人群緊急疏散方案（通用14篇）

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，通常需要提前準備好一份方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么優秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的人群緊急疏散方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　人群緊急疏散方案 1

　　一、演習的目的：

　　增強員工的消防意識，提高對火災撲救工作的組織能力和處理能力，更好地了解公司的防火制度及消防逃生路徑，提高自救能力。

　　二、消防演習的頻度

　　公司消防演習原則上每年進行一次，特殊情況下，經公司安全負責人批準可以增加演習次數。

　　三、參加消防演習的人員

　　（1）公司防火負責人及各科室負責人。

　　（2）全體保安員。

　　（3）各部車間消防人員。

　　四、演習的組織

　　公司演習的組織由總務科具體負責，其他部門配合。消防演習準備工作步驟如下：

　　（1）總務科擬訂消防演習方案，經安全小組副組長（生產副總）審批執行。

　　（2）在消防演習前兩周內保衛人員要對消防泵的使用情況進行重新梳理，以達到熟練使用。

　　（3）演習前公司組織一次消防設施設備檢查，使用失效干粉滅火器進行消防演練。

　　（4）確定演習日期和時間后，提前一周通知各部門，并要求各部門提供參加演習人員名單。

　　五、消防演習過程

　　（1）報警程序（保安隊負責）。

　　①發生火警，首先把火警地點報告門衛當班帶班組長，組長立即到現場確認。

　　②經確認火警屬實，火災初期較小時按要迅速召集現場工作人員進行滅火處理，并立即通知安全小組組長、副組長、總務科長；必要時報火警。

　　③安全小組負責人到場進行滅火和救人的`指揮工作。

　　（2）疏散搶救（生產部負責）。

　　①各部門負責人引導工作人員向安全區疏散撤離險境，然后檢查人員是否有人留在火房內；安置好從著火層疏散出來的人員。

　　②疏散次序：先從著火部位開始，由內到外，由上到下逐步疏散。并要求人員，使其不到處亂跑。

　　③引導自救：組織本車間消防員引導員工沿著走火撤離。派人帶領不能從預定消防通道撤離的人員利用毛巾、口罩等捂住口鼻從其他地方撤離，并組織水槍噴射掩護。

　　（3）組織滅火（保衛及車間消防隊員負責）。

　　①啟動消防水泵，鋪設水帶做好滅火準備。

　　②攜帶滅火工具到著火房間的相鄰房和上下層的房間通道查明是否有火勢蔓延的可能，并及時撲滅蔓延過來的火焰。

　　③針對不同的燃燒采用不同的滅火方法。

　　④對于有電線的區域，優先通知公司電工進行區域斷電處理。

　　（4）安全警戒（保衛負責）。

　　①公司外圍警戒任務是清除路障，勸導過路行人及無關人員離開現場，維護好公司外圍的秩序。

　　②車間、辦公室出口警戒任務是不準無關人員進入里面，指導疏散人員離開，看管好著火處疏散出來的物件。

　　六、總結消防演習的。效果

　　每次消防演習結束后，總務科須書面總結演習效果和經驗教訓；呈報安全小組副組長審閱后存檔。

　　人群緊急疏散方案 2

　　事故特征：

　　由于事故發生（坍塌、洪水）等事故而引起的人員緊急疏散。發生在施工現場或生活區。

　　應急處置：

　　1、應急照明

　　在疏散通道必要位置，疏散人員密集場所等處都設置事故應急照明燈，并保持使用有效。

　　2、疏散指示標志

　　（1）疏散指示標志：應用箭頭或文字表示，并在黑暗中發出醒目光亮，便于公眾識別。

　　（2）生活區張貼應急疏散圖，標明所在位置及疏散的方向。

　　3、應急疏散出口的要求

　　（1）嚴禁在安全通道、安全出口、疏散通道上堆放雜物，保證其暢通無阻，在應急情況下，應隨時啟用應急疏散出口，及時疏導人員。

　　（2）結合防火安全疏散的要求，設置足夠數量的出口。

　　（3）安全出口門應向外開啟。

　　3、注意事項

　　3.1佩戴個人防護器具方面的注意事項

　　（1）注意個人防護器具的選型，應根據不同化學品的性質選擇適當的防護器具

　　（2）注意正確佩戴個人防護器具，特別是防毒面具要與自己的臉部緊密結合；

　　（3）使用前應檢查防護器具是否完好，不得使用有缺陷或已失效的器具。

　　3.2使用搶險救援器材方面的注意事項

　　（1）使用的器具器材不得與泄漏物質的性質相抵觸，發生新的危險；

　　（2）使用的消防滅火劑應與撲救物質的相適應，不得與泄漏物質的性質相抵觸，發生新的危險；

　　（3）使用前應檢查搶險救援器材是否完好，不得使用有缺陷或已失效的搶險救援器材；

　　3.3采取救援對策或措施方面的注意事項

　　（1）處理泄漏物質應謹慎小心，不得盲目采取措施，防止泄漏量的擴大；

　　（2）人員救護、滅火、處理泄漏、人員疏散時一定把握風向，人員一定要在上風向進行救緩；人員疏散時一定要向上風向或側風向進行。

　　3.4現場自救和互救注意事項

　　（1）對于燙傷燒傷人員的救護，在現場搶救燒傷患者時，應特別注意保護燒傷部位，盡可不要碰破皮膚，以防感染。對大面積燒傷并已休克的`傷患者，舌頭易收縮堵塞咽喉造成窒息，在場人員應將傷者嘴撬開，將舌頭拉出，保證呼吸暢通。同時用被褥將傷者輕輕裹起來，送往醫院治療。

　　（2）對于觸電人員的救護，一定要在切斷電源或傷者脫離電源的情況下進行；

　　（3）對于中毒人員的救護，一定要明確傷者汲入體內的化學物質，按照相應的措施進行施救；

　　3.5現場應急處置能力確認和人員安全防護等事項

　　（1）根據事態的發展，如火災在短時間內得不到控制，應立即擴大應急范圍，向社會請求增緩；

　　（2）劇毒品泄漏時應將人員撤離到100米以外；有發生爆炸危險的事態下，應將無關人員撤離到150米以外；當事態發展到影響整個現場時，應立即撤離到廠區以外安全地點，并向周邊單位發出撤離疏散信息。

　　3.6應急救援結束后的注意事項

　　（1）清點救災人員；

　　（2）對救災中接觸到有毒物質人員進行醫療觀察；

　　（3）清點應急物質的使用情況，并及時更新和維護。

　　3.7其他特別警示的事項

　　（1）救緩中要記錄好搶險救的人數，作業中要輪流作業；

　　（2）及時發布有關事故信息。

　　人群緊急疏散方案 3

　　為了增強師生火險發生時的自我保護能力，提高防火安全意識，傳授學生基本的防火滅火方法，我校將組織全體師生進行了防火安全演練活動，方案如下：

　　一、活動時間：

　　20xx年4月8日上午

　　二、活動內容：

　　本次活動分為安全知識講座（以班級為單位進行）和防火疏散演練（學校集中安排）。

　　三、活動安排：

　　1、各班進行安全知識教育。假定環境為人群密集區、家庭、獨處、乘坐交通工具（車、船、飛機等）等。教育內容為防火、防電、防盜、防壞人侵害、防煤氣、防溺水、交通安全等。

　　2、學校進行集中防火疏散演練和小結。

　　⑴此次防火演練分為火災現場撤離演練、防火知識（電器起火、火種引火、廚房失火、燃氣泄露、燃放爆竹、野外燒荒起火等）普及和滅火器的使用三部分。

　　⑵隨著一聲刺耳的口哨聲，全校師生迅速停下手中的一切活動，有序到教室門口緊急集合，按既定路線有序疏散。要求全體師生躬著腰，俯首低行，用沾濕的手絹輕捂鼻孔，有秩序地向樓下慢跑，老師們一邊小跑，一邊不停地提醒學生要注意安全和下樓秩序，同學們下樓之后，老師馬上整隊清點人數。每位教師都有各自的固定崗位，在突發事件面前沉著鎮靜，疏散工作井然有序，教育學生真正做到臨危不懼，應急逃生方法得當。

　　⑶各班主任老師向學校主管領導報告學生疏散情況，確保學生全部安全撤離。

　　⑷在老師耐心認真的講解下，學生們增強防火意識，掌握防火滅火的`知識。在老師的示范下，學生掌握滅火器的使用方法。

　　人群緊急疏散方案 4

　　為加強我公司的消防安全工作，提高公司員工對突發火災事故的快速反應能力及處置能力，維護人身、財產和公共財產安全。根據《中華人民共和國消防法》、《機關、團體、企業、事業公司消防安全管理規定》，結合本公司實際，制定本預案。

　　一、指導思想

　　嚴格執行消防工作“預防為主，防消結合”的方針和“誰主管、誰負責”的原則，充分調動每名員工的工作積極性，主動參與消防工作。發生緊急情況時，每名員工都能處事不驚，有條不紊地開展報警、滅火和疏散等工作，各負其責、各盡其責，最大限度地控制火災、疏散人員，權利保障人員及財產安全。

　　二、組織機構及主要職責

　　組織機構：

　　公司成立消防應急指揮部，下設滅火行動、通訊聯絡、疏散引導、安全防護救護四個組。

　　總指揮：

　　總副指揮：

　　成員單位：

　　滅火行動組：

　　通訊聯絡組：

　　疏散引導組：

　　安全防護救護：

　　主要職責：

　　消防應急指揮部：平時指導公司滅火和應急疏散的宣傳教育、培訓演練；戰時指揮協調各職能小組、微型消防站（志愿消防隊）開展工作，迅速果斷將火災撲滅在初期階段；協調配合到達火場的公安消防隊開展各項滅火救援行動；協調配合公安消防機關消防機構做好火災事故調查工作，其他有關工作。

　　滅火行動組：根據火場情況，熟練應用各類滅火器材和工具，正確實施滅火工作。

　　疏散引導組：引導員工有序的疏散到安全地點。

　　安全防護救護組：對受傷人員進行緊急救護，并對火場中出現的各種需求及時解決。

　　滅火戰斗力量形成流程：

　　（1）滅火第一戰斗力量的形成

　　①任何人發現火災應立即報警并呼喊附近員工參與滅火救援。

　　②火災現場或附近區域的工作人員聽到呼叫后應立即趕到失火地點，自發組成滅火第一戰斗力量。哪里發生火災，就在哪里形成第一戰斗力量，開展初期火災的報警、撲救和人員疏散。具體任務要求是：第一發現火災的員工就近利用滅火器和室內消火栓滅火；距電話或火災報警點近的`員工向公司消防控制中心和消防救援指揮中心“119”報警；距安全通道或出口近的員工立即引導在場人員向安全地點疏散；距板式排煙口近的，啟動機械排煙設施等。

　　（2）滅火第二戰斗力量的形成

　　①確認火警后，應立即通知本公司專兼職消防員向起火部位集結，開展滅火救援工作，并撥打“119”電話報警，同時報告值班領導。（說明：當公司無消防控制中心時，應向公司內部保衛部門值班人員報告并展開行動，下同。）

　　②本公司專兼職消防員（消防應急指揮部的滅火、通訊、疏散、救護等各個職能小組成員）接到火警通知后，應按照滅火和應急疏散預案要求迅速向火場集結，到場后組成滅火第二戰斗力量，接應第一戰斗力量進行滅火、救援。第二戰斗力量應聽從消防應急指揮部的統一指揮，并按預案第5、6、7部分規定程序和要求實施滅火、救援。第一戰斗力量應協助第二戰斗力量。

　　（3）滅火第三戰斗力量的形成

　　公安消防隊到達現場后形成滅火第三戰斗力量。第二戰斗力量應協助第三戰斗力量工作。

　　報警和接警處置的基本要求：

　　（1）無論任何部門或人員發現火災，應立即向119”公安消防隊報警。

　　（2）報火警要沉著冷靜，應講清以下內容：

　　01、失火場所的準確地理位置。

　　02、盡可能地說明失火現場情況，如起火地點、燃燒特征、火勢大小、有無人員被困、有無重要物品、失火現場周圍有何重要建筑、行車路線、消防車和消防隊員如何方便地進入或接近火災現場等。

　　03、報警人姓名、住址、工作公司、聯系電話。

　　04、耐心回答接警人員的詢問。

　　05、完成消防應急指揮部交辦的其他工作。

　　應急疏散組織措施與基本要求：

　　（1）疏散引導組應首先疏散被火勢圍困的人員，然后再疏散火場周圍的物資。疏散出的物資要放在不影響消防通道和遠離火場的安全地點。疏散引導組應注意自己的安全，提前做好必要的防護。

　　（2）引導人員疏散時要不斷用手勢和喊話的方式引導穩定被困人員的情緒，維護秩序。例如：對周圍驚慌失措的人喊“請往哪邊走，那里安全”，并正確指示疏散方向；或大聲喊“請跟我走”，采用正確方式帶領受困人員到達安全地帶。

　　（3）引導人員疏散應利用防煙樓梯、封閉樓梯和室外樓梯，也可利用未被煙火侵襲的普通樓梯，或其他能夠到達安全地點的途徑，將人流按照快捷合理的疏散路線引導到場外。疏散引導組人員應逐層（逐個房間）檢查，以防疏漏人員。

　　（4）消防隊到達火場后，應聽從公安消防人員的指揮進行疏散工作。

　　滅火的基本要求：

　　（1）負責滅火職能的工作人員（或滅火行動組）應迅速趕往失火地點，就近利用消防水源和滅火器材迅速撲救火災，防止火勢蔓延。

　　（2）發現有人員被火勢圍困，應先救人、后滅火；發現有易燃易爆危險品受到火勢威脅時，應迅速組織人員將易燃易爆危險品轉到安全地點。

　　（3）如起火物為化學藥品或易燃易爆危險品時，應在確定無爆炸危險地情況下，用干粉滅火器、沙子的適宜的滅火劑撲救；如不能確定有無爆炸危險時，應在安全地點做好準備，等待火場指揮部或消防機構指揮人員的調度。在未確認易燃易爆危險品是否能與水發生化學反應前，嚴禁用水撲救該類易燃易爆危險物品火災。

　　（4）滅火人員應聽從消防應急指揮部的統一指揮；在公安消防隊到達火場后，應積極配合其滅火。

　　通訊聯絡、安全防護等基本要求：

　　（1）通訊聯絡組（由消防控制中心兼負，無控制室要專門成立）

　　01、通訊聯絡組接到火警后，立即通知公司消防應急指揮部及各行動小組到達火災現場；

　　02、根據總指揮的要求，將停電、供水、車輛調配、滅火措施等指令傳達到火災現場的各行動小組；

　　03、及時反饋火場進展情況，保障火災現場與外界的信息暢通，擔負尋求相鄰公司職員的聯絡工作。

　　（2）安全防護組

　　01、安全防護組接到指令后，應趕快趕赴火災現場、進行現場保護、控制局面，同時控制車輛和無關人員進入現場，并迅速組織有關人員清理火場周圍停放的車輛遠離火場。

　　02、火災撲滅后，要全面檢查現場，消滅遺留火種，派人保護好火災現場，并協助公安機關消防機構的火災事故調查工作。

　　演練程序及基本要求：

　　滅火和應急疏散預案的演練由公司消防安全責任人或管理人組織實施，全員參與。演練前做好充分的準備工作。

　　當公司總指揮下達“發生初期火災”的緊急信息后，演練工作按照下列程序實施；

　　（1）員工按照公司滅火和應急疏散預案確定的分工要求，迅速形成第一戰斗力量，開展滅火、救援行動并做到三個同時：

　　①滅火：距起火點近的員工立即取用身邊的滅火器迅速跑向那個架設起火部位，擺好滅火姿勢，做好滅火準備；距室內小火栓近的員工迅速接好水帶、水槍，并鋪開水帶跑向起火部位，對準架設起火點，擺好姿勢，做好滅火準備。

　　②疏散：距安全出口近的員工立即跑向附近的疏散出口處，做出手勢，呼喚、引導現場人員通過最近的疏散通道、安全出口疏散。

　　③報警：距電話或火災報警點近的員工迅速跑向附近的報警按鈕、電話處，啟動按鈕或通過電話向119和消防控制室報警。設有機械排煙系統的，要立即打開排煙口。

　　（2）消防控制室值班人員確認火災（假設）的報警信息后，迅速啟動滅火和應急疏散預案確定的各項處置程序和要求，向119報警。

　　（3）專職消防隊員接警后，要迅速向失火地點集結，并按照要求滅火和應急疏散預案確定的分工要求，形成滅火戰斗第二力量，開展滅火救援工作：

　　①滅火行動組：立即跑向假設起火部位現場增援滅火。到達現場后，就近啟用室內消火栓，接好水帶、水槍和鋪好水帶后，對準假設起火點，擺好姿勢，作好滅火準備。

　　②疏散引導組：按照分工分別跑向其他樓層的安全出口和疏散通道處，做出手勢，呼叫、引導室內人員緊急疏散。

　　③通訊聯絡組：了解火場信息，上傳下達，保障通訊順暢有序。

　　④其他工作組：按本預案要求開展工作。

　　（4）通過現場演練，達到下列要求：當公司消防安全責任人或管理人下達假設部位發生初期火災的緊急指令后，滅火第一戰斗力量在30s內圓滿完成滅火和應急疏散預案確定的撲救初起火災、報警、引導人員疏散的任務。

　　（5）演練組織者或指定人員留守火災（假設）現場，擔任演練裁判，對有關人員、職能小組的演練動作、時間等情況進行有效性裁定和記錄。演練結束后，進行講評，研究改進措施。

　　人群緊急疏散方案 5

　　為了進一步貫徹落實上級部門關于進一步加強中小學安全工作的文件精神，增強師生的安全意識，讓學生學會使用滅火工具，提高師生的緊急疏散能力，嚴防擁擠踩踏等事故的'發生。3月6日，我校擬開展一場以人員疏散、火場救護、滅火救人為內容的消防應急疏散演練。根據《火災事故應急處置預案》，演練分三個階段：一是演練前進行相關的消防安全知識教育；二是組織安排；三是火災發生時，組織逃生、自救、互救、消防官兵奮力救助。

　　一、演練目的：

　　增強師生預防突發事故的意識，培養師生重特大事故發生時救援的能力。

　　二、演練項目：

　　教學樓和學生宿舍因電路漏電導致火災時人員緊急疏散，迅速撤離現場，并快速到達安全地帶，傷員簡單救治，滅火器材的使用。

　　三、參演人員：

　　全校師生員工。

　　四、演練領導機構：

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　現場指揮：

　　成立以下工作小組：

　　1、現場搶險滅火小組：

　　組長：

　　組員：全體男教師

　　2、緊急疏散小組：

　　組長：

　　組員：全體女教師

　　3、傷員救援小組：

　　組長：

　　組員：辦公室人員

　　4、信息報告小組：

　　組長：

　　組員：后勤人員

　　5、事故善后處理小組組長：

　　組員：

　　五、火災事故應急援救演練過程記錄。

　　火災事故演練過程：

　　（1）學生微機室因電路超負荷漏電起火，鮑恩勝老師果斷按響報警鈴。

　　（2）現場指揮用各教室喇叭喊話指揮，緊急宣布救援行動開始。

　　（3）疏散小組組長指揮女教師引導學生按照順序從樓道快速撤離教學樓、教室，進入安全區域（學校操場），并請點學生人數。

　　具體安排如下：各班班主任負責教室里的疏散，迅速有序的出教室，各樓道口安排女教師負責秩序。教學樓東樓梯，三樓初四女教師；二樓初三女教師；教學樓西樓梯，三樓初二女教師；二樓初一女教師；初一初二由班主任教師負責。

　　（4）信息小組迅速向消防隊（電話119）和醫院（電話120）發出請求緊急救援的指令。

　　（5）學校消防安全應急小組帶領除班主任外的男教師迅速趕到現場維持秩序，使用滅火器材迅速滅火。

　　（6）傷員救援小組帶領救護人員，把受傷人員迅速撤離現場到達安全地帶，等待醫生救護。

　　（7）現場指揮宣布演練結束。

　　人群緊急疏散方案 6

　　為進一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。

　　通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學的安全防護知識，逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發事件的應變能力。

　　一、演練的時間、參加人數

　　時間：

　　人數：全園

　　二、演練領導小組及應急小組成員

　　1、現場指揮：

　　2、班級組織指揮：各班老師

　　3、攝影

　　三、準備工作

　　準備警報聲，師生事先熟悉園內通道，下樓梯（方法、順序、路線）。

　　四、疏散集中地：

　　操場

　　五、幼兒逃生路線：

　　總的疏散原則是一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為后遠離樓梯班級為先的`原則。聽見演練警報后，任課教師應立即停止教學活動，與配班教師一起，把班級大略分成兩組，由班主任、配班教師各帶一組，要求幼兒不得攜帶任何個人物品，從教室門口抓緊時間進行疏散至指定位置。班主任斷后，確保不丟下任何一個人。

　　六、演練過程

　　1、警報聲起

　　2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。要求：

　　（1）各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻，排成1—2排，沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離；

　　（2）教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；

　　（3）教師要組織幼兒有序撤離，前、后有教師組織，不許漏下一名幼兒。

　　3、集中到指定位置，清點人數、排好隊。

　　4、演練結束，各班組織幼兒有序地回到教室。

　　七、演練前的安全教育

　　（一）組織紀律教育：各班主任老師要要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴禁動手推搡。

　　（二）安全注意事項：

　　1、在從教室疏散出來時，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓。

　　2、下樓時要保持安靜。

　　3、下樓時，手應盡可能扶住欄桿或墻壁。

　　4、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。

　　八、對易發事故的估計和應急措施

　　主要防止在下樓過程中，發生幼兒擁擠而危險事故。采取的措施是：

　　1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續向事發地點涌進。

　　2、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救，先由保健醫生進行處理，如果保健醫生在判斷無法處理的情況下，及時送往醫院檢查治療。

　　人群緊急疏散方案 7

　　為了確保本單位干部職工人身、財產和公共財產安全，提高滅火技術水平和應急疏散技能，在緊急情況下，能快速處置初期火災事故，及時有效地撲滅火災，迅速疏散人員減少火災造成的財產損失，保障人員安全，特制定本預案。

　　一、組織機構

　　成立青白江區文體廣電新聞出版局滅火和應急疏散管理領導小組。局黨組書記、局長程福中任組長，紀檢組長羅驥任副組長，局辦公室和各科室負責人為成員。

　　二、報警程序和接警處置程序

　　（一）無論任何部門（人員）發現火災應立即通知單位保衛人員和“119”公安消防隊；

　　（二）報警時講清楚以下幾個內容：

　　1、報警人的姓名、地址、工作單位、聯系電話；

　　2、失火的準確地理位置；

　　3、能夠了解失火的情況，如起火時間、燃燒特征、火勢大小、有無被困人員、有無重要物品、失火周圍有何重要建筑、行車路線、消防車和消防隊員如何方便地進入或接近火災現場等等。

　　4、耐心回答“119”接警人員的詢問；

　　5、打完電話，應組織人員到各個路口等待消防車的到來，以便引導消防車和消防隊員快速進入火災現場。

　　（三）保衛人員接到報警后，應立即采取以下措施：

　　1、組織義務消防隊趕赴現場，并及時通知事故發生部位的人員或電工切斷著火部位的電源；

　　2、通知相關人員迅速聚集，按本預案（四）的程序和措施組織疏散和撲救，并立即向有關領導報告；

　　3、值班人員在火災事故期間，嚴格控制出入車輛和人員。

　　三、應急收疏散組織程序和措施

　　單位保衛人員在發生火災時，要以人員疏散為主。先疏散被火勢圍困的員，其次在進行火勢周圍的物資疏散，同時要注意疏散人員自己的安全。消防隊到達火災現場后，應聽從公安消防人員的指揮進行疏散工作。

　　四、撲救初期火災的程序和措施

　　（一）保衛人員在接到火警后，應迅速趕往失火地點，聽眾消防安全負責人的統一指揮實施滅火，防止火勢蔓延；

　　（二）單位保衛人員發現有人員被火勢圍困，應先救人，后滅火，如發現有易然易爆危險物品受到火勢威脅時，應迅速組織人員將易燃危險物品轉移到安全地點。

　　（三）如起火物為化學藥品或易燃易爆危險物品時，應在確定無爆炸危險的情況下，用干粉滅火器、沙子等物品進行撲救，用火將周圍的可燃物品淋濕，但嚴禁用水撲救化學藥品或易燃易爆危險物品火災；如不能確定有無爆炸危險的，應在安全地點做好準備，等待消防部門的.指揮人員的調令和火災現場總指揮、副總指揮的命令。

　　（四）在公安消防隊到達火災現場后，應聽從公安消防部門指揮人員的指揮，配合滅火工作。

　　五、通信聯絡、安全防護、救護的程序和措施

　　（一）通信聯絡

　　1、發生火災后，保衛人員或值班人員應第一時間立即通知單位領導及消防安全責任人和消防安全管理人員到達火災現場；

　　2、根據總指揮的指令，及時將破拆、停電、供水、車輛調配等滅火指令傳達到火災現場；

　　3、將火場的進展情況及時反饋，保障火災現場與外界的信息暢通和尋求相鄰單位支援的聯絡工作。

　　（二）安全防護

　　1、發生火災后，保衛人員應首先控制車輛和無關人員進入火災現場；

　　2、派一名人員到路口引導消防車和消防隊員快速進入火災現場；

　　3、火災撲滅后，要全面檢查現場，消滅遺留火種，并派人保護好火災現場，等待公安消防部門的監督檢查，協助對火災現場進行調查。

　　（三）救護

　　如有人受傷或中毒，應根據傷勢情況及時處理，必要時撥打“120”救護。

　　人群緊急疏散方案 8

　　一、組織機構及職責：

　　1、消防應急指揮部：

　　總指揮：值班總經理或經理擔任。

　　副總指揮：值班副總經理或經理擔任。

　　消防應急指揮部職責：指揮協調各工作小組開展工作，迅速引導人員疏散，及時控制和撲救初起火災，協調配合公安消防隊開展滅火救援行動。

　　2、消險滅火組：

　　組長：值班保安隊長。

　　成員：起火層員工及值班保安。

　　滅火組職責：第一時間現場滅火、搶救被困人員。可分為滅火器滅火小組、水槍滅火小組、人員物資疏散小組。

　　3、引導疏散組：

　　組長：值班樓層主管。

　　成員：值班樓層員工。

　　疏散引導組職責：引導人員疏散自救，確保人員安全快速疏散，在安全出口以及容易走錯的地點安排專人值守，其余人員分片搜索未及時疏散的人員，并將其疏散至安全區域，疏散完畢后有秩序撤離。

　　4、安全警衛組：

　　組長：值班樓層主管。

　　成員：值班樓層員工。

　　安全警衛組職責：負責控制各出口，防止顧客返回火場，維護現場秩序，看守搶救出來的物資財務，火災撲滅后，保護現場，

　　5、機動支援組：

　　組長：值班樓層主管。

　　成員：值班樓層員工。

　　機動支援組職責：受指揮部的指揮，負責增援行動，對受傷人員進行緊急救護，并視情轉送醫療機構。

　　6、通訊聯絡組：

　　組長：值班大堂經理。

　　成員：值班財務接待員工。

　　通訊聯絡組職責：負責通信聯絡及各部門的信息傳達和統一協調，及時報119火警，負責接車工作，轉移財務。

　　二、報警和接處警程序：

　　1、報警監控中心必須配備火警電話，值班人員要堅守工作崗位，對企業的重點要害部位進行全方位24小時監控。

　　2、監控中心收到監控區的火警信號應立即用對講機通知值班人員、巡邏員趕赴現場，并電話通知值班領導。

　　3、值班室必須配備必要的救災設施。值班人員趕赴現場后，如未發生火災，應查明警示信號的報警原因，并做詳細記錄。

　　4、如人員報警有火災發生，應立即通知周邊人員疏散，并按下手動報警器，及時采取滅火措施，根據火情，立即撥打“119”報告消防隊，并將信息反饋監控報警中心，同時進行滅火及疏散工作。

　　5、監控中心根據火災情況，調集有關人員啟動滅火和應急預案。

　　三、撲救一般初級火災的`程序和措施：

　　1、當火災發生時要沉著冷靜，采用適當的方法組織滅火、疏散，并采取防煙防電措施。

　　2、對于能立即撲滅的火災要抓住戰機，迅速消滅。

　　3、對于不能立即撲滅的火災，要先控制火勢的蔓延，使用防火卷簾或建立水槍陣地，再開展全面撲救。

　　4、火災撲救要服從火場臨時指揮員的統一指揮，分工明確，密切配合。

　　5、當消防人員趕到后，臨時指揮員應將火場現場情況報告消防人員，并服從消防人員統一指揮，配合消防隊實施滅火、疏散工作。

　　6、火災撲救完畢，保衛部門要積極協助公安消防部門調查火災原因。

　　7、火場如有人員被困要堅持“先救人，后救火”的原則，全盤考慮制定滅火疏散方案。

　　四、應急疏散的組織程序與措施：

　　1、為使滅火和應急疏散預案順利進行，區域負責人及防火巡查員應加強日常性檢查，確保消防通道暢通，滅火設施引導逃生設施無遮擋無占用。

　　2、公共聚集場所（人員相對集中的場所）應保持消防通道暢通，出入口有明顯標志，應急照明，消防通道及安全門不能鎖閉，疏散路線有明顯的引導圖例。

　　3、火災發生時，疏散引導人員應迅速趕赴火場，指揮人群有組織地疏散，穩定人員情緒，并采取防煙防護措施。

　　4、疏散路線盡量簡捷，就近安排，走道內應設疏散指示，人員位于重要位置疏導指引，出口使用平均，疏散無遺漏。

　　5、疏散引導組工作人員要分工明確，統一指揮。

　　6、疏散完畢人員后，協助把守出口防止人員再次進入火場，并聽從指揮支援其它工作。

　　五、通信聯絡，安全防護救護的程序和措施：

　　1、所有參加滅火與應急疏散工作的部門領導、工作人員應打開通信工具，確保通訊暢通，確保行動協調統一指揮。

　　2、后勤保障組應立即按照預案或指揮部的、指令，迅速調集滅火所需物資、設備，為完成滅火、疏散救護提供必要的支持和保障。

　　3、警衛救護人員在現場及時救治火場受傷人員，必要時與地方醫院聯系救治工作。

　　4、應調集車輛，確保交通暢通。

　　5、后勤人員對被搶救、轉移的物資進行登記、保管，對火災損失情況協同有關部門進行清理登記。

　　人群緊急疏散方案 9

　　一、時間：

　　20xx年1月29日

　　二、目的：

　　當發生火災時師生能聽從統一指揮，及時有效的組織和控制學生有序地安全疏散，最大限度的減少人員傷亡和財產損失，提高師生的應付突發事件的能力，為日后假如發生火災要緊急疏散提供經驗。

　　三、成立機構：

　　由領導組成領導小組，下設工作小組，成員由輔導員和班主作任及其他任課教師組成。

　　四、注意事項：

　　1、班主任要對本班學生進行緊急疏散活動的動員，講清活動的意義和要求，使學生在思想上重視此項活動，并積極參與活動。

　　2、班主任及跟班教師聽到撤離信號后，要迅速到位，各盡其責，緊密配合，師生共同疏散。

　　3、演練時，班主任跟隨學生一起疏散，注意觀察、發現演練過程中存在的問題，以便更好地做好總結。

　　4、有特殊疾病不能參加演練的同學，提前告知班主任，免于參加。

　　5、參加演練的師生不得穿高跟鞋、長裙、拖鞋等，以免摔倒。

　　6、接到疏散命令后，要沉著冷靜，聽從指揮，撤離時動作要快，嚴禁爭先恐后，不得擁擠、推搡，不搶先下樓，未經組織不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑。遇到障礙，最前面的`同學要設法快速排除障礙，保證后面同學順利撤離。

　　7、如有學生跌倒，后面的一、二名學生應快速將其扶起后繼續撤離，不要圍觀、擁擠，更不準往上擠壓。

　　8、在清查人數要快速準確.

　　9、如有受驚嚇或神經緊張心理不適應者，即到心理輔導老師處，及時進行心理疏導。

　　10、班級內疏散時要注意安全，尤其是防止碰撞課桌凳，造成傷害。

　　11、各班級疏散出教室后只能成兩列縱隊，按指定路線疏散，不得并排、隨意調換位置。疏散過程中下樓梯、彎道處要求學生不能奔跑，放慢速度通行，尤其是東西樓梯一樓有急拐彎，要防止學生因速度過快造成撞上墻壁。

　　五、演練程序：

　　1、由政教處領導做演練安全教育和動員。

　　2、由領導宣布演練開始，拉響發生火災警報。

　　3、指定人員打電話報警119，要報警語言簡練準確。

　　4、全體學生進入緊急狀態，首先按樓層從低到高的班級順序進行疏散，每人用自帶濕毛巾捂鼻口下樓。

　　5、演練的安全目的地點學校大操場，人員到達后自動站好隊伍，各班點名查實人數。寫作模板

　　6、演練結束，各班將情況匯報政教處，政教處對本次演練進行總結。

　　六、人員安排：

　　1、火警鈴響起后，指定負責人員應迅速到樓梯拐角等關鍵地點站住，指導學生有秩序的疏散。

　　2、莫宵負責拉響火災警報。

　　3、指定一人在安全地點維持安全秩序。

　　七、附：安全疏散路線圖。

　　教學樓——安全通道——大操場。

　　人群緊急疏散方案 10

　　一、指導思想：

　　根據《綱要》及有關部門的要求，堅持"安全第一，預防為主"的原則，在園內發生如建筑物倒塌、特大火災、突發事件等安全事故時，能夠統一指揮，在短時間內有條不紊地將全園師幼進行緊急疏散，使安全事故損失降低到最低范圍，提高師幼緊急避險、自救自護的應變能力，結合我園工作實際，特制定本預案。

　　二、組織領導：

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　小組成員：各班教師、保健醫、門衛、食堂工作人員。

　　三、緊急疏散指揮人員職責：

　　1、總指揮負責迅速向全園發出緊急疏散信號，指揮協調，及時掌握情況，并向上級主管部門匯報，貫徹傳達上級主管部門的命令。

　　2、副總指揮要在現場的統一指揮下，依據預案措施及疏散路線有秩序地疏散全體師幼到安全地帶；疏散過程中，組織有關成員按預案對現場進行果斷處理，避免擁擠踩踏，以保證師幼快速、安全地撤離現場。

　　3、各班班主任老師及其他小組成員起著重要的作用，一切行動必須服從統一指揮。各班班主任老師要預先向幼兒做好地震知識、預防火災等的宣傳，讓幼兒懂得一些自救知識和方法。演練時各班班主任及當班教師負責指揮幼兒進行有序疏散，或用正確的方法躲藏，等待救援。

　　4、協助指揮小組：各班班主任。

　　職責：

　　（1）演習前講解疏散路線和清點幼兒人數；

　　（2）帶領幼兒撤退；

　　（3）到達集結場地后清點幼兒人數并向總指揮匯報；

　　（4）到達集結場地后對幼兒的安全管理。

　　5、應急疏散小組：

　　總負責：

　　樓梯負責人：

　　職責：具體負責疏散安全管理調度和疏散引導。每個樓梯拐角確定1名人員作為安全管理員，負責對通道情況進行監控，指揮、引導幼兒按就近路線撤離。

　　以上工作人員負責幼兒緊急疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴防樓道擁擠、踩踏，事故發生。崗位分工：指揮三樓西樓梯口秩序：梁晶

　　指揮三樓東樓梯口秩序：

　　指揮三樓西樓梯口秩序：

　　指揮二樓西樓梯口秩序：

　　指揮二樓東樓梯口秩序：

　　指揮一樓西樓梯口秩序：

　　指揮一樓東樓梯口秩序：

　　協助員：食堂工作人員、醫護人員和保安

　　6、警戒小組：保安門衛

　　職責：負責控制閑雜人員進入警戒地帶。

　　7、拍攝小組：

　　職責：具體負責整個活動過程的照相。

　　8、救護小組：

　　職責：制訂救護方案；具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護等。

　　9、報警宣傳報道小組：

　　職責：負責教學樓突發事件報警，發布演練信號。所有人員接到信號后迅速行動。負責應急人員撒離現場的宣傳教育、宣傳報道等。

　　10、計時小組：

　　職責：負責整個活動的計時。

　　四、緊急疏散演練預案：

　　當聽到緊急疏散的信號后，在任何時間，全體教師應第一時間到崗到位，立即組織幼兒開始疏散，應該做到：

　　1、要保持鎮定，穩定幼兒緊張情緒，切莫驚慌失措。處于教學樓內的師幼應立即停止教學活動，教師快速組織幼兒集隊撤離到操場空曠地帶。兩位老師一前一后組織幼兒有順序、快步地從就近樓梯下樓，下樓時要靠右行進，不準在樓梯或走廊內互相擁擠，避免跌倒。

　　（1）疏散過程中，行動要迅速，但不要爭先恐后、慌亂奔跑，迅速轉移到指定位置。

　　（2）疏散過程中，可以一手護頭一手護鼻，以防自然災害時被砸傷或吸入有毒氣體等。

　　（3）班級撤離路線：

　　一樓：小一、小二、大七從南門撤離到院子里，小三、小四、小五從北門撤離到廣場，中五從西北門撤離到伙房空場地。

　　二樓：中一、中四從西樓梯撤離經過西北門撤到安全地帶，中二、大五從東樓梯經過北門撤到安全地帶，中三、大六從最西邊的樓梯經過南門撤到安全地帶。

　　三樓：大一、大二從東樓梯經過東門撤到安全地帶，大三、大四從西樓梯經過西門撤到安全地帶。

　　（4）疏散到指定地點后，以班級為單位集隊，原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物（如圍墻、電線桿等）。各班應立即清點人數，并向總指揮報告，確保不漏掉一名幼兒。

　　（5）把穩定幼兒情緒工作放在首位，對幼兒實施心里輔導，消減災害給幼兒帶來的心理障礙。

　　2、教育幼兒假如遇到緊急情況在室內來不及逃離的`幼兒，老師應引導幼兒立即就近躲避。采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量縮小，躲到桌下或墻角，以保護身體避免被砸，但不要靠近窗口。

　　教師教會幼兒躲避的姿勢：在桌下躲避的幼兒，將一只胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿；在墻角躲避的幼兒，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部；臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　五、演練結束回教室路線：

　　指揮員發出演練結束指令，各班在教師帶領下有秩序地回教室。

　　人群緊急疏散方案 11

　　一、意義：

　　教學樓是人員高密度場所，空間相對狹小；初中生大多缺乏應急意識，在危險來臨時往往處于弱勢地位。鑒于此，為使學生臨危不亂，在突發事故（火災、地震）面前迅速作出逃生自救并有效控制險情的正確反應，有效提高避害趨利的疏散自救能力，我們特舉行本次演習。

　　二、活動安排：

　　1、時間：20xx年xx月xx日xx點xx分（雨天順延）。

　　2、參加人員：全校師生。

　　3、活動地點：全校師生教室、辦公室（疏散點）籃球場、大門廣場、大操場（集合點）。

　　4、活動內容：

　　（1）報警，學生疏散。

　　（2）在規定集合點集合，疏散完畢后大操場集中宣講。

　　三、組織機構：

　　1、總指揮：xx。協助指揮：xx。

　　2、指揮組長：xx。組員：xx月xx日第二課任課老師、全體體育教師。

　　3、疏散指揮組：組長由第二課任課教師負責，體育委員協助指導學生撤離。

　　（1）D1教學樓。

　　①第一組：一樓初一1、2、3、4班學生從D1教學樓西出口往北撤離到廣場指定位置。

　　②第二組：二樓初一5、6、7、8班學生從D1教學樓西側往北至旋轉樓梯撤離到廣場指定位置。

　　③第三組：三樓初一9、10、11、12班學生從D1教學樓東側樓梯下至一樓往北經仁園撤離到廣場指定位置。

　　④第四組：四樓初一13、14、15、16班學生從D1教學樓西側樓梯下至一樓往北撤離至廣場指定位置。

　　（2）D2教學樓。

　　①第一組：二樓初一17、18班學生從D2教學樓西出口往南直接至籃球場樓梯口下撤離至籃球場指定位置。

　　②第二組：三樓初二17班學生從D2教學樓西樓梯口下到二樓直接至籃球場樓梯口下撤離至籃球場指定位置。

　　（3）D3教學樓。

　　①第一組：一樓初二1、2、3、4班學生從D3教學樓西出口直接撤離至田徑場指定位置（即升旗儀式隊形）。

　　②第二組：二樓初二5、6、7、8班學生從D3教學樓西出口往南直接至籃球場樓梯口下撤離至籃球場指定位置。

　　③第三組：三樓初二9、10、11、12班學生從D3教學樓東樓梯下至一樓往東經東側消防通道疏散至籃球場指定位置。

　　④第四組：四樓初二13、14、15、16班學生從D3教學樓西樓梯下至一樓直接撤離至田徑場指定位置（即升旗儀式隊形）

　　⑤各教工組：各教工在聽到警報后，從各自辦公室迅速撤離到學校操場集中。集中隊形為升旗儀式隊形。注意：不要影響學生撤離。

　　4、急救醫護組：醫務室莊明，負責遇險傷員的現場搶救工作。

　　5、器材準備：全校警報、操場話筒。

　　6、攝像：xx。

　　四、活動步驟：

　　1、指揮部發出警報，疏散演習開始（9：30）。

　　2、各教學樓撤離順序：

　　聽到演習警報后，各班排成兩路縱隊在教室門口準備撤離。每樓層有若干名任課教師，前后各一位任課教師帶隊（靠疏散口近的老師在前），其他老師負責維持隊形；待上一小組成員完全撤離后，由下一組任課教師發出“可以撤退”的信號。無課班主任聽到警報后直接至本班集合地點管理班級；有課班主任，在帶領任課班級撤離到集合地點，并清點好人數后方可到各自班級。其他辦公室教師撤離原則是在不影響學生撤離的.前提下，可同時撤離，并至升旗儀式地點站位。

　　3、所有學生緊急疏散到指定地點集合，所有學生按每班一路縱隊早操隊形集中，各班體育委員清點人數并向指揮小組組長報告。

　　4、本次疏散分為三個集合地點：籃球場、田徑場、大門廣場。各地點指定的全部班級到位，各班體育委員報告人數后方為集合完畢。集合完畢后各處小組長指揮各班體育委員或班主任帶領學生至田徑場集中，隊形為升旗儀式隊形。

　　5、安保處老師宣講疏散演練的報告。

　　6、指揮小組組長宣布活動結束。

　　五、學生注意事項：

　　1、樹立高度的維護自身安全和珍愛生命的意識，以嚴肅認真負責的態度，積極參與此次演練，并掌握簡單而又必要的自身救護方法。在疏散過程中禁止推搡、喧嘩，不允許急奔和慢行。

　　2、按號令統一行動，聽從指揮，遵守秩序。按指定路線疏散，在規定地點集合列隊。撤離途中聽從現場指揮，不得搶道擁堵，不得插隊串班，安全至上。

　　人群緊急疏散方案 12

　　一、應急疏散的領導機構及人員安排：

　　（一）應急疏散工作領導組

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　教學樓指揮：

　　操場指揮：

　　各班級負責人：班主任、所有任課老師

　　警報：

　　（二）安全引導員（位置分別在在二層、三層樓梯拐角處，遇到緊急情況迅速到達危險地點）：

　　一號梯：

　　二號樓:

　　三號樓：

　　（三）宣傳報道員：

　　二、應急疏散演練的程序和要求：

　　（一）應急疏散準備

　　下午大課間開始，所有人員到崗就緒，各班主任6分鐘內強調好疏散路線及安全注意事項和紀律的要求：排隊(靜、快、齊)→下樓梯（嚴格按照做操進場順序；各班準時、有序、稍快、不擁擠推搡）→平地疏散（按照平時跑操的動作和速度，不許學生任性的脫離隊伍狂奔，更不允許掉頭講話）

　　強調：學生身上不要攜帶硬物等有危險的物品；全程嚴肅認真，不嘻哈、不打鬧、不狂奔、不掉頭；既要看腳下，又要看前面；

　　（二）應急疏散開始

　　1、總指揮朱助理宣布宜陵小學緊急疏散演練現在開始，張大勝老師播放警報，教學樓指導廣播播送疏散通告：“同學們，我校發生緊急情況，請在老師、安全員的組織下，迅速離開教室，到操場集合。”

　　2．聽到警報聲，所有學生雙手護頭，各班按次序組織學生兩路縱隊迅速從教室離樓道最近的門跑出，下樓道先二樓再三樓，先靠近樓道的再遠離的，東西兩側班級同時疏散，不爭不搶，安全第一，由安全引導員引導，迅速疏散至學校操場，全體師生按照平時升旗儀式的隊伍和地點進行列隊，到達升旗儀式地點后全部抱頭蹲下。

　　（三）應急疏散的結束

　　疏散指揮在樓區的疏散完成后，立即到達操場，對學生進行秩序的穩定和維護，對師生人數、安全情況進行統計和掌握。班主任應該出現在本班隊伍的前面，清點本班的人數和安全情況，有突發情況立即報告副總指揮，大隊輔導員作活動總結，各班有序進班（播放退場曲）。

　　備注：

　　1、語、數、英老師應分配在本班的前、中、后位置（由班主任分配），各樓層的安全員亦應在確認本人負責樓層內的`師生全部疏散后，方可隨最后一名學生和老師一同撤離和進入操場。各樓層安全引導員在疏散過程中把控好樓道口，勿發生擁擠踩踏。

　　2、學生們和各位教職員工均應穿著防滑性能良好的鞋履，以防止疏散過程中滑倒、摔傷和踩踏、踩傷；班主任老師和沿途的安全員在提醒和保護同學們安全的同時，要適時適當地敦促同學們微跑、小跑，以增加疏散演練的實戰模擬效果。

　　3、指揮攜帶秒表，掌握從警報聲響起到樓區內的最后一名師生到達地面疏散路線安全范圍內的時間。

　　4、以后每個月的疏散演練將不定期舉行，要求誰上課誰組織疏散、在哪兒上課就在哪兒組織疏散，每次疏散的具體要求，包括疏散的程序（警報后必須先整隊）、疏散的紀律（有序疏散）等等，都以這次為最低要求。

　　人群緊急疏散方案 13

　　為切實做好安全教育活動工作，確保師生的生命安全，培養師生在遇到緊急情況時能夠冷靜對待、安全快速撤離。學校決定開展一次在緊急狀態下的校車避險、逃生、自救互救演練，特制定本方案。活動方案如下：

　　一、安全理念及工作原則：

　　1、堅持“以人為本”的思想，堅持師生生命安全高于一切。明確責任，細化分工，定位定崗，安全無小事，責任重于泰山。

　　2、堅持預防為主，安全有備，群防群治的原則。

　　3、堅持遇事冷靜、沉著應對、積極處置的原則。

　　二、成立工作領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：駕駛員、照管員、校車管理員、值日老師、生活老師、醫務人員

　　三、本預案的'啟動標準：

　　當校車發生自燃、交通事故等危及人身安全的突發事件時，立即啟動本預案。

　　四、演練時間及警報：

　　1、演練時間：20xx年xx月xx日上午8：00～8：20。

　　2、演習警報：口頭報警。

　　五、演練主題及對象

　　1、主題：普及安全逃生知識，確保學生生命安全

　　2、對象：全體乘車學生

　　六、演練內容：

　　1、緊急避險

　　2緊急疏散

　　七、疏散集合地：

　　學校運動場。

　　八、演練步驟：

　　1、演練信號：值日老師發出哨聲或“緊急下車”口頭警報。

　　2、疏散順序：駕駛員打開前面緊急疏散門，指揮前面數排的學生緊急下車；照管員打開后面的應急門，指揮后面數排的學生緊急下車。

　　3、緊急疏散要求：

　　（1）緊急疏散指令發出后，學生分別從前后兩扇門在駕駛員和照管員的指揮下迅速有序撤離現場。

　　（2）駕駛員和照管員要做好學生的防護工作，扶好下車同學，嚴禁隨便跳車。

　　（3）在疏散過程中，嚴禁說話、嬉笑、打鬧、搶先、推拉，防止撤離過程意外事故的發生。

　　（4）遠離車輛，到100米空曠地帶有序集中。演練結束回各自所乘校車到指定地點下車。

　　（5）演練前，各成員明確自己分擔的職責及其到達的位置；學生要提前教育，學習疏散知識，熟悉疏散線路，明確安全演練意義。

　　（6）演練結束后各車要總結演練過程中發現的問題，以利于今后發生情況時糾正。

　　人群緊急疏散方案 14

　　一、演練目的：

　　為提高廣大師生員工對火災、地震等災害的防范意識，增強廣大師生員工在緊急情況下的應變能力和自我防護能力，防止重大事故發生及減少事故損失，特制訂本演練預案。

　　二、演練時間：

　　20xx年x月x日班隊課時間

　　三、現場疏散引導組：

　　東樓梯：從一樓到四樓分別是：

　　中樓梯：從一樓到四樓分別是：

　　西樓梯：從一樓到三樓分別是：

　　南樓梯：從一樓到三樓分別是：

　　彩磚操場前引導：

　　信號播放：

　　各班級學生由班主任和體育委員負責，體育委員在前引導，班主任在后把關，并負責切斷教室電源。

　　四、相關人員職責：

　　1、聽到警報聲立即啟動緊急事故應急預案，各組人員迅速到位。

　　2、各位教師指揮疏散學生安全撤離教學大樓，到達疏散集中地。

　　3、管理好學生，防止學生驚慌、走散。

　　4、班主任檢查本班學生已全部撤離后才可以奔赴疏散集中地。

　　五、逃生路徑：

　　東樓梯：

　　中樓梯：

　　南樓梯：

　　西樓梯：

　　集中地點為籃球場。

　　六、注意事項：

　　1、每生準備一塊濕布，疏散時，用濕布捂住口鼻，俯身前行。

　　2、學生必須聽從班主任和下班老師指揮，按跑動秩序，慢跑俯身前行。

　　3、對于不能作劇烈運動的學生，班主任老師安排同學幫助逃生。

　　4、演練中發揚團結合作、互幫互助的優良品質，同時做到沉著冷靜、緊張有序。

　　5、各現場護導老師必須等各自管轄區域內的`學生和老師全部撤離后方可撤離。

　　6、到達操場疏散集中地后，班主任清點學生人數。

　　七、活動順序：

　　1、演習前15分鐘：班主任介紹防火基本防火常識；火災發生時濕毛巾的使用和逃生姿勢練習；干粉滅火器的使用方法；

　　2、20分鐘后聽信號開始疏散演練：打開前后門；安排全班同學跑出教室出口；兩路縱隊依次撤離；每班2人進行現場滅火操作。疏散演練1——2次。

　　各班選男女各一名同學5月24日中午12點到政教處培訓。

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