關于學生的作文
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的關于學生的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于學生的作文1
‘爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日？馨研綠一瘓煞；過年了，有誰不開心，有誰不高興，我們歡聚一堂，迎接新的一年，開始我們新的旅程。
一大清早，爆竹聲可就是接連不斷，吵得我睡不著覺。可大人們可就忙了，去買年畫啊，去買年貨啊等等。街上的人絡繹不絕，個個喜氣洋洋，個個精神飽滿，仿佛成了人的海洋，熱熱鬧鬧的。最讓小孩子高興的還屬煙花爆竹了，小孩子們爭先恐后地買，你爭我搶，誰也不讓誰。
貼春聯，是不可缺少的習俗。大人們都拿著一幅幅春聯，小心翼翼的貼著，那字真是整整齊齊，端端正正的，就像一個個活靈活現的小精靈。咦？這福怎么倒著貼呀？我疑惑不解，跑去問爺爺。爺爺說：‘這是個習俗，這樣預示著福快到。’哦，真是有趣。
到了旁晚，爆竹聲像個調皮的孩子還在喧鬧，太陽公公向大地看了最后一眼，也回家過年。該吃年夜飯了，我看了一下，桌上的菜琳瑯滿目，真讓我嘴饞。我忍不住偷偷吃了蝦，那味道一個字叫香。過了一會，大家們齊聚一堂，品嘗美酒佳肴，談著一些開心話。這對我不感興趣，讓我感興趣的是那紅紅的紅包，我說：‘祝大家新年快樂，萬事如意。’不一會兒，大伯就給了我紅包，我樂得合不籠嘴，那叫爽，拿到壓歲錢了。心里美滋滋的。
吃完了，則是放煙花的時候，我和妹妹掏出了‘家伙’。嘻嘻，連忙跑到下面去放，煙花真美，有著千姿百態。有的`像天女散花，有的像一朵美麗的花，還有的像一頂帽子等等，真是形態各異。
在這個新年，我祝大家新年快樂，萬事如意。當然，這個新年，我十分的快樂。
關于學生的作文2
“生命在于運動”我喜愛運動，運動給我帶來了極大的快樂。
小時候，病多的我每到冬初時，便會高興不已，冬初，熱愛羽毛球的爸爸和媽媽，便會在院子里切磋起來。在一旁看著的我，看著那羽毛球一次又一次的飛騰，仿佛自己的心也隨著飛騰的羽毛球飛起來了，在天空中自由的.蕩漾，從此以后我便也喜歡上了羽毛球。
從小時候就喜歡打羽毛球的我，一向熱愛羽毛球的爸爸媽媽不會放過教我的好機會，于是，當我還沒有羽毛球拍高的時候，就拖著拍子在院子里亂跳，手舞足蹈的開始了我的“運動生涯”。一開始，我指東打西，一點都沒規則，慢慢地，隨著歲月的增長，我已經可以和媽媽pk了。看著羽毛球在天空中快樂的像個小精靈，引得旁邊的弟弟都躍躍欲試。結果一個個都敗下陣來，在運動中我享受到了無比的快樂，也讓多病的我不再弱不禁風。
運動讓我健康、快樂，更讓我感受到自信。
在伙伴的玩耍中，我們只有三人，所以努力掙王，酷愛運動的我有著強壯有力的體質，當我使出全身力氣創造奇跡的那一刻，伙伴們歡呼而驚訝的聲音，告訴我當王了，我非常激動，拼比前的緊張心情一下消失到九霄云外去了。
運動伴隨我們成長，NBA的球星成了我的偶像，籃球也成為我運動生涯中的最愛，五年級時，我被選入了那夢寐以求的籃球隊，每天早晨，我和隊友們聚到籃球場上，站在被烈日烤的滾燙的大地上，一起跑步、運球……汗水濕透了衣服，汗水滴入了眼睛，我們的臉紅的像小蘋果，我們一絲不茍的學習著，一起分享著運動的快樂，結下了濃厚的友誼，我們同甘共苦，在學習中取長補短，共同進步。
我愛運動，運動使我的生活變得豐富多彩，多一份快樂，多一份友誼，多一份健康，多一份青春。
關于學生的作文3
當爸爸抽煙時，我會勸他吸煙有害健康，少抽煙；當有人隨手亂扔垃圾時，我會勸他們請保護環境，不亂扔垃圾；當有人在公共場所大聲喧嘩時，我會勸他們在公共場所請保持安靜……
那天，我和媽媽走在小區里，發現垃圾桶旁邊有很多垃圾，都沒有扔進去。我想：”這些亂扔垃圾的人太可惡了！明明只差了一步，就扔進去了，卻不扔進去。“這時，我靈機一動，對媽媽說：”不如，我們寫一個提示標語。“我們在紙上寫到：”不亂扔垃圾。“把它貼到了垃圾桶上。第二天，發現依舊有許多人把垃圾扔到外面。正當我為怎么寫提示標語冥思苦想時，媽媽走了過來。媽媽笑嘻嘻地說：”當有人在這里扔垃圾時，我們會說，請不要扔垃圾，你不要的，垃圾桶要。“我們說完，這些亂扔垃圾的人臉立刻紅了，撿起了垃圾，再也不敢亂扔垃圾。小區里的人也養成了不亂扔垃圾的好習慣。這時，我和媽媽笑了，因小區的美而笑，因小區的干凈而笑，我們的勸說成功了，走在回家的.路上發現一切都變得充滿生機勃勃！
”勿以善小而不為，勿以惡小而為之。“通過這次勸說，我心中有了許多感想。一滴水蘊含著大海的本質，一束光折射出了太陽的光輝，一個人的行為也能反應一個人的修養。我們應從現在做起，從點點滴滴做起。做一點力所能及的小事，讓我們的生活變得更加美好！
關于學生的作文4
古人云“試上吳門窺郡郭，清明幾處有新煙。”清明節，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲嘆，令人振奮，這里面蘊含了許多的先輩們的事跡，他們將自己偉大的一聲都更貢獻給了祖國。還有那死去的先輩們也永遠離我們而去，然而清明節正是紀念他們的一天。
早上隨媽媽匆匆吃完了飯。這天早上，又是濃郁的天，徘徊了一會了，感到分外憂愁，仍是不適宜！只見街上老老小小成群結隊的走在一起，手中拿著花環，面色嚴肅，時不時自言自語。
奶奶的墳墓在高山上，爺爺今年70多了，白發鋪滿了他的額頭，顯得憔悴、疲憊不堪、“要不，您就別去了。”爸爸急切的說到。“不……要去。”爺爺絲毫不動搖。接著，一家子便上路了。
走好好長的時間，我們終于來到了山腳下。山還是如往常一樣的充滿了幽靜，令人毛骨悚然。一想到奶奶生日對我無微不至的關懷，我想上山的念頭也便俞來俞濃了。于是，心中便一直想啊想……一路上，美麗的花花草草我卻無暇細細欣賞。一路走來，一路的哭泣、吶喊聲無不震撼了我們的心。是啊，在親朋好友中唯有你是至高無上、獨一無二的，當你與世長辭了，多少的牽掛啊！終于到了，我的內心好似洶涌澎湃的大海，我緊緊注釋著奶奶的墳墓，淚水盈眶而出。旁邊的'兩顆樹也長高了不少，似乎是在奶奶的關懷下茁壯成長呢。然后爸爸媽媽便把一大堆的花朵放在墳前，正如這花香一樣，讓您流芳百世。我小心翼翼的從兜里揣出了媽媽叫我買的紙幣將他們全部撒在墳上。緊接著好多人都下跪了，為死去的奶奶深深的默哀…。
關于學生的作文5
今天，我們學校里舉辦了一次別開生面的體育活動，全校的同學身上都穿著整齊的校服，女同學把自己的頭發扎成一個個漂亮的蝴蝶結，都早早來到了學校，期待著比賽的到來。
比賽開始了，先是跳《校園集體舞》，共兩首，一首是《小白船》，一首是《找朋友》。六年級一班的同學們上場了，只見體育委員一喊：“齊步走！”大家齊步向臺子中央走去，走到臺子的中央后，悠揚的曲子開始響起來了，六年級一班的同學們隨著悅耳的歌聲跳起舞來。我自言自語地說：“哇！他們跳起的舞是多么的整齊啊！我們也要向他們學習。”
終于到我們這個班級上場了！我一聲喊：“齊步走！”我和同學們一起踏著整齊的步伐向寬闊的臺子中央走去。我的心里十分著急，因為這是我們第一次比賽跳舞。音樂響起來了，我們隨著動聽的歌聲，跳起了輕快的舞蹈，場外的觀眾都夸我們三年級二班的.同學校服很整齊，而且跳舞的時候，臉上都露出了甜甜的笑容，隨著歡快的音樂聲，我們邁著整齊的步伐，翩翩起舞。臺下一片又一片的掌聲，又是一片又一片的歡呼聲，我心里已經不再那么緊張了，反而在想：今天，我們一定能戰勝對手的！因為有了信心，我領舞的時候越跳越好，全班同學跟著我一起越跳越上勁，在同學們的歡呼聲中，我們完成了比賽……
激動人心的時刻到來了，因為這時是校長宣布成績的時候，我看了一下同班的同學，大家的臉都繃得緊緊的，漲得通紅的臉上也有一絲焦慮，只聽校長宣布“三年級二班獲得比賽的冠軍”，同學們一聽：“哇！我們終于戰勝了！同學們歡呼著從地上跳了起來，每個人的臉上都露出了歡快的笑容。
關于學生的作文6
“上體育課去了！”那歡呼聲如同一條線，將我的心思牽引到體育課上來。
我們的體育老師沙偉石老師已經進入“不惑”之年，但童心未泯的他，仍然是我們的好伙伴。所以，當沙老師說過關同學可以自由玩耍時，我們都高興得一蹦三尺高。油嘴滑舌的袁丹嘴邊更是抹了油：“哎喲，我們風流瀟灑帥氣的沙老師，你太太太仁慈了！”
秦小小借來排球，教我們怎樣打。她先來做示范。只見她先伸出手臂，手里拿著球。隨后，她將球往空中一拋，迅速將右手疊在左手上，兩只大拇指靠在一起，標準的打排球姿勢！她微微曲著左腿，兩眼專注地盯著球，當排球往下落時，她雙臂往上一打——排球又回到了空中。球就這樣一起一落，她的.腿也一曲一直，她額前的劉海也一動一動。“一，二，三，四……十一，十二！”我在一旁數著，心中十分驚訝，也有一絲忐忑，想著我打排球時會不會出洋相……
“成子穎，到你了！”秦小小的呼喊將我從思緒中拉出。她將球往空中一拋，球在空中劃出一道白色的弧線，真像一只展翅的大白鴿！我伸出手，接住了球。
“記住，一定要像我那樣去做哦！”秦“教練”再三提醒。我也依葫蘆畫瓢，學著她的樣將球往空中一拋，手忙腳亂地擺好姿勢，想接住球。可是，球不但沒打起來，反而直直得砸在腳背上！我不太好意思，只好漲紅了臉，直想找個地洞鉆進去，躲開她們善意的笑。
“丁零零”！下課鈴響了，我們依依不舍地告別排球，隨著擁擠的人流，走進教室。
關于學生的作文7
身處喧嘩的鬧市，置身奔波的人流。每天，耳濡目染著一些城市的故事，親身體會了一些生活的節奏，在忽明忽暗，忽陰忽晴的時光變幻里，人也逐漸長大與成熟。在內心深處，一些心靈上的遭遇，讓我慢慢懂得了一些道理，讓我在這些意識的帶動下，逐漸開悟。
孔子云：“仁者愛人”。禪曰：眾生是平等的，眾生是一體的，愛人即愛己，不可傷人利己。正如修者對“禪”的理解那樣，“禪”是一種包容的心態，這種包容不僅只是一種容忍、包容，更是一種大氣、大愛，對自我的肯定，對他人的扶持，用智慧的眼光去看世間萬象，花開花落，從容不迫。
包容是一種心態，在這種心態的作用下，所有的煩惱和挫折都會煙消云散，在你的內心里，蒼天的`蔚藍、白云的純潔、青山的巍峨、河流的清澈……，世間萬物永遠是那樣的美麗可愛，讓人忍不住想從那天幕上抓下一把，在心中深藏。
包容是一種智慧，它可以以暫時的“屈辱”換來永恒的勝利和對方的尊重。雖然這種屈辱會被世人認為是一種“傻”或難以接受，但大智者永遠會高瞻遠矚，以領導的風范立足長遠，面向未來。于是，世間便有了成功和平凡的概念。
包容是一種勇氣，在大是大非面前，可以讓丑惡瞬間變成泥土，讓怨恨在頃刻化為淚水和笑臉。
雖然，包容的背后要付出艱辛的努力，但只要你擁有了它，心靈就會變得安靜隨和，思想變得成熟穩重，身體的疲憊也會因為精神的放松而舒展。
智者云：包容是一種胸懷，一種睿智，一種樂觀的面對人生的勇氣，它能驅散生活中的痛苦和眼淚，讓人生充滿快樂和微笑。
學會包容，就會擁有幸福。
關于學生的作文8
自從奶奶走了以后我們家生活質量是一天不如一天。
這究竟是為什么呢？且聽我慢慢道來。
第一：食品
自從奶奶走了以后，我家飯菜的質量，一天不如一天，不是鹽多了，就是淡了……而且菜的花樣很少經常重樣，讓我們難以下咽。想著奶奶在我家的時候，我家的飯菜一周都不會重樣（我喜歡吃的除外）。而且口味很好，咸淡合適，讓人胃口大開。奶奶我好想您呀！
第二：屋子
奶奶在的時候，我家一塵不染，看起來舒服極了，家里來客人時，總是夸我們家干凈漂亮，讓人無比自豪，看！我們家的屋子多么干凈、多么漂亮！可是自從奶奶走了以后，我們三人就再也不想干家務了，屋子里到處都是垃圾，一不小心就會摔個底朝天，即使家里要來客人了，也只是匆匆收拾一下就完事了。讓人覺得很沒面子。奶奶我好想你呀！
第三：熱鬧
以前奶奶在的'時候，我們家充滿歡聲笑語。可是奶奶走了以后，我們家冷清了許多：以前奶奶在的時候，我們吃飯時總是說說笑笑，十分開心；看電視時大家也在一起熱熱烈烈的討論，讓人覺得十分熱鬧。奶奶我好想你呀！
奶奶，你知道我們最大的愿望是什么嗎？是您能再次來到我們家，開開心心的吃飯！古人說得好啊：“家有一老，如有一寶！”奶奶，快回來吧，我們想念您！
關于學生的作文9
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。可是親愛的外公，您長眠在這冰冷的墓地里很久很久了。外孫跟您近在咫尺，卻又陰陽兩隔，千呼萬喚也無法跟您相見。這怎么不讓外孫悲傷，痛苦，而又惆悵滿懷呢。
在我的印象中，外公是一位慈祥的老人，以前是他村的`村長。他為人忠厚老實，從不貪圖小利，一直為村默默的工作著，直至他死去。有人說，對別人的思念會隨著時間的流逝，越來越淡。但是我想，我對于外公的思念恰恰與之相反吧。即使過了再長的時間，在每次憶起外公的音容笑貌時，我的心中總會有些酸酸涼涼的感覺，哪怕是五年、十年，這種感覺還是沒有減弱、消失，反而更加強烈。
時光荏苒，歲月變遷，今天，又一次站在外公的墳前，淚光朦朧了雙眼。透過蒙蒙的雨絲，只發現遠處的青山，近處的田野，漸漸變得模糊起來了。眼前的一切似乎都是那么的熟悉，好似剛剛祖父還在給村里人寫著春聯，還在告誡村里年輕人別把垃圾往清澈的小溪里倒，還在為村里修繕祠堂用心操勞……一轉眼之間，祖父就已駕鶴西去，消失得無影無蹤，似雨中的水汽，無論我怎么抓，都已經抓他不住了，空留下一片潮濕在掌心。這時我才明白，燕子能再飛回來，楊柳有再青之時，但外公卻再也回不來了，而陪我度過的也只能是常常的思念跟一年一度的清明節。
清明時節雨紛紛——那是一楨新陳代謝的生機景象，紛紛雨、滴滴淚交織在一起，滋養著我。
關于學生的作文10
在我八歲時，爸爸送了我一對全身雪白的信鴿非常的漂亮，一只雄鴿，一只雌鴿。在我家的樓頂有一間小閣樓，我便把它們養在哪兒：并在一個小木盒里放了一團干草，那便是它們的窩。
每天，我起床后的第一件事就是來到小閣樓，為信鴿開門，讓它們飛出窄小的閣樓，在藍藍的天空自由飛翔。傍晚它們便飛回閣樓，我又來到閣樓為它們關上門，防止有東西來傷害它們。在幽靜的閣樓里兩只可愛的信鴿會發出咕…咕…咕的叫聲，這是它們在互相交流一天的心得，顯得格外開心，它們是一對真正恩愛的'夫妻，有時它們互相追逐、嬉戲又好象一對情侶。
在一段時間里，當我照樣去打開門時，它們卻不象往常那樣急于出門，我想它們是不是生病了或者天氣變化了或者……讓我好擔心。終于有一天，我去開門時，地上擺著兩個空蛋殼，我好驚訝，這時一陣幼鴿的叫聲傳來，我把頭伸進里面一看，窩里居然有一對幼鴿，我驚喜不已，原來它們是當上“爸爸媽媽”了。我倍加的阿護著它們，每天為備足好吃好喝的送上，每次都好奇的想伸手去摸摸幼鴿，可那兩只大信鴿卻時時守護在邊上，瞪著大眼睛咕…咕…咕的不讓人靠近它們的孩子，我亦只好作罷。
一個多月后，當我又去開門時，四只信鴿一起擁了出來，小信鴿先是好奇的打量著一切，一家人一陣咕…咕…咕后，一會兒就快活的飛向了藍天……
關于學生的作文11
我記得自己身上發生過的許多第一次：學會騎自行車后的歡快心情;懂得跳繩的興奮勁;通過天文望遠鏡大飽眼福后的激動……但是，第一次并不全是快樂的滋味，有時還會夾雜著酸酸的感覺。你瞧，自己第一次作弊就是這樣的味道。
期中考試輕快地起來，已經可以聽見腳步聲了。同學們認真地復習起來：有的背課文;有的抄詞語;有的造句子……只有我像沒事人一樣，一有空就忙著打籃球、玩電腦游戲。媽媽見了，生氣地喊：“快復習。“可我把這句話當成耳邊風，左耳進右耳出。
考試開始啦，一看卷子，我立刻犯了迷糊，與陌生的題目來個“大眼瞪小眼”：《絕句》的'作者到底是李白還是杜甫?“兒童散學歸來早”的下一句是什么?“盛”這個多音字該怎么組詞……我想得一個頭兩個大，也沒有找到答案。
想到媽媽說過：“只要語文考上95分，就帶你到游樂園‘瘋’一天。”我頭腦一熱，蹦出個念頭：作弊!想到這里，我扭頭朝同桌的席卷瞄了一眼，哈哈，《絕句》的作者是杜甫啊。這么簡單的題目，我怎么會忘記呢?來不及多想，我立刻把正確答案工工整整地抄下來。
正暗自得意的時候，老師的“火眼金睛”早就盯上了我。正當我要抄第二題時，老師走了過來，拍拍我的肩膀，說：“一分耕耘，一分收獲，真誠的好成績要用汗水澆灌。”聽到這話，我恨不得地上有條裂縫能讓我鉆進去。
第一次作弊的感覺一點也不美好，不過，有失就有得，從中我明白一個道理：做人要誠實，才會受到大家的喜歡。
關于學生的作文12
傅恒杰是我的同學，我們一直有好相處。可是有一天，我們發生了爭吵。
那天早上第一節課，因為我在外面玩耍，耽擱了時間，直到上課鈴聲響了才進了教室，我看見丁老師已經站在講臺上，面對著黑板寫字。于是我懷著忐忑不安得心情偷偷從后門溜了進去。我本想從同桌背后跨過去，可因為空間太小，所以我進不去。我急著對同桌說：“喂，讓一下。”可他沒反應，我還以為他沒聽見，我又說了一聲，可他還是紋絲不動，我心想：這回準要被老師罵了。只見老師轉過頭來，看了我一眼，說：“趙釩希，你怎么還沒回到座位上啊？”我急忙把同桌的凳子往前推了一下，這時身體才坐下來。我心想：這個該死的同桌，不讓我，害得我被老師罵了。
終于下課了，同桌生氣地說：“你剛剛推我干什么呀？”我已經稍熄的.怒火頓時又燃燒起來，心想：真是倒打耙。“誰叫你不讓我啊！”我生氣地說道。
我們就這樣你一言，我一句地互相罵著對方，誰也不肯相讓。
經過這件事之后，我明白了一個道理：同學之間要互相諒解、互相幫忙，才能和同學建立友好的關系。
晚上，我翻來覆去睡不著，想：應該是我錯了，我明天要向他道歉。
第二天早上，下課的時候，我主動向傅恒杰道歉，他卻笑笑說：“沒關系的。”
關于學生的作文13
在我們的生活中，無時無刻都在使用著它，無時無刻都少不了它。它是語言穿行在我們之間。有時候語言不一定都是說的，文章屬于語言，文字屬于語言，只不過是不同的表達方式而已。只要能正確表達自己的意思，它就會像陽光一樣融化人與人之間的'冰雪。
語言就像一門藝術，不！語言就是一門藝術。有的時候稍稍一變便有異曲同工之妙。
我國錢鐘書教授曾有一次這樣婉拒一個迫不及傳的記者：“如果你吃到一個雞蛋味道很好，你會想去見識那只下蛋的母雞嗎？”但是換一種說法拒絕，比如說“對不起，我沒時間。”這種方式相較于錢鐘書教授的語言方式，就顯得太過奇強。還有，千遍一律的拒絕方式會讓別人感覺你這個人太過虛偽。但教授的那句話不僅表達出自己的想法，又不失大雅。即不使氣氛僵冷，而且讓人們更加尊敬這位談吐幽默的老人。同樣是拒絕，卻拒絕的不動聲色，這就是語言交流的魅力。
我國古代四大才子之一唐伯虎有一次為老婦人祝壽，她的兒女們歡天喜地，茶請唐伯虎為之寫祝詞。唐伯虎也不推辭，提筆寫到“這個女人不是人”，一言既出，老婦人一驚，臉現怒色。“九天仙女下凡塵”，老婦人由怒又變喜。唐伯虎又接寫到“生兒個個都是賊”，兒女皆大驚，恨上心頭。“偷來蟠桃獻至親”，結語一出，眾人歡娛。真是一波三折，充滿了機變，讓人看了不禁嘆為觀止。
好的語言會讓你站在一個不同的高度看向世界。比如說看向一片森林，你是否會想用優美的語言來形容它，形容它的寧靜。看向一片大海你會想用優美的語言來贊美它，贊美它的壯闊和湛藍……只要你善于積累，用心去體會語言，它的魅力就在其中。
關于學生的作文14
一天，電話、手機、小靈通準備開一個重要會議，會議的主題是：誰是十全十美的。這不，三個人剛見面，就爭論了起來。
手機扭了扭纖細的腰肢，不屑一顧地瞥了電話一眼，嬌滴滴地說：“哎呀，這都什么時代了，誰還用電話這么老氣橫秋的'通訊工具？我看，早該淘汰了。你們瞧我，又方便又時尚，多討人喜歡呀！”說完，手機從口袋里掏出小鏡子，美滋滋地照了照。
電話撇了撇嘴：“我的身體雖然笨重，但通話質量高。哪像你，中看不中用，說不定什么時候就沒電了，急得主人像熱鍋上的螞蟻。”
“什么，那是主人忘記給我充電了，能怪我嗎？再說了，我能發短信，能上網，能和主人最近距離地接觸。你呢，干巴巴地坐在客廳里，主人都不愿搭理你。”
“是呀，主人喜歡你，老是用你打電話，結果輻射得主人經常頭疼。”
“你這是血口噴人。”手機也顧不得做淑女了，尖起嗓子來大聲地喊。
“有理不在聲高，你瞎咋呼啥？”
這時候，一直在旁邊沉默不語的小靈通開口了：“哎，電話大哥，手機妹妹，咱別吵了，讓人家聽了笑話咱們沒素質。的確，手機是利用率高，主人往口袋里一放就OK了，但是輻射大，費用高，還要經常充電；電話呢，盡管輻射小，費用低，但是不能隨便移動。”
“你呢，貶低了我們，你就是十全十美的了？”手機不服氣地說。
“當然不是了。我的情況介于你們之間，你們的優點、缺點我都有。你們看，金無足赤，人無完人。我們都有不好克服的缺點，所以，就不要爭論誰是最完美的了。我們的任務就是盡自己最大的努力為主人服好務。”
手機和電話聽了，都慚愧地低下了頭。
從此以后，他們互幫互助，過著幸福快樂的生活。
關于學生的作文15
很多家長都認為，學生就該干些學生該干的事，不能玩游戲，不能出去玩，不能吃零食，不能……反正一切和學習無關的事在家長眼里，學生都不能做。
我也是個學生，我能夠體會到學習的累與苦。有時作業很多，寫到凌晨一兩點，困得連眼睛都睜不開了，可還是不愿放下手中的筆，依舊寫著。有時好不容易熬到了周末，想出去玩，但父母卻給你安排了一大堆補習班，時間排的滿滿的，除了吃飯睡覺根本沒有其他娛樂時間。有時作業做完了，想好好休息一下，父母卻又為你買來了一大堆的試卷，沒法休息。
相信這些問題，很多學生都有，但我認為，盲目的安排學生的學習時間是不對的'，學習與娛樂的時間應該合理的分配好，學生不是機器，不是全天二十四小時都能隨時運轉，我們也會累。但學生也不能沒有規劃，長時間沉迷網絡游戲，學業丟在一邊，這也是不對的。
做完作業了，我們可以適量的做一些課外的習題，不需要太多，適量就好；到周末了，不需要上很多補習班，其實只要你上課認真聽了，應該沒有什么不會的對吧？如果有，可以抽空去問問老師；作業很多，我們寫的很累，所以不要把作業全留在晚上寫，如果你著急著上床睡覺，想要快一些完成作業，那么作業本上等于只是有了些字，根本毫無質量。
大家不要把自己內心的想法保留起來，盡量去和父母談談心，敞開心扉。我相信，不管是多么嚴厲的父母都會考慮你們的意見的。
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