最美的人作文(匯編15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的最美的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最美的人作文1
我可以想象，年輕時的她一定很漂亮。一個小巧高挺的鼻子，一雙水靈的大眼睛以及一頭烏黑飄逸的長發(fā)。我細(xì)細(xì)的端詳著眼前這位神色安詳?shù)膵D人。或許她不是世界上最美的那個人，但她在我心目中永遠(yuǎn)是善良與勤勞的化身。
她有一個玲瓏的身段，如果這是童話世界，我猜她一定是安徒生筆下的美人魚，用窈窕的身姿換來了僅僅一瞬間的短暫的幸福。然而，她卻要用自己的一切甚至是生命去承擔(dān)，承擔(dān)這份由幸福帶來的痛苦，用一生去盡力呵護(hù)這段終究將被人遺忘的.感情。
像是莫泊桑筆下《項鏈》中的女主人一般，短短一瞬間的光輝和榮耀，都要一生的辛勤勞動作為代價。因為，她，也將用一輩子的時間填補短暫的幸福。日日夜夜的操勞，日積月累。時間悄悄在她美麗的臉龐上留下了一道道的吻痕，漸漸由淺變深。那雙原本細(xì)膩的手在不斷的工作下變得斑斑駁駁。我曾拿起她的手仔細(xì)觀察：那是一雙看上去胖胖的手，與她纖弱的身形完全不符。
到了冬天便更加的腫大。并且時常泛著紅紅的顏色。我不忍看附在她手上的疤痕，一道道那么的觸目驚心。我知道這些都是她為了我而付出的代價。而對她而言，那一條條短短的印跡只是幾天的疼痛罷了，微不足道，甚至是家常便飯般不足掛齒……我記得在她右手的虎口處有一塊硬硬的組織，我問她那是什么，她平淡地回答我說是老繭。
我恍然大悟，這就是我每天聽見的整齊的切菜聲的饋贈啊！我一遍又一遍的輕輕撫摸她拿著菜刀的位置，細(xì)細(xì)感受著每頓可口飯菜背后的辛苦勞作，感受著她寬厚的心帶給我的無限能量。難以想象，十五年來辛勤勞動、家長里短，她一并用自己瘦弱的肩膀撐起了半個大家。日復(fù)一日，年復(fù)一年重復(fù)著相同的事，我想一般人絕對做不到，更何況是十五年，整整十五年！她卻獨自一人默默承受著。用她堅毅的性格和大半輩子的操勞換來了我的茁壯成長。她是我的母親。
此刻，她正陪伴在我的身邊，我發(fā)覺幸福有時真的很簡單，有她在身邊就是一種無與倫比的幸福。我看著她，發(fā)現(xiàn)比起昨天，她的眼角好像又多了幾絲魚尾；她的腰，似乎也沒有以前那么直了……雖然她已經(jīng)不能和年輕時的摸樣相比，但她在我心目中永遠(yuǎn)是最美麗的。
因為，她是我的母親。
最美的人作文2
有這樣一種人，城市的建設(shè)他們功不可沒；道路的整潔他們功不可沒；綠化帶的美觀他們功不可沒……這類人做著最卑微的工作，穿著最簡樸的衣裳，住著最簡易的樓房。他們就是背井離鄉(xiāng)的外來務(wù)工人員，也就是我們俗稱的“農(nóng)民工”。
今天乘坐公交車回家，和我一同上車的人中有一群農(nóng)民工，衣衫襤褸，頭發(fā)蓬亂，身上都是仆仆的灰塵還散發(fā)著一股酸味。他們先讓大家上然后緊接著，我被人群擠到車后部，站在臺階上。我的目光隨意地轉(zhuǎn)到車門，他們正一個接一個來到車上。隨后車上出現(xiàn)騷動，人們紛紛遠(yuǎn)離他們。有一個正在專注地玩手機(jī)的青年好像發(fā)現(xiàn)身邊的異樣，抬頭瞟了一眼，看見是一群工人，像見了瘟疫似的快速閃開。本來擁擠的車廂硬是給他們擠出一個與他人隔絕的空隙，有些矯情的女士還用紙巾把工人們握過的把手仔仔細(xì)細(xì)的擦了一遍才扶上去。這些工人并不以為然，他們早已在人們一次次嫌惡的目光中懂得習(xí)慣，學(xué)會釋然。
有位中年的農(nóng)民工操著地方口音對別人說對不起，看著中年那張臉，飽經(jīng)風(fēng)吹日曬后呈現(xiàn)出黝黑，一根根皺紋從他的眼角無聲息的蔓延出來，滄桑寫在那里。布滿血絲的雙眼有些無奈，有些迷茫。他望向窗外的燈紅酒綠，我猜想他可能是在思念他的故鄉(xiāng)，思念久別的妻兒，思念日日在家門口翹首盼望他歸來的老母親。他很不孝，沒有陪伴在母親左右盡一個兒子的職責(zé)；他不是一個好爸爸，沒有在兒子上下學(xué)時去接他；他也不是一個好丈夫，沒有分擔(dān)妻子在地里的'農(nóng)活。但是這些都是生活所迫，做為中年人，肩上的責(zé)任不僅要贍養(yǎng)老人還要養(yǎng)育子女。他是想用短暫的分離來讓家里的生活條件好一點，用雙手把兒子供上大學(xué)，然后看著他事業(yè)有成來回報這個家。
在這個繁華的城市里總有一些人在為其他人的舒適辛苦的工作，他們不求多大的回報，只求可以拿到那些工薪階級人的十分之一的工錢。即便是這樣這幾年包工頭拖欠公款的新聞還是層出不窮，我希望大家可以尊重他們的勞動成果，也尊重他們。快過年了，他們或許將回到家鄉(xiāng)合家團(tuán)圓的年夜飯，或許堅守在自己的崗位上。不管怎樣，請把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給他們。
最美的人作文3
她——矮矮的個子，短短的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一雙靈巧的小手。她是誰呢？她就是我的同學(xué)——xx。
她的普通話不標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)常會引得同學(xué)們哄堂大笑，但是她一點也不在乎。
在我的記憶中，她是一個樂于助人的女孩子，知道為什么嗎？請聽我慢慢道來。
我是一個小組長，專收組員的作業(yè)本，雖然我還算認(rèn)真，但天有不測風(fēng)云－有一次我收掉了一本作業(yè)本。當(dāng)時，我是新官上任，如果收掉了本子，那我還不得”下崗”啊！所以，我急的像熱鍋上的螞蟻－團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時，xx走了過來，輕聲問：”怎么了？什么東西不見了嗎？”我不耐煩的丟了一句：”語文本。”她聽完了便走了，我在心里暗暗責(zé)備她：又不幫我找，還問，真討厭。可是過了一會兒，她又來了，對我說：”小字本里也沒有，我?guī)湍阏艺野眩 边@時我才明白，原來她在幫我找本子啊！愧疚之情涌上心頭。最后是程琳在家庭作業(yè)里找到的.，我去謝謝xx，但是她卻說：”別謝我，去謝程琳，是她找到的。”我知道不是她找到的，但是我還是很謝謝她。
我從小身體就不好，經(jīng)常頭暈．而那一次，她有幫了我……
那天下午，學(xué)校培優(yōu)結(jié)束，我的頭有又暈了起來，又碰巧是個下雨天，傘忘在了教室，教室的門又鎖了，我心里想：唉！只有冒雨回家了，但是我的頭好暈，能不能支撐的住我就不清楚了，真該死，我忘了帶錢，又不能和媽媽打電話，冒一次險吧！
這時，xx又出現(xiàn)了，說：”我送你回家吧！”我推辭說：”沒關(guān)系，我可以走．”但是她卻說：”你的臉色蒼白，怎么走回去，還淋雨？”最后，我說不過她，讓她送我回家．路上，雨越下越大，她老是把傘往我這邊傾，她把我扶著，身上一邊干一邊濕。到了家，我望著她那遠(yuǎn)去的背影，那暈暈的感覺早已被一股暖流沖的一干二凈。
我即將小學(xué)畢業(yè)，如果你問我畢業(yè)后最想見到哪個同學(xué)，我會立馬告訴你，我的回答就是，最想見到xx。
最美的人作文4
當(dāng)我們牽著媽媽的手第一次踏進(jìn)校門時，一個高大的形象就占據(jù)了我們。了解我們幼小的心靈，那就是老師。從老師嘴里，我們知道了許多未所未聞的知識，趣事。從那時起，我們頭腦中幾乎是空白的知識畫冊，一頁又一頁地添上了各種圖案——五彩繽紛。
她，一頭卷卷的秀發(fā)像波浪一樣。一雙炯炯有神的眼睛，圓圓的臉真是可愛極了。在課下我們無話不說的好朋友但在課上滿屋子都有她的威嚴(yán)的氣息。我是她的課代表，平日對我的要求更為嚴(yán)格，她就是美麗年輕活潑散發(fā)著青春氣息的英語老師。
在以前，她只教我們班都很累，現(xiàn)在她一個人要帶兩個班那更是累上加累。我們看著他她每天在這兩個班之間跑來跑去心疼得不得了。
記得那節(jié)課是兩個班一起上的。她先跑到三班上課，后半節(jié)是留給我們的。老師在三班也是盯準(zhǔn)時間，恐怕把我們班耽誤了。時間到了，她提起錄音機(jī)跑著進(jìn)我們班。唉，都怪我們班的搗蛋鬼們不長眼色，看到老師趕過來仍在下面小聲的說話，老師看到后非常的生氣，看到這些生氣也是難免的。她本來想讓每班都一樣的進(jìn)度，哪一班都不讓落下什么。可是我們呢，依然像小孩子一樣不聽話，這也有我的責(zé)任，身為一班之長和她的課代表，沒有盡責(zé)讓我非常愧疚。
每次的考試，都會讓老師多多少少的生氣，因為我們錯的地方都是老師反復(fù)講過多次的。
那一次的考試，是我考的最差的一次。同學(xué)們的`卷子都拿到手里，唯獨我沒有。老師把我叫到辦公室語重心長的說班長同學(xué)，你的水平不只是這樣吧？你本來能充分發(fā)揮你的正常水平，可這次怎么就……老師把卷子遞到我的手里，我看著卷子，靜默了。看著這一道道打上小紅叉的題目，哪一道是我應(yīng)該做錯的？這些失物都是因為我的粗心造成的。回到教室我又反復(fù)的想了想老師對我說的話，想了許久許久……
現(xiàn)在的我比以前更有責(zé)任心了，因為現(xiàn)在的英語老師不像以前那樣的寵我，她帶兩個班比以前累得多。這時就是課代表出手的時候了，我要幫他分擔(dān)許多我不想看到她每天在兩班之間跑。
讓我們牢牢記住鄧小平同志的名言——整個社會都應(yīng)該尊重老師吧！
最美的人作文5
在我心中，她是最美的人，有著仙女般的善良。她就是我的媽媽——我最愛的人。
我的母親是一個平凡的人，但用她那勤勞的雙手含辛茹苦把我?guī)Т蟆Ｋ龔牟灰驗槲沂且粋�女孩而覺得我沒用，而是全心呵護(hù)我、保護(hù)我，教育我。在我心中，媽媽是一個非常能干的人，母愛是偉大的！
我的媽媽雖然對我關(guān)懷備至，但從不驕縱我，并不是我想要什么就給我買什么，總是教育我要懂得珍惜人，珍惜事，珍惜物品。在學(xué)習(xí)上對我嚴(yán)格要求，盡力培養(yǎng)我多方面的才能。在生活上細(xì)心關(guān)愛我，用全部的心身，讓我吃好穿暖。特別是當(dāng)我生病時，媽媽總是關(guān)心我勝于關(guān)心自己一百倍。
那是一個風(fēng)雨交加的夜晚，我突然感到頭昏腦脹，渾身不舒服。我的一陣陣呻吟聲把媽媽驚醒。她馬上跑了過來，急忙問：“你怎么了？”我用自己微弱的聲音把情況告訴媽媽，媽媽眉頭緊鎖、心急如焚，摸了摸我的額頭，說：“你發(fā)燒了，你爸爸不在家，外面下著大雨，我這就送你上醫(yī)院。”說著，媽媽就拿了傘要背著我直奔醫(yī)院。我對媽媽說：“我比較重，你扶我慢慢走好了。“媽媽說：“你身體比什么都重要，現(xiàn)在一分一秒都是珍貴的。”于是媽媽就背著我往醫(yī)院沖去。那晚的`雨真大，但媽媽把傘盡量遮住我，不管自己淋沒淋到雨。不一會，我發(fā)現(xiàn)媽媽身上沒一塊干的。我問媽媽：“你為什么不躲傘？”媽媽說：“你是病人，媽媽沒關(guān)系。”我真心疼她，輕輕地貼在媽媽背上。到了醫(yī)院，醫(yī)生要給我量體溫，媽媽攔住了醫(yī)生，說：“孩子小，怕冷，我先熱熱。”媽媽把體溫表放在自已手里捂著，直到溫暖了才放在我腋下。過了一會醫(yī)生對媽媽說“你的孩子的確發(fā)燒了，開些藥吃，一會就好了”。并讓媽媽去交錢。媽媽又急匆匆下去交錢，上來時已滿身是水，我分不清這是雨水還是汗水。看完病回到家后，媽媽顧不著累，一直陪著我等我入睡后她才去睡。第二天早晨，媽媽又早早的起床為我做了美味的早餐。
媽媽您就是這樣天天為我操勞，我愛你！你就是我心中最美的人！你就是我生命中的每一分每一秒！我要好好學(xué)習(xí)來報答您！
最美的人作文6
提到美，有人會想到外表靚麗，楚楚動人，穿著時尚的前衛(wèi)人士。但很少有人去深思，什么才是真正的美。
美，顧名思義是那些品行優(yōu)秀，文化素質(zhì)高，舍己為人的人。他們的身上充滿了正能量，充滿了生活的陽光和朝氣。這種美的人在社會上其實是并不缺乏的。
讓我感觸最深的，是那個和我年齡相仿的12歲的女孩子。
她是感動中國20xx年度候選人之一。20xx年11月17日凌晨，她因患腦瘤晚期被確定為腦死亡。她父親根據(jù)她生前的遺愿，將她的腎臟和肝臟進(jìn)行捐獻(xiàn)。她的兩個腎臟和一個肝臟被分別移植到了兩名尿毒癥患者和一名肝病患者體內(nèi)，使3名患者的生命得以延續(xù)。
她，就是“最美學(xué)生”何玥。
保爾·柯察金曾經(jīng)說：“人最寶貴的是生命，生命對每個人只有一次。”的確，每個人的生命是有限的，更是可貴的。在這樣美好的年紀(jì)里，她就將面臨著死亡的到來，這是命運的`安排。但是，在她生命即將結(jié)束的時刻，她并沒有抱怨命運對她的不公，并沒有自暴自棄，也沒有對生活失去了希望。而她做出了一個偉大而又神圣的決定——器官移植。這是生命的延續(xù)，這是愛心傳遞，這是中華民族五千年來舍己為人的優(yōu)秀品質(zhì)的發(fā)揚光大。
這是一個年僅十二歲的女孩子的選擇。
舍己為人、無私奉獻(xiàn)，這些詞在何玥的身上突然變得黯淡無光。她配得上“最美”這個詞。作為青少年的我們，現(xiàn)在雖不能向她一樣捐獻(xiàn)器官，幫助其他需要幫助的病人。但我們可以向?qū)W習(xí)，向她一樣幫助每個需要幫助的人。
是的，我們要讓這種正能量傳播下去。
“這個世界不缺少美，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”
從“最美老師”張莉莉，到“最美司機(jī)”吳斌，再到“最美學(xué)生”何玥。這些感人事跡就像過電影一樣一幕幕展現(xiàn)在我們的眼前，一次次的觸動我們內(nèi)心最柔軟的弦。我們個人的力量是薄弱的，但是每一個微薄的力量匯聚在一起，將會改變一個社會，改變一個時代，改變一個國家，改變一個世界。
最美的人作文7
人生路上坎坷多，人們只有不斷奮斗才能不斷前行，奮斗的人生最美麗。
君不見，那于曲折的小河中歡快淌著的河水克服了多少泥沙石塊的阻擋。
君不見，那于空中翩翩起舞的蝴蝶掙脫了蛹多大的束縛。
君不見，那于墻角鮮艷綻放的花兒經(jīng)歷了多少陰暗潮濕、不見天日的苦痛。
君不見……
小河因奮斗得以歡歌；蝴蝶因奮斗得以起舞；花朵因奮斗得以吐蕊；人因奮斗而得以美麗。
著名科學(xué)家瑪麗·居里和她的丈夫長期待在實驗室里，拒絕見客，排除外界的干擾，潛心于科學(xué)研究。在科學(xué)研究中，他們耐住寂寞，耐心、努力克服一切困難，終于發(fā)現(xiàn)了鐳。無上的榮譽隨之而來。瑪麗·居里的人生因奮斗而熠熠生輝。
著名音樂家貝多芬在雙耳失聰后仍堅持音樂創(chuàng)作。耳朵是音樂家的生命，雙耳失聰?shù)乃艿降氖且粋�致命的打擊，他得忍受常人無法想象的痛苦。可他始終未放棄，他將一根木棒抵在牙齒和鋼琴間，以此來感受琴弦的震動從而進(jìn)行創(chuàng)作。他，一如既往地奮斗著，終創(chuàng)作出轟動世界的《命運交響曲》。至此，他舉世聞名。貝多芬的人生因奮斗而華麗無比。
我國著名的乒乓球運動員鄧亞萍小時候就是身材矮小，熱愛乒乓球的她不顧身體上的缺陷，堅持不懈地為她心中那個堅定的信念而奮斗著。沒人陪她打球，她甚至一個人練，不管風(fēng)霜雨雪，她始終堅持不懈。就這樣，她終在奧運會上折桂。鄧亞萍的人生因奮斗而光芒四射。
我國著名的作家史鐵生，在雙腿癱瘓后性情大變，可唯一未變的便是他對于文學(xué)創(chuàng)作的那份始至不渝的激情和愛。有多少人跌倒后便一蹶不振，終生碌碌無為。可是史鐵生堅持創(chuàng)作，他并未因癱瘓放棄自己心中的夢。他以執(zhí)著的筆見證了風(fēng)雨中的.美麗，見證了自己的奮斗歷程。他終于拿著筆在文壇傲然挺立。史鐵生的人生因奮斗而充實美麗。
“世上無難事，只怕有心人”，“有志者事竟成”這都告訴我們?nèi)松飞系睦щy與挫折并不算什么，只要你用堅定的信念和堅持不懈的精神執(zhí)著地奮斗，你終會成功。
朋友，請相信，奮斗的人生最美麗。讓我們一起堅定自己的信念，擺出最好的姿態(tài)為心中各自的夢想而無悔地奮斗，共同迎接屬于自己的美好明天！
最美的人作文8
何謂人生？人生的價值又何謂？可自從我讀過史鐵生的《命若琴弦》后，我知道了答案，“活著就是為了活著”。
故事是這樣的：莽莽蒼蒼的群山之中一老一少兩個瞎子，他們以說書為生。老瞎子彈斷了1000根琴弦，去取師傅給他留下的藥方，希望能睜眼看看這美好的世界，可不料那張藥方只是一張白紙；小瞎子愛上了一個姑娘，可小瞎子重演了老瞎子曾經(jīng)的悲劇，那位姑娘最終嫁給了別人，他們的愛情也只能是曇花一現(xiàn)。一老一少兩個瞎子深深地墜入了痛苦的深淵，無法自拔，老瞎子忍痛安慰小瞎子，要他彈斷1200根琴弦，就可以取出那張無字的藥方重見“光明”。剎那間，老瞎子記起了那句年幼時師傅臨終前說的一句話：“記住，人的命就像這琴弦，拉緊了才能彈好，彈好了就夠了。”他明白了，人活著沒有目的，目的只是一個虛設(shè)，而又是他們活下去的動力。
他們擁有殘酷的現(xiàn)實與無奈，卻沒有愛情的圓滿和光明的世界。“干嘛咱們是瞎子！”“就因為咱們是瞎子。”面對這殘酷的現(xiàn)實，他們難道只能無奈的哭泣嗎？不是的，他們要接受這個事實，追求他們虛設(shè)的目的，享受奮斗的過程，為這世界添一點光。過程，就好似一根琴弦，琴弦一頭栓著人生追求的開始，一頭拴著人生的目的，只要你繃緊了這根琴弦——人生的過程，并為人們，為自己，彈出最美妙的心曲就夠了，“彈好了就夠了”。是的，人活著都有自己的目的，就算目的沒有實現(xiàn)，到頭來只是一場空，但為這個目的奮斗的過程才是最美妙的。
當(dāng)老瞎子站在生死邊緣，覺得“生不帶來，死不帶去”時，他總能感到這輩子體驗了什么，為人們帶來了什么。
我們的人生不也是這樣的.嗎？我們?yōu)榱烁髯缘哪繕?biāo)努力著、拼搏著，一步步地向上攀登，即使在生命的最后一刻也沒能攀上山頂，但在攀登的過程中，你一路看見的風(fēng)景，一路揮灑的汗水是否會讓你比攀上山頂時更加幸福呢？
最后，故事不斷地重演著，小瞎子踏著老瞎子的足跡，他的徒弟踏著小瞎子的足跡，他們一步步走下去，有過痛苦，也有過領(lǐng)悟。
最美的人作文9
我曾一度以為我的一生將會被淚水所覆蓋，但是后來我發(fā)現(xiàn)是我錯了。
幼稚園
爸爸告訴我小時候我特愛哭。記得上幼稚園的第一天，爸爸告訴我說將有一位漂亮的阿姨帶我和許多小朋友一起玩。結(jié)果當(dāng)我看到爸爸口中所說的阿姨變成了嬸嬸之后，我哭了，哭得很大聲。以至于幼稚園的小朋友有一半都和我一起哭了，所以無奈爸爸只能領(lǐng)我回家了。
爸爸說以后再也沒有帶我去過幼稚園，不是因為別的原因，而是因為只要每次一經(jīng)過幼稚園門口我都會哭，所以我的幼稚園是在媽媽的`教導(dǎo)下長大的。媽媽是我的第一個啟蒙老師。
小學(xué)時代
我上小學(xué)的時候已經(jīng)7歲多了，是和表弟一起上的。因為6歲上學(xué)的時候發(fā)生了車禍，我的右胳膊骨折了，所以延遲了一年時間上學(xué)。在醫(yī)院接受治療的時間里，爸爸告訴我，我是醫(yī)院的小朋友中最喜歡哭的，打針也哭，換藥也哭，以至于身邊的小朋友都叫我“哭臉姐姐。”
我從小膽子就小。記得有一次，同桌搞惡作劇，在我桌倉里放了一條毛毛蟲，我在取課本的時候發(fā)現(xiàn)了它，然后我就開始掉眼淚，直到上課老師來時我才停止了哭泣。以后同桌再也不敢搞惡作劇了。
表姐經(jīng)常對我說：“女孩子愛掉眼淚是因為上一輩子喝了太多的水，所以這輩子全化作眼淚流下來。”有時候，我想想挺有道理的。
中學(xué)時代
中學(xué)是記憶最猶新的時候。這個時期改變了我許多，同時也是最影響我的時期。我變得勇敢，堅強(qiáng)，我學(xué)會了怎樣去面對生活帶給我的考驗。帶給我最大的就是：當(dāng)我面對害怕和困難的時候，我學(xué)會了微笑，而不是哭泣；我學(xué)會用另一種態(tài)度去面對而再也不是淚水。
當(dāng)中學(xué)時代快結(jié)束的時候，它卻將我推向了我人生的第一個十字路口。我曾一度以為這條路上永遠(yuǎn)只會給我亮綠燈，沒想到當(dāng)我踏出第一步時，它就給我亮了紅燈。而這一次我沒有害怕也沒有退縮，我平靜的等待綠燈。我面帶微笑的踏上了我選擇的道路，無論這條路再艱難，在坎坷，我都會堅持走下去。不為什么，只因為這是我選擇的，我會面帶微笑的走下去。
人生就像一趟旅行，我會背上我的旅行包，面帶微笑，一無返顧的走完我人生的旅途。為我的人生留下一道亮麗的風(fēng)景線。
最美的人作文10
我認(rèn)為校園里最美的人是——老師。大家常說：老師如園丁，澆灌著祖國的花朵；老師如蜜蜂，辛勤的工作；老師如蠟燭，照亮了別人卻燃燒了自己。一位好老師的培育之恩，可能會讓他的學(xué)生，一輩子也忘不了。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”聽到這句話，腦子里就會浮現(xiàn)這樣的畫面：一位老師站在講臺上聲情并茂的給同學(xué)們上課，下課了，與同學(xué)們談心交流思想，進(jìn)行心理輔導(dǎo)；午休時候，兢兢業(yè)業(yè)地批改作業(yè)。讓我們懂得了真理，學(xué)會了與人相處，增長了見識。這樣的畫面不僅讓我心中一震，心想：是啊，老師像春雨滋潤著我們的幼小的心靈，陪伴著我們成長。我們的一生在校生活就要達(dá)到十幾年之久，離不開老師們的諄諄教導(dǎo)，離不開他們的培育。
我認(rèn)為最美的老師還是我們的`語文老師。她，中等個子，一雙炯炯有神的大眼睛，一張小巧的嘴巴，雖然嘴小，但是非常能說。上知天文下知地理，經(jīng)常給我們講故事。她的課讓我們聽得入神，用4個字來形容就是出神入化，她上課非常和藹，從不動手打?qū)W生，從不張嘴罵學(xué)生，但卻秩序井然。學(xué)生們都非常喜歡她，在我們的教室里經(jīng)常聽到老師與學(xué)生的笑聲。我們愛她喜歡上她的課。她不僅教我們語文還教我們綜合實踐，本學(xué)期學(xué)的做《彩虹營養(yǎng)面》我非常喜歡。
老師為我們嘔心瀝血，正是這樣，我們認(rèn)為老師是天使。黑板前的老師是美麗的，經(jīng)過精心的準(zhǔn)備，黑板前的老師是那么的從容自若，應(yīng)對自如。那優(yōu)美的語言，親切的態(tài)度，巧妙地安排把一顆顆貪玩的心引進(jìn)了知識的殿堂，老師一個微笑，一個瞇眼，一個揮手，一句笑話，一句批評，都是一幅畫，一首詩，一曲歌。難道這不是最美的嗎？粉筆生涯，講臺春秋凝聚著，多少教師執(zhí)著的追求深沉的愛。
我認(rèn)為老師就是校園里最美，不，是全世界最美的。
最美的人作文11
人人都渴望成為世上最美的人，受人尊敬，受人羨慕，于是，便有了一張張白的像面粉一樣的臉，紅得似辣椒般的嘴唇……其實，做這些事的人，根本就不知道“美”的`內(nèi)在含義，而是在用各種方式來偽裝自己，說白了只是掩耳盜鈴，自欺欺人。
——題記
每個人身邊都有一些最美的人，當(dāng)然，我也不例外，我身邊最美的你那個人便是我的奶奶，她沒有天使的臉龐，魔鬼的身材，皮膚也不白，卻是我認(rèn)為最美的。奶奶的個子不高，但卻非常偉大。
從小，我便跟著奶奶，她老是說我媽媽不生個兒子，有點重男輕女，這一點我非常的生氣。但事實上，奶奶對我是最好的，她從小就見不得我被人欺負(fù)，教我如何在別人欺負(fù)我之后保護(hù)自己，總是在我被人欺負(fù)后，第一個站出來，為我擺不平。
記得我六年級的時候，奶奶來學(xué)校找我，我正好去洗澡了。奶奶站在教室門口問：“苗苗呢？”，一位調(diào)皮的男同學(xué)說："在火葬場！”聽完，奶奶三步并作兩步走到他面前，狠狠的教訓(xùn)了他一頓，嚇得那個男生自那以后都不敢欺負(fù)我了。我回到教室后，同學(xué)們都說：“哇，你奶奶好厲害！”我一臉的莫名其妙，向同學(xué)問清楚了事情的緣由后，我就笑得四腳朝天。我有一個嘴巴不饒人，超厲害的奶奶。
有一天晚上，奶奶又在說媽媽怎么怎么了，我聽著不高興了，就應(yīng)了幾句。然后我們就吵起來了，越吵越兇，我氣得把碗一摔，就回房間了；我心里越想越氣，我媽媽要不要生個兒子關(guān)你什么事，還覺得奶奶好煩，這件事老是提。到了半夜，我肚子餓得不行，就起來準(zhǔn)備去拿點東西吃，剛走出門，就聽見爺爺和奶奶在吵架，爺爺說：“叫你別講，還講，知道苗苗不喜歡聽，還提這些，看她晚飯都沒吃，餓了怎么辦？”奶奶就說：“別講了，等會兒把她吵醒了，做點飯菜給她送進(jìn)去。”其實奶奶也只是刀子嘴豆腐心。
我奶奶不高不胖不白，嘴巴不饒人；我奶奶又矮又瘦又黑，但卻非常愛我，嘴巴兇，但心卻是善的。
她比媽媽更愛我，更關(guān)心我，她會擔(dān)心我吃不飽，穿不暖，在我被人欺負(fù)，會為我出頭，都說我還好。有個這么好的奶奶，不然我就苦的像蘿卜了。
奶奶，我愛你！
這樣的奶奶，如果不算美，還有誰算得上美呢？
最美的人作文12
“天啊，這吵得實在難以忍受了！”我捂著耳朵，幾乎有跑下樓哀求施工人員停下的沖動。
太陽火辣辣的像大蒸籠般熾烤著大地，仿佛露出尖銳毒牙的毒蛇惡狠狠地盯著獵物。人們撐著傘，步履匆匆，像受驚的老鼠一般躲蔽著毒日。
家住9樓，窗戶正面朝樓下挖掘管道的施工隊。這超大型挖掘電鉆已在樓下工作了大半天，我的腦袋也跟著“嗡嗡嗡”地響，沒有片刻讓人清靜的機(jī)會，超大型機(jī)器一直無休止地發(fā)出巨響。無奈，只得倉皇逃出家門。
剛出大門，只見滿世界都是白色塵土飛揚，幾臺機(jī)器上方還不停地冒著白煙并振動著。“哎喲好大的灰塵”心下想時，塵土中隱約看見幾名工人，有的`正搬起沉重的石塊，有的站在剛挖完的小溝里整臉土灰地操控著機(jī)器，有的正拿著電鉆豎直向下地鉆著地面。此時的我看著一臉嫌棄走過的路人……心中不覺一震。
一人一手撐著腰，過長的褲子微微卷起，塵土迎得他滿身，看著讓人喘不過氣來。烈日炎炎，他們卻穿著長褲長袖，大抵是怕磨破了皮吧。黝黑的臉頰上幾行汗珠順勢流下，反射著陽光，他沒有去擦，就這樣讓它流著，仿佛一切都是應(yīng)該的，溫度頗高，機(jī)器周圍的畫面竟顯得有些飄忽不定。但他們卻面容平靜，好似聽不見如此噪雜的聲響，好似世界本就該這般噪雜。
實在累了，將身體向左微傾，雙手攀著路面，右腳向上一縮，兩手吃力地一撐，爬出坑來，微微抖了抖手上的土，歇坐在路面低低的臺階上，連口水都沒喝，也沒喘出一口粗氣，也沒見和同行抱怨，就這樣坐著，對于他們便是極大的放松。
“電鉆嗡嗡響，滿天塵飛揚”我們只用忍受幾天的噪雜與煩躁，還可以在家享受空調(diào)、清茶、美食，而他們甚至連洗澡都是奢侈。
敬業(yè)，他們沒有抱怨也無從抱怨，他們?nèi)淌苤祟惖臉O限，任勞任怨在最艱苦的條件下建設(shè)著國家；他們沒有像另一類搶劫盜竊的人一樣好吃懶做，也不像腐敗的貪官一樣不勞而獲，他們用自己真真切切地勞動來養(yǎng)活自己和家人，即便沒得到該有的尊敬。
感謝這幾天的噪雜，它讓我注意到，也找到了我心中的“最美中國人”。
最美的人作文13
初冬，寒意漸濃，一陣陣?yán)滹L(fēng)吹來，使我回家的想法更為強(qiáng)烈，我不由得加快了步伐。就在離家?guī)资椎牡胤接龅搅艘晃黄胀ǖ那鍧嵐ぁ?/p>
她大概有五十歲，個子不高，衣著樸素，黑發(fā)中夾雜著不少銀絲，額頭上布滿了皺紋，一臉經(jīng)歷過風(fēng)雨滄桑的樣子。她已經(jīng)把那段長長的馬路掃的一干二凈，將所有的工具放在車上面，又轉(zhuǎn)身環(huán)顧四周，不時點點頭，似乎對自己的勞動成果很滿意。突然看見墻上有十幾張辦證之類的小廣告，就走到跟前一張一張的撕下來。
當(dāng)她站在最后一張小廣告面前時，猶豫了一會兒，但還是將手舉起來，可又停在半空中，過了幾秒，她又將那雙粗糙的手放了下來，搖了搖頭，轉(zhuǎn)身離開了。我發(fā)現(xiàn)，在她離開的時候一直是微笑的`，仿佛做了什么好事。
她為什么不把那張小廣告撕去？她又笑什么？她一定是在為自己偷懶的行為而高興。對！就是這樣。等到她的領(lǐng)導(dǎo)來檢查，她一定會被批評。哼！到時候看她還樂不樂。
果然，當(dāng)她要離開的時候，一位三十歲左右、衣著時尚的男子走過來，看樣子是她的領(lǐng)導(dǎo)。他走到她的面前，指著那張小廣告，對她大聲地說了幾句話。
“你為什么不把那張小廣告撕去，你想偷懶嗎？現(xiàn)在趕快去撕。”他生氣地說。
“可它不是一張小廣告，我不能撕，它是一張……”她的話音很小，其中略帶點兒委屈。
沒等到她把話說完，他又說：“行了，別找借口了，既然你不想干，那這個月的獎金先扣下。”他轉(zhuǎn)身走了，一臉憤怒的樣子。
他們的話使我感到疑惑不解，什么樣的小廣告能讓一位清潔工寧可放棄獎金也不去撕呢？我走到那張小廣告前看個究竟。只見上面有一個人的照片，下面還有幾行字：××，男，14歲，×年×月離家出走……
原來那是一張尋人啟事！
剎那間，她的形象在我的心中高大起來，她那善良、淳樸、富有愛心的形象深深印在我的腦海里，使我倍感溫暖。
修養(yǎng)有很多種，不僅有文化修養(yǎng)，還有品德修養(yǎng)。有的人雖然懷揣各種文聘、衣著時尚，但他們的內(nèi)心卻極為丑陋；而有的人雖然文化程度不高、衣著樸素，但他們的內(nèi)心卻極為美麗，而那位清潔工屬于后者，她的行為體現(xiàn)了一種修養(yǎng)，一種她自己可能都不知道的修養(yǎng)。
最美的人作文14
我認(rèn)為最美的人是-環(huán)衛(wèi)工人。他們是最早起床工作的人。早上當(dāng)我們還在睡覺的時候，他們已經(jīng)開始辛苦地打掃馬路了。當(dāng)我們出門的時候，出現(xiàn)在我們眼前的是一條整潔的馬路。
有一天，放學(xué)后半路突然下起了雨，我看到在路上好多人都沒帶傘，大家都急忙忙地趕著回家。幸好我在前一天聽了天氣預(yù)報，在書包里準(zhǔn)備雨傘。但回到家時，我還是淋濕了。我回到自己的房里來在窗戶邊就看見了環(huán)衛(wèi)工人王爺爺還在工作。
我打開窗戶看到他即沒有穿雨衣也沒撐傘，正在下水道旁掃著垃圾和水，便聽到他自言自語地說道：“旁邊不是有垃圾箱嗎，怎么都扔在這里，這一下雨都要把這些垃圾沖入下水道管了，這樣就會堵住下水道了呀。”然后我趴著窗戶對王爺爺說：“王爺爺，現(xiàn)在雨下得這么大，您怎么不穿雨衣，也不撐傘呀，這樣淋濕了會生病的，你要不躲一下，等雨停了再做吧”。“不行，現(xiàn)在不把這些垃圾及時地清理掉，到時都會被沖入下水道，下水道就會堵住，水就會積在路上了。這樣情況就會更槽了”王爺爺急匆匆地說道后又趕緊地掃著。我想了下，“哦，原來是這樣的呀，那王爺爺您為什么不換一下別的工作呢，這樣就不會這么累，也不用在下雨天淋著雨工作了”我又問道。王爺爺笑呵呵說道：“謝謝你呀，小朋友，你真懂事。但沒關(guān)系的，干這個工作就是這樣的，要不怕臟也不怕累的，如果沒有人去做這個工作，我們的身邊就會垃圾場一樣的。”我聽了王爺爺?shù)脑捄蟛粌H為他感到自豪。
雖然王爺爺是一位平凡的環(huán)衛(wèi)工人，正因為有像他們這樣的.人在他們自己平凡的崗位默默無聞的工作著，做著不平凡的事，才會讓我們看到一個整潔又美麗的城市，如果少了他們，我們將會生活在一個臟、亂、差的環(huán)境中，所以我們現(xiàn)在享受的正是他們用汗水維護(hù)著清潔和美麗的勞動成果，他們的工作值得人們?nèi)ベ澝溃档么蠹胰W(xué)習(xí)。
最美的人作文15
一提到美，大家都會想到西施、貂嬋。可這個人呀，他首先不是女人，而他是美過西施，賽過貂嬋。呵呵，他就是——甄老師。
這個美呀，可不是只有我自己說的，這個稱號我們班的同學(xué)都知道。這可是甄老師自己說的。
他呀，先是語言美。
我們的甄老師可是大名鼎鼎名言創(chuàng)作者呀，有時我都在想：孔子的弟子能為孔子寫一本《論語》，那么說不定將來有一天我們班的某一位同學(xué)心血來潮，想起了那位對他恩重如山的甄老師以及他的'名言，就會為甄老師把他的名言收集到一起，訂裝好，然后再命名為《箴言》。如果真是這樣，我就建議，這一位親愛的同學(xué)呀，一定要用甄老師的口頭禪不聽我人言，吃虧在眼前，不聽我人勸，慢慢就完蛋做為前言。我相信一定會熱銷的。甄老師的語言美可不是僅僅憑任這幾條格言的，甄老師還會隨機(jī)應(yīng)變，把課堂變的生龍活虎。就像那一次，甄老師在講真分?jǐn)?shù)，假分?jǐn)?shù)這一課時，最后得出了一條結(jié)論：在分?jǐn)?shù)中，不是真分?jǐn)?shù)，就是假分。但說完后甄老師見同學(xué)們聽課也聽得累了，整個課堂死氣沉沉。于是他眼咕嚕一轉(zhuǎn)，便呵的一笑，說：聽著啊，判斷題：在所有分?jǐn)?shù)中，不是真分?jǐn)?shù)，就是假分?jǐn)?shù)。對嗎？對。我們齊聲答道，接著甄老師抿嘴一笑，說：再聽：不是甄老師，就是假老師，對嗎？我們一聽，都樂了，就故意拖長聲音喊道：對——！。頓時，甄老師的臉通紅。等過了一會兒，那往上沖的血落了下去后，就又忙說：這句話不對，這句話不對。下面我們這時已經(jīng)笑成了一團(tuán)。
你以為只是甄老師的語言優(yōu)美，風(fēng)趣就可以美過西施，賽過貉嬋嗎？甄老師最美的，還是他的那雙白白的手呀！
一到我們聽課注意力不集中時，甄老師就會擺擺他的手說：看什么呢，再好看的東西也沒我的手好看，你少看五分鐘，后悔一節(jié)課。少看一節(jié)課，后悔一學(xué)期。少看二年，就后悔一輩子呀！是呀，如果我們一上課就盯著甄老師的手看，記住每一個知識點，在這小學(xué)最重要的節(jié)段——5、6年級學(xué)習(xí)好，就能一輩子不后悔。
好了，你現(xiàn)在相信我們甄老師是不是美過西施，賽過貉嬋了吧。
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