讀書之樂作文【熱】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的讀書之樂作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書之樂作文1
“讀書破萬卷，下筆如有神。”這是杜甫曾經說過的一句話，你們知道書是什么嗎？
七歲時，我就特別喜歡看書，而我看的第一本書，那就是《西游記》。我仿佛也成了故事里的唐僧的徒弟之一，跟隨著他們一起去西天取經，路上，遇見了無數的妖魔鬼怪，可是，我也跟孫悟空一樣，讓自己大顯身手，拿出自己獨有的武器，輕輕地在空中一揮，一道金光射了出來，頓時，在場的妖怪們都全部被我消滅了，就算師父有難，我也會毫不猶豫的.闖開大門，沖進妖怪的洞中，一棒一個，一瞬間，就被我斬草除根了，并救出了師父，想著那模樣，簡直帥極了！
八歲時，也就開始讀一些沒拼音的書了，我看了一遍后，什么“大圣鬧天宮”、“真假美猴王”、“功成取真經”真是好看極了！看完后，我覺得不過癮，這么快就看完了，于是，我開始看第三遍，在看前，爸爸叫我一手捧書，一手拿鉛筆，這樣可以做筆記，我照做了，現在，我還真積累了一些詞語呢！如，長年不敗、動作自如、奔騰不息、逆流而上……
我寫作文時，因為積累了許多好詞好句，我作文水平比之前提高了許多，之前，我寫作文像擠牙膏似的，擠出一點算一點，而現在，我可以像和別人談話一樣，一下子就可以想出該怎么寫了。
讀書，不僅可以開闊自己的視野，還可以讓自己寫作文水平提高，你們喜歡讀書嗎？
讀書之樂作文2
朋友，你喜歡什么？喜歡彈琴還是喜歡唱歌？跳舞還是打球？這些我都喜歡，但是我比較喜歡讀書。
小時候，我每天晚上睡覺前，總纏著爸爸給我講故事，從小白兔怎樣智斗大灰狼，到猿猴怎樣變成人的，真是應有盡有，我常常聽得入了迷。
有好幾個晚上，我睡過一陣醒來，發現爸爸在燈下聚精會神地看書，我想：書里一定有什么好東西，要不爸爸怎么那么用心找呢？
有一天白天，趁爸爸媽媽出去了，我便像只敏捷的小猴子，爬上高高的書柜，一層一層，一本一本，一頁一頁地把書都翻遍了，可就是找不到什么有趣的東西，只有密密麻麻的小黑字。
長大了，上了學，認識的'字越來越多了，于是便能自己看書了。小黑字在眼里變成了美麗的符號。小人書，連環畫已不能滿足我的需要，于是開始讀起童話、寓言，讀報紙、雜志……在文字的海洋里，我不知疲倦地暢游著，我為安徒生爺爺筆下的海的女兒落淚，我為快樂王子的善良而感動，我為孫悟空的機智勇敢而贊嘆……
書像磁鐵，像泉水，吸引我滋潤我。
讀書之樂作文3
每個人都喜歡讀書，有的喜歡讀小說，漫畫，散文，童話而我卻喜歡寓因為寓言短小精練，內容少，但可以表達出它的意義。每一則寓言都會表達出他的意思下面我就說一下狐貍和樵夫，從前有一個狐貍為躲避獵人追趕而逃竄，恰巧遇見了一個樵夫，便請求讓他躲藏起來，樵夫去叫狐貍去他的小屋里躲著。
一會兒，許多獵人趕來，向樵夫打聽狐貍的下落，他嘴里大聲說不知道，又一邊做手勢，告訴他們狐貍躲藏的地方。獵人們相信了他的話，并沒有留意他的手勢。狐貍見獵人們走遠了，便從小屋出來，什么都沒說就走，樵夫責備狐貍，說自己救了他一命，一點謝意都不表示。狐貍回答說：“如果你的手勢與你的`語言是一致的，我就該好好地感謝你了。”你們看這個故事表達了一個道理，你們看出來了嗎？我可看出來了。這個故事表達了一個那些人嘴里說要做好事而行為上卻作惡的人的道理。你們看這則寓言是不是講了這個道理。看這只狐貍是不是很傻呢？這個樵夫守信了嗎？是好人嗎？我覺得這只狐貍做對了，樵夫太壞了，一點也不守信。
不是都說好了嗎？幫狐貍一把。你們知道這則寓言的樂在哪嗎？我想你們是不知道的，那就讓我告訴你們吧。從這里懂得知識就是最快樂的。“多讀書讀好書”這不就是冰心老奶奶的名言嗎？所以我們要多讀書而且還要讀好書，冰心老奶奶就是我們的榜樣，這不就是我們讀書的樂趣嗎？
讀書之樂作文4
讀書之樂“讀書之樂，樂融融；讀書之樂，樂陶陶。”沒錯！讀書就應讀出快樂，讀出樂趣。一談到讀書的樂趣，我的話可就多了。最早帶給我讀書樂趣的書不是幼稚的看圖識字，而是帶給我知識的〈〈中華上下五千年〉〉。他那典雅的'封面讓我一下子就看到了歷史的厚重，我馬上就喜歡上了他。什么盤古開天地，秦始皇統一六國……使我越讀越有興趣。雖然有時把“秦”讀成“泰”，把愴讀成倉，因為我只學過字的一半，但內容和事件我還是明白的。雖然我第一次讀到李廣死了很傷心，但是我讀到秦檜死了，還是很高興。不知不覺之間我已讀完了這本書。我真正領略到“書是打開智慧之門的鑰匙。”從那以后，我讀了許多給我思想啟迪乃至陶冶情操的書籍。比如〈〈水滸傳〉〉，宋江那種只反昏臣不反昏君的舉動暴露了他忠君的思想，具有一定的封建局限性。〈〈三國演義〉〉讓我認識了足智多謀的諸葛亮，忠心不二的關羽，粗中有細的張飛……使我的情感世界變得豐富多彩.長大了,對于現代的文學作品,那些無所適從的文字,我一看就從頭腦里消去,但是那些具有真情實感的文章,哪怕只有幾百幾千字,也讓我不能自已。盡管讀書不是像小貓、小鳥 小兔那樣的伴侶！但是小兔死了，小貓跑了，小鳥飛了，他卻不聲不響地記下我生活中的許多酸甜苦，成為我生活中最大的快樂！讓我們一起讀書吧，因為冰心奶奶曾經說過：“讀書好，多讀書，讀好書。”讓我們一起去體驗讀書帶給我們的快樂吧！
讀書之樂作文5
古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”第一次聽到的時候，覺得這話似乎說得很嚴重。可是，仔細想想卻覺得十分有道理。
一個喜歡讀書的人，假如好久沒接近書本了，那必定是因為他忙，因為他的心思分散在別的瑣碎接雜的事情上，使他沒有時間，沒有心情讀書。而這些瑣碎生活項目的使人忙碌，下是造成一個人思想膚淺庸俗的.最大原因。思想膚淺庸俗形之于外的時候，言語就自然無味，面目也心隨之可憎了，我們當然不能脫離現實而生存，但每天抽一小部分時間來看書，對精神有茲補作用，而我們言談舉止就不至于“心味”和“可憎”了。
有一次，天下著大雨，我撐著雨傘等站啊姨來接我，我從書包里拿出一本《論語》來仔細看著，鉆磨著里面的道理，等啊姨來了，我已經看了好多頁了
每天看一點，看一點，積少成多，肚中自會有萬卷書，講話也會有哲理性，世上有人喜歡錢，有人喜歡古董，有人喜歡郵票玩，但我卻喜歡托書上的道理儲存腦中，我認為最后這種儲存是最富經濟價值而且最安全的儲存，因為它一怕盜竊，二不怕丟失，而且攜帶方便，取用簡單。
讀書之樂作文6
書是人類進步的階梯。是的，我也喜歡看書多，看書讓我們增長見識，明白做事的道理。
說起看書，我剛開始只是看故事情節，可對于形象的比喻和生動的詞語不屑一顧，可后來我漸漸地發現了好詞佳句的重要性。如果沒有好句文章就像清水般無味，加上好句的文章看了以后，眼前會出現一幅生機的畫面，十分動人。以后，我也一直徜徉在好詞佳句的海洋中，享受著讀書的.快樂。
書對我的生活變化可大了。我在家里是個“老大”，我吃飯讓人盛好，被子讓人疊好，“保姆”多的有四、五個。一直過著衣來伸手、飯來張口的“幸福”生活。有一次，我看到一篇十分感人的文章，在日本，全家去旅游，再小的孩子也要背一個包，因為父母告訴他自己要背自己的東西，上中學放學后還要打工給自己掙學費，再富有的孩子也是如此。而我連自己的事都做不了，難道就不應該慚愧嗎……書不僅讓我學會做自己的事而且還教會了我做人的道理。
書是我們的朋友，讓我們一起去閱讀，一起感受生命的精彩吧！
讀書之樂作文7
這13天的摘錄，讓我們得到了無窮的好處。
從11月1日到11月13日，我們博覽群書，見到好句就摘錄，讓我們增長了不少見識，看了那么多書，已經養成了一種習慣————看書摘錄好詞好句，這不僅僅是一種習慣，還是一種享受，享受讀書的快樂，享受讀書的樂趣，享受知識吐出的甘露，讓我們是受益匪淺呀！
一開始我們不是在享受，而是在競爭。在競爭，誰的.五角星多，紅花多！過了些日子，摘好段我們已經習以為常，慢慢地感受讀書的快樂，慢慢得融入到了書里，在知識的海洋里盡情地遨游。
讀書，讀好書，讀里面的好文章，讀里面的好段........都是一種無窮無盡的享受，俗話說得好：“書中自有黃金屋。”我想你如果有這種經歷，一定會感嘆，讀書是一種無邊的精神文化，多讀書的人，其他什么都可舍去，但惟獨書不可去。在抗日戰爭時期，毛澤東，這位偉大的領袖，把所有的東西都舍去了，包括衣物，錢財.......，可他舍不得書，在他眼里書是位居國家利益之下的第二種重大事物，無論條件如何艱苦，如何困難，他以書為伴，以書為友。書像陽光，普照大地，讓一切生命奮發向上，充滿生機。
多讀書，讀書是一種快樂，我相信多讀書會讓你悟出其他人想不出的哲理，做常人想不到的事情，以微笑面對生活中的挫折，領悟生活的真諦！
讀書之樂作文8
古人云：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”乍聽之下，覺得這話說得很滑稽可笑，可是再仔細一想，卻覺得十分有道理。
“書是人類進步的階梯”這是高爾基的一句名言，書是每個人都離不開的，它可以陶冶我們的情操，可以使我們變得文雅。所以說書就是我們的朋友，讀書的`樂趣也是無窮無盡的。
讀什么書就有什么樣的快樂。
讀一讀《魯賓遜漂流記》，去品味一下主人公魯賓遜在荒島上28年的孤獨生活，學習魯賓遜那種不怕孤獨，不怕寂寞，敢于和恐懼抗爭的精神，讓我們面對困難不畏懼，成為一個堂堂正正的男子漢。
讀一讀《三國演義》，去體會三國中每個人物的品質∶關羽的有勇有謀，諸葛亮的足智多謀，曹操的奸詐，周瑜的小肚雞腸。讓我們學習這些英雄們的長處，激發我們的豪情壯志。
讀一讀《哈里．波特》，我們就漫游在奇妙的魔法王國，感受哈里．波特神奇的魔法，用自己的力量消滅邪惡，維護整個世界的和平
。
傷心時，去讀讀幽默的漫畫書，不好的心情立刻煙消云散；喜歡武俠，就去讀讀金庸的《天龍八部》；喜歡科學，就去讀讀伊林的《十萬個為什么》。
讀不完的世間書，走不盡的天下路。只有多讀書，才能博學多才，才能體會書中樂趣。
讀書之樂作文9
清早，我又一如既往從床頭書柜里拿出爺爺給我買的故事書，坐在院子里讀起來，有時讀的眉飛色舞，這顯然我已經沉浸出書海之中了。
我讀書從來就很專注，就算外面發生大吵大鬧的聲音我從不抬頭看。通常是這種情況，我被一聲關門的驚醒，抬頭一看門前的鐘，已經10點多，我還沒有吃早餐。這時奶奶會說：“又沒有吃早飯吧？”我就是不作聲，以后不準這樣，容易得胃病的.。
我愛看課外書，是我一慣的習性，我讀的第一本書就是帶拼音的中國古代神話，那時我才上一年級，就算有拼音我也是有很多字不認識，我讀這本書正好我上完一年級，不過讀完這本書有完成任務的感覺，也感到很有自豪的感覺吧！
上二年級的時候，爸爸又給我買了許多故事書，這讓我欣喜萬分，可還是有許多字不認識，于是我就讓五年級的姐姐讀給我聽，我聽得很高興，只到姐姐困得睡著了才罷休。
漸漸長大，我已上高年級，作業負擔多起來了，幾乎沒有時間讀書，但是，我卻見縫插針，一有時間就讀書，現在讀書已成為我生活中的一部分。
讀書之樂，與書共存，就是與智者交談；讀書之書，與書共存，就是指引著怎樣做人處世，怎樣去過我未來的人生之路。
讀書之樂作文10
有的人認為有了錢就是快樂，可以享受榮華富貴；有的人認為自由自在就是快樂，可以不受任何人的約束；有的人認為有朋友就是快樂，可以有伴玩耍而我認為讀書才是真正的快樂。
這個假期里，我讀了很多書，其中，最令我震撼的一本便是《堂吉訶德》。
《堂吉訶德》主要講了主人公堂吉訶德因沉迷于騎士小說，決定外出歷險，做一名行俠仗義的騎士。他找來同村的農民桑喬潘沙作他的.侍從，把鄰村的一位農家女兒杜爾希內亞作為他的意中人。他三次外出歷險，作了許多可笑之事。最后他被化裝成白月騎士的朋友打敗，放棄行俠游歷，回家不久后病倒。臨死前，他終于醒悟了到自己迷信騎士小說的過錯。
讀完這本書我覺得堂吉訶德非常固執。第一次踏上了自己了的“騎士之旅”，結果過了幾天在冒險途中被一群人打傷后回了自己家。回到家后的堂吉訶德不僅沒有打消冒險的念頭，還帶上了錢，找了一個鄰居做隨從，然后又一次踏上了冒險之旅。所以，從這一點可以看出堂吉訶德對騎士小說的迷戀
堂吉訶德因為迷戀古代騎士小說，所以走上了荒誕的騎士道路，做了許多可笑的事，直到最后醒悟又有什么用呢？這無疑是給了我們一個很好的教訓，讓我們能深刻的感受到人生的時間雖然有限，但是如果你合理的將它運用到有意義的事情中，那么生命的價值就會被你無限的放大。
是啊，我們做事不能像堂吉訶德那樣。只有做一些有意義的事情，才可以擁有生命的價值。
讀書之樂作文11
書就像是饑餓時的面包，讓你撲在上面享受精神食糧的美味；書就像是生病時的藥物，善讀之可以醫愚；書就像是貧窮時的.濟金，讓你看到希望……本學期，我又讀了《智慧背囊》這本書，讓我懂得了很多。
讀到“生命的五個恩賜”這一編時，我懂得了人要有平和的心態，讀到“春天”這一編時，我懂得了要做好自己的事，讀到“金絲雀”這一編時，我懂得了要保護地球上的所有生靈，讀到“石頭”這一編時，我懂得了為別人付出就是我自己付出……有一次，我有一道數學題不會了，我想了半天也沒有任何頭緒，我心煩意亂地看起了《智慧背囊》，當我讀到《沒有用盡全力》這篇文章時，我恍然大悟，找了幾個同學一起商量，那道難題最終被我們破解。
書引導我們生活在一個最美好的社會里，讓我們置身于古往今來那些偉大的心靈之中，瞻仰他們的風采，親沐他們的行誼，聆聽他們的言論，坐育其間，分享他們的喜怒哀樂，吸取他們的經驗，不知不覺地把自己融進他們匠心獨運的幽美意境之中，如沐春風，一生都享受不盡呢！
讀書之樂作文12
讀書，似一件吃飯般的事情，誰也沒有規定你如何吃飯，同時也沒有人限制你如何讀書。有許多人厭惡讀書，認為讀書十分枯燥無味；也有人喜歡讀書，認為讀書可以帶來樂趣。
書，好像是一位知識淵博的智者，也可以從他的口談之中學到知識，學到更多能打開神秘大門的鑰匙。書像一顆高大的樹，如果把所有的營養都吸收到葉子上，長大就成為空心樹，只有吸收的營養充分發揮，才能成為有用之材。
在我家里，爸爸、媽媽、姐姐還有我都是書迷。有一次，媽媽急匆匆地燉上排骨，趁肉沒熟就匆忙去看小說。一個多小時過去了，大家都聞到了一股難聞的糊味。一看，肉糊成了一鍋又硬又黑的東西。我笑著說：看來咱家的`書一定比排骨香。大家互相看了看都呵呵地笑了。
晚上，一家人都在自己的房間里看書。我的房間里燈光不怎么亮，智能點上根蠟燭，可是我一不小心蹭倒了蠟燭，被子都被燒了個小洞。爸爸不得不給我換了個亮堂堂的臺燈。
提起書，我還想起個笑話。有一個人到圖書館還書，管理員發現他借去的書變得又破又爛，便問：為什么你借去的書破成這樣？那人答道：杜甫不是曾經說過‘讀書破萬卷’嗎？管理員又問：為什么有兩頁不見了？那人答道：高爾基說過‘看一本書就像一個饑餓的人撲在面包上’，那兩頁被我吃了。一本書好像一個朋友，可能不愛惜呀！我們要認真讀每一本書，從中吸取知識，在需要的時候還要充分發揮出來。
讀書之樂作文13
人總在漫漫人生道路上尋覓自己的精神樂園，每一次新的發現都有一種欣喜若狂的快感。
人生一樂是讀書，有書為伴心甘甜，讀書能博古通今，明蛉松之理，體會天地之廣大。寂寞時不孤獨，痛苦時不悲哀，受挫時不氣餒，受寵時不驚惶。
小時候我很喜歡那些童話故事，只要雙手一捧上那些書，就很難放下來，甚至癡迷到不吃飯，不干活的程度。有時候，看到書中精彩幽默的地方，總是忍俊不禁，別人看了還以為我在“發瘋”。
隨著歲月的流逝，中學的大門敞開了。從此，我進入了另一片更廣闊的天地——圖書天地。在這里，書就像一位盡職盡責的人民教師，它教我知識，教我做人，還教我如何去分辨世間的善美與丑惡，它是心靈的樂園，精神的依托。
平時，每得一本好書，我都如獲至寶，如沐春風般地陶醉在字里行間。我喜歡讀“高瀑之下必有深潭，逆境之中必有強漢”這催人奮進的佳句，更喜歡《鋼鐵是怎樣煉成的》等中外名著，這不僅使我的知識日益豐富，更提高了我的文化修養，這是我讀書的最想達到的效果。
在我生命的'航程中，書是浩翰的大海，我是海面上的一片扁舟。盡管我終日在大海的懷抱中遨游，卻讀不完大海的博大精深，由此我明白了，世界無終極，知識無止境，讀書才是將來挺立潮頭的明智選擇。
在書中，我可以感到大千世界的悲歡離合，感到生命的樂趣，體會到無法在生活中體會到的人生哲理。書就是我人生的燈塔，它將會照著我走向成功的彼岸。
讀書之樂作文14
我喜歡讀書，因為讀書讓我快樂。我愛讀書，可以說是到了“走火入魔”的地步了。看到了一本好書，便愛不釋手，一讀起來便忘記了一切。讀書最大的快樂我覺得就在于讀書心得了！讀一本好書，就好像喝了一口清甜的'泉水，甘甜極了！讀一本好書，在書的海洋之中遨游著，每個人都會有心得，有所感悟，有不小的收獲！正所謂“書中自有顏如玉，書中自有黃金霧”就像讀《愛的教育》一般，我自己也有收獲呢！這本書教會了我怎樣懂得去愛別人，感恩他人。讓我明白了：我們一定要懂得感恩······這就是我的心得吧！其實書讓我快樂還有另一個原因，那就是讓我學到了許多知識。高爾基說過：“書是人類進步的階梯。
"多讀點好書，豐富一下頭腦，增加一點知識，在知識里漫步，多好啊！比如多讀點歷史，了解過去；多讀點有教育的書，學會感恩；多度電作文選，提高作文水平；多讀點科普書，了解大自然······讀書是一件多么快樂的事情啊！使我們內心從天裉的沙漠走向萬物叢生的綠洲，從寂寞；空虛中走向豐富、充實，讀書之樂，其樂無窮啊！
讀書之樂作文15
你只要走進我的房間，首先看到的一定是書架。科技書、故事書、偵探書……真可以說是應有盡有，琳瑯滿目。同學們都說我家是個小圖書館，要我說呀，還真是這樣的，在家里，似乎空氣中也有一絲書味。因此，爸爸媽媽都叫我“小書迷”。
和往常一樣，一到家，我二話沒說，就拿起一本厚厚的書，坐在沙發上入神地看了起來。狼吞虎咽地吃完在我看來最漫長的晚餐后，不用我說你也知道，當然又沉浸到我那書的海洋中去了！時間一點點過去，老天爺好象故意和我作對似的，正當我看到《叢林奇談》最令人驚心動魄的地方時，只聽“恕恕，快去睡覺，都8點了！”媽媽下了一道圣旨。什么？現在睡覺？無奈的`我只好走向房間。突然，我心生一計：為何不在床上看書呢？想到這里，我的愁悶頓時在心中消失得無影無蹤。說干就干，我趁著媽媽不注意，以迅雷不及掩耳之速抓起茶幾上的《叢林奇談》，鉆進被窩里津津有味地看了起來。“哦，好棒啊！”看到主人公毛克利戰勝了兇暴的邪漢，我情不自禁地輕聲為他喝彩。不料，這聲音竟被媽媽聽見了：“恕恕，和誰說話呢？”“啊……哦，”我一時語塞，但馬上一條借口便閃過我的腦海，“媽媽，沒事，我剛才在說夢話！”“說夢話？你以前可沒這個毛病……”媽媽盡管不太相信，但還是嘟囔著走開了，這時我心中那塊吊著的石頭才放下了。
“啪”，媽媽才剛走，電燈卻突然熄了！“恕恕，你看書瞞得過媽媽，可瞞不過我呀！”啊？原來是爸爸。
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