【推薦】敘事的作文匯總6篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的敘事的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事的作文 篇1

　　今天，老師讓我們連續(xù)三天為長(zhǎng)輩們做一件有意義的事，我選擇的是給長(zhǎng)輩們洗腳。

　　晚上回來(lái)之后，我先找到洗腳盆，然后到了一盆溫水，我讓爺爺把腳伸進(jìn)來(lái)，等爺爺把腳放進(jìn)來(lái)之后就開始洗了。我先搓腳的，在我正搓腳的.時(shí)候，爺爺高興的對(duì)我說(shuō)：“今天怎么這么乖？”我對(duì)爺爺說(shuō)：“是老師讓我們給長(zhǎng)輩們干一件有意義的事。”然后我就給爺爺繼續(xù)開始搓腳。當(dāng)我搓到腳后跟的時(shí)候覺(jué)得爺爺?shù)哪_后跟的皮十分硬，我就想起爺爺說(shuō)過(guò)他以前冬天都沒(méi)有棉鞋，寒風(fēng)刺骨的時(shí)候也只穿了一雙破了洞的布鞋還堅(jiān)持走很長(zhǎng)的路去上學(xué)，但是爺爺學(xué)習(xí)還是第一名，也是俄語(yǔ)課代表。在當(dāng)時(shí)那么艱苦的年代學(xué)習(xí)還這么好，還真讓我佩服，我以后也要向爺爺學(xué)習(xí)！搓完腳之后我又拿水把爺爺?shù)哪_又沖了一遍，沖完之后就拿毛巾給爺爺擦了一遍。

　　這就是我今天做的最有意義的事！

敘事的作文 篇2

　　瞧，虞山腳下那一排排停著的汽車上都飄揚(yáng)著綠絲帶！望著這些綠絲帶，我不禁笑了！因?yàn)椋�是我親手把這一根根綠絲帶系上每一輛汽車的。

　　今天-—5月24日，是個(gè)特別的日子。中午時(shí)，我和媽媽來(lái)到“言子小筑”。只見(jiàn)亭前早已經(jīng)熱鬧非凡。一頂頂大大的彩色太陽(yáng)傘下站著許多叔叔阿姨，他們都穿著白體恤，胸前都貼著“抗震救災(zāi)，眾志成城”的胸貼，個(gè)個(gè)忙得熱火朝天：有的在烤雞腿、雞翅，有的`在賣各色的團(tuán)子、湯圓，有的在賣香腸、龍蝦、哈兒蠟肉、牛雜湯……有的叔叔還亮開嗓門大聲吆喝著：“綠色食品，健康營(yíng)養(yǎng)，這里是美味豬蹄，快來(lái)，快來(lái)！！”……個(gè)個(gè)忙得滿頭大汗。媽媽告訴我：這里是常熟090論壇自發(fā)組織的賑災(zāi)義賣“我們?cè)谝黄稹�—美食義賣活動(dòng)”，現(xiàn)場(chǎng)所有的叔叔阿姨都是義務(wù)來(lái)勞動(dòng)，所有東西所賣得的錢都會(huì)捐給四川災(zāi)區(qū)的人民。而我的主要任務(wù)是分發(fā)綠絲帶。我拿著綠絲帶來(lái)到停車場(chǎng)，從第一輛汽車開始系，一輛接著一輛……媽媽說(shuō)：“綠絲帶象征著希望，象征著生命，系上綠絲帶是號(hào)召人們集結(jié)起來(lái)，去幫助那些需要幫助的人。”我一邊系一邊想：綠絲帶呀綠絲帶，請(qǐng)你跟隨著這些車兒帶去我對(duì)災(zāi)區(qū)小朋友的鼓勵(lì)和祝福吧！

　　接著，我和媽媽又去做蛋撻。在一位大姐姐的指導(dǎo)下，我先把蛋撻皮放到紙里，再在蛋撻皮里放一半牛奶，然后在牛奶里放入兩塊黃桃，最后在黃桃上放滿牛奶，再把蛋撻放入微波爐里，烤了一會(huì)，就散發(fā)出陣陣香味兒，饞得旁邊做蛋餅的阿姨連聲說(shuō)：“給我留兩個(gè)！給我留兩個(gè)！”

　　活動(dòng)持續(xù)到下午三點(diǎn)多，此時(shí)，我看到那大大的透明捐款箱里已經(jīng)有好多好多的100元、50元、10元……我仿佛看到了災(zāi)區(qū)小朋友那一張張重又綻開笑容的臉。

敘事的作文 篇3

　　今天早晨媽媽讓我起床吃早飯，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我有點(diǎn)頭疼。”媽媽走到我的床前，摸了摸我的額頭說(shuō)：“孩子，你怎么發(fā)燒了呀！”媽媽又說(shuō)：“你躺好睡會(huì)，我去給你找退燒藥。”看到媽媽著急的樣子，心想：媽媽對(duì)我真好。

　　媽媽準(zhǔn)備給我吃藥，但是水太熱，媽媽就用兩個(gè)杯子來(lái)回倒來(lái)倒去，到了好長(zhǎng)時(shí)間水慢慢變涼了。只見(jiàn)媽媽左手端著杯子，右手拿著勺子一口一口地喂我吃藥。吃完藥媽媽說(shuō)：“睡會(huì)吧，睡一覺(jué)就好了。”我睡著了，等我醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)媽媽就坐在我的床前看著我呢。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽不用擔(dān)心，我沒(méi)事啦。”媽媽摸了摸我的額頭說(shuō)：“還說(shuō)沒(méi)事，頭還有點(diǎn)燙，再好好休息一會(huì)。”

　　在媽媽的細(xì)心照顧下，我的.病很快好了。我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，謝謝你，我愛(ài)你！”

敘事的作文 篇4

　　去頤和園那天早晨，沒(méi)等媽媽叫我起床自己就醒了。帶好昨天媽媽給我買的果料面包和半瓶昨晚涼的白開水，沒(méi)等媽媽往水瓶里對(duì)上熱水，就迫不及待的向?qū)W校跑去。我們班坐的是一個(gè)手帶白手套叔叔開的第三輛大驕車，車開的越快，我們?cè)襟{興。車剛一開動(dòng)，有的男同學(xué)就吃起帶的好吃的，被老師批評(píng)了。劉老師告訴我們:媽媽給帶的好吃的在頤和園吃會(huì)更香的。(是真的!)我們的車在寬敞的柏油馬路上飛快地向頤和園行進(jìn)。我們?nèi)�班同學(xué)在興奮歡笑聲中，還沒(méi)有看夠祖國(guó)大好風(fēng)光的時(shí)侯，司機(jī)叔叔把車停了，劉老師說(shuō):同學(xué)們頤和園到了不要擠，女生先下男生后下車。我抬頭一看，頤和園門口兩個(gè)大獅子咧著大嘴在歡迎我們，心里興奮高興極了。各班排好整齊的隊(duì)伍老師帶我們走進(jìn)了頤和園，剛進(jìn)公園大門一座極有特色的，由白玉石頭砌成的拱橋就出現(xiàn)在我們眼前:石拱橋護(hù)欄雕著許許多多的龍，鳥，花枝。欄柱上雕刻著一只只威武的，形態(tài)不同的小石獅子。經(jīng)過(guò)石拱橋，便看見(jiàn)了昆明湖。

　　昆明湖是頤和園里一個(gè)大湖，如果從高處向昆明湖望去，昆明湖就像一個(gè)大壽桃。(昨晚我媽媽告訴我的)。昆明湖也是一個(gè)人工造的湖，我想，西太后那該要用多少勞動(dòng)人民的血汗挖的呀!

　　昆明湖周圍綠樹成蔭，景色宜人，湖水清澈，小魚傲游，真令我心曠神怡。

　　在昆明湖的北岸是一條雕梁畫柱的長(zhǎng)廊，這條長(zhǎng)廊長(zhǎng)達(dá)700多米，有1萬(wàn)多幅畫，并且每幅畫都沒(méi)有相同的地方(媽媽讓我好好看回來(lái)向她講)。

　　快走到長(zhǎng)廊盡頭，就看見(jiàn)一座倚山而建的`閣樓--佛香閣。老師講:佛香閣是慈禧太后游玩頤和園燒香，休息的地方。那里紅漆梁柱，金漆木雕，金壁輝煌，里面還有不少奇珍國(guó)寶，目不暇接。

　　最后我們來(lái)到了頤和園山后的一個(gè)景點(diǎn)蘇州街:劉老師講:當(dāng)年它是將江南勞動(dòng)人民美好的生活濃縮到園內(nèi)，并且蘇州街的一邊還有許多古色古香的商鋪，地也是用花崗巖石建成的，另一邊還有許多水道，中間有小拱橋等等美景，可惜1860被八國(guó)聯(lián)軍給燒掉了。帝國(guó)主義太可恨了!

　　頤和園有山有水，有亭臺(tái)樓閣，真不愧為我們偉大祖國(guó)美好的園林。頤和園太好了，太美了，我對(duì)劉老師說(shuō):希望明年春游還來(lái)頤和園。

敘事的作文 篇5

　　人的一生，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，轉(zhuǎn)瞬即逝的年華中最美的時(shí)光又有幾個(gè)呢?

　　在我的生活中，最美的時(shí)光便是上學(xué)的時(shí)候，幼兒園，學(xué)前班，小學(xué)，初中，中專……這些都是我最美好的時(shí)光，我身邊的朋友說(shuō)，學(xué)習(xí)的時(shí)候是最枯燥乏味的，曾經(jīng)我也這么想過(guò)，上學(xué)只是一直不停地在學(xué)習(xí)，只有考試過(guò)后的假期才是我們最開心的時(shí)候，但是這些都是我們小時(shí)候的想法，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，而且在過(guò)一段時(shí)間我就要實(shí)習(xí)了，這短短數(shù)天的學(xué)生生涯即將結(jié)束，我決定要好好沉淀沉淀自己，想想我該怎樣去迎接我的精彩人生，老師們都說(shuō)當(dāng)你走出學(xué)校的那一刻，你就已經(jīng)是社會(huì)的一員，你要學(xué)著去適應(yīng)它，迎合它，這些話我一直記在心里，我不知道當(dāng)我真正步入社會(huì)的時(shí)候會(huì)怎樣，但現(xiàn)在我知道，我不舍得離開學(xué)校。回想起這些年的學(xué)校生活，有那么多精彩的事情，有酸，有甜，有苦，有辣，讓我的生活變得那么豐富。記憶中，我跟同學(xué)們吵過(guò)，鬧過(guò)，哭過(guò)，笑過(guò)，但是我們都不會(huì)把不開心的事情放在心上，時(shí)間將這些回憶都累積起來(lái)，變成了我們最大的`收獲。

　　馬上要走出學(xué)校了，我舍不得同學(xué)們，更舍不得這所讓我不斷成長(zhǎng)的校園，不管它之前給我留下了什么印象，我都很開心，因?yàn)槲野盐胰松�中最美的時(shí)光都給了校園，它也把最美好的東西回饋給了我!

　　現(xiàn)在想想，也許多年以后，我還會(huì)想起從小到大在學(xué)校發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我依然會(huì)覺(jué)得他們離我很近，我一直都是那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)生，因?yàn)槟抢镉形易蠲赖幕貞洠�里面有我留下的最美的時(shí)光。

敘事的作文 篇6

　　驪山位于陜西省西安市臨潼區(qū)，一座有著千年歷史的勝地，華清池就坐落于它的腳下。用我的話來(lái)說(shuō)，驪山不僅有著震驚世界的“西安事變”，還有著長(zhǎng)安八景中的“驪山晚照”這道風(fēng)景線。

　　我們坐著爸爸開的`小車，在蜿蜒曲折的山路上行駛，隨處可見(jiàn)果實(shí)累累的石榴樹。那又大又紅的石榴給人一種十分眼饞的感覺(jué)，讓你立刻饞涎欲滴。

　　車子大約行駛了四公里后，坡突然變陡了。爸爸加大了油門，猛打方向盤，費(fèi)盡了全身的力量也不能使車上坡。算了算了，我們步行上山吧！

　　剛開始我們走的還是行車道，大約兩公里后，我們來(lái)到了一個(gè)大廣場(chǎng)，接下來(lái)的路程就是臺(tái)階了。

　　我們走呀走，還不到山頂，這令我又累又急。因?yàn)槲沂潜话职钟沧е�往上爬的�?/p>

　　爬了大約有半個(gè)小時(shí)，我們終于到達(dá)了山頂。那兒有烽火臺(tái)，是古代專門用來(lái)打仗的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，烽火臺(tái)好像是一個(gè)國(guó)際象棋的棋子“車”，穩(wěn)立在棋盤上。這仿佛是一個(gè)巨人把它放在這里，然后又將它修正了一樣。

　　上了烽火臺(tái)臺(tái)頂，四處望去，整個(gè)臨潼盡收眼底，這可以看出臨潼這幾年發(fā)生的滄桑巨變。

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