【實(shí)用】友情的作文合集六篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的友情的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

友情的作文 篇1

　　人們都說(shuō)，真友情象磷火，在你周圍最黑暗的時(shí)刻顯得最亮。但以前的我，從來(lái)不會(huì)珍惜友情，可是經(jīng)歷了同學(xué)之間的矛盾，讓我徹底改變了對(duì)友情的.看法。

　　那次，我從我最好的朋友莊子琪那看到一本《世界真奇妙》，就津津有味地讀了起來(lái)。莊子琪見(jiàn)我這么喜歡這本書，就把它借給了我，我欣喜的接過(guò)書并約定兩天后還。

　　回到家，我才發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有足夠的時(shí)間去看書，因?yàn)閷W(xué)校和培訓(xùn)班的作業(yè)已經(jīng)把我讀書的時(shí)間完全占領(lǐng)了，只好把書放在一旁乖乖地寫作業(yè)去了。不知不覺(jué)間，兩天過(guò)去了。莊子琪來(lái)找我要書了，她皺著眉，嚴(yán)肅地問(wèn)道：我的書呢？。我聽了，翻翻白眼，停下手中的筆，心不在焉的回答：沒(méi)看完呢，再借一天。你你還沒(méi)看完？你答應(yīng)兩天還我的，以后我再也不借你東西了，你這個(gè)不講信用的人！說(shuō)完就跑回了座位上。看著她的背影，我心里真不是滋味，感覺(jué)自己好像欠了她很多似的。

　　回到家，我懷著忐忑不安地心情，用最快的速度讀著書，邊讀邊想我可不能再失信啦！第二天，我把書還給她時(shí)，硬著頭皮說(shuō)：對(duì)不起，昨天沒(méi)有按時(shí)還你書沒(méi)關(guān)系，你敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，就是好樣的！我剛說(shuō)到一半，她就打斷了我。我又緊張地支吾著說(shuō)：你你能把把你的話收收回嗎？她猶豫了一下，最后開心地一笑，答道：當(dāng)然行！我聽了，心里像吃了蜜一樣甜，高興得心花怒放。

　　這件事讓我學(xué)會(huì)了以誠(chéng)信待人，懂得了如何珍惜朋友，也讓我收獲了更多友情！

友情的作文 篇2

　　朋友就像一陣夏日的風(fēng)，給你帶來(lái)涼爽;朋友就像一杯冬日的茶，給你帶來(lái)溫暖;朋友就像……

　　在我的人生道路上，有許許多多朋友，可是知心朋友只有三個(gè)，那就是晗。航和款，我們歡聲笑語(yǔ)地度過(guò)了五年的時(shí)光。本以為這份友情可以持續(xù)到小學(xué)畢業(yè)，甚至大學(xué)畢業(yè)。可天不如人愿……

　　在往常，下課鈴聲響了，我們就會(huì)聚在一起聊天，有說(shuō)不完的話。可最近，不知為什么，款不來(lái)找我們玩了，碰到我們時(shí)還會(huì)斜眼看我們，為此我們感到十分懊惱。后來(lái)，我們明白了一切……

　　傍晚，晚自習(xí)上完了，我在整理書本，青走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“你想知道款不跟你們玩的原因嗎?”我聽了，迫不及待地問(wèn)：“為什么?”她把我拉到教室外，說(shuō)：“那我告訴你，不能去找她哦!“哦。”我答應(yīng)道。“她跟我們說(shuō)，你們很無(wú)聊，還把你們的秘密都告訴我們了……”她還在滔滔不絕地說(shuō)著，我已經(jīng)傷心欲絕，任眼淚放肆地流著……

　　過(guò)了幾天，她給我們寫了一張紙條，上面是這樣寫的'：

　　我很后悔，真不應(yīng)該那樣做，失去了才知道珍惜，我們和好，好嗎?

　　我把這張紙條給晗和航看，晗說(shuō)：“既然她知道錯(cuò)了，那我們就和好吧!”我說(shuō)：“對(duì)，如果不能原諒彼此，還算什么朋友呢?”款正好走了過(guò)來(lái)，我們把她叫了過(guò)來(lái)，就這樣和好了。

　　友情是人世間最美好的東西，珍惜身邊的每一份友情，不要等到失去了才知道珍惜。

友情的作文 篇3

　　都說(shuō)現(xiàn)在是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈、非常無(wú)情的社會(huì)，但是我卻認(rèn)為這個(gè)社會(huì)到處充滿著關(guān)愛(ài)和友情。

　　每一個(gè)人都有自己的愛(ài)好，而我的愛(ài)好就是希望每次我組裝的，’火箭”模型都能成功地發(fā)射。雖然說(shuō)發(fā)射“火箭”的時(shí)間只需兒秒鐘，但是又有多少人想過(guò)一旦組裝質(zhì)量不好的話，就可能像美國(guó)的，‘哥倫比亞”號(hào)火箭一樣在瞬間爆炸。我還記得那是在我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，市里組織了一次“火箭”模型比賽。因?yàn)闀r(shí)間緊迫，所以老師把我們航模小組的同學(xué)們都召集起來(lái)組裝模型。那天當(dāng)我們組裝火箭模型時(shí)，我看到的不是每個(gè)人自己忙自己的情形，而是互相向?qū)Ψ秸?qǐng)教一些比較難或者是自己不會(huì)組裝的地方。老師也在那里協(xié)助我們研究一些方案，或者幫助我們做一些難做的小零件。

　　我們一直忙個(gè)不停，我的火箭組裝完后，本來(lái)我想回家學(xué)習(xí)，可是當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)們都在聚精會(huì)神、興致勃勃地檢查模型質(zhì)量時(shí)，我藏在嗓子里的話也就沒(méi)說(shuō)出口來(lái)。每當(dāng)我們組裝完一只火箭后，我們都要經(jīng)過(guò)非常嚴(yán)格的檢查，以確保每一只火箭模型的質(zhì)量。終于，晚上6點(diǎn)鐘，那12只“火箭”模型就全部“出爐”。

　　由于我們前一天的組裝、檢查工作做得非常出色，在第二天的實(shí)際比賽中沒(méi)有發(fā)生一起“事故”。我們學(xué)校取得了非常優(yōu)異的成績(jī)，我個(gè)人也獲得小學(xué)組第二名，我想我們之所以會(huì)獲得如此優(yōu)異的成績(jī)，離不開我們這個(gè)集體每一個(gè)人的力量和老師的幫助。這次比賽使我明白了一個(gè)道理：集體的力魷?zhǔn)莻ゴ蟮模�我們只有在集體中，才能充分發(fā)揮出我們個(gè)人的實(shí)力。

　　能夠支撐我們做完這些“火箭”。并且取得優(yōu)異的'成績(jī)最主要的就是這兩個(gè)字—友情，因?yàn)樗�表現(xiàn)為集體的力量。

　　我想友情精美如瓷器，亦脆如瓷器，因此它需要我們小心呵護(hù)。若誰(shuí)以為友情堅(jiān)如磐石，任我們閑拋閑擲，砸傷的，只也自也心。人間至情往往是風(fēng)雨歲月保存下來(lái)的稀世之珍，一生難求，能夠擁有，就是最大的幸福。（c

　　我想引用馬克思說(shuō)過(guò)的一句話告誡大家：“友情需要用忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。”

　　我想我們是否可以這樣做呢?“當(dāng)你看到朋友需要幫助的時(shí)候，伸出手來(lái)幫助他；當(dāng)朋友取得成功時(shí)。我們可以分享他的快樂(lè)；當(dāng)我們面對(duì)共同的困難的時(shí)候，讓我們攜起手來(lái)一起去戰(zhàn)勝它。”

友情的作文 篇4

　　我和她是好朋友。

　　剛認(rèn)識(shí)毛毛的時(shí)候，是通過(guò)我的同桌，同桌下課后都會(huì)去隔壁班找她，久而久之，我跟她也漸漸熟稔了起來(lái)。我對(duì)她的第一印象是：一個(gè)留著蘑菇頭，臉圓圓的，學(xué)習(xí)成績(jī)又很好的女孩子。熟了之后，我們便成了好閨密，一起上學(xué)、放學(xué)、一起寫作業(yè)，一起沒(méi)心沒(méi)肺地大笑大鬧、也一起肆無(wú)忌憚地大哭大叫，知道彼此最糗的事，也知道彼此心里最深的小秘密。

　　剛開始，我們的共同點(diǎn)是同樣的短發(fā)，同樣愛(ài)看書，同樣愛(ài)捉弄人，同樣喜歡打羽毛球卻同樣打得很爛。即便后來(lái)我蓄起了長(zhǎng)發(fā)，她把頭發(fā)剪得更短，我們的友情卻沒(méi)有絲毫的改變，反而更加的濃厚。

　　她對(duì)我最大的幫助，就是在學(xué)習(xí)上了。她的成績(jī)?cè)诎嗬锸菙?shù)一數(shù)二的，而我的成績(jī)?cè)诎嗬飫t是墊底，所以，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到了難題時(shí)，我都會(huì)去求助她，她也不因?yàn)槲业念l繁求助而感到不耐煩，而是始終以一種熱心的態(tài)度幫助我。初中時(shí)我的數(shù)學(xué)和物理是薄弱項(xiàng)，所以這兩方面詢問(wèn)她的次數(shù)特別多，“毛毛啊，二次函數(shù)怎么算啊，公式我都忘記了。”“毛毛啊，那個(gè)會(huì)轉(zhuǎn)的東西到底是電動(dòng)機(jī)還是發(fā)電機(jī)啊，我都混亂了。”她向來(lái)都是耐心地講解，一遍又一遍，直到我聽懂為止。每每到了這種時(shí)刻，我的心里都會(huì)有一種負(fù)罪感，不斷地自責(zé)沒(méi)用心學(xué)習(xí)，拖累了自己還浪費(fèi)了她寶貴的時(shí)間，而她卻只是拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“是人都會(huì)有不懂的地方，不懂就問(wèn)，人之常情。”聽了她的話，我的心里也釋懷了許多。

　　她對(duì)我的幫助那么多，而我對(duì)她的幫助卻微乎其微，甚至可以說(shuō)只是一些無(wú)關(guān)痛癢的小事，無(wú)非就是課間幫她去樓下盛水，她去幫老師拿作業(yè)時(shí)我就去幫她拿一些。初三的時(shí)候，她當(dāng)了班長(zhǎng)，每天需要做的事情也越來(lái)越多，能陪伴我的`時(shí)間也越來(lái)越少，她說(shuō)：“每天能陪你玩的時(shí)間越來(lái)越少，你卻還對(duì)我不離不棄，這就是對(duì)我最大的幫助了。”

　　毛毛現(xiàn)在雖然已經(jīng)去了別的高中，但我堅(jiān)信，我們的友情不會(huì)因?yàn)榫嚯x的長(zhǎng)短而改變，我會(huì)永遠(yuǎn)記住我們美好的初中友情。

　　我倆的友情像涓涓流水，美美長(zhǎng)流！

友情的作文 篇5

　　原來(lái)無(wú)話不說(shuō)的好朋友，現(xiàn)在卻變成了彼此最熟悉的陌生人……

　　一次在金城偶然遇見(jiàn)她，突然看見(jiàn)她，竟顫抖了一下，眼前的她只是發(fā)型變了，其他什么也沒(méi)變，而我卻感覺(jué)她好陌生……我習(xí)以為常地向她點(diǎn)點(diǎn)頭，她觸動(dòng)地看了我一眼，又立即轉(zhuǎn)頭和她那位穿的很“火爆”的朋友說(shuō)話，然后很快地走開了。我呆若木雞地站在原地，不走也不回頭，我感覺(jué)得到她看我時(shí)眼里的異樣，矛盾的感情。頓時(shí)，一連連的往事又再現(xiàn)我的腦海……

　　她——我小學(xué)時(shí)最最最最好的朋友……還記得一年級(jí)的我，是個(gè)十分害羞的女孩，從不敢主動(dòng)去交朋友，所以幾乎沒(méi)有人和我玩，每次都是自己孤零零地看著其他人玩耍。一次，偶然，我?guī)退�交作業(yè)，她就對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你蠻好人的啊，怎么你都不跟別人玩呢？”……和她的第一次對(duì)話，就讓我深深喜歡上她了，也讓我感染到了她的開朗……就從那次開始，我和她成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。二年級(jí)的時(shí)候，她生日第二天，她高高興興地跑過(guò)來(lái)拉起我的手十分天真的說(shuō)：“你知道嗎？我昨晚許的愿望是希望我們能永遠(yuǎn)做最好的朋友，一起牽手上學(xué)，還要一起牽手玩。呵呵，好不好啊？”

　　“好啊好啊，呵呵”夕陽(yáng)下兩只小手牢牢地握在一起……四年級(jí)了，同學(xué)們的思想都漸漸成熟了，她的同桌小建說(shuō)他喜歡她，她跑過(guò)來(lái)問(wèn)我該怎么辦，當(dāng)時(shí)我正為一件很小很小的事生她的氣，所以便捂著耳朵對(duì)她叫道：“別煩我，我很討厭你啊。”

　　于是，她便含著淚失望地走開了。后來(lái)小建便多次約她出去玩，單純的.她在小建的花言巧語(yǔ)下，每次都跟他出去玩……踏入早戀的她漸漸變了，變得不再天真，變得不再單純，變得不再可愛(ài)。她也漸漸疏遠(yuǎn)我了，她開始穿些十分時(shí)尚的衣服，開始和一些“大姐們”玩，換男朋友像換衣服，成績(jī)也開始急劇下降……

　　每次看到變了的她，總有一種罪惡之感，是我害了她嗎？如果當(dāng)時(shí)我極力反對(duì)，如果當(dāng)時(shí)我堅(jiān)決不讓她去，那她可能會(huì)和我一起牽手上學(xué)，一起玩耍，那我可能不會(huì)失去一個(gè)朋友……這一連連的往事就像一把鋒利的劍，無(wú)情刺向我，好痛，好痛，痛到無(wú)法呼吸，痛得我眼淚不停得溢出，難道這份友情只能靠回憶了嗎？只能有眼淚代替了嗎？她會(huì)不會(huì)也為這份友情流淚呢？

友情的作文 篇6

　　風(fēng)也云煙，夜也云煙。我不想能續(xù)杯的奶茶被打翻，不想剛剛還亮著天瞬間灰暗。——題記

　　我們是最好的朋友。她也是白羊座，我們的生日就差一天，同年同月隔日生。我們?cè)��?jīng)一起奮斗，一起建立目標(biāo)，一起講同樣的段子，一起追同一部劇。她曾經(jīng)對(duì)我信誓旦旦地保證：“敢欺負(fù)我閨蜜，我管你是誰(shuí)。”

　　就像是心有靈犀，我在這學(xué)習(xí)班里都有她的身影。直到有一天，當(dāng)我再次來(lái)到學(xué)習(xí)班時(shí)，我沒(méi)有看見(jiàn)她。我本以為她只是請(qǐng)假了。可是第二次她還是沒(méi)來(lái)。她是不是出事了？我的神經(jīng)莫名緊繃。我開始瘋狂的在微信里發(fā)她消息，結(jié)果她只是回了我一句：“我轉(zhuǎn)學(xué)了。”

　　連一句告別都沒(méi)有，就這么毫不拖泥帶水地走了，甚至沒(méi)有告訴我她去了什么地方。我回到了班級(jí)，腦子里就只有她的聲音，往常的這個(gè)時(shí)候我應(yīng)該和她一起智斗老師，而此時(shí)此刻，我的座位旁空空如也。

　　我的頭埋進(jìn)了胳膊里，淚水模糊了我的雙眼。她為什么要走？我們的友誼還能繼續(xù)嗎？她這樣講義氣的人怎么會(huì)丟下我不管呢？我做錯(cuò)了什么？我嘗試著安慰自己，但是我做不到平靜。

　　眨眼間又到了暑假，走進(jìn)嘉一教育我發(fā)現(xiàn)了熟悉的身影，她穿著白色t恤，咖啡色的頭發(fā)隨意扎著馬尾，藍(lán)色的`鏤空牛仔褲，是她嗎？我想沖上前去，但又害怕認(rèn)錯(cuò)人。不，一定是她……我該怎么跟她說(shuō)……算了豁出去吧！

　　我走上前去，她轉(zhuǎn)過(guò)身，真的是她！她長(zhǎng)胖了，長(zhǎng)高了許多。她的那個(gè)牛仔褲至今還穿著。當(dāng)我們四目相對(duì)的時(shí)候，我一時(shí)呆在了那里。隨即眉毛一挑，一拳捶在她的肩膀上：“真是的，轉(zhuǎn)學(xué)也不跟我說(shuō)一句。”兩個(gè)人瞬間就像鐵哥們一樣打鬧起來(lái)，原本冰冷的氣氛瞬間活躍起來(lái)。

　　她真的回來(lái)了，我們激動(dòng)地抱在了一起，這一刻，一股暖流滲入心田。就像鷹隼重返天空，就像微風(fēng)拂過(guò)大地，就像魚兒躍入海洋。

　　一往情深深幾許，深山夕照深秋雨。多少斷了線的風(fēng)箏能續(xù)線，多少翻篇的友情能夠續(xù)寫。

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