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擁擠踩踏事故應急預案15篇

　　在學習、工作、生活中，保不齊會出現一些突發事件，為了盡可能減小事故造成的不良影響，總不可避免地需要事先編制應急預案。應急預案應該怎么編制呢？下面是小編為大家整理的擁擠踩踏事故應急預案，僅供參考，大家一起來看看吧。

擁擠踩踏事故應急預案15篇

擁擠踩踏事故應急預案1

　　一、組織領導：

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xxx

　　二、報告程序：

　　1、當事人向園領導匯報。

　　2、園領導向上級匯報。

　　三、處置措施

　　1、幼兒在活動或出入教室時因擁擠而發生踩踏事故時，所在教師要及時切斷后面幼兒的通行、搶扶被壓倒的幼兒。

　　2、一旦發生踩踏，所在老師要馬上報告幼兒園領導，幼兒園領導接報后，立即組織教師對后面擁擠的幼兒進行疏散。

　　3、對受傷幼兒進行逐個了解情況，一般傷情，幼兒園應立即把所受傷的幼兒送到當地醫院檢查治療，有嚴重受傷者，幼兒園要立即撥打“120”請求救助，將重傷幼兒送到指定醫院救治。

　　4、幼兒園立即通知受傷幼兒的監護人，并派專人護送、照顧，直到受傷幼兒監護人趕到為止。

　　5、幼兒園要做好其它幼兒的`思想穩定工作，解除他們的恐怖心理，保證幼兒園正常的秩序。

　　四、注意事項

　　1、各班主任要經常對幼兒進行文明行為養成教育，教育幼兒上下樓梯時不能追逐、打鬧、擁擠，防止踩踏擠壓等不安全事故發生。

　　2、對幼兒在出入門口和集會時故意打鬧、堵塞通行的不良現象給予制止、批評教育。

　　3、在上課期間，幼兒園的教室門要打開，一旦發生擁擠踩踏或者火災等事故，便于幼兒及時有效的疏散。

擁擠踩踏事故應急預案2

　　一、健全制度、落實責任，切實加強學校內部安全管理工作。

　　我校對校內各項安全管理制度進行審查，將安全工作的各項職責層層進行分解，落實到人，每一個班主任、任課教師都要擔負起對學生進行安全管理和教育的責任，并簽定安全工作責任書。要求教師從學生的實際出發，在上操、集合、下課、演練等上下樓梯的活動中，不強調快速、整齊，適當錯開時間，分班級逐次下樓。每月一次定期檢查樓道、樓梯的各項設施和照明設備，及時消除安全隱患。并成立預防擁擠踩踏事故的應急領導小組：

　　組長：王萬福

　　副組長：陳富平陶洪

　　組員：龍從穎向國瓊江甫技張碧肖奎各班主任及科任教師

　　二、加強專項檢查和研究，不放過任何一個細小環節。

　　認真開展校園隱患大排查，加強對樓道問題的專項檢查和研究，不放過任何一個細小環節。具體從如下工作抓起：

　　1、班級定期開展防止擁擠事故發生的安全專題教育。

　　2、安全員定期仔細檢查樓梯間設施，保證樓道、樓梯的照明，及時更換照明設施，要按照國家標準加高、加固樓道欄桿、樓梯扶手，并落實專人定期檢修，發生損壞及時修復或更換。及時疏通封堵和占用的疏散通道，及時清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢。

　　3、值日領導重點檢查督促，并做好記錄。

　　4、學生在樓道、樓梯實行右行，禁止追逐、打鬧。

　　5、定期對學生進行自救自護方法的`教育和訓練。

　　6、集合按學校指定路線行走，確保學生的安全。強化對學生上操、集合、上下樓梯、放學疏散等活動安全的重要環節管理。要從學生實際出發，在升旗儀式、課間操、放學和集合等上下樓梯的活動中，不強調快速、整齊，要適當錯開時間，分年級、分班級逐次下樓，學生不能亂竄樓梯，所有值周教師分樓層定點定時定位置進行安全疏導，負責維持秩序，管理學生。

　　7、按時上課、下課，不占用學生上廁所的時間，避免下課時的擁擠；

　　8、實行學校領導、教師值班制度。出現停電或樓梯間照明設施損壞時，要及時開啟應急照明設備，同時學校領導與值班教師要立即到現場疏導。

　　9、冬季白天短暫，下午放學要盡量避免學生大規模的集體活動和把學生留校補課。

　　三、明確學生疏散線路，提高安全意識和防范能力。

　　1、學生疏散的路線：根據學校現有教學設施，明確學生疏散的路線。

　　2、老師樓道值班工作：教學樓樓道由值班教師負責安排，各班班主任老師負責安排學生從規定的樓道依次上下樓。

　　3、安全員負責事故報警工作；各班主任負責各班學生的疏散及人數清點工作；大隊輔導員負責現場醫療救護及中毒、受傷人員分類救護和護送轉院工作。

　　4、教學樓疏散：學生的疏散集合點原則上為操場，集合方式為課間操隊形。一般情況下（如演習、火災），按照疏散路線，學生排隊向集合點疏散；如發生特別緊急的情況（如地震），按疏散路線就近下樓疏散或由年級負責老師臨時指定路線疏散，并遵循先集合的班級先下的原則。下樓梯時科任老師在隊伍前，班主任在隊伍尾。樓上的隊伍要讓樓下的隊伍，以防踐踏。疏散時，無險情的樓層要讓有險情的樓層先疏散。

　　原則：因學校是未成年人密集地，無論發生什么險情，都要把學生的疏散轉移工作放在首位，并特別保證不發生人員踐踏。到達疏散集中地后要立即清點人數，并將缺到人員的大概位置告知學校負責人和消防搶救隊負責人。

擁擠踩踏事故應急預案3

　　為了進一步加強學校安全工作，預防學生擁擠踩踏事故，提高學生的安全意識，特制定本預案。

　　一、進一步加強學生的安全教育和紀律教育，提高學生防患意識。

　　1．結合發生在有關學校的樓梯擁擠而產生的傷害事故案例，對學生開展全校性的安全專題教育，使學生樹立相互禮讓、遵守秩序的良好習慣，養成過樓梯和走廊要輕步慢行、靠右走的良好習慣，增強學生安全意識和自救能力。

　　2．各班要根據各學生心理特點和具體情況，在班會時間對學生進行相應的安全、紀律、自救、自護等方面的'專題教育。要向學生強調：在樓道、樓梯要靠右行，不追逐打鬧，不惡意堵道等具體要求及遇到危險情況下自護自救的基本常識。

　　二、采取切實有效的防范措施，堅決遏制事故發生。

　　1．明確安全防范職責

　　總務處要定期不定期地開展對道路、樓梯設備設施進行專項檢查，采取措施、消除安全隱患。要及時對教學、生活設施、樓道、梯層的照明定期更換；要對不符合標準和不牢固的樓道欄桿、樓道扶手進行加高、加固。

　　教務處要從實際出發，一是在安排作息時間時，課間要留有足夠的活動時間；二是在專用教室上課的老師須親自到所帶班級教室里帶學生和送學生；三是學生參加升旗儀式、兩操等各種活動時，要安排和規劃好各班學生下樓梯的路線。

　　政教處要利用集體廣播時間，向全體學生明確不同活動行走的線路及經過哪些樓道，如出操、升旗儀式、在專用教室上課、放學等，向學生強調上下樓梯的速度要適當，前后該保持一定的距離，切記靠右行。當日值班領導和值周老師要求準時到崗，隨時注意學生課間活動的安全。學生參加集會、做操及學校組織的集體活動時，必須由正副班主任帶隊按照規定線路行走；放學時，前后門由護校隊護送學生出校門。并做好活動前、活動中或放學前的安全指導、管理、教育工作。

　　2．充分發揮學生干部的作用，做好學生不安全行為的監督、檢查、勸阻等工作，并直接向班主任反饋。

　　三、做好安全事故的報告和處理工作

　　1．學校一旦發生學生的擁擠踩踏事件，第一當事人應立即向當日行政值班領導匯報，馬上開展處理措施，不得以任何理由拖延，學校各部門應積極配合相關部門開展安全事故調查處理，事故負責人不得在事故處理期間擅離職守。

　　2．事故發生后，班主任、年級組長和預防擁擠踩踏事故的應急小組領導、各處室負責人、值日領導和教師、學校安全工作負責人必須馬上趕到事故現場，采取有力措施，組織全力搶救，有效地維護師生安全，將損失降到最低程度。同時根據情況，向相關的急救部門（巡警110,火警119,醫療急救120,交警122）求救。

　　3．根據安全事故應急的要求，領導小組可以隨時調集人員，調用物資及交通工具，全體師生必須全力支持和配合。

擁擠踩踏事故應急預案4

　　為了進一步增強幼兒園安詳打點事變，提防幼兒擁擠踩踏事情產生，進步幼兒的安詳意識，現擬定xx區直屬構造幼兒園提防校園擁擠踩踏變亂應急預案。

　　一、創立“提防校園擁擠踩踏變亂”應急事變率領小組。早教用品

　　組長：xx（園長）兒童用品

　　副組長：xx（書記）xx（營業園長）xx（保育園長）

　　組員：各部分認真人、各主班教師

　　二、機構職責：

　　1、增強率領，健全組織，強化事變職責，擬定應急預案和落實各項法子，完美事變機制和應急保障體系。

　　2、率領小構成員要辨認輕易呈現踩踏的風險地址，重點防御，運用各類情勢，增強對幼兒舉動類型教誨、安詳教誨、遵守秩序教誨、加強幼兒的自我掩護意識。

　　3、率領小構成員要常常性地對幼兒園解說和糊口辦法、裝備以及園地、衡宇和裝備舉辦安詳搜查，發明隱患要當即整改；要確保走廊、樓道的流暢。

　　4、健全幼兒園各項規章制度。

　　5、安詳認真人推行值日事變職責，恪守幼兒園，有事外出必需奉告其它安詳認真人，或請其他認真人代推行值日事變職責。

　　6、辦公室印制全園教師通信錄，并按期查對電話號碼，確保通信錄中能有一個電話流暢。班主任要在身邊常備家長通信錄。

　　7、幼兒麋集進出時，每樓層布置一名教師維持秩序（白日值班教師認真）：

　　三樓樓梯口：xx二樓樓梯口：xx一樓樓梯口：xx

　　三、教師職責及對幼兒的安詳教誨要求。

　　1、各班主任要常常對幼兒舉辦文明禮節教誨，教誨幼兒上下樓梯時要靠右行，不要擁擠，防備踩踏積存等不安詳事情的產生，對有這樣征象的幼兒要給以品評教誨，責令其糾正錯誤舉動。

　　2、上下樓梯的教師要對幼兒上下樓梯存心打鬧等不良征象給以避免，防備擁堵征象的產生。

　　3、在上課時代，講堂門都要打開，一旦產生擁擠踩踏可能火警等題目，便于幼兒實時有用地渙散。

　　4、幼兒在顛末樓梯產生踩踏等安詳事情時，地址教師要實時組織勸導，防備事情進一步擴大。

　　5、一旦產生踩踏等安詳事情，值班教師或現場先生要頓時陳訴園長，同時按照傷情撥打120施舍電話，組織送往最近的醫院舉辦急救處理賞罰。

　　6、教師都有責任教誨幼兒遵守幼兒園劃定，出格是對上下樓道應該留意安詳的題目要常常講，以引起幼兒的高度重視。

　　7、上課時代一旦產生火情，全部先生都有責任實時陳訴園長，并認真組織好本班幼兒，做好渙散等事變，還要頓時組織人力急救，但不能要求幼兒走近傷害處所；要實時割斷電源和火源，防備火勢的進一步伸張。要實時電話報警（電話：119）。同時組織幼兒渙散，防備喪失擴大。

　　8、在呈現緊張環境的時辰，在場的教師和值班職員要留意憑證應急渙散指示、符號和圖示舉辦公道正確的渙散幼兒。

　　9、要學會正確行使消防裝備，實時毀滅火警。

　　10、未依法推行安詳職責，違背安詳劃定的舉動或違背本劃定的，經有關部分的認定，由幼兒園依照有關劃定對責任職員給以行政規律處分可能其他賞罰。因瀆職、失職可能打點失控產生事情，造成惡劣影響的'，由有關打點部分和公安構造依照有關法令禮貌予以賞罰。組成犯法的，依法追究刑事責任。

　　四、應對突發變亂處理預案

　　產生事情后，眼見者要當即向率領小組反應，率領小組當即啟動應急預案，全部成員必需當即趕赴現場組織急救。同時，敏捷撥打電話報警并向上級主管部分陳訴，哀求救濟。陳訴應該包羅以下信息：事情產生的時刻與所在、種類、水平、危害；已采納和籌備采納的應急動作。產生事情后，率領小組按以下原則組織師幼舉辦緊張渙散：

　　1、產生突發變亂后當即吹哨報警（由xx認真），安詳率領小組敏捷組織全校師幼渙散逃生。

　　2、詳細渙散事變布置：

　　（1）課余時刻各班班主任認真批示本班幼兒渙散，上課時刻由講課教師認真批示幼兒渙散。

　　（2）按樓層由底到高的次序依次逃生：一樓幼兒在教師的指導下直接到操場，二樓層的幼兒成二列縱隊依次逃離。

　　（3）每樓層布置一名教師維持秩序（值班教師認真）。

　　（4）操場批示員：各班班主任

　　（5）緊張渙散后齊集所在：

　　樓道渙散下來的幼兒按指定線路到操場薈萃，但不能影響其余班級的通過蹊徑。

　　3、渙散要求與留意事項：

　　（1）聽到幼兒園發出的警報聲后，全園師生當即快速、安詳舉辦渙散。

　　（2）渙散薈萃所在：所有幼兒按做操位置在操場齊集。

　　（3）渙散次序：教師批示幼兒按打算布置依次快速、安詳下樓，不能爭先下樓，以免產生擁擠蹂躪事情。

　　（4）渙散進程中假如產買賣外危險，起首舉辦簡樸搶救，為傷員包扎傷口，然后布置專人舉辦照顧護士并送到醫院救治。

擁擠踩踏事故應急預案5

　　為加強安全教育和管理，進一步提高員工安全意識和自防自救技能，增強學生應對災害情況下的應急處置突發事件的能力和在遇到地震、火險、防汛、安全事故、倒塌等災害時逃生、自救能力，防止踩踏，增強防災減災意識，加強各部門之間應急狀態下的協同配合，確保突發事件發生后應急處置工作迅速、高效、有序地進行，最大限度地減少突發事件造成的人員傷亡和財產損失，維護社會穩定，促進社會和諧。具體如下：

　　一、加強組織領導，提高認識，精心安排部署

　　加強應急疏散防止踩踏演練工作，是貫徹落實科學發展觀、促進社會和諧穩定的基礎工程，是關系到員工和顧客生命安全和千萬個家庭幸福的大事。公司高度重視員工應急疏散演練工作。成立應急疏散演練工作領導小組，成立以副總為總指揮的應急疏散演練工作領導小組，領導小組下設辦公室、疏散引導組、搶險救護組、后勤保障組、善后工作組等小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節，講究實效”的演練原則。結合公司實際，研究制定了具體的演練活動方案，指導全公司開展應急疏散演練活動，并將其納入“平安企業”創建工作之中。

　　二、加強安全教育，完善應急疏散預案

　　為進一步搞好應急疏散防止踩踏演練工作，加強了安全宣傳教育工作和應急疏散預案的完善修訂。要求全體員工首先從思想上要引起高度重視，增強安全意識，防范意識以及危機意識，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。同時一定要注意活動本身的安全，保障措施一定要到位，以確保演練活動順利進行。

　　（一）開展多種形式的宣傳教育。利用圖片、音像資料、文字、案例等多種內容，利用公司大會、部門例會、展覽等多種形式，結合安全生產標準化流程對員工進行教育宣傳，講解應急疏散知識，使應急疏散知識達到公司重視、員工熟知、社會響應、深入家庭和人心的效果。

　　（二）進一步修訂完善應急疏散防止踩踏預案。應急疏散防止踩踏預案是開展應急疏散演練工作的準則。根據公司可能發生的各類突發事件及其發生規律，結合不同地域情況和學生的特點，從適用范圍、工作原則、組織體系、職責分工、應急準備、預警手段、緊急疏散、善后處置和信息報告等各個方面，對防地震應急預案、防地質災害應急預案、防火災應急疏散預案、防汛應急預案、交通事故災難應急預案、防踩踏應急疏散預案、防意外傷害事故應急預案、預防重大疫情應急預案、預防食物中毒等應急預案進行進一步修訂完善，做到分工要明確，措施要得當，責任要到位，力求預案內容完整、簡潔規范、通俗易懂、便于操作。

　　三、應急疏散防止踩踏演練的開展情況及做法

　　（一）制定演練方案。在修訂完善應急疏散防止踩踏預案的基礎上，在每一次演練前，制定專門的應急疏散演練方案，細化演練的各個步驟和環節，力求疏散信號清晰、疏散路線明確、處置措施具體、應急保障有力、善后處置得當。

　　（二）做好演練培訓工作。在演練前，對全體員工進行應急疏散演練培訓，明確疏散程序、疏散信號、疏散路線、疏散順序、疏散場地和時間要求等，使師生掌握撤離、逃生、自救、互救的方式、方法，培養在緊急情況下的應急處置意識和能力。

　　（三）做好演練的組織工作。成立專門的應急疏散演練組織機構負責演練工作，分工要明確，責任要到人，認真做好每次應急疏散演練的準備和組織工作，確保演練安全順利進行。為了確保演練活動按方案順利進行，要求個部門領導教育員工，明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報后，全體員工須服從指揮，聽從命令，快速、安全進行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，搶先下樓，不得重返賣場、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發現有人摔倒，應即時扶起，幫助其一起迅速逃離危險地。要求各部門到達指定位置后，各部門立即檢查人數，并隨即向現場指揮領導報告。

　　（四）開展應急疏散演練活動。開展以地震、火險消防、意外傷害事故、安全事故、倒塌、突發事件、大型集會活動等為主要內容的`應急疏散演練活動，活動過程主要分為動員、籌備、演練、總結四個階段，演練活動前期，公司設定演練內容，指導制定具體演練方案。演練活動模擬實戰，公司將演練的各個細節分解后制定詳盡的實施操作細則，組織成立疏散工作臨時指揮小組和報警組、引導組、疏散組、警戒組等職能小組。公司安排安全管理部門給員工作地震、消防等報告，安排部門領導給員工授地震、消防課，發放有關的地震、消防資料，開展疏散演示，對參加演練的人員進行普遍的地震、消防安全教育。按照“誰主管、誰負責”的原則，確保“演練”真正取得實效，堅持“六個”到位“從認識到位、人員到位、防范到位、檢查到位、整改到位、應急突發事件措施到位”。地震、防火等應急疏散演練主要是檢驗學校地震、消防安全主體責任落實情況，指導學生應對地震、消防火災事故的自防自救能力，重點檢驗公司員工組織人員疏散、怎樣減少傷亡、撲救初期火災、保證疏散暢通的能力。同時，切實注意了做好安全防護工作，防止發生踩踏事故的性。

　　（五）及時對演練活動進行總結。針對演練活動暴露出的問題和不足，進行改進和細化措施，對預案及時進行調整、補充和完善，使預案更具針對性、實用性和可操作性。

　　四、建立應急疏散演練長效機制

　　（一）建立應急疏散演練長效機制。根據上級有關文件的要求，每季度至少開展一次大型應急疏散演練活動，每周開展一次小型應急疏散演練活動，并確保演練取得實效。

　　（二）建立應急疏散演練工作報告制度。每次應急演練的預案、計劃安排、圖片或視頻、總結及修訂的預案等材料要在演練結束后及時上報備案。

　　（三）建立檢查評估機制。建立了符合公司實際的大型活動安全預案及各類突發公共事件（火災、地震、暴雨、大雪、臺風等自然災害、食物中毒、暴力傷害等重大治安事件等）安全應急預案，是否按要求組織開展各種應急疏散演練活動，納入安監學會對公司安全工作的考核檢查評估中。

擁擠踩踏事故應急預案6

　　一、演練目的

　　通過地震應急演練，使全體學生掌握應急避險的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保應急避險工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全體學生的生命安全。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，學會逃生的本領和能力，提高學生應急反應能力和自救互救能力。

　　二、演練指揮小組

　　現場總指揮：李恩平

　　現場副總指揮：高書合

　　操場指定地帶：黨文麗

　　后勤保障：周愛英

　　現場疏導員：教育處干事、

　　三、演練準備

　　1.演練前召開動員大會，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，以免發生誤解而引發地震謠傳。

　　2.演練前對疏散路線必經之處和到達的"安全地帶"進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　3.在校園廣播上發出信號（警笛聲），第一次信號不得離開教室，應迅速躲到桌子下面；第二次信號發出后，在老師的組織下有序離開教室。

　　4.各班主任提供參加演練人員名單，控制人數，嚴肅紀律，如有故意破壞且造成惡劣影響者將嚴加處理。

　　四、演練要求

　　1.聽從指揮，服從安排，保持安靜。

　　2.動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠，避免踩踏事件的'發生。

　　3.按規定線路疏散，不得串線。

　　4.在撤離途中，如出現擁擠摔倒，后面學生及樓梯口應立即大聲喊"停"同時停止不動，各班老師招呼本班學生停下，等險情排除后，再招呼按順序撤出。

　　5.各班主任在樓梯口安排專人值班，要高度負責，嚴防踩踏事件發生。如發生人為問題將追究有關人員的責任。

　　五、演練疏散程序

　　1.聽到第一次信號"緊急避險"后，全體學生在5秒鐘的時間內，迅速鉆到自己的課桌下并且用雙手抓緊課桌的桌腿。聽到第二次信號"緊急疏散"后，每班靠門的學生立即把門打開，按座次撤出教室，以班為單位有序撤出。

　　2.教室內學生疏散安排如下：

　　⑴靠近門的學生先疏散。

　　⑵前4排學生從前門依次疏散，后4排學生從后門依次疏散，要求有序、動作要迅速。

　　⑶出門后變成一路縱隊，按指定方向跑步前行。

　　3.教學樓內疏散安排：

　　初三1、2班走教學樓東樓梯。初三3班走東樓樓梯。初三4、5班走教學樓中間樓梯。初三6班走西樓樓梯。初三7、8班走教學樓西樓梯。到操場集合。

　　3.學生疏散到指定的安全地帶后，各班班長、體委要在指定位置站好，清點人數，向班主任報告，再由班主任向安全辦主任報告。

　　5. 現場疏導員（班主任和任課教師）職責：

　　⑴第一次發出后，指導學生進行室內避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。

　　⑵第二次信號發出后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的"安全地帶"。

　　⑶班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。

　　6.后勤保障要保證車輛、急用藥品、通信暢通。

　　六、演練時間

　　2011年12月1日下午第三節。

　　各相關人員要牢固樹立"安全第一，責任重于泰山"的思想，認真組織好本次演練活動。

擁擠踩踏事故應急預案7

　　一、健全制度、落實責任為核心，加強安全管理工作。

　　健全各項安全管理制度，將各項安全工作的職責進行層層分解、落實到人，每個班主任、班級教師都要擔負起對幼兒進行安全管理和教育的責任，并與其簽訂責任狀。增強安全工作的責任感，切實負起責任，加強幼兒園的'安全管理工作。

　　二、檢查教室、通道等擁擠踩踏事故多發地點為重點，認真開展幼兒園隱患大排查。

　　針對幼兒園幼兒人數多的情況，建立預防踩踏事故制度。制定預防幼兒園擁擠踩踏事故的應急預案，做好防范，避免發生此類事故。從幼兒實際出發，在上操、集合等上下樓梯的活動中，分班級逐次下樓，并安排教職工在樓梯間負責維持秩序、管理幼兒。定期檢查樓道、樓梯的各項設施和照明設備，及時消除安全隱患。組織有關人員進行安全大檢查，針對檢查結果提出整改措施，及時整改。

　　三、以提高安全意識和防范能力為目標，深入開展幼兒安全教育活動

　　開展各種豐富多彩的活動，安全教育主題班會、安全教育小兒歌貫穿于幼兒一日活動中，多種途徑和形式對幼兒深入開展預防擁擠踩踏事故的專題教育，讓幼兒充分認識發生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施，了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性。要在教室及樓梯間出入口設置指示、警示標志，告誡幼兒上下樓梯相互禮讓、靠右行走、遵守秩序、注意安全。

擁擠踩踏事故應急預案8

　　一、指導思想

　　為進一步落實安全工作，強化安全管理，積極預防校園擁擠踩踏事故發生，以保證學生在校的身心安全，特制定本預案。

　　二、應急指揮小組成員

　　組長：校長

　　副組長：分管副校長、安全辦主任、教導主任

　　組員：全體教師

　　三、擁擠踩踏事件多發地段和時間預測

　　1、廣播操、集體晨會、大型集會和大課間時段，操場部位。

　　2、下課時段，門口部位。

　　3、體育課、信息技術課、科學課課前和下課時段，門口部位。

　　4、放學時段，校門口。

　　四、擁擠踩踏事件的預防措施

　　1、進一步加強學生的安全教育和常規教育,對學生開展針對性的安全專題教育，提高學生的防患意識。

　　2、廣播操進出場，體育老師提前進入指定地點候場，班主任和配班老師帶領學生進入操場。

　　3、大型集會時由大會主持統一調度，班主任和配班老師帶領學生按班級順序進入、撤離會場。

　　4、教育學生不在校園內追逐、跑跳、打鬧，使學生養成相互禮讓、遵守秩序的良好習慣。

　　5、大課間活動，老師帶領學生有序進入操場活動，活動完畢，有秩序地回教室。

　　6、體育課和到專用教室上課的老師須到任教的班級教室里接送學生。

　　7、如遇霧、雪惡劣天氣，班主任和配班老師同時帶領學生整隊出校門到接送地點，直到學生放清為止；如遇下雨天，絕大部分家長到校園里來接孩子，值班老師務必提前在校門口值守。

　　8、及時更換教室內損壞電器，保證燈光明亮。

　　9、教育學生不要在在校門口及周邊的攤點、商店購買零食，防止通道堵塞造成擁擠或踩踏事故。

　　10、積極配合有關部門做好學校周邊的綜合治理工作。

　　11、每個學期都要進行一次緊急疏散演練。

　　五、應急處理措施

　　1、加強對學生的教育和管理，及時排查擁擠踩踏事故隱患，嚴防和避免擁擠踩踏事故發生。

　　2、在出現火情等緊急情況的時候，要及時通知學校有關人員在最短時間趕赴出險的地點，同時，在場的教師和領導要注意按照應急疏散線路圖采取正確合理的措施疏散學生。

　　3、上課期間一旦發生突發情況需要疏散轉移時，所有任課老師都有責任組織好本班學生及時疏散并報告學校領導，防止損失擴大。

　　4、為了防止擁擠踩踏事件發生，教育學生注意以下幾點：

　　（1）人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。

　　（2）盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。

　　（3）發覺擁擠的人群向自己行走的方向來時，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。

　　（4）順著人流走，切不可逆著人流前進，否則，很容易被人流推倒。

　　（5）假如陷入擁擠的'人流，一定要先站穩，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現場。

　　（6）若自己不幸被人群擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。

　　（7）在人群中走動，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒。

　　（8）在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發現有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要大聲制止，做好保護自己和他人的準備。

　　（9）當發現自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近，及時分流擁擠人流，有序疏散。

　　4、若發生擁擠、踩踏事件，學校領導在第一時間親臨指揮，控制局勢，制止擁擠，做好人員疏導疏散工作和救護工作，并立即向醫療急救部門報告求援，向上級主管部門報告。

擁擠踩踏事故應急預案9

　　本應急程序的要點是：迅速控制局面，維持秩序，救治傷員。

　　1.發現擁擠踩踏事故的任何人員都應當在第一時間內向校園報警點、值班負責人和幼兒園領導報告。

　　2.應急指揮部應當立即下達命令（廣播）：

　　（1）所有人員必須在原地站立不動，不準向前移動。如外走廊或樓梯扶欄已損壞，應當盡可能朝里站。

　　（2）樓面上人員有序地向后移動，為樓梯上的人員讓出空間。

　　（3）樓梯上的'人員有秩序地上樓，為營救創造條件。

　　3.救護人員應當全力搶救受傷人員，對危重傷員進行急救，并打120 求援。

　　4.警戒小組在事故現場維護現場秩序，為救援人員提供道。

　　5.后勤保障小組應當及時準備救護車輛。

　　6.幼兒園應當及時與受傷幼兒的家長聯系，并派幼兒園領導、老師去醫院，探視、慰問受傷幼兒。

　　7.事故現場的警戒線必須等救援工作完成，校舍事故隱患排除，事故調查結束后方可解除。

　　8.事故發生后，幼兒園應當立即向縣教體局和當地政府等相關部門報告。

擁擠踩踏事故應急預案10

　　一、預防措施

　　1、班級定期開展防止擁擠事故發生的安全專題教育。

　　2、總務處定期檢查樓梯間設施，保證樓道、樓梯的照明和通暢。

　　3、值日領導重點檢查督促，并做好記錄。

　　4、學生在樓道、樓梯實行右行，禁止追逐、打鬧。

　　5、定期對學生進行自救自護方法的教育和訓練。

　　6、集合按學校指定路線行走，確保學生的安全。所有值周教師分樓層定點定時定位置進行安全疏導，負責維持秩序，管理學生。

　　7、按時上課、下課，不占用學生上廁所的時間，避免下課時的擁擠；

　　8、出現停電或樓梯間照明設施損壞時，要及時開啟應急照明設備，同時學校領導與值班教師要立即到現場疏導。

　　二、應急處理程序

　　1、學生在經過樓梯因擁擠而發生踩踏事故時，所在教師要及時切斷后面學生的通行、搶扶被壓倒的`學生。

　　2、一旦發生踩踏，所在老師要馬上報告學校領導，學校領導接報后，立即組織教師對后面擁擠的學生進行疏散。

　　3、對受傷學生進行逐個了解情況，一般傷情，學校應立即把所受傷的學生送到當地醫院檢查治療，有嚴重受傷者，學校要立即撥打"120"請求救助，將重傷學生送到指定醫院救治。

　　4、組織學人員對受傷者進行人工呼吸、止血等應急搶救處置，盡快向醫療急救部門120報告求援，將傷病員送往醫院搶救，妥善安置傷病員。必要時請當地政府及有關部門支援幫助。

　　5、迅速通知受傷人員親屬，及時向師生和親屬通報有關情況，確保師生和親屬情緒穩定。

　　6、學校要做好其它學生的思想穩定工作，解除他們的恐怖心理，保證學校正常的教育教學秩序。

擁擠踩踏事故應急預案11

　　學校的安全是我校一切教育教學活動的前提和保證，目前很多地方校園內的學生擁擠踩踏事故急劇增加，對學生生命安全構成了嚴重威脅，為了進一步加強中小學安全工作，預防學生擁擠踩踏事故的通知文件精神，我校按照文件要求，認真檢查，并且制定了我校以下具體的安全預案，在完善、改進我校基礎建設的基礎上，加強管理制度建設消除漏洞，嚴防我校擁擠踩踏事故的發生，切實保障學生的人身安全。

　　一、健全制度，落實責任，切實加強學校內部安全管理工作

　　我校對校內各項安全管理制度進行審查，將安全工作的各項職責層層深入，當班教師要擔負起對學生進行安全管理和教育的責任。

　　要求教師從教學中教育學生在校內的活動中，不強調快速、整齊、適當錯開時間，分班級逐次下課認真檢查各項設施和照明設備，及時消除安全隱患。

　　二、加強專項檢查和研究，不放過任何一個細小環節

　　認真開展校園隱患大排查，加強對廊道問題的專項檢查和研究，不放過任何部位工作抓起：

　　各班級教師隨時加強對學生的安全防范意識培養、安全知識教育和安全技能訓練，重視加強緊急情況下撤離，進一步加強學生自救、自護和互救的.能力。

　　利用班級的家園欄，每月都讓家長了解安全知識內容。

　　并且要求各班每個學期專門組織一次關于防止擁擠踩踏事故的安全課，讓學生了解該怎么做。

　　對學生要求能夠相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，注意安全，不要打鬧，搞惡作劇。

　　總務處定期仔細檢查設施，保證走廊的照明，并落實專人定期檢修，發生損壞及時修復或疏散通道，及時清理走廊間堆積物，確保走廊通暢，并在走廊醒目處貼上安全標示。

　　集合按我校指定路線行走，確保學生的安全。

　　強化對學生一日活動安全的重要環節管理，要從學生實際出發，在早操、課間操、放學時不強調快速、整齊，要適當錯開時間，分班級逐次課。

　　按時上課、下課，不占用學生上廁所的時間，避免下課時的擁擠。

　　冬季結冰時間，走廊衛生區清理不用濕拖布清理，避免結冰路滑，按時徹底清理。

　　三、加強走廊等重點部位的管理，制定措施提出要求

　　針對我校的走廊的實際在不同的情況下嚴格管理漏洞。

　　課間操要求

　　不要求我校學生大型活動的快速、整齊集隊，而是把學生上下課安全放在首位，從而確保學生安全。

　　我校提出了有序、有節的要求。

　　有序：能夠各個組各個班級有明確的集隊路線，指定的依附地點，依次按照不同的位置分組、分班級、的錯開學生集隊的行進路線，班主任或當班教師認真組織看管好學生，降低造成學生擁擠的可能性。

　　有節：就是要求各班級在結對行進中掌握自己的節奏，不要求快速但要有紀律，前后班級能夠保持一定的安全距離，從學生的管理中杜絕安全事故的發生。

　　日常課間管理

　　教師時時加強學生安全教育的同時，課間每一位當班教師對一些如跑跳、追逐打鬧等有安全隱患的行為習慣給予指正。

　　另外，當班教師還要負責課間學生的安全疏導工作。

　　四、做好安全事故的報告和處理工作

　　一但發生了學生的擁擠踩踏事故，第一當事人應立即向校內預防擁擠踩踏組值班領導報告，馬上開展處理措施，不得以任何理由拖延，現場相關人員在征得校長同意后向主管部門報告。

　　若情況危急可越級上報，我校各組應積極配合相關部門開展安全事故處理，不得在事故處理期間撤離職守。

　　事故發生后，班主任、各教研組長和預防擁擠踩踏事故的應急小組領導、主管我校安全工作負責人必須馬上趕到事故現場，采取有力措施，組織全力搶救，把事故減少到最低程度。

　　并根據情況，向相關的急救部門（巡警1

　　10、火警1

　　19、醫院120）救助。

　　根據安全事故應急的要求，領導小組可以隨時調集人員，調用物資，全體教職員工必須配合。

擁擠踩踏事故應急預案12

　　為切實加強學校安全工作，確保全體師生生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，維護社會穩定，依據國家有關法律、法規，結合學校學生密度大、容易發生集中上下樓擁擠踩踏事故的實際，特制定預防校園擁擠踩踏事故應急預案。

　　一、提高認識，切實加強對學校安全工作的領導，要以對國家和人民高度負責的態度，充分認識學校安全工作的重要性，要牢固樹立“學生利益高于一切、師生安全重于泰山”的意識，高度重視師生安全，要克服松懈思想，黨政工團、師生員工要齊抓共管，形成強大的工作合力，努力營造“安全第一”的濃厚氛圍。

　　二、以提高安全意識和防范能力為目標，深入開展學生安全教育活動，通過豐富多彩的教育活動，如：主題班會、校報、班報等多種途徑和形式，對學生深入開展預防擁擠踩踏事故專題教育，讓學生充分認識發生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及防范措施，了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性。

　　三、狠抓安全工作責任的落實，學生集中上下樓要定時、定人搞好疏散導護，把教師疏散導護的`值日情況納入師德考核，辦公室、各級部要定期檢查。

　　四、晨讀下課、課間操、上午第三節下課（上午放學）和集合時間，教學樓

　　二、三樓梯口安排專人進行疏散導護。

　　五、學生集中上下樓時，不強調快速、整齊，各樓層實行限時下課，適當錯開時間，三樓推后5分鐘，二樓推后3分鐘，逐次下樓。

　　六、在教學樓樓梯間設置指示、警示標志，告誡學生上下樓相互禮讓，靠右行走，遵守秩序、注意安全。

　　七、定期檢查樓道、樓梯的各項設施和照明設備，及時消除安全隱患。學生晚間自習下課，出現停電或樓梯間照明設施損壞時，要及時開啟應急照明設備，同時學校領導與值班教師要立即到現場疏散。

　　八、嚴格落實責任追究制，因失職、瀆職、管理不善造成安全責任事故，造成師生傷亡的，要嚴肅追究有關領導和直接責任人的行政、法律責任。

　　學校安全，事關人命，責任重于泰山，我們一定要從“講政治、保穩定、促發展”的高度，強化安全措施，克服麻痹懈怠思想，常抓不懈，確保師生生命安全.

擁擠踩踏事故應急預案13

　　為了有效預防和減少校園擁擠踩踏事故，提高校園處置擁擠踩踏事故的應急能力，確保一旦校園發生擁擠踩踏事故時實施高效、有序的救援工作，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，維護正常的教育教學秩序，保證校園各項工作的正常開展，根據《中小學幼兒園安全管理工作》、《校園意外傷害事故處理條例》、《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規定》等有關法律法規，結合校園實際，特制定本預案。

　　一、組織機構

　　各校園必須成立突發學生樓道擁擠踩踏事故應急組織機構，落實人員分工，明確職責要求。

　　1、應急領導小組：

　　組長：園長：xxx副園長：xxx

　　成員：各班班主任

　　職責：負責制定學生擁擠踩踏事故應急預案，決定本預案的啟動與終止；健全應對擁擠踩踏事故工作組織機構，明確職責，健全制度，完善各項措施的落實；在擁擠踩踏事故處置工作中統一指揮、科學果斷決策、協調各方力量進行應急救援；控制事態發展，把事故造成的損失降到最低，盡快恢復正常的教育教學和生活秩序。

　　2、應急工作小組

　　（1）通訊聯絡組

　　職責：負責聯絡當地公安、消防、醫療等救助部門，負責在第一時間向上級部門報告事故發生和現場搶救、處置情況，做好相關信息的采集與留存和現場的取證、信息的整理和報送等工作，按照學校應急領導小組的意見向社會有關部門發布信息。

　　（2）疏散引導組

　　職責：引導全體師生迅速疏散、轉移到安全地帶，并負責重要物品的

　　看守工作。

　　（3）現場救護組

　　職責：根據情況撥打120急救電話請求急救并配合醫務人員做好救治工作。

　　（4）安全保衛組

　　職責：負責事故現場的警戒，現場秩序的維護，阻止無關人員進入現場，引導消防、公安、醫務車輛駛入現場，配合衛生部門施救，防止事態擴大。

　　（5）后勤保障組

　　職責：負責車輛調動，人員調集，工具、設備物資以及受傷人員生活物品的供應。

　　（6）善后處置組

　　職責：負責師生及學生家長的思想工作，做好傷病師生的.安撫慰問工作；配合相關部門調查，恢復正常的教學秩序；聯系保險公司，對傷亡學生進行理賠，妥善處理各種善后事宜。

　　二、安全預防措施

　　（1）健全制度落實責任，切實加強校園內部安全管理，將安全工作的各項職責層層分解，落實到人，全校教職工都要擔負起對學生進行安全管理和教育的責任，并且針對預防學生擁擠踩踏事故建立制度、提出要求、采取措施，強化課間值班，加強對學生上下樓梯的安全管理。

　　（2）加強學生的安全教育和常規教育,充分利用廣播、板報等形式和班會、團隊活動、集會等途徑對學生進行紀律安全及自救、自護等知識的專題教育，結合有關發生在學校樓梯間擁擠踩踏而引發的傷害事例，對學生開展針對性的方擁擠踩踏事故專題教育，提高學生的防患意識；教育學生課間不得追逐、跑跳、打鬧，使學生養成相互禮讓、遵守秩序、上下樓梯輕聲慢步、靠右行的良好習慣。

　　（3）加強對教師責任意識和安全防范能力的教育。大課間活動、出操、大型集會等，上下樓梯不強調快速、整齊，由老師帶領學生有序進入操場活動，活動完畢，統一調動，有秩序地回教室；體育課和到專用教室上課的老師須到任教的班級教室里接送學生。

　　（4）合理安排各年級各班上下樓梯的路線，課間要留給學生充足的時間，低中高年級實行分時段放學，早、晚下自習、課間操、中午和下午放學等時段，每層樓道、樓梯間必須安排教師維持秩序，管理學生。

　　（5）安排專人定期仔細檢查樓道、樓梯間的各項設施、照明及應急燈等照明設備情況，及時更換不符合規范要求的照明設施，按照國家標準加高、加固樓道欄桿、樓梯扶手，定期檢修，及時清理樓道、樓梯間的堆積物，確保樓梯照明和樓道、樓梯暢通，防止夜間突然停電造成學生上、下樓梯時因無燈光而摔傷的意外傷害事故。

　　（6）每個學期組織學生至少進行兩次應急疏散演練。

　　三、應急處置措施

　　（1）第一發現人在發現學生在因擁擠而發生踩踏事故時，及時切斷后面學生的通行、搶扶被壓倒的學生。

　　（2）一旦發生踩踏事故，立即報告學校安全工作應急領導小組。報告內容必須準確全面，要包括具體時間，地點，及簡要情況，由應急領導小組確定啟動應急預案。

　　（3）學校安全應急工作領導小組：現場指揮，協調控制，對患者進行搶救，疏散組迅速對后面擁擠的學生進行疏散。

　　（4）對受傷學生進行逐個了解情況，一般傷情，學校應立即把受傷的學生送到當地醫院檢查治療，有嚴重受傷者，現場救助組要立即撥打“120”請求救助，將重傷學生送到指定醫院救治，應急領導小組應指派專人護送和照顧。

　　（5）通訊聯絡組立即通知受傷學生的監護人趕赴醫院，協助救治。

　　（6）學校要做好其它學生的思想穩定工作，解除他們的恐慌心理，

　　保證學校正常的教育教學秩序。

　　（7）應急領導小組必須及時寫出事故書面報告。報告內容：事故

　　發生的時間、地點、原因、簡要經過、傷亡人數、事故發生后所采取的措施及控制情況，上報區教育局安全穩定辦公室。

　　（8）事故補報：根據事故現場情況變化、受傷人數變化時，由領導小組及時向上級主管部門進行情況補報。

　　（9）實施責任追究制度：對工作失職，不認真履行疏導、保護、管理職責，釀成嚴重后果的有關責任人，事故處理后期要根據事故情況進行責任追究，懲前毖后，同時建立事故處理檔案并存檔。

　　四、注意事項

　　1、發生踩踏事故對外發布消息，必須由學校領導小組統一發布，任何個人不得隨意發布消息，以免報道失實，造成混亂。

　　2、在應急行動中，各小組要密切配合，服從指揮，確保救助工作的落實。

擁擠踩踏事故應急預案14

　　為加強學校管理工作，防止學生因上課下課擁擠發生踩踏意外事故以及迅速、有序、高效處理好學校踩踏事件，最大限度的減少人員傷亡，保障學校教育教學工作順利進行，根據上級指示精神，結合我校實際，特制訂學生密集出入時防踩踏應急預案。

　　一、指導思想

　　預防踩踏事件工作以學生安全為目標，實行“一把手”制，按照統一指揮，分部門分班級負責的原則，針對學生上下樓梯時人數密集，本著以預防為主的工作原則，確保安全。

　　二、成立防踩踏工作領導小組：

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：xxx各班班主任及科任教師

　　預防學校踩踏事件工作辦公室設在教導處，姚永勝主任兼任辦公室主任，陳珍珠兼任副主任。

　　三、辦公室工作職責：

　　1、加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統。

　　2、學校行政領導要識別容易出現踩踏的風險所在，重點防范，運用各種形式，加強對學生行為規范教育、安全教育、守秩序教育、增強學生的自我保護意識。

　　3、學校行政領導要經常性地對學校教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備進行安全檢查，發現隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的.暢通。

　　4、辦公室印制全校教師通訊錄，并定期核對電話號碼，所有行政、班主任、值日人員確保通訊錄中能有一個電話暢通。班主任要在身邊常備家長通訊錄。

　　5、學生密集出入時，每樓層安排一名少先隊干部維持秩序：

　　前樓梯口一樓xxxx二樓xxxx三樓xx

　　后樓梯口一樓xxxx二樓xxxx三樓xx

　　（備注：樓梯站崗隊干要督促大家按秩序、不推搡、握扶手。）

　　四、班主任和教師職責及對學生的安全教育要求

　　1、各班主任要經常對學生進行安全教育，教育學生上下樓梯時要靠右行，不要擁擠，防止踩踏等不安全事故的發生，對有這樣現象的學生要給予教育，責令其改正錯誤行為。

　　2、上下樓梯的教師要對學生上下樓梯故意打鬧等不良現象給予制止，防止擁堵現象的發生。

　　3、學生在經過樓梯發生踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織疏導，防止事故進一步擴大。

　　4、一旦發生踩踏等安全事故，值班教師或所在老師要馬上報告學校領導，同時根據傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫院進行搶救處理。

　　5、教師都有教育學生遵守學校規定，特別是對上下樓道應該注意安全的問題要經常講，以引起學生的高度重視。

　　6、在出現緊急情況的時候，在場的教師和領導要注意按照應急疏散指示、緊急鈴聲進行合理正確的疏散學生。

　　7、未依法履行安全職責，違反安全規定的行為或違反本規定的，經校行政會議的認定，由學校依照有關規定對責任人員給予行政紀律處分或者其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發生事故，造成惡劣影響的，由有關上級部門和公安機關依照有關法律法規予以處罰。構成犯罪的，依法追究刑事責任。

　　五、應對踩踏事件處置預案

　　發生事故后，目擊者要立即向領導小組反映，領導小組立即啟動應急預案，所有成員必須立即趕赴現場組織搶救。同時，迅速撥打電話報警并向中心校報告，請求援助。報告應該包括以下信息：事故發生的與地點、程度、危害；已采取和準備采取的應急行動。

擁擠踩踏事故應急預案15

　　學生的安全是學校一切教育教學活動的前提和保證。根據《教育部關于進一步加強中小學安全工作，預防學生擁擠踩踏事故的通知》文件精神，在完善、改進學校設施建設的基礎上，為加強學校管理，消除管理漏洞，嚴防校園擁擠踩踏事故發生，特制訂本應急預案。

　　一、成立安全應急領導小組

　　對校內各項安全管理制度進行審查，將安全工作的各項職責層層進行分解，落實到人，每一個班主任、任課教師都要擔負起對學生進行安全管理和教育的責任。定期檢查樓道、樓梯的各項設施和照明設備，及時消除安全隱患。

　　二、定期進行隱患排查，加強學生教育管理。

　　定期開展校園隱患大排查，對樓道問題的專項檢查和研究，加強學生在校課間管理，做到不放過任何一個細小環節：

　　1、利用國旗下講話及大型集會對學生開展安全教育，使學生樹立相互禮讓、遵守秩序的良好習慣，養成過樓梯和走廊要輕聲慢行、靠右走的良好習慣，提高學生安全防范意識和自救能力。

　　2、利用校園櫥窗及班級黑板報宣傳，加強學生在緊急情況下如果撤離、疏散以及逃生等安全防護意識的教育。

　　3、各班要結合實際利用班會課對學生進行相應的安全、紀律、自救自護等方面的`專題教育,要向學生強調在樓道、樓梯實行右行,不猛跑,不惡意堵道等。一起討論怎么預防擁擠踩踏，遇到危險情況下作為學生應該怎樣做。

　　4、學校總務處派專人定期仔細檢查樓梯間設施，及時更換樓道照明設施和清理樓道堵塞物，并在樓道醒目位置豎立警示標志，保證樓道明亮暢通。

　　5、建立值周制度。每層樓道、每個樓梯都有值周教師和學生進行監督管理，確保課間學生安全。

　　三、加強樓梯等重點部位的管理，制定措施提出要求。

　　1、課間操、升旗儀式的管理要求

　　學校大型活動不要求學生的快速集隊，要把學生上下樓梯的安全放到首位，一切活動的前提是確保學生安全。

　　有序：各班學生依照學校設立指定的集隊地點和明確的集隊路線，在走廊和樓梯以及操場的位置分年級、分班級錯開集隊的方式有序進行。班主任或當班教師負責組織分流學生，避免學生擁擠。

　　有節：要求各班級在行進中掌握自己的節奏，和前后班級能夠保持一定的安全距離，從學生的管理中杜絕擁擠踩踏事故的發生。

　　2、日常課間管理

　　在政教處、班主任平時加強學生自主管理教育的同時，值周教師應維護好樓內學生秩序，針對學生在日常課間活動中的一些如跑跳、追逐打鬧等有安全隱患的行為習慣給予指正，并將個別過激學生詳細情況反映到政教處、班主任處。

　　每日在學生到校前和學生放學前，值周教師應及時到達指定地方指揮和維護秩序，以免造成學生擁擠發生人身傷亡事故。

　　四、事故疏散處理方案

　　1、一旦發生樓道擁擠堵塞現象，在場教師，應積極組織學生疏散，撤離人員密集的地點，并迅速讓已通過樓道的學生向學校值班領導報告，以便學校及時組織人員進行疏散。

　　2、學校領導要親臨第一現場，預防擁擠踩踏事故應急小組成員、值日領導、學校保安員以及班主任必須馬上趕到事故現場，在第一時間組織教師做好疏散學生、搶救受傷者、報告上級領導等工作。各要團結協作、冷靜處理、沉著應對，確保把事故處理在始發階段，把人員傷害降低到最底程度。要及時聯系家長，正確通報情況，取得家長的配合和支持。

　　3、疏散完畢后，班主任老師應對學生進行清查，以便受傷者能及時得到救治，同時要耐心做好學生的思想安定工作。

　　4、兩操、升旗儀式及重大活動出現突發情況依照就近原則疏散，由德育處、體育組負責指導各班級按順序出操或進場。疏散時視當時情況進行必要的調度，班級的學生由班主任和科任教師負責對本班學生進行疏導、保護、管理。

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