聯合辦學協議書（通用15篇）
在不斷進步的時代，越來越多人會去使用協議，簽訂協議可以使雙方受到法律的保護。那么相關的協議到底怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的聯合辦學協議書，歡迎閱讀與收藏。
聯合辦學協議書 1
甲方：
乙方：
為滿足格力電器（中山）有限公司對專業、技能人教授需求，經過對湖南省湘陰縣第一職業中等專業學校的辦學規模、學校素質及前期合作情況的全面考察，甲方決定把乙方作為員工的定向培養基地，乙方承諾定向為甲方培養和輸送符合甲方要求的人才。
甲、乙雙方本著誠實守信、平等互利的原則，經協商達成以下協議，并共同遵守相關條款。
一、合作總則
實施以素質教育為中心的教學模式，使乙方學校成為甲方公司定向人才提供及員工入公司前培訓的場所。雙方同意建立校企聯合辦學關系，甲方在乙方掛牌設立“格力電器（中山）有限公司技能性人才培訓基地”，開辦“格力班”。
二、定向培養崗位
崗位：甲方所需生產一線技術工人。
三、學制及教學計劃
（一）學制為1.5+0.5+1教學模式：學生先在乙方學習1.5年，進入“格力班”學習0.5年后，再進入甲方實習1年。
（二）教學計劃的制定
1、進入“格力班”的學生，前1.5年按國家職業教育的正規教學課程進行學習。
2、進入“格力班”后，仍由乙方學校進行管理0.5年進行甲方公司安全意識、質量意識及企業文化教育，并結合部分實踐課程進行培養。
3、上述課程由乙方與甲方共同制定教學計劃。
4、乙方還需定期和不定期到甲方征求用工信息反饋，以不斷改進和提高教學，更好的為甲方服務。
四、“格力班”招生
（一）招生要求
1、按照乙方招生計劃正常招收，并具有正式學籍關系的學生。
2、在乙方已學習了1.5年的工科類三年制學生。
3、根據甲方的用工要求，經過甲方人員招聘錄取的學生。
4、其他要求：品質優秀、身體健康、吃苦耐勞、愛崗敬業、認同甲方企業文化、責任心強、具備一定專業技能。
5、經甲方考試、考察，認為符合甲方錄用條件的。
（二）招生程序
1、乙方學生在校學習1年后，甲方派人到乙方按招聘程序及要求進行“格力班”學生的錄取。
2、甲方每年在乙方的春、秋季班組織“格力班”的招生，招生人數預計為每班100人，男女比例為9∶1（具體人數視招聘錄取情況由甲方決定）。
3、甲方確定錄取的人員，在學校讀滿1.5年后，由乙方安排進入“格力班”繼續學習。
五、學生管理及分配
1、進入“格力班”的學生，需在“格力班”學習表現較好，各科學習成績合格，根據甲方用工需求，可進入甲方進行最后1學年的學習，在實習期間實行雙重管理。
2、學生在甲方實習期間，接受甲方的試用和考核，試用后經考核未能達到要求的學生，甲方可直接退回乙方，由乙方另行安排畢業或推薦到其他單位。
3、新進人員進入甲方實習的前2個月為試用期，試用期根據公司規定發放試用期工資；其他福利待遇及轉正后薪酬待遇，根據崗位性質不同參照甲方當時的標準執行。
4、學生在試用合格，并取得畢業證和相關的資格證書后，甲方予以正式錄用并簽訂勞動合同。
六、各方權利與義務
（一）甲方權利與義務
1、與乙方共同制定“格力班”學生的教學計劃和課程教學大綱。
2、按照乙方教學計劃，結合單位實際情況，安排學生到甲方工廠實習。確定每次實習的'內容、安排專人指導實習過程，以培養到企業實習的學生實際操作能力和職業素質。
3、對實習學生到公司實習的情況進行全面的評價和考核，為學生的實習考核提供依據。
4、學生到企業就業期間，根據國家勞動法及企業的薪資標準確定具體的工資。
5、定期關心“格力班”學生的學習和生活情況。
（二）乙方權利與義務
1、與甲方共同制定“格力班”的專業教學計劃和課程教學大綱。
2、牌匾的制作，并組織授牌儀式。
3、在學生實習期間委派專人負責實習學生的跟蹤管理，參與對學習學生的實習指導工作。
4、為了搞好“格力班”的教學，定期組織教師到甲方公司短期學習。
5、對“格力班”學生在校期間進行管理及考評。
6、不得對進入“格力班”的學生在甲方確定是否錄用前進行其他分配。
7、負責“格力班”學生的管理和安全，學生在校期間的人身安全等相關責任由乙方全部負責；實習期間，對學生在廠區外發生的意外事故，乙方負責跟蹤處理，甲方協助處理。
8、對甲方未錄用而退回的學生進行安置，另行推薦到其他單位。
七、其他約定
1、商業秘密保守條款：乙方及乙方學生有為甲方保守商業機密的義務，遵守并嚴格執行甲方制定的所有保密規定。如乙方或學生違反本約定泄露甲方商業秘密，乙方或學生須對甲方因此而導致的損失（包括并不限于直接損失、間接損失、可得利益損失及因此而支付的訴訟費、律師費等）無條件給予賠償。此賠償在甲方向乙方發出書面通知的五日內付清。
2、乙方只能對本校正式建立學籍關系的學生根據甲方需求進行定向培養和輸送。未經甲方書面委托，不得以甲方名義對外招收社會人員，更不得直接將學生輸送到“格力班”。如有違反，一經發現，甲方有權終止本協議，并取消與乙方的招工合作關系；同時，乙方應當支付給甲方違約金壹萬元。
3、乙方設立的“格力班”只能獨家為甲方培養及輸送人員，在甲方未明確不錄用該班學生前，一律不得為本待業其他公司輸送“格力班”人員。如有違約，一經發現，乙方應按1000元/人向甲方支付違約金。
4、本協議合作期間，甲、乙雙方友好協作，各自產生的費用由各方自行承擔，雙方互不支付費用。如果合作過程中另有需要對方承擔的費用，雙方另行協商，簽訂補充協議確定。
5、本協議合作期限為3年，從20__年7月11日起至20__年7月11日止，合同期滿后，經雙方協商可續簽。
6、雙方如有一方違反本協議約定內容，另一方可隨時解除本協議，并不承擔任何責任。
7、履行本協議過程中如發生爭議，雙方應友好協商解決；協商不成或經二十日仍未達成補充協議的，任何一方均應向甲方所在地人民法院提起訴訟解決。
8、本協議一式二份，雙方各執一份；經雙方代表簽字、蓋章后生效。
甲方（蓋章）：_______________
代表（簽字）：_______________
_____年_____月_____日
乙方（蓋章）：_______________
代表（簽字）：_______________
_____年_____月_____日
聯合辦學協議書 2
甲方：
乙方：
為了大力發展我縣的職業技術教育，發揮社會力量辦學在職業培訓中的優勢，促進我縣就業形勢的穩定，甲乙雙方本著互相合作、共同發展、積極交流、互利互惠的原則，經協商達成如下協議：
一、甲乙雙方聯合開辦美容美發專業技工班，學制2年(理論、實訓課1年，實習1年)。雙方按照國家規定，共同制定教學計劃。
二、乙方按技工學校有關政策，負責招生和日常教學管理工作，應按計劃完成教學任務，學員畢業達到中級職業技能標準，學生畢業后負責向社會推薦工作。
三、甲方負責部分基礎課的教學工作，開設就業指導、職業道德、勞動法等相關課程。
四、乙方應按照國家規定的標準來收取學費，按國家助學金管理暫行辦法認真發放國家助學金。
五、甲方負責學生的.錄取和畢業證的發放，并協同乙方做好畢業生的就業工作。乙方須向甲方支付錄取費、畢業證書費及基礎課的課時費等。
六、其它未盡事宜，依照相關法律法規，由甲乙雙方協商解決。
七、合作時間為5年，根據雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。首次合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。
八、本協議一式二份，甲乙雙方各執一份，經雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關條款。
甲方代表簽字：乙方代表簽字：
聯系電話：聯系電話：
單位公章：單位公章：
聯合辦學協議書 3
甲方：
乙方：
為了適應龍州經濟發展和前社會對旅游業人才的需求，促進龍州旅游事業的發展，龍州縣職業教育中心（以下稱為乙方）與廣西 （以下稱為甲方）舉辦普通中等旅游專業教育，辦班人數25人。經雙方協商，協議如下：
一、甲方責任：
1、根據乙方的申請以甲方名義向自治區教育廳申報招生指標，并辦理錄取手續，錄取手續費用由乙方支付。
2、對乙方的教育教學管理、計劃實施進行指導和監督，監督乙方的教學管理、命題、考試等事項，并定期進行教學質量檢查和評估。
3、保證對學生的實踐教學環節（見習、實習、教育實踐）的落實，并考核成績。
4、負責學生畢業后就業有關安置的工作。
5、負責對學生進行畢業證書的審核、辦理及頒發工作。（手續費由學生支付）
二、乙方責任：
1、做好招生宣傳工作和具體的錄取工作，確保招生任務的完成。并根據生源和就業情況與甲方協商下一年的招生指標。
2、負責辦理學生的初錄工作，在初錄截止后一周內將新生錄取名冊及相關材料報甲方，并按計劃開展教學工作，接受甲方的指導和監督。
3、全面負責學生的'學習、生活、國家助學金申報、發放及各方面的管理，嚴格治校、嚴格治學，培養優良學風。
4、保證辦學所需要的教學場所及設施，在甲方的指導下，制定教學計劃和選定教材，負責日常的教學管理和教師的管理工作，選聘教師上課，組織日常的教學、考試的考查，確保完成教學的任務。
5、按當地物價部門核準的收費標準，負責向學生收取學費、住宿費等費用，不得多收費，亂收費。
三、本協議一式三份，甲、乙雙方各執兩份，送縣教育局備案一份。未盡事宜，另行協商解決。
四、本協議有效期為 年，時間為 年 月 日至 年月 日，如有需要，雙方可協商延長。
甲方：（蓋章）： 乙方：（蓋章）：
法人代表：（簽字）： 法人代表：（簽字）：
年 月 日 年 月 日
聯合辦學協議書 4
甲方：
乙方：
經雙方協商議定，從年起，甲、乙雙方聯合開展幼兒園在職教師繼續教育，現就相關事宜達成協議如下：
一、辦學基本原則
1.認真貫徹、落實《中小學繼續教育規定》，嚴格執行國家各項有關法令、法規及政策。
2.牢固樹立質量第一的幼兒教師繼續教育思想，求真求實，促進教師自我成長。
3.認真教學、嚴格管理、熱情服務。
4.尊重教育規律，遵循市場法則，互尊守信，互利互惠。
二、雙方職責
甲方：
1.負責提供園長崗位培訓班教學計劃、教學大綱、教材和師資。
2.負責組織優秀教師實施教學。
3.負責檢查、評估教育質量，并考核學員學習情況，按教學計劃要求向成績合格的學員核發省級幼兒園園長崗位培訓結業證。
4.負責收費工作，出具收費票據。
乙方：
1.負責生源的組織和宣傳發動，保證80個以上生源，協助甲方做好學員的注冊工作。
2.負責提供開展教學培訓的場地。
3.派出有經驗的'管理人員作為班主任，負責培訓時的學員日常管理工作。
4.負責聯系甲方教師食宿。
5.協助甲方收費。
三、培訓時間與收費
1、培訓時間共十六天,其中有兩天參觀見習。分三個階段進行。
2、學費400元/人,教材資料費按實收取。
四、收益與分配
1.每次辦班收費（培訓費）為辦班收益的來源。
2.每次辦班的收益分配為：甲乙雙方按七三分成。
五、其它
1.甲方在長沙辦學，乙方學員有優先獲得培訓機會的權利。
2.乙方對參加繼續教育的教師進行繼續教育登記。
3.本協議一式肆份，雙方各執兩份。如有未盡事宜，雙方協商解決。
4.本協議自簽字之日起生效，協議有效期暫訂叁年，若甲乙雙方開發其它短期繼續教育合作項目，可參照執行。
甲方代表：
乙方代表：
蓋章：
蓋章：
20__年__月__日
聯合辦學協議書 5
為了滿足社會對高層次專業人才的需求，更好地為地方經濟建設和社會發展服務，經甲乙雙方協商決定聯合舉辦成人高等教育，為保證聯合辦學的順利進行，在符合國家和院校規定的情況現就有關事項協議如下：
一、聯合辦班招生計劃、專業及學制
_____________________________________________________________
二、甲方承擔的主要工作和責任
1、負責聯系主考院校的'招生計劃的申報與落實。
2、負責學籍的管理、注冊及畢業證的辦理工作。
3、檢查、督導教學計劃的實施。
4、對學習期滿，成績合格者，頒發主考院校的成教專本科畢業證，省教育廳納入電子注冊，國家承認其學歷 。
三、乙方承擔的主要工作和責任
1、組織宣傳、報名、招生，并按甲方要求將學員有關資料報送甲方，以便招生、錄取和注冊，組織學生按國家和甲方要求參加成人高考。
2、依據甲方提供的教學計劃及教學大綱，提供教學場所、聘任合格教師，組織實施教學。
3、根據甲方的要求，負責學生在學習期間的日常管理。
四、經費及分成
_____________________________________________________________
五、未盡事宜，雙方協商解決。具體事務及操作，由甲方所屬相關部門與乙方會同辦理。
六、本協議一式兩份，經雙方單位蓋章簽字后生效。
甲方：（蓋章）________ 乙方：（蓋章）________
負責人：______________ 負責人：______________
電話：________________ 電話：________________
聯合辦學協議書 6
甲方： ___________________
乙方：____________________
甲乙雙方開展聯合辦學的宗旨是：平等自愿、互惠互利、資源共享，實現雙贏的最終合作目標。
甲乙雙方達成下列聯合辦學合作協議：
一、合作期限
第一條：甲乙雙方開展聯合辦學合作期限為 年，從 年 月 日起至 年 月 日止。
第二條：甲乙雙方為提高聯合辦學的競爭優勢，乙方將在甲方設立《定向人才委培》基地。該基地的法律地位為乙方的派出機構，該機構由乙方自行管理和運營，在簽訂協議二個月內辦理好相關手續和掛牌工作。在雙方合作期間，甲方為乙方的派出機構免費提供辦公室二間和相應的辦公設備，但相關的水、電、氣、視、訊等費用，由乙方自行承擔和投入。
二、聯合辦學層次及學制
第三條：聯合辦學以中專/專科學歷為主，學制為三年。甲乙雙方根據實際情況，并在甲方的
師資能力、教學設施許可的條件下，可以進一步開展其它形式的聯合辦學合作模式。
三、招生時間及專業設置
第四條：甲乙雙方合作期間，為了適應新的招生（政策）環境及就業市場的需要，在招生方式和時間安排上實行春、秋兩季招生。春季入學面試時間為每年三月初，秋季入學面試時間為每年八月底。
第五條：甲乙雙方聯合辦學的'專業應以定向就業市場為主，現雙方選擇學前教育、旅游服務專業(列車服務員)、機電一體化、物業管理專業共四個定向就業前景好的專業。定向委培專業采取2.5+0.5學制，即在甲方兩年半時間，最后半年由乙方安置在相關定向用人單位帶薪實習，在定向委培學生獲得畢業證后，由乙方定向安置到用人單位就業。
第六條：為了更好的定向安置在校委培學生提前（實習）就業等工作，甲乙雙方要積極的負責組織動員定向委培學生提前參加（實習）就業工作。同時，在校定向委培提前（實習）就業學生的學籍檔案，由甲方負責保留。
四、甲方的職責和義務
第七條：甲方負責組織招生宣傳，并寄發錄取通知書和學生入學審核及注冊等工作。負責定向委培學生在校期間的教育、教學、安全、學籍管理等事項，甲方負責對合格的畢業學生有頒發中專/專科畢業證書的義務。
第八條：甲方負責對定向委培學生進行教學、教育考核、測評，甲方根據國家教學大綱制訂各專業教學計劃和教學方案。使定向委培各專業學生畢業后，所學專業技能和專業知識完全符合定向企業的工作技能要求，使定向委培學生圓滿的實現定向就業安置工作。
第九條：甲方要認真教育、引導委培學生保持良好的（實習）就業心態，并積極主動協助乙方做好定向委培學生的實習和定向就業安置、跟蹤管理服務協調指導等工作。
第十條：聯合辦學合作期間，本著誠實守信的原則。甲方不得和乙方的定向委培企業合作，并不得將聯合定向委培學生安置到乙方的定向委培企業（實習）就業。
第十一條 ： 聯合辦學合作期間，甲方法人代表發生變更，新繼任法人代表應繼續履行本協議。
甲方不得擅自以法人代表的變更而終止履行本協議。甲方擅自終止履行本協議，應向乙方補償有關的經濟損失，并由甲方負責安置在校委培學生的就業工作。
第十二條：聯合辦學期間，甲方因政策性調整和進行改制而變更名稱的，甲方不得以此為理由擅自終止本協議。
五、乙方的職責和義務
第十三條：乙方負責定向委培學生專業技能的基礎培訓工作，負責定向委培學生的（實習）就業安置工作，負責定向委培學生的跟蹤管理服務、協調指導等工作。
第十四條：乙方負責對定向委培學生入學面試、考試等工作，負責與面試、考試合格學生簽訂《定向就業協議》。負責對委培合格畢業學生的定向就業安置、跟蹤管理等工作。
第十五條：乙方負責定對向委培學生（實習）就業期間一年的跟蹤管理服務（從定向委培學生實習之日起計算）。乙方的跟蹤管理服務，主要是維護服務期內定向委培學生(實習)就業時正當勞動合法權益不受侵犯。
第十六條：聯合辦學期間，本著誠實守信的原則。乙方不得在甲方所在地開展和甲方相同專業的聯合辦學合作業務。并不得在甲方所在地設立《定向人才委培基地》。
第十七條：聯合辦學合作期間，乙方法人代表發生變更，新繼任法人代表應繼續履行本協議。
乙方不得擅自以法人代表的變更而終止履行本協議。乙方擅自終止履行本協議，應向甲方補償有關經濟損失。乙方負責安置在校委培學生的就業工作。
第十八條：聯合辦學期間，乙方因政策性調整和進行改制而變更名稱的，乙方不得以此為理由擅自終止本協議。
六、定向委培學生（實習）就業工資標準
第十九條：乙方定向安置委培學生的工資標準，按照《勞動合同法》和《定向就業協議》有關
規定履行職責和義務（以就低不就高為原則），工資標準如下：
1、定向委培合作的各專業學生實習期（六個月）月薪為770元以上（含770元/月）。
2、定向委培學生正式就業期月薪為1000元以上（含1000元/月）。
3、定向委培學生在（實習）就業時的食宿、福利待遇，由實習、就業企業按規定負責辦理。
七、定向委培費的收費標準及方式
第二十條：乙方收取三年委培學生的基礎技能委培費1500元/人和定向就業安置費、跟蹤管理費3500元/人,三項合計5000元/人。乙方按兩個學年度向定向委培學生收取三項費用。
第二十一條：乙方三項費用分兩學年收取，具體收費如下：
1、第一學年乙方收取學生基礎技能培訓費1500元/人的50%（即750元/人），定向就業安置費、跟蹤管理費3500元/人的50%（即1750元/人），三項費用合計2500元/人。乙方與定向委培學生簽訂《定向就業協議》當日一次性付清。乙方按規定開出發票給委培學生。
2、第二學年乙方在9月10日，向定向委培學生收取基礎技能培訓費1500元/人的50%（即1000元/人），定向就業安置費、跟蹤管理費3500元/人的50%（即1750元/人），三項費用合計2500元/人。乙方按規定開出發票給委培學生。
3、定向委培學生提前（實習）就業者，第二學年的交費時間提前到定向委培學生（實習）就業時一次性交清。如有定向委培學生未交清上述三項費用者，乙方不安置定向委培學生(實習）就業工作，責任由定向委培學生自負。
八、聯合定向委培學生實習目的：
第二十二條：定向委培學前教育、旅游服務專業(列車服務員)、機電一體化、物業管理專業等
各專業委培學生，乙方必須安置學生到相關學校進行專業培訓一個月和相關單位實習六至八個月。實習期間，定向委培學生主要學習專業技能知識和粵語。通過學習，使定向委培學生更好的掌握專業技能知識，為今后順利的定向就業奠定基礎 。
第二十三條：定向委培學生經實習、考試合格者定向安置，不合格者繼續（實習）學習，待下次定向就業時再參加面試、考核。委培學生不愿繼續實習、續考者，乙方有義務將定向委培學生安置到其他專業就業，其工資、福利待遇與《定向就業協議》的規定相符。
九、違約責任
第二十四條：定向委培學生完成學業或在學習期間各科考試成績合格后，甲方按規定給定向委培學生頒發有效的畢業證書和相關專業資格證書。如定向委培學生未獲得畢業證書，因此而不能定向（實習）就業安置和推遲就業的由甲方負責。
第二十五條：定向委培學生（實習）就業的企業，必須符合國家《勞動合同法》和《定向就業協議》的相關規定，如未能定向安置學生（實習）就業的由乙方負責。
第二十六條：定向委培學生在校學習期間，違反校紀、校規被處以退學者以及自動退學者，乙方不退還已收取的任何費用。
第二十七條：定向委培學生在（實習）就業工作中，擅自離職、辭職或違反企業有關規章制度被辭退和開除者，乙方不負責第二次定向就業安置。責任由定向委培學生本人自負。
第二十八條：聯合辦學期間，如遇國家就業形勢特別困難和政策性調整或遇不可抗拒的自然因素，導致定向委培學生不能按時實習、就業安置和被跟蹤管理服務的，甲乙雙方應本著對委培學生負責的態度，實事求是的妥善將委培學生安排到其它企業就業，則不屬甲乙雙方違約。
第二十九條：本協議一式貳份，甲乙雙方各執壹份，雙方代表簽字蓋章生效。本協議中未盡事宜，雙方可另行協商補充。
甲方：
乙方：
聯合辦學協議書 7
甲方：
乙方：
為了大力發展我縣的職業技術教育，發揮社會力量辦學在職業培訓中的優勢，促進我縣就業形勢的穩定，甲乙雙方本著互相合作、共同發展、積極交流、互利互惠的原則，經協商達成如下協議：
一、甲乙雙方聯合開辦美容美發專業技工班，學制2年（理論、實訓課1年，實習1年）。雙方按照國家規定，共同制定教學計劃。
二、乙方按技工學校有關政策，負責招生和日常教學管理工作，應按計劃完成教學任務，學員畢業達到中級職業技能標準，學生畢業后負責向社會推薦工作。
三、甲方負責部分基礎課的.教學工作，開設就業指導、職業道德、勞動法等相關課程。
四、乙方應按照國家規定的標準來收取學費，按國家助學金管理暫行辦法認真發放國家助學金。
五、甲方負責學生的錄取和畢業證的發放，并協同乙方做好畢業生的就業工作。乙方須向甲方支付錄取費、畢業證書費及基礎課的課時費等。
六、其它未盡事宜，依照相關法律法規，由甲乙雙方協商解決。
七、合作時間為5年，根據雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。首次合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。
八、本協議一式二份，甲乙雙方各執一份，經雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關條款。
甲方代表簽字：
乙方代表簽字：
聯系電話：
聯系電話：
單位公章：
單位公章：
簽定日期：20__年__月__日
聯合辦學協議書 8
甲方：（以下簡稱甲方）
乙方：（以下簡稱乙方）
為了提高學校文化氛圍，拓寬學校專業種類，共同發展同仁教育，經甲乙雙方友好協商，現就合作辦學達成如下協議：
一、辦學形式
甲方負責提供教學和生活場地，乙方負責招生。學生在甲方就讀，由甲乙雙方共同組織教學與管理。
二、合作期限
自____年_月_至____年__月__日止
三、租金及繳納時間
乙方按照每平米_元，共計_㎡，合計_元。將租金按照兩次上繳甲方，一次為_月初，繳納金額為_。一次為_月初，繳納金額為_。
三、雙方權利和義務
1、甲方負責提供乙方教學和生活場地共_㎡。
2、甲方負責在證常使用情況下的房屋豐體結構、水、電、暖主管道、供電線路的維修和維護工作。
3、乙方在簽訂協議時向甲方交納_元押金。用于毀約、師生違反校規的處罰和改造設施的保證金。如有違反從此款中扣除。
4、乙方獨自承擔甲方提供聯合辦學房屋的水電及暖氣費用。
5、乙方負責該專業的招生工作，并向甲方提供相關的專業教學計劃、教學人綱、教學管理等方面的文件。
6、乙方要愛護和維護甲方提供的教學和生活場地及相關設施。
7、乙方負責自己學區和生活區內的.衛生工作，做好環境的維護工作。
8、學生的管理及作息時間要一致，嚴格按熙甲方的制度執行。切勿打擾甲方正常的教學和生活秩序。
9，乙方學生在聯合辦學期間出現任何問題均與甲方無關。
四、違約責任
本協議在履行過程中，任何一方如有違約，需承擔違約責任。
五、本協議未盡事宜或者在履行過程中遇到問題，雙方應通過友好協商解決。如有必要，可簽訂補充條款。
六、本協議自甲乙雙方簽字之日起生效，本協議一式兩份，雙方各執一份。
甲方：
乙方：
簽約代表：
簽約代表：
時間：
時間：
聯合辦學協議書 9
甲方（主辦單位）：______________________ 地址：_________________________________ 法定代表人：__________________________
乙方（合作單位）：______________________ 地址：_________________________________ 法定代表人：__________________________
鑒于甲乙雙方均為合法注冊并具備良好社會信譽和教育資源的教育機構，為了促進教育資源的優化配置，提高教育質量和效益，經友好協商，決定在平等、自愿的基礎上，開展聯合辦學項目。現依據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進法》及相關法律法規，雙方達成如下協議：
一、合作目標
雙方通過資源共享、優勢互補，共同建立高質量的教育平臺，提升教學水平，培養符合社會發展需求的專業人才。
二、合作內容
專業共建：雙方共同參與課程設計與教學活動，共享教學資源，包括但不限于師資力量、教材、實驗室及實習基地等。
學生培養：聯合招生，共同制定培養方案，實施雙導師制或聯合指導，促進學生全面發展。
科研合作：合作開展科學研究項目，共同申請科研基金，促進學術交流與成果轉化。
文化交流：定期舉辦學術講座、研討會等活動，增進師生間的`文化交流與互動。
三、權利與義務
甲方權利與義務：
負責提供部分教學設施及場地。
負責辦理合作辦學的相關審批手續。
參與學生選拔、教學管理及質量監控。
乙方權利與義務：
引入特色教育資源，包括課程體系、教學方法及國際教育資源。
派遣或推薦優秀教師參與聯合教學。
協助甲方進行項目宣傳與招生工作。
四、財務管理
雙方應設立聯合賬戶，用于管理合作辦學項目的收入與支出，財務透明，按約定比例分配收益，并定期進行財務審計。
五、合作期限
本協議自____年____月____日起至____年____月____日止，有效期為____年。協議期滿，經雙方協商一致可續簽。
六、爭議解決
因執行本協議所發生的或與本協議有關的一切爭議，雙方應首先通過友好協商解決；協商不成時，任何一方均可將爭議提交______仲裁委員會，按照該會仲裁規則進行仲裁，仲裁裁決是終局的，對雙方均有約束力。
七、其他
本協議未盡事宜，由雙方另行協商簽訂補充協議，補充協議與本協議具有同等法律效力。
本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份，自雙方簽字蓋章之日起生效。
甲方（蓋章）：_________
乙方（蓋章）：_________
聯合辦學協議書 10
甲方（主辦單位）：_______________ 地址：__________________________ 法定代表人：____________________
乙方（合作單位）：_______________ 地址：__________________________ 法定代表人：____________________
鑒于甲乙雙方均為合法設立并有效存續的教育機構，基于共同提升教育資源整合、促進教育創新與發展的目的，經友好協商，就聯合辦學事宜達成如下協議：
第一條 合作宗旨 雙方秉承“資源共享、優勢互補、平等互利、共同發展”的原則，通過建立長期、穩定的合作關系，共同開展高質量的教育教學活動，提升雙方的社會影響力和教育服務水平。
第二條 合作內容
雙方同意在_______（具體領域，如專業課程開發、在線教育平臺建設、實習實訓基地建設等）方面進行深度合作。
共同研發教學計劃、課程體系及教材，實現教學資源的共享。
互認學分，為學生提供跨校選課、交流學習的機會。
聯合舉辦學術講座、研討會、競賽等活動，促進學術交流與科研合作。
共同探索和實施新型教育模式，如混合式學習、項目制學習等。
第三條 權利與義務
甲方負責提供______（詳細說明甲方提供的資源或支持），并保證其合法性、有效性。
乙方負責提供______（詳細說明乙方提供的資源或支持），并確保其符合相關法律法規要求。
雙方應尊重對方的知識產權，未經對方書面同意，不得擅自使用或泄露合作中涉及的對方技術秘密、商業秘密或其他專有信息。
第四條 經費管理
合作項目的經費來源包括但不限于______，具體經費分配方案另行協商確定。
經費的`管理和使用需遵循公開透明的原則，雙方共同監督，確保資金合理、高效使用。
第五條 保密條款 雙方應對本協議內容及合作過程中獲知的對方商業秘密承擔保密義務，未經對方書面同意，不得向第三方披露。
第六條 協議期限與終止
本協議自雙方簽字蓋章之日起生效，有效期為____年。期滿后，經雙方協商一致可續簽。
如一方嚴重違反本協議約定，另一方有權書面通知對方解除本協議。
第七條 爭議解決 因執行本協議所發生的或與本協議有關的一切爭議，雙方應首先通過友好協商解決；協商不成時，任何一方均可將爭議提交至______仲裁委員會，按照該會的仲裁規則進行仲裁。
第八條 其他
本協議未盡事宜，由雙方另行協商簽訂補充協議，補充協議與本協議具有同等法律效力。
本協議一式肆份，甲乙雙方各執貳份，具有同等法律效力。
甲方（蓋章）：_________
乙方（蓋章）：_________
聯合辦學協議書 11
甲方（主辦單位）：__________ 地址：________________________ 法定代表人：__________________ 聯系方式：____________________
乙方（合作單位）：__________ 地址：________________________ 法定代表人：__________________ 聯系方式：____________________
鑒于甲乙雙方均為合法設立并有效存續的教育機構，為促進教育資源的優化配置，提高教育質量和效率，經友好協商，決定在平等、自愿的基礎上開展聯合辦學合作。現根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進法》及相關法律法規的規定，達成如下協議：
第一條 合作宗旨雙方秉承“資源共享、優勢互補、共同發展”的原則，通過聯合辦學，共同提升教育教學水平，培養更多符合社會需求的高素質人才。
第二條 合作內容
雙方同意在______專業/課程領域開展合作，具體包括但不限于課程開發、教學活動組織、師資共享、實習實訓基地建設等。
合作期限自____年____月____日起至____年____月____日止，期滿后經雙方協商可續簽。
第三條 權利與義務
甲方權利與義務：
負責提供必要的教學場地、設施及部分教學資源。
負責合作項目的日常管理及行政支持。
有權參與合作項目教學質量的監督與評估。
乙方權利與義務：
提供專業的.教學計劃、教材和師資力量。
協助組織教學活動，確保教學質量。
有權對合作項目的財務收支進行監督。
第四條 財務管理
雙方應建立獨立的財務賬戶，用于記錄合作項目的收入與支出。
收益分配按照______比例進行，具體細節另行協商確定。
定期進行財務審計，確保資金使用的透明度和合規性。
第五條 知識產權合作期間產生的知識產權歸屬問題，應事先明確約定。原則上，合作成果歸雙方共有，未經對方書面同意，任何一方不得擅自使用或轉讓。
第六條 保密條款雙方應對合作過程中獲取的商業秘密、技術資料等信息保密，未經對方許可，不得泄露給第三方。
第七條 違約責任任何一方違反本協議約定，應承擔違約責任，賠償因此給對方造成的損失。
第八條 爭議解決因本協議引起的或與本協議有關的任何爭議，雙方應首先通過友好協商解決；協商不成時，可提交______仲裁委員會仲裁，或依法向人民法院提起訴訟。
第九條 其他
本協議未盡事宜，雙方可簽訂補充協議，補充協議與本協議具有同等法律效力。
本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份，自雙方簽字蓋章之日起生效。
甲方（蓋章）：_________ 日期：年____月____日
乙方（蓋章）：_____ 日期：____年____月____日
聯合辦學協議書 12
甲方（主辦單位）：_______________ 地址：__________________________ 法定代表人：____________________
乙方（合作單位）：_______________ 地址：__________________________ 法定代表人：____________________
鑒于甲乙雙方均為合法設立并有效存續的教育機構，基于共同提升教育資源整合、促進教育創新與發展的目的，經友好協商，就聯合辦學事宜達成如下協議：
第一條 合作宗旨 雙方秉承平等互利、優勢互補的原則，通過資源共享、項目合作等方式，共同開展高質量的教育教學活動，培養符合社會需求的高素質人才。
第二條 合作內容
雙方同意在______領域（如高等教育、職業教育、在線教育等）展開合作，具體包括但不限于課程開發、教學活動組織、師資共享、學術研究、學生交流及實習就業指導等。
雙方將共同設計和實施聯合培養項目，制定相應的教學計劃、課程大綱及評價體系。
促進雙方師生的`互訪、交流及聯合科研項目合作。
第三條 權利與義務
甲方負責提供必要的教學設施、場地及部分行政支持，并負責協調本校資源參與合作項目。
乙方負責提供專業課程內容、師資力量及特定的教學資源，參與聯合項目的日常管理與運營。
雙方應確保教學質量，共同制定教學質量監督與評估機制，定期進行項目評估與反饋。
第四條 學生管理
聯合培養學生在雙方學校的學習、生活等管理上遵循各自學校的規章制度，雙方應相互配合，確保學生權益。
對于學籍管理、成績認證、學位授予等事項，雙方應事先明確規則，并在學生入學時予以說明。
第五條 財務管理
合作項目的經費來源、使用及分配應事先約定，并確保透明公正。具體財務安排由雙方另行簽訂財務協議明確。
任何一方因合作產生的直接支出，需經雙方確認后方可報銷。
第六條 知識產權 合作過程中產生的知識產權歸屬，除非另有約定，原則上歸雙方共有。具體知識產權管理與使用細則應另行書面約定。
第七條 保密條款 雙方應對合作過程中獲取的對方商業秘密、技術資料等信息嚴格保密，未經對方書面同意，不得泄露給第三方。
第八條 協議期限與終止
本協議自雙方簽字蓋章之日起生效，有效期為____年。期滿后，經雙方協商一致可續簽。
如遇不可抗力或雙方協商一致，本協議可提前終止。
第九條 違約責任 任何一方違反本協議約定，應承擔違約責任，并賠償守約方因此遭受的損失。
第十條 爭議解決 因執行本協議所發生的或與本協議有關的一切爭議，雙方應首先通過友好協商解決；協商不成時，可提交______仲裁委員會仲裁解決。
第十一條 其他
本協議未盡事宜，雙方可另行簽訂補充協議，補充協議與本協議具有同等法律效力。
本協議一式肆份，甲乙雙方各執貳份，具有同等法律效力。
甲方（蓋章）：_________
乙方（蓋章）：_________
聯合辦學協議書 13
甲方（主辦單位）：___________ 地址：______________________ 法定代表人：_______________ 聯系方式：__________________
乙方（合作單位）：___________ 地址：______________________ 法定代表人：_______________ 聯系方式：__________________
鑒于甲乙雙方均有意在教育領域開展合作，共同提升教育資源的整合與教學質量，經友好協商，就聯合辦學事宜達成如下協議：
第一條 合作宗旨 雙方基于平等互利的原則，旨在通過資源共享、優勢互補的方式，共同創建高質量的教育項目，培養符合社會需求的高素質人才。
第二條 合作內容
雙方同意在______領域（具體專業或課程）開展聯合教學活動。
共同制定教學計劃、課程大綱及教學質量標準。
共享教學資源，包括但不限于師資力量、教學設施、圖書資料等。
聯合組織學術交流、實習實訓、科研項目等活動。
探索學歷教育、職業培訓等多種合作模式。
第三條 權利與義務
甲方負責提供必要的教學場地、基礎教學設施，并負責日常管理與維護。
乙方負責引入先進的.教學理念、方法和技術，派遣或推薦優秀教師參與教學工作。
雙方共同負責招生宣傳、學生管理及就業指導等工作。
任何一方在使用對方資源時，應事先征得對方同意，并確保資源使用的合法性和合理性。
第四條 經費與財務管理
合作項目的經費來源包括但不限于學費收入、政府資助、社會捐贈等。
財務管理遵循“共同監管，分開核算”的原則，具體財務安排由雙方另行簽訂的財務協議確定。
第五條 知識產權與成果分享
合作期間產生的知識產權歸屬，根據雙方實際貢獻和相關法律規定協商確定。
教學成果、科研成果等，原則上由雙方共享，具體分享比例和方式應在成果產生前明確。
第六條 保密條款 雙方應對本協議內容及合作過程中獲取的對方商業秘密、技術信息等承擔保密義務，未經對方書面同意，不得向第三方披露。
第七條 協議期限與終止
本協議自雙方簽字蓋章之日起生效，有效期為____年。期滿后，經雙方協商一致可續簽。
如因不可抗力因素或協議任意一方嚴重違約導致無法繼續合作，另一方有權提前終止本協議。
第八條 爭議解決 雙方在執行本協議過程中發生爭議，應首先通過友好協商解決；協商不成時，可提交______仲裁委員會進行仲裁。
第九條 其他
本協議未盡事宜，雙方可簽訂補充協議，補充協議與本協議具有同等法律效力。
本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份，具有同等法律效力。
甲方（蓋章）：_________
乙方（蓋章）：_________
聯合辦學協議書 14
甲方（主辦單位）：__________ 地址：________________________ 法定代表人：_______________ 聯系方式：__________________
乙方（合作單位）：__________ 地址：________________________ 法定代表人：_______________ 聯系方式：__________________
鑒于：
甲方為依法設立并有效存續的教育機構/企業，擁有豐富的教育資源和管理經驗。
乙方為同樣合法設立并有效存續的教育機構/企業/政府部門，具有一定的教育資源、設施或特定領域的優勢。
雙方均有意在平等互利的基礎上，共同開展聯合辦學項目，以促進教育資源共享，提高教育質量和效率。
經友好協商，雙方就聯合辦學事宜達成如下協議：
一、合作宗旨
雙方基于資源共享、優勢互補的原則，共同建立合作機制，開展______（具體合作領域，如高等職業教育、技能培訓、國際教育交流等）項目，旨在培養______（目標人才類型），促進雙方教育事業的共同發展。
二、合作內容
專業共建：雙方將共同設計和實施專業課程體系，包括但不限于課程開發、教學計劃制定、教材選擇與編寫等。
師資共享：甲乙雙方教師可互相授課，參與對方的教學、科研活動，共同提升教學質量。
實訓基地建設：根據需要，雙方可共建或共享實習實訓基地，為學生提供實踐機會。
學術交流與研究：定期舉辦學術講座、研討會，共同申請科研項目，促進學術與科研合作。
學生交流：推動雙方學生之間的互訪、交換學習，拓寬學生視野。
三、權利與義務
甲方權利與義務：
負責提供______（列舉甲方提供的`資源或服務）。
參與合作項目的規劃、執行與評估。
保證所提供的教育資源質量符合相關標準。
乙方權利與義務：
負責提供______（列舉乙方提供的資源或服務）。
協助進行招生宣傳、學生管理等工作。
遵守雙方約定的教學質量標準和管理制度。
四、合作期限
本協議自____年____月____日起至____年____月____日止。協議期滿，雙方可根據合作情況協商續簽事宜。
五、財務管理
雙方應建立獨立的財務管理體系，對于合作項目產生的收入與支出，按照事先約定的比例分配與承擔。
六、知識產權
合作期間產生的知識產權歸屬，以及使用、轉讓等事宜，應遵循國家法律法規，并由雙方另行簽訂書面協議明確。
七、爭議解決
本協議履行過程中發生爭議，雙方應首先通過友好協商解決；協商不成時，可提交______（指定仲裁機構或法院）解決。
八、其他
本協議未盡事宜，雙方可簽訂補充協議，補充協議與本協議具有同等法律效力。
本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份，自雙方簽字蓋章之日起生效。
甲方（蓋章）：__________ 日期：____年____月____日
法定代表人（或授權代表）簽字：__________
乙方（蓋章）：__________ 日期：____年____月____日
法定代表人（或授權代表）簽字：__________
聯合辦學協議書 15
甲方（主辦單位）：_______________ 地址：__________________________ 法定代表人：____________________ 聯系方式：______________________
乙方（合作單位）：_______________ 地址：__________________________ 法定代表人：____________________ 聯系方式：______________________
鑒于甲方與乙方均為合法設立并有效存續的教育機構，為促進教育資源的優化配置，提升教學質量與科研水平，雙方經友好協商，決定在平等、自愿的基礎上開展聯合辦學合作。茲就相關事宜達成如下協議：
一、合作目的雙方旨在通過資源共享、優勢互補，共同探索創新教育模式，拓寬教育服務領域，提高教育教學質量，培養更多符合社會需求的高素質人才。
二、合作內容
專業共建：雙方同意在______專業領域開展深度合作，共同設計課程體系，共享教學資源。
師資交流：定期互派教師進行學術交流、教學研討及科研合作。
學生培養：共同制定學生培養計劃，實施聯合指導，提供實習實訓基地，促進學生全面發展。
科學研究：聯合申報科研項目，共同開展科學研究和技術創新活動。
資源共享：共享圖書資料、實驗室、網絡資源等教學設施及信息資源。
三、權利與義務
甲方權利與義務：
負責提供必要的教學場地、設施及部分教學資源。
負責本校參與合作項目的日常管理與監督。
有權參與合作項目的決策過程，對合作內容提出建議和修改意見。
乙方權利與義務：
提供專業的課程設計、教學資料及部分師資力量。
配合甲方完成學生培養方案的`制定與實施。
有權獲取合作項目產生的合理收益，并承擔相應成本。
四、合作期限本協議自____年____月____日起至____年____月____日止，有效期為____年。協議期滿，雙方可協商續簽。
五、保密條款雙方應對合作過程中涉及的商業秘密、技術資料等敏感信息嚴格保密，未經對方書面同意，不得向第三方披露。
六、爭議解決因執行本協議所發生的或與本協議有關的一切爭議，雙方應首先通過友好協商解決；協商不成時，任何一方均可將爭議提交______仲裁委員會，按照該會仲裁規則進行仲裁。
七、其他
本協議未盡事宜，由雙方另行協商簽訂補充協議，補充協議與本協議具有同等法律效力。
本協議自雙方授權代表簽字蓋章之日起生效，一式肆份，甲乙雙方各執貳份，具有同等法律效力。
甲方（蓋章）：_________ 乙方（蓋章）：_________
授權代表（簽字）：_________ 授權代表（簽字）：_________
日期：____年____月____日 日期：____年____月____日
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