精選有趣作文600字4篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的有趣作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
有趣作文600字 篇1
今天，老師帶我們玩了一個游戲，名叫：某天某人某地某事。規則是：每人寫四張紙條，分別寫上時間、地點、人物、事件，寫好分別放在4個容器里。兩人一組，每人抽兩張，再將紙條上的內容組合成一個句子。
游戲開始了，第一組是朱誼嘉和張嵐鑫，她們倆各抽了兩張，展開看了起來，朱誼嘉一打開紙條就笑得岔了氣，原來她抽到的是“20xx多年前”和“人”。再看張嵐鑫呢，她也快笑掉了大牙，她抽到的是“在我的房間”和“叫我起床寫作業”。連起來就是：“20xx多年前，人在我的房間叫我起床寫作業”。頓時，全班笑炸了，同時又在想一個問題：這個“人”是誰呢？也有人在想：這個“人”是我的老師嗎？媽呀！要是我的老師可慘了，非得把我嚇死不可！
第二組是王星舒和張函寧，人翻開紙條時是笑得人仰馬翻。王星舒抽到的是“一天夜晚”和“王梓陽”，張函寧抽到的是“在公園”和“獨自玩耍”，連起來就是“一天夜晚，王梓陽在公園里獨自玩耍。”頓時，神圣不可侵犯的教室成了“狗窩”，有的笑得肚子痛，有人笑得眼淚都流了出來。
第三組是……
終于輪到我和曾麒了，我走上前去，忐忑不安地伸出手，心想著我會抽到什么呢？當我和他說出詞語時，全班人大牙掉了一地，我們拼出的`句子是：50000年前，陳一飛在臥室里玩游戲。很多人在想50000年前有游戲嗎？也有人在想50000年前陳一飛出生了沒？
同學們抽出的最后一句是：三國初期，王梓陽在我的房間里流口水。全班人笑得眼睛瞇成了縫，特別是曾麒，他已經笑得失去自我了。
時間過得真快，眨眼間，游戲結束了，笑聲還似乎在我們耳邊回旋呢！
有趣作文600字 篇2
“一號……不對，是二號！”那是小桔燈三號教室傳來的嘈雜聲，走進一看，喲！他們正在表演魔術呢！ 那天，“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，當老師說表演魔術要選小助手時，同學們都驚訝不已，連我也不例外。隨之而來，同學們都爭著舉手。于是郭老師左顧右，最后，目不轉睛地盯著我，說:“我們有些龐尹茜同學來當我的小助手!”然后，大家竊竊私語。只見桌子上有四個標著序號的紙杯，依次擺著。 郭老師說:“我先讓我的小助手放一次，大家可以用用手指著幾號，但是一定要讓我的小助手放!”我一開始很緊張:如果他們告密怎么辦？我到底要怎么給郭老師傳達信息呢？我把硬幣放到了二號紙杯里，然后，我對郭老師說:“鋼筆！”大家疑惑不解，都在想我為什么要說出鋼筆呢？只見郭老師拿起一號杯子，我趕緊在心里默默祈禱:郭老師，不是這個啊！只見郭老師笑著說:“這一個肯定不是的。那就是……二號！”邊說邊把2號紙杯揭開，硬幣真的在那里！
第二輪郭老師請了王文鑫來放，他放到了3號紙杯里，我就把被關在門外的`郭老師請回來說:“放好了！”郭老師故弄玄虛，邊祈禱邊喊著:“天靈靈，地靈靈，我的硬幣快顯靈！”只見郭老師一口斷定，說:“就是這個！”說著便把3號紙杯揭開了，果然，硬幣就在里面！ 郭老師微笑著說:“大家知道我為什么知道硬幣放在哪里嗎？”同學們都絞盡腦汁，郭老師讓我揭開了謎底，我說:“郭老師跟我說了一個小秘密:只要硬幣放在1號紙杯里，就說一個字，如果硬幣放在2號紙杯里就說兩個字……”同學們都目瞪口呆地看著我。通過這次比賽我收獲了許多:魔術都是人為的，都是假的!
有趣作文600字 篇3
童年就像一曲動人的歌，就像一只彎彎的小船，就像一把神奇的鑰匙，童年的故事有許許多多，就像天上的繁星數也數不清，說也說不完，那我就給你說說我有趣的故事吧！
"丁呤呤"，上課啦，這節課又是作文課，我最討厭上枯燥無味的作文課了，過了一會兒，老師邁著輕盈的步腳走進教室說："同學們我們一起玩個游戲怎么樣？"有的人連忙叫好！而我的.心里卻嘀咕著："吳老師的葫蘆里賣的是什么藥啊？"她怎么可能無緣無故的把她的作文課讓給我們玩游戲呢？接著吳老師又說："這個游戲的規則是：首先拿出一支筆和一只張紙，第一小組寫名字，第二小組寫在干什么…以此類推，吳老師在每個小組抽了一個人，分成三個人一組，然后按著順序念："王博文在電線上吃鯊魚；"逗得全班捧腹大笑。有的人議論著，天啊！王博文怎么跑到電線桿上去了，而且還在吃鯊魚呢！由一個接著："麻勇在海之韻小組一號看電視"哈哈……哈哈……哈哈那里有電視嗎？又接著一個："王青峰在海里摘太陽"，全班又是一陣哄堂大笑。有的人議論著："太陽也能摘？由一個接著："高子竣在牛肚子里洗澡"哈哈…哈哈…哈哈，還真沒聽說過牛肚子里還有浴池？六五班的笑聲在空中回蕩。
游戲很快結束了，吳老師說："這次的游戲有趣嗎？"同學們異口同聲的回答："有趣"，那就把它寫成一篇作文吧。噢！原來老師是讓我們寫作文啊，"天上課真不會掉餡餅啊！"
有趣作文600字 篇4
看了這個題目，也許你們會感到奇怪。家庭干嗎開會？那就聽我細細說來。
有一天剛在學校開完班會回家，我忽然冒出這么個念頭：家庭為何不開一次會，制定一些規章，使大家的生活和工作有章可循？于是我便向爸媽說了我的想法，他們十分贊同，并讓我起草“家規”。
20xx年12月31日，我家的第一屆家庭會議開始了。由我擔任大會主席，按大會議程，我宣讀了“家庭規定”：
一、大人不能偷看孩子的日記。（因為全家只有我一個人記日記，為了防止父母偷看，我首先提出了這一條。）
二、大人不準打罵孩子，造成嚴重后果者，開除家籍。（爸爸媽媽對我要求很嚴，我若有一點小毛病，被他們發現了，就會“小題大做”地批評我，所以我讀得特別響亮。）
三、家長必須按家規辦事，不得改動。
讀著讀著，我心中十分得意：大人的“特權”全被我給限制住了。我又讀了其他若干條款，最后附上一條：“本規定自公布之日起執行。”
讀完了，大家深深地吸了口氣，沉默片刻。爸爸首先發言：“你只從自己利益出發，沒有考慮其他家庭成員的.利益。”話還未完，媽媽補充道：“應該增加些關于家庭成員的義務、權利和孩子怎樣尊重父母的條文。”我辯解道：“父母要愛護孩子，也不錯呀！”爸爸媽媽異口同聲地說：“對，但子女也要尊重父母。還有，在家里，子女難道不應該干些力所能及的活兒嗎？”
我一下子想不出用什么話來辯解了，媽媽又單刀直人地說：“不是要增加民主性嗎？大人和孩子應該平等對待。”
我想了想，同意了，便又補充了關于家務活實行承包、家庭成員要互相尊重等款目。
“下面表決，”我說，“同意的舉手。”
一致通過。
會后，大家按規章辦事，家務活兒分工干，大人干重活兒，小孩干輕活兒。打這以后，爸爸媽媽更愛我了，我也更理解他們、尊敬他們了，我家的生活比以前更加和睦了。
你們看，開家庭會議效果如何？不妨也試一試吧。
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