我的動力源作文(合集15篇)
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的我的動力源作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的動力源作文1
月光如水，傾瀉人間，窗外的樹呀、房子呀都披上了一層朦朧的紗衣，變得有些縹緲。我坐在書桌前，望著窗外的月光和月光下影影綽綽的景色，恍恍惚惚。困意襲來，我真想閉上眼睛做個美夢。但作業沒完成，鵝黃的燈光下，我只好奮筆疾書。還有一篇作文——《我的動力源》沒寫，抓耳撓腮不知如何下筆。
媽媽端著一杯牛奶輕輕地走進來。“這么晚了，我陪陪你吧？”她輕聲問我。
“不行，你在這會影響我的。”我停下筆，抬起頭對她說。
她不聽我的阻擋，自顧自地搬來一把椅子，捧本書坐在我的斜后方。“這么晚了，現在孩子學習都太辛苦了，我看著都累啊！”母親拿著書低聲說著。不久，傳來她輕微的鼾聲。
我每天都出去學習，父親長年在外，而母親也只是一個普通的醫務人員，嘴里最多的`話也就是“患者”。
她每天都想在我學習的時候進來看看書，也無非是想和我說幾句話。
我邊想邊寫，漸漸地我的眼睛落到了墻上的一張老照片上。
照片是我在七歲那年大病初愈在公園里照的。那年暑假，母親讓姐姐照顧我，比我只大兩歲的姐姐帶著我吃冰棍、喝冰鎮可樂，不到一個星期我就發燒住院。醫生對我媽媽說，如果不盡快治療肺炎會越來越嚴重，將來有可能引起病毒性心肌炎。于是她便請了好長時間的假在醫院照顧我，白天晚上都是她一個人，那些日子媽媽的辛苦我真的無法想象。
桌上的牛奶快要涼了，我端起來，深深的吸了一口，那股包含著她的愛的暖流順著嗓子流向全身，流向我的心間。
我回頭看了一眼她，書掉落在她的胸前，她的頭歪向一側，嘴角還略有一絲笑意。白日里的勞作使她睡的相當深沉。
我起身拿了毯子蓋在她身上，不想打擾她的美夢。
繼續奮筆疾書，有她在我旁邊，我的睡意全消，白天不懂的題此時也弄明白了，我有些欣喜，學習的勁頭也更大了。
月亮悄悄地爬上樹梢，我終于寫完了，搖醒母親，扶著她進臥室，她身上那種溫暖讓我瞬間明白,這就是我的動力源。
重回書桌旁，在紙上鄭重的寫下了我的動力源——母親。
我的動力源作文2
成長是一條漫長而又艱辛的路。有些人會半路放棄，這是因為在他們心中沒有驅使他們走下去的動力源。擁有永恒的動力，便可以堅定不移地走完這條路。
奶奶是我從小便親近的人。她總是穿著一件圍裙，頭上的青絲已成白發，身體頗為厚實，說話大大咧咧的，總是在家中忙里忙外的，平時熱情好客，是一個標準的農家婦女。就是一個這樣的老人，成了我的動力源。
又是一個春節我們一家三口開車行駛一千多公里回到了老家。車子才剛到村口，就可以聽到一陣陣鞭炮聲，許多人站在路兩旁閑聊，真是一幅熱鬧的景象。一到奶奶家，我便迫不及待地跳下車，只見奶奶正在洗菜，我便上前跟她打招呼：“嗨！奶奶！我回來了！”我奶奶見到我連忙站起來，一個熊抱將我抱住，“吧唧”在我臉上親一口，臉上綻著喜悅的笑容，說道：“喲我的寶貝！你可終于回來了！可把我想壞了！”我的臉一下就紅起來了，平時在城市習慣了城里人的冷淡，這農村的熱情還真使我猝不及防。
之后我們便在奶奶家住下了，奶奶還是和以往一樣，愛找人嘮嗑，總是東跑一家西跑一家。不過每當帶上我使，她總會自豪地說道：“看，這是我的孫子，上初中了，長得還挺俊的吧。”
過了春節，我們就要回去了，奶奶自然是依依不舍，總對我們說：“大老遠的過來，不多玩幾天。”走的時候家里來了許多人來為我們送行，還點了一串鞭炮。我十分不舍，但還是上了車。突然，奶奶一拍腦瓜，說：“哎呀！差點把這個給忘了。”只見奶奶快步走向堂屋，然后吃力地搬出一袋山藥。周圍的大人都在閑聊，沒有注意到奶奶。我便上前去幫她，但奶奶趕緊用手擋住我：“不用，我還可以背著東西，別把你的'背壓壞了。”見奶奶不愿意，我也不好硬來，只好看著她把東西背到車上。我看奶奶背著東西，彎著腰，搖搖擺擺地走向小車。她的步子很小，一步兩步的，卻很堅定，很有力，都好像踩在我的心上，讓我心緒復雜。等走到大門口，爸爸才注意到，連忙幫奶奶拿東西。
回到家中，吃著奶奶給的山藥，嘴中心上都感到十分的甜。不由得想到那個彎曲的背影，一步兩步，緩緩地往前走。在之后的學習中，那個背影總能是我的內心受到鼓舞，讓奶奶對我的愛轉化為動力，讓我努力的速度趕上她老去的速度！
我的動力源作文3
太陽逐漸西下，一縷縷橙色的光慢慢暗淡，微弱，最后消殆。可它明天還會在。
——題記
和你遭受的相比，這不算什么。
初冬的天氣較為涼爽，但是，站在操場上接受著強烈的太陽光洗禮的我，卻感覺不到。我很不情愿的參加了這次的體育考試。
爺爺做手術的那一天，是個晴天，我不在，卻惦念著。回到家中，無人。剛坐低，開門的聲音闖入耳中，奔去。父親見我，將我擁入懷中，頓時，愣神。父親緩緩地在我耳邊道出，倏地，似什么東西抨了一下心頭，眼眶中充滿了淚水。
日復一日，年復一年。
時常想，是什么可以讓你堅持至今。每天只能在病床上看著太陽東升西落，聽著電視中嘈雜的節目以及門外搶救的急促的腳步聲。想不通，是什么支持著你，每天過著相同的日子還能依然不放棄。是在身邊的.家人們么，放心，他們一切安好；是你遠在家鄉的老母親么，我們跟你說，放心，她在家鄉安好。可她，可她早在兩年前就離我們遠去了啊！
老師的哨聲吹響，讓我從回憶中出來，面對考試。緊閉雙眼，抑制住在眼眶中打轉的淚水。
頂著烈日，雖臨近終點，但仿佛惰性想讓我放慢腳步。在最后一程，讓我堅持下去的是躺在病床上的你啊！
當我們在歡慶時，你躺在病床上；當我們難過時，你躺在病床上；當我們憶起你時，你亦是在病床上。或許希望會被時間磨盡，一縷光終將會被黑暗所吞食。
父親常對我說，每當遇見什么難事，碰到何種麻煩時，他的腦海中就會遁出他那在病床上的父親。相比，這一切都是小事。
沖過終點線，穿過人群，那一幕幕仍在心頭盤旋，揮之不去。眼眶又濕潤了。
憶起你，無論什么事都只不過是渺小的存在；是你，給予我勇氣，給予我自信，給予我希望。
縈繞在心頭的你，別離開。
愿風停，雨盡，云散去。你，仍在。
我的動力源作文4
一個人，如果沒有理想，就會像人沒有眼睛，看不到光明;就會像筆沒有筆水，起不到作用;就會像鳥兒斷了翅膀，無法飛翔;我們沒有理想的話，整個人就不完整。
其實，原來的我，腦子里裝滿了所謂的“理想”：警察?醫生?廚師……可是我始終找不到一個令我去奮力追求的目標。但是我沒有發現，在我的身邊就有這樣一個職業。不知道是從什么時候開始的，我開始對課上老師的一言一行產生了極大的興趣。尤其是從老師嘴中冒出的，那些優美的詩句，讓人浮想聯翩的文章。即使是老師在講臺上，指著句子講解迷津的樣子，都讓我看的如癡如醉，過目不忘。一開始，我是迷上了寫作。我喜歡那些美的句子，能讓人迅速的`聯想到那句子中描寫的境界。我喜歡運用一些手法將我的文章變得生動、具體。當老師讀我的文章時，表揚我運用得妙，寫得美時，我心里的那種興奮是到了極點的。像是沉睡了千年的人魚公主被仙女棒點了一下，獲得了重生。她的那種興奮是無法言表的，正如我一樣。
“老師”這個職業，雖然常見到我們每天都會接觸，但我真的迷上了。可是，想當老師并不容易。要有常人無法比擬的智商。其實這還是其次，最重要的是懂得學會知識。如果連自己都不懂得學習，那怎么去教學呢?那不是誤人子弟嗎?我不僅要學會課本上的知識，還要去親身實踐，不能單單依靠課本獲得知識。課本上的知識只是九牛一毛，而社會蘊藏的知識卻非常多。而且，我還要學會怎樣獲得知識，例如：看報、讀書、上網、或多看一些新聞報道，這才能了解國家大事。說到這兒，應該知道我要當什么樣的老師了吧!沒錯!就是知識面最廣，最受人尊敬的一個科目：語文。雖然我在班上沒有擔任任何的職位，但是我對當老師的熱情與信心絲毫沒有減少，久而久之成了我努力的目標。現在的我就像跟媽媽學飛翔的小鳥。總有一天，我會展翅飛翔，去遨游那片屬于自己的天空。但是，光有道理還遠遠不夠，必須要做出行動。再次上課，我的任務不再單單是把老師傳授給我的知識弄懂，弄明白。還要細細鉆研老師講課的手法，甚至還可以學習一些幽默的學習技巧。可能，做這些還有點早。但畢竟：早起的鳥兒有蟲吃!不比人早一步，怎么能比別人做的更好呢?你說是吧!
寫完這些字，突然感覺自己是一只本充滿氣的氣球，猛的感覺自己充滿活力。正是因為這樣的理想，這樣的目標才使我有了前進的動力。我像一位充滿自信的運動員，正等待著一聲槍響，好讓自己的實力與信心釋放。
我的動力源作文5
精致的木梳在燦爛陽光下反射出耀眼的光芒，一點一點，抹去我心上的塵霜
六年級時，因期未考試時出了差錯，我遺憾地與多年的三好學生榮譽失之交臂。得知這個消息后，我感覺渾身沒了動力，每天像個木偶一樣，起床，上學，做作業，機械地生活著，成績也下降了下少。這和以前那個充滿動力，活潑愛笑的女孩簡直有著天壤之別。我的心陷入了無盡的黑暗，光亮不再照進來了，如同閃著光輝的水晶球被厚厚的灰塵蒙蔽。
又有誰知道，我對這樣的自己也感到那么不屑。我的心靈最深處在吶喊：誰來幫幫我！我想要光明！
直到一個周末，母親見我愈發不對勁，便帶我去附近的公園散心。五月，是個很美的季節。像飄雨一般，梧桐樹上潔白的花兒紛紛揚揚地飄落，陽光透過樹葉的縫隙灑在我的身上。輕輕彈去落在頭發上的那些花兒時，原本整齊的發際略顯凌亂。母親見狀，像變魔術似的拿出一把棕紅色的木梳，上面刻著一只精致的小鳥，張開雙翼，仰望蒼穹，仿佛不經意間就會飛上高空，展翅翱翔。母親微微一笑，走到我的身后，慢慢幫我梳起頭來。木梳自身散發著淡淡檀香，加上母親身上的獨有氣息，芬芳的香氣縈繞在我的鼻尖，甜甜的好似陽光的味道，讓我沉醉其中。
我不禁閉上了雙眼。母親一邊輕柔地為我梳頭，一邊緩緩地說道：媽知道你沒考好心里難受，但一次考不好沒關系，我女兒這么棒，一定能迎頭趕上的，不是嗎？不知是身旁飄落的梧桐花雨太唯美，還是陽光夾雜著花兒芳香的清甜香氣太好聞，母親的溫柔話語深深觸動了我的心扉，我感覺長存已久的塵霜在漸漸淡去。鬼使神差地，我點了一下頭。
母親露出難得的燦爛笑容，她指著梳子上小鳥的精美圖案，甜甜地對我說：看這只小鳥多可愛！媽媽沒有什么大的奢望，只希望你能像你名字的含義一樣，快快樂樂的。現在我把這把梳子送給你，愿你像這只鳥兒一樣展翅飛翔。
我也禁不住笑了，小心翼翼地接過這把意義不同尋常的'木梳，認真端詳起來，陽光下木梳反射的光芒溫暖著我的心，我感受到了一種深深的期盼和濃濃的愛意，以及身體最深處發散開來的源源不斷的動力。那一瞬間，我感覺自已原來是那么幸福！
這把不同尋常意義的木梳，我一直珍藏在身邊，只要一看到它，我就會想到那天明媚燦爛的陽光，那天漫天飛舞的花雨，以及那天母親暖心的話語。這些都賜與我無窮的動力。
淚會風干，傷會結痂，夢會開花，其實，我們一直沐浴著愛慢慢成長
我的動力源作文6
殷殷之情具系于華夏沃土，寸寸丹心皆忠于國家興亡—題記
愛國不是一種社會強加的規則，而是源自靈魂深處的本能。有人的“動力源”是父母，有人的“動力源”是夢想，而我的“動力源”則是我的祖國，這條強大而神秘的東方神龍。
曾幾何時在出行中，你或許對一切都習以為常，出國游山歷水時，想買一個紀念品，我便叫來母親：“媽媽，我想買那個娃娃！”玩玩不貴，可奈何母親沒有散錢，小販怎么都找不開。我那時還小，對母親說為什么不用手機掃碼支付。母親笑了，說：“傻孩子，這是在國外，哪有支付寶。”當時的我只是似懂非懂的點點頭，可現在的我卻對祖國的科技進步而自豪。
祖國，我的“動力源”
曾幾何時，在談吐中，你或許對一切都習以為常，鄰居是兩個剛搬來的美國留學生，很漂亮的兩個姐姐，周末他們常邀請我去做客，一次，正聊著美食，大家都有些餓了。但不巧家附近也沒有什么好食館，這時我提議：不如點外賣吧！兩位姐姐都很興奮，說他們從來沒有點過外賣，我一邊熟練地造挖著手機一邊疑惑地問：“美國這么發達沒有外賣嗎？”一位姐姐耐心地解釋：“美國雖然有外賣，但是配送費很高，非常不實用。在中國真的太方便了！”剎那間我為祖國自豪。
祖國，我的“動力源”
曾幾何時，走在路上，你或許對一切都習以為常，一次在地鐵站做志愿者，看到一位外國母親帶著她的孩子。她的兒子還小不需要單獨買票，當她們一起走過閘的時候，小男孩有些調皮的.沖過去，卻讓他的母親被“拒之門外”，這時一個熱心的阿姨，走向這位著急的母親：“我們一起走過吧。”她邊說邊用手示意，生怕她聽不懂。當她們一起通過后，那位母親帶著她的兒子，流利響亮地說了聲“謝謝！”剎那間，我為祖國自豪。
或許愛國并不是一件轟轟烈烈的大事，而是無數件直擊心靈深處的小事，想起余光中先生的話：“我的祖國依然是五岳向上，一切江河依然是滾滾向東，民族的意志永遠向前，祖國，我的動力源，我愿荷著他伴著他，同他浮舟滄海，立馬昆侖。
我的動力源作文7
借你一雙隱形翅膀，我才飛得更高。
夜色擰開了大地的燈盞。夜光從雨中探出來，母親開車帶著我，從廣州回來。大雨，瓢潑；大風，肆虐。母親帶著我飛翔，這樣的場景已經太多。
五一期間，別人沉浸在假期中，我卻選考全省最好的高中廣州華附。稻草扔在路上就是垃圾，拿來捆青菜就是青菜價，拿來綁大閘蟹就是大閘蟹價。母親很嘮叨這句我倒是記住了。初二時，她問我要否選擇省第一高中廣州華附高中？我咬咬牙，我選擇了堅持左手學校教育，右手超前自學。當然，母親請家庭教師，我知道只有殺入市中考前幾名才有希望。一路走來，母親就是不斷升值我這根稻草的平臺，或說動力源之一，讓我盡情去飛。夜雨中，我的思緒又回到了以前。
我的文學夢是被母親點燃的。記不清楚多少回在月色如水的庭院里，母親用甜美的聲音給我講述格林童話、民間傳說；記不清楚多少個睡前的朦朧時光，母親會模仿大灰狼的聲音，哄我入眠；記不清楚多少次作文修改，母親會一詞一句讓我琢磨漢字的詩意繾綣。因此，我九歲即發表豆腐塊，詩歌獲獎了，作文全校范讀了，被稱為美文小王子。我熱愛方塊字，它們的神奇排列讓我徜徉在幸福的理想國。初中學習任務繁重，我對文字逐漸麻木了。母親對我說，冬兒請保持內心的柔軟與感動，你會長出翅膀。我略有所悟，在母親清澈的眼睛里又找到了天空。
閱讀文字之書外，母親又引導我閱讀無字之書。放眼國內，那些天山笛聲，大理雨點，母親充當我的導游，要用心傾聽，心靈長出翅膀。去年，我們沿著留學之父容閎的足跡，飄洋過海華盛頓的藍天，建筑井然，繁華之外有說不出的寧靜；白宮、國會近在眼前，踩在綠綠的'草地，枝頭的鳥兒與人互動，不得不佩服美國的環保；走過費城獨立宮，傾聽哈佛講座，游覽自由女神，漫步西點軍校，硅谷，我似乎聽到了美國的心跳。一路走著，我寫下了《美國游》，洋洋灑灑三萬字，在漢字的河流里，我仿佛一條游弋的魚。
此刻，考場寂靜。室內，我在奮筆疾書，信心百倍；室外，母親雙手合十，為我祈禱。沙沙的書寫聲如命運走動，無聲而殘忍。我知道，我已經開始飛翔。
因你的動力源，我磨練了一對隱形翅膀。
我的動力源作文8
動力，常伴身旁；前行，永不止步。
題記
（一）
淺淺馨香彌漫開來，愛的芬芳包圍著我。
每周日下午兩點鐘必須到校，每每是作業剛寫完就要上學，中午來不及休息，下午上課就昏昏沉沉的，而你總是能細心地注意到這個問題。在上學的路上，你總是把車開得很穩；細心的你還會及時更換車內的花朵，讓整個車內都充滿花香，聞著這淺淺的馨香，我很快便進入夢鄉。如果遇到下暴雨，路面積水，交通擁擠，你總會給我找到一條最平坦、最快的道路，這樣再大的風雨也不能打擾我的睡眠。
父愛，是我前行的動力源，有了它，小船就有了再度揚帆起航的港灣。
（二）
密密的批注隱藏著深情，濃濃的期望包圍著我。
一周一次的聽寫本發了下來，我懷著緊張的心情等待著。好不容易發到了我的本子，我急切地翻開：大堆紅叉叉遍布我的本子，大大的上課又不聽課！灼燒了我的眼睛，麻麻的批注似乎淹沒了那少得可憐的.紅對勾。心頓時掉落谷底。課間，又被你叫到了辦公室，原以為迎接我的是責罵，卻不曾想你微笑地分析了我錯誤的原因，并指正了我學習中的誤區。我深感愧疚，看著試卷上你批注的各種語法錯誤，在心里暗下決心，以后上課一定跟著你的步伐，用紅勾勾表達對你的感謝。
師恩，是我前進的動力源。有了它，小船在茫茫大海上就有了閃亮的方向。
（三）
句句講解表達著關切，真摯的友誼包圍著我。
下課鈴聲響起，待老師一聲令下，我隨時準備沖出教室。可是，你卻跳過來，一下子攔住了我，手里拿著那道我一直弄不懂的物理題，笑嘻嘻地對我說：等一下，上次你問過我的題還沒給你解答呢。看著你那真誠的樣子，我不忍心拒絕你，只好乖乖回到位子上聽你講題。聽著你的熱情的講解，看著你整齊地字跡，我一下子豁然開朗了，心里萬分感激。
友誼，是我前行的動力源。有了它，小船迎風破浪時就不再孤單。
細品生活，動力源原來一直常伴身旁。前行的路上，感謝有你們的陪伴，并賜予我力量，相信我這只小船一定能長風破浪，直濟滄海！
我的動力源作文9
在追求人生理想的道路上，我們難免會受到挫折或嘲諷，有時也會產生放棄的念頭。這使得我們需要動力，動力又源于哪里呢？不同的人會有不同的答案。于我而言，人生最大的動力莫過于家人的激勵了。
臨近初一的期末考了，每天作業堆得像座小山似的。那天我正在做數學的練習題，碰到一道難題，手機一拿就準備搜題了。這時，妹妹不知從哪里蹦出來，然后一臉輕蔑的說：“我看你腦子都不轉一下，就說不會，真是笨死了。”“誰說我不會了？”我不服氣地頂了她一句。她又說：“會就自己寫啊，就你這個樣子，想考全級前三，我看前30還差不多吧。”說完便悠哉的`走了出去，轉過身來向我做了個鬼臉，補充了一句：“腦子不轉遲早生銹。”然后一溜煙人就沒了。這小屁孩，膽子也真夠大的，現在敢這樣跟我說話了，真是沒大沒小的。說完便想著繼續搜題去，轉念一想，她說的不無道理，我還是自己思考，才不想被她取笑呢，我一定考個全級前三。
臨近十點時，母親為我端來了杯牛奶，并說：“早點休息，明天還要早起呢。”我說：“沒事，還早著呢。”母親嘴里嘀咕著：“這孩子今晚怎么那么好精神呢？換做是別晚，早在床上睡得‘不省人事’了。”誰說我笨呀，這題終于給我解出來了，我一個人自言自語著。
期末考那天，母親告訴我，正常發揮就好，不必太緊張。一旁的妹妹則若無其事的說：“姐，你可悠著點啊。”我說：“放心，不會掉陷阱就對了。”
成績終于出來了，還好我考進了前三，這時妹妹又說，也就一次而已，如果你每次都能考進前三，那才是真能耐，我沒有應答她，只是在心里默默下決心。
每當我想要偷懶時，妹妹的話就會在我的耳邊回旋，時刻警醒著我。我的妹妹，你是多么的伶牙俐齒呀，卻總能給予我滿滿的動力。
我的動力源作文10
我有許多動力源，他們有可能是來自父母和師長關心，有可能是來自同學一個溫暖的眼神有可能是來自一個不認識人的一個微微關照，但是有一天我突然闖入那一片黃與灰的工地中，我才懂得那黃色的土地與灰，黑色的工作服給我帶來了，許多溫暖也給我帶來了，不小的動力。
一個手握太陽傘的女孩路過了，一個正在打電話的男人路過了，幾個手握彈珠的小孩路過了，一個打扮得花枝招展的女人路過了，但是他們有個共同點，就是他們都不約而同地捂著鼻子快速地走過去，這不足為奇，在這邊工地上四處臟兮兮的散發著令人惡心的味道。這能不讓人反感嗎？活動板房矗立在工地的一處垃圾堆中的工地，從遠處望向里邊，只有1張木板床，連蚊帳都沒有，這就是他們的宿舍。
在宿舍旁邊，是從灰色與汗水夾雜的工地，到處都是醒目的黃色紅色的標志，在工地上也找不到任何一個人是無所事事百無聊賴地。他們都千篇一律里地流著汗水，一位叔叔正在用力地抓住一捆電線上半身微微后，隨著用力程度的 加劇，后仰的角度越來越大，腳也在跟著挪動，他終于拉動的`那捆電線，然后又重新站起身，他在與大地的較量中堅韌而行，不遠處一臺機器的噪雜聲傳了過來，上面坐著一個工人，他大汗淋漓的操作著，他操作控制桿在空中劃過一道又一道的優美弧線同時。手上拿著一根旱煙在機器中吞云吐霧而操作桿上的繩子從水泥中抽起放下一次又一次，雖然我不知道這繩子有什么用，但我明白了，這個繩子里邊包含的是一種責任。
這是另一個工人走進了旁邊的小賣部，從包里小心翼翼地掏出了一個塑料口袋取出了一本四四方方的電話本他按下免提，然后對著本子上的號碼按下那一長串號碼，然后仔細，細致的對照電話那頭傳來的嘟嘟聲。他臉上流露出期待的神情大概是打給家人吧，無意間瞥見短褲和長筒靴之間裸露在外面的一小節腿是那么細且骨骼突出，不知怎么地，我也和他一樣，期待那個電話那頭傳來的聲音心里酸酸的。
我經常在網上看到工地時的圖片那拍下的照片中的機器拍下來的面孔又怎能體現出，此時此刻這份滄桑與艱辛是他們用一滴滴汗水和辛苦，澆筑了我們整個城市的繁華。
那一次我不小心闖入他的世界，他們正在奮斗著，現在我們處在青春大好年華，為何不為自己的夢想努力拼搏一把呢？我的動力源真是平凡而偉大
我的動力源作文11
如果世界沒有了動力，豈能擁有今天的輝煌？
飛機以精彩的夢想為動力，與藍天爭高低；火箭以對星空的向往為動力，從而遨游宇宙；公交車以服務人民為動力，造就了便捷的城市交通。
錢學森以對祖國深厚的愛為動力，讓中國的導彈揚名世界；雷鋒以“為人民服務”的精神為動力，默默奉獻著青春……如此說來，正是無與倫比的動力創造了未來。
如今，作為21世紀的青少年，鼓舞我奮發的動力源是挫折與失敗。
很多人認為挫折揮之不去，無法勇敢地穿過這層烏云，以為在它后面，不過是一層又一層的黑暗，從此放棄，任心靈從空中墜落。
可是，既能揮之不去，那為什么還要如此在意它呢？只有擺脫它的束縛，才能借風雨的力量繼續翱翔。
還記得幾天前的.失敗。
每當周末，我會去練習籃球。
打籃球投籃很關鍵，準確率是評價一個球員的重點。那天，我們集中練投籃，苦于我命中率不高，一開始，便主動由隊首退到隊尾。可終究是輪到我了，一個笨拙的出手，接著便是一個漂亮的“三不沾”。如是幾次，和氣的教練也急了起來：“手形！注意手形，再來一次！”可這并沒有什么作用，還是那一成不變的結果。
于是，我馬上得到了“特殊待遇”，被教練單獨拉到一邊，進行單獨訓練。教練說：“把手形亮出來，就能進！”說完，便讓我回憶了最簡單的動作，我一出手便聽到了同學們的笑聲。“把手抬高，腰挺直，雙腳彎曲，投！”可我雖聽話，球卻不聽話，又不爭氣地彈了回來。把教練給逼急了，“再來！”
伴隨著教練音量越大，我的膽子也越來越小，嚇得我把球粘在手中，不可動彈。“怎么啦？投呀！”在教練的咆哮中，球“完美”地扔到了墻上。“你幾天沒吃飯了？”還沒待我回答，同學們的笑聲撲天蓋地襲來。我受了刺激，一股憤怒冒了出來，“你們不是笑我嗎？我就進一個給你們看！”
終于，在怒火熊熊燃燒之際，我狠狠用力一扔，居然真的投進一顆空心球！一陣驚嘆此起彼伏，我猛然想到，原來投籃也這么簡單。
有人說我力氣小，怎么能投進去呢？“因為我有源源不斷的動力”。“你哪來的動力？”“那就是你給我的嘲笑。”
有位球星在身上刻字——挫折不能戰勝我，沒錯，它只是我人生路上的墊腳石，更是我的動力源。
我的動力源作文12
動力，就像一部火車所需要的燃料，去驅動它前進；就像星星之火，可以燎原；就像冬日的壁爐，給予我們溫暖。動力，是一個人生活的來源。
記得應該是在上小學的時候，在一個秋日，我們像狄更斯筆下的孤兒一樣可憐巴巴地等到了秋游。秋意正濃，我們來到了一個小農莊，來欣賞卡爾波女神創造的美景。蔚藍的天空像擦拭的一塵不染的'鏡子般，秋草有情，徑自凋敝；黃花無意，引領南山遠眺。時間像一只頑皮的白兔般，一下子就過去了。現在已經到了我們倒數第二個項目，做陶藝。做陶藝這門技術需要極大的耐心，在聽完老師的細心講解后，我們終于擼起袖子準備干活了。
拿去自己所需的陶土，找一個轉盤，開始工作。這很簡單嘛，我這樣自信滿滿地想到。現實是無情的，我的泥團仿佛像一個喝醉酒的大漢一樣，找不著方向。正當我不知道第幾次停下轉盤時，我的耐心終于耗完了，我將那團扔到轉盤上，手里早已都是泥。我抬頭看了幾眼，看看大家的進度如何。大部分人都是像我一樣對這團泥手忙腳亂，這時候我的眼睛瞥見了一個身影。她一直不語，只是在默默聆聽老師的指導。也許她之前也像我一樣，但是我敢肯定，泥團現在她手中就像一個幼童般，跟著她的指導在舞蹈。她輕輕按壓著兩側，泥胚就跟著她的手變換著姿態，有時是修長的花瓶，有時是敦厚的罐子，有時是扁平的盤子。我被她的心靈手巧所驚訝道。去問問她怎么做的，我心想。
“那個，你是怎么做到這么好看的？”我好奇地問道。“啊，這個呀，很好做的。”她愣了一下，繼續說“只要著這么……然后……就好了。”我并沒有完全聽進去，我現在只記得她的最后一句話，“慢慢做，有耐心一點，總會成功的。”她十分認真地說。我笑了笑，對她表示感謝后回到了自己的轉盤旁，繼續開始制作。
雖然最后我還是沒有做出什么像樣的成品，但是我知道了一個道理，認真對待
耐心去做，這四句話成為了我至今的動力，沒有什么東西是完成不了的，冷靜下來，慢慢去做，要有耐心，你總會完成的。
我的動力源作文13
“模擬考滿分512，你呢？才考430分！還有不到一個星期就期末考了，你這個成績該怎么辦才好？”白天老師的訓導還回響在耳畔，和著廣州雨季特有的濕熱和陣陣蟋蟀的聒噪，我仍在這百無聊賴的夜晚為期末考奮斗著。
我癱在椅子上，望著永遠沒有結果的幾何數學題和沒完沒了的英語閱讀卷，加上耳邊一直未停歇的噪音，根本沒有繼續復習下去的欲望。母親端著一杯牛奶，站在房門前對我說：“先休息一下吧，都坐了這么久了……剛下完雨，空氣比較好，我陪你出去走走吧！”
下完雨空氣里潤潤的，同時也阻止了風的光顧，這種悶濕的空氣，就連呼吸都讓人懶洋洋的。快到十五了吧，月亮又圓又大，卻被一層薄云或是霧遮住了，慵懶的'掛在天邊，沒有了星空作襯，她顯得格外孤單。溫濕的空氣，慵懶的月亮，以及心里對未完成的復習任務的記掛，我無論如何輕松不起來，只想快點逃離。
突然一陣花香入鼻，打破了這沉悶的氛圍。是什么呢？嗯……6月開花的，看來是茉莉吧。我順著氣味尋找著那白色的嬌小身影。啊……她在這里！本以為迎接我的會是一大叢茉莉花，可只剩一朵！剩下的全都被雨水打落，和在泥土里了。這是一朵剛綻放的花，還佇立在墨綠中，那清新獨秀的樣子頗有幾分像婷婷玉立在泥水中的荷花，不過更小巧玲瓏些。夜色中，光與影在花瓣上描出精致的圓形。盡管只有一朵，卻也馨香逼人，余韻悠長。耳旁仿佛響起了江南小調。
一朵茉莉花從綻開到凋落也不過三四天，就算她通過了風雨的洗禮，再過幾天也不免化為春泥，但那又如何？零落成泥碾作塵，她仍舊散發著醉人的清香，仍舊昂首綻放出她最美的姿態。就算知道零落是必經的，她也依然做到最好。這時我留意到我的周圍還有一雙深深的腳印，是下班歸途的路人嗎？還是像我一樣的學生呢？他是不是也曾像我一樣駐足觀賞，為這白色倩影吸引而駐足呢？我有什么理由不加把勁呢？我長舒一口氣跑回家：“媽，我先回家了，你慢點走！”重新回到書桌前，我的心里平靜而充滿力量，老師的訓斥、對失敗的恐懼、不知如何面對別人的畏縮都已經消散，我只想為自己的美麗綻放而努力。
就算失敗又如何呢？我只需像這茉莉一樣無時不散發著自己的清香，從今往后的無數個日夜，這朵茉莉都將成為我的動力源。
我的動力源作文14
孤寂的深夜，需一盞暖燈相照。漫長的求學，需依托一束光，一個動力源。
是什么時候起，我的動力源——那明燈，那束光照進了心里？只記得一個沉悶的夜晚，拉開窗簾，一縷碎光就這么措不及防地撞進了眼里，照進了心里，成了深夜街頭一盞盞蒼白光束中的唯一暖色。
臨近中考，每每抬頭，都是無邊黑夜。深圳的夜晚沒有星星，只余下天空浸在灰沉沉藍色里，空蕩蕩的，沒有一縷云。墨色在死寂中蟄伏，一層層地壓了下了，倏忽間壓在了我心頭，令人喘不過氣。桌頭的臺燈快沒電了，閃著微弱的光，光影打在臉上，我躲在暗處倚在墻角，毫無斗志，很是喪氣。仰看著斜對面的窗子，那淡淡的橙色的光茫灑下來，散落在夜里。
驀地，我被打動了。是因為它讓黑夜不再只有冷光，是因為覺得深夜有人相伴而感到慰籍，更是因為透過玻璃看到的那奮筆疾書的身影讓我心有所動，然后重拾紙筆，重振旗鼓——因為那盞燈，我燃起了斗志。有時抬起頭來望望對面那個女孩，那個屋子中的一切都在窗玻璃中模糊映現出來，那盞燈總是給我淡淡溫暖，那伏案的身影總是讓我充滿動力。
她也是在備考吧，我想。點一盞盞明燈，度一個個黑夜，用求知抵御孤獨，用專注隔絕時空。那暖光，縈繞著她，卻因她多了一分歲月靜好。坐在燈光中，望著前方，時光流逝，內心充斥著一種莫名的感動，不再因一人面對長夜而苦悶委屈，即使隔著樓層，卻有一種惺惺相惜的感覺。再低頭，將臺燈調試，我也埋在這淡淡光暈，譜寫，默記。
日子一天天過去，習慣與這燈和埋頭苦讀的身影隔窗日日為伴。那光，不僅僅點在窗前，還點在我的心靈深處，復蘇了我麻木的已久的心靈。那是我的動力源。每每這么想后都會克制住疲憊，翻閱，撰寫。每每想要放棄，想要僥幸，都會微微扯開窗簾，注視著那個亮著的窗子，想到里面女孩的.專心致志，動力便會攜著光暈，拂開簾子，灑進屋子。
其實，求學不正是如此嗎？在漆黑的艱難的道路上，始終需要一盞燈來照亮前方的道，來給予你前進的動力。
有那窗前明燈，那奮斗身影——有我的動力源，從此漫漫長夜，不再難捱。
我的動力源作文15
前路究竟是光芒萬丈，或是荊棘遍野；究竟是斑斕一片，或是險象叢生。殊不知，我的詩與遠方還在何處，但當我懷揣著我的動力，依舊一往無前。
步入初三，無數次晚自習放課后的夜晚，我都是麻木不仁地拖著灌了鉛似的步伐走向家中的。有人常比喻中考就像千軍萬馬走過獨木橋，不知道掉下去會是多么慘痛的代價，可我知道唯有磨尖利刃，才能在考場上突出重圍，殺出一條血路來。可告訴我要這樣做，又為何要這么做呢？我反反復復地詢問著自己。
暮色開始四合，天邊的火燒云格外的赤熱，暈著大紅顏料的畫筆在潔白的畫布上渲染著大片大片的紅光，夕陽微沉，便綻亮出金邊似得光華。校門口低年級的學生陸陸續續進入校門，連著上了幾天課的初三學生早已習以為常。我看到一個個子矮小的學弟，狼吞虎咽地吃著燒餅，一旁的母親目光柔的出水，清明澄亮。我摸摸空蕩蕩的肚子，咬咬牙，沖進校門。
當我再次放下做完的試卷，與桌角一旁高高的作業重疊在一起。突然覺得我們仿佛是困獸，而作業是高大的囚籠，將我們關押在不見天日的迷途中。白板上今日份的“英語十分鐘”新鮮出爐，等待著我們品嘗。眼神一掃而過，一句特別的話映入眼簾，猶如海上明燈，與其他句子詞匯顯得與眾不同。
“將來的你，一定會感謝現在拼命努力的自己。”我在心中不斷默念這個句子，覺得既陌生又親切，寫完后，心情仍是久久無法平靜。一個人總會在不經意的一瞬遇見一個句子，既像在轉角遇見一個形同陌路的生人，又像在街口恰巧遇見一個久別重逢的.老友。或許在我的心中早早就有過這片刻的感受，但又何其難得能在這個恰到好處的時刻瞥見我心頭所想。
我不斷思索，我現在這么拼命，努力，即使擠破頭過獨木橋也在所不惜，究竟是為了什么？為了讓老師開心？不是。為了讓父母安心？不是。為了與同窗好友為了分數爭個“你死我活”？這些答案似乎都無法代表什么。可一想到未知的道路由我去選擇，迷茫的未來由我去主宰，這似乎又能讓我熱血沸騰起來。
前路或許會是窮途末路，也或許會是柳暗花明又一村的乍見之歡，關鍵在于我自己的選擇。當我再次彷徨，站在人生道路無所適從時，我總會想起那天晚上偶然讓我遇見的一句話。“將來的你，一定會感謝現在拼命努力的自己。”這便是我的動力源，支持我走下去的靈魂希冀。
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