有關(guān)夸夸作文600字3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的夸夸作文600字3篇，歡迎大家分享。

夸夸作文600字 篇1

　　曾經(jīng)在一個公眾號中看到這么一個問題：你能不能說出你父母的生日？我向下看到評論區(qū)的大多數(shù)人都回答不能。我突然有點愧疚。雖然我記得那兩個日子，10月4日和10月14日，但哪一次我有認(rèn)真地說過一句“生日快樂”呢？

　　所以說：夸夸父母吧。大家可能都有過這種經(jīng)歷：小的時候調(diào)皮，從臺子上跳下來，膝蓋向磚地或是草坪一跪，輕者白痕一道，重者便是血流一片。這時，父母總會在第一時間沖上來，將你抱起，不論你是否回答，他們會一直問這問那。然而我們認(rèn)為這是理所當(dāng)然，認(rèn)為為人父母的，就該做這些。我們甚至一句感謝都沒有。在自責(zé)的同時，我還想說：“所以，夸夸父母吧！”

　　不論你走到哪里，總會有那么幾個人對你說：“一個人在外要小心，每天都打個電話吧，我們擔(dān)心。”而這些人就是父母，他們可以在任何時候為了子女做出一切，即使命喪黃泉，我想他們也不會猶豫，義無反顧。我們呢？這我不必多說，平時生活中即使幫父母刷一次碗也不愿意，那怕去洗一次鞋，洗一次衣服？父母對我們的關(guān)心是全方位的，而我們對他們的漠視也是全方位的。我們從他們那里收到了一份珍貴的禮物：生命。所以說：“夸夸父母吧！”

　　小時候，我們總會這樣想：爸爸是萬能的，媽媽是全世界最好看的！但是，現(xiàn)在我們還會這樣想嗎？我非常同意這么一句話““父母的'背影，你永遠不會見到。”雖然見過，但次數(shù)也不多。是的，這就是父母啊！”你的精神支柱，你的依靠，甚至是你的一切！所以說：“夸夸父母吧！”

　　可憐天下父母心，是的，為人父母的人都不容易。他們在付出，而我們在收獲。但是，我們的反應(yīng)是怎樣的呢？所以說：“夸夸父母吧，多夸夸父母吧！”

夸夸作文600字 篇2

　　俗話說：“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸。”夸夸我自己，你一定會說，自己夸自己，太不謙虛了吧！可尺有所短寸有所長，每個人都有自己的優(yōu)點以及缺點，我就來夸夸我。

　　升入初中后，我變了，變得懂事，乖巧了，我再也不會像以前那樣任性了，不聽父母的勸告，想怎么樣就怎么樣，一點女孩子的樣兒都沒有；更不會無緣無故地生氣，讓母親傷心。現(xiàn)在，爸爸吩咐的事情我盡力去做，媽媽的說教也不再是耳邊風(fēng)，我無意中發(fā)現(xiàn)，自己比以前乖巧了。

　　“成事在天，謀事在人。”小學(xué)的我，最厭煩的事便是寫作文。也許是讀書太少的緣故吧，一上作文課，就非常的郁悶，覺得作文是枯燥的。所以，我寫的作文整個就是流水賬。可在升入初中后，我在班主任的帶領(lǐng)下變得好學(xué)了。按老師的說法每天積累語文書上的好詞好句，每天起床讀一篇文章。漸漸地我愛上了讀書。在書中，我慨嘆李白“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪邁；贊嘆杜甫“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪壯；悲嘆李清照“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的愁絲。在書中我讀到了林黛玉凄清葬花的悲涼，明白了諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的忠節(jié)他們猶如琴弦上跳動的`音符，唱響了人世間最動人的樂章，滋潤著我，影響著我，感動著我。正如高爾基所說-----我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。我愛語文，愛讀書，更愛文學(xué)!

　　我也有自己的特長，我會彈古箏，會畫畫，會下各種棋，我還是班級小小合唱團的一員。

　　這就是我，一個多才多藝的初中女孩。

夸夸作文600字 篇3

　　在已經(jīng)過去的小學(xué)三中，我認(rèn)識了好多老師，其中留給我印象最深的是幽默風(fēng)趣的佘老師。

　　佘老師是我二三年級時的數(shù)學(xué)老師，他高高瘦瘦的，一雙眼睛里總是閃爍著智慧的光芒。佘老師的課非常生動有趣，他就像大海里的帆船一樣，引領(lǐng)我們不斷向知識的海洋前行。

　　說起佘老師的幽默我就忍不住想笑。記得有一次班上的五名同學(xué)調(diào)皮搗蛋，佘老師讓他們站了起來。只見他拿了枝筆在他們每人的嘴巴上畫了一個圈圈，看著那幾個同學(xué)滑稽的模樣，同學(xué)們笑得人仰馬翻。而那五個同學(xué)卻是哭笑不得。事后，佘老師對那五個同學(xué)說希望他們能接受今天的教訓(xùn)，管好自己的`嘴巴。然后又對他們循循善誘，告訴他們學(xué)習(xí)的重要性，那五個同學(xué)慚愧地低下了頭，從此以后安分多了。

　　還有一件事情也讓我至今記憶猶新。那天上課的時候，佘老師為了讓課堂的氣氛活躍一點，也為了加深我們的印象，他把我比喻成一個四五歲的小屁孩，說是抄水表的來了，讓我去看水表，而我卻根本就不認(rèn)識水表上的數(shù)字，結(jié)果我站在那里大喊媽媽。同學(xué)們哄堂大笑，而無辜的我只能搖頭苦笑。

　　瞧！佘老師就是這樣一個幽默風(fēng)趣的老師。

　　當(dāng)然佘老師也是個非常認(rèn)真負責(zé)的好老師，每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上遇到困難時，佘老師總會孜孜不倦的輔導(dǎo)我們，直到我們每個人都弄懂了，他才露出會心的笑容。

　　關(guān)于佘老師與我們之間還有好多故事，我就不一一細說了。一年一度的教師節(jié)又快到來了，我要發(fā)自內(nèi)心的對每一位老師說聲：“您們辛苦了！是您們像辛勤的園丁一樣澆灌著我們，讓我們茁壯成長。”

　　老師，節(jié)日快樂！

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