有關(guān)聽雨的作文600字五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的聽雨的作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
聽雨的作文600字 篇1
夏日的雨，如同細細的線，每一絲都晶瑩得美麗。而那從前在煙云之中的山，配上細雨，反而更“仙氣繚繞”。
夏日去爬山，到中途竟下起來雨，在山上的凳子上休息，更是靜謐而美好。我從未如此專注地聽過雨聲，今日細細一聽，倒覺得十分有趣。細雨如絲，它從天空的每個角度落下，擊打在石頭和樹上。石頭上的，從那青的苔蘚上滑下去，又落到地上，濺起小小的水花。那樹上的，有些落在葉片上，把綠葉襯的十分有生機。另一些落在蜘蛛網(wǎng)上，白色的絲，晶瑩的水滴配在一起，竟如此不可思議。太陽光反射，光線照地亮晶晶的像藝術(shù)品。
聽雨也順道聽了風(fēng)，因為下雨的緣故，風(fēng)聲并不很小，它”呼呼”的來又“嗖嗖”的.走。風(fēng)聲并不像雨聲那樣可愛，她從耳旁溜走卻帶來一陣清涼。又帶起發(fā)絲，讓它在空中舞動。
有人說，這世上只有生物才有活力。而雨很壓抑。我卻不這樣認(rèn)為，我覺得雨是頑皮的，是可愛的，是充滿生機與活力的。雨雖然本身沒有活力，但它從天上滴到草上時，它帶給小草水分；它從天上滴到草上時，它帶給小草水分；它從天上滴到草上時，它帶給魚兒生活。它給大地添了一抹不一樣的光彩。雨也不一定悲傷。
雨從天上降到大地，似乎天庭落入凡塵。它是來幫助人們的，它給西北部人民生活的動力，它給動植物提供營養(yǎng)。遇到困難，不要害怕，要像小草一樣努力生長，也許你默默無聞，世界也從不吝嗇，它會給每一個人下雨，每一個人身上都會有雨滴，相信總有一天，我們會綻放出自己的光彩，因此，我們對這世界充滿熱情。
聽雨，聽出了雨的生機活力，也聽出了世間萬物對生活的熱情之美好。
聽雨的作文600字 篇2
若你捧起一塊石頭，會聽到什么？是若干年前時間的回聲？若你撿起一根樹枝，會聽到什么？是鳥兒在樹上吐訴優(yōu)美的歌聲？這些聲音在我的心中卻遠不及雨的聲音。石頭和樹枝都曾被雨打過，而雨的聲音在我心中最動聽。
下雨是一場音樂會，尤其是山雨，讓雨和最真實的大自然同臺表演。起初，烏云和風(fēng)開始充當(dāng)主持人的角色，而雷是一名打擊手。這時的音樂激越高昂，像千萬匹脫韁的野馬，聲勢浩大。
“噠……噠噠……噠噠噠，”聽，雨下起來了。剛開始的雨給大家?guī)砹耸婢彽囊魳贰Ｓ杲z像無數(shù)輕柔纖細的手指，輕輕地彈著大小顏色都不一的琴鍵，自然彈出來的音樂也是不同的。紅色的琴鍵是小花吧，它那么柔弱，自然聲音也是比較輕，但是它這首曲子中不能少的；棕色的是泥土，雨落在它的身上，和它慢慢融為一體，它的`聲音開始響起來；透明的溪流發(fā)出了明快的聲音，音樂越來越響，節(jié)奏越來越快……
我如癡如醉的聽著，現(xiàn)在的節(jié)奏已經(jīng)很快了。雨滴發(fā)出“咚咚—咚咚”的聲音，仿佛要把自己所有的感情都表達出來。雨越來越急，曲子越來越高昂。難道雨是在彈《月光曲》嗎？是月亮慢慢升起來，微波粼粼的海面上灑滿月光在這時卻突然風(fēng)起云涌嗎？
你再聽聽，節(jié)奏開始緩慢了，是音樂接近尾聲了嗎？剛開還豆大的雨點已經(jīng)小了很多，是表演者都沒力氣了嗎？不，原來，這場精彩的表演將要結(jié)束了。
“嘩！嘩，嘩……”。這時的曲子又舒緩起來，像是人的一生。牙牙學(xué)語—節(jié)奏緩慢，長大成人—激越高昂，年紀(jì)大了—自然平緩，隨之音樂結(jié)束，太陽公公和彩虹來了一個完美的謝幕。
站在雨中，我感慨萬千。我感受到了自然的聲音—雨，它那神奇的魅力，我感受到了生命的輪回和時間的變遷。你也去聽聽自然的聲音，聽聽雨吧，你會找到最純凈的心靈，最真實的自己。
聽雨的作文600字 篇3
有首歌叫做“聽海”，張惠妹的。歌詞婉轉(zhuǎn)帶點悲傷，柔弱帶點激昂。戴著耳機，輕輕的聆聽張惠妹那經(jīng)歷許多滄桑的聲音，手里拿著一杯剛剛泡好的熱奶茶，靜靜享受著獨有的快樂。
不經(jīng)意間的抬頭，我望見了天空。天吶，我竟沒有發(fā)現(xiàn)，窗外的天，灰蒙蒙的，總覺得要下雨了，白茫茫的霧頑皮似地遮住了不遠處的.大樓。烏云仿佛布滿了我的整個心，蠻好的陽光為什么要換成雨呢？有些不暢快。
果然不一會兒，窗外細細的小針從天上掉下來，看得出來又近似透明，先是一小滴兩小滴，接下來就是數(shù)不清的雨滴。雨，就這樣開始下了。
漸漸地，漸漸地，察覺到了些什么。我脫下了耳機，趴到窗邊，傾聽雨。雨，脆脆地，酥酥地，打在樹葉上，如千萬個調(diào)皮的小孩拍打著大地，如慈祥溫柔的母親愛撫著幼兒，一切如渴望滋潤，美麗。
我不禁想用手去輕輕點擊那些從玻璃上劃過的水珠，因為它們是那么晶瑩而美麗，讓人一眼望穿，而非望眼欲穿。我欣賞它的直率坦白。仿佛就在告訴你，我就是這么一個人，你一眼就能看透，沒有心計沒有欺詐，有的只是潔凈和明亮。我還欣賞它的勇往直前，永不服輸�？吹剿慌龅讲ＡЬ图彼夙樦蛳侣鋯�？前面不管有多少阻礙，它還是勇敢的沖，沖向前。這不就是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)嗎？再大的困難，我只要沖向前，就一定能到達自己想要的目標(biāo)。雨，我欣賞你。
悄悄閉上眼睛，耳朵開始了漫長的“旅程”，也不免有一些小樂趣。腦中回想到夜晚，田野里的青蛙合唱團恰恰遜色于雨。一點一滴，猶如優(yōu)雅美妙的音樂，每一個音符圍繞在身邊，在空氣中非常歡快。又好像邀請了霧，一起演奏出美輪美奐的音樂交響曲，隨著舞步，華爾茲，月光曲……“余音繞梁，三日不絕”，我仿佛陶醉在其中……
雨，停了。望著從云層中穿越而出的陽光，漸漸露出彩虹的明亮。我繼續(xù)帶上耳機，緩緩聽著張惠妹的“聽海”。此時又是另一番感受了。
你試過在雨天聽著聽海，手捧熱奶茶的那種享受嗎？
聽雨的作文600字 篇4
有一種聲音，不似風(fēng)吹落葉般靜美，沒有湖面微波般輕柔，可它有獨到的細膩、安謐。它就是春天的使者--春雨。它，滋潤萬物，用神奇的藥水涂抹著單調(diào)的大地。
乍暖還寒的春夜，你什么也無須做，捧一杯清茶，啜上幾口，閉上眼睛，腦海里就會浮現(xiàn)出這樣一幅畫：大地是一張白紙，天上綠色的水滴落下，大地便泛起一片綠意，嫩綠的小草沖破地皮蹦出來，青蔥的苞芽頂開樹皮冒出來，青青的麥苗躥過泥土鉆出來……“嗖嗖嗖”
“嗒嗒嗒”組成了一首《春雨交響樂》。
“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”這句詩就不由得在你耳邊響起，隨之而來的是一幅《春夜聽雨圖》。“多及時的雨��！”杜甫自言自語道，“你知道時節(jié)的變化，到了春天就應(yīng)時而生�！�
沒有劃破夜空的寧靜，悄悄的，如牛毛，如細線，如銀針，滴落在大地上，像一股清泉流進了植物的心田，也隨柔風(fēng)進入人的心里。杜甫心中充滿了春天的.喜悅：明日一早去看一看整個錦官城吧！它一定匯成了花的海洋。
春雨用它博大的胸懷滋潤萬物，無聲無息，多么令我們敬佩�。±蠋煵徽邕@春雨嗎？
作業(yè)本上詳細的評語，臺燈下殷勤的身影，辦公室中耐心的訓(xùn)導(dǎo)……不都是春雨般的潤澤嗎？默默無聞，無私奉獻，神奇地培育著滿園桃李，綻放朵朵“春雨潤物花”。
我聽到了，聽到了春雨的聲音，你是無私的，你是奉獻的。這是生命的聲音。
點評：獨特的視角，主題的升華，充滿真情的呼喚，排比段、排比句的使用增強了文章的感染力。點點滴滴都寫滿了對春雨的喜愛和欣賞。由景入情，寫出了春雨博大的胸懷，進而聯(lián)系到老師的博大和無私。
聽雨的作文600字 篇5
我駐足窗前。
遠處，傳來了滴嗒聲。一排排小雨，像牛毛，像花針，密密地斜織著，繚繞起一圈薄霧。我這才回過神來，不知什么時候下雨了。
最近，心情很糟糕，沒來由地，總碰到一些倒霉事。我甩了甩頭，向街上望去。
偶爾有一倆輛車疾馳而去，街上幾乎沒人。高樓大廈不像以往一般喧囂，而是在雨中靜默著。聽雨的聲音，一滴滴清晰，涼風(fēng)滲入我的心里，清爽無比，心情好多了，我這才開始欣賞這雨。
不同于令人恐懼的狂風(fēng)暴雨聲，這小雨就這樣一滴一滴地下墜，清脆地嘀嗒嘀嗒的聲音，像是在安慰我的心。閉上眼睛，側(cè)耳傾聽，風(fēng)聲雨聲混雜著，使人感到仿佛置身與一個小村莊一般，沒有城市的繁華與喧囂，有的'只是幽靜與靜謐。這雨聲，洗去了一切一切的世俗與貪婪，雨滴落下，墜入水洼中，揉碎了楊塵與泥沙，沉淀于其中，再醞釀出清新淡雅的希望和夢想。
雨就這么下著，帶著萬物的呼喚落下，再隨陽光蒸發(fā)消失于天地之間，卻把所有的美好與希望留在人間。此刻，眼睛不看，不去思考，只留雨聲在耳畔。它呼喚著，吶喊著要將世間的一切都洗凈，要把它滴答滴答的歌聲永遠留在人們心底。于是，我亦欲將心回歸原點，在那個脫離了虛偽的真實世界里，找到最真實的自我。
這雨聲，如此美妙;
這雨聲，令人沉醉。
上帝說:“我用燈紅酒綠換你的雨聲”
我說;“不換”
上帝又說:“我用車水馬龍換你的歌聲”
我說:“不換”
因為，這雨聲，除了帶著靈動的音符去滋潤萬物，還會帶來不可思議的精神洗禮。
聽聽雨聲，那里面有你最單純、最原始的夢。
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