關(guān)于四年級(jí)故事作文匯總8篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)故事作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)故事作文 篇1
擁有人類所有表情的小木偶，決定向小兔子、老婆婆解釋，再找小紅狐要回紅背包。
他來到了小兔子家門口，放聲大哭，小兔子聽見哭聲，跑了出來，問小木偶：“你怎么呢？”“小兔子，我是來向你解釋的。”小木偶說道，“上次見到你時(shí)，我只會(huì)笑，所以是笑瞇瞇地跟你說話，讓你誤會(huì)了，現(xiàn)在藍(lán)鼻子女巫把人類所有的表情給了我，我可以正常的哭笑了。”“真的嗎？”小兔子半信半疑。“是真的！”“好吧，我原諒你了。”。小兔子回答道。
小木偶高興地沖向老婆婆家，到老婆婆家門前，他又“哇哇”地大哭起來。老婆婆出來一看，“小木頭人，你在這里干什么”，老婆婆見到小木偶生氣地說道。小木偶哭著把事情的來龍去脈說給老婆婆聽，老婆婆一點(diǎn)也不相信。“老婆婆，清你相信我，你不原諒我，我就一直哭。”老婆婆心想：如果他一直哭，人多了，事情就鬧大了，我可負(fù)不起責(zé)任呀。“那就原諒你了。”老婆婆說道。
小木偶走在街上，遇見了小紅狐，他一個(gè)箭步?jīng)_上去，抓住小紅狐大聲喝道：“把背包還給我！”“救命啊！有人搶我包啊！”小紅狐尖叫道。“吵什么？”熊警官又來了。“警官，他又搶我包”，小紅狐大聲喊。“他在騙你，警官。”小木偶?xì)鈶嵉卣f。這時(shí)，老木匠看見了，他走了過來。“小木偶，你在干什么？”“爸爸，小紅狐搶我包還不承認(rèn)。”小木偶叫道。“老頭兒，你的小木偶上次搶包，這次又來搶小紅狐的包。”熊警官氣憤地回答道。老木匠看見小紅狐背著紅背包，說：“那是小木偶的.包，不信的話你們可以去看上面有小木偶三個(gè)字。”熊警官看了背包，上面確實(shí)寫著“小木偶”三個(gè)字。“哦，原來是這樣，小木偶，對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了。”熊警官陪著笑臉說道。“沒關(guān)系。”小木偶連忙回應(yīng)道。“警官，饒了我吧，我再也不敢了。”小紅狐不停地哀求道。“警官，饒了他吧，知錯(cuò)就改才是好孩子”，小木偶幫小紅狐求情。“謝謝你，小木偶。”小紅狐感動(dòng)地留下了眼淚。
小木偶又背著紅背包，帶著豐富的表情去闖蕩世界了。
四年級(jí)故事作文 篇2
從前，有一只羊和一只狐貍它們是好朋友。
有一天，狐貍對(duì)羊說："羊去摘蘋果吧？’’羊說："好吧，昨天我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見了獵人，它抓到了我兩次，我就用了兩個(gè)方法來逃跑，現(xiàn)在我記得這兩個(gè)方法。"狐貍說："我們就去吧，反正我的方法比你多。"："好吧"。于是羊和狐貍來到了蘋果園，它們?cè)谡O果的'時(shí)候，正好被獵人看到了，就向羊撲去把羊捉住了。羊就它昨天的方法來逃跑。羊先讓獵人把它自己帶到獵人的家里，趁獵人跟它兒子說話的時(shí)候就逃跑，羊就這樣逃跑了。一段時(shí)間過去了，狐貍又叫它去摘蘋果，小羊又不好意思不去摘，只好答應(yīng)。
這一次是狐貍被獵人搞了一個(gè)陷阱，狐貍就掉進(jìn)陷阱里去了，羊看見獵人馬上接近它們，就拉走狐貍跑掉了。
四年級(jí)故事作文 篇3
在非洲一片寬闊美麗的草原上，一只溫柔的羚羊媽媽帶著可愛的羚羊?qū)殞氂崎e地散著步，小羚羊一會(huì)兒自由地奔跑，一會(huì)兒在媽媽身邊撒嬌，真是可愛極。
突然，在遠(yuǎn)方一個(gè)獵人偷偷地瞄準(zhǔn)小羚羊?qū)殞殻@時(shí)羚羊發(fā)現(xiàn)，迅速地?fù)踝×缪驅(qū)殞殻芭椋 钡?一聲槍響，羚羊媽媽倒在血泊當(dāng)中，小羚羊?qū)殞毱疵乜藓爸骸皨寢專寢專 绷缪驄寢屟傺僖幌⒌卣f：“孩子！快跑，獵人來！媽媽不能照顧你，你以后要多加小心啊！”小羚羊還是不肯走，依然陪在媽媽身邊。
獵人走過來，慢慢端起手中的槍，準(zhǔn)備射向小羚羊。這時(shí)，一頭獅子從旁邊竄過來，大吼一聲，獵人被嚇得丟下槍，落荒而逃。
羚羊媽媽有氣無力地對(duì)獅子說：“請(qǐng)不要傷害我的孩子。”獅子看看羚羊媽媽說：“你放心吧，我也是一位母親，我能理解你現(xiàn)在的心情，我以后會(huì)像對(duì)待我的親生骨肉一樣，無微不至地關(guān)心它的。”羚羊媽媽聽獅子的話，慢慢地閉上雙眼。
從此，在這非洲這片寬闊而美麗的草原上就增添獅媽媽陪伴羚羊?qū)殞毜拿利惗鴾剀暗漠嬅妗?/p>
四年級(jí)故事作文 篇4
自從小木偶有了人類的所有表情后，他決定開始自己過日子。小木偶找了許多工作，做了許多事，這些事都是對(duì)人們有益的。最后，小木偶當(dāng)上了花匠。
有一天，太陽火辣辣的，連最不怕烈日的小木偶也戴上了帽子。他正在澆花時(shí)，無意間看到了小紅狐，幸好小木偶戴著帽子，沒被認(rèn)出來。
一看，原來小紅狐這次盯上了老虎的錢包了，“他膽子可真大。”小木偶心想。小木偶看見了，一個(gè)健步?jīng)_了上去，一把抓住了小紅狐，后來，他帶著小紅狐去找熊警官，并把事情的經(jīng)過告訴了他，就這樣，小紅狐進(jìn)了監(jiān)獄。
小木偶又拿到了他的紅色背包，他翻背包時(shí)，看見了老木匠的照片，他想起老木匠，決定去找他。他在路上遇見了小白兔和老婆婆，分別向他們講了當(dāng)時(shí)笑嘻嘻的'原因，得到了他們的諒解。
終于回到了木匠店，小木偶想哭，可是卻沒有哭。因?yàn)樗麖?qiáng)忍住了自己的眼淚，不讓自己哭。小木偶一進(jìn)去，還是忍不住哭了起來，并跟老木匠說了之前發(fā)生的事。于是老木匠請(qǐng)來了小女巫，老木匠把所有小木偶拿了出來，小女巫使用魔法，所有小木偶都有人類的表情了，老木匠說：“你們要去幫助那些需要幫助的人。”
小木偶們給大家?guī)砹藳]有戰(zhàn)爭、沒有污染的地球，讓我們也來保護(hù)地球吧！
四年級(jí)故事作文 篇5
書是人類進(jìn)步的階梯。我很愛看書，現(xiàn)在就讓我來給你講一個(gè)我愛看書的故事吧。
今天，媽媽給買了一個(gè)本《小學(xué)生作文》，我回家寫完作業(yè)后就津津有味地讀了起來。“吃飯了，吃飯。”媽媽生氣地叫著還說：“你呀，掉到書里去了？”我說：“這本書太有意思了，我不忍心離開呀。”吃完飯，我鉆進(jìn)臥室就開始看起來。
時(shí)間老人走得飛快，不知不覺該睡覺了，老媽又在大喊，叫我快點(diǎn)閉燈睡覺。我磨來磨去不愿離開書。老媽火冒三丈：“睡覺！”我立刻回答：“Yes，madam！”我趕緊洗漱，乖乖地上床睡覺去了。
不一會(huì)兒，就傳來了老媽的“呼呼呼”的打鼾聲，我心生一計(jì)，悄悄地下床，打開臺(tái)燈，又繼續(xù)看起來，那內(nèi)容引人入勝，讓我無法自拔，直到一點(diǎn)才睡覺。早晨挨了老媽一頓訓(xùn)。
知識(shí)就是力量，我要把愛看書的.習(xí)慣保持下去。
簡評(píng)：語句生動(dòng)，寫出了自己愛看書的一件事，開頭結(jié)尾引用了名言，很好。
四年級(jí)故事作文 篇6
今天我給大家講一個(gè)關(guān)于節(jié)約用水的故事。
故事發(fā)生在一個(gè)歷史悠久的小村莊里。
村里春天綠樹成蔭，夏天鮮花盛開，秋天金色一片，冬天雪花飄飄，真是美極了！
那里的人善良，樸實(shí)，熱情……可他們有一個(gè)大缺點(diǎn)就是不節(jié)約用水，因?yàn)樗麄円詾樗怯貌煌甑模灰幌掠昃蜁?huì)多起來。可是他們錯(cuò)了，水是會(huì)變少的，那些雨水是不干凈的，只有被葉子凈化過的水才能用，才能喝。
村子里有三家人，他們是村子里最會(huì)用水的人，他們分別是一個(gè)富人家、造紙廠和一個(gè)飯館。
先說那個(gè)富人家吧，他們家洗臉要先把臉盆洗上個(gè)三四次之后才肯把水倒進(jìn)去洗臉；做飯的時(shí)候用三桶水洗三種菜；洗米的時(shí)候要把米洗十次以上；洗碗時(shí)又要用一桶水洗，再用一桶水浸泡；洗腳時(shí)用一桶水泡，一桶水洗。這樣一來他們家一天就要用上幾十桶水。
第二家，這個(gè)造紙廠，一張紙的質(zhì)量比一般的`廠都要好得多，可他們?cè)煲粡埣埵莿e的廠十張紙的用水量，他們100張紙就要用上一桶水了。
第三家是一個(gè)飯館，這個(gè)飯館一天有100多個(gè)客戶。一個(gè)客戶吃的喝的都要用上一桶水，這樣一天就要用上100多桶水了。
過了一年又一年，河里變的干枯了，人們沒在意，還是像以前一樣奢侈地用水，后來，那里就變得像沙漠一樣，沒水，人們只能用袋子把綠色植物包起來，三個(gè)小時(shí)只能取一丁點(diǎn)水，更別說一杯了，所以人們不得不改掉這個(gè)壞習(xí)慣。一天只用一點(diǎn)水，一年過去，因?yàn)槿藗冮_始節(jié)約用水，水來了，自來水來了以后，人們?cè)僖膊桓译S便浪費(fèi)水了。洗了臉的水拿來沖馬桶，洗菜的水拿來澆花……這個(gè)村莊也不再干旱了，老百姓過著幸福快樂的生活，再也不用為水少而發(fā)愁了。
時(shí)間一年一年過去，這個(gè)小村莊變成了一個(gè)大城市，許多人都來這兒玩。那些老百姓有些成為了成功人士，有些成為了出色的莊稼人。
小朋友們！請(qǐng)記住節(jié)約用水，關(guān)愛生命，讓水造福人類，還有告訴你的爸爸媽媽一定要節(jié)約用水哦！接下來怎么做就看你的了！
四年級(jí)故事作文 篇7
一天傍晚，我正端坐在書桌前津津有味地看一本書。突然，我感覺坐的椅子在向外移動(dòng)著。椅子載著我移到門外，又騰空而起，向空中飛去。速度越來越快，我嚇得用雙手捂住了眼睛。
過了很長時(shí)間，速度漸漸地慢了下來，我從椅子上重重地摔到了地面上。我向四周看了看，只見周圍是一片森林。森林里長滿了郁郁蔥蔥的樹木，陽光照耀在草地上，小草顯得更加翠綠。幾朵五顏六色的小花靜靜地躺在小草的懷抱里，顯得更加生機(jī)勃勃。
忽然，耳畔傳來銀鈴般的歌聲，循聲望去，一個(gè)頭戴紅帽子，手上拎著一個(gè)竹籃的'小女孩正迎面走來。她是小紅帽嗎？我簡直不敢相信自己的眼睛。于是，我走上前去，友好地問道：“你是小紅帽嗎？”她回答：“是啊，我現(xiàn)在正要去探望我的外婆。”小紅帽說著，繼續(xù)哼著歌往前走。
我突然想起故事《小紅帽》中，大灰狼已經(jīng)把外婆給吃到肚子里去了。小紅帽給外婆送吃的過去，不就是自投羅網(wǎng)嗎？我急忙追上去，攔住她，說：“你不能去你外婆家，她已經(jīng)被狼吃掉了，你過去不會(huì)被狼吃掉的！”小紅帽一聽，失聲痛哭起來。我安慰她說：“別急，我們一起想辦法，把外婆救出來吧！”小紅帽一邊哭一邊說：“大灰狼可兇殘了，我們是對(duì)付不了它的。”我看了看小紅帽的竹籃，靈機(jī)一動(dòng)，說：“我有辦法了。”
于是，我?guī)е〖t帽一路飛奔，向外婆家跑去。到了外婆家之后，我讓小紅帽去敲門，我躲在她身后。當(dāng)大灰狼開門的一剎那，我舉起籃子猛扣住了大灰狼的頭。趁著大灰狼摸不著東南西北的工夫，我和小紅帽一起用繩子綁住了它，又連忙找來一把剪刀，把狼肚子給剪開了。外婆從狼肚子里面鉆了出來。她們都很感激我，為我做了一頓美味的晚餐。
“陳昱帆，該吃晚飯了！”“咦？小紅帽怎么會(huì)知道我的名字？”我睜開雙眼，原來是媽媽在喊我吃飯。我剛才是在做夢(mèng)呢！我不禁笑了起來。
四年級(jí)故事作文 篇8
狐貍和小兔
有一天，一只狐貍和一只小白兔在一個(gè)山坡上遇見了，它們由于都要去考場(chǎng)，但卻都迷失了方向。原先狐貍見到了小白兔就心生邪念，想找機(jī)會(huì)吃掉它。但是由于考試的時(shí)光立刻就要到了，它們還是互相幫忙，戰(zhàn)勝眼前的困難。小白兔對(duì)狐貍說：“我明白大樹樹葉密的那一面是南方，樹葉稀的那一面是北方。”但是這四周沒有一棵大樹。
“對(duì)了，我?guī)е改厢樍耍 毙“淄脤?duì)狐貍說：“我?guī)闳タ紙?chǎng)，但是你要守信用，不能吃掉我。”狐貍點(diǎn)了點(diǎn)頭同意了。他們順著指南針指示的方向來到了考場(chǎng)。剛想進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候，狐貍一把抓住小白兔的尾巴，準(zhǔn)備吃掉它。小白兔急了，反問道：“你不是答應(yīng)不吃我的嗎？”狐貍聽后哈哈大笑道：“我們狐貍從來都是說話不算數(shù)的`，你上當(dāng)了吧？”一邊說一邊向小白兔撲去。這個(gè)故事告訴我們，必須不要輕信像狐貍這樣的不受諾言的人，以免上當(dāng)受騙。
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