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小學班主任發言稿

時間:2023-01-30 18:16:14 講話稿 我要投稿

小學班主任發言稿

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小學班主任發言稿

小學班主任發言稿1

  幾年里學校陸續爭取建設資金214.72萬元,改善了學校辦學條件。投入19.74萬元硬化了操場,新建了圍墻、校門,改造了寢室下水道;投入124萬元對教學樓進行了加固,新裝了門窗、欄桿、黑板等;投入6萬元改造了廁所;投入11萬元改造了廚房,安裝了天燃氣灶臺、蒸飯柜、洗滌池、售菜加熱器具,冬天,學生們也能吃上熱騰騰的飯菜了;投入4.48萬元購置了鋼琴、電子琴、鼓、笛子等音樂器材,告別了以前只有三臺破舊風琴的歷史;投入2萬元改造升旗臺和寢室陽臺窗;投入4萬元更換了教師辦公桌椅;投入12萬元更換了陳舊的學生桌凳,使一千余名學生都坐上了嶄新的桌凳;投入3.5萬元為幼兒園的小朋友購買了大、小型玩具、圖書等;投入25萬元新建了多媒體室、計算機室、班班通,添置了講桌、展示臺;投入3萬元新建了花臺,綠化美化了校園環境。附屬幼兒園建設現已進入設計圖紙階段,預計下年能夠動工,明天上半年完成。

  一、基礎教育扎實推進。

  (1)教育教學質量穩步提升。

  學校樹立“向管理要質量,以質量求生存”的教育教學理念,狠抓教育教學常規管理,嚴把過程考核和質量管理關,將考核結果與教師績效工資掛鉤,獎優罰劣。教師們愛崗敬業,更新觀念、開拓創新,以身示范,嚴格執行“六條禁令”,遵循減負提質“雙十條”規定,規范教學行為。以“德育強化年”為契機,深入開展學科教學與學生思想道德建設的深度融合,德育處開展了系列的德育活動,加強了學生品行修養。以新課程理念指導教學,把課堂還給學生,改變了以往的只用一支筆,教師滿堂講的那種落后的教學方式,變成了把課堂還給學生,讓學生多讀、多想、多做。學生不懂的,教師引導,點撥,借用多媒體進行輔助教學,學生在深情并茂、身臨其境的環境中學習,輕松多了,愉快多了。教師講得少,學生說得多,注重了學生綜合素質能力的培養。為了使新課程理念長期、有效地貫徹下去,學校每年都花一部分錢安排教師外出學習取經,開闊視野,把別人做得好的帶回學校,教師們共同分享經驗。學校還組織了業務精通的`教師對全校教師進行了多媒體操作、課件制作等信息技術應用能力培訓,使全體教師都能夠熟練的運用計算機進行輔助教學。通過近幾年的努力,教師們在新課程理念的指導下進行教學,教得輕松了,學生學得也輕松了,在輕松愉快的環境下學習,學生成績提高了,教育教學質量上去了。外鄉學生聞名而來到我校借讀的達到了161人,學校每年畢業的學生幾乎都在維新中學就讀,正因為我校底子打得牢,再經過維新中學三年的培養,每年均能考上三、四十個重點高中的學生,相當于每年有三、四十個學生考入重點大學,去年考入北京大學的陳小豐就是我校的學生。

  (2)教研教改彰顯特色。

  如果說教育教學質量是一所學校的生存力,那么教學改革則是一所學校的生命力。教師們不改不行,因為要被時代所淘汰,教師們不動不行,因為績效工資與教學質量掛鉤。為了全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》,加快改革步伐,學校在新課程理念的指導下,全校教師總動員,探索出了適合我校特色的“四步導學”教學模式,去年是我校教學模式研究性推廣的一年,按照:“理念先行——示范引領——行動研究——自發構建”的工作思路,通過召開專題會,對教學模式進行解讀、討論,形成改革共識,然后安排教學能力較為突出的語、數學科教師各一名,分別按照“模式”設計一堂課進行示范引領,所有年級語、數學科再根據“模式”進行自主實用性研究,形成個體研究經驗,通過召開專題研究會對“模式”進行修改,再在教學實踐中和間周安排的教研活動中進行實踐總結,反復研究討論后,形成我校特色的“四步導學”教學模式。教師們將教學模式熟練掌握,并運用到教學實踐之中,推動了教育教學質量更上一個新臺階。學校推薦教師參加縣級、片區賽課均取得了較好成績。

  (3)素質教育異彩紛呈。

  為全面貫徹落實市教委減負提質“1+5”行動計劃(即:實踐大課堂行動、科學素質提升行動、閱讀行動、演講能力提升行動、書法教育行動、英語能力提升行動計劃)和“2+2”項目(即:每位學生要熟練掌握兩項體育運動技能、一項藝術特長和一項科技特長),推動學校素質教育的發展,真正讓學生在活動中鍛煉,在活動中成長,培養全面發展的人,除了學校德育處、少先隊按照計劃每月開展活動以外,最大的變化是:學校每天下午最后一節課開設了課程輔助活動,活動的內容包括籃球、武術、音樂、繪畫、書法、手工制作、閱讀、英語等十多個特色項目,學生可以根據自己的喜好,隨意選擇自己喜歡的特色項目走班學習,不受限制,學生一周可以參與多個項目的學習,提高了學生學習興趣,培養了學生多方面的能力。興趣出成績,我校田徑代表隊參加銅梁縣第三屆和第四屆中小學體育節“銅中杯”田徑運動會,連續兩年獲小學乙組團體一等獎;我校男子籃球代表隊去年參加銅梁縣實驗一小杯籃球運動會,獲縣三等獎;每年參加縣里的科技模型比賽,我校均有同學獲獎。

  3、資助工作可圈可點。

  學校搞好了國家政策性資助工作。一是所有學生享受到了減免課本費;二是貧困女學生享受到了減免課本費和作業本費;三是貧困住校生享受到了每期350元的生活補助費,受助面積占住校生人數的60%左右;四是所有學生享受到了每天喝一盒牛奶的營養改善計劃,如果按照每學期18周的學習時間計算,折合人民幣225元/期;五是貧困戶、低保戶的家庭走讀學生享受到了每天中午5元/餐的愛心午餐,折合人民幣450元/期。

  除了以上國家政策性資助以外,學校還廣泛動員和聯系社會上愛心人士,對我校貧困學生進行愛心資助。重慶曾府菜到我校接50名貧困學生到重慶過圣誕節,帶孩子們參觀了朝天門,感受了重慶的變化,還為每個孩子購買了一件棉衣和一個書包;重慶華西婦科醫院捐獻現金7000元,資助了20個貧困學生,為四個貧困的家庭送去了共計8000元的醫療救助卡;重慶網潤科技有限公司連續兩年到我校獻愛心,為每個學生購買了一個書包和一套文具,兩次資助金額達到了8萬余元,還成立了維新鎮小

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