優秀的作文3篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的優秀的作文3篇，歡迎大家分享。

優秀的作文 篇1

　　我們現在有著幸福的生活，想去哪兒，汽車一開就到了。但是，汽車也是一個“殺手”，因為它噴出的氣體污染了環境。我真希望未來能有這樣的一種汽車：

　　它是不僅用堅硬的，不銹鋼的'，透明的，來自外太空的金屬做成的，而且功能還很多：它可以聲控發動機、方向、剎車、加速、音樂、空調、雨刮器等，因此，7歲的小孩都可以開這種車；我們只需按一個紅按鈕就可以變成：飛機、輪船、潛水艇等交通工具；按一個藍按鈕可以自動駕駛。無論是自動駕駛還是人駕駛，一定不會發生交通事故，因為它有“自我保護”的功能，比如說：有兩輛車要撞在一起了，那會有一輛直接飛過去或者繞過去。所以一定不會發生交通事故的。其中最大的兩項功能是：如果你餓了只要說一聲，它就會自動變出你想要的食物，讓你享受一下在車里也像在家里一樣；它還可以變成文具盒班的大小，便于你存放它，所以，書包、柜子等都是它存放的地點。最能讓人折服的是：它可以不會污染環境，因為它不需要噴氣體。它可以以太陽能、月亮能、風能而使機器前進，根本就不需要用汽油發動。而且還可以凈化被污染的空氣。

　　這種車很不錯吧?我真希望能早日實現這種車的制造啊！

優秀的作文 篇2

　　我叫陳炫博，聽說這個名字是我姐姐取的，希望我將來成為一個又帥又有文化的人。我眼睛水靈靈的，特別有神，像神探一般，平時50米外的東西我也可以看得一清二楚。我的鼻子很靈敏，能蒙著眼睛辨別出各種味道；嘴有點小，但是說起話來那可是一套一套的，要是和別人吵架，十個人的嘴也比不過我這張嘴，因此班級的同學基本上都不敢來惹我。

　　我有很多優點，其中最大的優點就是愛打抱不平。記得有一次，一個三年級的同學把一年級小朋友的語文書丟到了學校的外面。這一幕剛好被我看到了，我心想：這個人真是個混蛋。于是我走過去問他：“你干嘛把別人的東西丟了？”“少管閑事，小心連你一起打！”他說道。我一聽火冒三丈，指著他的鼻梁說：“今天這事我管定了！”他氣得一把抓住我衣服，我一跳，掙脫開他的.手，順勢將他按到地上。他一下慌了神，我正準備抓起他，帶他去老師辦公室。他連忙向我道歉。于是，我讓他去把書撿回來，并跟小朋友賠不是。他只好乖乖地一一照做。道完歉，他就像閃電般地跑了。每一次做完好事，我心里都甜蜜蜜的。

　　但我也有許多缺點，比如說考試的時候很粗心、東西愛亂扔、還愛玩手機，因此常被媽媽罵。

　　我的愛好是下象棋，說起這個愛好，還有一個小故事呢！有一天，我和哥哥在客廳下象棋。我走當頭，哥哥則不慌不忙的把馬往上走。我也跟著把馬往上走了一步，還時不時抓住機會把他的棋吃掉。過了一會兒，哥哥的棋已經所剩無幾了。他皺起眉頭，急得像熱鍋上的螞蟻。可一下子，哥哥就鎮定了下來，好像已經想到了萬全之策。可我卻一點也沒察覺，還驕傲地說：“哥哥你輸定了！”哥哥笑了笑，說：“鹿死誰手還不一定呢！”哥哥話剛說完，我就已經輸了。原來我的馬給哥哥當了炮架……“哎，我太粗心大意了！”

　　這就是我，一個有趣的小孩！

優秀的作文 篇3

　　我的奶奶得了風濕病，手腳不方便。我看在眼里，疼在心里。晚上我對奶奶說：“我來給你洗腳吧。”

　　我先打來一點熱水，再打來一點冷水。我在給奶奶洗腳的時候，我發現奶奶的腳上與許多的皺紋，還有奶奶的`腳在脫皮，我的鼻子酸酸的。我想到這么多年來奶奶為我付出的點點滴滴。我認真地洗著，腳洗好了我拿來一塊干抹布幫奶奶把腳擦干凈了。我抬頭看了看奶奶，發現奶奶眼中裝滿了淚水。我知道那是幸福的眼淚。最后奶奶慈祥地對我說：“謝謝孫子給我洗腳！

　　“給奶奶洗腳”這件事情讓我永生難忘。

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