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描寫教學(xué)樓的作文（通用26篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的描寫教學(xué)樓的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫教學(xué)樓的作文 1
一走進(jìn)大門，展此刻你眼前的是一塊塊綠油油的草坪。往前走，向右一看便是我們秀麗的教學(xué)樓。
我們的教學(xué)樓有五層。一到四樓是同學(xué)們上課的教室，每間教室里都有著一塊大黑板，黑板上方都掛著一面鮮艷的五星紅旗。教室里的墻壁都刷得白白的，四周還有一扇扇鋁合金透明窗。五樓是電教室，電教室很寬，能坐三百多位老師。老師開會(huì)和聽課就是在那里進(jìn)行的。電教室里有一排排整齊的桌子和椅子，還有一臺高級多媒體電腦。教學(xué)樓的樓頂很寬。四周還有欄桿，這是防止教師或?qū)W生從上面不留意掉下來用的。樓頂上還有一根避雷針，避雷針像一位神童似的，在樓頂上接收著各地傳來的信息，并且還能避雷，讓我們更安心的在教室學(xué)習(xí)。
教學(xué)樓分成東、西兩邊樓。東樓有儀器室、實(shí)驗(yàn)室和圖書室。最引人注意的'要算圖書室了，因?yàn)槔锩嬗兄S許多多的書。同學(xué)們?nèi)タ戳耍瑫?huì)了解到許多知識。所以，去看書的同學(xué)，此刻是越來越多了。
西樓有體育室、少先活動(dòng)室、微機(jī)室和舞蹈室。同學(xué)們最喜歡的要數(shù)微機(jī)室了，每到下課時(shí)，同學(xué)們總會(huì)爭先恐后的去“打”電腦。校園里的活動(dòng)真是豐富多彩，能讓我們健康快樂的成長。
教學(xué)樓像一位和藹的老師，精心地教育我們。我愛我們的教學(xué)樓。
描寫教學(xué)樓的作文 2
朋友，當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，首先映入你眼簾的就是我們校園漂亮的教學(xué)樓。
教學(xué)樓共有四層。一樓大廳的樓梯兩邊有兩面大鏡子。大廳東西兩邊的墻上各有一塊黑板，東邊的'上面公布著校園每個(gè)班級的紀(jì)律和衛(wèi)生量化成績。西邊那塊上面寫著校園每周工作安排，好人好事通報(bào)。位于樓梯邊兩側(cè)的房間是老師的辦公室。一、二、三樓分別是一至六年級的教室。四樓是會(huì)議室。每個(gè)教室里都擺著整齊的桌凳，同學(xué)們用自己的雙手把教室打扮的漂漂亮亮。教室門前的走廊里掛著許多世界著名科學(xué)家的畫像，有牛頓、愛迪生、愛因斯坦……等。每幅畫像下面都有科學(xué)家的名言。教學(xué)樓里還有閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、音樂室、微機(jī)室等。
每一天早晨，教學(xué)樓內(nèi)都傳來陣陣的讀書聲，寬敞明亮的教室，舒適的環(huán)境。為我們帶給了良好的學(xué)習(xí)條件。我們應(yīng)珍惜這一切，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報(bào)培養(yǎng)我們的校園和老師。
描寫教學(xué)樓的作文 3
我向往已久的新教學(xué)樓終于坐落在我們的校園，每天早晨我一進(jìn)校門，它就像一個(gè)巨大晶體聳立在我眼前，它也像一個(gè)長方形的物體，它還像一塊巨大的積木。
初升的太陽從教學(xué)樓的后面緩緩升起，一縷縷陽光就像佛祖的金光照在操場上。同學(xué)們在操場上打羽毛球，有的在打籃球，有的在跑步鍛煉身體。另一角的健身場上有的像猴子一樣吊在單杠上，有的在雙杠上蕩漾，有的在懸梯上攀爬，到處都是歡歌，到處都是笑語，到處都是汗水，新教學(xué)樓下一片歡騰。
我踏入了美麗的教學(xué)樓，寬敞而明亮的.教室讓我心曠神怡；七八根燈管在室頂閃閃發(fā)亮，四個(gè)巨大的吊扇雖然沒有打開，但是我已經(jīng)感覺到了夏天的涼爽。四個(gè)巨大的窗戶讓我看見了小鳥飛過的身影，嶄新的課桌擺成了四大組整整齊。我坐在課桌上，體會(huì)著舒服的感覺，思考著一天的學(xué)習(xí)，想象著這好的未來。
新教學(xué)樓一棟四層，一共四十間教室，兩個(gè)樓梯口。在陽光下，教學(xué)樓各處的裝飾物閃著金光，好似紅燈。好一座靚麗的大樓，雄偉，壯觀！
描寫教學(xué)樓的作文 4
這天老師帶我們參觀了教學(xué)大樓。
我們首先來到了正門，一抬頭就看到了“綿陽東辰校園”那六個(gè)大字，四根灰色的大石柱有兩層樓那么高，要五個(gè)小朋友才合抱得過來。
走進(jìn)大門就是一樓大廳了。我一進(jìn)門就看到了那幾個(gè)綠色的大字“培養(yǎng)有中國靈魂，有世界眼光的現(xiàn)代人。”字的下面是兩個(gè)塑像，左邊的是我國古代的`教育家、思想家孔子，右邊的是世界聞名的科學(xué)家諾貝爾。我想：他們可真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
大廳的左右兩邊的墻上是青銅的壁畫，左邊是“東方禮貌”，上面刻著一條大船，船上有幾個(gè)大鐘和許多中華民族的古代用品。四周有華羅庚等古代偉人。右邊刻著“西方禮貌”，上面有居里夫人等外國偉人的頭像，也有一只船，船上有一個(gè)天文望遠(yuǎn)鏡，一臺蒸氣機(jī)等外國的發(fā)明創(chuàng)造。
走過大廳，不知不覺地來到了學(xué)術(shù)廳。走進(jìn)學(xué)術(shù)廳，還沒有全亮的天被照得如同白晝，那里放著一排排桌椅，真像個(gè)小電影院。聽楊老師說，那里能夠坐五百多個(gè)人呢。這是不但能夠開大會(huì)，給托管生看電影，還能夠辦一些活動(dòng)。四周有花花綠綠的粘畫描述著我校發(fā)生的一次次重大事件。
走出學(xué)術(shù)廳，上一層樓就到了閱覽室。走進(jìn)閱覽室，三排波浪形的桌子展此刻我眼前。四周的書可多了，我情不自禁地摸了摸書，我都想去看了。但我明白不能看，很悲哀，就在這時(shí)候，老師說：“下午你們能夠來看。”我一聽高興得不得了。
我們所有教室差不多一樣，也有不一樣的地方。那就是墻上的展示臺和板報(bào)，各式各樣。
在這上學(xué)可真自豪！
描寫教學(xué)樓的作文 5
我們雄偉的教學(xué)樓坐落在中心小學(xué)的東面，是中心小學(xué)一大景觀。
太陽剛剛越過地平線，我便走進(jìn)校園，去窺探教學(xué)樓的美……
教學(xué)樓的紅磚在太陽的照耀下顯得格外耀眼，而白色的琉璃瓦則是教學(xué)樓外觀的畫龍點(diǎn)睛之筆，把教學(xué)樓襯托得完美無瑕。
再進(jìn)入教學(xué)樓，一目了然的'是：教學(xué)樓分為五層，有五個(gè)樓梯道。如果你仔細(xì)看，還會(huì)看見教學(xué)樓的地板是有兩種不同顏色的，而這種雙色地板不但防滑，為我們的行走安全提供了保障，而且美化了走廊。
每天，我們在教學(xué)樓里聽老師講課；在教學(xué)樓里愉快地玩耍；在教學(xué)樓里交朋友。正是因?yàn)榻虒W(xué)樓，我們每天的校園生活都過得有聲有色。
同時(shí)，我們也很愛護(hù)教學(xué)樓。它臟了，我們擦干凈；它有垃圾了，我們撿起來；為了它的美，我們也不會(huì)去損壞它。雖然，這座教學(xué)樓有9年的歷史了，但在我們的精心呵護(hù)下，它完好如初。
雖然教學(xué)樓是一座建筑物，可我們把它當(dāng)作朋友看待。正是因?yàn)樗覀儾拍茉谑孢m的環(huán)境下讀書，才能健康快樂地成長。
我愛這雄偉的教學(xué)樓。
描寫教學(xué)樓的作文 6
當(dāng)你走進(jìn)我們學(xué)校的大門，來到操場環(huán)顧四周時(shí)，最引人注目的就是新建成的教學(xué)大樓。這是座六層高的教學(xué)樓，灰白色的外墻，赫紅色的涼臺，色彩搭配十分協(xié)調(diào)。在教學(xué)樓的大門玻璃上，張貼著這樣一組圖畫：一群天真爛漫的孩子，在溫暖的陽光下玩耍，碧空中幾只和平鴿展翅飛翔·…給人以耳目一新的感覺。穿過門廳，順來到二樓，如果你不去看看德育展室那就和到北京不去任長城一樣遺憾。二樓有兩個(gè)德育展室。第一個(gè)展室主要介紹我國的近、當(dāng)代史，以及山川景色、豐富物產(chǎn)。一幅幅大型圖片，會(huì)突在鋁合金塑料玻璃櫥窗中，圖下還有文字說明。
每天下午.這里都擁滿了前來參觀的`同學(xué)。小解說員手中拿一根教卞「.邊指邊講：“熊貓被稱為活化石，是我國的珍寶。”聽完這句解說，我有些吃驚。以前我只知道熊貓非常珍貴，但沒想到它競?cè)槐环Q為活化石。第二展室主要是通過照片再現(xiàn)了學(xué)校豐富多彩的生活。這里面有校十佳少先隊(duì)員的照片，還有校優(yōu)秀老師的照片。小解說員指著一張照片說：“這是少先隊(duì)員升旗的鏡頭。”我仔細(xì)一看，這張照片中還有我呢。我正在護(hù)旗。參觀完德育展室，人人都覺著受益不淺，因?yàn)槲覀儾粌H了解了祖國的歷史，還了解了發(fā)生在這座教學(xué)樓里的新人新事。
當(dāng)你來到四層樓，走進(jìn)我們教室時(shí)，看到的是雪白雪白的墻壁，明晃晃的玻璃窗，嶄新嶄新的黑板，光閃閃的吸頂燈，還有葉片似的吊扇。平滑光亮的水磨石地面上，整齊地?cái)[放著桌椅。教室前面貼著鮮紅的黨旗、國旗、隊(duì)旗。教室后墻上貼著“團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、勤奮、活潑”這八個(gè)大字，這是我們的校風(fēng)。這座設(shè)施完美的教學(xué)樓就像母親一樣，用甘甜的乳汁把進(jìn)來的一批批年幼無知的娃娃，培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。’教學(xué)樓，我們對你的愛用語言怎能表達(dá)得清呢？
描寫教學(xué)樓的作文 7
我們的學(xué)校又大又美麗，不信下面我給你們介紹一番吧！
當(dāng)你一進(jìn)學(xué)校的大門，首先看到的是高大雄偉的教學(xué)樓。在教學(xué)樓弧型的墻外貼著十六個(gè)引人注目的大字：“學(xué)會(huì)關(guān)愛，學(xué)會(huì)實(shí)踐，學(xué)會(huì)甄別，學(xué)會(huì)生活。”便是我校的校訓(xùn)。這些校訓(xùn)就像一張張請貼一樣，邀請我們走進(jìn)樂從小學(xué)的大門，走進(jìn)嶄新的每一天。
我們只要踏進(jìn)教學(xué)樓，走進(jìn)各班寬敞的教室，就能聽到同學(xué)們響亮的朗讀聲，就能看見同學(xué)們的姿態(tài)各有各的不一樣：同學(xué)們有的正抓緊時(shí)間認(rèn)真地早讀，有的復(fù)習(xí)生詞，做練習(xí)，有的就在專心做好值日工作，為同學(xué)們帶來干干凈凈的學(xué)習(xí)環(huán)境……“鈴——”學(xué)校鈴聲響了，同學(xué)們聽見悅耳的鈴聲，就馬上自覺地坐在那整整齊齊的椅子上，拿出課本，進(jìn)行早讀。大家都能體會(huì)到“一日之計(jì)在于晨”的道理。
上課了，大家在課室里專心致志地聽課，做好詳細(xì)的.筆記，可能都想長大以后，同心協(xié)力為國家效力，完成自己遠(yuǎn)大的理想。所以上課時(shí)，教學(xué)樓里是充滿學(xué)習(xí)氣氛的。
下課了，同學(xué)們在走廊玩耍、嬉戲，十分痛快，教學(xué)樓里充滿了笑聲。
人生有兩個(gè)巨大無比的家庭。第一個(gè)是家，第二是學(xué)校。每一天，大家來到學(xué)校與同學(xué)們和睦相處，每一個(gè)同學(xué)都是大家的兄弟姐妹，都是家庭成員之一。所以大家要互相關(guān)心、互相幫助。我愛我們像知識的海洋一樣的學(xué)校。我更愛高大雄偉的、充滿書香和笑聲的教學(xué)樓。
這就是我們的校園里的一處美景——教學(xué)大樓。漂亮吧！歡迎大駕光臨！
描寫教學(xué)樓的作文 8
開學(xué)啦，我興致勃勃地來到學(xué)校，想看看學(xué)校的新面目。我走在路上，回憶著學(xué)校以前的樣子。以前學(xué)校的教學(xué)樓有兩棟，中間還有一棟教師辦公樓。每棟樓只有三層。教學(xué)樓前面還有一棟六層的科學(xué)樓。上學(xué)期東面的教學(xué)樓重建，學(xué)生們都搬到西面的教學(xué)樓上課。那現(xiàn)在新的教學(xué)樓會(huì)是什么樣子？有幾層？有多大？我就這樣想著到了學(xué)校。來到學(xué)校，我驚呆了，新的教學(xué)樓好漂亮啊！
新教學(xué)樓有四層，是黃色和白色的，一共有兩棟。教學(xué)樓西面有三條‘‘天橋’’，每層一條。兩棟樓相對的中間形成了一塊長方形空地，第一棟教學(xué)樓的第一層是一個(gè)長方形涼亭，四周圍著石椅，墻面還掛著一個(gè)電子時(shí)鐘和一面五星紅旗。第二棟樓的.第一層建了一間多功能廳，里面整齊地?cái)[著一套套桌椅，還安裝了電腦和空調(diào)。還有一間會(huì)議室，里面安裝了錄像的電視，復(fù)印機(jī)，空調(diào)和電腦，還擺放著沙發(fā)。我迫不及待地跑上樓去尋找我的新教室，不一會(huì)兒便找到了，哇，教室可真大！
里面整齊地?cái)[放著一套套新桌椅，安裝了四條電燈和四臺電風(fēng)扇，后面還掛著一個(gè)電子時(shí)鐘。而側(cè)所也比以前漂亮多，大多了，里面都鋪了地磚，還有五個(gè)衛(wèi)生間和一個(gè)水池。側(cè)所旁邊有一個(gè)儲(chǔ)藏室，里面可以放掃把，每個(gè)年級都有一間。而每個(gè)辦公室都有一個(gè)衛(wèi)生間……學(xué)校西面的空地還將要建圖書館，運(yùn)動(dòng)場新建的教學(xué)樓可真漂亮啊！
我愛美麗的學(xué)校！
描寫教學(xué)樓的作文 9
走進(jìn)校園，穿過林陰小道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見了我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓真高啊！中間有五層，兩旁各有四層，看上去，就像一個(gè)“凸”字。它的外墻是用乳白色的瓷磚砌成。教學(xué)樓中間鑲著“文明、團(tuán)結(jié)、求實(shí)、創(chuàng)優(yōu)”這八個(gè)金色的大字，在陽光的照射下，這八個(gè)大字閃光發(fā)亮。教學(xué)樓兩旁放著兩個(gè)大花盆，種著蒼翠的竹子，左邊是一個(gè)大花壇，里面種著許多花草樹木，右邊是升旗臺，每逢星期一，全校師生都在這里舉行升旗儀式。
走進(jìn)大廳，一眼就看到左右兩邊的櫥窗，左邊貼滿了一到六年級每個(gè)班期末考試成績在班上排前十名的同學(xué)的相片，表彰他們在學(xué)校取得好成績。右邊是中華人民共和國的版圖，像一只雄雞，還有國旗、軍旗和某些旗幟簡單介紹等等。
從大廳沿著樓梯往上走，就看見了一面高1米，寬0.5米的鏡子，同學(xué)們可以通過照鏡子來整理自己的衣服。上到二樓，看見中廳的櫥窗里貼著一年級寫字比賽獲獎(jiǎng)的作品。
上到三樓，看見中廳的櫥窗貼著三年級同學(xué)優(yōu)秀作文展。向右邊走的第二個(gè)教室就是我們的教室了，推門一看，啊！多么幽雅的學(xué)習(xí)環(huán)境呀！寬闊的教室，光線充足。首先映入眼簾的是一快有磁性的黑板，平時(shí)上課，老師可以在黑板上面寫字和貼生字卡片。在黑板的上方的.正中有一幅鮮艷的國旗圖，國旗圖的兩邊寫者“尊師守紀(jì)，勤奮進(jìn)取”八個(gè)字，這八個(gè)大字是凸出的，有立體感。轉(zhuǎn)身一看，后面也是一塊黑板，黑板上貼著我們的手抄報(bào)優(yōu)秀展，還有一張白紙，上面抄著在家好習(xí)慣的要求，這是老師對我們的期望。教室右邊的墻上掛著牛頓和華羅賡的圖像和他們的名言，左邊的墻上貼著兩張寫者紀(jì)律歌和寫字歌的白紙。教室正中，擺放著一排排整整齊齊的桌子和椅子，像是在等候檢閱的士兵。我們在這里，學(xué)到了許多豐富多彩的知識。
啊！我愛我們那雄偉壯麗的教學(xué)樓，可我更愛我們美麗的校園。
描寫教學(xué)樓的作文 10
清晨，我邁著矯健的步伐來到學(xué)校。今天天氣格外晴朗，萬里碧空飄著朵朵白云，千萬縷像利劍一樣的金光穿過樹梢，照射在大地上。教學(xué)樓在陽光的襯托下顯得更加雄偉、壯觀。
教學(xué)樓坐落在校園的正北方，她長120米左右、共五層。教學(xué)樓得中央有一筆得造型，好象插在墨水瓶里。墻壁表面是紅灰相間的水刷石。主樓的墻壁上掛著“明理博學(xué)、求實(shí)創(chuàng)新”。八個(gè)鮮紅的大字，在紅灰相間的`水刷石上刻著四個(gè)黃金大字“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。走進(jìn)教學(xué)樓，首先迎接我們的是一塊明亮的整容鏡，整容鏡每天都要檢查我們的衣著、名簽和紅領(lǐng)巾是否整齊。整容鏡的左側(cè)是光榮榜，上面有在教學(xué)方面取得成就的老師。每層教學(xué)樓的走廊，走廊一側(cè)的墻上掛著長80厘米，寬50厘米的偉人頭像及偉人題詞。另一側(cè)是學(xué)生天地，上面掛著學(xué)生們親自動(dòng)手制作出來的布貼畫，還有學(xué)生寫的書法和圖畫。每當(dāng)經(jīng)過這里我仿佛置身于一座藝術(shù)殿堂流連忘返。
教室的分布是按年級由低到高的順序，我們的教室在三樓，隨著我的步伐，還有一些小的畫字板，上面寫著“步伐輕輕勿擾他人，學(xué)校是我家清潔靠大家”的字樣。我們的教室有兩扇門，走進(jìn)教室，面前是玻璃磚黑板，在黑板的南面掛著一個(gè)鮮紅的獎(jiǎng)狀，它像一面鏡子對我們說：“你們要繼續(xù)努力呀，不要我退色呀”教室的后面有一個(gè)學(xué)習(xí)園地，學(xué)習(xí)園地分兩大板塊，一塊是小文豪，另一個(gè)是你真棒，它又分三個(gè)小板塊有學(xué)習(xí)、紀(jì)律和衛(wèi)生記載著我們的學(xué)習(xí)和生活，我們可以在這里盡情地遨游。
走著、看著不知什么時(shí)候，悅耳的讀書聲打斷我的思緒，坐在明亮的教室里又開始了新的一天。我愛我的第二個(gè)大家庭————我的學(xué)校。
描寫教學(xué)樓的作文 11
春日來到，春雨如酥，鄙人之學(xué)乃之喜，必為小也。君問為何？下視之。
進(jìn)門之南為操場，操上之右到學(xué)堂。吾學(xué)堂乃分為五之，一為低、二為中、三為高、四為樂（音樂）、五為首之。平日，早八時(shí)，時(shí)而視之學(xué)童一隨一進(jìn)學(xué)堂，此景和也！緊之耳聞學(xué)童鳴書，君心暢也!時(shí)已久，鳴書聲無，取而為學(xué)者授課聲，學(xué)堂除此音別無它聲，君心靜也！偶爾視之多學(xué)童自學(xué)堂而出，練體之。
待午時(shí)，正當(dāng)品食之時(shí)。全學(xué)童自學(xué)堂出，進(jìn)食廳。足下踏音，富奏感，似奏樂使君心悅也！君問何人使其整之，為學(xué)者之首—黃君。此人站在學(xué)童之首處，頗具虎威。此時(shí)目光轉(zhuǎn)為學(xué)堂，一人無存，使君有觀美圖之感。約半時(shí)辰，學(xué)童返來，使學(xué)堂再次沸揚(yáng)，聲之大。如傳三舍之外之人，仍聞清。快之，鈴音傳，聞之人概走進(jìn)學(xué)堂。樂之奏，給君身處仙境之感。向內(nèi)透射之，視之無論低、中或高，一概作書也。
幾個(gè)時(shí)辰，學(xué)童放之。君曰，此境之好，能不出佳人也？
描寫教學(xué)樓的作文 12
咦？是哪里傳來的瑯瑯書聲？是哪里傳出悅耳動(dòng)聽的歌聲？又是哪里傳來陣陣歡樂的笑聲？哦！原來是我生長的樂園一一明珠學(xué)校的教學(xué)樓。
我的教學(xué)樓美麗極了！從外觀上看，我只能用三個(gè)詞來形容：高大、堅(jiān)固、淡雅。不信？你瞧！
教學(xué)樓的高度是達(dá)12一13米呢！顯得威風(fēng)極了！而材質(zhì)上來講呢？仔細(xì)一看，原來外面刷了一層薄薄的石灰。里面是厚厚的水泥墻，讓我們在里面上課感到安全和舒適。而淡雅呢？退后幾步，教學(xué)樓的顏色在陽光的襯映下顯出了淡淡的米黃色。上面寫著：明珠閃閃亮，顆顆熠光彩＂。幾斤顯眼的大字，讓人感覺還沒進(jìn)去，就有一種對學(xué)校的喜愛之情！讓人情不自禁的向里面走去？。
從南門往里走大約40米，向右看，就來到了海洋博物館，一個(gè)個(gè)貝殼標(biāo)本，整齊地碼放在玻璃箱子里，有菊花螺、白珊瑚、七腳螺、珊瑚螺？簡單就是一個(gè)多姿多彩的海洋世界！有的白底上面帶著粽色斑點(diǎn)，有的.形狀象號角，有的仿佛全身長滿了尖尖的刺，讓人不寒而栗。
在往里走就是主教學(xué)樓，那里有我們老師的辦公室和我們可愛的教室，這美麗的一切都讓我們感到舒適，這里卻讓我們尊敬的老師灑盡了汗水，在我們愉快的玩耍時(shí)，老師卻在默默地備課。我們放學(xué)了，老師卻還在里面加班。早晨，我們迎著朝陽來到教室時(shí)，卻有一個(gè)人早已在那里等待我們，那個(gè)人就是一一我們尊敬的老師。
這來之不易的果實(shí)，我們一定要珍惜，我們一定要在這個(gè)美麗的教學(xué)樓里好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)這個(gè)美麗的教學(xué)樓，雖然我喜歡我的教學(xué)樓，但我更愛我的老師！
描寫教學(xué)樓的作文 13
兩千零四年夏，錢達(dá)龍右遷十一。越二年，及初三，臨中考，恍然大悟。日夜習(xí)題，旦旦考試，心浮而不能靜，乃作文以記之。
予觀夫?qū)W習(xí)狀況，成于理，敗于文，問其為何，答曰：“我就是不想背，太麻煩”。于是小測得到鴨蛋一顆，錢大悲，乃念蛋，曰：“此教我再接再厲，再得一顆蛋也。”吾不忍見此下場，乃勸其一旬一古文，錢允之。
數(shù)月，臨期中，錢發(fā)奮圖強(qiáng)，終出成績，得462.5分也。其喜洋洋，遂忘其師之教導(dǎo)，瘋玩2旬，又近模擬，錢大荒，為時(shí)已晚。試前日，錢寫習(xí)題卻不動(dòng)其作業(yè)，問其為何，答曰：“我就是不想寫，太沒勁”。于是小測再次落榜，錢又大悲，乃登教學(xué)樓，臨風(fēng)思過，次日臥床不起，病也。
嗟夫！錢嘗求好學(xué)生之心，或異差生之為。何哉？不以卷喜，不以分悲；據(jù)課堂之上，則好好聽講；處其家中，則認(rèn)真復(fù)習(xí)。是進(jìn)亦學(xué)，退亦學(xué)。然則何時(shí)而玩耶？其必曰：“先眾人之學(xué)而學(xué)，后眾人之玩而玩”乎。噫！微斯人，吾何時(shí)能及？
描寫教學(xué)樓的作文 14
安徽省巢湖師專附中——我們的學(xué)校，校園內(nèi)有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、運(yùn)動(dòng)場……最引人注目的是坐落在校園中部的“——”字型初中部教學(xué)樓。
當(dāng)我們越過聳立在樓前的旗桿，沿著一條寬闊的水泥路，徐徐地走到教學(xué)樓前，就能仔細(xì)地觀看它了。
這座教學(xué)樓建于年，投資額為33萬元，占地面積400平方米，總共四層，從底部到頂部有10多米，門樓前方兩根圓柱，把教學(xué)樓分為左右兩個(gè)部分，左邊是教室，右邊是辦公室等。
踏著水泥臺階，從教學(xué)樓門洞往左一就是“——”字型的“│”部分。它共四層，每層三個(gè)教室，計(jì)12個(gè)教室，從上到下依次是初一、二、三年級。教室寬敞明亮、窗明幾凈。四開的大窗采光通風(fēng)極好，坐在教室里如同戶外一樣，沒有壓抑和隔離的感覺。教室內(nèi)前后各有一塊黑板鑲嵌在白色的墻上，給人一種莊嚴(yán)神圣的感覺。上課鈴響過，教室一片寂靜，只有老師在傾心地傳授知識。老師在黑板上一筆一畫地寫著，好比擠出乳汁讓學(xué)生們慢慢地吸吮。
沿著樓梯走到第三層，然后向右一，就踏上了“——”的“——”上，圖書館和閱覽室，就會(huì)展現(xiàn)在你的眼前。這里的書籍多得數(shù)也數(shù)不清，課外的時(shí)間同學(xué)在書的海洋里遨游，吸取豐富的養(yǎng)料，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)生活打基礎(chǔ)部分的`第二層是教師的辦公室，園丁們在這里年復(fù)一年、日復(fù)一日地用自己的汗水澆灌著祖國的花朵，辛勤地耕耘著。最下層是文印室、會(huì)計(jì)室、保管室……這是后勤人員工作的地方，他們?nèi)娜獾貫閹熒⻊?wù)。
如果直接從底層穿過門樓，一直往后，撲面而來的是高中部教學(xué)樓，再后面是生化實(shí)驗(yàn)室、運(yùn)動(dòng)場、教師宿舍。它們與初中教學(xué)大樓交相輝映，構(gòu)成一組雄偉壯觀的建筑群體。
夜幕下，明亮的日光燈把教學(xué)樓從天穹下勾勒出來，坐在這里上晚自習(xí)，真是快活極了！不信，你來試試！
描寫教學(xué)樓的作文 15
我的學(xué)校座落在風(fēng)景秀麗的中山公園對面。
走進(jìn)校門，一陣陣清香撲鼻而來，校園里的鮮花張開了笑臉，迎接著我們的到來。向北面望去，就可以看見一棟又高又大的五層樓，那就是我們的教學(xué)樓。
我們的教學(xué)樓墻面是綠白相間的，綠，綠得春意盎然，白，白得潔白無暇。
我們的教學(xué)樓樓梯與眾不同，西邊的樓梯“藏”在教學(xué)樓里面，東邊的樓梯“伸”出教學(xué)樓，就像跳水臺。東邊的樓梯通過天橋，還能走進(jìn)辦公樓哩！
我們的教學(xué)樓前聳立著一排又高又粗的白楊樹，像一排威武的哨兵，楊樹葉隨著微風(fēng)擺動(dòng)，好像在說：“你們要好好學(xué)習(xí)，我們?yōu)槟銈冋緧彿派凇！?/p>
我們的教學(xué)樓樓前有幾個(gè)小花壇，你可不要小看這些小花壇，它里面種著一種形狀奇特、不知名的樹，它的生命力極強(qiáng)，不知經(jīng)過了多少年，它的.枝葉已經(jīng)長到教學(xué)樓的樓頂了！
從西邊樓梯走進(jìn)教學(xué)樓，一二樓之間的樓梯拐角處有個(gè)小賣部，那是專門為我們提供學(xué)習(xí)用品開的。并且，每樓拐角處都貼有書法作品。
我們的教學(xué)樓每個(gè)教室都窗明幾凈、一塵不染，門，是防火門。窗，是鋁合金窗。如果你有時(shí)間的話，還可以盡情欣賞貼在玻璃上的“藝術(shù)作品”。那是同學(xué)們自己動(dòng)手做成的。
你只要登上教學(xué)樓頂，就看到有兩個(gè)小籃球場大小的大陽臺，這可是同學(xué)們嬉戲的“戰(zhàn)場”！站在上面，還可以把中山公園全景盡收眼底，還可以清晰的看到連綿起伏、郁郁蔥蔥的清源山山脈。
上課時(shí)，教學(xué)樓傳來一陣陣瑯瑯的讀書聲，下課時(shí)，教學(xué)樓沸騰了！到處都是同學(xué)們地歡聲笑語。
我仿佛看到，從美麗的教學(xué)樓里走出一個(gè)個(gè)軍事家、科學(xué)家、藝術(shù)家……
熱鬧一天的教學(xué)樓隨著夜幕降臨也安靜下來了，也許它正在回味白天同學(xué)們給它帶來的快樂吧！
我愛我們的教學(xué)樓。
描寫教學(xué)樓的作文 16
我們學(xué)校里有美麗的花壇、莊嚴(yán)肅穆的國旗臺和學(xué)習(xí)的教學(xué)樓，我最喜歡的是我們的教學(xué)樓。
我們的教學(xué)樓一共有八層，我們在五層，我們每個(gè)班都有多媒體，這是老師講課的.好助手。
學(xué)校里的教學(xué)樓很壯觀，教學(xué)樓是學(xué)習(xí)的地方，也是老師們辦公的地方，教室里有多媒體、書桌、椅子、講臺、圖書角……
桌椅是學(xué)習(xí)中必不可少的學(xué)習(xí)用具，我最喜歡的是圖書角，那里是我在班級里最喜歡的地方，因?yàn)槲蚁矚g看書，課外書、成語書、故事書……各種各樣的書我都喜歡看！
在班里，除了圖書角，我還喜歡“比一比”這幅毛氈板，因?yàn)檎吃谏厦娴亩际俏覀兤綍r(shí)在家練習(xí)的毛筆字，我喜歡寫毛筆字，我平時(shí)沒事干時(shí)也喜歡練一練毛筆字。
但是……我最喜歡的還是敬愛的老師和親愛的同學(xué)們！
這就是我們的教學(xué)樓，也是我們學(xué)習(xí)的好環(huán)境！
描寫教學(xué)樓的作文 17
現(xiàn)在的學(xué)校和以前相比，已是煥然一新，但卻抹去我們童年回憶。
我們的學(xué)校曾經(jīng)有一幢舊教學(xué)樓，那兒可是我們玩游戲的好地方，可現(xiàn)在卻裝修成了新教學(xué)樓。
以前，那里有一許多密秘機(jī)基地，美術(shù)室、音樂室、科學(xué)室......每次玩捉糖迷，音樂室必定是藏人基地之一，這里面的結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，拐彎的很多，還有很多遮擋物：鋼琴、實(shí)體桌等，我們一定會(huì)在音樂室找好久，直到找到人為止。
科學(xué)室的最后面，有一張桌子，你們可別就以為只是張桌子，大還挺大，四五個(gè)人躺在上面也不會(huì)很擠。肯定有人要問：這大桌子干嘛用？其實(shí)，我們是用這個(gè)桌子玩橡皮大戰(zhàn)和瓶蓋大戰(zhàn)的。因?yàn)槭沁@桌子大的`原因，才適合玩瓶蓋，橡皮大戰(zhàn)的。只要在上面放一些遮擋物，我們玩游戲的方式就成千上萬，不少同學(xué)都會(huì)去哪兒大顯身手呢。
最后，就是那一條大長廊了，我們常常在那幾兒一二三木頭人......
舊教學(xué)樓承載著我們的回憶，但如今卻煥然一新，原來那些地方都變成了五六年級教室，唉——真希望再回去好好體驗(yàn)一下啊！
描寫教學(xué)樓的作文 18
今天，我向大家介紹我們學(xué)校的教學(xué)樓。
來到學(xué)校里，便看見一個(gè)高大又宏偉的建筑，這就是教學(xué)樓。教學(xué)樓有四層，每一層都有上百甚至上千個(gè)學(xué)生。透過明亮的窗戶向里看，看見學(xué)生們都拿著書在誦讀，教學(xué)樓不時(shí)傳來瑯瑯的讀書聲。
上課了，同學(xué)們被老師那娓娓動(dòng)聽的話語吸引住了，一雙雙眼睛都注視著講臺。下課了，同學(xué)們個(gè)個(gè)云雀似的活躍在操場上。頓時(shí)，校園充滿了同學(xué)們那銀鈴般的歡笑聲，傍晚，太陽的余輝把水泥砌成的'教學(xué)樓映得白白的。我們又完成了一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，背著書包，戀戀不舍的離開了可愛的校園。
這就是我們可愛又美麗的教學(xué)樓！
描寫教學(xué)樓的作文 19
這天，我向大家介紹我們校園的教學(xué)樓。
來到校園里，便望見一個(gè)高大又宏偉的建筑，這就是教學(xué)樓。教學(xué)樓有四層，每一層都有上百甚至上千個(gè)學(xué)生。透過明亮的窗戶向里看，望見學(xué)生們都拿著書在誦讀，教學(xué)樓不時(shí)傳來瑯瑯的讀書聲。
上課了，同學(xué)們被老師那娓娓動(dòng)聽的話語吸引住了，一雙雙眼睛都注視著講臺。下課了，同學(xué)們個(gè)個(gè)云雀似的活躍在操場上。頓時(shí)，校園充滿了同學(xué)們那銀鈴般的歡笑聲，傍晚，太陽的余輝把水泥砌成的教學(xué)樓映得白白的。我們又完成了一天的`學(xué)習(xí)任務(wù)，背著書包，戀戀不舍的離開了可愛的校園。
這就是我們可愛又秀麗的教學(xué)樓！
描寫教學(xué)樓的作文 20
我們校園就像一個(gè)秀麗的大花園，漂亮的花壇，綠色的草坪，是同學(xué)們喜歡的的地方。我更喜歡那棟教學(xué)樓。
走進(jìn)校門，一陣陣清香撲鼻而來，校園里的鮮花張開了笑臉，迎之后我們的到來。向校園的右側(cè)望去，就能夠望見一棟又高又大的七層樓，那就是我們的教學(xué)樓。
我們的教學(xué)樓，呈長方形，外墻的色彩為白青相間，媽媽說，外墻的裝飾磚叫馬賽克，而里面的墻是白色的。我們的`教學(xué)樓有兩條樓梯，左邊的樓梯“藏”在教學(xué)樓里面，右邊的樓梯“伸”出教學(xué)樓，就像跳水臺。教室的分布是按年級由低到高的順序，所以我們的教室在三樓。
我們的教室長約10米，寬約8米，而高約有3米。走進(jìn)教室，就會(huì)望見一扇深黃色的門，那是一扇比較高檔的門。教室里前面的那塊嶄新的黑板，大約有四米長，一米寬。為了保護(hù)我們的視力，黑板不是黑色的，而是深綠色的。黑板的四邊是用銀色的四合金包起來的，這樣既美觀又牢固。黑板上面有一面國旗，還寫著“求真務(wù)實(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新”。教室的中間是老師的講臺。教室的南北兩面都是窗戶，那些窗戶都十分透明，簡直與沒有裝玻璃一樣。窗戶中間有兩塊空著的墻壁，墻壁上貼著小學(xué)生日常行為規(guī)范。
在教室和樓梯中間有一條大約20米的走廊，欄桿是天藍(lán)色的。每當(dāng)下課的時(shí)候，走廊就熱鬧起來：有的同學(xué)在踢毽子；有的同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”；還有的同學(xué)在散步，聊天，討論問題……
熱鬧一天的教學(xué)樓隨著夜幕降臨也安靜下來了，也許它正在回味白天同學(xué)們給它帶來的快樂吧！我愛我們的教學(xué)樓。
描寫教學(xué)樓的作文 21
前幾個(gè)月，我們學(xué)校新蓋起了一座教學(xué)樓。
這座教學(xué)樓非常漂亮，教學(xué)樓前面有兩個(gè)花壇，花壇是用大紅色的磁磚砌成的。
我進(jìn)了教學(xué)樓，教學(xué)樓分三層，第一層是自然實(shí)驗(yàn)室，進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室一看，自然實(shí)驗(yàn)室又大又寬敞，里面有實(shí)驗(yàn)桌子和實(shí)驗(yàn)儀器。第二層是電腦室，電腦室有48臺電腦，里面分別有方正電腦、清華同方電腦和tcl電腦。第三層有會(huì)議室和音樂室，我先去了會(huì)議室，會(huì)議室可大了。里面可以坐三個(gè)班的人，我們可以在那里上公開課，教師可以在那里開會(huì)。然后又去了音樂室，音樂室里有一架鋼琴和一個(gè)手風(fēng)琴，里面雖然不是很大，但是可以坐兩個(gè)班。
出了教學(xué)樓，在轉(zhuǎn)個(gè)頭來看看。想一想教學(xué)樓里頭的東西，那用鐵做的.扶手，用粉紅色、白色鋪的磁磚都漂亮啊！哪白色的玻璃都美啊！天氣好的時(shí)候，陽光照了進(jìn)來，照得我們身上曖洋洋的。
教學(xué)樓真好啊！教學(xué)樓真美啊！
描寫教學(xué)樓的作文 22
一排排氣派的大樓，一間間寬敞明亮的教室，一個(gè)碩大的操場，一座高高的鐘樓，排放整齊的各種體育器材……這便是我們的新學(xué)校——丹陽市實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
首先，映入眼簾的便是“丹陽市實(shí)驗(yàn)學(xué)校”七個(gè)大字，柱上的對聯(lián)氣勢磅礴，顯示了新學(xué)校的未來圖景。隨著大門的緩緩打開，在充滿生機(jī)與活力的校園中漫步，最引人注目的便是鐘樓。鐘樓在建筑群中最高，也最顯眼，電子屏幕上的“丹陽市實(shí)驗(yàn)學(xué)校歡迎您”非常醒目，最頂上的時(shí)鐘滴答走著，似乎在告訴實(shí)中的'學(xué)生們時(shí)間的寶貴，告誡我們抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
教學(xué)樓是全校的主體建筑，呈灰黃二色，寓意“輝煌”，包含著對未來的憧憬與自信。一座座教學(xué)樓樸素的外表下，都有著美麗而含義深遠(yuǎn)的名字：琢玉樓、正德樓、礪志樓、酬學(xué)樓。在幢幢大樓內(nèi)，教室窗明幾凈，不時(shí)傳出瑯瑯的讀書聲。這讀書聲，隱含著實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生對成功的渴望，對未來的追求……課堂上，我們專心致志，努力汲取知識，我們秉承著實(shí)中人的精神，在人生道路上奮力拼搏，不負(fù)師長的期望，不負(fù)實(shí)中的重托，不負(fù)青春的誓言。在“今天我以實(shí)校為榮，明天實(shí)校以我為榮”的陣陣誓言聲中，我們在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等任何一個(gè)方面都要做到最好，為一年之后的中考、幾年之后的高考而奮戰(zhàn)。
穿過栽滿花草的道路，又有兩座樓映入眼簾，那是我們的宿舍，宿舍內(nèi)同樣一塵不染。
往右望去，碩大的操場在陽光的照耀下格外奪目。我們在塑膠跑道上奔馳，在籃球場上活動(dòng)，在草坪上做操，在健身器材上騰躍……伴隨著悅耳的音樂，我們跳青春之舞，在“1、2、1”的口號聲中，我們邁著整齊的步伐，在操場上顯示我們實(shí)中人的風(fēng)采……
新學(xué)校的人文景觀，單看那一排排櫥窗就可以清楚了。在櫥窗上，不時(shí)多出幾位得獎(jiǎng)同學(xué)的名字。從櫥窗展示的信息中，我體會(huì)到了學(xué)校雄厚的師資力量，優(yōu)秀的學(xué)生團(tuán)隊(duì)……
新學(xué)校，新氣象，也必能創(chuàng)造新的輝煌！我期待著……
描寫教學(xué)樓的作文 23
我們的教學(xué)樓高大、樸素，顏色是淡黃色的，它的外觀是“H”造型的，功能齊全，即教學(xué)辦工公，功能教室于一體。樓的正東面高高的鑲嵌著“明珠閃閃亮，顆顆翼光彩。”“淡黃色的字襯著淡藍(lán)色的字”漂亮極了。
我們的教學(xué)樓有四層，一到四層主要是學(xué)生學(xué)習(xí)的地方一教室，其中四樓除了教室還有低年級音樂教室和高年級音樂教室，高年級音樂教室有一個(gè)接一個(gè)的臺階，能站在上面，一共有三個(gè)這樣的臺階，邊還有一個(gè)音符表。
今天我主要介紹的是二樓，因?yàn)槎䴓鞘俏易钕矚g的地方。二樓墻上張貼著美術(shù)作品，再往前走就到了最南端的“休閑角”。休閑角頂棚上有一個(gè)大彩燈。上面的一個(gè)個(gè)條紋五顏六色的，長度一樣，寬度一樣，真好看，像剛綻放的`花朵一樣美麗。彩燈下有一圈圈花朵。有橙色，有白色，燈的底下有一排沙發(fā)因?yàn)槟鞘且粋�(gè)休息的地方，我堅(jiān)持我常坐在那里休息，所以我管它叫休閑角。沙發(fā)的旁邊有一個(gè)圖書角，雖然那里一本書也沒有，但是我依然喜歡這里。圖書角的前面有兩個(gè)泡沫做的大雪花，中間有一條銀色的彩帶，掛在對面的墻上，使整個(gè)“休閑角”有一種溫馨，舒適的氛圍。
當(dāng)然我們的教學(xué)樓還有很多富有個(gè)性的陳列和裝飾，那琳瑯滿目的作品，姿態(tài)各異的擺件。讓你目不暇接。
在這里學(xué)習(xí)生活真幸福快樂，我愛我們的教學(xué)樓。
描寫教學(xué)樓的作文 24
大家好！我是一（4）班的小煊，現(xiàn)在就請大家和我一起來參觀吧！
瞧，進(jìn)了校園，有一條水泥路，路旁有花草樹木向我們問好。往前走300米再右轉(zhuǎn)，一直走，就來到了我們高大的教學(xué)樓了。往上看有幾個(gè)金光閃閃的大字，上面刻著“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。在它的正前方就是操場，下課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂地?fù)淼搅瞬賵觯械奶K，有的在唱歌，還有的`在玩有趣的老鷹捉小雞游戲。操場上時(shí)不時(shí)傳來陣陣歡聲笑語。
我們的校園生活多么的豐富多彩呀！歡迎來參觀哦，再見。
描寫教學(xué)樓的作文 25
開學(xué)啦，我興致勃勃地來到學(xué)校，想看看學(xué)校的新面目。
我走在路上，回憶著學(xué)校以前的樣子。以前學(xué)校的教學(xué)樓有兩棟，中間還有一棟教師辦公樓。每棟樓只有三層。教學(xué)樓前面還有一棟六層的科學(xué)樓。上學(xué)期東面的教學(xué)樓重建，學(xué)生們都搬到西面的教學(xué)樓上課。那現(xiàn)在新的教學(xué)樓會(huì)是什么樣子?有幾層？有多大？我就這樣想著到了學(xué)校。
來到學(xué)校，我驚呆了，新的`教學(xué)樓好漂亮啊！新教學(xué)樓有四層，是黃色和白色的，一共有兩棟。教學(xué)樓西面有三條‘‘天橋’’，每層一條。兩棟樓相對的中間形成了一塊長方形空地，第一棟教學(xué)樓的第一層是一個(gè)長方形涼亭，四周圍著石椅，墻面還掛著一個(gè)電子時(shí)鐘和一面五星紅旗。第二棟樓的第一層建了一間多功能廳，里面整齊地?cái)[著一套套桌椅，還安裝了電腦和空調(diào)。還有一間會(huì)議室，里面安裝了錄像的電視，復(fù)印機(jī)，空調(diào)和電腦，還擺放著沙發(fā)。我迫不及待地跑上樓去尋找我的新教室，不一會(huì)兒便找到了，哇，教室可真大！里面整齊地?cái)[放著一套套新桌椅，安裝了四條電燈和四臺電風(fēng)扇，后面還掛著一個(gè)電子時(shí)鐘。而側(cè)所也比以前漂亮多，大多了，里面都鋪了地磚，還有五個(gè)衛(wèi)生間和一個(gè)水池。側(cè)所旁邊有一個(gè)儲(chǔ)藏室，里面可以放掃把，每個(gè)年級都有一間。而每個(gè)辦公室都有一個(gè)衛(wèi)生間。
學(xué)校西面的空地還將要建圖書館，運(yùn)動(dòng)場。新建的教學(xué)樓可真漂亮啊！我愛美麗的學(xué)校！
描寫教學(xué)樓的作文 26
今天早上，我來到學(xué)校，啊！學(xué)校有了很大的變化。
學(xué)校變成了四個(gè)教學(xué)樓，一個(gè)是鉛筆形的，一個(gè)是橡皮形的，一個(gè)是圓珠筆形的，還有一個(gè)是書本形的。
每一個(gè)教學(xué)樓都有一個(gè)“主人”，每個(gè)教學(xué)樓還能隨著“主人”的心情變換教學(xué)樓的顏色。假如“主人”心情好，教學(xué)樓就會(huì)變成大紅色、金黃色等比較鮮艷的顏色，假如“主人”心情不好，教學(xué)樓就會(huì)變成暗黃色、淡綠色等比較喑淡的顏色。
每個(gè)教學(xué)樓里都住著年級不同的學(xué)生。鉛筆教學(xué)樓里住著小學(xué)生們，橡皮教學(xué)樓里住著初中生們，圓珠筆教學(xué)樓里住著高中生們，書本教學(xué)樓里當(dāng)然住著大學(xué)生啦！
每個(gè)教學(xué)樓都有兩種特別的功能：第一種：假如這節(jié)是信息課，課桌上就會(huì)立刻自動(dòng)升上來一個(gè)電腦。假如這節(jié)是科學(xué)課，地上就會(huì)出現(xiàn)一只大手，從地下把實(shí)驗(yàn)用品拿出來準(zhǔn)備好；第二種：假如今天天氣很冷，教學(xué)樓就會(huì)吸收陽光，讓自己變得很熱。假如今天天氣很熱，教學(xué)樓就會(huì)吐出熱量，讓自己變得涼爽。
“小姐姐，起床啦！”媽媽裝做娃娃的'樣子，用娃娃的手打著我的鼻子，我睜開眼睛，原來是一場夢，但是我相信只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)，它總有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
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