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建筑施工實習報告

時間:2023-02-02 16:40:11 實習報告 我要投稿

建筑施工實習報告通用15篇

  在現實生活中,報告對我們來說并不陌生,報告具有雙向溝通性的特點。相信許多人會覺得報告很難寫吧,下面是小編精心整理的建筑施工實習報告,希望對大家有所幫助。

建筑施工實習報告通用15篇

建筑施工實習報告1

  實習內容:

  本次實習學習了建筑工程圖紙的內容、施工員的識圖技能,建筑工程施工工序,引樁、施工放樣的方法與技巧、筏板基礎鋼筋梁鋼筋綁扎及地下室剪力墻插筋施工。

  首先說實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼,將全面檢驗我各方面的能力:學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石,檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰的社會,也是我建立信心的關鍵所在,所以,我對它的投入也是百分之百的!緊張的一個月的實習生活結束了,在這一個多月里我還是有不少的收獲。實習結束后有必要好好總結一下。首先,通過實踐,使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,通過旁站,使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程,學到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在學校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎的知識。

  一、引樁、施工放樣。

  進入施工現場后,首先根據主樓定位樁樁對定位樁進行引樁,引樁一般都確定一條或兩條主軸線,這些主線作為建筑物施工的主要控制依據,用木樁埋設在固定位置,加以保護。因此,當建筑物放樣時,按照建筑物輪廓用建立施工控制網,放設基坑輪廓線開始進行土方開挖施工,放樣,也稱放線,就是將圖紙各部分位置在實際的土地上找到,并作出標記。基本工具:經緯儀、水準儀、卷尺、墨線、長線、重心垂、標記莊、鐵釘鐵錘等。放樣是將圖紙轉換成實物過程中最重要和關鍵的步驟之一,大樣影響地基的位置,地基影響柱子的位置,影響墻體的位置,整個建筑的位置。所以,對于建筑施工來說,好的開端是成功的一半是完全成立的。

  第一,放樣的質量直接影響施工速度和質量。軸線及基礎梁板位置直接影響到結構的安全,放樣過程中不能圖一時之快,要得有足夠的.耐心,并對每個步驟成竹在胸。制定合理的放線方案,放完后,質量員要及時檢查,只有這樣,才能高質量、高標準的完成放樣工作,才能給施工人員以正確的信息,高質量的完成工程。

  第二,放樣的先后次序,會給施工人員以第一印象,他們會自然的以這個順序施工。施工工程人員往往是不會看設計圖的,他們會習慣性的以施工員的思想為指導,跟著施工員的步驟走。所以,施工員必須得有清醒的頭腦,應該正確理解設計者的意圖,并進行消化;同時,工作過程中積極考慮自己對施工者的影響。積極思考,并對現場作仔細的勘查,了解當地氣候、進來天氣等,制定出切實設計、同時滿足現場需要的施工方案。

  第三,施工人員要相互協作,共同完成放線工作,讓其他師傅多了解放線過程,保證施工質量。施工過程中,線有多種多樣,最常用的是墻中線和邊線,有的甚至有三等分線,而那些線不會象圖紙上的那么明確,所以施工人員必須對整個施工放樣過程有所了解,否則一旦出了狀況,后果將不堪設想,因為前面的過程影響后面整個施工。所以,木工安裝模板時一定明確所在邊緣是正確的,泥水工也得對模板安裝出錯的地方作出反映。這樣相互協作工作,不僅可以相互學習,還可以提高施工質量和速度,大家齊心協力作工程。

  第四,每進行一個施工步驟,最好到源頭開始拉線。這就要求源頭樣本是誤差最小的地方。比如柱基礎完成以后不能直接在基礎上進行測量柱的位置,因為柱基礎有自身的縮放范圍,本身就不標準(我那次施工,柱基礎比柱四周寬10cm,但很大都不是10cm),這就要求在主基上安裝模板,模板位置應該從最初的墻中線位置開始測量。這樣柱才不會偏離墻面,符合建筑施工質量要求。

  還有一個技巧性的東西,就是拉線。拉線時千萬不能舍不得花力氣,線必須拉緊,并盡可能保持線張力和拉力保持平衡。在夏日里施工,施工員總會很矛盾,一方面希望能夠起風,那樣涼快,另一方面,萬一有風,將直接影響施工質量,這對施工肯定是百害無利的。還有,如果施工剛完,下雨了,那些石灰、墨線將被雨水沖掉,這樣也直接影響施工速度。

  二、筏板基礎鋼筋梁鋼筋綁扎及地下室剪力墻插筋施工

  基礎鋼筋施工是整個鋼筋工程的重點,難點。作為施工人員首先對圖紙進行深入理解,了解設計者的設計意圖,對于鋼筋進行翻樣,制作。()本次實習的樓為高層剪力墻結構,從結構上才說基礎為反向受力,就要考慮到那個基礎梁在上,那個在下,基礎梁綁扎順序問題,基礎梁相交區域箍筋設置構造問題,另外還要考慮到結構梁鋼筋比較多規格比較大,基礎箍筋多為復合箍筋。

  針對基礎結構受力考慮,相同截面高度相同時,橫向為主梁,縱向為次梁,截面不同時,截面高為主梁,低者為次梁。等高基礎梁交叉時,基礎主梁頂部與底部縱筋均為上交叉,基礎頂梁箍筋貫通。

  基礎梁內柱箍筋設計問題,根據G101系列圖紙規定,剪力墻在基礎梁內箍筋小于500mm時,不少于兩道箍筋,而基礎梁為復合六支箍,所以水平方向與垂直方向箍筋發生沖突,而08G101-11針對這一問題給出解決方案。

  總之,這次社會實踐是走上社會、走上崗位的開始,只有不斷的學習,理論聯系實際,同時,不斷的進行總結,學習先人的經驗教訓,才能不斷進步,在人群中凸現自己,立于不敗之地。寒假辦公室文員實習報告大學生假期倉庫員實習報告辦公室文員實習報告

建筑施工實習報告2

  為了鞏固所學的理論知識,加強我們的動手操作能力跟對施工現象的形象直觀了解,學院為我們安排了為期一周的綜合教學實習,本次實習是根據建筑工程造價人才培養方案關于課程實踐教學而安排的,著重“工程結構設計原理,施工技術重工藝,工程計量重規則”的“三重教學”理論形象直觀學習。通過參觀施工現場、觀看建筑施工工藝錄像等過程,了解建筑工程施工過程,實地認識房屋建筑,為我們以后學習建筑工程造價專業知識打下基礎。

  星期一是我們實習的第一天,在這陽光明媚的早上,我們懷著興奮跟好奇的心情來到工經樓203教室等待領導跟老師的實習動員大會。8:30那一刻終于到來了,我們激動地聽著院長跟老師澎湃的演講。老師先發給我們一份實習指導書,讓我們先瀏覽一遍,然后院長講了這次的實習內容跟要求,主要內容是參觀學院新校區教職工宿舍樓工程施工現場,參觀學院新校區的新總貌,參觀信息實訓樓,參觀行政辦公樓,觀看建筑工程施工工藝錄像、動畫,還講一些要求,要求我們按日記格式編寫、敘述參觀項目的名稱、結構形式、施工工藝、采用的建筑材料及主要工程計量的規則、指導書所提出的問題,最后寫一篇不少于3000字的實習總結。老師還講了一些注意事項,要求我們工地實習要到安全帽,注意安全,嚴格遵守工地帶隊老師的指導,不得擅自行動、離開隊伍,每個工地要做好參觀記錄,要求每組要保證原始記錄清晰、整潔,所領的皮尺要愛護,用完及時歸還。注意保證用具跟人生安全,每組組長要負起責任來。還講了什么時候交總結的事,最后他祝愿我們實訓取得圓滿成功。然后全場掌聲響起,動員大會就結束了,于是我們領著安全帽跟校內實訓牌回到寢室準備下午要實習的東西。總之,這次動員大會讓大家振奮人心,恨不得馬上就去工地摸一摸,瞧一瞧!

  下午的實訓開始了,兩點半的時候,我們就在工經樓的前面集合了,周金菊老師跟胡志興老師帶領著我們去參觀教職工宿舍樓現場施工。在去的途中,工人們正在鋪人行道,公路已經修好了,我們邊走邊聽胡老師講解怎樣修公路,修公路的過程,還觀看了公路旁邊的護坡、排水道、暗溝。沒走多久,我們就看到了施工大門,然后就進去了。老師叫我們在里面把隊整好,按組站好,歡迎建筑施工團的老總給我們講話。老總告訴我們進去一定要注意安全。要聽指揮,遵守里面的規則,愛護里面的材料跟工具,有什么不懂就請教施工員。走到里面,我看到很多建筑材料,如圓鋼、木模板、箍筋、螺紋鋼筋。在圍墻上有教職工宿舍的平面施工圖,標注了1、2、3棟的位置,在它們旁邊各放了一個塔吊。在施工現場里,發現基礎是筏形基礎,旁邊胡老師就在講解這個基礎,高層建筑的基礎大多數是筏形跟箱形基礎,因為這種基礎可以提高整體性,能夠承擔更大的荷載。又由于現在在建地下室,所以墻體是剪力墻,上面插了密密麻麻的鋼筋,柱子跟梁的鋼筋都綁扎好了,還沒有澆注混凝土。在基礎底板鋼筋下面分布著很多線管、排水管、給水管、排水溝,這些管子都是UPVC、PVC-C塑料管。開始我不明白有一個洞口分布在外面有什么作用,于是就問胡老師,他耐心的給我講解,告訴我那是個集水口,然后又指著排水溝的流向給我看,這下讓我茅塞頓開,確實是一個集水口,把這個問題弄懂了,心里很舒暢,所以我們不懂要多問。我發現墻體上的鋼筋連接方式是搭接,柱跟梁的連接方式是焊接,這樣可以增強它的強度跟連接性。受力鋼筋跟箍筋都是用鋼絲綁扎固定的。基礎外圍都是用混凝土來護坡的,這樣可以防止坡面滑坡、塌方,增強對土的抵抗力。時間可過得真快啊,沒參觀多久就到放學的時間了,對現場也參觀得差不多了,于是老師叫我們收工回家了,參觀到此結束。第一天就讓我收獲不少,看到了工地上很多施工工藝,真高興!

  實習的第二天,老師給我們放了一些關于建筑上的視頻,讓我們更了解了建筑內部的做法。視頻的第一幕是給我們放的鋼筋跟混凝土的關系,混凝土跟鋼筋之間有著可靠的粘接力,能牢固地粘接成整體,這樣就使鋼筋跟混凝土形成一個堅固的整體,共同抵擋外力的作用;鋼筋跟混凝土受力后變形一致,不會因受力變形不協調而產生相對滑移,從而破壞鋼筋跟混凝土的整體性;鋼筋跟混凝土的溫度變形值基本相同,不會因熱脹冷縮現象使兩者產生相對位移而發生破壞;混凝土包裹在鋼筋外面,能有效地保護鋼筋不受銹蝕,使鋼筋混凝土構件經久耐用。以上也是鋼筋跟混凝土能在一起的緣由。看完這一幕接著就放了鋼筋的配置,主要介紹在梁、板、柱、墻中的鋼筋配置,在梁跟柱上分布受力筋、構造筋、架立筋、箍筋、拉筋、負筋,在板、墻中分布著受力筋跟分布筋。接著看了鋼筋的分類、檢練、連接、保管。鋼筋的連接有焊接跟機械連接。焊接有電渣壓力焊接、連接閃光焊(在直徑22mm內)、預熱閃火焊(直徑大于22mm)、閃光-預熱-閃火焊、電阻焊、電弧焊。機械連接有綁扎跟管套(直徑在18-20mm之間)。然后又看了鋼筋的調直、除銹、切斷、彎曲成型的施工工藝,鋼筋的冷加工有冷拔跟冷拉,大多數鋼筋都是冷拉的。接著播放了混凝土,混凝土是由水泥、碎石或卵石、砂、水、外加劑所構成,介紹了混凝土的制作工藝,如何震動混凝土,還有混凝土的配料、輸送、養護。最后還介紹了現澆板施工工藝,預制板的施工工藝。不知不覺就到放學的時間了,視頻也看得差不多了,然后懷著高興的心情走出教室,因為這些視頻讓我復習以前所學的東西,也看到了沒有學到的東西,真讓我眼飽口福啊,收獲不少!

  星期三這天的天氣又是很好,陽光燦爛啊!早上8:30,我們聚集在工經樓的前面,聽著老師給我們布置的任務,然后開始落實這些任務。我們這組決定先把它的面積測出來,于是就測它周圍的尺寸,由于這是個不規則的圖形,想測出它,沒有那么一帆風順啊,經過幾番周折,終于把它的面積測出來了,得出工經樓的面積大約是1400多平方米。測完面積我們就到里面去參觀構件,發現工經樓的結構是框架結構,有5層樓,層高為4米多,沒有地下車庫。然后我們又量門窗洞口的尺寸,量出門的尺寸有900*2100、4050*20xx、3600*2200、5350*2200,窗的尺寸有1800*2400、2400*2700、900*900、1500*900。發現這里的門大多數是防火門,也有玻璃門,門的開啟方式有平開、推拉、彈簧,窗的開啟方式有固定、平開、懸開,推拉,都是鋁合金跟玻璃構成的。接著又測了樓梯,測出踏步高度為150mm,踏步水平

  寬度300mm,水平長度20xxmm,休息平臺4000*20xxmm,有防滑處理,在踏步前沿鑿出寬為20mm的槽,樓梯的承重方式為板式樓梯,梯井尺寸為150mm,欄桿是用鋼做成的,樓梯側面于底版裝修是一樣的。接著測量了地板磚的尺寸為240*60mm,墻面的`瓷磚尺寸為330*250mm,外面瓷磚尺寸為240*60mm,測了走廊的寬度為2600mm,我看到了這棟樓的給排水工程、電氣工程,還有齊全的消防設施。大多數管子都是UPVC、PVC-C塑料管,除了消防管是鋼鐵的。參觀完里面的結構,外面就來到了屋頂,發現上面都是用瀝青來做的防水,屋頂的排水是屋檐內排水,排水管是用UPVC塑料管做成的,屋頂還有通氣管,通氣管上面還有通氣帽。,有1%的坡度,是為了排水,伸出了一段女兒墻。參觀了一會兒屋頂,又到放學的時間了,于是我們就離開回去了,我覺得今天收獲也不錯,讓我親自觸摸到工經樓的模樣,了解到它的大小跟具體細部結構。

  星期四的早上,我們又聚集在一起,在老師的帶領下去參加學校的行政樓。由于人數太多,會打擾領導辦公,于是就參觀了行政樓的外圍跟地下車庫。在外面發現有雨篷,是由板跟懸挑梁構成的。有平開玻璃門,有平開窗、推拉、懸窗,排水方式是內排水。在地下車庫發現它的結構是框架結構,下面分布排水管跟消防管,除了有消火栓系統,還有自動噴頭系統,看到有7個消火栓,12個滅火器。我們測了一下柱之間的距離是8100mm,主梁的尺寸是800*200、600*200,次梁是300*200,主樓與裙樓的伸縮縫有30mm寬,處于兩樓的交接處,樓板為井式樓板。沒有進入內部參觀,所以沒有多久就把行政樓看完了,然后就到其他地方看了看。這天參觀的地方不多,但是參觀的地方是其他地方都沒有的,所以也有收獲。

  星期五的這天,是實習的最后一天,任務是寫總結,將這一周來自己的收獲,看到的,聽到的,學到的寫下來。

  “不經歷風雨,怎么見彩虹”。鍛造自我是每個人必經的路,通過反思問題,我深刻意識到一個人最難戰勝的其實就是自己,我們的行動有時就在閃念之間,向左向右就在于心態,選擇積極上進還是選擇散漫停滯都在于自己。選擇前者,必將朝氣蓬勃、意氣風發;選擇后者,勢必死氣沉沉、意志薄弱。工作中缺乏熱情,就會喪失斗志,人就沒有動力前進,甚至與機遇擦肩而過,因為機遇只會留給有準備的人。

  通過一周的實習,通過實踐,使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,通過旁站,使我近距離的觀察了房屋的建造過程,學到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在學校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎的知識。

  所以這次實訓真的讓我們很真切的體會到了工作的艱辛,但每一個工作人員又是那么的富有激情,飽含對工作的熱愛,這也激勵著我們在學校的日子就應該努力把專業知識學好,把每一次實習都當成工作來對待,將來在工作中就能更好的展現自己。

建筑施工實習報告3

  一、 實習單位介紹

  福建省衡信工程檢測有限公司是**技術檢測行業知名企業,成立于20xx年,民營企業,可獨立地對建筑工程材料、市政工程材料檢測、建筑主體結構工程現場檢測、建筑鋼結構檢測、建筑地基及基礎檢測等進行檢測。堅持“科學公正、客戶至上”的質量方針,視安全責任重于泰山,視檢測質量貴如生命,以方法科學,行為公正,結果準確,客戶滿意為生存根本的經營理念,對建設工程原材料、成品、半成品、構配件等質量情況做出公正、科學、準確的評價,保護好生產廠家及使用單位的利益,促進建設工程質量水平的提高。

  二、頂崗實習崗位及工作情況

  施工員頂崗實習工作:

  (一)、在項目經理的直接領導下開展工作,貫徹安全第一、預防為主的方針,按規定搞好安全防范措施,把安全工作落到實處,做到講效益必須講安全,抓生產首先必須抓安全。

  (二)、認真熟悉施工圖紙、編制各項施工組織設計方案和施工安全、質量、技術方案,編制各單項工程進度計劃及人力、物力計劃和機具、用具、設備計劃。

  (三)、編制、組織職工按期開會學習,合理安排、科學引導、順利完成本工程的`各項施工任務。

  (四)、協同項目經理、認真履行《建設工程施工合同》條款,保證施工順利進行,維護企業的信譽和經濟利益。

  (五)、編制文明工地實施方案,根據本工程施工現場合理規劃布局現場平面圖,安排、實施、創建文明工地。

  (六)、編制工程總進度計劃表和月進度計劃表及各施工班組的月進度計劃表。

  (七)、搞好分項總承包的成本核算(按單項和分部分項)單獨及時核算,并將核算結果及時通知承包部的管理人員,以便及時改進施工計劃及方案,爭創更高效益。

  (八)、向各班組下達施工任務書及材料限額領料單。配合項目經理工作。

  (九)、督促施工材料、設備按時進場,并處于合格狀態,確保工程順利進行。

  (十)、參加工程竣工交驗,負責工程完好保護。

  (十一)、合理調配生產要素,嚴密組織施工確保工程進度和質量。

  三、實習心得

  首先,通過這次實習我最大的收獲就是學會了適應環境。未去工地之前我從沒想像過能待在工地支撐下來。但是通過這次實習我適應了這種工地生活,雖說以后不一定去工地工作,但有了這段時間的鍛煉,不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,也學會了適應環境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題,就是在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人交流等。

  其次,通過這次實習使我對工程方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。應該說在學校學習再多的專業知識也只是理論上的,與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助,識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題,在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。到即能施工又符合規范要求,達到設計、施工標準化。 最后,通過這次實習為我日后走上工作崗位打下良好基礎。工地雖苦,但能學的是一些現實東西,鍛煉的是解決問題的實踐能力。如:墻體也會發生偏移;樓梯支模時樓梯間的高度不夠;陽臺、凸窗的尺寸標高有微小變動等等很多問題都是工程中可能發生的一些問題。只有通過實踐后才能找到問題原因發生的所在,找到解決的好辦法。

建筑施工實習報告4

  根據成都市廣播電視大學城南分校的教學安排,我于20xx年7月1日至7月31日在天府軟件園G區(南區)主體及配套工程建設工程項目部進行了為期一個月的畢業實踐。現實踐學習即將結束,特總結如下:

  本工程位于成都高新區大源居住片區南側,東臨40米寬的益州大道,南臨規劃建設用地,西臨25米寬市政用道路,北臨中國電信呼叫中心、大成二街(30米寬)由東至西從地鐵中部穿過,將地塊分為南北兩塊,北地塊為本項目的一期工程用地,南地塊為本項目的二期工程用地,本項目總體定位為適合中小企業、成長性企業和創業者需要的綜合園區。

  本項目的二期工程主體規劃建筑總面積95696。6平方米,本次施工圖設計為二期工程,第二期由A2、B6兩棟高層辦公樓,B4、B5兩棟高層綜合樓以及位于A2、B4、B5、B6下部的一層地下室組成,地下部分為汽車庫、非機動車庫及設備用房。其中包括辦公樓、食堂及配套工程,建設單位是成都市高新置業有限公司,該項目為框剪結構。

  二、實習內容

  熟悉有關設計圖紙,掌握實際施工情況;參加主要工程:土方回填、砌筑工程、抹灰工程、貼面磚、乳膠漆等施工過程中的實際工作。學習每個工種的施工技術和施工組織管理方式,學習和應用有關工程施工規范及質量檢驗評定標準,學習施工過程中對技術的處理方法。在實習的日子里,我始終保持了極大的激情,虛心的態度,向師父請教許多工作上的問題,掌握其施工方法。下面對各項內容作簡要的`總結。

  (一)回填土工程

  施工準備:土方回填前應做好以下各項準備工作:

  1、土的擊實試驗,確定回填土的最大干密度。

  2、清除填方基底上的垃圾和其它雜物,抽除積水,驗收基底標高。

 

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