老師的關心作文400字合集五篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的老師的關心作文400字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
老師的關心作文400字 篇1
楊老師是我們四(1)班的一位語文老師,本學期剛剛教我們班。
楊老師頭上扎著一個馬尾辮,臉上長著一雙明亮的.眼睛,鼻子上架著一副眼鏡,看上去十分和藹可親。她不但外表如此美麗,內心也是十分愛我們的。
記得有一次,在上語文課,我突然肚子覺得很痛,好像有無數條小蟲子在我的胃里爬,非常痛苦。楊老師看見我手摸著肚子,臉上痛苦的表情,就走過來對我說:“俞光輝,你哪里難受?”我小聲地回答:“沒什么。”過了一會兒,我的胃越來越痛,已經忍無可忍了,大叫一聲。楊老師急切地走過來,對我說:“你怎么了?”我支支吾吾地回答:“肚……子……痛。”老師不解地問:“你是不是早上吃壞了,要不要上廁所?”我搖搖頭。老師又說:“你先休息一會看,如果還痛,我趕緊給你家長打電話,去醫院看看。”下課了,老師把我帶到辦公室,給我倒了一杯熱開水,讓我趕緊喝下。我喝完了熱水,老師又問:“肚子還痛嗎?”我回答道:“比之前好多了。”老師還不放心,給我奶奶打了電話,還再三囑咐奶奶要帶我去醫院看看,查查是什么問題。
楊老師在我心里,是最和藹可親的!
老師的關心作文400字 篇2
老師是辛勤的園丁,把原本不懂事的我們教成如今的乖巧兒。我最近讀了一本書,名叫《永遠的布谷鳥》。這本書有一部分專門用來寫老師的辛苦和老師對學生的關心,可見老師是多么的偉大啊!
《永遠的布谷鳥》中最令我感到老師偉大的一篇文章是《難忘的八個字》。這篇文章講述的是:有一個小女孩她長得很丑,天生就是裂唇、彎曲的'鼻子、一口歪歪斜斜的牙齒、說話結巴、左耳失聰。她為了同學們不再嘲笑,就把自己左耳失聰的事情隱瞞起來,還對同學們說,自己的嘴巴是小時候摔了一跤,玻璃割破了才會這樣的。小女孩一直認為除了親人以外,就沒有人愛她。可是小女孩發現她的老師也很愛她,因為在一次耳語測試時老師輕輕地對她說;“我希望你是我女兒”。這八個字對小女孩來說就像是一束溫暖的陽光直射心田,撫摸了她的自卑。讓她對生活有了信心,對人生有了新的看法。
從這篇文章中我體會到:老師教我們知識,教我們做人的道理,每天是那么的關心我們。無論是調皮搗蛋的學生,還是殘疾的學生,老師對他們都是平等的,對他們的關心是不變的。老師是仁慈、博愛的,會讓學生有信心、充滿溫馨。
在今年的教師節我再一次對所有的老師說一聲:“老師您辛苦了!”同時給老師送上最好的一份禮物:以后的每一天我都要聽老師的話,好好學習,天天向上。
老師的關心作文400字 篇3
人生經歷的事,如同天上繁星點點。數,也數不清。在我數星星的過程中,有那么一顆不起眼的小星星,但是,這顆星星我一定忘不了。那是我生病的時候,王老師關心我,的故事。
在一、二年級的時候,我右腳得了甲溝炎,疼得我要命。王老師知道我得了甲溝炎,就犧牲了老師中午睡覺的時間陪著我出去看病。
去診所的時候,我的右腳疼的走不動,一蹦一蹦的。王老師看見了,就扶著我走。去診所的路有一點長,我們是走著去的。王老師扶著我,我就在想:王老師這么扶著我不累嗎?這個想法一直環繞著我的.心頭。
不知不覺中,診所已經到了。進了診所,我坐在板凳上,醫生看我的腳的時候,我不經意的往王老師那里一瞥,看見了老師滿是焦急的面容。
醫生看完我的腳,王老師立刻詢問我的情況。醫生只是說沒事沒事,抹幾天藥就好了。王老師這才放心。
回到學校,王老師也沒有閑著。每到中午休息或晚上睡覺的時候,王老師總要督促我抹藥,直到我的腳好了老師才肯罷休。
王老師關心我,現在一想起王老師那焦急的身影,我就會禁不住熱淚盈眶。
老師的關心作文400字 篇4
時間過得真快,我在這個學校已經五年了,一年后就要離開合格的學校了。五年來,發生了很多難忘的事,其中最讓我難忘的是老師的關心。
因為這五年來,我沒怎么跟老師說過話,不是一句話,而是很少,也不太了解老師的人品。
我記得有一次,我和我媽吵架了,放學也沒回家。我很生氣,在外面吃了一點。下午第一節課結束,我們班一個同學讓我去語文老師辦公室。我很害怕。我懷疑自己是不是做錯了什么,或者給父母打了電話。我不敢想!
到了老師辦公室,老師笑著對我說:‘你媽很擔心你,說你中午沒回家,你媽真的想讓你好好學習。同時我也覺得你這學期進步很大,看得出來你的學習越來越好了。希望你能繼續努力,好嗎?”我說,“好的,謝謝你的關心。“之后,我回去工作了。我非常激動。和老師聊了這么多真是太好了!
之后老師對我越來越好。上課的時候,我來回答問題。有時候,當我不敢說的時候,老師告訴我不要害怕。應該用來說話,發揮我的`才能。
這五年,給我印象最深的是老師的關心。
老師的關心作文400字 篇5
上個月,我們舞蹈隊得知,六一就要演出了,現在不排練可能上不了臺面,得趕快練起來了。
老師細心地教我們每一個動作,我們也不敢疏忽大意,生怕被批評。
就在那天的舞蹈課上,我感覺頭有點暈,當時也沒怎么注意,繼續做動作,就是感覺跟不上節奏了,我也不敢請假,只能硬撐了。
突然,老師教給我們一個旋轉跳的動作,我就在那跳躍的一瞬間,天旋地轉、眼前發黑、直冒虛汗,有種說不出的'感覺。我繼續撐著,以為這只是平常頭暈的現象。哪知,我一不留神,身子徑直歪下去,眼睛已經閉上了。老師這才看出貓膩,趕忙暫停舞蹈課,把我送到醫務室。
慢慢地,我醒了過來,看到自己躺在床上,心里一直擔心演出怎么辦。“沒事,你先休息幾天,舞蹈什么等你好了再排。”老師那熟悉的聲音在我耳邊響起。“老師……”我虛弱地叫著,背后一大片濕透了。
醫務室老師回來了,給我測了一些項目,對我說“看樣子還得休息幾天,這幾天不要做劇烈活動和旋轉,千萬記住!”我感激地謝了老師,繼續躺在床上不知道該怎么辦呢。
我的事被班主任知道了,她親切地告訴我這幾天作業可以先不做,等我好了補起來。她給我開了請假條,讓家長把我接回去了。
我感謝你,老師們!感謝你們無微不至的照顧,謝謝你們!
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