愛說話(不包括上課)，我的一個姐姐和兩個阿姨來了，我就靠會說話、愛說話的這個特點讓她們邀請我去香港(還有一個布娃娃呢!)。我還愛上網，但是一上只有半小時(真少)。還有，我的數學出奇的好，最適合解奧數題。我的英語也是非常棒(不過上課老師很少叫我)。我的語文不怎么樣，作文嘛……，不過閱讀還可以。
我的2035小學作文13
“哈哈,真苯呀,不是這樣玩的啦,要這樣玩，知道嗎？……”聽見這聲音，你一定會想是哪個不懂事的小孩在亂說話吧。呵呵，如果你這樣想，那就大錯特錯了，是我的老師在給同學們上課呢。
他有著兩條濃濃的眉毛下面一雙小小的眼睛帶著一副大眼睛，看起來可有意思了，老師的眼睛雖然很小，可是他看到的東西可多了。他那雙里充滿了無窮無盡的智慧。一個扁扁的鼻子，還有一張說話幽默，風趣的嘴巴，他就是――林老師。林老師與眾不同，他上課時很認真，一本正經的樣子；下課后整個人可就像變了樣似的，跟同學們“打”成一片，而且像個小孩一樣。跟我們“混”在一起的時候，根本感覺不出他是個大人，更感覺不出他是個老師，只覺得他是個很有趣的玩伴，跟老師在一起玩的時候，總會感覺很自在，輕松。
“鈴鈴鈴……”上課鈴在提醒我們上課了，我們都像風一般地沖進教室。不過上課鈴似乎沒有阻止班里的“熱鬧”。老師來到教室門口，教室里明顯安靜了許多。他慢慢翻開書，用響亮的'聲音對我們說：“上課。”我們站了起來，齊聲說著：“老師好。””同學們好。”接著，又是一堂有趣的語文課咯。“同學們，現在翻開55頁，仔細看書中的內容。”我們大家都認真的看起書來。我看得無聊，就想：反正現在他們在看書，沒注意到我，我拿故事書起來看吧。我慢慢的從書包中拿出我最喜歡的《童話故事》，津津有味地看了起來。突然一個聲音在我身邊響起：“有同學不認真哦，不認真的同學下課要唱歌給全班同學聽。”我聽著這話，慌張的抬起頭，林老師就站在我的前面，怎么這么快就被老師發現了。我馬上收起故事書，聽話的看語文書。每上到一半的時候，他總會提出一些問題，比如我們上到《鳥》這一課的時候，他就會問我們：“你們喜不喜歡鳥？”我們都回答說：“喜歡。”他接著問我們對鳥有多熟悉，慢慢地把我們帶進課文里面。他上課的時候可是一本正經，認真得很呢。他怕我們上課會無聊，有時候上到一半就會講一些有關于那篇課文的知識，不會讓我們覺得枯燥無味，反而越來越喜歡上林老師的課。
我的2035小學作文14
我的家鄉紹興，是一個美麗的地方。一條又一條清澈見底的小溪，一座又一座危峰兀立的高山。讓紹興變得這么美麗，山間綠樹紅花，江山竹筏小舟，就像是走進了連綿不斷的畫卷。
紹興的香爐峰，雖然沒有泰山那樣的險峻，也沒有華山那樣高聳入云，但是在我們的眼里也算是一座很高的山了吧！
爬上香爐峰，你們看香爐峰這座山雖然看起來只有三四百米的樣子。可是你去爬，準會讓有些人才爬到半山腰的時候就說：“哎！累死我了，你們爬吧！我到山角下等你們。”山間川流不息，人來人往，一簇一簇的野花從石壁上長出來，有紅的、有黃的、有白的顏色各異，從高處往下看，美麗的景色映入眼簾，就像一幅長長的畫卷。
下了山來到環城河邊，一排排楊柳聳立在河邊，可真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”啊！從上面看下去河水清澈購買底，清得可以看清楚水中的.一條條小魚，在自由自在地游來游去；河水很綠，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠；河水很靜，靜得讓你感覺不到它在流動，就像一面明亮的大鏡子，映出了河邊的一草一木，船槳激起的波紋擴散出一道道水紋，望著那一棟棟房子，像是走進了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫國游。”
走在一條條老街上，看著不遠處的古板橋。忽然一股臭味撲鼻而來，我順著臭味走。哦！原來是我最喜歡的紹興特色美食——臭豆腐，每當路過這里，我總會讓爸爸媽媽給我買上兩串，不用說外面那一層金黃金黃脆脆的皮，一口咬下去，再配上一點甜醬或者辣醬，那滋味一定會讓回味無窮。說完臭豆腐，霉干菜也是我們紹興一絕，在紹興幾乎每家每戶都有著做霉干菜的傳統。霉干菜扣肉吃上一口那是必須叫好，而那一口必定使你終身難忘。
啊！紹興真美，有山有水，我們享受在這樣的美好環境中，我感到自豪。每天都可以呼吸著新鮮的空氣。啊！想一想我們有多么的幸福啊！
在未來的幾十年里，我會認真學習，長大了當一名優秀的工程師，讓未來的紹興變得更加美麗。
紹興你真美！我永遠愛你！
我的2035小學作文15
每個人都有夢想，有的人想當一個大名鼎鼎的科學家，有的想當一個濟世救貧的大富翁，有的人想當一個白衣天使，還有的人想當一個舉世聞名的歌星……而我的夢想是當一位平凡的教師。
每個人的一生不一定都是輝煌的，但都有各自存在的意義和價值。只要心中能有一個愿望，一個理想，那么它就會為你指引方向，促使你進步，讓你走向成功，這其中的過程才是最精彩的。我的理想是當一名人民教師，這個理想，來源于一篇文章，這篇文章記述了一個真實的故事：一個大學生去山區做教師，那時候他是堅定的。山區的人們高興極了，把任何最好的東西都讓給這位老師，希望他能一直留下來。起初，這位老師也對山區的未來充滿了信心，整天與孩子們呆在一起，整座大山都充滿了孩子們的歡聲笑語。但是一個月后，面對惡劣的自然環境，他認輸了，他再也呆不下去了。一天早晨，乘別人還在睡意朦朧的'時候，他離開了大山。孩子們醒來后去找他們的老師，發現老師已經離他們而去了，他們哭泣著，但一切都已經結束了。有一位老師曾經這樣說過：“我愿用博大的胸懷去愛每一個學生，愿把我的聰明與才智無私地奉獻給每一個學生。當我有一天最終面對死亡的時候，我會自豪地說，我無愧于人民教師這一偉大的稱號啊！”從這句話中，我就可以知道，當一名人民教師是多么光榮啊！
如果我真的當上了一名教師，我會毫不猶豫地去那些貧困山區，不論條件有多么艱苦，環境有多么惡劣，我也要把自己的知識傳授給他們。因為他們都是祖國的未來，他們渴望知識、渴望學習。
如果我是一名老師，我會把我的所有知識全部都教給我的學生們，讓那一些祖國的花兒茁壯的成長；如果我是一名老師，我就會把作業減到最最最少，而不會耽誤學生們的成績；如果我是一名老師，我會把課程安排好，不占任何興趣課，讓學生們不缺少快樂……如果我是一名老師的話，那該有多么的好呀!我一定會對待他們(她們)像對待我的弟弟妹妹們一樣：細心、仔細、認真、耐心……
為了當上一名老師，我必須從現在起要好好學習，天天向上，爭取每一門功課做的最好，為了當上一名老師，我也要爭取每一次考試都要考到九十幾分以上，爭取每一門功課都考到滿分！為了當上一名老師，我的膽子更要大起來。對擔任的學習委員工作更要負責人，鍛煉自己的工作能力……
“每個人都有一個夢想，每天都去追趕我的太陽……”每當耳邊回響起這首曲子，就有一股力量，我要一步一個腳印，實現我的夢想。
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