【精】我的新同學作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我的新同學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的新同學作文1
告別一些無聊的假期 ，我們開始投入高三的緊張學習。從宣傳欄得知你是三(1)班的一員 ，真是老師的眼中釘。一舉一動都是最新消息。
我和她成了同學 ，這是緣分的六分之一。第二天的時候聽說她文采挺好的 ，但是很快就沒看出來。這時語文老師給的命令讓我們接受。她走上了自己的舞臺。她鼻梁上戴著一副眼鏡。雖然她的外表并不出眾 ，但她的心靈和靈魂都足夠美麗 ，讓她煥然一新。開始了她的才藝展示。我揪著耳朵 ，因為我離她地理位置挺好的`。她輕聲問她唱歌的聲音 ，聽起來有點難 ，尤其是后排的同學。五到七分鐘過去了 ，歌聲還在我耳邊縈繞。本來想有一些漂亮的評論 ，讓我捧場 ，但她只是“逃離” ，給今天的主角帶來了一些不足。這就是所謂的缺陷之美嗎 ？這樣的知識講座很容易就結束了 ？
老師讓她再扮演一次故事的主人公。她似乎有點迷路了。但我覺得這是我走進她的精神世界的好機會 ，默默祝福她有個更好的開始。她的名字在榮譽名冊上。我的第一印象是她很甜 ，不喜歡表達 ，有自己獨特的見解。只有給她留下好印象 ，我們才能和她接觸 ，更好地了解她 ，從而獲得友誼。可愛的外表下有一顆飽滿的心。這是我第一次見到她 ，她很耐人尋味。她像彩虹 ，讓人向往；像一朵野百合 ，有著絢爛的春天 ，堅守著作為花朵的偉大使命。我的新同學給我的印象是他們很新穎。她的“新鮮感”正等著我們的發現 ，讓我們架起友誼的橋梁 ，努力發現“新鮮感” ，在緊張的一年里學以致用 ！
藍天下 ，秀文藝舞臺 ，飛自己 ，“新”同學 ！
我的新同學作文2
剛開學，老師給我們安排完座位。我看見了在我的周邊，有一個一看就是很熱心的人。
并且在自我介紹中，我知道了他叫鄭銘齊。同時，老師也向我們介紹了他是我們班的學委。他五官端正，個子不高；一看就是很熱心的。
一天中午，我正在訂正數學基礎小卷。可有一道題難住了我。我就去找了周邊的鄭銘齊，可鄭銘齊正寫著東西。我認為他會寫完再給我講，可他放下了手中的.筆。看了看題后，開始給我講起了這道題的解題步驟和思路。他說的第一遍，我有點兒跑神，沒聽明白。他講完后，我對他說：“嗯……沒聽明白，能不能再講一遍啊”。鄭銘齊點點頭，毫不猶豫的又講了第二遍。他還一邊講一邊手指道他正講的地方；而且還把重點給我畫了出來；速度還比上一回慢了很多。看他這么用心教我題，我也不好意思走神了，盡量控制自己聚精和神的聽。
可這題太難了。就算聚精和神的聽還是不懂。鄭銘齊問我：“你懂不懂”？我不好意思地說：“我還沒……”聲因小的連我也聽不見。鄭銘齊好像有順風耳似的，說：“我再給你講一遍吧。”我點了點頭。鄭銘齊又認真地給我講起了第三遍，經過他講的三遍和我的認真傾聽和思考，終于明白了這道題的方法。
鄭銘齊給我講這道題的方法重復了三遍，這三遍讓我深有體會，體會到了鄭銘齊的熱心；體會到了鄭銘齊做事的一絲不茍；體會到了鄭銘齊善解人意。
這就是我的新同學！既熱心、又善解人意。
我的新同學作文3
轉眼之間我已經12歲了，轉眼之間我已經告別了天真爛漫的小學生活，轉眼之間我已經告別了純真的兒童時代，轉眼之間我已經上初中了。
一切都是那么快！六年前我依偎在母親身邊上小學的情景，仿佛就在昨天，六年后的現在我已進入一個新的階段——初中。說實話，我單身一人來到陌生的城市，又從來沒有住過校，真的很不適應。
就在我面對重重困難時，我的新同學——陳瀟涵向我伸出了援助之手。
開學不久，我因為想爸爸媽媽沒辦法靜下心來正常的學習生活，每天都無精打采，每當別人都在快樂的上課，而我只孤寂的仰望天空，痛苦的思戀媽媽。這段時間我不愛笑了，這段時間我不愛說了，這段時間我也不愛學習了。我害怕別人的目光，我只能躲在廁所里偷偷的哭泣，我只能在別人熟睡后蒙在被子里小心的哭。我這些細小的舉動被她發現了，她悄悄的寫了張紙條問我：“唐小雅，你怎么了？”
這時，我再也控制不住內心的痛苦，揚揚灑灑地寫了半張紙，我告訴她我很孤獨，想家。她回給我說：小雅，記住：我是你的朋友！別怕，想家可以打電話給爸爸媽媽，多多與別人聊天，適應這里的環境。
她不但在生活上幫助我，在學習上她也經常幫助我。
來淮外讀書的人，個個都是以前學校里的高手，走在路上，看誰的樣子都是胸有成竹。我有點受不了從老師的`寵兒降到平民的身份，適應不了這么高手如林的環境。這兒的學生都是各個縣實驗小學的奧賽班的佼佼者，學過奧數，而我呢，來之縣里一所私立學校，教學水平與鄉中心小學差不多。看到別人的導學案上都是一個個鮮紅的100分，而我只能是可伶巴巴的85分，我不甘心，我不服輸！面對現實，我有點緊張！
我的新同學作文4
開學已經半個月了，同學之間也慢慢的開始了解了。
令我印象最深刻的，還是我的同桌：又大又圓的眼睛，又細又彎的眉毛，長著圓圓的臉蛋，烏黑的頭發在腦后一甩一甩的。梁涵琦，她是一個心直口快的人，也是我的同桌。作為一個在小學從來沒跟女生做過同桌的我，對我的新同桌充滿了好奇。很快，我發現了她是一個熱情的人。那天早上，我收語文作業的時候，她一把把我該交的作業全拿了過去，說：“我幫你交，你放心吧。”她一邊利索地把我的作業和她的作業分在一起，一邊快速地交上我的`作業。這，是我樂于助人的同桌。上英語課的時候，她遇到了不會的單詞，或聽不懂的地方，她都會問我：“這個怎么讀？”“那這個呢？”我都會一一告訴她；課后，她還會把不理解的句子和單詞都告訴我，讓我教她，而且每次都特別虛心的請教。這，是我虛心請教別人的同桌。每次政治課，她都積極舉手發言，不會因為怕答錯而心中有答案還不舉手。這，是我積極主動的同桌。
雖然她的成績暫時沒有我好，但是她值得我學習的地方卻有很多。比如她的熱心、她的善良、她的認真、她的積極……都很值得我去學習。俗話說“取長補短”學習他人的長處而彌補自己的短處，從而使自己更完美，所有她的長處，都是值得我學習的。
這就是我的新同學，一個值得我敬佩的同學，我從她身上看到了可貴的，金子般的光芒……
我的新同學作文5
今天是開學的第三天。同學們早上來的時候發現班里講臺旁邊多了一張桌椅。同學們都在猜這個是干嘛的。有的說是老師要裝書，有說是讓學習不好的到這，還有的說要來新同學。不過一會兒，老師 來。
老師對大家說：同學們，介紹一下這個是許露同學，他爸爸是中國人，媽媽是法國人，所以許青玉同學的法英中文都非常號，這樣，我讓她用法語給大家自我介紹一下好嗎？雖然那位許同學說的非常 好，可同學們還是一個字都沒聽懂。最后，又用中文翻譯了一遍，老師和同學們才聽懂。
上英語課時，正好要進行英語考試，可是老師見了許露同學怕她不會，可讓英語老師沒有想到許露竟然是全班唯一一個一百分，老師吃了一驚，并且組織了一場英語競賽。
陳青，英語競賽是干什么的？許露問。 陳青是許露現在的.同桌。
英語老師每見到一個英語好的人，都會讓他和課代表競賽，贏得做英語課代表。陳青問。
必須要比嗎？楊晨雪不是當的挺好的嗎？陳青問。
是的，不過放輕松。陸蕓問。
原來，自從許露來了以后，周霏、陸蕓、楊晨雪、張曼麥、趙馨迪，她們就成了好朋友，她們共同的特點就是高、瘦、美。所以就成了“白富美”這個組合。
比賽開始了，原本兩人不相上下，不敢出手，可最后錢老師出的題越來越難，她仍你答一題我答一題。最后只能楊晨雪、許露兩個課代表，分工干。英語老師也很佩服她們兩個。因為楊晨雪已經干了 一年，對過了十幾個對手，是老師公認的課代表。許露和她不相上下，也很不錯，錢老師又看到了一個好樹。
我的新同學作文6
一個新的學期開始了，我們都會進入一個新學校，認識一些新老師和新同學。一進入班級，我就能看見那位熟悉又陌生的新同學。“還是那么‘高’”我心想。
只見她黑色的長發與她的皮膚格格不入，但那明亮的眼睛就像夜空中最亮的星星一樣閃著亮眼的光芒。剛開學，他在我意料之中坐在了第一排。
我突然間想到了一件事：頭頂上的藍天還是那么的藍，天上的白云還是那么的白。地上的一場追逐戲就成為了藍天白云最美的一道風景。女孩兒正追著男孩跑，“站住！你竟然敢偷襲。”女孩兒說。原來當時我們男女生正在玩撕名牌這個男生竟然把女生的名牌上去就給撕了。當時這個男生小心翼翼的從背后毫不猶豫的把女孩的名牌撕了。多么淘氣的男孩呀！
是啊，他直到現在還在和班長玩追逐呢！
可是盡管他那么淘氣，但在學習的時候還是非常認真的。
每節課她的筆記記得非常多，所以在那次重要的考試他考了第一名：
回家的'那七天里我都非常緊張，怕考試考的不好。終于這七天過完了，入了學校進了班級。我很吃驚，她竟然是第一名。但我又想了想，他平時那么努力，成績若不好就對不起他平時流的那些汗水了。
這就是那為淘氣又認真的新同學，他雖淘氣但不失成績。真是應了媽媽那句經典的話：該玩時瘋玩，該學時踏實學。
我的新同學作文7
其實，他，我早就認識，只是不了解不熟悉而已，現在是同桌了，就慢慢知道了他的優缺點，他就是斯亮亮同學。
回憶起初一初二的時候“斯亮亮”這個名字早有耳聞。初一的時候，他是4班的，在隔壁班的我聽他們的`同學說了許多光榮事跡，初二的時候，他還是在4班，每天他都邁著悠閑的步伐從我們班的 教室外走過，有時最里塞滿了零食，手背在身后像個大腕好友架子。
到了初三我才真正認識看久仰大名的他。 斯亮亮，晃晃的頭發，好像有點營養不良，白白的皮膚看上去弱不禁風，再加上他那瘦瘦的身體更加證明了我的觀點，雖然外表不那么強壯，但是他這個 人很幽默、風趣，一句很平淡的話從斯亮亮同學口中說出來就顯得與眾不同，常常讓周圍的人捧腹大笑。現在別看他學習成績不怎樣，他的腦子轉的比誰都快，反映能力很快，我常常去請教不懂的問題 ，他也很樂意為我講解。
還有，他具有一副好嗓子，每天都是自己唱自己欣賞，至于我，偶爾也聽幾句，有時看他那陶醉的樣子，還真讓人佩服，不是有句話說“想唱就唱，唱得響亮”。他就是這樣，心無旁騖，很自信。 他還有另一個特點，就是有時愛自吹自擂，不過常遭旁邊同學的反駁……
我相信，在初三的學習生活中我還會發現更多斯亮亮同學的優缺點，當然，還有其他更多的同學，時間就是我探索發現同學們的媒介。
我的新同學作文8
上課了，班主任老師帶來了一位剛轉學來的新同學，同學們一看這位新同學，都愣住了，她長著一雙水汪汪的大眼睛，柳葉細眉，白白的皮膚，長的也算漂亮。可是右腿的褲腿里空空的.，還拄著拐棍。老師告訴同學們，她叫王艷。老師給她安排了座位后，老師就離開了。
下課后，同學們都在討論這位新同學，不過討論的不是她的興趣、愛好，而是她的那條缺失的腿。王艷就這樣度過了轉學來的第一天。
從那以后，王艷就成了同學們捉弄的對象，直到有一天。 那天有個男同學說她是個瘸子，她很傷心，眼圈紅紅的，趴在桌子上哭了起來，班長看見了就告訴了老師。
班會課上，老師對同學們說：“自從王艷同學來之后，大家對她的腿有很多疑惑，所以老師要給同學們講一個故事。有一個小姑娘在放學回家的路上，看到一個小男孩橫穿馬路，忽然沖出來一輛汽車，就在汽車將要撞到小男孩的一瞬間，那個小姑娘一個箭步沖上去推開了小男孩，但是汽車軋在了小姑娘的右腿上。雖然搶救及時，小姑娘的命保住了，但是因失血過多，小姑娘的腿截肢了。你們知道這個小姑娘是誰嗎？”老師停了停，環視了一下教室，說道：“這個小姑娘就是王艷同學。”教室里霎時靜了下來，大家都帶著敬佩的眼光望著王艷同學。這時那個捉弄王艷的男同學站起來哽咽著說：“王艷我錯了，請原諒我。”說完，向王艷鞠了一個躬。
從此大家再也沒有提過王艷的腿的事情，更對她多了幾分敬佩之心。
我的新同學作文9
隨著時間的流逝，轉眼間我以邁入初中。在那里有天真爛漫的同學，和藹可親的老師。但是最使我感到親切的還是我的新同學。
已經開學半個月了，我認識了許多的新同學，開*的，文靜的，活潑的。當然，我也交了幾個好朋友，其中一個叫李*。
李*是一個長相平凡的女生，扁扁的'腦門上蓋著一層流海，流海下那彎彎的眉毛，配著一雙明亮的大眼睛，眼睛里閃爍著智慧的光芒，她用小巧的嘴巴，時而和我們開玩笑，時而為我們講解題目。
經過這短短一段時間的相處，我從她身上看出了勤奮與認真。
開學初我們初一進行了一次摸底考試，她用她的勤奮、努力換來了好成績，從而擠進了全年級前5名，全校有將近800名學生，她都能考得那么好，這當然歸功于她平時作業的認真，因為勤奮與認真是分不開的。
初中的作業量要比小學多得多，有些同學也因此作業做得不認真，但是，雖然李*寫作業速度快，但卻不是應付了事。她用她整潔、清秀的字跡認真完成每一份作業，每一次答題，也應此，作業多次得到老師的表揚。
李*惜時如金，在下課時爭分奪秒的完成家庭作業，所以她在學校能把家庭作業完成一大半，而且正確率極高。
在新的學校里，同學們之間的了解在一天天的加深，同學們的友誼也在一天天的加深。
我的新同學作文10
自從進入初中以來，我跟唐燦同學一直是很好的朋友。早在軍訓時，我們就一直在互相聊天，就這樣漸漸養成了真摯的友誼。
她跟我一般高，是一個活潑開朗又不失文靜的女孩，但我看中她的不只是這一點，她的友善和平易近人讓我們相處的更加融洽了，接下來就是一個簡單卻讓我感動和感激的事例。
從我的小學到這所學校讀書的人本來就不多，同班同學就更少了，第一次環視教室時，在我眼前的新同學們都讓我感到陌生，感覺很失望，至少是當時感覺很失望。
七月中旬來報到時，我沒有和任何同學說過話。
軍訓第一天，我、來到學校，剛開始一切照舊，而準備下樓軍訓時她正好排在我前面，一到操場她就和我熟悉起來，并且很快就大大方方地談起了自己的小學生活，問我最擅長哪一門科目。她的強項是數學，而我的數學正好一般，她聽了還是不以為然地說：“沒事，當時我的數學也不好，是一點一點才好的。”
第二天，我們就開始交換自己的意見，我似乎感受到了久別的`友誼的美好，這讓我越來越活躍了。第三天會操結束，我們一起為自己的班級獲得榮譽而感到高興，為辛苦的三天終于結束而放松。我們發現了和對方的共同點，了解的也更深了。
軍訓三天，卻讓我感受到了本以為不會感受到的友情的溫暖，讓我驚喜而又激動我們互相分享自己的心情和看法，了解對方，希望我們的友誼能更長久。
我的新同學作文11
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我告別了小學，步入了中學的殿堂。面對著新的中學生活，一切都讓我感到那么親切和美好。當然，最使我感到親切的還是我的新同學，因為我和我這些充滿青春朝氣的新同學構成了一個團結、友愛、積極向上的新集體11班！
叮鈴鈴，伴隨著上課鈴聲，同學們陸陸續續走進了教室，可嘴上的功夫沒有停止，大家七嘴八舌，教室里一片喧嘩。老師來了，大家快安靜！不知是誰報警似的喊了一聲。同學們聽到消息后，立刻閉上了嘴巴，教室里頓時鴉雀無聲，仿佛一根針掉在地上都能聽得很清楚。我也屏住了呼吸，靜靜的'等待著。
可是，過了好一會兒都沒有看見老師的身影。有人坐不住了，我也很納悶兒，怎么老師還沒有來？也許是感覺自己的話奏效了，宋子揚突然站起來，哈哈大笑道：你們都把耍了。噓這時大家似乎放下了一塊大石頭，唏噓了一口氣，又沸沸揚揚的拉開了話茬。
又過了一會兒，宋子揚又叫了起來：老老師來了，大家快安靜！這次，我們可沒那么容易上當，大家還是沉浸在自己的玩樂中，沒人理他。只有坐在一旁閑聊的宋宇丹笑道：我，我好怕怕喲。老師真的來了，你們怎么就不信呢？宋子揚委屈地叫道。可還是沒人理他。時間仿佛還沒有走動，老師真的出現在了教室門口。我們上課喧嘩，終究被老師逮了個正著。
真是無語啊，我們上演了一部現代版的《狼來了》，好一個令我們哭笑不得的宋子揚，誠信的分量你可親身領教了吧，好好反省，重塑新形象吧！
我的新同學作文12
進入新的學校，新的環境，我認識了許多新同學。他們各自有各自的性格，但有一位同學讓我印象深刻。
她長著一雙炯炯有神的眼睛，一個高高的鼻子，一個櫻桃小嘴，笑起來露出潔白如玉的牙齒，她就是我的新同學阿敏。
阿敏是我在軍訓期間認識的同學。我們在操場上訓練，操場上長著一些雜草。阿敏所站的地方正好有一棵雜草。雜草像與她玩游戲似的，總要躲在阿敏的腳上。她雖然站著很不舒服，卻不踩在雜草上。
休息時間到了，我走過去，問道：“阿敏，你為什么不站在雜草上，那樣才不會被雜草弄得不舒服呀！”阿敏皺了皺眉頭，說：“這些草長在這里已經夠可憐了！不僅受到太陽的暴曬，還要被人踩。”曉瑩也開口了：“這些是野草早晚都會死的，何況這些都枯黃了。”阿敏聽了，生氣地嚷著：“野草也有生命的.，只要少一個人踩它，糟蹋它，它就不會很快就失去生命。你太沒同情心了。”聽了她的話，我頓時覺得自己從前真不該那樣對待有生命的事物。阿敏說得對，野草也是有生命的。我們應該珍愛世間的任何生命，讓它們在短暫的生命里安全生活，不再受襲擊，不用過者心驚膽戰的生活。這時阿敏蹲下來，將小草一棵棵扶起來，把沙子堆在它的周圍。我不知不覺也蹲下了，和她一起保護小草。望著小草，我思緒萬千……
再好的人也不可能十全十美，阿敏也不例外。她常常因為一件小事和別人鬧矛盾。不過，她很講義氣。如果你有困難，她會不顧一切地幫助你。
自從認識了阿敏，使我懂得很多道理，學習到很多知識，使我發現自己的缺點，讓我及時改正。我為我認識這位新同學而自豪！
這就是我這學期的新同學。
我的新同學作文13
我的新同學巧然不如偶遇。
一天，我正在跟別人踢鍵子，只見他滿頭大汗，風風火火地在樓道沖向陽臺，我正在踢鍵子，冷不丁地被他撞了一下，差點跌倒在地上，我想，呵，這人好像在參加馬拉松的，他看后，忙說聲“對不起！”又匆匆離開，一眨眼就不見人影了。不料，他竟成了我的`新同學。
他是誰呢？
不面我給你介紹一下吧。他—— 一個富有幽默感的小伙子。
有一次，他和我們一起玩耍時，我們問他：“999×999等于多少時？”他說：“我不會！”不會去抄課文！”這一說竟引來了“禍”，他一屁股坐在地上號陶大哭起來。我們以為他真的哭了，一個個哈哈大笑。誰料他一下子從地上跳起來，給我們來了個猝不及防，后來他又唱起歌來：“誰說我好欺負，誰說我好欺負……”那調又高又低的特別滑稽，我們不禁又狂笑起來。哎，他太滑稽了，他——正直。
正直，并不是每人都有的，而他卻有。
有一次，我們班和他們班來了一次足球比賽，我班同學明明看見有一個手球，而他班同學卻說沒有，這時，他走了出來，對大家說：“是有一個手球！”他班同學直罵他笨，我也暗自說了一句：“他真笨！”他卻一副不以為然的樣子對大家說：“實事求是才是真理。”我心里不由對他產生了敬佩感。他——純樸。他，眼睛不大，卻炯炯有神，一個鼻子不偏不倚正巧“坐落”在眼睛中下邊，一張油腔滑調的嘴長在鼻子下面。他通常身著一件綠色上衣，一條牛仔褲，腳穿一雙布鞋，散發著農村氣息，又頗有幾分城市味。他——
好了，簡短介紹完了，你能認識他嗎？他是誰呢？欲知詳情，請聽下回分解。
我的新同學作文14
今天上午第一節課，我們班來了一名新同學，是來自美國的華僑，她有兩個名字，是一個中文名：段潔西，一個英文名：潔西卡，名字很有個性，與我們一般同學的名字不同。她要在我們班生活一個多月，我們大家都感到十分榮興。與一個外國小朋友要一起生活那么長時間，我想我們之間一定會發生一些有趣而難忘的事情。她這次來美國是來探親的，因為她的姥姥是中國人，她的媽媽要來看望段潔西的姥姥，所以段潔西就跟著一起來了。我想她的媽媽還會有另外一個目的'吧，讓段潔西親自到中國來，感受一下我們古老的東方文化。
好了，好了，我再來給大家介紹一下段潔西的樣子吧！她長著金黃色的頭發，有一雙藍眼珠的大眼睛，鼻子尖尖的，這是她與我們的不同之處，是一個典型的美國女孩。另外，她嘴巴紅潤，牙齒整齊、潔白，耳朵象一個元寶，臉龐粉嘟嘟的，非常好看。她的神態友善，每次與我們交流都會露出真誠的笑容。她體形強壯，非常有力氣，不怕被欺負。
還有一點忘了跟大家說了，段潔西是四年級的一名小學生，他們美國一天上6節課，都上語文和數學，語文都是講一些英文的東西，數學我就不知道了。
好了，好了跟大家說的差不多了，這位同學的到來一定會給我們的回憶增添許多有趣的事情，我們也一定會成為好朋友的。我盼望著明天早一點到來，這樣就可以早一點見到段潔西了，我有點急不可待了。
我的新同學作文15
我有一個這樣的同學，她既是我的同床，又是我在湘郡未來實驗學校里最好的朋友。
她叫羅新宜，我剛看見她的時候就覺得她是一個很可愛的女孩。紅撲撲的娃娃臉，寶石般的大眼睛，櫻桃般的小嘴，讓人一眼看上去就覺得她很可愛。她還留著短短的`而又烏黑的頭發。
我的學號是27號，而她的學號是25號，是挨在一起的同床。跟她在一起玩我感到很開心，久而久之我和她便成為了形影不離、可以互相訴說苦衷秘密的好朋友了。
和她一起度過了將近三個學期了，轉眼就要畢業了，我更是舍不得和她分開。我們倆一起合作，一起分享，吵架后又和好如初的事情我一直都記得。
那是我們剛來這個學校時發生的事情了。我們的床上都鋪著被單，而每天我們睡完覺后也要把被單整理好。那時兩張床的中間并沒有欄桿，所以很容易就會把對方的床單弄亂。有時候我不小心把蘿卜子床單弄亂了，她看見了，就會“河東獅吼”道：“快把我的床單弄好!”我便再一次幫她弄好，但之后她每次都要叫一句我又不是沒弄好，何必這么兇。我也煩了，便和她吵了起來。我們倆互不理睬，冷戰了大約二三天的樣子，蘿卜子“投降”了，有若無其事的來找我玩。看她那神情好像沒有這回事一樣，我們就又像以前那樣天天膩在一起了。
我的這個同學啊，有時候很調皮，有時候又很可愛。你說誰能不愿意跟她玩呢？
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