【精華】勇氣作文600字匯編六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的勇氣作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
勇氣作文600字 篇1
每當(dāng)我看到那些在風(fēng)雨中昂首挺胸的花草，我就會(huì)告訴自己要好好珍惜生命，要像它們一樣有勇氣戰(zhàn)勝困難，使生命充滿光彩。
樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹茁壯生長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)……
植物是那么珍惜生命，不放棄一點(diǎn)兒生存的機(jī)會(huì)，它們憑著勇氣克服重重困難，努力地生長(zhǎng)，盡管它們也許長(zhǎng)得并不茂盛，但這種毅力和勇氣不得不讓我佩服。
我們?nèi)祟愐矐?yīng)該這樣，遇到任何困難都要勇敢地面對(duì)，只要我們努力地去做，再大的挫折都不怕。可是在生活中，很多人一遇到困難就逃避。前段時(shí)間我就在報(bào)紙上看到，有一個(gè)大學(xué)生，家里很窮，國(guó)家?guī)椭狭舜髮W(xué)，但他在學(xué)校因受了一點(diǎn)小小的'挫折就跳樓自殺了。他這樣做既辜負(fù)了父母的期望，又辜負(fù)了國(guó)家對(duì)他的關(guān)心。連一粒種子都能不屈向上，推翻比自己重幾百倍的石頭，向上生長(zhǎng)，他怎么就那么懦弱，不熱愛(ài)生命呢？如果我是他的話，我會(huì)勇敢地去面對(duì)生活，克服困難。不是有句話說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”嗎？不管遇到什么事，我們都應(yīng)該勇敢地去面對(duì)。
每當(dāng)我看到那些在風(fēng)雨中昂首挺胸的花草，我就會(huì)告訴自己要好好珍惜生命，要像它們一樣有勇氣戰(zhàn)勝困難，使生命充滿光彩。
點(diǎn)評(píng)：小作者首先列舉了大自然中各種植物在惡劣的環(huán)境里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的情況，接著有感而發(fā)，將這種強(qiáng)大的生命力與現(xiàn)實(shí)中的新聞事件進(jìn)行對(duì)比，態(tài)度鮮明地點(diǎn)出了文章的主旨：我們?cè)谏钪幸贸鲇職鈦?lái)面對(duì)困難。全文邏輯明晰，語(yǔ)言流暢，立意深刻。
勇氣作文600字 篇2
在暑假的結(jié)束前，我在家讀了一本書，它的書名是《魯濱遜漂流記》，它的作者是英國(guó)的丹尼爾·笛福。
魯濱遜出生在一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)的家庭，他的爸爸是靠經(jīng)商而富有起來(lái)的，魯濱遜的哥哥們都是喜歡冒險(xiǎn)的人，可惜的是，他的大哥在戰(zhàn)役中犧牲，二哥為了試試生手也離家出走了，再也沒(méi)有回來(lái)。魯濱遜的成績(jī)很一般，所以他想去冒險(xiǎn)。多次被父母所阻攔，最后他自己出去冒險(xiǎn)。
在外面他受了很多的苦，為別人當(dāng)下人。自己靠自己在巴西開始進(jìn)行種植，因?yàn)閯e人的幫助和自己的努力，最后在這方面賺了很多錢，成為了首富。可是魯濱遜是一個(gè)有了名聲不喜歡享受的人，不像我們有了一些成就就去享受不去進(jìn)取，智慧、勤勞和天才，高與顯貴和富有。他帶著貨到別處經(jīng)商，可是船遇上了大風(fēng)浪，船被撞翻。魯濱遜靠著自己的特長(zhǎng)來(lái)到了一個(gè)小島，在小島上他活了下來(lái)，可是在島上他發(fā)現(xiàn)了山羊，可是這些山羊很機(jī)敏。一走到他的面前，他們就跑。要是在上面他們就看不見別人。魯濱遜就靠這一點(diǎn)而抓了很多羊。在我們的生活中也有這樣的例子，在我題目不會(huì)的時(shí)候，我就去思考，從多方面去想才能有辦法，最后成功。有一天，魯濱遜在岸邊看見有一個(gè)東西向這邊過(guò)來(lái)他立馬回到了山上去拿望遠(yuǎn)鏡下來(lái)之后一看東西沒(méi)了，我又從這個(gè)地方知道做什么事都要有準(zhǔn)備才不會(huì)誤了大事，可能那是一艘魯濱遜朋友的船，魯濱遜就能離開這個(gè)島嶼。
我讀了這本書，我深有感受。他讓我知道了，只要有想做的事，就沒(méi)有做不成的。只要我們努力，就會(huì)成功。在魯濱遜被困在小島的這段時(shí)間里，剛開始的時(shí)候，魯濱遜失去了生存的'希望，可是在一艘沉船的來(lái)到，改變了魯濱遜的一切，他靠著自己很好的適應(yīng)能力和勇氣和智慧活下來(lái)了。我從中學(xué)到了雖然一人很孤獨(dú)，但有著一顆不瀉氣的心，就會(huì)成功。
我從中知道了我們?cè)谄綍r(shí)的時(shí)候就應(yīng)該用智慧來(lái)做事.這樣一來(lái),就沒(méi)有做不成的是。在不行,不會(huì)的時(shí)候，不應(yīng)該絕望，應(yīng)該樂(lè)觀向上，去往好處想。
勇氣作文600字 篇3
看這一江清水，看這堅(jiān)韌梅花，看這如黛青山，這樣寒風(fēng)凜然的天氣下，都沒(méi)有絲毫的改變。不知是不是大自然賜予他們這樣的勇氣。
我也不知道是何時(shí)，在我心中種上了一朵風(fēng)吹雨打都不倒的名叫勇氣的小花。火辣辣的太陽(yáng)烘烤著大地，我早已經(jīng)是汗流浹背，但卻依然沒(méi)有放棄的念頭。
陽(yáng)光下，媽媽陪我來(lái)騎自行車。記得當(dāng)時(shí)，班里的人幾乎都會(huì)騎自行車，但是我還不會(huì)，一向爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我，下定決心，一定要學(xué)會(huì)騎自行車。我和媽媽推著我早已準(zhǔn)備好的心愛(ài)的小車來(lái)到操場(chǎng)。心情激動(dòng)的早就難以按捺，一下子就坐上車子。我目視前方，把背挺得直直的，把腳踩在腳蹬上，但不知是為何，我遲遲也不敢把腳踩下去。直到有了那股媽媽的氣息。我回頭一看，媽媽正幫我扶著車子，我安心了許多……我開始蹬起來(lái)，慢慢的，慢慢的。騎著騎著，也不知道自己是哪里來(lái)的信心，開始加起速來(lái)。我甚至對(duì)著媽媽大喊著：“快松手，快松手。”媽媽聽了我的話，松開了早已經(jīng)緊握的出汗了的手。我心里還想著：原來(lái)騎自行車這么簡(jiǎn)單啊。不過(guò)只聽見“砰”的一聲想，我重重的摔在了地上。媽媽跑過(guò)來(lái)看我，為我拍打著身上的塵土。我又繼續(xù)練習(xí)。時(shí)間就這樣飛快的過(guò)去，一天的時(shí)間這樣的沒(méi)了，我還沒(méi)有什么變化。
野花任風(fēng)飄搖，卻遲遲也不肯倒下，好像是在對(duì)大自然傾訴衷腸。再一次的練習(xí)，我又是那樣的小心翼翼，那樣的緩慢。但是單身后已經(jīng)沒(méi)有了母親的`守護(hù)。直到現(xiàn)在，我也不知道自己是怎樣學(xué)會(huì)騎自行車車的。
“可能是母親為我種上了那個(gè)名叫勇氣的花吧！”——兒時(shí)的我這樣想過(guò)
但如今，我才明白。勇氣是多次嘗試得來(lái)的果實(shí)，它是那樣的珍貴。它那樣來(lái)之不易，就讓我們好好的和它一起走完下面的日子吧！
勇氣作文600字 篇4
寒假里，我讀了高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》，受益匪淺。主人公阿遼沙三歲喪父，跟母親一起回到外祖父家過(guò)著寄人籬下的生活，只有外祖母疼愛(ài)、呵護(hù)他。十一歲時(shí)阿遼沙又死了母親，外祖父也破產(chǎn)了，他便走上社會(huì)，開始獨(dú)立謀生。
阿遼沙曾當(dāng)過(guò)鞋店伙計(jì)，輪船上的洗碗工，也曾當(dāng)過(guò)名曰“學(xué)徒”的小傭人。無(wú)論在哪里，他都不僅擔(dān)負(fù)著一個(gè)孩童難以勝任的苦役般的勞動(dòng)，而且受盡屈辱，飽嘗辛酸，切身體會(huì)到底層勞苦大眾的非人的奴隸般的生活。然而，受盡磨難的阿遼沙依然保持著純樸善良和吃苦耐勞的本性。艱難的生活里，外祖母給他講的那些美麗的童話就像天空的明星一樣給他希望和勇氣，讓他長(zhǎng)成了正直、樂(lè)觀、積極向上的好孩子。
阿遼沙在面對(duì)問(wèn)題、面對(duì)磨難的時(shí)候從來(lái)就不會(huì)放棄，這讓我很是感動(dòng)。生活中我有一點(diǎn)困難的時(shí)候就想退縮，所以我要以阿遼沙為榜樣，要有一種面對(duì)逆境的勇氣。當(dāng)我數(shù)學(xué)題不會(huì)做而動(dòng)搖的時(shí)候，我便想到阿遼沙在逆境中的堅(jiān)持我就又有了勇氣開始解題；當(dāng)我背不出英語(yǔ)單詞的`時(shí)候，有時(shí)想那么難明天再說(shuō)吧，可是我想到阿遼沙撿破爛的情景，我便想背兩個(gè)單詞算什么困難的，重新又開始堅(jiān)持；當(dāng)我考試考砸了的時(shí)候，覺(jué)得非常痛苦，可我一想阿遼沙，我仿佛看見了他干苦力的場(chǎng)景，我就又有了信心，一次考砸算什么啊，只要我好好努力……
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。現(xiàn)在的家長(zhǎng)給了我們良好的生活和學(xué)習(xí)條件，我們就該好好學(xué)習(xí)，可千萬(wàn)不能輸給阿遼沙啊。
阿遼沙，你在生活的逆境中磨練了堅(jiān)持向上的勇氣，這勇氣也感染了我，激勵(lì)了我。往后的人生路上我一定要以百倍的勇氣向困難挑戰(zhàn)，養(yǎng)成堅(jiān)定的意志，做一個(gè)生活的勇者。
勇氣作文600字 篇5
十六歲的年齡，充滿著迷茫叛逆，我們逐漸長(zhǎng)大，我們的生活逐漸充滿煩惱，每當(dāng)我失望惆悵，找不到前進(jìn)的方向時(shí)，就會(huì)想起住在我心中的那個(gè)加拿大女孩，于是，重新整理好心緒，帶著無(wú)畏的勇氣重新出發(fā)。
忘不了安妮剛到綠山墻時(shí)，還是那個(gè)充滿幻想愛(ài)較真的小女孩，縱使她對(duì)這片陌生的土地一無(wú)所知，卻也從不懼怕，面對(duì)周圍人的不理解不認(rèn)可，尖刻的語(yǔ)言冷淡的.目光，她卻從來(lái)沒(méi)有在亂擾的塵世中迷失自己，只是一心一意的做好自己心中最好的自己，在錯(cuò)誤中完善是自己，改善自己。她是一個(gè)對(duì)感情特別敏感的人，她對(duì)待她來(lái)之不易的親情和友誼總是一絲不茍。她總愿意付出，愿意努力，她希望可以使她最親最愛(ài)的人自豪，快樂(lè)。她的想法總是特別單純，她的心地永遠(yuǎn)是那么善良，她逐漸的取得了所有人的認(rèn)可和尊重，收獲了一份最崇高至上的友誼和很多人夢(mèng)寐以求的學(xué)業(yè)。然而上天卻在這時(shí)帶走了她最親的馬修，馬瑞拉這時(shí)也勞累成疾，她堅(jiān)定地放棄了她夢(mèng)想的崇高學(xué)業(yè)，回到了這片她一度最愛(ài)最親近的地方，這里見證了她的成長(zhǎng)，見證了她從一個(gè)懵懂愛(ài)闖禍的女孩到出落成一個(gè)落落大方，溫文爾雅的少女的成功蛻變，這里成就了她的今天，現(xiàn)在她要回報(bào)這片她最熱愛(ài)的土地。我清楚的記得，這一年她是十六歲，她無(wú)畏的勇氣使我為之著迷，從此安妮的精神在我心中烙下深深的印記。
我沒(méi)有遇到安妮那么多的困難，那么險(xiǎn)阻的人生道路。安妮自信、勇敢、執(zhí)著。她無(wú)畏的勇氣也時(shí)常激勵(lì)著我，使我在黑暗的道路中行走的時(shí)候，時(shí)常能點(diǎn)燃心中的明燈，找到自己的方向！
勇氣作文600字 篇6
剛上小學(xué)時(shí)，我膽小害羞，連上課舉手發(fā)言都不敢，更不用說(shuō)在大庭廣眾下暢所欲言了。
有一次，我在一本書上看到林肯的一句話：“有些事情并非我們想象得那么難，只是我們?nèi)鄙倭艘稽c(diǎn)勇氣而已。”這句名言，深深地震撼了我，令我茅塞頓開：戰(zhàn)勝自己的膽怯，上課發(fā)言或許并不是那么困難的事。我決定在自己身上實(shí)踐一下。
第二天上語(yǔ)文課，課堂氣氛非常熱烈，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地發(fā)言。此時(shí)，我的內(nèi)心正激烈地斗爭(zhēng)著，既想舉手爭(zhēng)取一個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)，卻又擔(dān)心答錯(cuò)了問(wèn)題。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我終于鼓足勇氣，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地舉起了手，心怦怦直跳。善解人意的王老師似乎看出了我的心思，她點(diǎn)名讓我來(lái)回答問(wèn)題。我哆哆嗦嗦地站起身，聲音顫抖著、小心翼翼地說(shuō)出了我的觀點(diǎn)。我答對(duì)了，受到了老師的表?yè)P(yáng)。我忽然覺(jué)得：其實(shí)上課舉手發(fā)言并沒(méi)有我想象中的可怕嘛！
初次牛刀小試，讓我嘗到了勇氣的力量。此后，我多次主持每周的升旗儀式和學(xué)校的開學(xué)、散學(xué)典禮，擔(dān)任文藝晚會(huì)的主持人，還代表學(xué)校參加越秀區(qū)少先隊(duì)的活動(dòng)，每一次我都表現(xiàn)得很出色。誰(shuí)能想到，那個(gè)曾經(jīng)連上課舉手發(fā)言都不敢的`小女孩，會(huì)變成那個(gè)在各種重要場(chǎng)合能夠落落大方、應(yīng)對(duì)自如的我？
回顧自己的成長(zhǎng)歷程，是林肯的這句名言叩開了我心靈的大門，令我豁然開朗：不要被困難嚇到，拿出勇氣和信心來(lái)！這句名言已陪伴我走過(guò)了五個(gè)春夏秋冬，我相信，它還會(huì)在我未來(lái)的人生旅程中伴隨著我，永遠(yuǎn)鼓舞著我勇敢地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)！
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