【精華】校園的作文六篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的校園的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
校園的作文 篇1
踏進羊里中學的大門，處處鳥語花香，歡聲笑語，一曲校園重奏曲拉開序幕。
“嘰嘰嘰嘰，喳喳喳喳……”這是小鳥的演奏：美妙婉轉，那聲音，時而高，時而低，時而微弱，時而響亮，時而婉轉，時而悠揚，那么的動聽，那么的美妙，多么的悅耳，多么的歡快！每當聽到這種歌聲，心情總是愉悅的，放松的。這曲未罷，一曲又起，聽，“呼呼……呼呼……”這是風在彈奏，她的性格是多變的.：春天，她是溫柔的，用輕輕的手撫摸你，仿佛媽媽的手；夏天，她是善良的，在炎熱的日子里，她會為你帶來涼爽；秋天，她是爽朗的，你可聽到她清脆的笑聲，像一群天真浪漫的孩童，在追逐玩耍時發出笑聲；冬天，她是冷酷的，她用那呼呼的聲音，去刺痛每一個人。我想，她是永遠快樂的！我愿像風一樣，不受束縛，不為任何事傷神……靜靜地快樂地做著自己。
“一二一，一二一，一二三四，一二三四……”伴隨的鳥鳴和風聲，我們在跑步歌聲響徹校園：氣勢強大的聲音里透著一絲堅強，一絲倔強。我們在追逐著夢想，風雨無阻，有著堅韌不拔的精神、堅持不懈的態度。我想：我們會到達成功彼岸的，一定會的！
"藍色的天空像大海一樣……"這是我們在音樂室里傳出的悠揚的歌聲，伴隨著悠揚的旋律，我們唱起了熱情、優美的青春友誼圓舞曲，這旋律讓我身臨其中，讓我感到了友誼的溫暖。
校園里的重奏曲在一直上演……
校園的作文 篇2
春天是一個萬物復蘇，百花盛開，百鳥爭鳴的季節，非常漂亮。我們校園的花圃美得像畫一樣。如果不信，就聽我慢慢道來吧！
花圃里的草有的長，有的短，有的小，有的大，像一個個小精靈，在花圃里歡快地嬉戲。輕輕去摸，像一個小孩的臉十分光滑。摘一根，細細去聞，感覺像薄荷的味道，清香甜潤。在遠處看，像涂在土上的綠色顏料，在近處看，像一大片綠色的可愛的小精靈，十分迷人！
花圃里的花更迷人了，有的大，有的小，有的香，有的像風姿綽約的小仙女，在花圃里翩翩起舞。聞起來像噴了香水一樣，吸引來了許多蜜蜂和蝴蝶，使花園顯得更加美麗。
花圃的樹非常高大，高高的塔松聚集在一起，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點點的陽光，處處盡顯生機盎然。
這樣的草加上這樣的'花和這樣的樹，這樣的樹下有這樣的花和這樣的草，樹上百鳥爭鳴，空中蜜蜂蝴蝶你來我往，土里的蚯蚓昆蟲抖擻抖擻精神，使花圃顯得更加美麗！
校園的作文 篇3
下課鈴響了，當我就要走出了校門的時候，心里有種和以前不一樣的感覺。
以前總盼望快點走出校門，因為走出校門就自由了，那是很快樂。
的�？扇缃�，我卻情不自禁地停住了腳步，心里有著千萬分得舍不得。只因為，我畢業了。六年的小學生活就這樣結束了。這大概是我最后一次踏出校門了吧，腦海不禁思緒萬千……
還記得第一次剛踏進這個新學校時，心情是多么的激動，強大的好奇心引導著我們興奮地參觀了學校的每一個角落。美麗的花圃，標準化的運動場，先進的電腦室，寬敞的電教室……無一不深深地印在我們的腦海里。隨后的日子里，同學們漸漸地熟悉了，友誼之花開在陽光下，是燦爛的，美麗的。大家互相幫助，團結友愛，為班級爭奪了不少榮譽。運動會上的努力拼搏，藝術節上的精彩演出，繪畫比賽的合作意識……都驕傲地告訴了大家：我們是最棒的!然而，今天我們這個集體就這樣解散了，這一切只能永遠地成為記憶了。但我相信，記憶會是永恒的，美麗的。
在這個學校，我學到了很多很多，我要感謝每一位辛勤培育我們的恩師，尤其是大隊輔導員——鄧老師。從小我便是一個非常膽小的女孩。老師提問時臉會紅，見到老鼠會害怕。但自從當上大隊長后，我變得大膽了，性格也開朗了。這都是鄧老師的功勞。當我第一次站在開學典禮上發表講話時，面對臺下一千多位老師和同學，心里緊張極了，是鄧老師一直在臺下鼓勵我，支持我，使我增加了不少信心。演講完畢，臺下想起了一陣又一陣熱烈的`掌聲，鄧老師也高高的豎起了大拇指，我好開心。隨后的日子里，鄧老師還讓我當了學校的主持人，值日組長和廣播員。對于每一次的任務我都認真的完成。因為我不想讓鄧老師失望。畢業前幾天，鄧老師把我叫到了辦公室。他說他很舍不得我……聽著，聽著，我的眼睛都濕潤了。
七月的風輕輕的吹拂著我的臉頰，好舒服。我揮了揮手，高興的踏出了校門。因為我相信，總有一天，我還會回來的。那又將是一種怎樣的心情呢?盼望著這一天的到來。
校園的作文 篇4
連著兩天帶小臭去城附近的一個農村幼兒園轉，發現，自己還是喜歡校園的這片心中凈土。尤其是幼兒園，整個校園里，如果不是老師們滴滴答答的手機鈴聲能感受到這外界的世俗，還真感覺校園是一片不受外界干擾的凈土，孩子們的樂園。
算不上很寬敞的校園學生不是很多，和學校老師簡單的聊天發現，學校孩子并不多，大小中三個班也總共只有30幾個學生。老師說，大部分學生都到縣城上學了，只有一小部分會留在村里。
好多小班的孩子都是今年正月開學開剛進校門的，有的還時不時的掛著淚花，淌著鼻涕�？墒�，卻也似乎適應了這種校園生活，老師說什么都乖乖的。
你和他們對話，他們有的會很害羞的跑開，也有的會很大方的和你對話，告訴你幾歲了，叫什么名字�？粗麄円粡垙埣冋娴男∧�，那一雙雙眼睛里都透著干凈，純真。不含一絲世俗的陳雜。
突然讓我想到了，自己的幼兒園時期，應該也只這樣吧。記得那會每天下午都會哭著告訴老師餓了，老師就準許自己提前回家，還讓比我高一年級的姐姐送我回家。那個時候的自己，也是什么都不懂，餓了就會哭鼻子，高興了就會開心的'笑。
只是，如今，走出校門很久了。再次回到校園，卻是以一個完全不同的身份去的�？粗⒆觽兗冋娴谋砬�，不禁想起了前段時間他和我說，我的眼睛里再也不純真了。是啊，出了校門這么久，每天在柴米油鹽中也不經意間學會了斤斤計較。失去的又怎能只是簡單的純真？
突然間，很懷念校園這片凈土。
校園的作文 篇5
在我們校園北邊圍墻腳下的花臺里，種有十二株七里香。這些七里香已經有好幾十歲了，算是百花王國里的”老爺爺”了，但看起來仍舊那么茂盛、那么美麗！每年三、四月份，這些七里香總能開出許多雪白的花朵。今年，花期來得特別早，才三月里，雪白的七里香花已在競相開放。好了，言歸正轉，現在看看我筆下的校園里的七里香吧！
遠遠望去，細心的你一定會發現，那些七里香就像是嫩綠色的天幕上，綴滿了雪白色的繁星。近看，我們發現了它們的莖是棕色的.，如同一條條巨蛇扭動著身軀、互相纏繞著往上爬。莖上長滿柔嫩的枝條，這些枝條密密麻麻的互相纏繞在一起。站在花架下，我們就連天都幾乎都看不見了，只能通過一些很小的縫隙才能看見藍藍的天空。而且呀！它的枝條還是垂著的，一陣風吹來，枝條隨風飄搖，就像是千萬條柔嫩的手臂合著春天的旋律跳起輕柔的舞蹈。枝條上面生長著羽毛狀、碧綠的小葉子，還有成千上萬朵乳白的小花。那些小花是一簇簇、一叢叢長著的。每一叢大約有十幾朵小花，那是一群可愛的小朋友正圍在一起，做著有趣的游戲。細看每一朵小花，只見上面有著六個黃綠色的萼片，就像是六位英勇的士兵保護著他們的國王。花瓣是一圈一圈向外開的。雪白的花瓣摸起來嫩嫩的，就像嬰兒光滑小臉蛋兒。
它開花的速度奇快！上午只有一半開放了，而下午七里香已開滿了花架。有些七里香花順著電線爬上二樓的窗戶，就像是給了藍色的窗戶鑲上白色的花邊；有些七里香還爬上我們學校小花園里的一棵柳樹上，就像是給新娘子穿上了件漂亮的婚紗，上面綴滿了白色花朵，真是美麗極了！七里香不像其它的花朵，開得那么艷麗，它只是默默無聞地開放著，就像是一位文靜的、秀麗的小姑娘，捧著一本經典之作，在靜靜地閱讀著……
啊！我愛校園里的七里香花，因為她們是那么美麗、又是那么團結。在短短幾天里，她們齊心協力綻放出那燦爛的笑容，把校園打扮得花團錦簇、芳香四溢。她們是我們學習的好榜樣！��！我愛學校里的七里香！
校園的作文 篇6
天黑的時候，我來到一所荒廢幾年的學校，大門兩側曾經鮮紅的大字早已模糊不清，透過門縫，里面漆黑一片。走到一處坍塌的圍墻邊，打開強光燈，我一躍而進，操場上荒草叢生，藍桿已經失去了昔日的光彩，鋼管上銹跡斑斑，靜靜地躺在地上，雜草穿過藍環，微風中肆虐的拍打著籃板......
第一排教室已經不見了屋頂，碎瓦片夾雜著泥土鋪滿一地，窗門已不知去向，唯有幾個對稱的大洞，靜靜地望著這個荒涼的校園。
第二排是磚木結構的老教室，玻璃碎片散落一地，踩在腳下吱吱作響。教室門半開著，一只大蜘蛛霸道的充當著門衛的腳色，守著它那張大網，等待自投羅網的獵物，看到我來了，自知不是對手，很不情愿的逃走了。推開門，走進教室，里面狼藉不堪，墻上的橫幅耷拉著腦袋，有的直直的趴在地上。角落里堆放的桌凳上一層厚厚的'塵土，黑板上依稀可見當年某個老師留下的字跡......
第三排是教師當年的辦公室，幾根分辨不出顏色半截粉筆，靜靜地躺在窗臺上。辦公桌上放著幾只熬完油的中性筆，放著兩只空墨水瓶，瓶口上面是兩個畫著笑臉的蛋殼，它們在笑，一直在笑，永遠在笑，漸漸地笑出了聲。恍惚間，教室燈光亮了，隱隱約約傳來了孩子的讀書聲......
莘莘學子，你們去了哪里？這里曾經書聲朗朗，這里曾經歡聲笑語，這里有你們美好的回憶，這里有你們成長的足跡。你們可曾想起，你們可曾知道......
辛勤的園丁，你們去了哪里？你們曾經筆走龍蛇，你們也曾嘔心瀝血，這里記著你們走上講臺的瞬間，這里記著你們常常批改作業熬至深夜。你們可曾想起，你們可曾知道......
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