實用的滿分作文8篇
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的滿分作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
滿分作文 篇1
圓圓的臉，不算很高的身子，微微發福的肚腩，以及，在黑發中翻卷的白發……
——題記
他穿著雨衣，扶著車，站在雨中。雨絲順著額，一滴一滴的滑落到臉龐上。
我頗為吃力的撐著傘，推著車，想起中午父親說過的話：“下午要下雨，記得帶雨披啊！”那時，我含糊的應了。每天都說下雨，卻往往晴空萬里。如今，大雨傾盆，不禁咒罵起這亂七八糟的天氣來了。我飛快的上車，希冀能夠快些回家。然后，便看見了他。
我在人群中一眼便看見了他，不知是因為他太過醒目，還是他的樣子我已太過熟悉。總之，當我看見他搖搖招手，顧不得擦一擦額上的潮濕的亂發時，我的眼中便醞釀起了淚珠。我奔到父親面前，臉上濕濕的液體已彌漫了整張容顏，分不清是淚水還是雨水，就像我和他之間欲說還休的血緣一樣。他撫上我的發，略為擔憂的`說：“怎么也不記得帶上雨衣？”我看著他，又道：“你怎么不開車過來？”他微有些孩子氣地說：“你不是騎車嘛。”
一路無言。
回家的途中有一座橋。上橋的時候，父親的腿十分用力的蹬著踏板，又冒出細細密密的汗，不等他拭去，雨水又沖刷下來。我便道：“爸爸，下來走吧。”他卻抬頭看了看距離，執拗的說：“不行，待會雨下大了，不洗澡你會感冒的。”你會感冒的，你會感冒的……好像誰按了循環播放一樣，不停地在我耳邊旋轉。心便微微顫了一下，他竟沒有顧慮他自己么？他樂呵呵的說：“我身體好，你還要上課吶。”
回家卸下雨衣，父親露出那件鐵灰色的工作服，便更不是滋味起來。每年放假，總是我和母親出來游玩，去采購時，他總是笑著從貨架上拿下一袋方便面。我知道的，這是我們出去時，他的早飯、午飯，甚至晚飯。而他唯一的給自己的特權，僅僅是嘗試不同口味的方便面。父親是不挑剔的，可他的不挑剔卻讓我總覺得難過。他不肯購置新衣，給我與媽媽買卻毫不含糊。我也知道的，我們偷偷買好給他時，他面對合適的尺碼，喜愛的款式所表現出的喜愛。
扯遠的思緒拉回。脫下濕的衣服，受潮面積明顯多于我的他，卻毫不在意的說：“你先洗吧，發燒了不好。”一時哽咽無語。
父親從幼年起就像一座山矗立在我的心間，卻從未想過山也會被歲月腐蝕。他默默地做著一切我想不到的，忘卻的事；他無言的做著一切對我有利，對他無利的事。
這便是我的父親，一個不可動搖的存在！
江蘇淮安金湖外國語學校初三:桃良氏八
滿分作文 篇2
如果你問我信仰什么，然我又該如何回答。我時時刻刻都在尋找真正屬于我的信仰，我也一直在心里問過自己，信仰是什么。關于信仰，我是愿用這輪回來闡述一下。但是到現在為止，信仰離我已越來越遙遠，讓我對這世界心生彷徨。我一直信奉著生命的輪回，我也堅信著生命確是有來生，堅信著這種信仰，便會義無反顧的勇敢，就如走在狂風暴雨之中，斷然是不會心生膽怯的。信仰始終是伴隨著我們走過一路坎坷，悲歡，用心靈的手掌，去撐起屬于我們的那一片信仰。帶著虔誠，帶著勇敢，帶著希望。
那段長長的`日子，他仿佛是生活在夢里，在夢里經歷，在現實中猜想它們的暗示，有些夢沉沉的，壓在他的身上，他醒來時，還那么重，就像一道小小的傷，雖然是看不見的傷痛，卻又結不了的疼痛。她的面容，一次次的閃過，以至于連貫成了畫面，從記憶中一張張的抽出，有一張張的存回，他起身，有筋疲力盡的感覺。一個晚上，他忽然醒來，透過窗簾，看到對面開著燈的窗戶，他突然覺得燈光很寂寞。他很少流淚，但那天晚上，他的眼淚順著眼角流了下來。他想起了一句話：眼中流淚，心底成灰。
他真的覺得累了，他想休息一下，看看自己能不能擺脫這種困境，他去了一個人找不到的地方，希望能忘卻這一段記憶。在那里，雖然沒有廟宇、佛龕，卻像個度僧一般，一個人看著日出日落，沒有任何人或事情打擾他。可終究是個俗人，到不了心如止水的境界，想著曾經，不過是因為他的平凡，更因為他的沉默。回來的路上，他繼續做著夢，陽光下，他逆光而立，一些輕塵在他眼前飛舞著，一些飄零的細節，砸在了心上。就連最微小的事都敲打著他的神經，最終，最孤寂的神經也被震痛。他的眼睛突然朦朧了一下，那么多隱而未說的話，讓他對自己感到遺憾，為什么遇到的是她，而不是其他人，是如此陌生的她。
滿分作文 篇3
散步，就是慢慢走路。人生苦短，光陰似箭。在短暫的人生里，你為何不讓心靈有一段美麗的記憶？在詩意地散步中，你體會到的每一個美好的意境，都會成為記憶的沙灘上美麗的貝殼。
選一條悠然自得、詩意飄灑的.幽徑，放飛心靈的翅膀，細細品味人生的美好，細細地享受美麗的人生。
“春游芳草地，夏賞綠荷池，秋有黃花景，冬吟白雪詩。”如此微妙的境界，你不覺得“詩韻遺千秋”嗎？
散步至“曲徑通幽處”，林陰夾道，好鳥相鳴。清脆的鳥鳴墜入耳中，猶如小石子墜入平靜的湖面，蕩起圈圈漣漪。濃郁的綠色染綠了鳴鳥的羽翼，染綠了清潔的空氣，也染綠了心情。“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音”的神秘感讓心中蕩起一絲一縷疑惑。
散步在“渭城朝雨浥清塵，客舍青青柳色新”的雨后春天，望著“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，沐浴著“麗日和風春淡蕩，花香鳥語物昭蘇”里，觀賞著“芳草有情牽戲蝶，飛龍無主寄騷人”，此情此景，你不覺得神清氣爽，賞心悅目？
在“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”的夏天，散步于“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”的荷塘邊，望著“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的景象，吮吸著“古來曲院枕蓮塘，風過猶疑醞釀香”，你是否會“沉醉不知歸路”，而“誤入藕花深處”呢？
在“明月松間照，清泉石上流”的秋夜，散步在“庭松不改青蔥色，盆菊仍霏清靜香”的庭院里，“欄外青山排撻繞，樓前積水當湖看”，“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”，再加上遠處“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”的境界定會讓你心曠神怡、愜意滿懷。
就這樣詩意地散步著。
詩意地散步是一種心靈的享受。回望散步留下的足印，那淺淺的腳印便在心里烙下了印跡。
詩意地散步讓人生更加精彩！放慢你匆匆趕路的腳步吧！多一些詩意地散步，也讓記憶的沙灘上多一些美麗的貝殼。
滿分作文 篇4
一直以來總想著寫點什么，但每次寫個一句兩句也就放下了，唉，如果把那一句兩句的連起來，也足夠講出一個故事了吧，沒辦法，我總是那么懶的···其實也不是，我們總是越來越習慣把自己要說的話總結成一句兩句就代表了，否則我們聽到的不會是刷微博而是刷博客了吧···心里有好多好多話，但一張嘴，一句話也說不出來···時間久了，就沒話可說了，不是嗎？
空間似乎已經成了不經常見面的甚至再也見不了面的我們交流的唯一平臺，也是我們給予別人關心和獲得關心的途徑，一遍又一遍刷著空間，是希望突然刷出一兩個關心自己的人，然后安慰自己，我不孤單···我一直不明白，為什么會有那么多孤單的人，這會不會是我們給自己營造的一個假象，我不知道，我們都不知道···每每進入空間，各種各樣的說說、日志，高興的、傷心地、迷茫的、不知死活的，應有盡有，這不就是人生嗎？然后接下來，就是我們出手的時候了，給自己喜歡的評一下，把自己討厭的忽略，偶爾幻想一下他（她）的說說、日志里的人跟自己有沒有關系，然后再陷入不存在的糾結中···所以我們累，我們忙，忙著莫須有的事，為不存在的事受累···
從一開始，我就是一個簡單的人，一直都是，而且我并不打算改變自己···因為我不舍得讓自己太累，就算一直傻下去···除了我的家人，我不在乎任何人的看法，如果你喜歡又傻又笨的我，我很高興，如果你不喜歡我甚至討厭我，我也不會在乎，對我沒有任何損失，但我還是會希望你好，祝福你，因為我們之間沒有仇恨···總之我覺得我的人生是幸運的，起碼到現在，我很快樂，一直很快樂···我的微笑里沒有那么多的`不情愿，我的笑很廉價，所以很真誠卻不值錢···希望你們能懂···
如果我懷念，就是高中最瘋的那三年吧···別人說的一點都沒錯，實驗高中一點也不好，沒有一點學習的氣氛，但我們還是以主人的身份捍衛了它三年，有個老師說過，母校就是不管自己說它多么不好不好卻不容許別人說它一句壞話的地方，確實是這樣···一群不知天高地厚不知死活的孩子聚在一起，學習，靠邊站吧！哈哈，總之我們不后悔···實驗高中絕對是一個培養吃貨、覺主的地方，但我們并沒有比別人胖了多少啊，功力深厚嘛！
寫了這么長時間我才發現，我竟沒打出一個句號，巧合還是習慣，或許我認為句號代表著結束，給人壓迫感，故意忽略了它的存在，只有省略號才能表達出我的心境
滿分作文 篇5
欣賞， 即用喜愛的心情來領會其中的意味。 欣賞自我，就是自己用喜愛的心情來領會自己。
欣賞自我，就要善于認識自我。我是什么?相對于浩瀚無際的大海，我不過是大海中的一滴水;相對于廣闊無垠的大地，我不過是土壤中的一粒塵;c。然而，作為自然界中的一種生物，我是最高級的生物。只有最高級的生物，才能認識自我，才能全面地看問題，才能對自己有比較全面的評價，看到優點和缺點，才能承認現實，面對現實，并會用發展的眼光看待自己，進一步欣賞自我——一個實實在在的.我，一個完完全全的我。
欣賞自我，就要敢于信任自我。人生來如同樓板上鋪席子一樣平，沒有高低貴賤之分，沒有什么天資不同，若有不同，也是后天努力程度不同的結果。相信別人不比我強，我不比別人弱。李白詩曰:“天生我材必有用。”不服輸才會贏;不言敗，才能勝。信任自我，才能給自己定位;信任自我，才能欣賞自我。
欣賞自我，就要敢于超越自我。人，什么都可以不怕，但最怕自己敗給自己;什么都可以戰勝，但最難自己戰勝自己。自尊、自愛、自強、自立、自信......都是自己與自己的關系，如果這一切都贏了，那么人生也就贏定了，這樣就可以全面欣賞自我。只要我曾努力，我曾抗爭，不斷超越自我，我就是一個大寫的我，一個踏踏實實的我，一個不可戰勝的我，一個值得欣賞的我。善于認識自我，敢于信任自我，敢于超越自我，那么，自己就可以為自己干杯，為自己喝彩，用喜愛的心情來領會自己，從而欣賞自己。
滿分作文 篇6
快節奏的生活打破了原有的平靜，路上的行人來往匆匆，生活就如一場疲勞乏味而又不得不繼續的旅途。競爭的壓力、多次的失利......一切都使我焦慮不安，失去了以往的耐心。
面對鏡中發絲凌亂的我，眼里有對自己的氣憤，更多的是無奈。生活猶如結成一團的頭發，我試圖解開它，越用力，它卻結得越緊。忽地，鏡臺前的一把木梳使我的心稍稍安靜下來。木梳上的雕飾已無法認別，但卻散發出一縷淡淡的檀香。這香味勾起了我的.回憶，我心深處那幅最溫暖的畫面。多少次，是外婆用木梳把我的頭發撫得如瀑布般傾瀉而下；多少次，是外婆用微笑指引我撥開黑暗的陰霾；多少次，是外婆用愛讓最溫暖的陽光射入我寒冷的心。我捧起這把木梳，回想起外婆的點點滴滴，頓時明白了外婆當年的話，外婆從不表露的愛。
生活中，總有坎坷與起伏，人生的路總是不會永遠一帆風順。面對壓力，面對挑戰，我應當用一顆平靜的心去對待，去接受，去撫平人生的坎坷。用平常心去解開心中的結，一點一點，如外婆為我梳頭那樣，它總會柳暗花明。再次坐在梳妝臺前，我用那把木梳慢慢理順凌亂的發絲。粗糙的木梳仿佛外婆滄桑的手，安詳而溫暖。外婆，是您的微笑解讀了生活的真諦，是您的溫暖詮釋了無言的愛。
陽光透過木窗灑進房間，暖意從心底油然而生。想起你，很溫暖。
滿分作文 篇7
“擁有生命，是人生最奢侈的幸福;讓生命得以延續，對于每一個人來說，就是最大的安慰。”當我看著臥床幾年的丈夫終于站起來了，并邁出了三年以來的第一步時，我深刻地領悟了這句話的含義。經歷了夢饜般的一千多個日日夜夜后，我與丈夫的心更貼近了。我暗自慶幸，在與病魔的艱苦斗爭中，我們終于贏了!
厄運降臨索命緊鬼門關處苦掙扎
我叫藍春芳，和常人一樣，我有一個很普通的家庭，上有八十四歲的老人，下有尚未成年的孩子。三年前，我丈夫周貴生因患突發性腦血管意外而住進醫院，經醫生診斷為腦干梗塞松果體腫瘤。這晴天霹靂驟然間給我們這個本來就不寬松的家庭一個致命的打擊，看著危在旦夕的丈夫，我的精神幾乎崩潰了。常言道：人生最大的痛苦莫過于生離與死別。面對殘酷的現實和無情的病魔，我多次求助丈夫的單位，但因體制改革和市場競爭激烈，在盡到最大的努力幫助后，終因不景氣單位無力再支撐昂貴的藥費。
為了挽救丈夫的.生命，挽救我這個頻臨破碎的家，我四處向親友借錢，把丈夫送到幾百里以外的省城貴陽的某大醫院住院治療，經檢測結果是：丘腦、橋腦、小腦、基底節區及腦干為多發性大面積腦梗塞。貴陽醫學院的腦神經內科專家還對我說：“你愛人的病目前在國內尚無更好的治療手段來完全恢復，像他這樣比較特殊和嚴重的情況，能盡最大努力留住生命就很了不起了，同時也不排除成為植物人的可能，甚至隨時都可能出現生命危險……”
面對一次次生命黃牌警告，我的心快碎了!由于費用問題，我懷著痛苦不堪的心情，拖著沉重疲倦的腳步，告別了曾經寄以熱望的省城。面對著不省人事、完全癱瘓、形同植物人的丈夫和搖搖欲墜的家，我真不知道今后的路該怎么走?!我所在的單位———畢節地區文化局的領導聞訊后，親自到家中看望和安慰我：“工作的事先暫時擱一下吧，單位不扣你的工資，你一定要振作起來，安心地照顧老周吧!”親友們也紛紛到家中探望，并給予我最大的物質和精神上的支持。面對眾人的關懷，我終于鼓起勇氣，請醫生給丈夫實施針灸治療，但醫生的一句話讓我的心涼透了———“針灸治療對中樞神經梗塞毫無作用。”
但我相信，丈夫的病一定可以好轉，因為，我不能失去他，女兒不能失去他。哪怕他從此成為植物人，只要他還有一口氣在，能讓孩子多擁有一天爸爸，我就一定要竭盡全力去爭齲于是，我買來了相關書籍和一套銀針，在自己身上找穴位試扎，除了疼痛之外，經常扎得我頭暈、惡心、出汗、乏力，但我不甘心，咬緊牙關繼續扎。守護在病床前的女兒心疼了，哭著說：“媽，你別這樣了，現在爸爸已經快不行了，萬一你再扎出事來，老爺爺、我爸和我該怎么辦呢?媽，我求求你，別這樣了好不好……”我84歲的老父親也強忍著悲痛勸我……我的心在一次次的試扎失敗和親人們的懇求中陷入了絕望的邊緣，讓我感到一種求生不能、求死不易的艱辛。這是我一生之中身心最虛弱、最空虛的時刻，我日夜經受著常人所想象不到的煎熬。
但希望的火苗并沒有在我心中熄滅，我去拜老中醫為師，學著上山挖藥，繼續為丈夫扎針、推拿、按摩、理療，慢慢地，丈夫的病癥穩定下來了，但仍不能說話、翻身，而且還大、小便失禁，甚至連吃飯都不會，每天只能喂稀飯，因丈夫梗塞狀況嚴重導致吞咽障礙，一頓飯就要吃上一、兩個小時。在這三年中，我一時一刻也沒有放棄過丈夫的生命，為了救治丈夫，家里債臺高筑，我花去了5萬元存款和在單位、親友處借支的總計20多萬元。同時也給我們帶來了許多痛苦和困難，孩子的學業也荒廢了。雖然丈夫的命是保住了，但他仍然是一個已經喪失生活能力的人。我顧不得面子，除了日常的上班、照顧家人之外，還做鐘點工、給學校代課、給學生代輔、推銷日用品、接送小孩子等等，只要能掙到錢給丈夫治病和維持家庭開支的，什么活我都干，在勞累中排解我內心中的痛苦和愁煩。
忐忑之中下賭千里迢迢赴中原
光陰荏苒，艱難的三年多過去了，迎候我的還是那遙遙無期的艱苦歲月，我依舊囚渡于疲于奔命和苦苦掙扎中，四處尋找為丈夫治病的良方。
一次偶然的機會，一位朋友出差到貴陽買來一本20xx年第五期的《中國保健營養》雜志，在不經心的翻閱中，突然一則“腦血管病后遺癥顯微外科手術新療法”的消息撲入眼簾，我心里升起了一線新的希望，“我的老周有救了!”我忍不住內心的激動驚叫起來，在場的幾位朋友紛紛催我趕快咨詢，我飛奔回家打電話，接電話的是值班大夫李玉峰，他關切和細心的解說給我留下了深刻的印象。第二天，我又一次打電話親自和王主任聯糸，他要求我把檢查報告傳真過去會診。為慎重起見，我不惜代價，又打電話到北京天壇醫院、天津腦科醫院、上海中山醫院、華山醫院和南京、黑龍江、西藏……國內十幾家醫院繼續打訪，得到的答復都是：“沒有。”甚至有的還說：“沒聽說過。”我又找了很多同事、親友，把我的想法告訴他們，大家都非常擔心地說：“要是手術失敗了，最終落下個人去財空，剩下老的老，小的小，你今后怎么生活?”
是進，是退?我考慮再三之后決定：再賭最后一把。我本著一個做妻子的良心和道義，把全家唯一剩下的一套80多平米的房子給變賣了，懷著一顆忐忑的心，帶著我弟弟，盤著我丈夫上路了，來到了我眾多親友寄以厚望的中原大地鄭州———河南省煤炭總醫院。那天是20xx年7月14日晚上11點，親自來鄭州機場接候的是鄭主任和李玉峰大夫。醫院給我們安排了全科最好的一間病房。第二天清早，王主任、鄭主任和李大夫及時地診查了我丈夫的全部情況，宋護士長還親自為我們買來了雞蛋，我感受到了家一般的溫馨。
17號上午，丈夫被醫護人員送進了手術室，我在焦急的等待中渡過一分一秒。手術結束后，護士長第一個出來對我說：“手術很順利，病人情況很好。”我長長地舒了口氣。第二天，醫生們鼓勵我對丈夫要有信心，加強功能煅煉，他們還一字一句地教他學發音、學說話，手把手地扶著教他學走路……丈夫一天天地在進步———從不會發音到能發音;從不會站立到能獨立站幾分鐘。
為了加強療效，8月1日，醫生又給丈夫做了第二次手術。護士長堅持每天用脈沖儀為我丈夫治療和推拿、按摩，丈夫的腿從僵硬變為柔軟自然，原本有些萎縮的雙腿也漸漸地復蘇、長肉，眼看丈夫一天天地恢復有了進展，我心里真有種說不出的高興和感激之情，這人生轉折中最關鍵的一把，我終于賭贏了!
滿分作文 篇8
中考作文得高分的關鍵在于讓學生作文敢于“創一家之言”。是指讓學生的思想更解放些，大膽想象、大膽假設、不拘定論，不傍他人。敢于“述前人之所未述”“察他人之所未察”，只要“自圓其說”。就允許學生標新立異，暢所欲言。好文章之所以深刻。讓讀者耳目一新。關鍵在于它的新意。文章新意最可貴，那么，怎樣才能別開生面。寫出新意呢？
考場上如何寫出中考滿分作文
一、培養發散思維能力
具有創造性思維是創新的基礎，而發散思維是創造性思維的主導成分。發散思維具有流暢性、變通性和獨創性三個特征。而變通是關鍵。培養發散思維要抓住變通性這個關鍵。著重啟發思路，引導思維換向。如：你對雪能進行哪些評價？我們可以從以下角度立論：贊美雪純潔；批判雪虛偽，掩蓋一切；批判雪冷酷無情；贊美雪溫情，保護動植物。
二、反彈琵琶出新意
我們還可以經常進行“反彈琵琶”的逆向思維訓練。逆向思維，是從反面、對立面對一些常識乃至真理進行審視。從而得出新的結論。如：這山望著那山高。本意指責那些見異思遷、朝三暮四的人，可反向立意為：人類不就是因為不滿足而不斷攀登才進步的嗎？這樣的觀點新穎，令人耳目一新。
一般人贊美荷花。總要來一句：“出淤泥而不染。”仿佛那污泥糟糕之極，骯臟透頂。可是偏偏有同學在作文中寫道：“其實。污泥更具有令人稱頌的好品質。試想。如果不是污泥勤勤懇懇地提供養料，哪里會有美麗的荷花？而且，尤其可貴的是，污泥從不炫耀自己的功勞。就這么默默地奉獻著。即使千百年來背了個骯臟的惡名也無意爭辯。這是多么可貴的犧牲精神呀！”一反常人的看法，反彈琵琶，言之有理。持之有據。為我們提供了一種全新思路。這又怎能不讓人品味再三呢？
三、思路要不拘一格
文出新意亦有巧。在寫作文時變換一下表達方式，來個與眾不同的新思路，相信你一定會成功的。最常見的一個方法。就是要善于從人所共知的舊材料中，挖掘出與眾不同的新主題。比如。當人們贊美牛的勤奮踏實時。你不妨批評批評牛的“慢條斯理”：當人們贊美雪的潔白時。你不妨說說這漫天的大雪也可能掩蓋住某種罪惡：當人們都譴責嚴冬的冷酷時。你不妨認定它為刻苦鍛煉的人提供了良好的條件：當人們都說“狐假虎威”這個成語中的狐貍是騙子時。你不妨稱頌它在老虎面前從容不迫的膽量與智慧……
一次，學生給我看了一篇作文：“暑假里。我鎖好杜魯門，渡過宋江，越過蘇東坡。穿過甘地，到達旅游勝地祝枝山。山上有千奇百怪的王安石。一條張小泉從石縫中潺潺流出。山腰有一片茂密的斯大林。樹上結滿了雨果。突然。一陣胡風刮過，林中竄出一只唐伯虎，嚇得我轉身就逃，出了一身成吉思汗。”他問我這是不是作文。我說：“是的，這是的創作。只要是經過自己獨立思考的語言。用筆寫出來的就是作文。”其實。每個孩子都有創新的欲望和潛在的創新能力：有的孩子善于直覺思維，有的孩子善于發散思維。也有的孩子習慣于逆向思維……教師對此非但不能說長道短。而且應該加強學生創新思維的.培養。幫助他們形成不拘一格的創作思路。
四、選擇角度要最佳
俗語道。一滴水珠能反映出太陽的光輝。寫作文要求我們通過一兩件細小的事情來反映重大的主題，于細微中見精神。如，全國高考[微博]江蘇考生的《拋棄妻子之謎》，寫醫生蕭順因“抗非”端午節遲遲不歸而引起了閉塞山村人們的一場風波。從側面表現全國上下抗擊“非典”的現實。從而以“小”見“大”。以小見大，要緊密聯系生活實際。例如《由一把彎鑰匙想到的》，一把終于被自己在開鎖時掰斷了的鑰匙，卻使小深深地陷入了沉思。一件人人會遇到卻很難注意到的事情卻讓小寫得那樣深刻、發人深省。他把平時看似不起眼的毛病與鑰匙一點點彎掉的現象聯系在一起，想到了近視眼，想到了駝背的問題，總結出小毛病不改就會成為大毛病。多細心的小！正因為細心地感受了生活。他才會把經歷過的、看到的聯系在一起。寫出讓人意想不到的文章來。
其次立意求新。就是作文的觀點或主題要給人以耳目一新之感。要有啟發性與震撼力。如全國高考甘肅考生的《藍色蛹。金色蝴蝶》，緊扣話題從“迷路”的“憂郁”到“拒絕”的“疏遠”。從“金燦燦的陽光”吞沒“憂郁”到“破繭”長出“金色的翅膀”。這一過程其實就是在講述一個成長的故事。表達了“我”獨特的生命體驗。表明“我”對事物的認知正如從蛹到破繭而出的蝴蝶一樣。是一個漸變的過程。立意的角度較新。
再者主題要深刻。就是要透過現象抓住本質，而不是就事論事。如全國高考浙江考生的《真誠誠可貴，理智價更高》，將感情比作善變韻藥、雙刃的劍，表達出其兩面性，提出“小心啊，切勿讓其變幻了你評判的目光”，形象生動，切合題旨。
在平時的作文訓練中，學生的思想應該活躍、解放，更有創造性一些，“人褒者我試以貶之，人貶者我試以褒之。”不隨他人之贊而盲贊。不因他人之譏而謬譏。這樣。素質教育才會取得實效。
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