【熱門(mén)】友情的作文七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的友情的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
友情的作文 篇1
友情是一眼清甜的泉水，使行人感到旅途的甘甜；友情是一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，使獨(dú)行者感到人生的美好；友情是一縷冬日的陽(yáng)光，使我們忘卻刺骨的寒冷。友情，是世上最美好的東西之一。
紅潤(rùn)潤(rùn)的臉蛋，水靈靈的.眼睛，短直的馬尾，再加上小麥色的皮膚，構(gòu)成了我親愛(ài)的朋友——阿宜。
阿宜是我最好的玩伴。說(shuō)起來(lái)好笑啊，她還比我小一歲——可無(wú)論遇到什么，她總是擋在我面前，像一個(gè)大姐姐似的。
那是十一歲的一個(gè)夜晚，月黑風(fēng)高。大人們因?yàn)橛惺氯鋈チ耍土粝掳⒁撕臀摇Ｎ覀z便興高采烈地玩起了游戲。
“咚咚咚”突然，響起了一陣短而急促的敲門(mén)聲。是誰(shuí)，在這個(gè)時(shí)候？我們不約而同的想起了爸爸千叮嚀萬(wàn)囑咐的話：千萬(wàn)不能給陌生人開(kāi)門(mén)！我和阿宜瑟瑟發(fā)抖地靠在一起，膽戰(zhàn)心驚的等著命運(yùn)的審判。
只是一小會(huì)兒，我們卻覺(jué)得像過(guò)了半個(gè)世紀(jì)。
響聲終于沒(méi)了，我和阿宜放松下來(lái)。但，門(mén)卻開(kāi)了——
我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，阿宜便一個(gè)箭步?jīng)_上去，勇敢的張開(kāi)雙手將我護(hù)在身后，嘴里還顫抖地吐出幾個(gè)字：“我…我不怕你，你…你不許傷害她！”那一刻，阿宜在我眼中，仿若天神降臨凡世，英勇的張開(kāi)雙手守護(hù)所愛(ài)之人。
她讓我也勇敢起來(lái)，但還未待我說(shuō)出什么，那個(gè)人卻抬起了頭——是爸爸！
“你倆干什么呢？我電源沒(méi)關(guān)，才趕回來(lái)。又以為沒(méi)帶鑰匙，就去敲門(mén)。”說(shuō)著，爸爸若有所思“不過(guò)，你倆還不錯(cuò)，沒(méi)給生人開(kāi)門(mén)。”
原來(lái)是虛驚一場(chǎng)。放松下來(lái)后，我才發(fā)現(xiàn)：阿宜臉色很不好，光滑的額頭上布滿虛汗——她也在害怕！
那一刻，她的保護(hù)，她對(duì)我的感情讓我的心田受到了震撼。
謝謝你，我親愛(ài)的朋友——阿宜！你的友情，讓我的心田受到滋潤(rùn)。
友情的作文 篇2
六年的小學(xué)生活一晃而過(guò)，仿佛一切都只發(fā)生在一個(gè)昨天。昨天，有我們的喜怒哀樂(lè)；昨天，有我們的悲歡離合；昨天有我們的奮斗；昨天有我們的理想；我們?cè)诳紙?chǎng)上奮筆疾書(shū)，我們?cè)诓賵?chǎng)上爭(zhēng)先恐后，也曾在教室里發(fā)憤圖強(qiáng)……
提筆的時(shí)候，過(guò)往的一幕幕不停地閃現(xiàn)，擾亂著我的思緒，筆尖在在試卷上快速流動(dòng)，眼里卻早已熱淚盈眶，心中思緒延綿。最后一門(mén)考試的廣播響起了最后十五分鐘的聲音，畢業(yè)之際我在思索著，噢，也就是說(shuō)，還剩十五分鐘我們將各奔東西，走近各自的初中，那時(shí)，是離別，是傷感，是邂逅，是解脫，是淚水，還是笑容？我暗自思考，在白駒過(guò)隙之間飛逝了六年的光陰，直至現(xiàn)在難道真的要離別嗎？揮手告別相伴六年日日月月的校園，老師，同學(xué)，向他們傾訴隱藏在心底深處六年的衷腸，吐露心聲。止不住心中的.傷感憂愁，止不住對(duì)故人的留戀惜別，止不住對(duì)母校老師的離別之情，一股說(shuō)不出口的感受濃濃地糊在心頭，也滄然而涕下。哎，剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。
也確乎到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，和往事，和朋友，和這段充滿歡笑，充滿汗水，充滿辛酸，充滿豪情壯志和童趣的小學(xué)時(shí)代了，我走出建筑，來(lái)到操場(chǎng)，駐足癡望這歷經(jīng)滄桑的教學(xué)樓看同學(xué)們魚(yú)貫走出學(xué)校的大門(mén)——這也許是和同學(xué)的最后一面了。
回首昨日，是無(wú)限的傷感離愁；展望明天，是無(wú)窮的前途欲望。昨日長(zhǎng)嘆離別難，今日暢笑消愁愁更愁，明日則是直掛云帆濟(jì)滄海。
友情的作文 篇3
也許，那段無(wú)法挽回的友情，將是我一生也無(wú)法忘記的遺憾。
—— 題記
那件事，我一輩子也放不下。曾經(jīng)親如姐妹的好朋友，卻反目成仇，整天冷眼相見(jiàn)。在同一個(gè)學(xué)校里，卻猶如陌生人一般，每天擦肩而過(guò)，連招呼也不打。昔日那美好的回憶煙消云散……
一年以前，我們還是一對(duì)令人羨慕不已的好朋友。我們住在同一棟樓里，我們每天上學(xué)放學(xué)都一起走，無(wú)論在哪兒，都能見(jiàn)到我們倆手牽著手走在一起的身影。只要一下課，就一定會(huì)聽(tīng)到我們倆清脆爽朗的笑聲。那段日子是多么的美好啊！
可是，突如其來(lái)的一件事，卻將這美好的友誼從此打破，原本美好的友誼就像一塊透明的玻璃變得支離破碎……
那一天，也許“天”事先知道了今天會(huì)發(fā)生什么吧，天空特別的陰沉，灰暗暗的。我來(lái)到了她家作客，那時(shí)正巧她正在寫(xiě)作業(yè)，我沒(méi)有去打擾她，而是隨意的在客廳里走動(dòng)。一袋色彩鮮艷的小珠子吸引了我的目光。我輕輕地蹲下身去，從袋子里拿出了一顆小珠子細(xì)細(xì)的看著，一股喜愛(ài)之情油然而生。
過(guò)了一會(huì)兒，她寫(xiě)完了作業(yè)，走了出來(lái)，我便問(wèn)她：“小曦，你可不可已用這個(gè)小珠子給我穿一串手璉，也算是我們友誼的見(jiàn)證物，好嗎？“
她聽(tīng)了，微笑著說(shuō)：“好啊，不過(guò)，你是不是也應(yīng)該送我一個(gè)禮物呢？“
我轉(zhuǎn)了傳轉(zhuǎn)略帶棕色的眼珠子，一拍腦袋說(shuō)；“有了，我知道最近新出了一種筆，一頭可以寫(xiě)，另一頭則可以擦去這只筆寫(xiě)錯(cuò)的筆記，我就買(mǎi)那只送給你好嗎？“
她一聽(tīng)，笑了，說(shuō)：“好啊，這可是你說(shuō)的哦，可不許反悔哦！“
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨后，我們又像往日一樣，在歡快的笑聲中度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的下午。
晚上，她來(lái)找我玩，順便將已經(jīng)串好的珠子遞給我，我如獲至寶似的將這條漂亮的、意義非凡的手鏈小心翼翼的戴在了手上。那一瞬間我和小曦都笑了，是為了我們之間真摯的友誼而笑了。
小曦答應(yīng)我的事情她做到了，可我答應(yīng)她的事情卻沒(méi)能做到……
后來(lái)，我和媽媽說(shuō)了我要買(mǎi)那支筆，但媽媽卻不肯給我買(mǎi)，也就是因?yàn)檫@樣，我沒(méi)能做到我答應(yīng)她的事情，也就是因?yàn)檫@樣，我和她的友誼也從此破碎。我其實(shí)明白，她不理我是因?yàn)樗鷼馕覀冊(cè)?jīng)說(shuō)過(guò)，這是友誼的見(jiàn)證物，她給了我，可我，卻沒(méi)有如約給她。
從那以后，她便不在理會(huì)我，我們那結(jié)伴的.身影也從此消失。
后來(lái)，我自己攢錢(qián)買(mǎi)了那支筆，再給她時(shí)，她卻不肯接受，她說(shuō)：“友誼的禮物，過(guò)期再給就已沒(méi)意義，也沒(méi)必要了。“我明白，是我給她的傷害太深了，心里的傷痕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比表面的傷痕更痛，因?yàn)樗翘墼谛睦铮肋h(yuǎn)也不會(huì)消失。
這一段的無(wú)法挽回友情我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，那怕它是一段如苦瓜般苦的回憶……
珍惜自己現(xiàn)在的友誼，別等到失去了才知道后悔，到那時(shí)就已經(jīng)晚了。
友情的作文 篇4
里面主要講述的是一只叫做柴斯特的小蟋蟀。柴斯特因?yàn)樨澇远M(jìn)了一個(gè)野餐籃里。誰(shuí)知道野餐籃莫名其妙地上了火車，而把柴斯特從寧?kù)o的鄉(xiāng)下給帶到了繁華的大都市——紐約。
柴斯特被報(bào)刊亭里的小主人瑪利歐所收養(yǎng)。不但受到了小主人愛(ài)的呵護(hù)，也結(jié)識(shí)了兩個(gè)好朋友—老鼠塔克和亨利貓。但好景不長(zhǎng)，瑪利歐的母親很討厭柴斯特，不僅僅是因?yàn)樗鼇?lái)歷不明，而且柴斯特經(jīng)常犯下一些小錯(cuò)事。這只蟋蟀是她的'眼中釘，肉中刺。瑪利歐也好幾次袒護(hù)柴斯特，不惜被母親責(zé)罵，也不忍心柴斯特受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害。柴斯特為了自己最愛(ài)的瑪利歐，一直忍辱負(fù)重，默默忍受著。朋友們的友情感動(dòng)了柴斯特，柴斯特用自己極高的音樂(lè)天賦回報(bào)了瑪利歐一家。每天早上報(bào)刊亭周圍都擠滿了人，人們都去聆聽(tīng)柴斯特美妙的歌聲，報(bào)刊亭的生意也蒸蒸日上。
然而這并不見(jiàn)得是一件好事。柴斯特幾乎每天都要接受記者這樣那樣的采訪，它的壓力越來(lái)越大，功成名就的柴斯特整天垂頭喪氣的，甚至想回到鄉(xiāng)下，無(wú)憂無(wú)慮地生活。柴斯特幾周來(lái)的反常舉動(dòng)只有老鼠塔克、亨利貓和瑪利歐注意到了。瑪利歐深深地理解了柴斯特的心情，就在某一天，瑪利歐雙手捧著柴斯特，在寧?kù)o的夜晚與它告別了。
柴斯特又在亨利貓和塔克老鼠的幫助下，回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)……
這個(gè)故事講述了一只在時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀。而我恰恰覺(jué)得，這跟寫(xiě)人沒(méi)什么兩樣。柴斯特的朋友們包括瑪利歐都能夠理解它，幫助它，在它最危難的時(shí)候給予幫助。而現(xiàn)實(shí)生活中，人與人之間并不完全如此。又些人，曾經(jīng)稱兄道弟，而為了一點(diǎn)事情反目成仇，他們都沒(méi)有完全地理解對(duì)方，了解對(duì)方心中的感受。如果人人都是如此，那么也就太可悲了。
友情的作文 篇5
眼前依然又是這個(gè)春意盎然的時(shí)節(jié)，依然又是這個(gè)灑滿余暉的天空，鳥(niǎo)兒依然又在枝頭歌唱，一切美麗如初。我望著空中那輪如血的殘陽(yáng)，思緒又飛回了那個(gè)美麗的日子……
今天，是小鳥(niǎo)兒到我家的第四天了，可它還是一口東西也沒(méi)吃，一點(diǎn)水也沒(méi)喝。它是我在一個(gè)偶然的日子里捉回來(lái)的，我非常喜歡它，但它不吃不喝已經(jīng)整整三天了，我一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。眼看著這只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)兒一天天憔悴下去，我的心里也有一種說(shuō)不出的滋味，濃濃地糊在心頭。
中午，我寫(xiě)完作業(yè)，便跑過(guò)去看它，想盡一切辦法逗它開(kāi)心，讓它吃點(diǎn)東西，哪怕是喝一小口水也好啊。可是事與愿違，它還是不吃一口東西，不喝一口水，我實(shí)在是沒(méi)有任何辦法了。就在這時(shí)，奶奶對(duì)我說(shuō)：“不如，讓它在太陽(yáng)底下曬曬太陽(yáng)吧，這樣，它也許會(huì)舒服些。”我想了想，便同意了。我把鳥(niǎo)籠子掛在陽(yáng)臺(tái)上，右手拿著水杯，左手拿著食物，在一旁靜靜地看著它。我發(fā)現(xiàn)，它一直仰望著天空，望著空中自由飛翔的`鳥(niǎo)兒，眼里流露出一絲的哀傷，不時(shí)地還向空中發(fā)出幾聲悲痛的鳴叫。可惜我當(dāng)時(shí)并不明白它的意思，不懂得它那顆渴望自由的心。
當(dāng)夕陽(yáng)西下的時(shí)候，它便睡著了，永遠(yuǎn)地睡著了。夕陽(yáng)的余暉照在它那瘦弱的身軀上，顯得異常的美麗，不知為什么，我竟然如此的鎮(zhèn)靜，沒(méi)有痛哭起來(lái)。
當(dāng)空中抹去最后一縷晚霞時(shí)，我才慢慢地緩過(guò)神來(lái)，流下兩行滾燙的熱淚……
是我的自私，使它錯(cuò)過(guò)了飛翔的機(jī)會(huì)，也使我錯(cuò)過(guò)了一段珍貴的友情。不知為什么，每當(dāng)看到夕陽(yáng)西沉的時(shí)候，我總會(huì)想起那段曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的友情……
又是這個(gè)夕陽(yáng)西下的時(shí)候，又是鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱的時(shí)候，只有我，無(wú)奈地在這如血的天空下獨(dú)自徘徊……
友情的作文 篇6
“友情是什么？”一個(gè)讓我既陌生又熟悉的女孩問(wèn)我。我看著天上自由飛翔的小鳥(niǎo)，癡癡的笑著，說(shuō)？我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)？哎，可惜？”
是的，友誼到底是什么？是安慰藥？是甜品？是寂寞的伴侶？還是你想要就有，不想要就可以隨手拋棄的東西？
從小到大，有過(guò)很多的朋友，但是分開(kāi)后就不再有聯(lián)系。這只是短暫的友誼，沒(méi)有永久的。我還以為，友誼可以天長(zhǎng)地久。我不渴望很出眾，不渴望有很多的朋友，但 是我渴望有一個(gè)可以天天在一起，永不分離的`知己。但是，從來(lái)都沒(méi)有，沒(méi)有過(guò)一個(gè)真正的知己;沒(méi)有過(guò)一個(gè)可以在我傷心時(shí)安慰我，陪伴我的朋友;也沒(méi)有過(guò)一個(gè) 可以和我分享快樂(lè)的死黨。普通朋友我有很多，但是我不想和她們分享我的秘密和我的喜、怒、哀、樂(lè)。
不久前，和一個(gè)女孩承諾過(guò)？永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是姐妹，不會(huì)吵架，不會(huì)分離。但是說(shuō)得再好，再誠(chéng)心也沒(méi)用。放假后，還不是一樣要分離。雖然還有聯(lián)系，但是，這能維持多久呢？還不是一樣。到最后各奔東西。有誰(shuí)能告訴我，友誼，怎樣才能長(zhǎng)久？
小時(shí)侯，死黨只有兩三個(gè)，我們一起笑，一起哭，一起罵人，一起打人。有苦同受，有甜同享，無(wú)話不說(shuō)的。周遭的同學(xué)都羨慕我們的感情，我們說(shuō)過(guò)，上了中學(xué)，一 定還要在一起，可是，上了中學(xué)，再也不像以前那樣，見(jiàn)了面就僅僅打個(gè)招呼，感情一天比一天淡，最后就連打招呼也沒(méi)了。雖然我身邊死黨一群，每一個(gè)我都很 愛(ài)，哪一個(gè)我都不愿放手，我也不會(huì)放手。我們的感情很深，比海還深。
最終，我們還是吵架了，不再有以前為對(duì)方付出而犧牲自己的沖動(dòng)。原來(lái)的一群，現(xiàn)下變成了三群。之前誰(shuí)又能料想到。
是的，世事難料，誰(shuí)也不知道未來(lái)會(huì)怎樣。
“唉，發(fā)什么呆？”女孩說(shuō)話了。“對(duì)不起，在想事情，呵呵，你知道怎樣才是真正的友誼嗎？”“友誼？嗯……我想應(yīng)該是愿意犧牲一切為對(duì)方付出，還會(huì)在對(duì)方最需要的時(shí)候出現(xiàn)，總是給對(duì)方驚喜，不愿對(duì)方傷心，只愿對(duì)方福祉，這樣的友誼才值得，才是最真實(shí)的。”“嗯，我想我明白了？”“你問(wèn)我這個(gè)干嘛？”“好奇嘛，不行嗎？”“嘻嘻，行，走，去吃雪糕吧。”“呵呵，好啊？”“唉，你說(shuō)我們可以像現(xiàn)在一樣，沒(méi)有秘密，開(kāi)開(kāi)心心的，永遠(yuǎn)在一起嗎？”“我想，一定可 以，我們不能分離，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)哦？呵呵”
伴隨著一路的笑聲，我們消失在喧鬧的街頭。我想友誼就是這樣，無(wú)憂無(wú)慮，不需約束自己，就像我和那位女孩，一起時(shí)，總是發(fā)自內(nèi)心的笑。友情，就是這樣？
友情的作文 篇7
那年的冬天很冷，前一天下了一夜的雪。
第二天我們來(lái)到學(xué)校時(shí)，地上結(jié)了一大片冰，老師告訴我們不要滑冰，否則就罰抄語(yǔ)文課文，當(dāng)時(shí)我們齊聲答應(yīng)。
第二節(jié)課下課，是大課間，老師讓我們出去玩，但不可以滑冰，天很冷，同學(xué)們都凍得不愿意出去，但老師說(shuō)出去跳跳蹦蹦，玩一會(huì)就暖和了，大家應(yīng)聲，同學(xué)們出去了。
我蹲在一旁看她們玩游戲，班隊(duì)長(zhǎng)站在一旁監(jiān)視有沒(méi)有人滑冰。
“秋雨我們?nèi)セ伞！崩羁∽哌^(guò)來(lái)拉起我說(shuō)。
“老師不是說(shuō)不能滑冰嗎，更何況班隊(duì)長(zhǎng)在一旁監(jiān)視。我們滑什么呀？”我繼續(xù)蹲在一旁。
“沒(méi)事，班隊(duì)長(zhǎng)不會(huì)和老師說(shuō)的，陪我滑嘛，我們不是最好的朋友嗎？”
是呀，我和她是最好的朋友，“好，我們只玩一會(huì)。”
“好，我蹲下你拉我，我們?cè)诒贤妗！?/p>
“恩。”我拉著李俊在冰上玩了一會(huì)。
“你們滑冰，我要告訴老師。”班隊(duì)長(zhǎng)看我們?cè)诒贤娴腵我們立刻說(shuō)道。
我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，李俊卻說(shuō)了一句讓我們友情瞬間破碎的話。
她說(shuō)：“是她硬要我陪她玩的。”
李俊你可知道就因?yàn)槟隳且痪湓捵屛覀?年的友情立刻破碎，我冒著被老師批評(píng)的危險(xiǎn)陪你玩是因?yàn)槟闶俏易詈玫呐笥眩隳脑诎嚓?duì)長(zhǎng)的一句玩笑中卻把我一人推入危險(xiǎn)之中。
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