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奔跑作文500字錦集5篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的奔跑作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。
奔跑作文500字 篇1
沒有傘的孩子，必須努力奔跑！
——題記
如果你碰到一個(gè)下雨天，很大的雨，，最要命的是你沒有傘，你會(huì)怎么樣？是努力奔跑？還是漫步雨中？有這樣一個(gè)故事：下大雨了，有兩個(gè)人在街上閑逛，他們都沒有傘，路人甲拔腿就跑，而路人乙卻不為所動(dòng)，還堅(jiān)持原來的步調(diào)，路人甲很是好奇，便問：你為什么不跑？他回答：為什么要跑？難道前面就沒有雨了嗎？既然都是在雨中我又為什么要浪費(fèi)力氣去跑呢？
如果是你，你會(huì)選擇當(dāng)那個(gè)雨中奔跑的路人甲？還是雨中漫步的路人乙？其實(shí)他們都沒有錯(cuò)，他們唯一不同的只不過是對(duì)待人生的態(tài)度不同而已，人生并沒有對(duì)錯(cuò)，每一步都是自己的選擇，當(dāng)然也會(huì)帶來相應(yīng)的結(jié)果。路人甲的'人生是相對(duì)比較積極的，他最后的結(jié)果可能是全身濕透，和路人乙沒什么區(qū)別，但不同的地方是他努力爭(zhēng)取了，他就可能會(huì)得到更好的結(jié)果，而路人乙的人生態(tài)度就顯得消極和墮落多了，這就是他們的不同所在。
人生之所以存在不同，是因?yàn)槲覀兊南敕ú煌且驗(yàn)槲覀儗?duì)機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)的定義不同，是選擇勇敢的面對(duì)，還是選擇消極的逃避？
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們都是下大雨又剛好沒傘的孩子，我們都很平凡，去接受每一個(gè)讓我們死去活來，刻骨銘心的考驗(yàn)，一次又一次，成功、失敗如影相隨，淚水、汗水交織體會(huì)，不是我們沒有選擇，只是選擇了一條更難得路：奔跑。我們沒有傲人的學(xué)歷，更沒有顯赫的背影，每天都過的很平凡。知足的人生會(huì)讓我們體會(huì)什么是幸福，什么才值得我們?nèi)フ湎В覀兏Ｍ苡凶约旱哪且黄炜眨覀兣Φ南蚯氨寂埽枷蚰瞧杂傻奶炜眨?/p>
奔跑，不但是一種能力，更是一種態(tài)度，決定你人生高度的態(tài)度。
奔跑作文500字 篇2
生活百般風(fēng)味，成長(zhǎng)道路漫長(zhǎng)，經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的打擊，面對(duì)一次次的失敗，為自己鼓勁，繼續(xù)向眼前長(zhǎng)路奔跑。
自然萬物，帶給人們的不僅僅只是眼睛的欣賞和耳朵的享受，更帶來了心靈上的共鳴。
春蠶
春天是個(gè)美麗的季節(jié)，萬物復(fù)蘇，綠草叢生，一切都是那么的勃勃生機(jī)，小草奮力從土里鉆出頭，迎著春風(fēng)歌唱。孤獨(dú)的柳枝上冒出一片片綠油油的小嫩芽。蠶寶寶也開始了它的'生命之旅，它們?cè)谥︻^慢慢地爬，雖然很慢，但還是不斷迎難而上，慢慢長(zhǎng)大，把自己包在一個(gè)白色“帳篷”里。它們最大的困難是“破繭”，柔弱的蠶化成飛蛾，如果沒有毅力，只能死于殼中，所以不能放棄。
夏蟬
春天慢慢過度到夏天，綠樹如蔭，蟬早早從土地中露出身體，待時(shí)機(jī)成熟，它們敞開翅膀，飛上枝頭，不分晝夜，把枝頭當(dāng)作自己的家，許多人聽見蟬鳴便說：“好吵好吵！”蟬不聽人們嫌棄的話語，依然用自己全部的精力去唱出自己的歌聲。
秋收
涼風(fēng)襲過臉旁，感受生活，感受秋日，田間一片金黃，秋飛越過翻起一波波的浪花，農(nóng)人臉上掛著喜悅的笑，“一年的辛勞沒白費(fèi)”他們一定在這樣想著。有人曾問我“如果農(nóng)民都變得很懶惰，那會(huì)怎樣？”——當(dāng)然是顆粒無收。
冬梅
冬天是個(gè)充滿詩意的季節(jié)，白雪飄飄，落在屋頂上，樹尖，小河邊。世界一片白色，讓人有些懈意。冬天人們都愛呆在家里，不敢面對(duì)寒冷。可是梅花截然相反，它傲立在雪中，不懼怕風(fēng)雪的寒冷與欺凌。風(fēng)伴著雪，雪越大梅花越是一片火紅。
不堅(jiān)持不懈、不自己學(xué)會(huì)去成長(zhǎng)、不努力勤奮、不迎接困難向上走去，何有想要的結(jié)果？時(shí)常為自己加把勁，一路向前奔跑，相信一切都會(huì)成為自己想要的樣子！
奔跑作文500字 篇3
日新月異，時(shí)代變遷，我們?cè)趪?guó)家富強(qiáng)之路上全力奔跑！
她，身懷五千年歷史;她，從遠(yuǎn)古一路走來，歷經(jīng)波折，在無數(shù)次探索中逐漸走向成熟。終于綻放出一朵無比絢麗的和平之花——中國(guó)！但中國(guó)的富強(qiáng)之路并不會(huì)僅止于此，而是由我們一代代青年人繼續(xù)傳承。繼往開來，全力奔跑！
橫貫歐亞大陸跟隨著隊(duì)伍到玉門關(guān)，從蔥嶺到中、西亞直到歐洲。我們有時(shí)會(huì)被夕陽西下的美景所震撼，因不同國(guó)家不同的語言文化而心生好奇，與歷史一次又一次的邂逅，即使充斥著歲月的氣息，卻依舊為此深深折服。我們用手觸摸著被蕭瑟悲涼的情感由心而生昭君出塞時(shí)那凄婉的琵琶聲......是我們行走的見證，更是歷史的突破，中國(guó)的進(jìn)步！之，記錄著歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，見證著中國(guó)的成長(zhǎng)與日漸成熟。不管路程是如此怎樣的不易，有一種拼搏敢于探索的精神卻是任何物質(zhì)都無法取代的。而這種敢于拼搏的精神正是我們當(dāng)代青年缺少所急需的.。國(guó)家興旺，匹夫有責(zé)，我們有責(zé)任將這種堅(jiān)毅的精神繼續(xù)傳承下去。繼往開來，全力奔跑！
馬克思主義基本原理“一帶一路”促進(jìn)共同發(fā)展、實(shí)現(xiàn)共同繁榮的合作共贏之路，是增進(jìn)理解信任、加強(qiáng)全方位交流的和平友誼之路。在21世紀(jì)新時(shí)代里，中國(guó)蓬勃發(fā)展，人民安居樂業(yè)。為祖國(guó)創(chuàng)建美好未來 我們常說“中國(guó)代表著未來”，而未來正是由青年人所決定的。正所謂的“涓涓細(xì)流匯海，點(diǎn)點(diǎn)星光點(diǎn)亮銀河。”多少年前，有那么一代青年人為了中國(guó)未來的道路而艱難求索。如今，作為青年的我們，更要手持歷史的接力棒，背負(fù)著責(zé)任，在國(guó)家興旺的道路上，全力奔跑!
奔跑作文500字 篇4
天色昏暗，卷底的狂風(fēng)從我臉上刮過，兩鬢的亂發(fā)和馬尾一起亂飛。我背著書包，獨(dú)自走在回家的小巷中……
暴雨欲來，我的思緒還沉浸在體育課上。
對(duì)于我這樣的胖子，體育課就是一場(chǎng)夢(mèng)魘。我在恍惚中完成實(shí)心球和跳繩測(cè)試，仍是不理想，歡呼和自豪是別人的'，我只有失落，然而更讓人傷心的還是八百米。
我一邊垂著頭向起跑線走去，一邊在心里暗暗勉勵(lì)自己：訓(xùn)練還是有用的，平時(shí)的汗水怎么會(huì)白流？然而一站在起跑線上，還是秒慫了。發(fā)令聲響，我追著前方的背影拼命邁開腿，可距離還是越來越遠(yuǎn)。追著前面的背影，聽著耳畔的風(fēng)聲，艱難地挪動(dòng)雙腳，總算到達(dá)了終點(diǎn)。我頹然地坐在地上，聽著同學(xué)們興奮地嘰嘰喳喳地交談，忽然覺得自己是那么的孤獨(dú)。
此刻我獨(dú)自走在這小巷里，又何嘗不是如坐在終點(diǎn)時(shí)一樣的孤獨(dú)呢？忽然，一個(gè)白影從我眼前掠過，定睛捕捉，原來是一張?jiān)诖箫L(fēng)中飛旋的紙片，像一只蝴蝶。
一種莫名的沖動(dòng)涌上我的心頭：我要跑起來，抓住這個(gè)紙片！
風(fēng)比之前更大了，我逆著大風(fēng)拼命追逐那只“白蝶”。它頑強(qiáng)地前進(jìn)，我努力地奔跑。有好幾次我都幾乎摸到它了，卻又忽地被卷走了。我的心就這樣一忽兒欣喜，一忽兒失望。然而越是這樣，我越是不甘心。
終于在將到家門口時(shí)，我奮力向前一撲，“白蝶”被我穩(wěn)穩(wěn)地抓在了手上，一切顯得那么不真實(shí)。我細(xì)心地將它折好，珍重地夾在書頁里，一如珍藏自己的夢(mèng)想。
隨風(fēng)狂舞的紙片曾是那么的遙不可及，然而我不放棄地奔跑最終將它抓在手中。同理，八百米的跑道現(xiàn)在看來是那么的猙獰可怖，然而只要我奮力奔跑，最終會(huì)把它踩在腳下，甩在身后。中考就在前方，青春的我不應(yīng)該心存畏懼，而要迎難而上，努力奔跑，跑向成功！
奔跑作文500字 篇5
我是南門小學(xué)四二班的一名小學(xué)生，我為我在這個(gè)班級(jí)感到無比驕傲、自豪。
四二班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)體。上學(xué)期舉行歌唱比賽，每一次練習(xí)，同學(xué)們都不打鬧，不說笑，隨著音樂一遍又一遍的唱著。賀高鑫不會(huì)唱，班長(zhǎng)魏書琪就一句又一句的教他，直到他會(huì)唱為止。終于，在比賽那天，我們輕松地唱完了歌。過了幾天，結(jié)果出來了，我們居然得了第一名，而且被譽(yù)為“金嗓子班”。我們激動(dòng)得連話也說不出了……這次比賽充分體現(xiàn)出了我們班的團(tuán)結(jié)友愛。
四二班還是一個(gè)助人為樂的班級(jí)。上學(xué)期的一天，我們班的姚佳欣吐下了，我們班許多同學(xué)有的拿掃帚、有的把姚佳欣送到醫(yī)務(wù)室。特別是我們班的'華超，下去鏟了些土，灑在吐的位置上。下課了，我們一起清理了臟物。張老師知道后，表揚(yáng)了我們，“助人為樂是好樣的，要堅(jiān)持下去。”我們銘記老師的教誨，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
四二班也是一個(gè)積極進(jìn)取、成績(jī)優(yōu)秀的班。張老師還組建了六人小組，來幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)。何東堯?qū)W習(xí)差，所以我天天幫他讀課文，背課文，背英語，講數(shù)學(xué)。經(jīng)過不懈地努力，何東堯成績(jī)有所提升，英語還考過98分，他對(duì)我感激不盡。上學(xué)期期中考試，我們班成績(jī)優(yōu)秀，有30多名同學(xué)進(jìn)入校中前50名。
新學(xué)期又要開始了，我們要更加努力學(xué)習(xí)，真正成為一個(gè)先鋒班！
奔跑吧，四二！奔跑吧，同學(xué)們，向著更高的目標(biāo)前進(jìn)吧！耶！
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