植物的作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的植物的作文9篇，希望對大家有所幫助。
植物的作文 篇1
最近，總是能在教室里聽到同學(xué)們的咳嗽聲，為了讓教室里不那么干燥，老師總不停地在教室里灑水。植物能凈化空氣，如果在教室里設(shè)置一個植物角，是不是就可以讓教室的空氣變得清新些呢？
我把這個想法告訴了同學(xué)們，大家一聽，都興奮得跳了起來，并一致決定一起建設(shè)這個植物角。
第二天，我們大家便著手忙活了起來。班長負(fù)責(zé)做支架，其他同學(xué)負(fù)責(zé)添置綠植，大家都興致勃勃地從各自家里搬來了各種各樣的綠植來裝點。有的同學(xué)搬來了多肉植物，有的搬來了傲寒的菊花，有的搬來了惹人喜愛的杜鵑花，還有的搬來了高貴的'梔子花，一盆盆的花真是瑰麗無比、千姿百態(tài)，看上去漂亮極了！
它們仿佛都是在拼了命地競相開放，杜鵑花露出了火紅火紅的小臉，菊花穿上了金黃金黃的裙子，那裙子金光閃閃，像一顆顆耀眼的寶石，真是應(yīng)邀來教室參加舞會的吧？每個同學(xué)搬來的花的種類不僅不一樣，而且散發(fā)出來的香味也不一樣。班長把我們搬來的綠植依次擺放在他親手搭建的植物角的支架上，陽光透著玻璃照射進(jìn)來，植物角顯得更有生氣！
我們約定好要在老師來到教室之前把它建好并且坐回到各自的座位上。當(dāng)我們正聊得起勁，老師突然走了進(jìn)來，教室里變得安靜了。老師抬眼望去，當(dāng)即震住了，半晌才回過神來，問道：“這是……誰做的？真漂亮！”同學(xué)們齊聲應(yīng)道：“這是我們大家一起做的，希望您能喜歡！”“哇！孩子們真棒！老師謝謝你們！同時老師也希望你們的時光像這個植物角一樣，永遠(yuǎn)綻放光彩！”那天，老師給我們開了一次別樣的班會。啊！自從有了這個植物角，我們教室里不但增添了勃勃生機(jī)，空氣也格外清新，最重要的是它讓老師和同學(xué)們的心情也變得美美的，同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率更是提高了不少！
植物角，你可真了不起！
植物的作文 篇2
我的老家有很多果樹，比如：石榴樹、桃樹、無花果樹、枇杷樹、杏樹、柿子樹，但我最喜歡的還是那棵高大的石榴樹！ 春天，石榴樹長出了嫩綠的葉子，一陣微風(fēng)吹過，葉子‘沙沙’作響，好像走起了迎接春天的樂章！ 夏天，石榴花開了，一陣陣清香撲鼻而來，然后又飄走，也把我們的煩惱帶走了。在遠(yuǎn)處看，那火紅的花朵就像一簇簇火在燃燒著，走近一看原來是一個個小花朵在左右擺動著。 秋天，那美麗的花朵不見了，它變成了一個個石榴了。那石榴有大有小，有綠里帶紅的，還有紅里帶黃的顏色五彩繽紛。摘一個，把皮刨下來，石榴的皮還可以做藥呢！當(dāng)你肚子疼的時候，就可以用來泡水喝，喝了就不疼了。刨完了皮，一眼看到果肉的顏色白里透紅，晶瑩透亮，像瑪瑙一般。嘗一口，呀！酸中有甜，真讓人吃了還想吃啊！ 石榴的營養(yǎng)特別豐富，含有多種人體所需的營養(yǎng)成分，果實中含有維生素C及B族維生素，有機(jī)酸、糖類、蛋白質(zhì)、脂肪，以及鈣、磷、鉀等礦物質(zhì)。其中維生素C的含量比蘋果高1——2倍，而脂肪、蛋白質(zhì)的含量較少，果實以鮮吃為主。
石榴可謂全身是寶，果皮、根、花皆可入藥。()其果皮中含有蘋果酸、生物堿等成分，據(jù)有關(guān)實驗表明，石榴皮有明顯的抑菌和收斂功能石榴樹的`結(jié)果年齡時期，因繁殖方法和品種的不同而有差異，實生石榴，三至十年才能開花結(jié)果，而以觀花為主的重瓣紅石榴或瑪瑙石榴，播種當(dāng)年就可開花。石榴樹的連續(xù)結(jié)果年限，可長達(dá)五十至六十年，以后則產(chǎn)量逐漸減少而進(jìn)入衰老期，進(jìn)入衰老期后，其結(jié)果年限仍可維持二十至三十年，所以，石榴樹的壽命，可長達(dá)百年之久，如果栽培管理得當(dāng)，其壽命可達(dá)二百以上，但經(jīng)濟(jì)栽培年限，只有七十至八十年。 我愛家鄉(xiāng)的石榴樹，更愛我的家鄉(xiāng)！
植物的作文 篇3
我見后院長了許多得蒲公英。媽媽說："蒲公英是所有得野花里最先長出來得，它又叫婆婆丁。"
蒲公英得葉子在春天里長得很快，上面帶著一些小刺，邊是鋸齒形得，但是不扎人。它得葉子是淡綠色得，慢慢得變成深綠色得，過一段時間后你會發(fā)現(xiàn)它得葉子中間長滿了小花蕾。 隨著葉子得長大，小花蕾慢慢得長高了，開出一朵黃色得小花。它得花很特別，像一個小絨球，非常好看。花開放得時間很長，等到花謝了，它就變成一個棉花似得小絨球得家。
有一天早晨，我在樓院里玩耍，發(fā)現(xiàn)蒲公英居然是合攏得，草地就是綠色得。中午，我發(fā)現(xiàn)蒲公英是張開得，草地就是金黃色得。我仔細(xì)觀察一下，原來蒲公英得花就像我們得手掌一樣，可以張開、合攏。早晨，蒲公英得花是合攏得，中午蒲公英得花是張開得。
蒲公英不但可以欣賞，而且還可以食用和做藥。記得每年春天，我都要和奶奶到草墊上挖一些蒲公英得花，洗干凈后泡水喝。它得味道很苦，奶奶說："它是一種藥，它得作用是消炎、敗火。"
這就是蒲公英！
植物的作文 篇4
今天作文課上，老師讓我觀察植物。于是，我選中了一株粗壯的綠蘿，開始仔細(xì)地觀察起來。
綠蘿的葉子十分寬大，而且正反顏色不一樣，正面是深綠的，而反面是翠綠的。剛長出來的葉子表面像涂了一層釉，光射在上面，表面就變得亮晶晶的了。摸起來十分光滑。我輕輕咬了一口，有一股淡淡的草木清香。
這盆綠蘿與其它幾盆很不一樣，別的.綠蘿的莖都垂掛下來，像一道綠色的瀑布。而這盆綠蘿的莖則和爬山虎的莖一樣，緊貼在中間的一根木樁上，而且長出了許多灰色的細(xì)根，像一個個小尖角，摸上去硬硬的，還有點痛呢！這些莖相互纏繞在一起，莖上又生出許多細(xì)莖來，每一根細(xì)莖上都只生出一片葉子，但看起來還是十分茂密。
我突然發(fā)現(xiàn)每片葉子上或多或少都有一些傷痕，我想：可能是那些調(diào)皮的人弄上去的吧！我又仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)又有許多莖斷了，可這盆植物還是長得那么茂盛，這種剛強勇敢的精神我們要學(xué)習(xí)。在生活中，我們也不要被困難和挫折給打倒，要勇于去戰(zhàn)勝這個困難。
植物的作文 篇5
植物王國是一個快樂的大家庭，它們一直過著平靜而快樂的生活 。
可是有一天，這種平靜被打破了，月季女王正在吃飯時，突然，菊花風(fēng)風(fēng)火火的跑來焦急的說：“不好了王后，人類要在這里建一座化工廠，把我們通通清除掉。”聽到這個消息，所有的植物都象被冷水潑了一樣，王后非常焦急更是氣的火冒三丈。于是立即組織王國成員召開一個緊急會議商量對策，這時聰明機(jī)敏的薔薇花說：“我們可以給人類寫一封信，請求人類不要破壞我們的家園。”大家都贊成這個辦法，年齡最大，學(xué)問最高的鐵樹爺爺一邊拄著拐杖一邊慢吞吞的說：“這封信由我來寫吧。”信終于寫好了，大家展開讀起來。
尊敬的人類：
你們好
收到來信，你們很驚奇吧，居然是一些不起眼的植物給你們寫信，我們的家園就要被你們毀滅了，但你們想過沒有，最終受害的是我們，更是你們，請保護(hù)我們的王國吧 。希望你們能聽從我們的勸告。
····· 植物王國的所有成員
······ 20xx年3月12日
山茶花自告奮勇地前去送信。
第二天山茶花流著淚回到了王國，生氣地說：“人類連信看都不看一眼，就隨手扔到垃圾箱里，把我轟了出來，我身上弄得傷痕累累。”女王看著受傷的山茶花氣憤的說：“人類真是不知好歹，這里我一天也呆不下去了，我們離開這里吧，直到人類認(rèn)識到他們的錯誤，我們再回來。”于是一夜之間所有的植物都消失的無影無蹤。
早晨人們睜開眼，不由得尖叫起來，以為在做夢，又揉揉眼睛，又掐了自己一下，這不是夢，眼前是一幅怎樣的景象啊。
所有的花草樹木都不見了蹤影，原來五彩繽紛的世界變成光禿禿的一片，大地被太陽烤得發(fā)燙，狂風(fēng)卷著黃沙向人們撲來，天空灰蒙蒙的，連眼睛都睜不開，原來碧波蕩漾的湖水已經(jīng)干涸了，人們急得像熱鍋上的`螞蟻無處躲藏。
這時人類著急了，猛然想起山茶花交給他們的那封信，急忙從垃圾箱里找了出來，這才知道事情的原因。于是向植物王國寫了一封道歉信，誠懇地請求它們回到人類中間來，并表示再也不破壞他們的家園了。
善良的月季女王看到人類已經(jīng)受到了懲罰，立刻下令所有王國成員回到原來的地方，大地又恢復(fù)了往日的美麗景象。
從此以后，植物王國一直平靜的生活著，和人類成為了最好的朋友。
植物的作文 篇6
陽春三月，沉睡了一冬的玉蘭樹被歡快的鳥語喚醒了。它們?nèi)嗳嘈殊斓难劬Γ嬲故嬲菇罟牵_始了新的生活。它們貪婪地吮吸著春天甘甜的雨露，沐浴在金燦燦的陽光里，慢慢地長出了惹人喜愛的花骨朵兒。
小巧玲瓏的花骨朵兒顯得那么嬌嫩，外面包裹著一層灰色的殼。殼上長滿了密密的、厚厚的絨毛，摸上去軟軟的，就像給花骨朵兒們穿上了一件毛茸茸的大衣。它們就像一群頑皮的孩子，這兒一朵，那兒一朵，“嘩嘩啦啦”爭先恐后地站滿了枝頭，仿佛聽到了它們的吵嚷聲：“我先開！我先開！”
欣然怒放的玉蘭花顯得那么高雅，花瓣層層開放，錯落有致。每一片花瓣摸上去質(zhì)感細(xì)膩，十分光滑。它們有的`是白色的，潔白如雪，像一只只白色的蝴蝶在枝頭休憩；有的是玫紅色的，紅如火焰，像一顆顆紅色的寶石散發(fā)出迷人的光芒。微風(fēng)吹來，樹枝隨風(fēng)搖擺，最先開放的玉蘭花們搖曳身姿，就像在枝頭蕩秋千，那得意洋洋的樣子，顯得十分可愛。
我情不自禁湊上前去，深深地吸了一口氣，陣陣清香撲鼻而來。這香氣真是沁人心脾，讓人心曠神怡啊！聞香而來的還有勤勞的小蜜蜂，它們成群結(jié)隊地穿梭于花朵之間，上上下下，前前后后，悄悄地告訴我生活的甜蜜。
這就是我的植物朋友——玉蘭花，我愛她，就像熱愛生活一樣！
植物的作文 篇7
我喜歡的植物有很多，但要數(shù)我最喜歡的還是蝴蝶花。
春暖花開，我家陽臺的小花園里的花兒都在為自己的新裝而忙碌著。每天放學(xué)回家，做完作業(yè)，我都要去觀賞我的花兒。
現(xiàn)在，我就來介紹一下我最喜歡的蝴蝶花：它生長的很快，但要經(jīng)常澆水。如果你不澆水，它就很快會枯萎，不過也不要澆太多的水。春天是蝴蝶花生長的'最好時機(jī)，只要有新芽長出，你就會發(fā)現(xiàn)：慢慢地長出許多小花苞，由青變紅，綻放出來。它的特點是：不管春夏秋冬我都能聞到它的花香。
記得有一次，我去二姨家玩，出門前，我給花澆足了水。結(jié)果，回家時，我發(fā)現(xiàn)土已經(jīng)干涸了，我急忙給它補充了水分，搬到陽光較好的地方。第二天，蝴蝶花慢慢的有些好轉(zhuǎn)，第三天，蝴蝶花徹底蘇醒過來了。
同學(xué)們，你喜歡什么花，快告訴我們吧！
植物的作文 篇8
家里在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的同學(xué)們應(yīng)該知道，再帶一和九的日子里，我們都要來趕會，這不，今天就讓我們碰上了。
那是一天下午，媽媽送我去上學(xué)習(xí)班，路過一條街時，人異常的多，而且，路旁賣東西的人也很多，我一問，這才知道，原來，今天是在趕集啊，路過時就想到，今天一定要去玩玩，這不，終于等到了下課，我立馬躥了出去。
在外面看到那么多人時，我就知道，集還沒有散，于是，懷著激動的心情來到一個賣花的攤位，端詳起來。最終，我買了一盆茉莉和一盆竹子，滿載而歸了。
到了家，我才發(fā)現(xiàn)這盆茉莉上有許多的花骨朵兒，等開了之后，一定非常好看，也一定非常的香，于是，我手在他的面前，一天又一天的觀察著它。嚴(yán)遵賣花人的'叫道，將它移到有陽光的地方，每天傍晚就給它澆一次水，很快，本來就散發(fā)出陣陣清香的花骨朵兒開了，這時候，香味更大了。這么一株小小的花，卻散發(fā)出這么大的香味，真是讓我驚奇。
很快，這一棵茉莉上的花骨朵兒就全開了，每一片綠葉襯托出一株株小小的白白的花朵，真是好看極了，而且，不僅僅是這樣，它那濃烈的香味彌漫了整個房間，一進(jìn)去聞見這么好聞的花香，頓時心曠神怡，真喜歡這一刻茉莉。
這一次養(yǎng)花激起了我的愛花情結(jié)，所以，時時刻刻沒事的時候就盯著花看，我真喜歡它！
植物的作文 篇9
20xx年xx月xx日星期六晴
今天是我最快樂的一天，我和媽媽種了許多豆子，有綠豆，紅豆，大黑豆向日葵……
種豆子的過程是這樣的：先去草地里挖了許多土，然后把各種各樣的塑料瓶底上打幾個洞，在瓶子里裝上一半的土，埋進(jìn)豆子，最后澆上水。
20xx年xx月xx日星期天晴
綠豆芽的顏色有紫色、綠色。它的形狀：他的.頭是兩個豆芽辨，好想蛇的嘴巴，從嘴里吐出了兩片長長的、綠綠的大舌頭。
20xx年xx月xx日星期二晴
碗豆菜的顏色是綠綠的，好像是一個個滑梯，也像一只只蜻蜒在拍手歡迎，還像一只只蝴蝶在舞蹈。
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