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愛校園演講稿15篇

　　演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在社會一步步向前發展的今天，演講稿在演講中起到的作用越來越大，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編整理的愛校園演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

愛校園演講稿15篇

愛校園演講稿1

　　大家好，我是六年級二十一班的胡xx，今天我為大家演講的題目是——《愛滿校園傾情未來》。

　　光陰似箭，日月如梭。六年的小學生活匆匆而去，07年九月，我很榮幸邁進了朝陽小學，開始了我的五、六年級生涯。雖然我到朝陽小學才短短兩年，但是我從內心深處喜歡上了這所學校，也喜歡上了這里默默無聞辛勤耕耘的老師和勤奮好學的同學們。

　　我們學校是一所小學。當你跨入朝陽小學的校門，首先映入眼簾的是一座雄偉壯麗的教學樓，樓前鑲嵌著“朝陽小學”四個金光閃閃的大字。這座教學樓，既是老師辦公的場所，也是學生學習的陣地。教學樓的`后邊是寬闊的操場，碧綠的草坪，美麗的花壇。每當課間休息時，操場上總是人生鼎沸，師生們進行著各種體育活動，龍騰虎躍，洋溢著歡快活躍的氣氛，它也是學生成長的搖籃。

　　我們的學校真是一個讀書的好地方。每當早晨第一縷陽光悄悄灑落大地，降臨校園時，校園里早已傳出瑯瑯的讀書聲，多么像一組跳躍的音符，奏出我們跨世紀的心聲，唱響我們勤奮博學，進取爭先的旋律。每當音樂鈴聲響起，我們“人類靈魂的工程師”精神煥發地走上講臺，把他們的知識毫不保留的傳授給我們。我們不僅學到了許多科學文化知識，而且也懂得了該怎樣生活，怎樣做人。

　　我們的學校又是一個歡樂幸福的大家庭。每當同學們生病時，每當有同學面臨輟學時，學校領導和老師們總是伸出援助之手，給予我們親人般的關懷和愛護。同學之間如同兄弟姐妹。這一切都感動著我，溫暖著我，使我對學校產生了一份特殊的，濃濃的感情。

　　在知識爆炸經濟騰飛的今天，我們應該安下心來好好讀書，這才是對老師對學校的最好回報，這才是真正的愛我校園。老師們，同學們，朋友們，讓我們攜起手來，開拓進取，共創朝陽小學美好的明天！

　　我的演講到此結束,謝謝大家!

　　20xx年3月15日

愛校園演講稿2

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是二年六班的張偌婕，今天我演講的題目是《我愛校園》。

　　時光匆匆，我升入小學，轉眼就兩年了。在這兩年的歲月里，我從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們學校的感情更深了。學校是我們生活中一道亮麗的風景線，那兒是我們學習、成長的樂園，是獲得知識、文化的天堂。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨青年路小學時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦課文，快樂地吟唱詩詞美文，那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的.音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。這里，不但有著幽雅的環境，更有著心靈美好的教師。她們，為我們的快樂成長而努力工作，用愛心去澆灌、用真情去感化、用智慧去啟迪、用人格去熏陶、用理想去塑造我們這一個個充滿希望與夢想的孩子。勤奮博學、進取爭先，成為我們青年路小學每一個學生的追求。

　　我們青年路小學是一個歡樂、幸福的大家庭，我愛我的校園，我愛那明亮的教室，平坦的操場，我更愛那母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在小學的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　薄薄的晨霧，如輕紗般籠罩著校園，雄偉壯觀的教學樓，隱沒在淡淡的晨霧中。整個校園的黎明是那么溫馨而優美。

　　早晨，一走進校園，一股清香撲面而來，花圃里剛經過夜雨滋潤的花那么鮮美，散發著一股誘人的香氣。我蹦蹦跳跳的走進校園，聞著那撲鼻的清香，一步一步地踏進教室。朗朗的讀書聲，老師的講課聲交織在一起，形成來一首悠揚和諧的樂曲。

　　“叮鈴鈴……”一陣悅耳的上課鈴聲響起，伴隨著老師的“上課”，班長的“起立”，我們正式上課了。不知不覺到了下課的時候，我們依依不舍的目送著老師離開。然后開始我們美好的早餐時間。只見全校同學爭先恐后地跑出教室，生怕跑慢點就吃不到可口的早餐呢。這時，“哎呀”一聲我們班的小雙同學的鞋帶散了，跑的時候被鞋帶跌倒了，大多數同學仍然跑著甚至比剛才更快了。小雙因腳的疼痛眼淚在他的眼眶里打轉。正當我準備扶起她的時候，只見幾個跑在最前面去食堂的大哥哥大姐姐手里端著一碗面、一杯水以及找廚房師傅拿的一瓶藥酒，他們把小雙同學扶到長椅上坐下，給她擦藥。本來哭著的她這時也破涕為笑，我想是因為感動吧。

　　是啊，校園處處讓人感動，我感覺今日連校園的陽光都更加明媚，更加溫暖，校園的花仿佛更加艷麗，散發出給你沁人心脾的清香。

愛校園演講稿3

　　今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。

　　在花兒盡相開放的季節里，我來到了實驗學校。在這個溫馨的家園中，快樂安逸和諧的氣息彌漫在芬芳的空間，我開始了新的生活，舉起畫筆去描繪那夢中的七色彩圖……

　　春天，當我漫步在林蔭大道上時，我的心充滿著愉悅;夏天，當我在樹下憩時，我的心如欽甘露;秋天，當我徜徉在乳白色的走廊里時，陣陣花香撲鼻而來，沁人心脾;冬天，當我駐足于黃綠覆蓋的草坪中時，我的心又不時被校園的莊嚴所震撼!

　　美麗的實驗學校，我愛您!因為您有如詩如畫的`校園美景，您浩瀚若海的知識畫廊，您更有勝似親人的師長同窗!有人說：您是一幅美妙絕倫的畫，您是一首雋水的詩，您是一段深邃感人的創業歷程，您是一個人永生追求的夢想!

　　這里是快樂的源泉，年輕的校園總涌動著快樂的身影，童真和歌聲總飄揚著美好的旋律，青春的容顏總開放著動人的笑靨。當我看到同學們可愛而熱情的笑臉，英姿而颯爽的身影;當我聽到學校衷心而真誠的鼓勵，美麗而善良的祝福;當我看到老師親切和慈祥的面龐，深情而充滿希望的目光時，我心中充滿了感謝，感謝上帝恩賜我，讓我幸運地來到這個學校。在這個擁有二千多名師生的大家庭里，我的生活變得如詩、如畫。我像快樂的天使，像閃爍的星星，像展翅的雛鷹，像奔流的小溪。

　　我們的青春在這里閃光，我們年輕的血液在這里流淌。縱是千磨萬烙，記憶的溝回不會平展。走遍天涯海角，心中的眷戀的地方——依然是我們美麗的校園!

　　這里有青春的幻想，這里有未來的呼喚。實驗學校，我要在您的懷抱中創造我的明天，我的希望，我人生的輝煌!

愛校園演講稿4

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　今天，我代表六年級四班全體同學做國旗下演講，我演講的題目是《我愛這個校園》。

　　當我慕名從家鄉的重點小學轉到楓葉，轉眼快一年了。時光匆匆，歲月無情。而在這匆匆當中，我從一個少不更事的小女孩變成了一個能獨立思考、積極進取的優秀班干部，從一個貪玩的孩童變成了一個愛讀書、勤學好問的好學生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對楓葉的感情更深了，更濃了。再有二十天，我們就要小學畢業，就要離開初小校園區了，這怎能不讓我留戀！

　　我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨著海邊吹來的陣陣微風，盡情地享受春天的愜意，舒心地背誦英語單詞。在這樣優美的環境中，校園里的一切顯得那么輕快明亮，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照的閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀少年的心聲。勤奮博學、進取爭先，成為我們每一個楓葉學生的追求。

　　我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭。“非典”時期，我們在學校里不能外出，這更增加了我們對學校的了解，對學校的.熱愛。在這特殊的日子里，老師們給予了我們親人般的關懷、愛護，同學之間親如兄弟姐妹，這一切都感動著我，溫暖著我，使我對學校產生了一份特殊的濃濃的感情。

　　我們的學校是人才的搖籃。五月的大連春意盎然，百花盛開，對于楓葉來說，這也是一個令人振奮的季節。建校八周年之際，“中加友誼紐帶，國際英才搖籃，大連楓葉國際學校”在中央一臺榜上有名節目播出，大連日報、晚報、電視臺都對我校進行了事跡報道；五年三班于闖同學被評為大連市好少年；高三畢業生全部被國外大學錄取，其中有半數升入知名學校。與此同時，楓葉學校今年在擴大辦學規模的同時，正在向名牌學校穩步前進，這對每一個楓葉人來說更是一件值得驕傲的事。

　　我愛我們的學校，我愛校園里寬敞的教室，寬闊的操場，舒服的寢室，更愛媽媽般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，為我們的成長奠定了堅實的基礎。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們勤奮博學，進取爭先，在楓葉的成長中，記下令人永遠難忘的一頁！

愛校園演講稿5

　　大家好，我是高二（13）班的闞雨，今天我演講的主題是愛滿七中校園暖冬行動在進行。

　　冬天在不知不覺中悄然到來了。“愛滿校園暖冬行動”又開始了！“暖冬行動”是徐州七中團委首倡的公益活動，自xxxx年以來，今年是第二年舉辦。暖冬活動旨在匯聚校園內熱心的力量，通過募集御寒衣物，讓福利院的貧困孩子能度過一個溫暖的冬天。自此項活動開展以來，得到了廣大師生的響應，并得到了社會愛心人士的一致肯定，懷揣著七中人的擔當與責任，我們也決定將這項活動繼續開展下去！

　　當我們打開衣柜，覺得這件衣服款式不佳，那件衣服顏色老土的時候，可曾想到，孤兒院的孩子們，可能正衣著單薄地在教室中學習；當我們坐在教室不想學習的時候，可曾想到，孤兒院的`孩子們，可能用著唯一的鉛筆，新奇地讀著唯一的課外書。冬季是這些地區的孩子們最難熬的季節，只有單薄的衣裳、破舊的鞋子，臉頰凍得焦紅、手腳生滿凍瘡，依然坐在冰冷破舊的教室里渴求地看著書本，嘹亮地讀著課文。

　　他們的貧窮和苦難，同學們可能難以想象，校園里的我們亦無力讓他們擺脫貧困過上像我們一樣的生活。可是，我們小小的行動就可以幫助他們，至少讓他們中的一部分，因為我們的舉手之勞而感受到溫暖。

　　今天學校團委向全校師生發出倡議：伸出你的援手，奉獻一份愛心，積極參與到學校的愛心暖冬行動中來！讓我們為他們送上一件冬衣，讓他們也感受和我們一樣的溫暖。同學們一定有不少穿小的、閑置的秋冬衣物，如果你愿意捐贈，我們將不勝感激！

　　【捐贈要求】

　　1、衣物適合少年兒童穿著；

　　2、以御寒的秋冬衣物為主，如厚外套、厚毛衣、圍巾、帽子、手套、毛線衣褲、褲子等，不要在衣物內夾帶現金；（福利院反饋來的信息是缺少褲子）

　　3、請務必洗滌干凈，衣物要求八成新，沒有破損；

　　4、請各捐贈人把需要捐贈的衣物清洗干凈曬干打包好，于xxxx年12月1日前送交宣傳欄處，并將捐贈物品登記。

　　5、團委將及時公示本次愛心行動各班捐獻衣物數量情況，本次愛心活動，所有同學及教職工自愿參與。

　　【本次活動受捐學校】

　　學校團委通過教育局聯系了賈汪區福利院，確定了兩所受捐對象：

　　賈汪區汴塘鎮福利院、賈汪區夏橋福利院

　　【溫馨提示】

　　贈人玫瑰，手有余香。各位同學和老師在捐贈時可將自己的姓名及聯系方式以小紙條的方式放入衣物的口袋，也許你會有意想不到的收獲哦！

　　再次感謝您的善舉，謹代表受捐贈的孩子們向您的愛心致敬！

　　我的講話完了，謝謝大家。

愛校園演講稿6

　　有人喜歡校園里高大的教學樓;有人喜歡校園里高聳的樹木;有人喜歡干凈的教室……而我，卻喜歡校園那廣闊的操場。

　　我們的操場周圍種著一排排的桂花樹，每到八月中秋，桂花飄香，迎風送爽。綠化帶里是一些被修剪得整整齊齊的小灌木，旁邊的小花圃里還有許多叫不出名但很好看的鮮花。我們的操場不光是景色優美，我們在操場上的游戲更有趣。

　　春天，生機勃勃。告別寒冬的操場熱鬧起來了，女生們在操場上有的跳皮筋，有的看花看草;男生們則在操場上跑步、踢球、打籃球。同學們一個個都在操場上盡情的玩耍、做游戲。

　　夏天，綠樹成蔭。操場上便是男生的天下，他們在操場上打乒乓球、跑步、騎自行車比賽……累了、倦了，休息一會兒，又繼續玩，給夏天的操場增添了無限生機!

　　秋天，落葉飄飄。男生在落葉上比賽誰跳得最遠，也有些男生用跳繩打樹葉，比誰打得響;女生則撿起落葉，仔細觀察，也有的.女生把落葉夾在書里，留作紀念。

　　冬天，銀裝素裹。操場沉靜了許多，低年級的小同學們在操場上堆起一個個小小的雪人;高年級的同學們則在操場上打雪仗。玩得好不開心啊!

　　校園的操場是我們活動、嬉戲的場所，我愛我的校園，也愛校園的操場，同學們在操場上的美好校園生活，又何曾不是一道美麗的校園風景呢?

愛校園演講稿7

　　大家早上好！我是高二三班xx，今天我國旗下講話的題目是“愛綠護綠，共創美麗校園”。

　　春天是萬物生長的最好的季節，這時候春光明媚，水分充足，是種植花草樹木最好的日子。國家把每年的3月12日定為“植樹節”，號召全國人民積極參與到植樹種草行動中來。我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統。我們贊美白楊的挺拔，喜愛垂柳的柔美，欽佩松樹不屈的風骨。我們愛樹，除了這種精神的寄托外，人們更看重的是它的實用價值。有了樹，才會有和諧美麗的大自然；有了樹，才有清爽、新鮮的空氣。

　　樹木和綠地是一個天然的蓄水庫，是一個天然的氧吧，它們能保護水土不流失，凈化我們生存的環境。試想一下，如果大地沒有了綠色，世界將會變成什么樣？98年的長江洪水，08年的南方雪災，首都北京連年的沙塵暴天氣和水資源的日益缺乏，以及第一次申奧的失敗，都是因為環境問題。人類對大自然無休止破壞的最終結果是遭受災難的懲罰。可喜的是，環境問題已經引起全球的關注，我們國家更是進行了聲勢浩大的退耕還綠，植樹造林工程。相信不久以后，天會更藍，草會更綠，山會更翠，我們眼睛里的世界會更美！

　　下面，讓我們將視線投向我們熟悉的校園吧！青草、綠樹讓我們的校園時時處處都洋溢著青春的氣息，傳播著美的信息。在這如畫般的校園中，作為主人的我們該做些什么呢？學校給我們營造了一個優美、舒適的工作和學習環境。校園里一草一木，一花一葉都像朋友一樣和我們相依相伴。同學們，一片葉也會投下一絲綠蔭，一棵草也能喚起春的氣息，讓我們像愛護自己的`眼睛一樣，珍惜每一片綠，愛護校內外每一棵樹，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，積極行動起來，做美化環境的有心人。下面，請允許我代表學生會向大家提出倡議：

　　1、積極做好教室和包干區衛生工作，共同建設我們良好的學習環境；

　　2、不要隨意亂丟垃圾，踐踏別的班級的勞動成果；

　　3、愛護學校的一草一木，不踐踏草坪，不攀折花木；

　　4、堅決與破壞公共衛生的的不文明行為作斗爭。

　　同學們，我們是二十一世紀的主人，為自己創造一個舒適、美好的生存空間是我們義不容辭的責任！讓我們從我做起，從小事做起，從現在做起。加入“環保護綠”行列，做綠化、美化環境的有心人，保護綠色校園，今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍天綠地！我們堅信，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗！我們的祖國天更藍、水更清、山更美！

　　謝謝大家！

愛校園演講稿8

尊敬的同學們、老師們：

　　你們好！

　　感恩，這對我們而言生真是一個親切卻又有些“陌生”的詞。好像我們總能在生活上遇到它，但卻終是不記得有怎樣值得感恩的事情。但其實，感恩，它是生活中最基本，也是最真摯的一份感情。它深深的存在于我們的教育和文化當中，無論我們有沒有特別去做，但我們都在下意識的去感恩別人。

　　如，在同學借給你忘帶的橡皮，給你拾起你掉落的東西的時候。我們不都會下意識的去說出一句“謝謝”嗎？這聲“謝謝”，盡管不是什么難事，更不需要我們付出什么。但當我們是說出這句話的時候，就已經懂得感恩了！最簡單的感恩，就是這么簡單。

　　所以，我才說感恩是最常見的感情！我們從小的時候，甚至在上幼兒園之前，感恩的思想就已經深植與我們的心底，并在隨著我們的成長和進步不斷成長和發芽！

　　當然，感恩之所以能成為我們最基本的感情，并不僅僅只是因為教育。而是因為我們每個人對感恩這一感情有所需求，有所期望！當我們在給予他人幫助后，當我們能通過自己的努力讓別人的生活變得更美好的時候，他人的那一聲聲感謝，是否讓你的生活也變的更美好了呢？我們總是說：“贈人玫瑰，手有余香。”但其實，這份“余香”也是來自與別人。那份感恩，那份發自內心的感謝，那是難以言說的感覺，是讓人感到溫暖的愛！感恩也是一種愛，是一種，對幫助自己的`人的愛！

　　作為新時代的學生，我們在生活中也一定受到了不少的幫助，不一定是大恩大德，也許只不過是舉手之勞。在這樣的情況下，我們有沒有真切的去說上一句謝謝呢？這句話并不困難，但卻內能給他人帶來溫暖，讓幫助你的人為此次的善舉感到慶幸。這不僅會讓別人得到愛，也會讓整個世界變的更加溫暖！

　　讓然，各位同學們，我們既然接受了他人的幫助，那么我們也必須行動起來，努力的去幫助別人，成為下一個幫助他人的人！無論是在社會還學校，我么誰都不可能靠著自己獨自的生活，我們必定會接受別人的幫助，并進一步的去的幫助他人。為此，讓我們認識感恩，學習感恩，讓我們能成為懂得感恩的人，讓我們的校園，充滿愛和溫暖！

　　謝謝大家！

愛校園演講稿9

尊敬的老師同學們：

　　大家早上好!

　　有機會站在莊重的國旗下與大家交換自己的心聲，我倍感榮幸。

　　又是一個布滿希看的清晨，又是嶄新的一天，我們又開始了新的一天的生活，我們一如既往地在課本中翱翔在題海中穿梭，同時也一如既往地與公共財物接觸著，我們天天都在利用它們，卻以一種不友好的方式“回報”著它們，看看教室里那天藍色的窗簾上是否是比本來多了些印象派繪畫?不用說，這些都是我們的杰作，有的同學吃過飯，不管手上沾的是水還是油，洗都不洗，掀起窗簾就擦，直到以為自己的手干凈為止，手是干凈了，可看看可憐的窗簾，我們又于心何忍?更有甚者，拉窗簾時巴不得用力全身力氣，把窗簾拉到“唰啦“一聲，還在為自己“蕭灑”的'動作自得自豪，不顧其他同學那異常的眼光，那眼光是愛惜環境者對他的提示，也是對他這類行為的批評，乃至痛斥。

　　是啊，這些東西是我們共同具有的，是公共財物，是為我們的學習，生活提供方便的，我們不應當如此殘暴地對對待它們，相反，更應當愛惜它們，像朋友一樣庇護它們，使它們更好地為我們服務，相信每個仁慈的人都會這樣想，更都應當這樣做。

　　再看看教室里的桌凳，有幾個是完好無損的?又有哪些不遍體鱗傷?天天支持著同學們厚重的書本和不太小的`身軀，還要承受主人心情不好時的一通宣泄。天天默默無聞地為我們奉獻著自己，不光沒有得到任何回報，還遭受嚴重侵害。這些現象都是我們習以為常的，或許我們實在不太留意這些看似微小的細節，但是，人的品質不正是從這點點滴滴的行為和細節中體現出來的嗎?我們對某個人下評論時，不也是從他的行為談起嗎?

　　從幼兒園起，老師就教育我們要愛惜環境，愛惜校園里的一草一木，一年又一年，直到我們上了高中，不知聽了多少遍，可以說每個人都明白，可又有幾人真正做到過呢?公共財物是我們共同的財富，是我們的幫手，離開了他們，我們的學習生活就不會那末方便，順心，作為高中生，我們更應當為他人建立榜樣，愛惜環境，不隨便破壞環境，由于我們是社會的未來，是祖國的希看，應當說聚集著大眾的眼光，一切好習慣都應當在我們身上體現用我們的行為往感化身邊的人。

　　同學們，愛惜環境，不只是停留在口頭上，不只是一句標語，更應當付諸行動。就讓我們從現在開始，從我做起，從點滴做起，共同創建一個美麗的校園，為我們創造美好的第二個家，希看在這條愛惜環境的路上，有你，有我，也有他!

　　我的演講了，謝謝大家!

愛校園演講稿10

　　同學們，你們愛你們的學校嗎?我就非常愛我的學校。無論是一草一木，一桌一椅，我都愛。

　　我愛學校那優美的環境。說到我們學校的環境，那可是這兒八所小學中數一數二的。學校三面環山，你要說這兒鳥語花香、花紅柳綠還真是一點兒沒說錯。不僅學校外環境好，校內更是如同“綠色王國”一般。莊嚴的升旗臺上裝飾著綠色的修剪整齊的綠色植物。大堂對出的兩旁種著木棉花樹，每年春天，花兒落得滿地都是。圍著單車棚繞學校一周，校園的`風景一定會讓你著迷。

　　我愛學校的設備。我們學校的教學設備，那可不是一般的好。每個班級都有一臺投影機，投影機是老師講新課和評講作業時不可或缺的幫手。

　　我愛學校的師生。如果要我評價我們學校的老師，我想，“認真負責”這四個字他們是當之無愧。就例如我們班的班主任——胡老師。她從四年級下學期接手我們這一班，每天她都盡心盡力的為我們備課、講課，常常在班會課的時間為我們講人生的道理，讓我們明白社會的苛刻，清楚學習科學文化知識的重要性。還有我們語文老師和英語老師，她們也為我們操碎了心。我們班除了老師好以外，同學們也十分相親相愛。他們雖然常常惹得老師火冒三丈，但我們畢竟相處了三年多，我相信，他們還是虛心向學的。只不過，他們現在還不明白知識的重要性，不明白老師的一片苦心。

　　我們的校園就像是我們的第二個家一樣。老師的悉心教導，同學們的同心協力，使這個家園更加的和諧。我愛我的學校和那些朝夕相處的老師同學。

愛校園演講稿11

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我演講的題目是《讓愛溫暖校園》！教育其實就是一種愛的藝術。就像綿綿細雨，“隨風潛入夜，潤物細無聲”。

　　時光如梭，進入靈武職中任教已一年有余，而初入校園的情景仍歷歷在目。濃厚的校園文化，優雅的校園環境，讓我進入一個新天地，我知道職業教育將成為我人生重要的經歷。三尺講臺上，面對似曾相識而又全新的面孔，油然而生的緊張感讓我忐忑不安。漸漸的我發現來到靈武職中的莘莘學子，心中都承載著一個夢想，有的人承載并延續著父母的夢，有的人承載著個人的就業、創業之夢漸漸的我也發現，不少同學也時不時發出一些不和諧的聲音，抱怨老師嚴，埋怨制度狠，總覺得學校管理過分的細。可是，如果細細留意，你一定不難發現，靈武職中精心打造的優美環境，濃厚文化以及嚴格而細致的管理無不聚焦在一個中心點上:一切為了學生的發展。這一切的背后到處寫滿一個字，那就是——愛。冰心說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有了教育的先機。”

　　同學們，關于校園文化、校園環境、校園管理所蘊含的'愛,你真的懂嗎？印度詩人泰戈爾說：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我干葉的事業吧。葉總是謙遜的垂著她的綠蔭的”。職中的全體教職工干的就是葉的事業，他們要用愛讓花的事業更加甜蜜，讓每一個年輕的生命在這里享受青春與快樂；他們要用愛，讓果的事業更加珍貴，讓每一位靈職學子成就自己的職業夢想，結出豐碩的創業之果。

　　當你漫步校園，綠樹成蔭，百花盛開，一排排休閑石桌櫈，以及那送來陣陣清涼的音樂噴泉定會讓你躁動的心情舒緩了許多；嶙峋的奇石鐫刻著“忍與善”、“誠實守信”、“厚德載物”，這不僅僅是為了讓這些高尚的人生信念永駐校園，而是要潛移默化地把它深深烙在每個靈職人心里；教學樓里的國學文化長廊，是在召喚大家繼承民族優秀文化；實訓樓里的企業文化長廊，是要讓我們未出校門就具有優秀企業員工所具備的素養；宿舍樓里的生活文化長廊，引導我們養成良好的生活和行為習慣；凈水機、洗澡堂的使用，更是讓我們享受了其他學校無法想象的待遇當你享受這一切的時候，請不要簡單認為這是學校應該做的，這一切不僅僅是投入大量金錢就能實現的！一草一木，一章一句，處處凝聚著學校領導、老師的心血。這一切就是愛，是學校為了同學們的健康成長，為了同學們的美好未來所奉獻的愛。

　　同學們，不要再抱怨學校制度太嚴厲，管理太嚴格，當你知道現代企業里激烈的競爭比比皆是，企業的制度更是讓人感到近乎苛刻！你就會理解，學校嚴厲的制度正是要讓大家學會適應制度，接納制度，唯有如此，你才能在企業中進得去、留得住。不要再為不能帶手機進校園而怨聲載道，更不要再為不能過分張揚個性、過度裝扮而糾結郁悶。學校嚴格的管理，是對你高度的負責任，更是對你的愛。讓我們靜下心來，少一些外界的干擾誘惑，多一些對校園美景的欣賞，多

　　一份對校園文化的吸納，多一層對校規校紀的認同，讓我們在這充滿愛的校園里，修德精技，礪志成才！

　　憑著這份愛，我們讓兩千多靈職學子進駐這并不廣闊的校園；憑著這份愛，我們讓靈職學子到上海、進中銀實習修煉；憑著這份愛，我們由國家重點跨進國家示范；憑著這份愛，我們讓學生終身受益，讓家長特別滿意，讓社會廣泛贊譽。愛就在校園的每一個角落，你讀懂了嗎？！

　　不要說我們一無所有，我們擁有同一顆炙熱的太陽，我們擁有同一片廣博的天空，在這一片天空下，我們都用愛播撒希望！有愛就有溫暖，有溫暖就有信心，有信心就會成功，我相信，只要我們懂得這份愛，只要我們心中充滿愛，就一定會實現心中的中國夢!

　　愛心鑄造師魂，讓愛溫暖校園！

愛校園演講稿12

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　每一只蝴蝶都會扇著翅膀對我說：“祖國有多偉大”;每一只蜜蜂都會采著蜜對我說：“家庭有多溫暖”;每一只喜鵲都會唱著歌對我說：“校園有多和諧。”在我們溫暖的家園——校園里，有許許多多平凡的事，像星星閃爍、像太陽照耀，是那么溫暖，那么和諧，那么幸福。

　　一天，一位同學拿著飯菜，一邊唱著歌，一邊興沖沖地向自己的座位走去。誰知快到位置了，偏偏一腳踩到了凳邊，“啪”地摔了一跤。爬起來一看：哎呀，飯撒了，白米飯成了灰米飯;菜潑了，芹菜炒肉也成了芹菜拌泥。看著這副“慘”景，他剛才的那股高興勁兒早已無影無蹤，呆呆地看著撒在地上的飯菜，急得眼淚都流下來了。正在這時，同學們都擁了過來。有的拿出自己的錢，讓他去買個面包;有的拿來自己的菜，一個勁地揀好的往他的菜盒里裝。多動人的一幕啊，他不禁一陣溫暖。

　　還有，那是一天下午，我和同班同學一起去圖書館看書。沒想到，天空一下子暗了下來，烏云滾滾，雷聲隆隆，豆大的雨點頃刻間撒落下來，一場大暴雨降臨了。我們都沒帶雨具，眼看就要淋成“落湯雞”了，這時一件雨衣遮住了我倆，擋住了雨點。我回頭一看，原來是班主任。她親切地說：“我們一起去吧。”“謝謝您，老師。可是您自己卻淋著雨，那……”同學的話還沒說完，只見后面一位同學急忙跑上前來，把自己的雨傘撐到班主任的頭上。班主任連忙直起腰，接過傘，把他摟進懷里，眼里閃出了淚花……

　　又一次，一位同學在玩耍時不小心摔斷了腿，同學和老師都到醫院去探望他，有的送去了鮮花，有的送去了祝福;有的`還送去了禮物。連老師也送去了溫暖。

　　禮輕情義重，兄弟如一家。補課的、談論的、還有竊竊私語的，也有哈哈大笑的，病房里頓時歡聲笑語、甜甜蜜蜜。師生情，同學情，令他感動，令他溫暖。

　　學校，我們的家園，成長的搖籃;學校，我們的家園，溫暖的火爐。我們為共建更和諧的家園，會互幫互學，互鼓勵，互努力，看我們的吧!

愛校園演講稿13

親愛的同學們：

　　今天我國旗下講話的主題是：愛父母、愛校園

　　愛國、愛中國，是我們每一個中國人的最基本的情感和準則。中國很大，中國的歷史很長，愛國，怎么愛呢？愛國情懷，發端于家庭，形成于學校、家鄉和社會。愛國，就是愛家庭，愛父母，愛家人，愛學校，愛師友，愛家鄉，愛社會，愛同胞，愛大自然。

　　首先，愛國，對我們小學生來說，就是愛父母。

　　我們的生命是父母給的，我們從小到大是父母養育的，我們的成長的`每一步都牽扯著父母的心；

　　愛父母，不管父母是殘疾還是有疾病，愛父母，不管父母掙錢少還是長得丑陋；愛父母，不管父母有哪些缺點有哪些不足；今

　　愛父母，就要真正的疼父母，了解父母的付出和辛勞，理解父母的嘮叨和囑托；

　　愛父母，就要為父母盡點心，為父母做點事，把父母囑托的事做好，不讓父母擔心，不惹父母生氣；

　　愛父母，就是讓自己健康成長，讓自己成為同學們、伙伴們中間的佼佼者，讓自己成為老師表揚的先進、學校鼓勵的榜樣，

　　愛父母就是讓自己優秀起來，讓自己養成終身的好習慣，讓父母在村里抬起頭來做人，從而讓父母找到一生的希望、感到無比的幸福。

　　其次，愛國，對于我們小學生來說，就是愛校園。

　　我們天天生活在這里，這里有各種各類的樹、盛開著各種各樣的花、有假山、有小渠，有我們嬉戲的樂園，我們天天在校園里上課、游戲、玩耍，我們在校園里漫步，在花草樹木前駐足。

　　我們是辛小人，我們愛辛小。

　　愛辛小，愛自己成長的校園，就是愛國。

　　愛校園，就是珍惜在這個校園的每一分鐘，就要珍惜遇到的每一個老師、同學；

　　愛校園，就是和校園里所有有生命的東西共同成長，愛護他們，尊重他們，和花、草、樹交朋友，談談心。

　　愛校園就是認真地觀察校園，了解校園里的植物，了解校園的一切，讓校園的美景深深印在自己的腦海里，長大后無論走到哪里，都能鮮活的記起。

　　愛校園就要關心校園的一草一木，就要保護好校園的一草一木，愛惜他們；

　　愛校園就要愛護校園的環境，愛護班級教室內的環境，不亂扔垃圾、不隨地吐痰；

　　愛校園就要維護校園的秩序，有禮貌，要問好，不打鬧，不躺在大廳里玩耍。

　　親愛的同學們，愛國，就是愛父母，愛國，就是愛校園。

　　謝謝大家！

愛校園演講稿14

老師們、同學們：

　　大家好!

　　在我演講之前，我要向大家展示一本畫冊，它不是一本普通的畫冊，它凝聚了二中師生的情感和愛意。今天我的演講就從這里開始。這就是二中，修河北岸一奇葩、二中校園美如畫。這里的土地豐腴厚實、這里的土地鐘靈毓秀;清風、星光，如詩、如畫。

　　晚自習后走出教室，離開那狹小的空間來到球場，我又一次把整個身心都融入校園。遠處，圍墻融化在朦朧的月色中，高中教室的燈與路燈串成一條條項鏈，一點、一線、一縷，環繞著、交織著、在我眼中絢爛著。把這寧靜的校園連為一體，統一的如此和諧。

　　兩棟巍峨高大的教學樓如同兩位虔誠的信徒，表述著一代又一代的期盼。清風如同一首柔情的小夜曲從天而降，驚醒了睡夢中的樹兒。樹兒借清風理了理凌亂的樹葉，“沙沙”“沙沙”，似乎在講述著屬于它們的'故事。

　　中秋后的月亮上來了，樹的影子被月光拉德老長老長，到那一排教學樓前就消失了。是呀，那不正是高三么?老教學樓不知道負擔了多少代人的迷惘，多少代人的追求。有多少人從這二進去，又有多少人從這兒出去。樹兒豈肯將那一痕陰影再壓給它呢?望著沉穩的老樓，我似乎聽到了它在講述著一代代人的理想與期待。

　　一陣芬芳的氣息撲面而來，我不由得走向新教學樓的花壇。這些活潑的花兒，在這完萬籟俱靜的夜晚，也不忘競艷斗香。星夜下的花美的平靜，在沉默中透出希望，透出生命的綠色。

　　是高雅?是通俗?是古樸?還是清新?我無言了。是幅畫吧!對，二中校園的夜就是一幅畫。我走進了它，我讀懂了它。用我們熊校長的話來詮釋二中的意義就是：二中是我們美麗夢想起航的港灣;二中是我們心愿夢想成真的地方。是的，我明白了，她平靜中裹著生機，祥和中積貯了拼搏。星光下的二中校園是一首凝練的詩，是一幅流動的畫!

　　謝謝。