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關于學魔方作文(通用51篇)
在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的學魔方作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學魔方作文 篇1
一個課間,我坐在座位上,眼睛盯著桌上的雜志,手里玩轉著一個魔方,速度很快。有同學過來圍觀,說我玩的好溜速度那么快而且還可以不用看,好厲害。我就笑笑不說話,怪不好意思的,其實我真的不太會很會玩魔方。
這個魔方是若干年前在商店里買的,僅僅是因為好奇才買的。那時候年紀小不會玩,玩轉了幾下就丟到一邊,說明書也不知道丟哪里去了。最近閑得無聊就把它翻出來研究研究,沒有人教我,我自己研究了幾個陣法然后練熟。因為大家都不太懂魔方,所以看我轉的那么快就覺得我很厲害。其實我只會一些手法,對于如何復原魔方我一竅不通。如果把一個打亂了的魔方給我,我就會束手無策。
面對同學們誠心的贊賞,我不覺感到心虛,同時也讓我下定了學魔方的決心。我一定要認真學魔方,至少要對得起同學們的夸獎。
于是這個暑假我走進了小龍哥哥的課堂。小龍哥哥全名時宇龍,是一個著名的魔術師,也是一個優秀的魔方老師,在步步高家教機藝術課中擔任魔方老師。
還沒開始上課時,我有點怕怕的。聽說復原魔方有許多工式,會不會很難呢?我怕我學不會,我很笨的……
后來我發現那些擔心都是多余的,小龍哥哥上課幽默風趣通俗易懂,我這二百五的'智商居然完全能理解! 三階魔方一共有十多節課,但每節課都不長。我對著屏幕拿著魔方,手邊還放著一個小本子。潛心學習認真研究,時不時暫停視頻在小本子上記下工式。就這樣幾個小時過去,我竟然一口氣把課都上完了!
腦子有點暈乎乎的……小本子上不過記了三五個工式,原來復原魔方也不是很難嘛!我立刻練習起來,一層復原完了二層也復原完了,我越來越興奮以為自己已經可以復原魔方了。可是,第三層卻怎么都無法復原。我試了一遍又一遍,卻不僅沒有復原三層,還把一二層給打亂了……
我有些心灰意冷,我明明是按步驟一步步來的,怎么會錯呢?到底是哪一步出錯了呢?我真的弄不明白,只能再倒回去看視頻再把公式對一遍。可是公式并沒有錯,那到底是哪錯了呢?我百思不得其解。
無奈不能像平時那樣遇到問題就問老師,隔著屏幕的小龍哥哥不能解答我的疑問,我只能自己去找出問題并解決。吃過晚飯后我把自己關在房間里認真研究,一次次復原倆層又一次次打亂,我的手指和大腦都已經很疲憊了。時間已過去久了,我已經在放棄的邊緣了……
就在我犯困的時候,忽然眼前的魔方變成了我能復原的局勢!我小心翼翼地完成最后一步……當一個還原好的魔方拿在我手里時,我的大腦好像要爆炸了,無法用語言和文字來表達內心的興奮。我打開步步高讓小龍哥哥看,即使我知道他看不到。
我帶著滿滿的驕傲感進入夢鄉,在夢中小龍哥哥表揚了我……
學魔方作文 篇2
在一個陽光明媚的早晨,爸爸買回一個五顏六色的魔方。它有六個面,每個面有九個一模一樣的小方塊,爸爸說:“你只要一面拼好就不錯了。”
我迫不及待的把魔方打亂,本以為沒什么難的,可沒想到結果一面也沒拼好,反而更亂,有時一面明明快拼好了,就剩下一個,結果,這一個移上去,另外兩個又移到別的面上了,我屢試屢敗,最后火了,恨不得把魔方拆零散,重新拼裝起來,正當我心灰意冷的時候,爸爸連忙對我說:“做什么事,都要有耐心,而且要講究方法。”
爸爸看著我,微笑地說:“來,我給你講一下關于魔方的`知識。”它六個面,六種顏色,共有26個小方塊,其中8個角塊,12個棱塊,6個中心塊,需要經過七個步驟才能還原的,并不是像你那樣一下子就會拼好的,要循序漸進,一步一步來,這時爸爸拿起了魔方,給我示范每個步驟和注意事項,我認真地聽,用心地學,不懂就問,最后,爸爸把魔方交到我的手中,我躍躍欲試,拿著就轉了起來,然而,聽著容易,做起來難,第一步老是拼不出來,而且中間如果出錯了,往往需要從頭再來,但我并不氣餒,一遍又一遍的,在爸爸手把手指導和我的不懈努力下,我終于還原了魔方。
通過學習魔方使我體會到:做什么事情都要堅持不懈,而且要方法得當。俗話說:世上無難事,只怕有心人!你說呢?
學魔方作文 篇3
學魔方星期三晚上,我和媽媽去學魔方,到了魔方教室,孔教練先讓我們認識魔方的構成,在孔教練的指導下,我們知道了魔方有12個棱塊,8個角塊,6個中心塊。接著,孔教練開始教我們拼裝魔方,拼完后,他又讓我們以上、下、左、右、前、后各180。的方向旋轉,然后再原樣復原。練了幾次之后,孔教練讓我們打亂魔方,教我們做綠梅花,在做的過程中,他告訴我們,什么是正確塊,什么是錯誤塊,并告訴我們如何應對錯誤塊。學會以后,教練叫我們自己練習,并注意練速度,我叫媽媽把她手機里的秒表打開,我開始轉起來,做好了,用時16.72秒……
過了一會,教練又教我們如何將綠梅花轉成藍十字,我們都開心的`轉著……。這時,教練問我們:“誰敢來挑戰一下?”一個個小手馬上舉了起來。教練先請了一位比我小的男生,他站到臺上,教練先給了他15秒的觀察時間,時間到了,他開始轉起來了,不一會兒他就完成了,用時52秒,我們都為他鼓掌。這時,我的好朋友朱震又自告奮勇上臺了,他的成績更好,只用了28秒。我信心滿滿上場挑戰,可惜在緊張中轉錯了方向,最后以失敗而告終。雖然我挑戰失敗了,但我今天依然非常的快樂。
學魔方作文 篇4
寒假的一天晚上,我決定學一學三階魔方,因為我之前只是簡單接觸過,這次我想學習一些有難度的。
我先從網上找來了個關于魔方的視頻,一邊學一遍轉。先轉一個白色的十字架,再轉兩個棱,這兩步對我來說很簡單,我幾步就轉成了,當然我還是蠻高興的,希望接下來也能順順利利的。
但是第二層就比較難了,怎么轉都轉不好,時間過得飛快,轉眼到了晚飯的時間了,我的肚子咕咕的`叫了起來,我心想:要不先去吃飯吧,一會兒再學也不晚,但是,我又想:還是學魔方比較重要,我好不容易開了頭了,嗯,還是先學魔方吧,就這樣一會兒第二層我就學會了。
我暗暗地給自己鼓了鼓勁,又過了一會兒,我開始復原頂層,這時,已經七點了,我的同學們來叫我去踢球了,我想:先踢球,再學魔方也挺好呀!但是,我又想:我每天都踢球,也該休息了,還是專心學魔方吧!
過了一會兒,我也轉好了魔方的頂層,該到第三層的復原了。我一看表,到八點了,我該和我的朋友們一起玩局游戲了。要不我先玩局游戲?我又一想,還是算了,再堅持一下,一會兒再玩也不遲,我又一鼓作氣,轉好了頂層,成功復原了魔方。那一刻,成功帶來的巨大喜悅讓我忘記了疲勞。
現在想想,要不是我抵住了誘惑,可能現在也學不會!
學魔方作文 篇5
今天我晨練完了以后就該上魔法班了,我十分的興奮,因為我的三階魔方都學了三節課,從慢方法到快方法,我是下了苦功夫了,今天這一節課正好可以把三屆魔方的快方法學完,不知道會快多少,成果會如何。
到了魔方教室,拿出來一個魔方,把它拼到上次學的地方去問老師,只見老師手動起來,一動就不得了了,如風一樣,一“拂”這個魔方就好了,又一“拂”魔方又回歸到了原來的.情況。
我看的呆若木雞,老師又給我做了個慢動作,問我才明白其中的道理。這個方法確實比我之前的慢方法又快又省事,這讓我學的欲望更加的強,更加的濃烈了。
在老師教了我一遍后,讓我自己來一遍,我按老師說的,可是怎么也做不出來,還把之前的給打亂了。我把魔方又做成了之前那一步,請老師再給我做一遍。
我又自己試了一次,成功了,老師給了我一個計步器,說要做30遍。我就一絲不茍地做了30遍,大約用了20分鐘吧。老師見我做完了就給了我一個計時器,接著把魔方打亂,讓我繼續,我觀察以后按下計時器,手刷刷的動著。呀,不好,轉錯了一步,時間用的有點長。老師見了,不滿意,說要在一分半內完成。“十秒、十秒、十秒……”,我漸漸地提速,終于從三分半鐘提到了一分半,才感覺到手酸,發現手心已經出了十分多的汗。
果然,挑戰自我,潛力無限。
學魔方作文 篇6
除夕的前一天,坐了一天車的我們終于到達了奶奶家。
到了奶奶家,我第一件事就是把魔方拿出來玩。哥哥看我玩魔方,就問:“你會拼六面嗎?”我頓時呆住了。
因為,會拼6面的人太少了。我不由自主地問:“你會嗎?”
“當然了!”哥哥回答。
“那你教教我吧!”我激動地說。
“沒問題!”又是肯定的回答。
說完,哥哥便開始教我。第一面不算難,我早就會了。“現在,我們要開始一層一層地拼!”哥哥說。“明白!”我笑著說。第一層的學習開始了!我仔細看著哥哥的`每一動作,并全部記住了。輪到我了,我很快就學會了。第一層就這樣很容易學完了。
第二層也很簡單,就一個公式,我很快學會了。
終于輪到第三層也就是最難的一層了。我非常認真地看哥的手法,把它們隱約印在了腦海里。輪到我了!我激動得直冒汗。哎呀!拼錯了。哥哥又給我演示了一遍,可我又錯了。一遍、二遍、三遍……一直到第八遍,哥哥都耐心地講。到了第九遍,哥哥說:“最后一次了!”我已經挫了七分銳氣,已經沒有剛開始那么興奮了。可我還是很認真。啊!終于拼對了!我激動地跳了起來!可媽媽說,要精益求精,所以我又練了好幾遍,越來越快,最后甚至比哥哥還快。哥哥向我豎起了大拇指。
這次學習不僅讓我學會了拼魔方,還讓我學到了要堅持以及要有信心與信念……。
學魔方作文 篇7
小學的時候,年級里有個魔方競技比賽,所以我們每個人都買了一個魔方雖然“人手一方”,但真正能拼好所全班也只有六七個同學。
那時,我印象中的魔方是枯燥的困難的,所以,我基本都不碰它。魔方在我手里,就是個“折裝玩具”打亂了重新掉再拼回去,再打亂,再折掉拼回去就達樣折了拼,拼了折所以,我也只能拼一個十字架,第二步就已經不會了。
昨天,姐姐送給我一個魔方,看著姐姐扭轉魔方的樣子,我不禁心動了,不妨就試試吧,學不會再說。于是,我大氣
顯川跟者姐姐,學起了折磨方。她教的不是拼,就是能拼完就行了,不過這樣會不會更麻煩啊”先拼個十學架,再把這一面拼完;然后把四周的'中心塊和中心塊上面的快對齊,然后拼角塊,再把第二層也拼完,這時,剛才的項面(拼好的一面成了底面,然后套公式就能把第二層拼完
學到這里,我要回家了。回到家后我將魔方打亂,重拼,結結連第一層都忘了怎么拼了。今天早上才想起來,但我把公式忘了,所以第二層拼不完整了。今天又繼續學習,這次我可把公式記住了:“下左下左下右上右上”和“下右下在下左上左上”。本以為這公式已經很長了,結果今天又有兩個更長的公式,沒錯,我又頭記住。今天學的,我基本全都忘了,姐出說她拼
方學了一個月,我想我應該也差不多呢吧。
只要是你喜歡的,再難也變得簡單而你不感興趣的,再容品也變得難起來。
學魔方作文 篇8
“都太簡單了,就沒有一個難魔方嗎?”我悶悶不樂的拼好了六階魔方,覺得簡單極了。于是媽媽對我說:“那么我給你買一個魔方界的天花板——五魔方!”于是,我第一次擁有了五魔方。
當我初次拿到五魔方的`時候,我被嚇了一大跳:“我的天吶,這竟然足足有12個面!這下完了!”于是,我拿起了教程,枯燥而又無味的背著公式……
就在我拼好六面之時,我高興極了:“哈哈,這下離復原只有一步之遙啦!”但是天有不測風云,我無意間做錯了公式竟然弄出了特殊情況,甚至連教程上也沒有能解開這個特殊情況的公式。我只好打亂重拼,可是第二次、第三次、第四次拼好六面之后還是會出現這種特殊情況,我當時甚至想把五魔方給砸掉,覺得他根本不可能拼好。但是,我突然想起了我當時做錯的公式,心想:要是我將這個做錯的公式記下來倒著做,不就可以解決這個特殊情況了嗎?我立刻記下了這個公式,并將它倒著做了起來,果然將這個特殊情況解決了,可以進入下一個階段——直接復原十二面了。
我將這件事告訴了媽媽,媽媽說:“對,我們在生活中遇到難題的話也不能氣餒,要冷靜下來,思考這個問題,最后一定能將這個難題解決!”
最終,我將魔方界的天花板——五魔方學會了,從中我汲取到了很多知識。世上無難事,只怕有心人。只要我們留心觀察或認真做某一件事物,一定能從中汲取到意想不到的知識和收獲!
學魔方作文 篇9
在我這個年齡,正好是一生中最貪玩的時候,對任何事情都只有好廳心,卻沒有足夠的耐心,就在這個時候,一個看似渺小的魔方卻徹底改變了我。我第一次玩魔方是在我十歲那一年。有一天,我看見爺爺正在桌前專心致志地轉動著魔方,我就特別的好奇,心想,咦?這個色彩鮮艷的小方塊是什么呢?于是,我央求爺爺教我怎樣玩魔方。
一開始,我還覺得很有趣,可是玩著玩著,這也不懂那也不會的我就開始覺得無趣了。爺爺見了,語重心長地對我說:“你要有耐心,不可以學到一半就放棄的,你想想啊,羅馬也不是一天就建成的`呀!”聽了這話,我那快要熄滅的舉之火又重新燃燒了起來,我又繼續拿起魔方,開始琢磨其中的奧秘。每次,我都看得眼花繚亂,總是拼不完整一個面,但也正是因為這樣,才更好的激發了我一定要學好它的決心。
雖然一開始我對魔方很生疏,但我每天堅持鞏固它。練熟一步,才肯向下一步進軍。就這么一步步地摸索著,我竟然成功地將一個魔方復原了!這次的成功激勵了我。從此,我興趣大增,對它是愛不釋手。現在,經過多年的努力練習,我終于可以比爺爺玩得還要好了。
魔方不僅讓我變得更有耐心,更有毅力,還讓我明白了,只有堅持不懈的與困難抗爭到底,才可以取得最終的成功。這個道理將永遠陪伴著我成長。
學魔方作文 篇10
奕揚姐姐帶來了一個魔方,這可引起了大家的興趣,外公說我們要向奕揚姐姐學習魔方。
酸
說到剛開始學習魔方,那可真是一個字:酸。對于魔方,奕揚姐姐輕輕松松就能轉六面,寶來弟弟悟性不錯,很快要突破六面,而我一竅不通,那學的過程有多辛酸,想必大家都知道吧……
苦
學海無涯,苦作舟。魔方很難,無邊無涯,轉到六面,是我的.美夢,“白日夢”但我也會化作一只小床,在苦海中遨游,實現我的夢。我轉,我轉,我再轉。轉得我頭昏眼花。看著魔方,我不禁發出一聲感嘆:“魔方長征何時了!?”
辣
“沒學會六面就不準睡覺!”外公發出的河東獅吼把我嚇得魂飛魄散。轉錯了,回不去,只好重來,一遍又一遍,一錯再錯,正當我垂頭喪氣的時候,一句話傳進我的耳朵里:你比弟弟還沒用,弟弟都會六面了。這對我更是雪上加霜,我的臉上火辣辣的,一個念頭更加堅定:我一定要轉出六面,證明給外公看!
甜
轉過來,再轉一面。“我成功啦!六面轉好了!”我高興得一蹦三尺高。感謝奕揚姐姐,是她,一心一意地手把手教我學魔方,是她專心致志地給我講解魔方,是她,和我一起分享成功的喜悅,我想在成功的時候對她說聲謝謝。
酸甜苦辣,百感交集,你也想體會嗎?那就學魔方吧。或許會遇到很多困難,但是不經歷風雨,怎會有彩虹,先苦后甜,你學了就知道。
學魔方作文 篇11
我學習三階魔方的經歷很辛苦。下面我重復一下。
剛學第一步的時候覺得很簡單,但是第二步就難多了。還好我轉學了,但是第三步開始記那些復雜的.公式。哦,別提了。太難了,有點氣餒。我放下魔方,不玩了。
但是,在睡覺之前,我突然想,不行,如果我克服不了這個困難,那我就什么都做不了。我什么都做不了。我不能。明天早上我會繼續學習。
第二天早上,我起了個大早,來學魔方。雖然第三步的公式很長,但我還是帶著不放棄的精神寫下了公式。我又開始學第四步了。第四步的公式比較短,我一會兒就寫下來了。我又開始學第五步了。第五步的公式長了20多倍。我累壞了。我放下魔方,躺在炕上。這話說完父親就走了,我還坐在炕上發呆。突然,我明白了一個道理,拿起魔方,開始重新學習。雖然公式很長,但我堅持,不斷學習,不斷學習。
終于學會了。現在,我已經玩過五階了,就是慢慢拼。
通過學習魔方,我學到了一個道理:只要堅持,什么事都可以做。
學魔方作文 篇12
在暑假,數學老師給我們布置了一項作業——練習三階魔方,我懷著忐忑和期待的心情去了解了一下魔方:會不會很難?我會不會學不會?
魔方(英語:RubiksCube,原名MagicCube),在臺灣稱為魔術方塊,在香港稱為扭計骰,是匈牙利建筑學教授和雕塑家厄爾諾·魯比克,于1974年發明的機械益智玩具,被稱為魯比克魔方。自發明來,魔方在全世界已經售出了約1億多只。魔方與中國的華容道、法國的單身貴族(獨立鉆石棋)同被稱謂智力游戲界的三大不可思議。
我根據網上的`教程,開始練習如何還原三階魔方:先將中間是白色塊的一面對著上面,然后在頂部做出白十字,就是其他顏色的塊都到相應的位置。然后是將白色的角塊歸位。別看我介紹的簡單,那做起來可費腦筋了,我試了好幾次,才將三階魔方中六面中的一面還原,光是還原可還不行,還要給后面還原做鋪墊,還真是難上加難!不過,古人云:“世上無難事,只怕有心人”只要你敢做,你有信心,你也專注地,認真地做了,你總有一天會成功,會獲得回報。
看著我已經復原一面的魔方,心中的驕傲與高興不言而喻,心中噴射出燦爛而快樂的火花!窗外的樹葉在風中搖擺,仿佛在為我說出“祝賀”;鳥兒在空中歡叫,仿佛在歌唱成功的協奏曲……我欣喜若狂,走路都是連蹦帶跳。
“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”只要肯下決心去做,任何困難都能克服。又何怕一個小小的魔方呢?
學魔方作文 篇13
我們家有很多魔方,有三階魔方、二階魔方、還有金字塔魔方,每個魔方都有自己獨特的玩法。
上學的時候,每周一的課間活動就是玩魔方,坐在我前面的女生總是能很快地把我的魔方還原,讓我羨慕不已,我在旁邊默默地想:我也要像她那樣,也要學會玩魔方。一開始由我的媽媽她去“拜師學藝”,她學會了再回來教我。在媽媽的諄諄教導下,我學會了“壓、推、撥、回、反撥”等動作,記住了一些三階魔方的公式,很好記。經過刻苦練習,幾天后我終于學會了三階魔方的玩法,讓我開心不已。
媽媽又買回來兩階魔方來教我,因為有了三階魔方的基礎,二階魔方就顯得太簡單了,因為沒有中間層,只要把三階魔方里的幾個公式抽出來使用,就可以很快復原了。
最難的就是金字塔魔方了,它是三角形的,像金字塔一樣。我學了好幾天也沒學會,媽媽總是耐心地教我。有一次我一不小心,竟然成功了,我興奮地跳了起來。
后來,“魔方大賽”是我和媽媽經常玩的游戲,我們相互把對方的'魔方打亂,看誰能在最短的時間內把三階和二階魔方還原。我總是比媽媽快,爸爸看到說:“現在師傅玩不過徒弟啦!”哈哈,我聽了好開心啊!
玩魔方可以鍛煉雙手、眼睛、大腦的協調能力,是一個很好的益智游戲。小朋友們,我們一起來玩魔方吧!
學魔方作文 篇14
盼望已久的暑假到了,媽媽在放假前就已經給我購買了魔方屆頂級高手王英豪老師的課程。我是既喜又憂啊,喜的是:我可以學習神秘的魔方了;憂的是看著眼前的魔方,就像一個個小怪獸,實在是讓我無從下手啊。在媽媽的`鼓勵下,我鼓起勇氣,開啟了我的玩轉魔方之旅。
第一節課是拼三階底層“十”字和“小花”。這一節課非常簡單,老師講解得非常清晰,我一遍就學會了。第一步的順利完成讓我心里美滋滋的,我想:原來魔方也沒有想象得那么神秘。接下來我便繼續學習復原其他層,當學到棱塊復原的時候遇到了難題。棱快復原公式有點復雜,我總是把轉動的方向搞錯,這樣錯了一個方向,整個拼好的兩層都前功盡棄,我拼了一個晚上都沒有把魔方復原。第二天一早我就爬起來繼續練習。這時,媽媽提醒我先把公式整理到本子上,然后再練習。而且媽媽還讓我觀看了《最強大腦》和《挑戰不可能》中世界級的魔方高手們的對決,從他們精彩的比賽中我又汲取了力量。最后我終于克服了這道難關,成功復原了三階魔方。
三階魔方成功復原后,我就像著了魔一樣,整天魔方不離手,二階魔方、金字塔魔方被我一一拿下,而且速度也越來越快。
我覺得學習魔方和做其他事情是一樣的,需要用心鉆研,找對方法,掌握規律,不斷練習,才能達到熟能生巧的地步。另外遇到困難的時候,要有信心,堅持不放棄才能最終成功!
學魔方作文 篇15
我的業余生活充實而有意義,那是因為我特別喜歡智力玩具——魔方。
之所以喜歡魔方,是因為它具有獨特的內在魅力,具有極高的挑戰性和耐玩性。魔方的魅力在于玩的過程,在于解魔方時百思不得其解后,終于獲得成功的喜悅和成就感。
魔方,就是魔術方塊,我的小魔方像我的親密戰友一樣。你看它是由26塊小正方體和一個三維十字連接軸組成的一個三階立方體。其中,最中心有六塊無法移動,每個面縱橫都有三層,每層都可以自由移動,同一面上的各個方塊顏色相同,但是面于面之間的顏色各不相同。
我每次玩魔方時,總是先打亂各種色塊的順序,然后自己再將它復原,記得第一次玩魔方,打亂順序后,無論我怎么樣轉動,都不能達到統一個面顏色相同的目的,簡直越來越亂,但是我沒有放棄,盡管已轉得頭暈眼花,可又一想,別人能玩好,我為什么不能呢?難道我的智力不夠么?不,我一定行。
于是我瞪大眼睛,打起精神,繼續練習......真是“功夫不負有心人”啊!奇妙的復原在我的`手上變成了現實!我如同攀上了一座高峰而高興得手舞足蹈,從此,我在玩魔方中找到了樂趣,熟能生巧我的魔方復原的速度也越來越快,原來一個小時的最初復原時間,到現在兩分鐘以內將魔方復原,我的耐心和毅力卻得到了磨練,這可是我受益一生的財富啊!
益智玩具——魔方,我的最愛!
學魔方作文 篇16
三年級暑假我就開始學魔方,去年又學習了異形魔方,二階、三階、四階、金字塔、蘋果、風火輪等魔方,對我來說都是了如指掌,我十分酷愛玩兒魔方,平時睡覺前,把作業任務完成后,總會拿起一個魔方放在眼前,“嘩啦啦”地轉動著,從底層到完全復原,大概只用40多秒,有時會轉的超快,六種顏色渾成一體,看得眼花繚亂,心潮澎湃。
上學的時候,我們一聽見下課鈴聲,就會拿出魔方在自己的位置上轉動,還經常和其他同學舉辦魔方大賽,我們面前擺著各種各樣的魔方,有彩色的,有純色的,有普通的,有異形的。只聽“裁判”一聲令下,我們拿起魔方眼疾手快地轉動起來,那些異形魔方還真不好轉哪,只要是塊兒與塊兒之間卡住以后,我們總會焦急地上下左右轉動個遍,有時候嘴里會念念有詞,費了不少勁兒,隨后只聽“啪”的一聲,第一個圓柱魔方落在了桌子上,“哈哈!”我勝利了。緊接著,第二名和第三名同學也大功告成,“裁判”一聲令下,宣布比賽結果,還有的同學是“師徒”關系,“徒弟”再耐心地學習著,緊皺眉頭,轉動的`速度很慢,每一步驟都得想上那么幾分鐘兒,“師傅”呢,他在給徒弟做示范,目光一會兒飄飄自己的,一會兒瞅瞅別人的,即使“徒弟”不斷的在問一些新問題,他也不厭煩。
魔方不僅充實了我的生活,還增加了我們的友情,為我們的課余時間帶來了歡樂,我喜歡魔方。
學魔方作文 篇17
深夜里,我房間的燈還亮著,我躲在被窩里,刻苦鉆研著魔方。一下子拼“獨擋一面”,一會兒又出“百花齊放”,沒完沒了,直到媽媽強迫我關燈時,我才極不情愿地入睡。
自從我的魔方帶到學校被老師沒收后,媽媽雖然同意我再買一個,但死活不讓我再次帶魔方到學校,我只好每天在家里暗暗苦練魔方技藝。我總是眼紅別的同學復原魔方只需一分鐘,更仰視世界冠軍只需6秒鐘,而且還是盲擰,超乎了我們正常的想象。
我一有空余時間,便會拿起魔方在那里瘋狂地復原,只要媽媽沒有催我,我就一直在那里玩。有時,一練就是幾個小時。為此也常常被媽媽臭罵一頓,但我依舊玩性不改,也從來沒有下定決心要改掉這個為魔方而廢寢忘食的“癖好”。
現在,我無論到哪里玩都會把魔方帶上。盡管爸爸媽媽會叫我減輕攜帶的“負擔”,不要帶魔方,外出玩玩要一心一意,不能一心兩用……甚至還會牽扯到許多毫無關聯的理由,說什么魔方花花綠綠的顏色會影響視力等等。
我玩魔方,還總是離不開一本書—《魔方天堂》。這本書是世界盲擰的記錄保持者所寫,里面介紹了許多種復原的方法和各種花式的玩法,還有許多關于魔方的`小故事,讓人越看越著迷。其中,里面還介紹了西游人物跟魔方的故事,我不厭其煩地看了一遍又一遍。
魔方讓我癡迷,我在魔方中探索著奇妙的方格世界!
學魔方作文 篇18
玩魔方,需要正確的方法,拼魔方的方法有很多種,我也有自己的方法。
首先,我們先拼出一個黃白相間的“小花”。這一步就是拼出一個中心塊是黃色,四個棱塊是白色,其它四個角塊不用理會。這一步拼好了,就看那四個白色棱塊的另一面,如果是紅色,就對齊紅色中心塊的那一面,如果是其它顏色,那就對齊那個顏色的面就好了,找到對應的一個,就把那個面旋轉180度,到白色中心塊的那個面,把那個黃白小花的花瓣都轉到白面,底下就是一個白色小花了。拼好白色小花就該拼角塊了,角塊從第一層找起。白色角塊在底層,但是不在白色面,就做公式:上、左、下、右,把它拼到頂層,那個塊的'白面如果在頂上,就把它放在你的右手邊,但是下面的兩個面的顏色要和相鄰那個面顏色的中心塊對應,就做上、左、下、右,一直到它拼到白面。如果在側面,那就看它另一個面,對應相同顏色中心塊,做公式,一次就能拼好。
拼好了第一層,要拼第二層了。拼第二層就找頂層不含黃色的棱塊,它下面的那個面的顏色找到相同顏色的中心塊并對齊,再看這個塊的上面的顏色,再找這個顏色的中心塊在正在拼的面的左邊還是右邊,如果在左邊,那就把那個面對著自己,用右手做下、左、下左,下、右、上、右、上,就會回歸到第二層。
第三層,先讓頂面變成黃十字,四周都是“坦克”的形狀就好了。
我覺得玩魔方特別有趣,還很益智。我愛玩魔方。
學魔方作文 篇19
今天,我上了節魔方課,學習怎樣復原二階魔方。
老師告訴我們:"復原二階魔方就像造房子一樣,先"鋪地板",然后"蓋天花板",最后"刷墻壁"。二階魔方就復原成功了。"
我按照老師講的方法,先制造一部"電梯",把白色的"地板磚"一塊一塊地運到魔方底部,第一步就完成了。用同樣的方法,準備"電梯",把黃色的"天花板"一塊一塊地運到魔方頂部,只是這次"地板"不能動,不然"鋪好的.地板"就碎了。再來"粉刷墻壁",如果有一面墻已"刷"好,用"魔力刷"刷一遍即可造好"房子";如果沒有一面墻"刷"好,用"魔力刷"刷兩遍即可造好"房子";如果四面墻都已刷好,魔方就算復原了。
下課了,老師恭喜我們學會復原二階魔方。小朋友們,你們聽了我的介紹,有沒有對魔方感興趣呢?想不想嘗試一下玩魔方呢?
學魔方作文 篇20
同學們,你們可能都知道魔方,也都玩過魔方。但是,魔方在你們的心目中應該都是指三階魔方吧。沒錯,魔方通常都指三階魔方。三階魔方是由二十六塊小正方體組成,它們的形狀大小都相同。玩的時候是把魔方打亂,再跟據顏色復原成一個每面同一種顏色的大正方體。不過,我現在要給大家介紹的是我家的鏡面異形魔方,和普通的`三階魔方不大一樣哦。
鏡面異形魔方外表迷人,六面都是金燦燦的,像一面面金色的小鏡子。鏡面異體魔方也是由二十六個小方塊組成,但每塊的形狀大小都不一樣。打亂后,更是讓人眼花繚亂:原來規規整整的大正方體,像變形金剛一樣變成了一個亂七八糟的不規則多面體,就像未來科技世界的建筑,又像張家界高低不一的山峰群,還像怪石嶙峋的黃山。如果不是你親自打亂的,你絕對不會相信這原來是一個規規整整的正方體。
鏡面異形魔方的玩法也和普通三階魔方不一樣,普通三階魔方是靠顏色復原的,而鏡面異形魔方則是按照形狀復原,看起來很有難度。不過,它也是有技巧的,讓我告訴你鏡面異形魔方玩法的小技巧吧。它的中心點和普通三階魔方一樣一一是靜止不動的,但每一面中心點的高度是不同的,這樣就能辨別出每個塊所在的正確位置。根據這個規則,你就能一個一個地放好第一面的每一個塊。然后,你就可以按照普通三階魔方的口訣完成剩余部分了。
怎么樣,鏡面異形魔方是不是又好看又好玩呢?你是不是也想來一個挑戰一下呢?
學魔方作文 篇21
星期四下課的時候,同桌胡瀅懿說明天她帶一個魔方讓我給她還原。我當時也比較懷疑自己能不能把魔方還原,但我還是答應她了。
星期五午自習的時候,胡瀅懿把魔方拿了出來,她把魔方打亂給我,讓我還原。我很快就把魔方還原了。這時張老師剛好看見我放下魔方,還原得這么快,他走過來把魔方重新打亂,讓我把魔方還原。
我先把魔方一層放在最下面,黃色放在最上面,找到四個白點,圍成一個十字,去看白點下面是什么顏色,然后往下翻,翻下去以后再找第1層有白色的點,把它旁邊紅色轉到紅色那一面,進行一次上撥下;再找底層,有一個就進行一次上撥下;還原第1層后再來還原第2層,我們先找到可以動的能色塊隨便選一個,看它上面是什么顏色,上面的.顏色就在它旁邊,所以不往另外一邊轉,把白色轉上來,把剛才轉過去的轉過來,再往下翻白色,再把上面的顏色翻到另一面;再轉動前面,然后撥一下白色回來之后再往下撥,還原之后第2層看最頂層是什么;現在我手上的是十字;所以就下撥上撥下撥上撥,上面變成一層黃色之后,再來找像兩個顏色里面關著一個顏色的色塊,如果沒有把白色撥上來,再撥過去,撥上來,撥過去,撥下來就會出現一個包圍的色塊,再重復這樣,一個魔方就還原好了。
我用了很長的時間才把魔方還原。我把魔方給張老師看的時候,旁邊好幾個同學都很驚訝地看著我說:“你真的把魔方還原好了?”我把魔方還原了,我特別開心。
學魔方作文 篇22
在我們班又掀起了玩魔方的熱潮,不知道是由誰帶起來的,但是只保持了沒有幾天。星期四的時候,老師沒搜了兩個魔方開始 這股熱潮就被打壓了下去再也沒有人敢玩了。
最開始玩的時候是后面的人開始玩的,可以說上課的時候也玩。特別是英語課上,英語老師好像只管中間兩大組的前三排的同學,余下的老師可以說是完全不管了,只要你不大聲說話,能讓老師上成課,老師就不搭理你。你想干什么都可以,在沒有魔方之前,除了個別人別的都在睡覺。現在只不過是一個魔方幾個人之間來回傳這玩,有時候你說話的時候小點聲?英語老師也不會管。所以說現在英語課上都是感覺最舒服的一門課了,因為沒有人管。
還有就是歷史課老師多,管的不嚴,所以歷史課上玩的人也很多。今天是老師明令禁止了玩魔方的行為之后 就沒有人敢在學校里帶著魔方了,雖然說這個東西是用來開發智力的。但是我們以前專門在電腦查過,這個東西光光是靠智力是遠遠不行的。玩這個東西有一個固定的公式,只要按照這個公式來把公式背熟用書就百分之百可以拼成六面都是同色的`,但是要是自己沒有規律不按公式的亂拼的話,只能拼兩面就不錯了。目前班里只有幾個別人拼的很好,能拼六面的幾乎都沒有。
玩魔方的風波就這樣被鎮壓下去了,才持續了短短的4天真是沒有想到啊!
學魔方作文 篇23
最近,我和小伙伴們之間流行玩魔方,今天我就和兩個小伙伴在家里玩魔方比賽。
比賽由我先開始,比的是我們平時玩得最多最熟練的3層魔方。我的手飛速地擰著,它被擰得“咔,咔”響。不一會兒我就擰完了一層,我更來勁了,十指并用,一下子就拼出來了一個蝴蝶形的花紋。然后是一只蜜蜂形,接著是六面,一面一種顏色。如果沒有一定的技術,是做不到這一切的,我得意洋洋對著小伙伴說:“你們誰先來?”
一個小伙伴說:“我先來。”我看他的氣勢挺自信的。可是,他左思右想,翻來覆去,反復觀察魔方的六面。每面的每一行每一列,他都仔細地反復觀察了許多遍。可是,就是想不出來。最終他放棄了這場挑戰智慧的比賽。
最后一個小伙伴和我一樣,手飛速地轉動著魔方。魔方發出“咔,咔”的聲音,一會兒他就擰完了一層。他擰得更快了,十指并用,一下子擰出了一個兔子形的紋路,不一會兒就擰完了六面。看他的動作,比我熟練多了,可見,人外有人啊。
可是我和小伙伴成績一樣,完成的時間也一模一樣,都是1分37秒21。接下來就是看魔方完成的'對錯問題了。我的是完全對的,小伙伴的有一個藍色面的左下角的方塊變成了橙色的。這場比賽因為對手的失誤,讓我險勝了。
魔方帶給我許多快樂,希望以后有更多的人愛上魔方。
學魔方作文 篇24
魔方,一項智力運動,英文名叫“Rubik’sbube”,又叫魯比克方塊,最早是匈牙利布達佩斯建筑學院厄爾諾魯比克教授于1974年發明的。魔方,狹義指三階魔方,三階魔方形狀通常是正方體,由有彈性的硬塑料制成。競速玩法是將魔方打亂,然后在最短的時間內復原,在三階魔方中有6個中心塊,8個角塊,12個棱塊組成。魔方與華容道、獨立鉆石棋一起被國外智力玩家并稱為智力游戲界的三大不可思議。而魔方位居榜首。
魔方給我的'啟示有兩大點。第一,是在我三年級剛接觸魔方的時候。我剛從別的學校轉到這里,班上有很多同學在玩魔方,感覺很神奇,就叫媽媽給我買了一個,我非常好奇的打開了盒子,看到了一個魔方,我拿起來就轉了幾下,并沒有看魔方教程,我發現我居然無法拼回來了,心里如火焚燒,懊惱自己為什么沒有先學習就亂拼,接下來我就把它拆下來想重新組裝。結果“杯具”了,不但沒能重新組裝起來,搞到最后好多零件都不見了,好端端一個魔方就這樣“犧牲”了。這個事一直提醒著我:任何事都要先知道要如何做才能開始,并且做任何事情都么有什么捷徑可走。
第二,我問了許多玩魔方比較好的同學,他們都只告訴我說讓我看教程。而只有小李同學告訴我:“這個除了看教程,看方法之外,更要多加練習,只有練才能成功,好,我來教你……”對,他說的沒錯,每個人的成功怎么離得開練習,經過努力,我現在已經可以拼三面或四面了。小李的這句話一直提醒著我。
玩魔方中,難免有一些困難,不過我們要多加練習,因為練習才能成功,也就是熟能生巧的意思。我要用樂觀的態度來化解困難,做個樂觀的孩子。
學魔方作文 篇25
我在班里看到有人會玩魔方,覺得他們很厲害,于是就下定決心學魔方!
媽媽幫我報名了一個學習班,我開心地去上課了。我剛拿到魔方就左看看右看看,轉來轉去,可是怎么都還原不了,急得差點把魔方摔在地上。老師讓我別著急,說魔方是有公式的,這樣亂擰可不能復原。于是,我坐下跟著老師一起做:第一步,先拼中心塊;第二步,對準中心塊,向下轉180度,老師稱它為“小白找媽媽”;第三步,還原白塊,“勾起回下”加上“起勾下”還原了白色面。可是,到了第四步的時候,我按照公式做,卻怎么也拼不出老師示范的樣子。有了,我偷偷把不一樣的顏色面摳了出來,找到相同顏色的面再放進去。我很得意,哈哈,我真是太聰明了,這樣就可以跟著老師做下一步了。
可是好景不長,到第六步的時候,我又拼不成老師那樣了,老師看我著急的樣子,走過來幫我。只見老師快速轉著魔方,可是怎么都拼不起來。老師百思不得其解,邊擰轉魔方,邊不停地看公式,嘴里還念叨:“怎么回事?沒錯呀!”我心里想:老師拼不起來,不會是因為我把那兩個面的顏色換了一下導致的.吧?我趕緊告訴老師。老師并沒生氣,而是叫我不能亂扣魔方,不然的話下一步就不會那么順利了。我羞愧地低下了頭。后來,我每次都會非常認真地聽老師講解,看老師怎樣拼,在心里記下公式,一遍一遍地練習,直到熟練為止。
現在我學會了魔方,不用刻意去記公式,最快只用54秒就可以還原魔方了。我還和班上的很多人比賽,在班里沒有一個人比我快,可以說是打遍四(1)班無敵手了。
經過這次學魔方的經歷,我懂得做事情要努力,性子不能急,要有耐心。還知道凡事要遵循規律,不能自以為是地耍小聰明。
學魔方作文 篇26
魔方是益智玩具,也是我們小學生的時尚玩意兒,更是我們的最愛。它不僅能鍛煉我們的手指靈活性,又可以增強我們的思維能力,開發我們的智力。在轉動魔方的同時,我們的大腦也跟著“飛速旋轉”起來。
帶玩具上學,有些學校是禁止的,見一個沒收一個;有些學校是允許的,只要上課不玩就行;有些學校是支持的,就像悠悠球、魔方這些益智玩具,學校還組織比賽呢。
我們的學校就允許學生帶魔方上學,學校領導和老師對我們那么好,我們帶魔方當然不會在上課時偷偷地玩影響到學習的,我們總是在下課后和同學們比賽玩魔方。
只見我們目不轉睛,精神高度集中,手指靈活地快速轉動著我們手中的魔方,那一刻我們什么都注意不到,只聽到激烈的“喀喀聲。有時老師看得“眼饞”了,也加入到我們的魔方大戰中呢。真是不比不知道,一比嚇一跳,我們班主任張老師的魔方拼得又快又好,還是六面還原的,常常讓我們這些“武藝不精”的`小學生們嘖嘖贊嘆、羨慕不已。
看我們那么喜歡玩魔方,并且魔方能增強我們小學生的耐力和思維能力,開發我們的智力,培養手(肌肉靈活)、眼(觀六面)、腦(空間思維)的協調,以及運用線索解決問題的能力,真是益處多多。于是張老師決定某一天要在我們班舉行一次魔方大賽呢,聽到這個好消息,我們這些魔方“狂熱族”激動地歡呼跳躍起來。尤其在緊張的總復習階段,讓我們適當地玩一下智力魔方,對于放松身心、轉動腦筋也是不錯的方法。
“魔方魔方我愛你,就像老鼠愛大米”……我們喜歡我們的時尚玩意兒——魔方,因為它不僅能鍛煉我們的手指靈活性,又可以培養我們的創造力。在不影響學習的情況下,對于有益于身心健康的愛好,學校大力支持,我也一定要堅持下去。
學魔方作文 篇27
我向來愛玩魔方,可一旦弄錯了一個位置,我就是請一個神仙來也不可能復原了。在一次偶然的情況下,我將魔方復原了。
下午,我正玩著魔方,一不小心把魔方弄破了。我拿起碎片和魔方,看到碎掉的只是中間的一塊,里面有個螺絲釘,我正想扔掉它的時候,突發奇想:如果把這個拆了,再拼回起來,魔方不就復原了嗎?我以疾風的速度跑到伯伯家,借了一個十字的螺絲刀,把那些錯位的全拆得七零八落,準備拼裝魔方的這一個個零件。
我將橙色和綠色的零件挑出來,準備卡在已經拼上了的相同顏色的地方,在拼的時候,我卻不得不承認這是一個很麻煩的活,要卡進去卻得不把那些東西錯位和弄亂,確實費了很大的勁兒,我想:想不到這么麻煩,得想出更好的辦法。我再三研究,終于發現了奧妙,我將中間的斜上一點,就很容易卡住,十二個這樣的二色方塊在我的發現下很快“物歸原主”了。
現在就剩下八個三色零件,它們安上去非常非常費勁,每安上一個我的手指就會隱隱作痛,安上八個我的手指幾乎全部失去知覺,正當我得意時,我驚出了一身冷汗,我發現魔方的一個方塊拼錯了,我只能重拼,我的`腳在這個時候沉重無力,拖著沉重的步伐一步一步地走,一個一個地拆。
在拆的過程中,我想出了一個好招來拼裝那些讓我的手指苦不堪言的三色方塊了。
我先故意把四個二色方塊不裝,把四個朝上的方塊加上去。這樣,就來到了精彩主題,我把一個底層的三色方塊從上面卡住,輕輕一按,它就乖乖下去了。上面的現在拼起來很容易,先做好一個轉折,剩下的一下子就完成了。
想不到魔方這樣復原還很好玩呀。
學魔方作文 篇28
以前,魔方我一點也沒碰過,只是很羨慕地看別人玩過。
前天,媽媽給我買了一個,我真開心。它是正正方方的,有六個面,每個面各有一種顏色,紅、橙、黃、綠、藍、白,就像彩虹的色彩。
我先把魔方打亂,可是打亂容易拼回去就難了,我直接忘記了拼回去的規律,便把魔方上面拼一下,下面拼一下,左右兩邊都拼了一下,又比之前打亂了更多,拼來拼去,也沒有拼回來,心中十分懊惱:我這腦袋怎么想不回來規律呢?
這時,姐姐過來,看見我在玩魔方,說:“航航你會玩拼魔方嗎?”我說:“不會。”姐姐說:“我來拼給你看下好么?”
姐姐拿起魔方,兩三分鐘拼好了,我震撼不已,熱烈鼓掌,真是“響徹云霄”,“姐姐你是怎么拼成的?”“你懂其中的道理,就很好拼的”。
聽了姐姐的分析,我立刻打亂魔方,仔細觀察魔方的六個面,然后,我慢慢拼起來,還是沒拼好第一面,幸好姐姐指導了下,第一面逐漸成型了。我又繼續拼第二面,第二面真難呀!我費了九牛二虎之力,才拼成了第二面。
但這第三面似乎更難了,我拼了好久,也沒拼成,一下變成十字架的樣子,又一下變成了英文字母T,我十分沮喪,姐姐問:“怎么了?”我就說:“完全被我拼亂了。”
姐姐又把拼魔方的`公式告訴了我,又鼓勵我,不能半途而廢,我說:“好的,我一定堅持不懈,把魔方拼成。”
按照姐姐告訴我的公式,我又開始繼續拼魔方了,不知不覺,過了一個多小時,我終于成功拼好了!真是激動萬分,我迫不及待地向姐姐展示我拼成的魔方,姐姐對我一陣夸,我心里簡直太美了。
最后,我想說:無論做任何事,堅持是非常重要的。
學魔方作文 篇29
如果你問我,你的拿手好戲是什么?我會毫不猶豫地告訴你,我的拿手好戲就是玩魔方。
一天看視頻時,看到一個玩魔方的叔叔,把一個打亂的魔方,左扭一下,右扭一下,一會兒又快速地旋轉,魔方在他的手里,就成了一道獨特的風景。我覺得玩魔方特別的.酷炫,心里非常羨慕,后來就買了一個魔方,想自己試一試。
一寫完作業,我就迫不及待地打開電腦,搜出魔方教學視頻,跟著上面的老師學習。老師把魔方向上扭,我也隨著向上扭,需要公式時,我用筆抄下來,有哪些特殊注意的情況,我也用筆記下來,學了好幾天,終于,我能恢復魔方了,真是太高興了!
可是又有難題來了,怎樣提高速度?能讓魔方還原的時間縮短呢?我想了想,應該多練習“上勾下回”這個公式,因為恢復魔方的每一個步驟都需要它。我開始勤學苦練,每天恢復魔方的次數,能高達二三十次還多。就這樣,每日每日的練,終于在一個月后,我的速度提高了不少。
有一天,我把玩魔方的技藝展示給媽媽看,還讓媽媽幫我記時,測試下我魔方還原的時間,我相信自己能做好。恢復開始了,我先拼成十字小白花,再一扭,哎呀,竟然扭錯地方了,只好重新再來。快啊!要加快速度啊,終于以1分37秒告終。唉,這還原速度并不理想。我也不服氣,又苦練了一周,再次挑戰。我臨危不亂,遇到麻煩快速解決,這次在40秒鐘內完成,創造了我的魔方還原記錄。
之后在學校,我成了班上的“小魔女”,還收了一堆的“徒弟”,我還創造了各種花樣魔方,例如:六面十字、大小方塊、花式旋轉……玩魔方,成了我的“拿手好戲”。
成功從來不是容易的,需要克服許多困難。通過玩魔方這件事,讓我感受到了這句話的深刻含義。
學魔方作文 篇30
有的人喜歡可愛的毛絨玩具,有的人喜歡有趣的樂高玩具,有的人喜歡在沙灘邊撿拾貝殼,而我,卻偏偏喜歡益智類的魔方。
魔方的樣子有很多,比如二階魔方、四階魔方、鏡面魔方、三角形魔方等等,而我喜歡的這個魔方則是一個基礎魔方——三階魔方。傳統魔方的顏色有六種,分別是:白、黃、藍、綠、紅、橙。
傳統魔方的形狀統一為正方形,而有一部分特殊的魔方則形狀各異,多到讓人眼花繚亂。這些形狀各異的魔方顏色也不像傳統魔方那樣只有固定的六種顏色。
拿到魔方后,我便對照著說明書一步一步地拼著,但是我都拼了兩個星期了,仍舊沒有任何進展,這時我就在想:為什么別人在很短的幾分鐘,甚至幾十秒內就把魔方拼好,而我卻只能拼好一面呢?于是,我就抱著試一試的心態在手機上尋找我想要的答案。找了好久也沒有找到我想要的'答案,就在我快要放棄的時候,忽然,一道光沖破黑暗照亮我——我找到了一個叫作《魔方學院》的App,它里面有著三階魔方的還原過程和所有步驟的教程,于是,我在它的帶領下成功的走出了一直困擾著我的問題。接下來的時間里,我就一直跟著它學習如何還原三階魔方。直到那時候,我才恍然大悟,原來還原魔方還要用公式。
轉眼間,幾個月過去了,在我的努力和耐心下,我終于把三階魔方的所有還原公式都背過了,拼成三階魔方對我來說已經非常簡單了。那時候,我的心情真可以用一蹦三尺高來形容了。通過這件事情,也讓我明白了做事情不僅要有耐心、有恒心,還要善于思考才能取得成功。
我的心愛之物你們了解了嗎?那么,你能把你的心愛之物分享一下嗎?
學魔方作文 篇31
“今天開始,練習魔方,等到期末時,來一個比賽,看誰復原得快!”我們綜合實踐課的老師又起了“歪主意”,讓我們自學魔方,那時,我們可是一點基礎也沒有,只有自學。
一有空閑,我就拿出那個盒子來,琢磨琢磨說明書,擺弄擺弄魔方。那說明書上的內容跟“天書”一樣,什么“把魔方分為a—f6個面”,“小朋友坐公交車回家”,“左小魚又小魚”等術語簡直令人眼花繚亂。剛剛擰出來一個面,書上的內容就看不懂了,魔方仍有5個面是混亂的,心中對這復雜的說明書的嫌棄油然而生,卻又十分無奈,只得將之放棄了。
說明書沒用了,只能上網找些魔方教程視頻,一邊看,一邊自學。這視頻可不比那說明書簡單易懂,這些視頻中的示范者動作非常快,對于我這種新手,想要跟著學,必須得擰幾下,按個暫停,再擰幾下,再按個暫停,整個人頭都轉暈了,仍不見魔方技術有何進展。剛想再播幾次視頻練習練習,老媽卻又用“電腦別玩太久,眼睛都要近視了”的理由阻止了我。沒辦法,自學的`旅途總是很坎坷。這魔方也是如此,沒有好幾個星期的努力,這魔方是做不到迅速還原的。但為了這期末的魔方比賽,不得不下苦功夫,經過了這整整半個學期的練習,我才學會了復原魔方。在之后的與同學們之間的小比試以及期末的比賽之中,我嘗到了苦苦練習之后收獲的甜頭。雖無冠軍的稱號,可我也是那時班中屈指可數的高手了。
現在,這魔方我已漸漸冷落了,學習的忙碌迫使我放棄了它。但學習魔方的時候所經歷的一波三折,以及以往的堅持精神卻是更令我珍惜的。
學魔方作文 篇32
五彩的童年充滿許多快樂的回憶,其中,少不了陪我們度過了眾多時光的玩具。在我的記憶中,尤其忘不了那個魔方。
我的魔方是黑色的,上面有六色的龍的圖案。他還曾經帶給我榮耀呢!給我掙足了面子。下面,讓我來講講吧。
我在小學的時候就十分喜愛魔方,曾經在三分鐘內還原了六面。我認為自己玩的很好,而當時又流行魔方,于是我和幾個人比賽誰還原魔方最快。
比賽開始,每個人開始以飛快的速度扭動著,魔方飛快的轉動著。有的人因為過于緊張手不斷的發抖,豆大的汗水不斷的從頭上流下,滴落在地上。
我甚至因為扭得太快,魔方在快要完成的時候,扭掉了一個小方塊。對于我來說,現在是一秒定乾坤。
比賽結束了,結果你們猜猜看,我竟然贏了,而且只用了九十秒。剛剛平靜下來的我,在聽到這個消息后激動地高興的又蹦又跳,到處狂奔,并對天大喊:“我——贏——啦!哈哈哈!”按不住喜悅。反觀其他人,悲傷的、憤怒的'表情在臉上不斷浮現。有一個人與我僅差兩秒。他咬著下唇,眼里盡是憤怒和不甘。
當天,我非常興奮地回到家,趕忙進到屋里,把魔方拿出來,把它放到了高高的書架上。在我看來,當時他是最獨特,最具有紀念意義的物品。
此后的很長一段時間里,我都和它形影不離。就連吃飯、睡覺也把它放在旁邊。而每當我遇到熟人,就會說起那段事跡。沒事的時候,我也愛動不動就扭一扭魔方。
人總是犯喜新厭舊的毛病,但我因為學習上的問題,不得不把它放進了盒子里。
一個小小的魔方,牽出了我許多美好的回憶。它給我帶來的榮耀是我童年時期的見證。我永遠都不會忘記它。
學魔方作文 篇33
最近幾周,一陣強烈的“魔方風”向我們迎面撲來。比如,我就是班級玩魔方的'種子選手。現在,就讓我來教大家如何玩魔方吧!
首先黃色中心塊朝上,藍色中心塊朝自己。然后找到四個帶有白色的棱塊,轉到黃色那面,轉四回,就形成了一個小花。接著把四個白色棱塊的下面一個顏色分別找到主人,再在前各下轉180度。第一步就完成了。
復原第二步有兩種不同的情況:第一種白色塊是在右面,對準中心塊,上往左轉90度,右往上轉90度,上往右轉90度,右往下轉90度;第二種是白色塊在正面,對準中心塊,右往上轉90度,上往左轉90度,右往下轉90度。第一面就完成了。
然后是復原魔方中層棱塊。對準中心塊,上往右轉90度,右往下轉90度,前往左轉90度,右往上轉90度,上往左轉90度,右往上轉90度,前往右轉90度。第三步就復原了。
第四步是把黃面拼好。前往右轉90度,右往上轉90度,上往左轉90度,右往下轉90度,上往右轉90度,前往左轉90度,一條栩栩如生的方塊小魚就拼好了。接著,右往上轉90度,上往左轉90度,右往下轉90度,上往左轉90度,右往上轉90度,上往左轉180度,右往下轉90度。第四步也就好了。
接下來來到最后一步。右往下轉90度,上往左轉90度,左往上轉90度,上往左轉180度,右往下轉90度,就可以把頂層角塊復原。最后,經過右往下轉90度,上往左轉90度,右往下轉90度,上往右轉90度,上往左轉90度,右往下轉180度。六個面就復原嘍!
我悟出了一個道理:魔方就好比人生,一步錯,就可能步步錯,所以要選對方向,不然只能從頭再來。魔方也能磨煉你的耐心,希望你也能學會魔方!
學魔方作文 篇34
前幾天,我看章辰玩魔方熟練的手法,就知道他是個老手。我想玩魔方應該也不會太難,我也買一個玩玩看,如果玩得很厲害,還可以在同學面前顯擺顯擺呢。
于是,我向老媽討要一個魔方,但她一開始不同意,后來經過了我的軟磨硬泡,她終于同意了。魔方終于寄到了,我激動地打開包裝,里面正放著一個盒子,我再打開盒子,里面有一個嶄新的魔方。我在老媽面前秀一個很簡單的拼法。老爸在旁邊不爽了,直接拿過魔方打亂,說道:“很厲害,拼起來給我看看!”我眼巴巴的看著老爸,說自己還不會。我拿著魔方瞎拼了起來,拼著拼著,竟然拼好了一面,我開心死了,但后面我根本拼不起來,我一氣之下用力扭動了一下魔方,魔方就360度的旋轉掉到了地上,其中有兩塊方塊掉落了下來。我嚇得要命,剛買的魔方就壞了,我會被打的,我急忙地拿起魔方,把掉下來的幾塊塞了回去,看看魔方沒有受損的痕跡,我放心了。如果把魔方的零件拆下來,重新組合上去不就成功啦,頓時出現一個復原的魔方展現在我的腦海中……但我想這樣是沒用的,應該真正的學會拼魔方。想到這些,我搶過老媽的手機,開啟魔方教程認真地看著。我邊看還邊做筆記,我媽在旁邊說我學習要是這樣認真,她就高興了。我仔細地看著,很快就學會了。這些教程中我認為最難的'公式就是L公式,他一共有九部。學這個時,我遇到了一個大麻煩,但我還是突破了它。
學會了拼魔方之后,我才開始注意觀察魔方的外表。這個魔方和普通的魔方不一樣,它的表面更光滑,更明亮,扭動起來也比其它的魔方順手,其它就沒有什么特點了。
這個魔方不僅讓我感覺到玩的樂趣,也讓我明白了一些事看起來簡單,做起來的難的道理。
學魔方作文 篇35
在我上五年級時,時常見六年級的大哥哥大姐姐們在走廊上大群人一伙玩魔方!看著那兒手中極速轉動的魔方,我眼花繚亂,一時間,我竟呆立原地,羨慕到佩服。
我也曾轉過魔方,左一轉,右一轉,頓時,一個六面的魔方轉眼間被打亂了。可后來不論我如何絞盡腦汁,也無法完成。就這樣,愛嘗試的.我決定自學魔方了!
急于求成的我當機立斷叫媽媽買了一個魔方,踏上自學魔方之“艱難道路”。
我有模有樣地坐在電腦桌旁,一步一步地跟著視頻還原魔方。時間滴答滴答地劃過,而原本眼花繚亂的魔方也是逐步整齊起來:一層,兩層,頂層。雖說這一段時間是苦澀的,是不易的,可我卻是頑強地堅持下來,因為我相信,有努力就會有收獲!
終于,歷經“九九八十一難”,時間的沙漏已悄然滴落了三個鐘頭,而一個曾被打亂的魔方如今已是六面都被還原!
就這樣,不論下課還是上課,我如同著魔般地練習魔方。若是在睡覺之前,今天沒有玩出個新花樣來,我便會不顧父母的反對,強行減少睡眠時間用來練魔方!在掌握魔方的基本功后,我還研究魔方的“異類”:四階,二階,五階,鏡面等等。當然,這等強度的練習,使還原六面的速度快了許多,從曾經1分30秒加速到了50秒,此不可不謂“著魔”了!
自初步進入魔方界的菜鳥至今,已有三個多月了,我已是突發猛進,30秒完成六面已是游刃有余!可我依舊不會停下這一腳步:去成為一個魔方大師!
通過這一次自學,我收獲甚多!不僅提高了手的靈活度,高度集中了注意力,更是知道了“沒有努力怎會有回報”的堅持。
學魔方作文 篇36
今天早上6點,我們班一起要到南京水魔方玩,太開心了!
到達水魔方了以后,爸爸給我買了游泳圈、水槍和潛水眼鏡,還在門口和大家照相呢!
進去以后,首先映入我眼簾的是一個大水母。它的觸手有很多小孔在向下噴水,遠遠望去就像一串串晶瑩剔透的水晶項鏈。接著是一個游泳池,水深大約0。5米,它的中央有兩個水上滑滑梯,我和小伙伴們玩的很開心!
然后,我們又到了一個圓形的水池,那里也有很多的滑滑梯,我和爸爸選擇了一個最高的,我一開始很緊張,在教練員的指導下,我知道了雙腳要交叉,雙手也要交叉抱在肩上,教練員輕輕一推,我便滑下去了。我想這下完蛋了,我只能靠自己了。在入水的一瞬間,水花濺到了我的臉上,真的是太刺激了!
緊接著,我和爸爸來到了激流勇進,有單人的船和雙人的`船,我們選了雙人的船,我坐在前面,爸爸推著我,到了深水區,爸爸縱身一躍,就跳到了皮劃艇上,瞬間,艇的前面高高的翹起,差一點點就要翻船了,我嚇的魂飛魄散!
聽廣播說:“海嘯來了!”游樂場里的所有人都向沙灘跑去,我們到達時,海嘯已經來了!我看到一個大浪正向我們襲來,夏羽嫣一下子蹦到了我爸爸的肩膀上,嚇的眼淚都掉下來了。而我卻一個勁的往前跑,結果卻喝了水,嗆得我好難受,大浪來了,把我們沖往后倒退了好幾步。我還是往前跑,爸爸一把拉住了我,說:“前面危險!”我便止住了腳步。表演平臺上,有些人在跳舞,帶領水下的人們一起跳舞,嗨到了極點!
水魔方真好玩!真想明年再來玩!
學魔方作文 篇37
一轉眼到了2069年,我的國家已經十分發達了,我現在已經是世界上第一富有的人,因為,我一個人創造了天宮號、刀鋒號和王者號等飛船,只有有錢的公司才買得起。而我也居住在一個非常神奇的地方,我居住的'房子是一個神奇的魔方,下面帶你來我的家里參觀參觀吧!
我的家住在魔方里,我一直隨身帶著它。它一點都不新奇,因為它跟所有的魔方都一樣,別看它外形普通,但它的功能十分強大。當我需要回家時,我就從口袋里拿出魔方,然后按一個啟動按鈕,魔方就會變成一棟豪華的別墅。當你一進入到魔方,你就會聽到輕松愉悅的音樂,可以讓你放下工作一整天的疲勞,有一個開心的好心情。如果你擔心自己的家太小,會被車子壓倒的話,這就大不用擔心了,因為魔方它自己會變大,會飛上天空,有時候可能還會看見你自己造的天宮號哦。
吃飯時間到了,食物會隨著音樂來到飯桌上,機器人會給你送上一盤盤美味可口的飯菜,然后你就可以大吃一頓,一直到你吃飽了為止,而且你還不用自己去洗碗,因為家里有機器人幫你收拾,你只要和家人開心地聊天就好。如果你想玩游戲的話,就走進游戲大廳,可以玩任何一款小游戲,但是不可以玩久了,如果一旦玩久了,游戲機就會像手機沒電一樣自動關機,這樣可以限制你玩游戲的時間,從而保護你的眼睛。在魔方里,還會有一個游泳池,還有健身房,你想游泳和健身就可以在自己家里進行了,這樣多方便呀!
聽了我的介紹,你是不是對我的家——神奇的魔方很感興趣呢?那么歡迎你到我家里來參觀,我可以給你做導游哦。
學魔方作文 篇38
放暑假的第一天,媽媽和我還有戴誠和他媽媽一起去了歡樂水魔方。
到了水魔方,我們還遇見了朋友劉雨龍和他父母。我們的第一次玩的是高15米的水滑梯,水滑梯分藍,紅兩種,紅的要比藍的'刺激許多。在排隊時,劉雨龍放大話說要玩紅色的。可是等我們到滑梯邊時,劉雨龍不但沒有去玩紅色的,玩藍色的還讓我媽媽先玩。等我們玩完15米的水滑梯。我媽媽又要去挑戰最高的27米,因為除了我和劉雨龍,其他人都不敢玩,所以我媽媽又帶我和劉雨龍去挑戰27米的水滑梯。27米的滑梯分紫色和橙色兩種,橙色是從27米處幾乎是筆直地滑下來,但紫色的是從25米的地方滑下來,不過有兩次緩沖。這次,劉雨龍又放大話了,說要玩橙色的。可在爬時,又不敢玩橙色的了。玩紫色又讓我媽媽先滑。然后劉雨龍滑,最后是我。劉雨龍滑過了。要到我了,我往下一看,好高啊,估計有6層樓高。滑梯上的紅燈變成綠燈。到我了,工作人員讓我抱臂,兩腿交叉。然后讓我坐在滑梯上,我深吸一口氣,工作人員把我一推,我便躺著滑了下去,兩邊的水花直往我身上打,有一滴水迷住了我的眼睛,我只能閉上眼睛。突然,我感覺速度加快,然后就感覺喘不過氣了,感覺靈魂都要和身體脫離了。這時又平緩了,可還沒緩過氣來,突然又來了一次,我心想:千萬別再來一次,我快受不了了。這時,我感到身體到了水里,我把眼睛柔了揉,然后睜開,發現到底了。便松了口氣。
接著,我們又去了人造沙灘和海去玩沖浪,還去玩“八爪魚”“漂流”,便回家了。
學魔方作文 篇39
魔方,一個有魔力的名字,看著在柜子里的它被人冷落,似乎它在哭泣。而現在我對它產生了濃厚的興趣,坐在沙發上的一旁,就開始津津有味地玩起了魔方。
魔方是一個正方體,有六面不同的色彩面,組成三階魔方,每面上有九個大小一致的色塊,可以任意轉動,只要把打亂的魔方復原就算勝利了,雖然看起來很簡單,但要復原起來那可叫難。
一開始,我以為魔方是一面一面完成的。于是就開始拼白色那面,我拿起魔方左轉轉,右轉轉,過了大約十分鐘后,我總算完成一面中的八個格子,可第九個格子,怎么也轉不回去,終于完成了第九個格子,成功完成了白色那面,我又繼續擰紅色那面,可沒想到紅色那面不但沒復原,反而好不容易才拼出的白色那面也被破壞了,這是怎么一回事?我心里開始納悶起來,有點丈二和尚---摸不著腦袋的感覺。
我又折騰了幾次,還是沒有復原,我急得像熱鍋上的螞蟻,真想放棄。但又轉念一想,為什么要放棄呢?于是我的腦海里浮現出一句名言:人要有毅力,否則將一事無成。
突然,我想起買魔方時贈送的魔方教程,我怎么能把它給忘了呢?于是,我打開它,經過我的'反反復復的研究,照著人家的樣子,再次擰起了魔方,原來玩魔方也是有口訣的,不是隨便亂轉幾下就可以完成的,我恍然大悟,通過這些口訣,我漸漸的學習到了玩魔方的樂趣,也能在十分鐘之內復原魔方了。
魔方正如它的名字一樣,有魔力,玩的人好像被施了魔法一樣,越玩越著迷,和下象棋一樣,鍛煉人的反應能力和耐心,豐富了我的暑假生活。
學魔方作文 篇40
記得我六歲的時候,媽媽給我買了一個魔方,我看魔方十分喜愛便纏著媽媽教我,可媽媽也不會,怎么辦呢?媽媽先自己從手機上學會了方法。然后再教我,一直到我七歲的時候才學會,那時我已經玩的很熟練了,只有極個別特殊情況我會復原失敗。
學會了魔方的我很得意,便偷偷的把魔方帶到學校想炫耀一番。可是卻發生了意外,這是怎么回事呢?
“叮叮叮”下課了,我目送著老師走進辦公室后才從書包里拿出魔方招呼大家“你們知道這是什么嗎?”大家集體搖頭,但也有幾個見多識廣的同學認出來了“這是魔方!”他們大聲的說,我又問“你們會玩嗎?”這次所有的同學都不吭聲了。“我能把它的`每個面都還原!”大家一臉驚訝的看著我。“我不信!”就是有幾個男生說“你把它全部弄亂,看我能不能拼好”我邊說邊把魔方遞給他。
他接過魔方后就把它全部打亂了,然后又給了另一個同學。他把已經弄亂的魔方弄得更亂了,然后才給我。“你們看好了,我要開始了!”。我大聲的宣布,手也沒有閑著。開始拼魔方。突然,我的笑容凝固了,因為那個同學“手氣”太好了,竟然把它弄成了我不會的那一種這可怎么辦啊!我只好硬著頭皮用之前的方法解,一下,兩下,咦?竟然成了,我頓時信心大增,正準備一鼓作氣地把它拼好時,一只大手毫無征兆地出現在我面前,把魔方搶走了,我抬頭一看,竟然是老師!“竟然敢上課玩玩具,沒收!”說完無情地走了。我看看鐘表,已經上課幾分鐘了,下課后,我感覺各位同學看我的目光都是火辣辣的,看的我面紅耳赤,恨不得找個地縫鉆進去。
這件事讓我知道了,千萬不要驕傲,雖然現在我二到五階的魔方都能很快的拼好但我卻再也不敢炫耀了,怕再遭受這樣的“打臉”事件。
學魔方作文 篇41
大家好,今天,我要推薦的是一個益智玩具,給你一個關于它的謎語,你先來猜猜看:四四方方一件寶,變化真不少,左旋再右轉,常玩需動腦。常玩常出新,熟能生技巧。對了,它就是百變之王——魔方。
魔方的顏值雖不高,但是卻很有特點,讓我們一起來看看它的外表吧!我拿的這種魔方是普通的三階魔方,它是一個正方體,有6個面,顏色分別是黃色、紅色、綠色、藍色、橙色和白色,每一面都有9個小正方形組成而且又有各自的顏色。這個魔方總共有54個小正方體構成,正因為有此復雜和靈活的結構,玩起來才會千變萬化,所以取名“魔方”,魔表示它的神奇之處,方則表示它的體態。
現在我就來給大家介紹一下它的玩法吧!先把每個面打亂顏色,然后再將那一面還原成與中心塊相符的顏色,通俗點說就是每面顏色要相同。別看它特別小,但一般人是無法對付它的,當你打亂它時會覺得易如反掌,可是拼回去卻難如登天,這時,就必須求助于你那顆聰明的大腦來思考,如果你能成功,那證明你很厲害,大部分人只能順利完成其中的`一個面,在做第二個面時,往往第一個面又會打亂,導致你前面的勞動前功盡棄,此時,你只能看說明書或向專業老師求教了。
如果有人說,三階魔方我已經會了,那我會很負責任的告訴你,它的種類很多,光我知道的就有一百多種,形態各異,各俱特色,足夠讓每個人潛下心來研究。有二階、四階、鏡面、鉆石、蟲洞、異形……
拼魔方有非常大的作用,它既可以鍛煉手指靈活性,又可以開發大腦,讓人變得聰明起來,何樂而不為呢?
這就是我要推薦的物品,你們喜歡它嗎?
學魔方作文 篇42
今年暑假,我游玩了南京湯山水魔方。那里到處都是水,真是個名副其實的“水世界”。雖然那里的面積并不大,但里面的項目也很好玩。
這天,天氣悶熱,驕陽似火,但我仍然興致勃勃。進入園區,我們隨著工作人員的指引來到了更衣室,換上泳褲后,我們就向一個巨大的游泳場走去,在路上,我們穿過了一個巨大的水母,這個水母的觸角升向四周,觸角上噴出許多水,走在里面,真像下雨。
在水魔方里,我玩了許多驚險刺激的項目,其中,我印象最深的是讓我望而生畏的“尖峰時速”。
“尖峰時速”其實只是一個巨大的滑滑梯,但路線卻不是直的,而是彎彎曲曲的。終于輪到我們這一組了,由于管道建在很高的地方,所以我們需要走一大段臺階,總算上來了,但我上來時,我突然發現,原來這個“尖峰時速”進行時,是需要保持一個動作的`,這個動作能保證你的安全,這個動作用是將雙臂抱住肩膀,左腳放在右腳上面,之后由工作人員推你下去。當工作人員把我推入管道后,我感覺到了一種無法形容的力量,說實話,當時我真想尖叫一聲,但我忍住了,雖然我也不知道這是為什么,但我隱隱約約地感到恐懼,我清楚別人聽不到,于是,我鼓起勇氣,等待著游戲的結束,可我在里面轉了好幾圈頭都快轉暈了,還沒見到出口的光明,正當我焦急萬分時,突然,“嗖——”地一聲我落到了水里,雖然我是出來了,但我由于出來時,毫無防備,所以喝了一肚子的水,唉,真不幸呀。
此次的南京水魔方一日游,真是讓我留連忘返,快樂無比呀,這個暑假真精彩呀!
學魔方作文 篇43
這天,天氣驕陽似火,媽媽決定帶我去水魔方玩。我興奮極了,心想:水魔方一定很好玩。
經過系列的準備工作之后,我們踏上了出發的旅程。一路上我們都在車上談笑風生,說說笑笑中很快就到達了此行的目的地----水魔方。
水魔方的入口處有一個大大的噴泉,噴出來的水高低錯落,左右搖擺,好像是個頑皮的孩子在隨著音樂跳舞似的,十分有趣。
進去后,映入眼簾的是穿著各式各樣漂亮泳衣的大人和小孩,聽著的是激烈搖擺的音樂,讓我也熱血沸騰起來,迫不及待催著媽媽換衣服存衣服,然后我就一頭扎進了這歡樂的水世界。
在入口處站著個大大的水母。那水母的觸手向兩邊張開,好像在熱情的歡迎我們的到來,里面水上游玩的項目可真多呀,我看見好多人在玩一個項目,那就是從非常的地方往下沖,濺起的水花有兩層樓那么高,因為太刺激,所以我不敢,只是看著大人們玩,一開始,只要站在上面往下多看一眼就會頭暈,望而生畏,等到有人沖下了時,那呼呼的風聲伴著四濺的水花,真是打心眼了佩服他們。
我最喜歡玩的'是人工沖浪,巨大的人造海浪呼嘯著一波接著一波,起初我以為那浪不大。所以一直很勇敢的往前走,但隨著音樂的加強,浪也越來越大,直至鋪天蓋地的卷過來,都讓人差的透不過氣來,我也跟著喝了好幾口水,吃了虧后,我也乖了許多,再也不敢離開媽媽半步。還把媽媽直往后拉。
快樂的時間總是過得飛快,很快就到了人家關園的時間了,我們也只好戀戀不舍的回家了。
水魔方,我還會再來的。
學魔方作文 篇44
暑假里,我做完每天的暑假作業覺得有點無聊,就想學魔方,爸爸就給我買了四階魔方。
因為我從來沒玩過四階魔方,也不知道怎么玩,于是我上網搜索了魔方教程。第一步先把白面拼好,并且四邊第一行顏色一樣。還算簡單,第一步很快成功了,讓我有了學下去的`信心,我就開始學習第二步。第二步把黃面拼好并且不破壞白面,步驟很多,很難記住,我只好一步步跟著電腦教程拼下去,最后總算成功了,但是不熟練。因此,我又反復地練習了幾遍。開始學第三步了,一開始我看不懂,急得流了眼淚,后來,我研究了很久才看懂,我試了一下很順手。最后,我從第一步開始,練習了一下午,終于學會了拼四階魔方。當我獨立拼好的那一刻,我內心無比地開心和自豪!
通過這次學魔方,我明白了做什么事都會嘗到酸、甜、苦、辣各種滋味,如果遇到一丁點困難就想逃跑,那就永遠不會成功。轉魔方就是這樣,學習也是這樣。
學魔方作文 篇45
上午陪弟弟玩的時候,偶然發現了荒棄許久的三階魔方,準備嘗試擰一下。憑借肌肉記憶,我成功地復原了兩層,但之后的,我是一點也想不起來了。
正閑無事,我便下定決心這個中午一定要學會。上次學魔方還是一年前,依稀記得謝老師讓我們男生學魔方,好像要進行比賽,所以那時掀起了一片熱潮,幾乎所有人都學了魔方,可是那個比賽不知去哪兒了。
上網搜索教程,一共有七步,我該學第五步了,復原頂層。首先,站長講解了幾種可能,但不變的'就是一個公式,只需記住一個公式就可以解決了。看了一遍后,我的手不由自主地擰了起來,循環了幾遍后,一個小魚就出來了。小魚也分小魚1和小魚2,這倆無疑就是照鏡子,這就需要兩個公式,但都需要七步,同樣也是一看就會,因為之前已經學過一遍,看一下手就動了起來,完全不用腦子,奇怪的是你認真用腦子去想,反而又會忘了這個步驟。
每學一個步驟,就重新打亂重新來一遍,防止忘記。最后幾步就是重復小魚1、2就好了,看著一個復原好的魔方,有種久違的成就感,又打亂來了幾遍,都復原好了。
我現在的速度還不行,也要每天都練習練習幾遍。
學魔方作文 篇46
我學三階魔方的經歷是很艱苦的,下面我來復述一下吧!
我剛學第一步的時候感覺很簡單,可是第二步就難多了,還好我轉出來了,可是第三步,就開始記那些,復雜的`公式,哎呀,別提了,實在太難了,就有點泄氣了,放下魔方,就不玩了。
可是,我在睡覺前突然想到,不對呀,我要是這點困難都克服不了,那我干別的事不就一樣啦,啥也干不成,不行,明天早上接著學。
第二天早晨,我起了個大早,來學魔方,雖然這第三步的公式很長,但是憑著我不放棄的精神,還是把公式記下來了,又開始學第四步,第四步的公式短,一會就記下來了,又開始學了第五步,第五步的公式更長了二十多下,累死我算了,我放下魔方往炕上一躺,這是爸爸進來了,見我皺著眉頭,看出我有點灰心了,就語重心長的說:“照你這樣不是個辦法,古人說過,世上無難事只要肯登攀,堅持不懈才能做成大事。”說完爸爸就走了,我還坐在炕上發呆。忽然,我明白了一個道理,就拿起魔方,又開始學起來,盡管公式很長,可我還是堅持不懈,一直學,一直學……
最后,我還是學會了,現在,我已經玩上五階的了,就是拼得很慢。
通過學魔方,我懂得了一個道理:只要堅持不懈,什么事都能做成。
學魔方作文 篇47
暑假里,我們去外面吃飯的時候,看見一個哥哥在玩魔方。他玩得又快又好,雜亂無章的魔方在他靈巧的雙手下地變整齊了,我看得目瞪口呆,心想哥哥真是太厲害了!于是我決定要學習魔方的玩法。
回家后媽媽說玩魔方要把六面都拼整齊才是真本事,只拼出一面不算什么。然后媽媽拿起已經打亂的.魔方,隨手一拼,不光白*面拼好了,連邊上的“t”字也出來了。我覺得很慚愧!
于是我便耐下心來,重新按視頻一步一步認真學了起來,不懂地地方就多看幾次,終于魔方也在我手里神奇的變整齊了,我高興極了!
我想雖然現在我拼得很慢,但是我一定會象那個哥哥一樣拼得飛快的。
我們班開學以來變成了魔方班。
許多人都對魔方走火入魔,所以出了許多魔方高手,例如陳選鼎。
一扭一轉,又逆上順。我們班的魔方高手又在大顯身手了!只見他快手如飛,還沒有等你的眼睛反應過來,便已
學魔方作文 篇48
周六晚上,我要去德慧學魔方了,我先介紹一下:那里很大,就像迷宮一樣一間連著一間,我好幾次都走錯教室呢?
今天我運氣好,一下子就找到了。我走進去玩了一會兒,老師就來了。老師說:“學會擰魔方一定要先學會擰十字哦架。”“為什么?”我迫不及待地問。
“因為先擰十字架簡單啊”。老師走過來摸摸我的頭,“學新的本領得一步一步來,不能心急。”
“嗯!”我接過魔方,認認真真的練了起來。
我左擰寧,右擰擰,聚精會神的盯著魔方,練了一會兒,終于學會了擰十字架,我高興的一蹦三尺高。“不錯不錯,我可以教你擰一整面的了。”老師說。
我高興的說:“太好嘍!”
我目不轉睛的'看著老師的手在魔方上上下來回撥動。果然,老師一下子就把一整面魔方擰好了。我嘗試了幾次后,也擰好了一整面。
真是功夫不負有心人呀!
學魔方作文 篇49
水魔方里人山人海,想玩兒一個項目要排上幾個小時的隊,可上去玩的時候只要5秒鐘就滑下來了,一整天玩下來,我們只玩了4個項目。
在我玩的4個項目中,我最喜歡玩的是第一個項目“翻*倒海”。“翻*倒海”這個項目是一個人躺在一根長長的管子里,讓水把人沖下去。熬了很長時間后,終于輪到我了,好緊張呀!當工作人員推我一把,讓我下去的`時候,我連自己叫什么名字都忘記了!在被沖下去的過程中,我東倒倒、西歪歪,真是暈死了!太刺激了!可我下來之后,怎么會有種“豬八戒吃人生果”的感覺呢?啥味兒都沒感覺出來就下去了,真想再來一次!
歡樂水魔方真是太好玩、太有意思、太有趣了!下次我還要再來玩兒
學魔方作文 篇50
有人說魔方是數學天才玩的,數學不好的'根本不用碰。但也有人說:魔方是用來訓練大腦,讓思維更靈活的。誰都可以玩。耶!任何人都能玩魔方,連我都附身了!
下面說說學習三階魔方的過程。
要在短時間內將魔方的六面全部還原,需要使用公式技能,分為很多步驟。當我學會了第一、第二、第三步,我覺得很簡單,學得很快。但是當我學會第四步的時候,我開始覺得有點難。所以我每天睡覺前只轉到第三步。
后來我想:“魔方要轉到第三步才會轉。沒用的。都半路了,六面都翻不了。”又想起一句名言:世上無難事,只怕有心人。突然好像明白了什么,突然覺得自己有了努力研究魔方的動力。于是,我拿起魔方,重新開始學習。雖然公式很長,但我還是堅持不懈,不斷學習,不斷學習…
終于學會了還原魔方的六面。我也學到了一個道理:只要你持之以恒,持之以恒,什么事都可以做好。學習魔方就是這樣,學習也是這樣!
學魔方作文 篇51
我最喜歡的玩具是魔方,它有六種顏色,而且我的魔方還是熒光的。
魔方的種類有很多:二階、三階、四階、五階、變形體、金字塔等等,我最愛玩的是三階魔方。
有人說魔方玩起來很難(比如我),但對于學過魔方的人來說,把它還原只是動一動手指的'事情,尤其對于那些魔方高手,上過賽場的人。
每當我要玩魔方的時候,都會按照指導書上的來做,雖然看起來很難懂,有時候我也看不懂書上寫的什么意思,但是每次我都會認真的向家人請教,我們一起研究一起動手,終于,有一次,我們成功的把魔方還原了。
魔方真的很有意思,如果你感興趣,那就快去買一個魔方,開始挑戰自己吧!
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