【精選】四年級的作文匯編5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的四年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
爸媽總是拿我和別的孩子比較，其實我也有優(yōu)點呢！
有一次，聽說市上要來領(lǐng)導(dǎo)，我們學(xué)校要表演一個節(jié)目，音樂老師說，以前是在市內(nèi)跳舞，這次是在市外，有更多的觀眾觀看表演，一定要加油哦！回到家后我立刻就把這件事情告訴了媽媽，然后問：“媽媽，如果你是我，你跳舞的時候會緊張嗎?會臉紅嗎？”當(dāng)然了，你不紅？”“切，那有什么嘛！”
表演馬上就要開始了，在我背后面的那位同學(xué)說：“岳穌雯你緊張嗎？我好緊張哦！”“我一點兒都不緊張。”表演開始了，我出色的完成了表演，再看看那位同學(xué)，臉紅得就像火球一樣。
還有一次，我去領(lǐng)通知書的時候，看見同學(xué)們個個都心急如焚的樣子，知道為什么嗎？還不是擔(dān)心沒有考好唄！而我卻一臉若無其事的表情，因為我相信自己一定能考好的。
成績單發(fā)下來了，我數(shù)學(xué)9 分，語文9 分，這個結(jié)果跟我預(yù)料的差不多。后來，我又粗略的算了一下，在班上竟然是第二名，再加上英語還獲了優(yōu)秀獎。所以我覺得還是不錯的'。
怎么樣，我真的很棒吧！
四年級的作文 篇2
一個夜深人靜的晚上，孫悟空來到了我的夢中，他告訴我，可以滿足我的一個愿望。我頓時欣喜若狂，告訴孫大圣：我的夢想是長大成為一位出色，優(yōu)異的好老師。孫悟空二話沒說，架著白云船飄走了。
第二天早上，我的愿望成真了。于是，我備著教科書，騎著環(huán)保自行車來到了學(xué)校。這所學(xué)校的學(xué)生對知識充滿了渴望。我看著他們熱愛學(xué)習(xí)的樣子，便耐心地教導(dǎo)他們：語文課上，我與諸生一起學(xué)著明白課文寫法，積累好詞佳句等；數(shù)學(xué)課上，我與大家一同分析錯題、判斷對錯等；英語課上，我認(rèn)真教同學(xué)們發(fā)音；科學(xué)課上，我們一起做實驗、探真理、學(xué)知識；體育課上，大家開開心心地做運動，強(qiáng)健體魄······
然而，我的功勞并沒有白費，在我的.悉心教導(dǎo)和諸生的認(rèn)真努力下，一批批音樂家、科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、書法家、考古學(xué)家等等都出現(xiàn)了。一些學(xué)生還當(dāng)上了總理、主席，甚至總統(tǒng)！他們?yōu)樽鎳龀鼍薮筘暙I(xiàn)，使我們振興中華，不被帝國主義欺凌。
我的夢想成真了，雖然自己沒有當(dāng)上什么學(xué)家，但培育出這么多祖國的花朵兒，也是令人開心的。
四年級的作文 篇3
20xx年7月14號世界杯決賽開始了。
球場上，鏖戰(zhàn)正酣，德國球員和阿根廷球員你爭我奪。白色的火焰和藍(lán)色的火焰交織著，移動著，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。觀眾席上，球迷們激動的吶喊著，為各自喜愛的'球隊加油歡呼。這時，阿根廷球員射門了，就在這扣人心弦的時刻，門將以迅雷不及掩耳之勢飛身魚躍，來了個猛虎撲食，把球緊緊地抱在懷里，德國隊也不甘示弱，連連反擊，可是阿根廷后衛(wèi)像城墻一樣，多次把球防住。上半場就在焦灼的氣氛里結(jié)束了。
下半場開始了。一名德國球員迅速把球帶到門前，這時，阿根廷球員和德國球員為搶球，撞到了一起。德國球員的臉破了，鮮血直流。救護(hù)人員準(zhǔn)備把他送回后臺救護(hù)，這名德國球員拒絕了。后來經(jīng)過粘合，又迅速上場了。比賽有進(jìn)行了15分鐘。0：0的比分，他們不得不踢一場加時賽。
隨著夜幕降臨，加時賽也拉開了帷幕，雙方都緊張的防守著，生怕對方破門。就在隊員們精疲力盡的時候，一名德國球員從左路進(jìn)攻，一腳打門，守門員奮力撲救，但球像離箭的弦一樣，從守門員的身后擦身而過。球進(jìn)了。德國隊球員緊緊地抱在一起。德國隊的球迷們也唱歌歡呼著。在這之后的幾分鐘，阿根廷球員屢次進(jìn)攻，都沒能破門。1：0的分?jǐn)?shù)，是德國隊取得了大力神杯。
雖然這場精彩的球賽結(jié)束了，但球員們在球場上這種鍥而不舍的精神將永遠(yuǎn)被人們銘記，那一個個奔跑的背影，因為有理想的曙光照耀而永遠(yuǎn)發(fā)光。
四年級的作文 篇4
螞蟻的力量引起了我的興趣。今天大舅從網(wǎng)上購買了一個蟻巢用來培養(yǎng)弟弟觀察耐心的。下午，我?guī)掀孔樱ふ椅浵x的家。
蟻巢的螞蟻洞較多，我掘開一個螞蟻洞。頓時，螞蟻全炸了鍋，成百上千只螞蟻從洞里爬出來，亂哄哄地擠成一團(tuán)。仔細(xì)一看：這些螞蟻總是護(hù)著“蟻王”和一些像“米”一樣的'東西。不大一會兒，它們在蟻王的帶領(lǐng)下，有紀(jì)律、有秩序地把“米”抬進(jìn)了另一個洞里，它們不用手，也不用腳搬著“米”走，而是用嘴巴把它叼著走，過了一會兒，那些螞蟻和“米”已安全地轉(zhuǎn)移到另一個洞穴里。
我又犯了疑：咦！這“米”是什么呢？我拿了一粒”米”細(xì)看：它全身是白的，像米一樣大小，為了弄個明白，我使勁將“米”弄破，，“米”里噴出一小點乳白色的漿。我又劃破了幾個，有的還帶著黑點，但里面都像一只幼蟻。哦！我想起以前在書上看過螞蟻是卵生動物，這大概在就是蟻卵吧。
我剛想把一些蟻卵的裝進(jìn)瓶子里，結(jié)果破壞蟻巢的行為被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我被狠狠的教訓(xùn)了一頓。
四年級的作文 篇5
在我看來，大自然是最偉大的音樂家，經(jīng)它描繪出的聲音是最美妙動聽的音樂，只需你細(xì)細(xì)品味。
春天的早晨，當(dāng)你靜靜地躺在草地上時，如果你幸運的話，你會聽到一陣細(xì)微、斷續(xù)的聲音，雖然短暫但妙不可言，那是花開的聲音……當(dāng)你沉醉在這動人的美景中時，你會聽到“呯”的一聲，像是一料沙子投進(jìn)水中發(fā)出的回響，那是小草掙脫束縛，滿懷喜悅的一聲“怒吼”。
夏日的正午，當(dāng)你走過一片茂密的樹林時，你會聽到一曲悅耳的交響樂，時而清脆歡悅，時而悠遠(yuǎn)悲愴，那是林中的鳥兒在歡迎你的到來，樹中的知了在互相賣弄……當(dāng)你自失在這愜意的環(huán)境中時你會聽到一陣“嘩啦嘩啦”的聲音，如果你認(rèn)為那只是樹葉被風(fēng)吹動的聲音，那你就錯了，那是輕風(fēng)在與好伙伴樹葉玩耍、嬉戲。
秋季的傍晚，當(dāng)你迎著晚霞徒步在田野時，不要懷念夏日池塘中的蛙聲和樹叢里的蟬鳴，你聽，你仔細(xì)聽，你會聽到一陣輕快的'奏鳴，那是蟋蟀在彈奏它的小提琴，你會聽到一曲輕柔的音樂，那是潺潺的溪水在低聲細(xì)語。
寒冬的夜晚，當(dāng)你悠悠地依在窗前時，聽著窗外那呼呼的風(fēng)聲，你是否聽到了那一聲聲低沉的闡述，你是否聽清了那一聲聲無奈的嘆息？
總之，四季的聲音是我的拙筆難以描繪的，但愿你能細(xì)細(xì)品味，認(rèn)真諦聽，相信你會陶醉在這大自然的天籟之音中。
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