記一次有趣的活動作文
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的記一次有趣的活動作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記一次有趣的活動作文1
今天，賀老師笑容滿面的走進教室，笑瞇瞇和藹地對我們說：“課間操下后我們比賽跳繩。”教室里頓時一片歡呼。
我們來到操場上分好隊，興奮地準備著。首先上場的是我們小組，只聽一聲清脆的哨聲，比賽開始了。我們搖著跳繩，甩動著臂膀，跳繩就像一個渦輪機飛快地轉動著，只聽打在地上發出啪啪的響聲。剛開始，我跳得十分順利，手腳也配合地很默契，只見繩子不停地從我的腳下滑過。跳著跳著，我就有點累了，走了神，有人提醒我別慌鎮住，也同時聽見耳邊不斷的加油聲，我一下子有了信心，和同學們有節奏地穿梭在繩子之間。最后時刻，我甩著繩子一上一下，忽快忽慢，整個人漲紅了臉，咬緊了牙，告誡自己：“堅持就是勝利”。老師說：“停！”負責記數的小裁判宣布我跳了110個，同學們歡呼著為我送上了掌聲。
所有小組比賽結束后，我們小組獲得了第一名，我們一起都沸騰了，同學們的.歡聲笑語合成了一曲班級交響曲。我們這個集體多么美好啊！
通過參加這次跳繩比賽，我明白了一個道理：同學們之間應該團結友愛，互相鼓勵，共同提高，堅持就是勝利，讓我們一起努力！
記一次有趣的活動作文2
作文課上，賀老師滿臉笑容地走進教室，她一走上講臺對大家說：“告訴一個好消息，一會兒我們玩個有趣的游戲。”
大家聽了高興得跳了起來。“玩什么游戲呢？”我們都急切地期待著。老師慢慢地說：“就讓我們來玩添鼻子游戲！”說完，老師便用粉筆在小黑板中畫了一個人頭，有眼睛、嘴巴、耳朵、頭發，就是沒有鼻子。畫好后老師笑瞇瞇地說：“這個人沒有鼻子，你們有人敢把眼睛蒙上把鼻子畫上嗎？誰先來。”
宋策的喊聲最高，手舉得最高，老師便叫他第一個上去，老師用紅領巾把他的眼睛蒙上，只見宋策想也不想就在黑板上畫了一個鼻子，只聽哈哈的.大笑聲，原來他把鼻子畫在了人頭的外面去了。
賀老師又請幾位同學上去給人頭添鼻子，他們有的添在額頭上，有的添在嘴巴上下，有的添在了眼睛里，有的添在耳朵的旁邊，逗得大家捧腹大笑，有許多同學笑得眼淚都流了出來。
最后上來的事李政澤，只見他胸有成竹地走在小黑板前。他先把粉筆放在左手上，空出右手在黑板上量了幾下，然后畫上了鼻子，不偏不倚，正是人頭鼻子的位置。
剎那間，掌聲、歡呼聲在教室里響起來，同學們慶賀著，好像李政澤的成功就是大家的勝利！
記一次有趣的活動作文3
6日，下午我參加了在書城的平安小衛士活動。我迫不及待的到了書城時，看到已經有許多小朋友在大門口集合了。
2點整，活動正式開始啦！老師先讓我們回答了一些關于注意安全的問題。大人不在家，有陌生人來敲門該怎么做？我們紛紛說出自己的回答，有的.說，不給陌生開門，還有的說，問清陌生人的身份后再開門。接著老師帶領我們到了一根巨大的煙囪旁邊，告訴我們：“這里原來是一座工廠，專門生產面粉的，所以才有這根巨大的煙囪。”
然后我們繼續往前走，忽然看到前面有一個石碑，老師說：“這里是三江口就等于我們寧波的入口中。”老師指著石碑上的微信二維碼說：“現在不是流行二維碼嗎？可以讓爸爸媽媽掃一掃，書城的位置圖就會顯示出來的。
最后，我們來到一塊大石頭前，所有參加活動的小朋友們一起合影留念，老師宣布說：”今天的活動到此結束，歡迎大家下次再來參加！“
今天的活動真有趣啊！
記一次有趣的活動作文4
上午，我和海石花的師生們又進行一次非常有趣的活動——“沒有規矩，不成方圓”。老師先給我們講了游戲規則：全班分為四組每組選一個代表上講臺抽三張寫著成語的紙條，然后通過手、腳與面部表情把寫在紙上的成語表現出來。
首先是第四組的代表，只見他靠在柱上，表現出一副等得不耐煩的樣子。第四組先是一片沉默，然后異口同聲地說：“守株待兔。”“對了。”馬上，便是一片歡呼的沸騰，接下來又是一片沉靜……
第四組最終猜對了兩個。輪到我們組了，我們組的`代表姚騰潔作了一個正在大口大口地吞吃的動作。我脫口而出：“狼吞虎咽！”“對了！”接著姚騰浩作了一個正在思考問題的動作。有位同學起來說一個答案題，但很快被否定了。怎么辦，抓破頭皮，撓爛頭發，最終還是一無所獲，最終只能眼睜睜地看我們失去了這次機會。不過值得慶幸的是：我們回答對了最后的一道題，于是我們組便和第四組相當，輪到第二組了，他們的成績令人羨慕至極——他們得了滿分！第一組也答對了兩道題。
比賽結事了，第二組照常登上了冠軍的寶座，剩下的三組緊隨其后，游戲結束，贏了的興高采烈。輸了的也沒有垂頭喪氣，因為我們都要遵守“比賽第二，友誼第一”的原則。
記一次有趣的活動作文5
我參加過的活動很多，有趣的活動也不少。其中一個活動十分有趣。
上課了，胡老師拿著一摞小試卷來到了教室。我們想，應該又要考試了，便習慣性的把書收了下去。她給我們一人發了一張小卷子，讓我們倒扣在桌子上，這更加增加了我們的好奇心，認為這并不是一張“普通”的試卷。比賽開始，胡老師讓我們在三分鐘之內做完。
我一看題，是一張三分鐘測試題。許多道數學口算題。正常的數學運算應該是按照運算符號來計算，而那次卻不同，我的數學口算能力還不錯，剛想開始計算，就看到上面有一段文字，我仔細閱讀，發現這些題要把加法當作減法做，減法當作加法做，乘法當作除法做，除法當作乘法做。我恍然大悟，按照要求計算了起來。
不一會兒，我便做完了這張測試題，由于還沒到時間，我便開始檢查。終于，到時間了。老師詢問了第一題的答案，那些按照要求做的.同學都作對了，竟然也有不按要求的同學。他們看來就是太匆忙了。
記一次有趣的活動作文6
童年的沙灘上有許多五彩繽紛的貝殼，其中有顆貝殼里含著閃閃發亮的珍珠。讓我輕輕地將珍珠從貝殼中拿出來，與你一起分享我美好的回憶。
終于，老師揭開了謎底，原來是要我們來一次保護雞蛋大行動。讓我們帶雞蛋來上課，看誰能保護好雞蛋，再完好無損地把雞蛋帶回家。
再說永鴻，他不小心把雞蛋打破了，情況更是慘不忍睹，不僅桌子上有了一灘雞蛋，連本子都遭受"城門失火，殃及池魚"的滅頂之災。他一邊收拾一邊說："小雞蛋，我讓你躺著，不料你睡姿不好，偏要尋死，小雞蛋，你死得好慘啊。" 他這段詼諧的話令大家捧腹大笑。
帶雞蛋上學的活動在同學們的疑惑中開始，在同學們的"哭笑聲"中結束。因為班里二分之一的.同學都不小心把雞蛋打破了，當然，我也是其中之一。
開心點評：小作者詳細生動地介紹了同學們帶雞蛋上學的過程，寫得細膩真切、幽默風趣，結尾點明中心，突出主題，使人收益非淺。
記一次有趣的活動作文7
今天，老師拿著三個紙杯走進教室，紙杯里裝著許多張紙條。
老師問我們看見這些杯子有什么想法時，同學們爭著說：“不知道老師葫蘆里賣的什么藥？”，“有一種不祥的預感”……接著，老師告訴我們：“我們玩一個小游戲。”說了規則后，同學們拿了紙條，每人分別在三張紙條上寫上“誰”，“在什么地方”，“干什么”。把紙條傳上去后，同學們面面相覷：干什么分開寫嘛？然后，老師把三個杯子都搖了搖，讓一個同學上去在“誰”“在什么地方”“干什么”的'杯子里各抽取一張。那位同學先是小心翼翼地拿出一張紙，把它打開，然后又迫不及待得拿出第二張紙，最后飛快地拿出了最后一張。當老師把這三張按順序讀出來時，我們都笑翻了。那句話竟然是：“管釔涵在清華北大挖土豆”！又上去一個同學，這個同學立馬拿出三張紙條，那張紙條的內容是：“… 在家里發送SOS國際求救信號”！我們都差點兒笑破肚皮。最后，同學們全都上去了，抽到了各種各樣的紙條。我抽到的是：“王晨旭在鬼屋里研究火藥”！
這次活動真好玩。
記一次有趣的活動作文8
今天，李老師帶著我們打算進行一場“剝花生”比賽，不知為什么，十個人只有一個人帶了，我們的比賽就進行不了了，李老師要跟他比，他又不敢，所以，我們只好改為“傳話”了。
大家在第一排站成了“一”字形。沒有按照什么順序，都是隨便站的。有的人很緊張，好像全身發抖；有的`人會玩傳話，好像在沾沾自喜；有的人在等待老師說規則，好像是士兵在等待出發的號聲；還有的人莫名其妙，好像不會玩傳話。開始玩了，我們一個挨著一個地說，不明白得也沒有問。李老師開始說最后一句了，是從男生開始的，我清楚地聽見范紫璇說：“今天真熱呀！”可我傳給周雨蕭時，她卻沒有聽清楚，在她疑惑不解的時候，老師讓她說出來，她大聲地說：“警察多事呀！”她剛說完，立刻哄堂大笑，她也不知怎么回事，也跟著我們笑。
我不管是誰傳給我，都希望他（她）能傳的慢一點，讓我聽清楚。
我明白了一個道理：不管你的身份，不管在干什么，都要認真、聚精會神呀!
記一次有趣的活動作文9
我們學習了“遨游漢字王國”，這次綜合性學習，我們班舉行了一次活動。
活動時間在11月18日，活動內容有：歇后語、古詩、對聯、笑話等等。
首先老師說:“誰愿意來展示你們的字謎？”于是,馬盼就舉手走到講臺前。馬盼就開始讓我們來猜字，他說：“何需殺人滅口，猜一字。”我們就開始想，有的同學冥思苦想，有的同學抓耳撓腮，有的`同學交頭接耳，有的摸著腦門，皺著眉頭，還有的竊竊私語。同學們都不知道。最后，劉潤豪猜出來這個字了，這個字就是“丁”，劉潤豪向我們解釋道：“何”字殺了人，把單人旁去掉了，還有個“可”，滅了口還有個“丁”。所以是“丁”。劉潤豪們那一個組，手舞足蹈，顯待特別高興，同學們恍然大悟，當然，老師也給他們組加分了。
馬盼又說了一個是﹕“一字十三點，難在何處點，猜一字。”同學又不知道了，我想了想，想出了答案，是“汁”，我說了其中了原因，于是老師也給我們組加了分，我們組的成員高興得一蹦三尺高。猜字謎完了，舉行了歇后語，我們組得了分，別的組也得了分，又講了笑話，同學們哈哈大笑。整個教室的氣氛都被笑聲感染了，連外邊的小鳥都被吸引了過來，氣氛非常熱鬧。
這一次活動，讓我記在心里。
記一次有趣的活動作文10
一個春天的下午，教室里很忙。慧慧老師從包里拿出一盒玻璃珠、兩個杯子和一雙筷子。她笑著說：“今天我們要舉行一場海底捉珠子的大型比賽。”慧慧老師把我們分成兩個隊，一個叫滑梯隊，一個叫狼人殺戮隊
慧老師笑著說：“第一輪是單夾珠子。”慧慧的`聲音一落，全班同學已經舉手了，學生們高喊著：“我來！”彭澤瑞和我命令說：“我會的。”。彭澤瑞像一只小猴子一樣走了上來。我不怕他。我相信我能贏他！在慧慧老師的指揮下，我和彭澤瑞很快就撿起了珠子。我們并不著急。最后，盒子里只剩下一顆珠子了。你不讓我也不讓你在盒子里用筷子打架。最后，我贏了。別提我有多高興了，第二輪是周云石和程思琦的比賽。在這一輪比賽中，參賽者必須一心一意，兩種用途。兩個女孩一邊拿著珠子一邊唱歌。我們觀眾歡呼：“堅持住，堅持住！”最后，我們組贏了
第三輪是一起夾珠，我們派出了三名女將軍，又贏了，我想：我們三個姑娘不容易惹。
雖然我們贏了大勝，但我們不會驕傲，我們會繼續加油。
記一次有趣的活動作文11
今天，我們班首次舉行了一個家政展示活動，這是老師在幾天前就說好的，共有9名同學參加比賽，他們全都做足了準備。
這一次，許多人是初次做菜，但我覺得他們做的都不錯，尤其是董慧的，她做的是雞蛋羹。雞蛋羹，一道很簡單的菜，簡單的材料，簡單的工序，甚至只需要段短短幾分鐘便可以做好，就是這么簡單的一道菜，經過董慧的精心制作，得到了大家的一致好評。
這個雞蛋羹，呈嫩黃色，柔軟可口，火候到位，吃起來很滑，如果用一個字來形容，那就是“軟”。
除了雞蛋羹，我認為劉光然的木須肉和劉欣如的魚香肉絲也是十分不錯的，這兩道菜的工序多少都有些復雜，但她們確實是做出來了，劉光然還配上了米飯，如同畫龍點睛。
這次活動，全班同學過的是津津樂道。品嘗食物時，全班人接二連三的上去品嘗，爭啊搶啊擠啊，到了最后，全班人竟一窩蜂的全跑了上去，吃過的沒吃過的，吃了第一次還想吃第二次的.，展示臺前被人群圍了個水泄不通。
到評選各種獎項的時候，所有人踴躍發言，推選各位參賽選手，其中王鵬驍的麻醬餅和董慧的雞蛋羹得到了一致好評。在同學們選舉的過程中還鬧出了不少的笑話，惹得不少人哈哈大笑。
這真是一次有趣的班級活動！
記一次有趣的活動作文12
上個星期，老師告訴我們：“下次我們一起來做形狀不一的可口的蛋糕。”終于等到上課的時間了，我開開心心地來到教室，一股淡淡的清香撲向我，我尋著清香，發現每位小朋友面前都有一個大蛋糕。有的'人站著說：“我今天一定會做一個與眾不同的大蛋糕。”有的人說：“我如果把蛋糕抹壞了怎么辦？”還有的人說：“我會做個特別精致的蛋糕。”教室里一片沸騰。
為了做好蛋糕，我提前準備了幾顆美味的巧克力豆和小熊餅干。老師開始發奶油了，我開始抹奶油，但是怎么也抹不平，奶油粘在抹刀上就跟小孩子一樣，形影不離它的媽媽——抹刀，老師看見我抹不好，就過來幫助我，很快就抹平了，之后我把四周的奶油都朝一個萬問去抹，不一會，就把蛋糕變成白色的了，它就像一個小寶寶。接下來，我把果醬擠成了一個愛心形，最后把我準備的餅干、水果和巧克力豆擺在上面，一個漂亮的蛋糕做好了。
在回家的路上我非常開心，因為我拿到了一個自己親手做的蛋糕，還鍛煉了我的動手能力。
記一次有趣的活動作文13
一個星期二的下午，我們四年級全體師生都去了敬老院。
到了那里，我看見一個非常干凈的小操坪，旁邊的小花池有幾朵紅艷艷的花，上面還有許多美麗的蝴蝶飛繞。我們便坐在小操坪上，一會兒，李潤華宣布：“我們與老爺爺老奶奶的聯歡活動現在開始……”首先，我們一起合唱《少年先鋒隊隊歌》，然后是贈送老爺爺老奶奶小禮物，我雖然沒有送禮物給老爺爺老奶奶，可是，我送給他們的是我真心的`祝福，祝福您們長命百歲，健健康康。
后來，我和毛唯、曾文杰、鄒姜維、王潔、李潤華、曾陽等同學表演起了《模特秀》，我們又表演了小品《都是虛榮心惹的禍》，最后一齊向老爺爺老奶奶鞠躬致謝，博得了老爺爺老奶奶的哈哈大笑和熱烈的掌聲。
回來的時候，一位慈祥的老爺爺對我們說：“孩子們，你們是早晨八、九點鐘的太陽，希望寄托在你們的身上，你們一定要好好學習，天天向上，為國爭光。”
我們都戀戀不舍地離開了敬老院，我想：人要是不老，那該多好！
記一次有趣的活動作文14
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，終于下課了，同學們有的玩跳皮筋，有的玩老鷹捉小雞……但我最喜歡和小伙伴們玩跳繩游戲。
我們拿著自己心愛的跳繩，到操場上都愛比個高下。游戲是這樣玩的'，看誰一分鐘跳的最多，誰就獲勝，我們班共分成了九個小組，每組有6人，比賽開始了，小組第一人上場了，我們組不停的為自己小組打頭陣陣的同學喊"加油！加油！加加油"！就這樣過了一場又一場，終于輪到我了，我緊握跳繩兩端，全身都快冒出冷汗了，我聽到我們小組的人，不停的在為我加油！我想："拿不到第一，也至少要拿到前十名"，只聽到老師一聲令下，我們迅速的跳了起來，跳了一個又一個，跳著跳著感到自己的胳膊又累又酸，我真想停下來休息那一小會。可是又聽到同學們的助威加油，我下定決心堅持要為小組爭光，就強忍著苦累，就一個又一個往下跳，終于到了一分鐘，我的腿也酸了，胳膊也麻了，像一堆泥癱軟在地上，我問伙伴們跳了多少個？他們高興的回答一共八十三個，我高興的一蹦三尺高早已忘記疲勞，最后雖然我們組得了第八名，但個個臉上洋溢著笑。
在這次跳繩比賽讓我明白了做事只要堅持，努力了也就成功了。
記一次有趣的活動作文15
今天課間操下后，我們進行了一次有趣的跳繩比賽。
下課鈴一響，老師便把我們分成幾個小組，每個小組有五、六個人，按每組順序跳，我們是第二組，隨著一聲令下，第一組的同學齊刷刷地飛了起來。他們有節奏地跳著，越來越快。我覺得劉康麗同學跳得最好了。她甩馬尾辮一上一下好有節奏感啊！馬上要輪到她我們組了，我心怦怦直跳，我生怕跳不好會給我們組拖后腿，所以我偷偷在邊上練著。
剛一會兒輪到我們組上場了，我疾步向前和同學們站齊了，握緊跳繩做好準備動作，隨著一聲哨音我手中的繩子就像彩環一樣飛舞起來，我輕輕一抬腿，繩子就從腳下一閃而過，跳得飛快，身輕如燕。不知不覺我組的人就剩我一個在跳了，我奮力地搖動手中的繩子，繩子掠過頭頂，擦過地面，上下翻飛，發出呼呼的響聲，惹得大家齊聲為我叫好。不覺一股自豪的`心情油然而生。突然，腿不聽使喚了，一腳踩住跳繩就此定在103下，結束了。接下來第三組同學開始跳，他們鼓足了勁，腳一高一低地來回跳動著。接著第四組，第五組……就這樣跳著比著結束了。
這次跳繩比賽，同學們的成績不差上下。但給我們帶來了很多樂趣！
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