實用的珍惜的作文匯編5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的珍惜的作文5篇，歡迎大家分享。

珍惜的作文 篇1

　　“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏！”

　　這是初中時掛在教室后面激勵我們的標(biāo)語，當(dāng)時我不以為意，認為就是個保健品的廣告，現(xiàn)在卻驀然回想起它，明白了它的意義。

　　高一時，我擔(dān)心自己會掉隊，拼命地學(xué)，成績還比較好。到了高二，學(xué)業(yè)難度加大，課外活動增多，我的排名從左邊掉到了右邊。二下到三上之間，我抓住暑假追趕了一程，在九調(diào)時終得回報。如今，題量與難度均有挑戰(zhàn)性的理綜卻成了我的攔路虎。

　　正如夏蘭老師分析所言，“速度”成了我最大的障礙。

　　在別的'科目上，認真、慢條斯理的分析能夠提高做題的正確率，是奪取高分的保障，而在理綜上，這條路卻并不常走得通，對大部分人而言，理綜顯然題量太大做不完，且題型變化多樣、考察面極廣。以前知識有漏洞，可能只會影響一道題的進度或理化生單科的分數(shù)；如今，一道題上的失誤就可能導(dǎo)致時間不夠，令整個理綜分數(shù)下滑。

　　為了幫助我們，班主任付老師給我們加大了理綜的訓(xùn)練量。剛開始我還充滿熱情，投入地思考、解決每一道題。但隨著訓(xùn)練次數(shù)的增加以及作業(yè)的壓力，我很快感到思維上的疲勞，逐漸失去了做理綜的熱情，往往上次的錯題還沒有研究完，下次試卷又發(fā)到了我的手上，有些應(yīng)接不暇。

　　夏老師建議我每周做一次整理，但半天的自主時間根本無法完成整周的改錯，對此，我總結(jié)出幾條理念：1、盡量整理，可能改錯的進度趕不上做題的進度，但只要多研究一道題，知識漏洞就會少一點；2、訓(xùn)練時著眼當(dāng)下。不要為整張試卷的分數(shù)而困擾，有思路的題就認真想，沒思路的題就跳過，寧可多空幾題，也不能不審題、會做的題亂作一番。

　　九十余天的路標(biāo)正從我們身過掠過，我眼前的道路也變得明晰，得理綜即得天下。既然有了方法與方向，剩下的只是邁步了。我堅信自己不僅能做好，而且一定比大部分人都做得好。

　　老劉總說：“孩子們哪來的自信”，其實對我來說，自信就是動力之一，包含在實力之中。我在學(xué)業(yè)上立下的目標(biāo)從未落空過，高考也不例外。

　　付老師最近老是在勵志，希望我們不要松懈，但對我沒有什么作用，因為我已經(jīng)是最佳狀態(tài)了，我今后也將是如此。

珍惜的作文 篇2

　　花兒珍惜每一滴甘露，傲然開放，絢爛了整個春天；蜜蜂珍惜每一朵小花，辛苦采蜜，釀出了最甜的蜂蜜；夏蟬珍惜每一天的生活，盡力鳴叫，留下清脆的歌喉。

　　不懂事的我們迎來了人生的一個轉(zhuǎn)折點叛逆期。揮舞著青春的旗幟，大喊著：青春萬歲！做著一切我們自以為有意義的事，殊不知，時間正從我們的指尖，從我們嘻笑的嘴邊，從我們的發(fā)絲中，悄悄的，如沙子般流向了一個看不見的地方。

　　初三，意味著什么？是小溪分流的地方，還是人生路上一個懸崖峭壁？當(dāng)我們盡力揮灑汗水的`時候，是否看到背后父母，老師期盼的目光，是否聽到時光在滴滴答答飛快的流逝？

　　我們經(jīng)歷的不多，在那十五歲的天空中并沒有幾顆耀眼的星星。但那些我們不曾留意的，像白云朵朵，充斥了整片天空，比如說父母的關(guān)懷，比如說同學(xué)的友誼，又比如說老師的幫助。

　　但考試的失意，家人的逝去，同學(xué)的背叛。凡此種種，都讓我感覺失去了所有，于是我變得更加叛逆，不愿聽父母，老師的話。但是，自從上了初二，我發(fā)覺我變了，學(xué)會了靜靜地思考，冷靜地分析。恍然間，好像我死死地拉住了時間，拉住了即將隨我而去的一切事物。有一首歌唱道：珍惜所有，包括你不曾擁有的。是啊！我們?yōu)楹慰偸潜г鼓切┩纯嗄兀哭D(zhuǎn)身看看，我么所擁有的，并不比別人少啊！父親頭上的白發(fā)，母親眼角的皺紋，那是我們所擁有的親情。健康的身體，堅強的意志，那是我們所擁有的青春和激情。同學(xué)的安慰，朋友的鼓勵，那是我們擁有的友情。老師的幫助，老師的指導(dǎo)，那是我們擁有的師生情。

　　感謝初一，感謝你讓我明白了許多。

　　感謝初一，感謝你帶給我那么多的財富。

　　感謝初一，感謝你讓我多了一分珍惜。

　　我不知道今后的路會是如何，但我會銘記：珍惜所有，珍惜身邊的點點滴滴。

珍惜的作文 篇3

　　有人形容自己是一片孤獨的落葉，卻忘了他擁有滿地的陽光；有人報怨自己一無是處，卻忘了他擁有健壯的體魄；有人哀嘆自己命運多舛，卻忘了他擁有精彩的生命對于我們所得不到的，為什么總有人往死里想？對于我們所擁有的，為什么卻有人視而不見？

　　（一）珍惜擁有的人是明智的

　　有一個殘疾人，他怒氣沖沖跑去質(zhì)問上帝，為什么沒給他一副健全的體魄。上帝什么也沒說，給他介紹了一位朋友，這人剛死了升天不久。這個人對殘疾人說：“珍惜吧！至少你還活著。”有一個官場失意的中年人去質(zhì)問上帝，為什么沒有給他一帆風(fēng)順的仕途。上帝將殘疾人介紹給中年人，殘疾人說：“珍惜吧！至少你還有健全的體魄。”有一個自認為歷經(jīng)坎坷的年輕人去質(zhì)問上帝，為什么沒有給他無憂無慮的青年時期。上帝于是將中年人介紹給他，中年人說：“珍惜吧！至少你還年輕。”

　　是啊！學(xué)會珍惜你所擁有的吧，朋友！你要知道，當(dāng)上帝給你關(guān)上一扇門的時候，同樣會為你開一扇小窗，懂得珍惜所擁有的人是明智的，因為他懂得如何利用好他的小窗，如何透過小窗，去接受更多的.陽光。

　　（二） 珍惜擁有的人是快樂的

　　擁有三天光明是快樂嗎？海倫·凱勒會告訴你；擁有活動的身體是快樂嗎？史蒂芬·霍金會讓你堅信；擁有正常的聽力是快樂嗎？貝多芬會讓你承認。

　　美國有一位婦女，她似乎一直都是倒霉的象征，她經(jīng)歷過戰(zhàn)爭，經(jīng)歷過失業(yè)，甚至經(jīng)歷了兩次失敗的婚姻，命運讓她深信上帝是不公平的。可有一天，當(dāng)她去儲存室取小東西時，卻一不小心被反鎖在了里面。靠著可憐的一點食物，一本法語詞典和一絲門縫里透過的光線， 她居然奇跡般度過了二個月，并最終獲救！當(dāng)她接受完治療后，她愉快地給記者們說：“哈！我發(fā)現(xiàn)原來我從前的經(jīng)歷都是那么可愛，因為它們是獨一無二的。我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)了一點法語，我準備繼續(xù)學(xué)習(xí)它，成為一名法語翻譯。”

　　快樂的理由，也許不止一點，但珍惜擁有的人，卻一定是快樂的。因為他們淡泊了對物欲的追求，使心靈中紛繁錯雜的欲望中得到了解放，得到了徹底的自由。

　　珍惜擁有，做個明智的人，做個快樂的人！

珍惜的作文 篇4

　　昨晚夢見小學(xué)同學(xué)了，我們隨意地坐在教室里，快樂地聽著蟬鳴，安靜地感受日子一點一點流淌過我們的指尖。我們的一舉一動，一顰一笑，在我模糊而縹緲的夢境中，一一再現(xiàn)。

　　然而，夢終于醒來。睜開眼睛，看見的，只是黑黑的四四方方的臥室。

　　一個人躺在床上呆了很久，很久。

　　是誰說過，我們都是過客？是的，我們都是過客，別人生命中的過客。那些曾經(jīng)匆匆出現(xiàn)在我們的生命中又匆匆消失的.人們是過客，那些很早很早就出現(xiàn)，現(xiàn)在依然生活著的人們，也是我們的過客。

　　聽過一句很傷感的話：我們很多人手拉手地向前走，一不小心弄丟一個，一不小心又弄丟一個，再不小心又弄丟一個。于是，這樣走著走著，最后就只剩下了自己一個人。

　　人生的路很漫長，沒有人能陪我們從起點一直走到終點，身邊的人總是在不停地更換，一些人微笑著迎上前對我們伸出手說：“你好。”一些人微笑著轉(zhuǎn)過臉對我們說：“再見。”來來去去，匆匆忙忙。即使是敬愛的父母和共度人生的伴侶，也只能陪我們走過人生中的一程，這一程過后，我們還是孑然一身。

　　樸樹曾經(jīng)唱道：“這是個旅途，一個叫做命運的茫茫旅途，我們偶然相遇，然后匆匆離去，在這條永遠不歸的路。”的確是首很憂傷的歌，但也是首很現(xiàn)實的歌。

　　我們倉皇地站在旅途的入口，真的不想繼續(xù)向前走。因為，向前走就意味著有的人要離開，有的人要分手。但是，人生本來就是一次孤獨的旅行。

　　或許，我們對于一些人來說，只是一個片段；一些人對于我們來說，也只是一個插曲。然而正是這些片段和插曲，讓我們或歡喜或憂愁，難分難舍。

　　時間真是匆忙，才幾年的光景，又有一些人該走了，然后我們再結(jié)識新的朋友，繼續(xù)我們的旅程。

　　我們不知道什么人什么時候會離開，所以我們唯有且行且珍惜，珍惜和每個人在一起的每一刻；珍惜每一個干凈的微笑；珍惜每一縷清澈的目光；珍惜每一次歡樂每一份傷悲……只有這樣，當(dāng)他們揮手漸行漸遠的時候，我們才會沒有遺憾，沒有落寞。

珍惜的作文 篇5

　　我早已見過許多煙塵蔽日、黃沙茫茫、長河死寂。那是我眼中的城，別人眼中的家。

　　—題記

　　“哎！過來！給我搭把手！”我剛走出后門，就聽到外公對我大喊，我轉(zhuǎn)頭看見他在小河邊擺弄一大堆木頭。我知道他原來是做木工的，只是我們?nèi)�家昨天才回到老家——這個川西小鎮(zhèn)。我不知道他又要折騰什么。

　　外公給我一把錘子，又轉(zhuǎn)回去鋸一根長桿。“你把這些木頭棒棒這樣子釘上嘍！”“好嘛。”我心不在焉的釘著。釘了兩個，我手拿著錘頭擱在地上，抬頭向小河對岸看。因為不是“專業(yè)人士”，我感到脖子痛，可這一望就叫我看見青山懷里的綠菜地、白水田，白鷺停在家族大院的黑瓦上。我的脖子又好了。忽然我聽到一陣乒乒乓乓的響動，連忙低下頭裝作在干活，卻發(fā)現(xiàn)外公已經(jīng)釘好了所有木頭，正把它們攏成一堆，讓我?guī)退�扛桿子，走到前面的河上去。

　　除了“老當(dāng)益壯”，我真的無甚可說，外公還是不肯告訴我他要干什么。我看到他正把那些木條在長桿上釘成一排。釘了一半，他突然用另一只手抄起河里一個塑料瓶，“你看到這個瓶瓶兒沒得哦？我弄這個，”他揮著手里的錘子，“把它安在河上，就把垃圾擋下來嘍。你看，那像個柵欄一樣……”

　　這是讓我很驚訝的，因為外公的“怕麻煩”已是全村皆知。可當(dāng)我看到他身后河的對岸，陽光打在白水田上，模糊出一片瀲滟的光時，我想我是明白了他為什么這樣做。他與我一樣愛這里的一切，愛我們的家鄉(xiāng)。但光是愛是不夠的`，要去珍惜。珍惜發(fā)源于愛，成就于保護，沒有保護的珍惜僅是飾作的情感，是無甚用處的空茫的愛。我做過什么呢，我僅是堆砌出過幾篇文章贊頌我的家鄉(xiāng)！我的外公受年代所限，他只有一點木工技術(shù)。但他依舊在愛、在保護，在珍惜這方熱土，守住一條小河的姿容。

　　我珍惜我家鄉(xiāng)的美好。我眼中那些失去美好的城，也是別人烙在心底的家。此乃前車之鑒。

　　于是，我去把剩下的釘子釘上，外公非常快樂地散步去了。不一會兒，我聽見這位隨性的長輩在引吭高歌：

　　“水流長啊，我平山城頭好地方！……”

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