關于希望的演講稿(15篇)
好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。隨著社會不斷地進步，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編為大家整理的關于希望的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于希望的演講稿1
你現在已經進了學前班，昨天還是爸爸媽媽的小寶貝，今天已獨立的走向集體生活。這意味著你已經長大了！雖然不能時刻依賴著疼愛你的爸爸媽媽、爺爺奶奶，但是學前班也是你的家。那里有喜歡你的'老師、可愛的小伙伴。在那里你將會學到更多的道理，老師會幫助你，讓你學會獨立，學會堅強，學會勇敢地面對你成長道路上許許多多的事情，老師和爸爸媽媽會鼓勵你們，讓你們能夠健康、快樂的成長！
現在的你是一個美麗童話的開始，以后的故事也許包容萬像，但一定美不勝收，是絢麗的晨曦。也許有風有雨，但一定會有燦爛的陽光迎接，愿你健康、快樂、聰明、純真善良……，你幸福所以我們幸福！
相信你，會有出色的表現！努力！加油！
關于希望的演講稿2
親愛的各位領導，同事們:
大家好！我的名字是×××。今天我演講的題目是《三十年風雨，希望中國》。
日出東方，希望中國。三十年風雨歷程。我們一起見證一個集團的發展壯大；
東方希望始終堅持以誠信為本，立足社會，服務百姓的觀念，弘揚正氣，秉承中華民族的優良傳統；希望之人遵紀守法，誠信為民，堅持正義，始終把消費者的利益放在首位。在管理工作上，追求點點滴滴的合理化。在認真做好每一項工作時，嚴格尊重事實，尊重各種科學原理，尊重人的本性。堅持精益求精的管理，竭盡全力創造企業相對優勢。領導干部們始終以自身為榜樣，努力做好教師教練的工作。我們始終相信，這樣的付出，我們的收獲在其中，隨其后，隨之而來。東方希望始終堅持既好、又快、還省的投資觀念。集團無論是飼料、鋁業，還是賴氨酸的發展，都遵循了“好快省”的原則，都是先做試點，以最佳的產品定位、最低的成本、最快的速度建設，取得成功后，再選擇最合適的地方，迅速把成功的模式進行復制，從而取得成功。
在管理工作上，東方希望集團制定了一套有利于企業發展的標準，始終堅持制定標準，培訓員工，規劃戰略。本著安全第一，重要性、時序性的時間管理原則。全力以赴的高效工作，處理好企業眼前利益與長遠利益的發展。使企業能夠順應時代，永葆青春活力。當遇到問
題時，希望之人對照標準、測量現狀、計算差距、分析原因、制定措施、實施改善。始終精益求精對做好為一項工作，并在此基礎上持續改善。
希望之人艱苦奮斗，頑強拼搏，三十年如一日；我們一起走過三十年的希望之路，三十年風雨同舟，三十年崢嶸歲月。三十年來，東方希望集團在和諧中科學快速地發展壯大。如今已成為中國民企的佼佼者。
希望之人風雨同舟三十年，譜寫了一曲曲壯麗的詩篇。
看今早，希望之人精神煥發，眾志成城，風光無限；
望未來，我們豪情滿懷，信心倍增，斗志更堅！
至此三十周年的慶典，集團上下共同慶祝，我要為集團獻上一曲最美頌歌：
鷹
茫茫天際，
飄著你渺小的身影；
你飛得那么遠，那么高。
暴雨的激情，
流風的飄逸；
揉合了天之驕子的靈魂；
白云為伍，風為路。
讓生命永不衰朽。
盡情棲息在藍藍的天空中，
鐵骨錚錚的'軀體，
在天地間永不腐朽。
也許，
在你的眼中，
藍天是飛翔的足跡；
大地是死亡的墳墓；
太陽是力量的源泉；
飛翔是生命的全部。
一生的探索與追求，
都銘刻在了茫茫的天際中
演講人：××× 日期：×年×月×日
關于希望的演講稿3
各位老師，同學們：
大家好！
愛因斯坦說過”對一個人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻身于一種美好事業。所以這就是我追求的第三種美麗——執著奉獻的美麗。”
從1997年到現在，八年的教師生涯，我當了八年的孩子王，當了八年的大隊輔導員。如果要問我當大隊輔導員的感受，我會微笑著說：“累，但很快樂！”
是的，當這大隊輔導員很累，很累！當同事們利用空課的'時間去批改作業、備課的時候，我經常忙著策劃、準備隊活動；忙著訓練小主持……
但是，當輔導員又是快樂的！因為孩子們在活動中綻開了最美的笑容，他們的能力提高了，他們的素質增強了，孩子們的成長就是我最大的快樂！而我跟孩子們一起策劃、組織的活動獲得了一個又一個的獎項。
一個老師對我說：”看到你如此認真地工作，我心里真感動！雖然你被曬黑了，可我覺得你挺美的！”是啊，認真工作著的人是美麗的，我認真而快樂地工作著，并擁有教育藝術的美麗，擁有無私關愛的美麗，擁有執著奉獻的美麗，我相信我的確如那位老師所言，我是美麗的！我愿意以今天為新的起點，努力地把自己塑造成一個美麗的教師，繼續為祖國的教育事業辛勤耕耘，培育祖國的花朵。待到桃李滿園時，我相信那時的我會更美麗！
我的演講完畢，謝謝大家！
關于希望的演講稿4
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！現在我要進行演講，題目是：我的希望我的夢。想必在座的各位同學心中都有一個希望，一個夢想。而且我們每天坐在這里學習都是為了向我們的夢想靠近，以及盡可能完全的實現夢想。我想人的一生中，最渴望最失望的就是不要丟棄我們心中的希望，因為有了希望，才會有動力，才會用實際行動去完成我們的夢想。可以這樣說，希望與夢想是相互連接的，是不可分離而論的就像“唇亡齒寒”的道理一樣，希望沒有了，夢想也會隨之破滅，再者，夢想和希望又是相輔相成的，夢想實現的道路是艱難的，需要一步一步，反反復復的積累，或者還不能實現，而在此的過程中，希望我們在人生的道路上溜達一圈之后回到原點，我們還保留著當初一開始的希望。
也許，有的人會說，我有夢想，很多個夢想，但現在，我不想去實現它，因為它太遙遠了，你說，想做時時刻刻走在世界前沿科學家，是那么容易的嗎？想成為詩文卓越思緒飛揚的文學家容易嗎？想成為通宵歷史古今的考古學家，這容易嗎？得時時刻刻為這個未實現的夢想努力著，攀爬著，苦悶苦惱著，那人豈不是太累了，玩的時間都沒有了，那只會提前休克的，我想說那只是錯誤的想法。
要記得有一句話“你看不見的，就代表它不存在嗎？相反地你看見的，那就是存在的嗎？”也許我的周圍都是一群只會玩玩樂樂，拿著父母的錢享受生活的頹廢青年，也許我的身邊隨處可見一個或幾個的.學生，手拿書本在涼蔭的草地上讀讀想想或者幾個學生圍在一起交流讀書心得。但無論是怎樣的一副場景，它存在或不存在，為什么呢？因為那不是重點，重點在于我在那樣的環境下，怎么想？怎么做？是環境影響了我還是我影響了環境？當然，我們做不到影響環境，另外也不是完全的讓環境影響我，不然如果我身邊都是一群不愛讀書的混混青年那就慘了！
最重要的，要在不同的環境中學會適應，不要在好的環境中呢就跟著人家學習，不要在壞的環境中呢就放縱自己，雖然有古語“近朱者赤，近墨者黑”，但也要隨時找到自己，清醒認識自己，走著艱難的路，慢慢的積累著，為實現夢想而做好準備，才能一路披荊斬棘，去除拌石，直達希望之巔！
我的演講完畢！謝謝各位！
關于希望的演講稿5
每當這個時候，每當開學來臨之際，我想我總是忍不住想寫點東西，留點紀念，仿佛已成了某種習慣，一旦養成，便不能輕易改變了。
以前總是認為高考意味著人生，考驗著人的耐性，讓我們在充滿了磨礪的高三一年里成長，當高考一結束，你便順理成章地邁向了18歲，邁向了成熟，邁向了遙不可知的未來。如今高考早已結束了三個月，于我而言，仿佛早已混混噩噩地度過了幾個世紀，以前從不覺得耍竟也是如此無聊的事情，可能亦是太空虛了，竟然經常性夢見自己還在高三寂靜沉悶的教室里算著怎么也算不出來的數學，糾結著怎么也糾結不清的物理，高考前的爾爾之事仍然歷歷眼前。然而事實卻是，高考，亦不過如此而已，帶給人無限的緊張感，忙碌一通過后，其實最重要的，只是那臨陣當場的心態和運氣罷了。
如今即將背上行囊，邁入大學生涯，這幾日心中實在充滿了太復雜的情緒，要準備的東西太多，要打理的事情太繁瑣，然而這些事情，只能我一個人去完成，三個月的假期，跟家人在一起的時間充其量也大概只有一個月吧，這樣的生活原本應該習慣的，這樣“何處不單身”的'日子以前似乎也總是在不斷體驗著，不同的是，這個假期里我在這樣的鍛煉下學會了做飯，懂得了收拾，體驗了居家的辛苦，然后享受著個人自豪感的同時，心中卻也不乏一絲孤獨。然而人生，不是應該在獨立成長中才能變得堅韌嗎？所以呢，到最后的時日里，也算是認清了某些生活中的道理，每個人的生活永遠靠自己來安排，靠自己來決定，你想要它幸福，它便能每天充滿了笑聲，因為那是你的笑聲；你想要它悲傷，它便也每天充滿了淚水，因為那是你的淚水。人生啊，還沒上路的人兒啊，以后到底是怎樣美妙的世界，沒經歷過的我們又有什么資格來評價它的優劣呢？
總是希望自己能有一個高尚的靈魂，無論能否被世人認可，至少能夠讓自己活的問心無愧，能夠在自己營造的精神豐盈的世界里游刃自如，所以我自認為自己是一個滿足的人，也自認為是一個標準A型巨蟹座，堅守原則，安分守己，可能也是性格使然，只是希望自己可以成為一個淡泊自持的人，如果真能隱居的話，我真想成為那樣的一個隱士，但是自己也清楚的知道，在現實生活里，或許早已沒有了五柳先生那樣的桃源，王摩詰那里的輞川山水，也知道太過低調確實沒什么實際性的好處，只能說，希望能一點點地改變吧，對于從不擅長和人打交道的我原本希望可以在大學里平安地度日，如今看來，大抵是不可能了，還是能有點點作為吧，希望如此。
嗯，差不多了，作為高考假的總結，我想說，雖然沒怎么出去旅游，也有種可惜的感覺，但是還是做了不少事情，現在的我，雖然有些不舍，不舍中學生活，不舍高溫假帶給同學們的福利，不舍每天寢室里鐵三角閨蜜們的夜談，每天依舊貪戀那床帶給我的舒適感，但是也清楚地明白，自己該出發了，徐州，未來4年的寄居之地，加油，相信一定會在此處實現自己的夢想，收獲另一片藍天。
關于希望的演講稿6
你的的大學生活快樂的開始了，忙著報考各種社團，忙著認識四面八方的同學，忙著欣賞美麗的校園——中國最美麗的學校，忙著選課聽講座參加林林總總的活動，快樂的大學生活，快樂的人生探求！
要每天做幾道數學習題，保持一種機敏和思維的靈巧！
要每天都讀一會英語，保持對語言的敏感，培養語感！
要每天背誦一篇古詩詞，保持對文化的熟稔，惟有浸淫在經典之中，才會真正走向世界！
每當想到我們的'小豬豬，就覺得很溫馨很溫暖，這樣優秀純真的小家伙，總是感到沒人能比得上，很慶幸，在這茫茫人海里覓到了你這顆珍珠，無論何時都要因為是你自己而感到幸福！命運把這么美的靈魂給了你，好好珍惜，我們的寶貝！
關于希望的演講稿7
尊敬的各位評委、老師們：
大家好！我今天演講的題目是“用愛播撒希望”。
多年以前，我就喜歡這樣一首小詩：“有一首歌最為動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/不要說我們一無所有/我們擁有同一顆火熱的太陽/我們擁有同一片廣播的天空/在同一片天空下/我們用愛播撒著希望……”當初為人師的我把它工工整整地抄在筆記本上的時候，“用愛播撒希望”便成了我無言的承諾。
于是我也成為一名教師，我回到了我的母校。在這里，我看到了老師們“日出而作，日落而息”，看到的是在太陽底下他們無悔的勞作和無私的奉獻：青年教師把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔；中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學工作上，他們如黃牛般苦干而不知疲倦。尤其是校長、老教師、優秀共產黨員，他們對大佳河的教育事業都有著杰出貢獻。
如果把每一位學生比作一粒一粒希望的種子，大佳河學校就是一片孕育希望的土壤，而我們則是播種的`希望，播種太陽的使者。上班以來，曾經有過歡樂，有過痛苦，有過輝煌，有過失落，也有過彷徨和無助，但經過快一年的磨練，我深刻感悟到做一名老師難，做一名好老師更難！
一個好老師，要有良好的師德。教師道德本身就是一種強有力的教育因素。教師的思想、品格、言行，以及教師對社會事物所特有的態度，都會這樣那樣地影響學生。因此，教師在履行職責的過程中，必須對自己提出較高的道德要求，要嚴于律己。自我認識、自我評價、自我激勵、自我強化，使自身的師德修養更加完善。
但作為一名新教師，就我自身而言，我認為作為一名好老師應該有一顆愛心，金子般的愛心，對所有的學生都應該表現出對他的愛。不管他貧富與貴賤，學習好與壞！校長曾經說過，要把學生當作自己的孩子，因為年齡關系，我把我的學生當作我最親的弟弟妹妹，他們就是我的親人，和他們在一起，我能感受到身處異地的快樂，我把我全部的熱情都傾注到了那些孩子身上，也因此得到了孩子們的認可。
有很多老師說：“教師的職業是一種良心活”，我感同身受，因為只有當自己的行為不受到良心的譴責時，你才會感受到作為一名老師的幸福！生病了，學生會在你的辦公桌上放下治療的藥，過節了，學生會拿出自己精心制作的卡片祝你節日快樂，還會說上一句讓你一生都難以忘記的：“老師，您辛苦了！”，嗓子干了，學生會為你端上一杯水……
當感受到這一切時，你會感到作為老師的偉大，會有一種莫名的感動！
老師是春蠶，/播種春天的希望。/老師是紅燭，/映紅孩子的臉龐。/三尺講臺，/成就了多少國家棟梁。/一尺教鞭，/結出了多少把拔頭桃李。/一介書生，/日夜操勞，渴求的是——內心的純凈和豐富！/老師……/小時候我仰慕你，/老師……/長大后我成為你。/我一定不辜負你，/“太陽底下最光輝的職業”！
關于希望的演講稿8
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好，我是來自九（3）班的**，首先，我謹代表全體同學向一直默默耕耘，無私奉獻的老師們致敬。你們甘將心血化春雨，潤出桃花一片紅，感謝你們的辛勤工作，諄諄教誨。祝老師們在新的一學年里身體健康，工作順利，合家幸福。
愉快的假期已經結束，緊張的新學期正在向我們招手。回顧上學期的學習生活，我們在敬愛的校領導和老師的幫助下，取得了一定的成績。在新的學期，我們要繼續發揚優點，改掉缺點，爭取更上一層樓！
七年級的同學剛剛步入初中生活，對初中生活充滿了好奇和向往，相信在老師的帶領下，你們一定會很快適應新環境，會更好的學習和生活；八年級的同學到了較特殊的階段，是邁向九年級的過渡段，這個階段的同學容易改變，走歪路，希望同學們能保持正確的心態，為九年級做好準備。九年級的同學已經到了面臨來年中考的'時候，我們該收起心來刻苦學習，為了自己能夠考上了理想的高中，不留遺憾。
在這一學期，為了營造良好的學習環境，我認為，我們應該做到以下幾點：
1、嚴格遵守校紀校規，有言道：“無規矩不成方圓”。我們應該糾正自己的行為缺點，為保持良好校風盡一份力量。
2、明確學習目標，端正學習態度，認真學習各科知識，戒驕戒躁，，積極進取，爭取優秀成績。
3、尊敬師長，友愛同學，互幫互助，共同進取，共度美好的校園生活。
4、愛護學校公共設施，學校環境，做到不破壞，不損壞。
5、要學會獨立自主的生活和學習，我們從少年慢慢成長為青年，不能像以前一樣依賴父母、老師，應鍛煉自己自立自強，有正確獨立的處事方法。
人生最重要的九個字，好身體，好習慣，好心態。希望同學們在新的學期能鍛煉好身體，保持良好的習慣和積極向上的心態，去面對緊張愉快的學習生活和校園生活。最后，祝大家學習進步，更上一層樓！
我的發言到此結束，謝謝大家！
關于希望的演講稿9
(開場對白)
成長是一個礪煉的過程，仿佛陣痛過后，毛蟲咬破繭巢，蛻變為美麗的蝴蝶。火熱的青春灑在了這片綠色的軍營，它留給我們的將是美好的回憶和永久的思念。打開記憶的閘門，思索塵封的往事，那里是寫滿了青春味道的輕風、細雨、江湖……
(演講)
北方的春天，只有記憶是潮濕的。軍校生活是一段往事、一段歲月、一段超越時空的存在。成長的道路上掛滿了一串串青澀的果子，記錄了一串串青澀的日子。
我們在整齊的.隊列中高歌而行，雄糾糾、氣昂昂，一路走來。時間隨風而逝，道路兩旁是星光下盛開的花朵，亦如我們自己盛開的心靈。打開青春日記，打開飄忽不定的日子，那里寫下了曾經的過去、存在的現存、想象中的未來……
忘不了穿上軍裝的第一張照片.那張年輕的面龐上透露著男子漢些許的成熟,卻依舊充滿了童趣般的浪漫和天真。穿上了軍裝，便有朋友問我：“你說，軍人美嗎？”我說，“當然美啊，軍人的美是一種內在的美、樸素的美、純潔的美、高尚的美。軍人，當穿上這身軍裝的時候是最美！”
隨著年齡的增長，對“軍人”二字我便有了更加深刻的理解。現在，穿上這身軍裝就意味著與家人再次的離別，心中別有一番滋味。有朋友說，“你們當兵的心真狠，一年都不回幾趟家”。難道不是嗎？咱當兵的一年能回幾趟家呀！兩趟、一趟……
只要祖國需要，軍人可以永遠不回家!你可曾知道，軍人的心里想著家裝著家。軍人，也想在中秋月圓之時回趟家，更想緊緊地抱著母親說一句：“媽媽我想你，媽媽，我愛你！”
穿上軍裝，更意味著責任，(音樂伴奏)“為了母親地微笑，為了大地的豐收，危難之時顯身手，危難之時顯身手。”誰都忘不了98抗洪吧，忘不了那許許多多可愛的面龐。
數千、數萬、數十萬解放軍戰士用自己年輕的身體擋住了洪水的侵襲，筑起了一道鋼鐵長城，扛起了民族的脊梁。這是什么力量？這是軍人的力量，這是勝利的力量。這是軍人用自己的生命譜寫的一曲雄渾壯麗的凱歌，這是軍人用自己的激情與豪邁，堅強與毅力，熱血與青春托起的民族的希望！
軍校的美麗在于回憶，成長是一個永恒的話題，值得慶幸的是此刻我們依然年輕。快畢業了，才曉得對軍校的一切都充滿著留念，才曉得原來心中有那么多的“忘不了”：忘不了夏日里整天吵得我們不能入睡的金蟬鳴叫，忘不了宿舍樓旁大老樹上那只傻傻的、不會唱歌的笨鳥，更忘不了口袋里的那面古老的小鏡子。鏡子里映襯著自己天天照、月月照、年年照，怎么照都不很滿意，卻怎么照也照不出沒有粉刺的小臉蛋兒。
我們對軍營的思念像小草的生長那樣生生不息，循環往復。當風忘記的時候，當雨忘記的時候，當汗水、淚水全都忘記的時候，只有小草不會忘記。在沒有星光的夜里，它唱得那樣的凄涼，在烈日暴曬的正午，它唱得那樣的悲壯，像要砸碎礁石的潮水，像要沖破堤岸的長江！
歲月如歌，歲月非歌。人生如夢，人生非夢。去感悟，浪子無情情最深；去探索，天涯之外，依舊是天涯。
揮一揮手，深情地道一聲，別了，軍校；別了，我可愛的家。帶著軍人無限的夢想和希望，去挑戰每一次的艱難險阻，去迎接每一天的陽光雨露！
關于希望的演講稿10
親愛的老師，同學們：
大家好!
讓我能擁有希望，夢想是希望的源泉，當你擁有并完成夢想，希望的源泉便會迸發出圣潔的水花。擁有夢想，就有了擁抱希望資格，當我們成為了一條小舟，夢想是船上的帆，讓夢想起航，暢游在希望的海洋，盡情嬉戲，玩樂，卻又不失向往前方。
讓我們擁抱夢想，熱情的擁抱它，希望是數九寒天的一爐炭火、我們帶來了溫暖，希望是炎熱沙漠里的一泓清泉，給我們帶來了生機，希望是黑夜里的一盞明燈，給我們帶來了信心，希望是荒莽山地里的一縷輕煙，給我們帶來了欣喜，希望是無垠平原的一戶人家，給我們帶來了喜悅。
希望是殘暴的，他厭惡一切軟弱無能的人，希望是暴虐的，他讓你先驕傲自大的人感到悲傷，希望是溫和的，他憐憫一切受傷的人，希望是無私的，她無私地給人們奉獻了人們所祈求的，希望是溫柔的，她熱愛堅強努力的人，希望是堅強的，她從不屈服于任何一個人，那些失敗過的人總是迫切的想得到他，那些成功人，已經得到了她。
希望是人生路上不可缺少的。尼采的“強烈的希望是人生中比任何歡樂更大的興奮劑。”但丁的“我們唯一的.悲哀是生活于愿望之中而沒有希望。”赫爾巴特的“希望是貧者的面包。”路德的“強大的希望，嶄新的意志一這就是希望。”泰戈爾的“要學孩子們，他們從不懷疑希望。”
讓我們擁抱希望。
我的演講完畢。
謝謝大家!
關于希望的演講稿11
兒子，不希望你們現在有多漂亮、多帥氣，但希望你們一定要健康；不希望你們將來一定要考研讀博，但希望你們能自食其力；不希望你們今后成名、成帥才，但一定要有地位；哪怕能支撐好一個家，有品位的生活著，一生幸福！
兒子，你們是我們的最愛，爸爸媽媽希望你們能再堅強點！接受挑戰不一定會成功，但拒絕挑戰永遠不會成功！
兒子，我們希望你們能健康快樂地度過每一天！希望你們是個踏實的人，用一顆善人善己之心，去對待身邊的人和事；要有一種堅韌的毅力和不斷上進、持之以恒的精神，不向困難低頭；要學會自己的事情自己做，別人的事情也要助人為樂；要懂得和珍惜感情，要有一顆感恩的心。
兒子，你們的.健康成長就是爸爸媽媽無窮的快樂。我們會為你們而感到驕傲和自豪！
關于希望的演講稿12
xxx：
我們經常會提起希望這個詞，但希望到底是什么意思，我從沒有刻意的去想過，但是，希望卻是每個人都擁有的。
每個人的心底有埋藏有希望，或多或少，就像是電風扇，可能你是一檔，我是五檔（哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈），但這并不影響希望在你心里的地位，舉幾個可能不太恰當的例子。
希望就像是夜里的一架直升飛機，在你抬頭想要仰望星空時，卻發現是烏云密布，心情驟然下降，但當你看到那一閃一閃的燈光緩緩地移動，
或許也是一絲絲欣慰吧。低下頭默默告訴自己，我有希望，一切都會變的更好。
希望就像是你身上最后的一顆紐扣，當你頹廢到一無所有，只剩一件襤褸裹體的時候，唯有這顆紐扣，是你堅持尊嚴的最后盾牌。努力使自己振奮，留下做人的'最后尊嚴，你就會發現，生活并不是你想象的那么糟。
人生需要希望，希望使人生變的有動力，有樂趣，有挑戰。努力把希望擴大，大到無邊無界，拉扯著充滿你的心扉，你就會感覺到，希望就如同細雨，干渴時滋潤你心田；如果太陽，陰暗時許你三寸日光；如同微風，春夏交替時，把楊柳的絮兒吹遍整個世界，播撒成功的種子。在這楊絮和柳絮紛飛的春天里，你會看到希望，會看到曙光，會看到理想實現的光芒！
關于希望的演講稿13
尊敬的各位老師，同學，你們好：
曾經看過很多關于希望的影片，但沒有一部像《肖申克的救贖》這樣充滿智慧最終獲得成功救贖的令人震撼的電影給我對自由的感慨更為強烈的了。感覺自己仿佛跟隨安迪·杜夫倫一道度過了將近二十年的牢獄之苦，最終呼吸到自由的空氣一樣激動喜悅。
安迪，一個被律師坑害為“殺妻”的大銀行家，被關在鯊堡監獄中，承受著巨大的冤屈，但又暫時無能為力，他經歷了剛入獄時老鳥們的整新游戲，讓后來成為他的好朋友的瑞德輸掉了四包煙。也許這時的安迪和其他新人一樣內心受到了極大的屈辱和對審判不公正陷入極大的痛苦之中，他不甘就這樣一輩子當一名替罪羊。所以，在不斷熟悉的環境中他開始了自由的征程。
很長時間以來，他不和任何人接觸，大家抱怨時，他在院子里悠閑地散步。從權威人物瑞德那里購買一把鶴嘴鋤假說雕刻一些小東西消磨時光，并設法逃過獄方的例行檢查，再加上一副麗塔·海華斯的巨幅海報貼在牢房的墻上。僅靠這些是遠遠不夠的，所以安迪開始施展他的智慧與勇敢了。安迪在出公差時無意中聽說了獄警正為沉重的稅務而惱怒時，借此機會利用自己精通財務知識，不僅讓好友們感受到久違的片刻的自由，，而且使自己擺脫了獄中繁重的.體力勞動和“三姐妹”的騷擾，這時安迪露出了奇異的笑。不久安迪為越來越多的獄警處理稅務問題，同時他也成為獄長洗黑錢的工具。在廣播室大聲播放歌曲，這時他第二次露出了奇異的笑，因為他獲得救贖的時機就要來臨，上帝的審判就要比想象的來得快了，不久他就可以展開羽翼豐滿的雙翅。
當獲釋的老布自殺后，當知情小青年被暗殺后，在一個雷雨交加的夜晚，安迪穿上擦亮的皮鞋，帶上他應有的補償，穿過地道，爬過惡臭的下水道，朝著自由的方向像脫韁的野馬狂奔而去。終于，在大雨中，他洗凈了全身的污泥，以一個富翁的身份堂堂正正到達了自己的天堂。
安迪不僅救贖了自己，也使正在制度化的瑞德獲得救贖。他獲得釋放后，在橡樹下找到了一盒現金，兩個老朋友終于在陽光明媚的海濱重逢了。
使什么力量支撐著他?是希望，是希望支撐著他完成了一次靈魂的救贖。
希望讓安迪重獲自由，相信我們仍對安迪擁抱風雨時的鏡頭映像深刻，他在監獄中幫助那些沒希望的人，他作為囚犯而去的，他是作為救贖而去的。
關于希望的演講稿14
讓游戲閃亮你的英語課堂
游戲在英語課堂上的重要性都快比得上水之于魚了，很難想象一堂課上，如果沒有了游戲，該怎么繼續。不論高年級還是低年級，在游戲中學習都是一種十分有效的學習方式。低年級學生好動又好勝，游戲能讓他們在動身體的同時動腦，并且享受成功的喜悅。高年級的課堂相對而言比較乏味，適時的游戲會是絕佳的作料。好的游戲能讓一堂沉悶的英語課活躍起來，是學生學習的興奮的藥劑。
一、游戲的安排應講究一個“適”字，適時、適式、適度。
（一）適時組織游戲
看準時機，針對學生的實際安排合適的游戲形式。
1.讓學生從思想上盡快進入英語課堂，游戲導入是個相當快捷、有效的方法。我們可以安排listen and do，listen and point，look and say，flash and say等操作簡單，但具有檢查性質的游戲。學生在玩游戲的同時，復習了舊知識，情感上也得到了體驗。而從這些舊知識的復習，我們可以自然過渡到新知識的傳授，溫故知新，以舊帶新，一舉兩得。
2.在復習鞏固階段，最忌諱的是機械操練。游戲能使復習變得生動。比如我們學了一系列水果以后，安排老師拿一個水果，學生說出來的環節，但反復幾次之后，學生的積極性就會減弱。這時，我們安排游戲Who is missing？Who is fast？Magic eyes等，學生的積極性就會立刻恢復，一只只小手又會爭先恐后地舉
起。
3.當學生的臉上閃過“無聊”、“困惑”的痕跡時，游戲可解“燃眉之急”。高年級的學生面臨背單詞、記單詞的難題。如果不講究方法地死記硬背，不但效果不好，學生的興趣也會逐漸降低。在這個階段，如果能幫助他們掌握正確的方法，促使他們主動背單詞，就會對他們以后的.英語學習有很大的幫助。單詞接龍、吊死鬼、尋找共同點等游戲，不僅讓學生始終處于積極思考的狀態，而且能提高他們課后記單詞的興趣。
（二）適式組織游戲
有些游戲的可用性很強，如copy不走樣等游戲，無論什么內容，都能套用。但有些游戲，卻不是什么內容都合適的。教師要學會使用最恰當的游戲，如flash and guess這樣的游戲僅適合單詞教學，而不適合鞏固句型。
不同年齡階段的學生，對游戲的口味也不同，我們要學會投其所好。低年級的學生喜歡趣味性強的，如copy不走樣，high voice and low voice能引起他們參與的欲望。而高年級的學生則喜歡探索型的游戲，比如bingo、加減運算對抗賽就很受他們的歡迎。
（三）適度組織游戲
在教學中，我們不能只為讓學生放松、玩樂而安排游戲，歸根結底，游戲是為教學服務的。在游戲活動之前，我們必須指定相應的規則，沒有規則，游戲過程就會很“亂”，有規則才能“活而
有序”。當學生的“玩性”到五、六成的時候，我們的游戲就該結束了。因為如果游戲結束太早，學生才剛進入游戲狀態，熟悉游戲規則，就結束游戲，一來掃興，二來游戲的“運用語言”的目的也沒達到。如果游戲結束得太晚，學生就會越來越無聊，下次再玩這類游戲就沒有了熱情。
二、游戲的組織，還要講究一個“變”字——以不變應萬變。
（一）巧設陷阱
同一個游戲“發口令，做動作”，一般都是教師怎么發，學生怎么做，最多讓一個學生發，其他學生做，偶爾做做反口令，分組進行比賽。做多了，學生的好奇心沒有了，游戲就變成了機械操練。如果設幾個陷阱，就會有“眼睛一眨，老母雞變鴨”的效果。趣味性的調節就是教師在做動作的時候，可以先慢慢地好像在做“坐下”的動作，眼神一定要是那種壞壞的，然后突然變成“起立”，讓學生產生和教師斗下去的欲望。師生成了“敵人”，而游戲就成了“戰爭”。把動作和語言結合起來，邊做動作邊說，動作和口令有時一致，有時不一致。在訓練學生對所學知識掌握的同時，還訓練了學生的反應能力。
（二）變換速度
隨著學生對知識的掌握逐漸加深，訓練的速度可以逐漸加快，這不但適合學習的規律，還使原本枯燥的操練重新顯出生氣，學生逐漸淡化的新奇感又被激起。
（三）獎勵機制的運用
在教育中，我們能體會到表揚和激勵對學生起的作用比批評更大。在老師的激勵下，學生的探索精神更易發揮，更容易學會原本以為很難學的東西。我常常采用口頭表揚，認為給學生物質獎勵會使他們變得功利，但在同事們的感染下，偶爾嘗試獎勵，也取得了很好的激勵效果。我用小五星激勵學生，常常搞得自己整個黃昏剪五角星，有時，一節課獎多了，自己還有點心疼，最重要的是用多了學生還不稀罕了。其實我們可以嘗試用加分的方法，注意分值有區別，加分要敏感，時時注意給學生以表揚，讓學生得到認可。這樣一來，不但讓自己得到解脫，更使獎勵更具可變性。
（四）以人為本
教育的對象是人，所以教育應當以人為本。在游戲中，教師的神態、語態、眼神、動作是十分重要的，教師要用主持人一般的激情，讓每個學生都感覺到老師的召喚。我相信教師只有投入情感，學生才會給予相應的回報。
當我們感到教學有一絲疲倦的時候，一個小游戲會趕走疲倦，讓我們放松那根緊繃的弦，重新振作精神。當我們感到教學有一點枯燥的時候，一個小游戲會把歡笑帶來，當笑聲充滿教室時，我們的心也跟著飛舞。當我們感到教學有些沉悶的時候，一個小游戲讓我們的腦袋重新思考，手腦并用，邊玩樂邊學習。小學英語課堂里的游戲魅力無窮。
關于希望的演講稿15
大家好，今天我演講的題目是“心存希望”。
美國作家歐·亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個故事：病房里，一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說：“當樹葉全部掉光時，我也就要死了。”一位老畫家得知后，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來。只因為生命中的這片綠，病人竟奇跡般地活了下來。我講這個故事的目的就是想告訴大家人生可以沒有很多東西，卻唯獨不能沒有希望。
每個人都有沮喪的`時候，每個人都有摔倒的時候，每個人都有遍體麟傷的一天，勝負的關鍵在于你心中是否還有你自己。別人可以瞧不起你，可以貶低你，可以狠狠地把你踩在腳底下，但你絕對不能放棄你自己，因為心存希望就永遠有希望。
新的一年新的開始，無論過去如何，無論過去的成績好與壞，那些都只是過去式。我們現在要做的是重拾信心，滿懷希望走好接下來的路。相信我們是最優秀的！
謝謝大家！
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