精選暖優(yōu)秀作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的暖優(yōu)秀作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
暖優(yōu)秀作文 篇1
天空的蔚藍(lán)被烏云給遮蓋住了，風(fēng)肆虐的拍打著樹枝，一滴“眼淚”從我的臉上劃過，我的腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)畫面……
記得在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)天上烏云密布，時(shí)不時(shí)還發(fā)出轟隆隆的雷聲，冷風(fēng)使勁的.拍打著我弱小的身軀，雨就在這時(shí)下了起來，雖然只是蒙蒙細(xì)雨，但是面對(duì)這樣的天氣，這簡直就是雪上加霜啊。同學(xué)們每個(gè)都在搓手、呵氣、跺腳，有些還冷得直打哆嗦。
那時(shí)，學(xué)校正在舉行合唱比賽，每個(gè)班級(jí)都要到階梯教室進(jìn)行比賽，沒有輪到的班級(jí)要站在小操場上等候。正當(dāng)我和同學(xué)們說笑的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)跑過來對(duì)我說：“你媽媽來了，在校門口。”當(dāng)時(shí)，我正和同學(xué)們聊得起勁，根本沒有理會(huì)。結(jié)果，媽媽走到我的面前，她的第一句話并不詢問我為什么沒有到校門口，而是很溫柔地對(duì)我說：“天冷了，多穿點(diǎn)衣服。”我愣住了，我呆呆的看著媽媽，我看著她一步步的從袋子里拿出衣服，再一步步為我穿上衣服。突然間，我的手觸碰到媽媽的手，僅僅只有一瞬間的時(shí)間，我卻感覺到她的手是如此的冰涼。她的身上穿的是四五年前的衣服，這件衣服還是爸爸買給她的，她都舍不得穿。如今，她穿起了這件衣服。
她為我穿好衣服，再幫我整理了一下，她說：“這樣你就不會(huì)冷了。”媽媽笑了，她笑得很開心，很滿足。她轉(zhuǎn)身走了，她的背影被風(fēng)霜摧殘得已經(jīng)不再那么挺拔。我看著她一步一步地往校門口走，我追了上去。平常叫一聲“媽媽”是那么簡單，可這次，我卻怎么也開不了口，我只能看著她一步一步地遠(yuǎn)離我，直到消失在我的視線。
我的心里真的很痛，眼淚從我臉上劃過，我真希望雨可以下大一點(diǎn)，因?yàn)檫@樣才能掩蓋住我的眼淚。
一轉(zhuǎn)眼，太陽從烏云里掙脫出來，我又重新找到了光明的路……
暖優(yōu)秀作文 篇2
淡淡的傷感，濃濃的愛，凝成了這篇文章。
記得那天聽記這篇文章時(shí)，我的身子竟不由自主地輕輕抽搐起來了。小男孩臭臭的命運(yùn)牽動(dòng)著他父母的心，更牽動(dòng)著我的心弦：當(dāng)臭臭開心地玩著小火車時(shí)，我的嘴角露出了微笑；當(dāng)臭臭不停地喊：“媽媽，我難受——”時(shí)，我竟然也撕心裂肺起來；當(dāng)臭臭走了的時(shí)候，淚，不由自主從我眼角滑落……
這是一篇大眾化卻又不同尋常的文章，一個(gè)母親眼睜睜地看著孩子離去。世上最痛苦的事，莫過于“白發(fā)人送黑發(fā)人”，而那一曲曲悲壯的生命之歌卻不停在我的腦海中回響。
本來，生命只有一次，對(duì)于誰都是寶貴的。而牙牙學(xué)語的臭臭，甚至不知道“死亡”是什么，卻要被死神擄去。臭臭啊臭臭，你知道嗎？你的“火車，火車，快快跑，快把臭臭的病帶走！臭臭沒病了！”的這句話，打動(dòng)了多少人的心弦，你的“春兒啊——媽媽！”又震撼了多少人……
臭臭，你的純真，你的可愛，將永留我的心中。
這幾天，我又讀了一遍《那種溫暖戛然而止》�？粗且恍行械你U字，我的心，碎了。
再一次潸然淚下，因?yàn)槲铱吹搅颂勰銗勰愕哪赣H。臭臭，你知道嗎？你的母親的那一幕幕愛的剪影，不知令多少人心中驀地一暖！為了你，你的'媽媽累過、倦過，甚至有一次，她暈倒在地。多么感人的一幕！
我不由想起了我的母親。
每天，母親都會(huì)為我送來一杯牛奶。日復(fù)一日，年復(fù)一年，沒有停息過。以前，我總認(rèn)為這是理所當(dāng)然。
母親真的沒有為我做些什么嗎？難道在我的身上，沒有過“愛的剪影”嗎？想著想著，“嘎吱”一聲，門開了。母親又為我送來一杯牛奶，然后悄無聲息地走了。端起牛奶，我猛吸了一口。頓時(shí)，牛奶那香香、甜甜、暖暖的感覺在唇舌間漾開，然后周流全身，整個(gè)身體都充滿了暖意……
“11月20日”，這是今天的牛奶�？吹竭@兒，我不由想起母親每天清晨為我拿牛奶的情景：寒冬，冰凍三尺，母親的鞋子被雪水浸濕；酷暑，驕陽似火，母親揮汗如雨；就算是風(fēng)和日麗的時(shí)候，母親也一定會(huì)氣喘吁吁、大汗淋漓吧！
腦海中，一聲刺耳的吵架聲打破了寧靜美好的氛圍。被暖暖的溫情包圍著的我，還有資格嗎？哦，不！我不應(yīng)該抱怨！
臭臭，我親愛的臭臭！你雖然那么幼小，但你總會(huì)體貼和關(guān)心你的母親！
感恩的心，感謝有你。我又何嘗不應(yīng)該做些什么嗎？我拿起筆，在一張賀卡上寫下謝謝二字，悄悄將它放在母親的床頭。
臭臭，你的愛心，你的溫柔，將永留我的心中。
這篇文章有一個(gè)大眾化的開頭，卻沒有一個(gè)大眾化的結(jié)局。
那種溫暖，那種相濡以沫，真的戛然而止了。臭臭，親愛的臭臭！你怎么會(huì)走了呢？你難道不知道，這世界是多么多彩、多么絢爛嗎？臭臭走了，正如你輕輕地來。也許，這就是這篇文章的動(dòng)人之處吧。
臭臭，親愛的臭臭！我將永遠(yuǎn)銘記你的愛心、你的純真，也祝你在天堂生活愉快！
暖優(yōu)秀作文 篇3
喜歡暖這種感覺。
天氣溫暖的時(shí)候，我就喜歡對(duì)著窗戶曬太陽，金色的陽光灑在我的身上就覺得溫暖不過了。心想：世界上最幸福的事莫過于曬太陽了，我像貓咪一樣蜷縮著身子，好想暖洋洋地睡個(gè)午覺，那時(shí)，我覺得暖只是一種環(huán)境的暖，天氣的暖，自然的暖，不過現(xiàn)在，我懂得了一種暖——人情的暖。
有一次，學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)游泳，我連續(xù)兩節(jié)課沒上，在上第四節(jié)課的時(shí)候，我有許多動(dòng)作不會(huì)，雖然教練也教了我，但我總是不協(xié)調(diào)，我想：這次肯定完了，也沒有一個(gè)人陪我游，下周就要考試了。這時(shí)，一個(gè)女同學(xué)熱情地幫助了我，她說：“我來幫你找感覺吧！”，她先抓起我的雙手只讓我動(dòng)腳，我們來來回回游了幾圈，幾圈之后，她放開我的手，讓我自己做動(dòng)作，我往前游一點(diǎn)，她就往后退一步，在水下，我看見她朝我不停地招手，還不停地鼓勵(lì)我說“好，好，繼續(xù)，很好！”，盡管游泳池的水是冷的，但我不由得從內(nèi)心涌出溫暖的感覺，就像陽光一樣直射進(jìn)我的心里，這種暖是我無法忘卻的'暖，烙在心里的那種暖。
第二天早上，我倆上學(xué)的時(shí)候都覺得渾身腰酸背痛，但我們不約而同得相視一笑，暖就在我們心中，別人是感受不到的。正是這種暖使我在最后的游泳考試中成功過關(guān)，這種暖給了我勇氣，鼓勵(lì)著我前進(jìn)，也成為信心的源頭，因?yàn)槲冶в谐晒Φ南Ｍ?/p>
所以，多給別人一點(diǎn)暖吧，因?yàn)樵谀悴唤?jīng)意之間，一絲陽光已經(jīng)照入別人的心田，讓暖意繼續(xù)流淌，暖的力量是強(qiáng)大的，她能讓恐懼低頭，勝利就在前方等待！
暖優(yōu)秀作文 篇4
秋意漸濃，秋風(fēng)裹著落葉呼呼地叫著，帶來絲絲寒意。天顯得陰沉沉的，黑壓壓的一片，大概要下雨了。
秋風(fēng)從我的領(lǐng)口鉆進(jìn)身子，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。真冷呀，我蜷起身子，裹緊身上的單衣，并未減弱寒意。我快步地走進(jìn)教室，坐在座位上搓著被風(fēng)吹得冰涼的手，心里真盼望著有一件厚實(shí)的外套能夠緊緊的裹著我。
秋風(fēng)依舊肆虐地撕扯著落葉，天上落下了一串串黃豆大的雨滴，天黑得像要塌下來，帶給人一種壓抑的感覺。冷呀，寒風(fēng)從我的褲管直往上竄，凍得我鼻涕像清水一樣往外流。
方便帶，像是什么奇珍異寶似的，小心翼翼的用手護(hù)著。她左手撐著一把黑色的雨傘，狂風(fēng)一次又一次地把傘吹翻了。她急忙用手把傘翻過來，放在紅色方便帶上的右手卻絲毫沒有動(dòng)過。
這身影在雨中艱難地行走著，離我越來越近�！皨寢�！”我驚訝極了，連忙跑過去，拉著她急忙跑到走廊下，“媽媽，你怎么來了？”她的發(fā)梢上滴著水，臉頰被秋風(fēng)吹得紅紅的.，她喘著粗氣問道：“冷嗎？把衣服穿上，別凍著。”說完，從懷里拿出了那個(gè)被她緊緊包裹的紅色方便帶，我接過那個(gè)還帶著體溫的方便帶，鼻子酸酸的，一時(shí)竟不知如何是好�！按┥习�，我得回去工作了�！彼盟莾龅帽氖謳臀掖┥贤馓�，理好衣領(lǐng)，我的心暖暖的．
媽媽撐起傘，又跑入了雨中，我穿著媽媽帶來的外套，站在走廊外，望著媽媽遠(yuǎn)去的背影，淚就同這雨從眼眶里涌了出來．
秋風(fēng)越刮越猛，吹得樹枝搖搖顫顫，雨越下越大，在這風(fēng)雨交織，秋意濃濃的日子里，我卻一直暖暖的。
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