興趣小組的活動總結(15篇)
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此好好準備一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編幫大家整理的興趣小組的活動總結，希望能夠幫助到大家。
興趣小組的活動總結1
轉眼，一學期的教學工作即將結束了，回顧這學期英語興趣小組的活動情況，有一些不足之處。為了能更好地開展興趣小組，特將本學期來的活動情況總結如下，以便以后能做到取長補短。
一、培養了學生學習英語的興趣
參加英語興趣小組的同學，有大部分學生本身就對英語充滿了興趣，但是也有一部分學生是在老師的要求下參加英語興趣小組的。因此，培養學生對英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務。在本學期的英語興趣活動中，我使用課內的教材，以舊的知識作為切入點進行英語教育，并運用學生喜歡的方式進行授課，例如用唱英文歌、英語小游戲等等。使學生感覺到學習英語是一件好玩又有趣的事，從而對英語產生了濃厚的興趣。
二、拓展了學生的英語知識面
對于農村地區的孩子來說，他們主要是通過課本來獲取知識，因此我通過多種途徑來豐富學生的知識，例如學唱英語小歌謠，英語兒歌，有節奏的.Chant等，讓學生多接觸生活中常用的英語，更好的理解英語的實用性，并通過小組比賽的方式鞏固所學的知識，讓學生在玩中學，玩中用。
三、增加了學生說英語的機會
英語還是一門語言課，因此能說會說才是學習英語的重點，因此我將課堂中的大部分時間用在與學生進行口語交際上。主要通過學生跟讀、師生對話、學生相互情景對話的方式增加學生的口語鍛煉，糾正學生的發音，使學生真正領悟英語的精髓，而不是單純的學“啞巴英語”。
由于三、四、五年級都有學生參加興趣小組，而這三個年級的孩子英語水平不在同一水平線上，且接受能力也不相同，導致在教學中三年級的孩子跟不上，五年級的孩子“吃不飽”的現象出現，但在活動開展中我也沒有及時采取更合理的教學方式，讓三個年級的孩子在最大程度上學到更多的知識，這是我的不足之處，我期待著在今后的活動開展中我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發展。
興趣小組的活動總結2
一、學生情況分析：
合唱興趣小組的成員來自三至六年級，這是本校第一次組建合唱隊,學生的基礎相對薄弱,對合唱的概念還不清晰,因此本學期主要從合唱的呼吸、發聲開始訓練,小學生在音樂修養還比較差聲音的藝術性訓練起來比較有難度，這就要求教師要多與學生交流，制定與學生的審美能力相符的歌曲。在這個學期能基本統一學生的聲音，提高他們的音色及樂感。
二、活動措施：
1、基本功訓練
教給學生科學的發聲方法，訓練學生聲音的高位置，讓學生區分出大本嗓和藝術嗓的區別。
2、學生藝術修養的培養
通過學習藝術歌曲，對學生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現美、創造美的能力。能夠辨別什么樣的'音樂是好的，什么音樂是不好的，培養學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發展。
3、擴大知識范圍開闊眼界
定期給學生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學生的眼界。
三、訓練方法：
訓練為了提高，提高為了表現；訓練要有手段。合唱的基礎在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎在于提高個人的基本功，為了鞏固中聲區，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調，平衡統一，必須進行一些必要的集體訓練。然后再逐步過度到音準、節奏，擴大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓練。
1、聲音的訓練
（1）呼吸。
（2）聲音位置。
（3）直聲訓練。
2、音準訓練
（1）音準是音樂表現的基礎，好的音準來源于基礎訓練。
（2）多聲部合唱的音準訓練較為復雜。
3、尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。
（1）胸音訓練
（2）頭音訓練
4、節奏訓練
音樂是在時間中展示的藝術，節奏是它的組成部分和主導因素，沒有節奏也就沒有音樂。
5、咬字與吐字的訓練
以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統的唱法。它講究字清意深情自真。
興趣小組的活動總結3
一學期結束了，普賢書法興趣小組的學生也取得了相當不錯的成績：蘇隆邦獲晉江市廉潔文化進學校書法比賽一等獎、吳坤銘獲二等獎。
此刻，我針對本學期書法興趣小組的工作做以下總結：
首先，要學會選取字帖。
歷史是最公正的，真正好的東西是能經受時間的考驗。所以，要想找經過權威認定的字帖，那么去臨一本古代優秀小楷絕對沒錯，可是，不能刻意地去修飾筆畫的頭尾，畢竟毛筆同硬筆有質的區別，并且要有必須的文化水平和鑒別潛力，古代字帖里通假字、異體字、不規范的繁體字太多，當然最好有教師來指導。如果已經有必須的書法基礎，那么就得趕快找一本古代名家的小楷范本，雙管齊下，大又裨益。
那里推薦用軟鉛筆2B—5B臨寫，用鉛筆其好處有三：一者無鋼筆運用不當偏鋒刮紙之病，寫起來圓暢自如；二者鉛筆用筆細膩，避免用鋼筆過于追求點畫的.精雕細刻，用力太大，而忽視筆畫的輕重之感；三者筆粗可寫大字與原帖相近，既有法度又可消除拘謹、無束縛之感。
其次，要樹立學生信心+細心+恒心。
首先樹立寫好字的信心，相信自我能寫出一手好字來，下筆堅決、果斷；其次練字時要用心去練，不能盲目地抄帖，仔細觀察每一筆畫的長短、粗細、方向、每一字的結構、每一行字與字的關系、每一篇整體的面貌……長期這樣訓練，堅持下去，字定會令人刮目相看——這就需要恒心。
經常有同學抱怨，自我練了這么久，怎樣沒有提高，反而好象退步了？這時，不能氣餒，這很可能是提高的標志——因為你的眼光不知不覺地起了變化，自然就越來越對自我的字不滿意了。也可能字正處于轉型時期，顯然有些看不順眼。
再者，在學習之前務必搞清楚，什么是寫？就是說每一筆畫都應有起筆、行筆和收筆的運筆過程，筆畫就應表現得比較細膩一些。筆在紙面上運行，如同芭蕾舞演員在舞臺上表演，每一個動作都是精致、細膩的。所以，我們要學會找到手感，講究每一筆畫的書寫以及用筆節奏的變化。漢字書寫與拉丁字母書寫用筆上有必須的區別。漢字書寫，有起有收、有粗有細、有快有慢、有重有輕、有頓有挫、有方有圓，與拉丁字母相比豐富多了，書寫也增添了難度。
一般要把握住準、挺、狠三個字。
準，就是下筆之前先要看準原帖筆畫位置，如看準筆畫在格子里的位置，筆畫的方向、形態以及筆畫的長短等，寫的時候要下筆準確，做到位置準確、長短適宜，初學者習字可借助田字格訓練。
挺，就是將筆畫書寫得挺拔、剛勁。橫豎平直，彎弧有力，不能顫抖軟弱。
狠，是指下筆果斷，干凈利落，不要猶豫反復，但提醒你也要把握住分寸，否則，失之偏頗，走入極端。
古人云人寫字、字寫人，練字同時也是練人，僅有踏踏實實、勤學苦練才可能成功。
興趣小組的活動總結4
一學期以來在上級領導的關心和教導處的具體指導下，以課改理念為先導，以學校體育體驗式課題研究為抓手，堅持“健康第一”的指導思想，積極開展各種活動，提高教師理論和業務素質，激發學生運動的興趣。培養學生終身體育的意識，堅持業余訓練，使校籃球興趣工作得到了持續、長足的發展，豐富了校園生活，增強了學生的身體素質，現總結如下：
１、訓練目標：籃球隊訓練有遠景目標和階段目標。２、訓練計劃：籃球興趣小組的.訓練從基礎抓起，訓練學生的基本功，讓每一個學生都有不同程度的進步。訓練內容從學生的實際出發。籃球興趣小組應堅持長年訓練，根據不同階段的訓練目標和計劃，做到合理安排訓練時間和訓練強度。平時主要是以提高學生的身體素質為主，適當安排專項技術指導；在今年這學期集中強化訓練，提高隊員的綜合素質。
教師在安排和組織教學時考慮到學生年齡、性別、體質情況和接受能力等。根據籃球的特點和學生實際，采取相應的教法措施，使整個教學過程生動活潑，節奏鮮明，效果顯著，有利激發學生自始至終以極大的熱情投入練習。教師上課前仔細，認真的學好吃透教材，對每次課的練習難度要有充分的研究，安排每次深的運動量，練習密度合理，對教學方法，手段在實踐中不斷的改進，及時的指出學生的優缺點，用表揚、鼓勵激發學生練習的積極性。當學生練習失敗時，及時給予鼓勵，當學生焦躁不安時，及時給予安慰等，都可以激發學生的練習積極性。在活躍、愉快的氣氛中使學生身心得到鍛煉。在訓練的這一段時間里，學生各方面都有很大的進步，學生的運球都很熟練。部分同學投球命中率也很高。總之，籃球興趣小組培養了學生的團隊精神和創新能力，受到了良好的效果。
興趣小組的活動總結5
20xx學年第二學期，學校科技興趣小組一分為二，我和劉云川老師分別帶一個班。我們繼續以培養學生創造能力和動手實驗能力為主要目標，根據教導處工作安排，進行每周一和周二兩次活動，本組參加學生有17人，現將本學期興趣小組工作總結如下：
一、緊緊圍繞市級各類科技競賽進行活動。
本學期科技方面的競賽有20xx年省“金鑰匙”，常州市科技創新大賽，區機器人大賽，經過努力，我校在“金鑰匙”比賽中獲二等獎4個，三等獎8個，創新大賽中獲得了一等獎；在機器人比賽中獲得了團體一等獎；學生分獲一等獎和二等獎。
二、注重動手能力，培養創造精神。
在興趣小組活動中，我經常利用實驗室的器材給學生做一些教材外的實驗，開拓學生的視野，同時讓學生也勤于動手，善于從自然界、從生活中發現問題，并找到解決問題的獨特辦法，這些辦法如果能做成實物就是發明創造。不要以為發明創造是科學家的事情，小學生也能成為發明家。
三、注重活動的拓展，爭取家長的支持。
很多家長認為科技興趣占用了孩子的時間，可能會造成孩子學習成績的下降，針對這一點，我注意和家長之間的溝通了解，讓家長明白科技興趣活動不僅不會影響學習，而且還會促進學習。因為科技創新大賽中的項目需要花費孩子們很多時間和精力，所以特別需要家長的支持和關心。科技競賽中的成功，也促進了學生對科學學科的熱愛，進而促進了對學習的.熱愛，是有百益而無一害的。
當然，我們清醒地認識到自己的工作只是開了個頭，離較高的獎項還較遠，特別是“金鑰匙”比賽上我們還需要努力，在科技創新這塊充滿神秘色彩的土地上，我必將走得更遠。
一、取得的成績：
1、在上虞市航海模型預選賽中19位同學獲獎，其中一等獎1人，二等獎7人，三等獎11人，這19位同學獲得參加浙江省航模比賽的機會。
2、在浙江省航海模型東方號直航比賽中有7位同學獲得浙江省三等獎，同時獲得浙江省團體二等獎，總成績位于上虞市第一名。
3、在假期中組織部分學生參加紹興市“迎奧運.我的芬達號”創意船模大賽，兩個團體項目獲得二等獎，分列總成績第二、三兩名，三個個人項目分獲一、二、三等獎，并代表紹興市參加省級比賽。
4、建筑模型組訓練扎實有效，因時間關系沒有參加比賽，但學生的總體實力有很大提高。
5、科技組的一些活動在市級報刊和網站上發表、宣傳。“綠色、和諧”的主題活動正被更多的學生接受。
二、存在的問題：
1、興趣組活動受制教師、家長、學生的觀念，對科技組活動的意義認識產生偏頗，對活動的支持程度不高；
2、優秀學生被很多興趣組截留，以往我們利用賽事再三發動的一些選手通過錯時培訓得以訓練和提高，但下學期估計難度會更大；
3、科技組的活動經費比較高，部分學生承受能力有限，對活動產生影響；
4、指導教師沒有受過專業培訓，對一些比賽的細則、要點、難點把握不夠，更重要的是指導教師人員因工作緣故，精力分散，部分人員不固定。
5、我校學生的生源客觀因素對參加比賽活動造成制約和影響，部分省級比賽無法組織。
三、努力的方向：
1、通過宣傳和活動引導學生進一步認識和領會科技興趣組“動手、制作、創新”的科技精神，吸引優秀學生參加科技組比賽；
2、強化平時輔導和賽事突擊的策略，一方面提高部分學生的綜合實力，另一方面在賽事前引導部分學生參加比賽；
3、組織宣傳，吸引部分家庭條件較好的學生參加輔導和訓練；
4、采用賽事突擊，錯時輔導的策略，盡可能的爭取優秀學生參加比賽，獲得比較優秀的成績；
5、通過宣傳和要求，引導學校領導重視，加強指導教師隊伍的專業化培訓和人員的相對穩定，為提高綜合成績努力；
6、深化科技創新策略，組織學生積極開展賽事外的科技活動，擴大成績績效。
興趣小組的活動總結6
在美術興趣小組畫展順利開放的同時，本學年的美術興趣小組活動也得以告終。本著貫徹國家教育方針，實施素質教育的原則，使學生掌握知識技能，發展智力，形成個性品德的目的，使我們的美術興趣小組順利開放。其主要目標就是對學生進行審美教育，培養學生健康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為全面發展的社會人才。為了這目標的實現，我們注重在每節課中培養學生全面的美術素質，即培養他們感受美、理解美、鑒賞美和創造美德能力，在表現美德行為過程中發揮學生的創造性。實踐證明，孩子們喜歡這種活動方式，家長們滿意這種教育方法。
具體總結如下：
重視激發學生的創新精神和培養學生的實踐能力。本學期積極為學生創設有利于激發創新精神的學習環境，通過思考、討論、對話、等活動，引導學生在美術創作活動中，創造性的運用美術語言；鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發展自己獨特的見解。
在美術教學中注重對學生審美能力的培養。在教學中遵循審美的規律，多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生展開想象，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。
從單純的技能、技巧學習層提高到美術文化學習的層面。在這學期的`美術教學中創設一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過美術學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養人文精神。
加強教學中師生的雙邊關系。既重視教師的教，也重視學生的學，確立學生的主體地位，改變教師是課堂教學中唯一主角的現象，提倡師生間的情感交流和平等關系。
教師鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。本學期將加強美術與其他學科的聯系，與學生生活經驗的聯系，培養學生的綜合思維和綜合探究的能力。重視對學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。
興趣小組的活動總結7
隨著英語越來越受到社會和家長的重視，回顧這一階段英語小組的活動情景，雖取得了必須的成績，也有一些不足之處。為了以后能更好的開展興趣小組，特將現階段的活動情景總結如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。
一、培養了學生的對英語的興趣
興趣是學生的內驅力，引發學生濃厚的情感是學好英語的關鍵。參加興趣小組的同學，有一部學生分本身就對英語充滿了興趣，可是也有一部分學生是在父母的要求下參加英語興趣小組的。所以，培養學生對英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務。在本學期的英語興趣活動中，如何將這種興趣堅持下去，是本學期工作的重點，為此我們大膽使用資料生動，色彩絢麗的課外教材，以新的切入點進行英語教育，并運用學生喜歡的方式進行授課，例如用英語演情景劇、唱英文歌、英語小游戲等等。使學生感覺到學習英語是一件好玩又趣味的事，從而對英語產生了濃厚的興趣。
二、拓展學生的英語知識面
學生對英語的了解主要是經過校本教材的知識傳授，但隨著英語在中國的普及，很多時候對我們生活起實際作用的英語知識書本上并不必須有，所以在興趣活動中拓展學生的英語知識也是重要的資料之一。我們經過多種途徑獲取各種英語資料來豐富學生的知識，例如自編英語小故事，安排課后讀英語小故事，看英語動畫片等，讓學生多理解生活中常用的英語，讓學生更好的理解英語的實用性！
三、增加學生口語鍛煉的機會
說到底英語還是一門語言課，僅僅會寫會聽是不夠的，所以能說會說才是真正的重點，所以我們將課堂中的大部分時間用在與學生進行口語交際上。用英語和肢體語言來表達自我的意思，盡量做到“NoChinese!”。主要經過學生跟讀、師生對話、學生相互情景對話的方式增加學生的'口語鍛煉，糾正學生的發音，使學生真正領悟英語的精髓，而不是單純的學“啞巴英語”。
四、豐富了學生的第二課堂
從素質的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。
五、培養了學生的英語習慣
英國著名哲學家弗蘭西斯．培根說:“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它能夠主宰人生。人自幼就應當經過完美的教育，去建立一種良好的習慣。”所以對于剛接觸英語的孩子來說，培養一種良好的學習英語的習慣是多么的重要，本學期初我就對興趣小組的同學以及家長做出了要求，必須養成每一天學習英語的習慣，比如早上起床聽聽英語或晚上睡覺前聽聽英語，一個星期結束了鞏固一下所學的知識等等.
當然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質更好地得到提高。
興趣小組的活動總結8
自從少年宮乒乓球興趣小組開班以來，我們始終遵循學校領導“有條件要上，沒有條件也要上”的原則，在球臺是水泥臺、環境是風雨交加的室外的特定條件下起步的，卻堅持上了十五節課，最終完成了本期的教授任務，為今后開展本項目的活動奠定了良好的基礎。
1.在開班授課期間，我們組根據生源基礎不同、年齡不同，制訂了初級班、提高班、高級班分班訓練這樣一套切實可行的訓練方案，使不同基礎的學生技術水平得到不同程度的提高，達到了凡是到來學過的都有進步的目的。
2.在訓練當中，學習熱情甚高的同學占大部分，但也同時遇到不少問題，一些學生帶來了不規范的球拍，一些學生對這樣惡劣的教學環境有看法，一些學生對學習乒乓球項目有困難等我們都一對一地進行解釋和幫助，為他們提供了購買適宜、價廉物美的球拍信息，做他們的思想工作，告訴他們：“環境是暫時的，而學習目的是鍛煉我們的意志，通過學習，提高我們的技術水平的同時也能提高我們堅強的意志，這樣在文化課的學習中，在其他活動中，在人生的處事中就會用堅強的意志解決問題，讓我們真正成為一個勇敢、頑強又聰明、敏捷的人”。我們的動員工作起到了一定的作用。
3.然而，我們不能強留一些意志薄弱的同學，他們雖然離去，全班由開始時的80多人到結束時僅30多人，而恰恰是留下來的這部份同學，他們學習的認真態度是前所未有的，技術水平有了快速的提高。盡管才有十五節課，他們能堅持下來，說明他們意志是非常堅強的。
4.在教學的同時，我們也發現一些可以解決的問題，現作為建議向學校領導提出來商討：我們的教學環境完全可以用一個空置的教室來實現，里面放三張臺，每張臺可容下10人，如果學生增多，我們還可以分單周20至30人和雙周20至30人兩批訓練，這樣教學上會輕松，效果會顯著許多，人員也增了不少。這是因為有了固定的室內場地，我們就可運用相應的設備，比如發球機及其他教具，代替教練人為去訓練，起到事半功倍之效。
總之，經過這一學期的教學，我們已經積累了不少經驗，對今后開展該項工作起了很大作用，規劃今后的教學已胸有成竹。
2。興趣小組的活動總結報告
時光似箭，轉眼間一學期即將結束，對于本學期的象棋小組活動，我收獲很大。本學期的.象棋興趣小組的活動比以前的興趣小組相比更加的正規，學校和老師都非常的重視此項活動，為這項活動的開展投入很大的時間和精力。在這一個學期里，我們象棋小組在每周二、三、四下午積極的進行活動，充分提高學生活動興趣，增長學生棋藝水平，陶冶學生的性情。現將象棋興趣小組的活動情況總結如下：
1.學生活動的基本情況
參加本學期象棋興趣小組的同學和以往有所不同。象棋小組的同學分別來自七、八年級的同學，學生的水平參差不齊，很難進行組織教學及活動。在每周二、三、四下午，我們的興趣小組成員都能夠自覺在指定教室里開展象棋的學習和交流活動。雖然他們的年齡比較的小，水平也高低不一甚至個別同學都沒有接觸過象棋，但我們的組員都能夠積極的情緒高漲的參與社團活動，在活動中進行學習，進行互助中提高。
2.學練結合，激發學生的興趣和創造力。
學生在本學期主要學習象棋基本知識和技能的學習和訓練，教育學生進行了象棋的啟蒙，使學生了解象棋的來歷及相關歷史趣聞，象棋的走棋方法和規則，象棋的各種各樣的殺法等內容。通過在學生在社團里進行學習和交流，學生視野開闊了，而且學生能夠在濃重的興趣中，相互交流，相互學習提高。
活動過程中，學生不僅學習相關的知識和技能，而且學會相互的合作，陶冶學生的情操。在活動過程中，我始終堅持學練結合，以學生合作練習為主，老師講解指導為輔，積極的調動學生思維，在實踐中體會和掌握理解應用理論知識，提高學生棋藝。特別是在學習各種殺法的時候，老師面對各種各樣的殺法布局時，學生能夠積極的進行思考，而且能夠想出許多讓我意想不到的招數。在這一點上，我感觸非常的深，我們的學生有著非凡的創造力，我希望他們這樣的創造力能夠更好得到保護和培養。
3.培養學生的合作意識，激發學生興趣。
在活動過程中，對我們社團成員積極的進行分組，使學生在小組中進行合作學習，進行合作活動，培養學生的合作意識。剛開始的時候，有部分學生不會進行合作。我通過組織小組對抗賽，使他們進入到活動中，然后在活動中使他們感受活動的樂趣，逐漸的樂于和同伴進行合作。這樣通過一段時間的活動，學生們變化比較大，不再計較是否是同班或同年級同學，積極的邀請其他的同學進行學棋練棋。
通過向學生講述中國象棋有關歷史趣聞趣事，學生的見識增長了，視野也開闊了，而且學生產生了更加濃厚的活動興趣。同時向學生講解象棋對于個人甚至國家的作用，使學生知道象棋可以鍛煉人的思維能力，增長智力。經過一學期的努力，象棋小組的活動培養了學生學習象棋的興趣，鍛煉了學生的思維，并且培養了學生的良好的興趣，陶冶了學生的性情。
興趣小組的活動總結9
進一步加強我縣科技普及工作的深入開展與逐步提高，進一步聯系實際，還科技教育于生活，還科技教育于實踐，20xx年青少年活動中心開展的科技活動以“普及科技知識、提高科技素質，培養創新精神，增強實踐能力”的思路為指導，使同學們體會到科學的無窮樂趣，收獲豐碩的科技知識，激發了孩子們從小愛科學、學科學、用科學的興趣，培養了科技創新和實踐能力。現將工作總結如下：
一、開展科普宣傳活動，全面落實素質教育。
今年青少年活動中心加強了科普知識的宣傳，構建了科普教育的大范圍，在活動中心、學校、家庭中形成了“學科學、用科學、愛科學”的良好風尚，提高了學生和家長的科學文化素質。
一年來同學們參加到了各類科技興趣小組的活動當中，他們在其中得到了更多的鍛煉機會，獲得了更為廣闊的發展空間。青少年活動中心也投入了一定的科技活動經費，確保科技教育和活動的順利開展。在往年開展活動的基礎上，今年的幾項項活動又融入了新的內容與特色。
二、開展興趣小組活動，多角度豐富科技內容。
開展自然實驗課。這是一種很實用的方式。小學《自然》內容包羅萬象，能激發學生的興趣、思索，能安排實驗的應盡量安排，不可因課時緊而隨意刪減。
周五興趣小組。是學校為了發揮學生的特長，培養每個學生的動手和創新能力而開展的一項特色活動。興趣小組實質上有二種類型：一是針對對各項科技活動如航模、建模、船模特別感興趣的學生，又自愿參加各項比賽。二是學校組織的.環保故事組按學校制定的計劃和自編的校本教材開展活動。
三、積極組織學生競賽活動，鍛煉學生參賽能力。
學校今年按市、區各級下發的科技競賽通知要求，根據學校的具體情況，在制訂學校科技教育工作計劃和科技活動日程安排時，就將要組織學生參加的各項競賽活動列入其中。在組織學生參賽的過程中，做到參賽人員落實、指導教師落實、訓練場地落實、訓練時間落實。確保順利參加各級、各項每一次競賽活動，也為學生取得成績，打下了堅實的基礎。
四、深入教職工進行科技活動，促進科技教育發展。
中共中央國務院《關于深化教育改革全面推進素質教育決定》明確指出“建設高質量的教師隊伍，是全面推進素質教育的基本保證。在學校開展科技教育工作的進程中，我們也強烈的意識到，一支具有科技教育素質和指導學生開展活動能力的教師隊伍，是學校開展科技教育活動的基本保證。加強科技活動的宣傳，讓學校更多的教師參與到科技活動中來，支持學校科技活動的開展。開辟科普園地，建立植物角向師生宣傳科普知識和綠色理念。
組織全體教職工進行了《節能行動在身邊，科技奧運伴我行》的一次科技活動，邀請市宇航協會、青少年活動中心的專家到校進行輔導講座，帶領部分教師對上海青少年科技探索館進行考察，同時結合地球日進行教師辦公室中的環保節能方法培訓輔導。科技總指導還參加了科普240培訓。龍南小學積極開展科技教育活動，注重在活動過程中進行管理模式的實踐與研究，取得了可喜的成效。科學的管理，使學校的科技教育工作走入了健康發展的軌道，帶動了學校方方面面工作的開展。學生科學素質的提高，促進了創新思維的發展。他們在全國及市、區各項科技競賽中取得了令人可喜的成績。教師指導水平的提高，促進了教學能力的發展，家長科技意識的形成，促進了對孩子教育方法總之，我們始終認真履行職責，積極開展各項有利于學生素質全面發展的科技教育活動，在區青少年活動中心的領導下，堅持走科技特色的辦學之路。我們將一如既往的做好各項工作。為學生的發展、為學校的發展、為科技教育工作的發展做貢獻。
興趣小組的活動總結10
興趣是最好的教師，本學期我本著一切從實際出發的原則，組織科技興趣小組。這一學期以來，我們興趣小組的同學能夠按時參加培訓。現就這學期的工作總結如下：
一、培養了學生的對科技的興趣：
本批興趣小組的所有成員都是由以初一新生，就生源而言沒有基礎素質。但他們都已經了解、明白了科技興趣小組活動的大體目標，學習活動的過程中表現出了濃厚的興趣。
二、開拓學生的知識面：
在這次的科技興趣小組中不但學習科技活動的基本知識，并且更多的是讓學生掌握了許多操作的基本技能，使他們的知識面得到很大的拓展。
三、增加了實踐的機會：
由于興趣小組不僅僅有室內的理論學習并且還參與科技比賽的實踐，給很多同學以動手操作的機會，讓學生在實踐操作中學到更多知識。
四、豐富了學生的第二課堂：
從素質的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。
五、帶動整個科技運動隊：
這一點也是我個人認為最為重要的。在平時的課堂教學中，我們的部分學生是沒有時間來參加科技培訓的。而在這個時候我們興趣小組的同學有充分的'時間并且準對科技比賽項目加以訓練，這樣一來既使興趣小組同學有了成就感，更發揮了他們在科技運動比賽中的作用。
我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發展。我將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質更好地得到提高。同時也期望我的工作得到更多得教師同仁的關注和支持，共同為我校科技教育的發展而努力！
興趣小組的活動總結11
結合本專業的特色，應學院的要求，這個學期我們班成立了美術興趣小組。此刻對本學期的工作做一份總結，期望在總結過去的基礎上，更好的總結未來。
一、開展狀況：
1。按照學院的指示，努力做好美術興趣小組的工作，我和楊梅英把興趣小組分成四個小組，每一個小組成立一個小組長，組長在給成員服務的同時，能夠反饋成員的意見以便更好地改善我們的工作使其做得更好。
2。制定組規，興趣小組的成員務必按時到教室學習，有事務必請假。透過對興趣小組成員的考核，發現很多同學對美術比較感興趣且自覺潛力較高。
3。學習的資料主要是兒童畫和簡筆畫的學習，另外還加手工制作的學習。主要是自主學習，有興趣小組組長指導，另外還有美術老師指導（較少）。學習的'資料豐富且較簡單，利于同學們掌握并鞏固基礎知識，以便進一步提高自己的美術水平，最重要的是所學習的資料與本專業聯系十分大。開展得較成功。
4。上課時間安排較合理，上課時間是單周四的晚上19：00―21：00。地點在綜合樓203教室。這樣安排給同學們騰出業余時間來學習，很多同學每次都認真參加興趣小組的學習，另外，兒童美術杜老師給我們作了兩次美術學習指導，效果顯著，有不少的同學繪畫水平有較大高。
二、經驗和教訓：
透過美術興趣小組的活動，使同學們的美術特長得到更好的發展，進一步了解美術的基本知識，興趣是最好的老師，同學們憑著好奇心、興趣來學報名參加，并從中受益匪淺。
本學期是美術興趣小組開始，且開展時間較短，準備不夠充分，未能滿足更多同學的要求。我相信透過工作的總結，和經驗的不斷積累，我相信我們美術興趣小組的活動會開展得更加成功。
我們將本著為學生美術成績的提高更加努力，使學生的美術水平，能更好地發揮和提高。
興趣小組的活動總結12
興趣是的老師，本學期我本著一切從實際出發的原則，積極組織科技興趣小組。這一學期以來，我們興趣小組的同學能夠按時參加培訓。現就這學期的工作總結如下：
1、培養了學生的對科技的興趣
本批興趣小組的所有成員都是由以初一新生，就生源而言沒有基礎素質。但他們都已經了解、知道了科技興趣小組活動的大體目標，學習活動的過程中表現出了濃厚的`興趣。
2、開拓學生的知識面
在這次的科技興趣小組中不但學習科技活動的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多操作的基本技能，使他們的知識面得到很大的拓展。
3、增加了實踐的機會
由于興趣小組不僅有室內的理論學習而且還參與科技比賽的實踐，給很多同學以動手操作的機會，讓學生在實踐操作中學到更多知識。
4、豐富了學生的第二課堂
從素質的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。
5、帶動整個科技運動隊
這一點也是我個人認為最為重要的。在平時的課堂教學中，我們的部分學生是沒有時間來參加科技培訓的。而在這個時候我們興趣小組的同學有充分的時間并且準對科技比賽項目加以訓練，這樣一來既使興趣小組同學有了成就感，更發揮了他們在科技運動比賽中的作用。
我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發展。我將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質更好地得到提高。同時也希望我的工作得到更多得老師同仁的關注和支持，共同為我校科技教育的發展而努力！
興趣小組的活動總結13
久而久之，又一個學期過去了，本學年的美術興趣小組活動也結束了。以貫徹國家教育方針，貫徹素質教育原則為宗旨，讓學生掌握知識和技能，發展智力，形成人格和道德，使我們的藝術興趣群體得以順利開放。其主要目標是對學生進行審美教育，培養學生健康正確的審美觀念，具有高尚的思想和情操，成為全面發展的社會人才。為了實現這一目標，我們在每節課都注重培養學生的綜合藝術素質，即培養他們感受美、理解美、欣賞美和創造美德的能力，在表達美德行為的過程中發揮學生的創造力。實踐證明，孩子喜歡這種活動，家長對這種教育方式也很滿意。在這學期的興趣小組活動中，每個學生都很努力，大大提高了自己的繪畫水平和審美能力。同時，我從四個方面總結了這學期美術興趣小組的教學經驗：
第一，切實可行的學習計劃
在兒童繪畫興趣小組成立之初，我就決定每班挑選幾個有一定繪畫天賦的學生，讓他們從小接受系統的繪畫訓練；但大多數學生注重培養自己的繪畫創作能力和想象力，注重帶著興趣引導自己逐漸對繪畫有一定的認識。
在興趣小組的活動中，我特別注意保護學生的'個性發展，尊重他們的個人創造力，充分發揮繪畫的獨特魅力，使學生在原有的基礎上取得長足的進步和發展。
二，多種教學方法
在這學期的活動中，我又介紹了兩個比較有針對性的內容：想象繪畫和裝飾圖案設計。一方面，學生對美術書籍中的這類內容有清晰的認識；另一方面，讓他們體驗繪畫的樂趣。
同時，我運用欣賞、模仿、添加、想象、創造等教學方法來激發學生的參與熱情，從而達到更好的教學效果。在全國少兒書畫大賽的繪畫比賽中，我們組的很多同學獲得了金、銀、銅獎。
第三，長期目標
有人說，藝術團體的活動應該以繪畫為重點，培養學生的繪畫能力和技巧。我不這么認為。我認為藝術小組的活動應該以尊重學生的個性發展為基礎，通過教師的適當指導和培訓，充分發揮每個學生的優勢，使他們形成自己的特色。讓他們在每一次活動中感受到快樂，收獲到一些東西。只有這樣，學生才會愿意參加你的興趣小組的活動，才能真正對繪畫產生興趣，成為積極的學習者。在藝術的熱土上，可以開出更多的小藝術花。
第四，重視學生學習方法的研究
在教學中加強師生雙邊關系。教師教與學生學并重，確立學生的主體地位，改變課堂教學中教師是唯一主角的現象，倡導情感交流和平等的師生關系。
教師鼓勵學生進行全面的探究學習。本學期將加強美術與其他學科的聯系和學生的生活體驗，培養學生的綜合思維和綜合探究能力。
注重對學生學習方法的研究，通過感受、觀察、體驗、表達、收集數據等學習方法，引導學生自主學習、相互合作。
藝術興趣小組的建立意義重大。它為許多喜歡藝術的學生創造了一個深入學習藝術的平臺，讓他們從小接受更多正統的藝術教育，培養他們的藝術素養，激發他們學習藝術的信心和決心。
興趣小組的活動總結14
本學期學校為激發學生的學習興趣，調動學生的求知欲特別開展了各學科的課外活動，我們初二年級地理老師積極響應，精心準備，把每堂課外活動上的有聲有色，下邊把本學期的課外活動做一總結，發揚優點，改正不足，以后爭取把課外活動上的更好，使學生在輕松越快中獲取更多的有益知識。
1.本學期課外活動參加班級為初二年級1-12班學生，共50余人，每周5下午第四節課上課外活動，報名參加課外活動的學生都能每次及時參加，沒有請假早退現象，體現了這些學生對自然科學的興趣和求知欲。
2.本學期的'課外活動安排了以下幾次活動。
(1)帶大家一塊進行自然地理的學習，觀賞美國一個事實紀錄片《荒野求生》，通過對本片的欣賞，讓學生掌握更多的野外生存技巧，以及在世界不同的生活條件下如何應對自然給我們出的各種難題。
(2)近年來，我國與日本之間關系比較緊張，學生對于我們和日本之間的事實情況想要更多了解，也是通過日本的《海豚灣》，來用血腥的事實，告誡大家，保護野生動物，保護我們的海洋生物的重要性，從自然的另一個角度了
解到國家的領域面積包括：海陸空。
(3)關于瑪雅人的預言--世界末日，學生不由得心生畏懼，于是，我們備課組就精心準備了一些關于世界會不會消失，以及消失后會是什么樣子的的紀錄片給大家播放，《人類消失之后》，讓大家樹立一種危機意識，并且就最近發生的一些大事情給大家解釋清楚，滿足學生的求知欲以及好奇心，讓學生了解到更多在課堂上學不到的課外知識，不僅拓展了課外知識，而且讓學生對地理更感興趣。
3.本學期的課外活動準備充分，題材廣泛，資料都是優中選優，效果良好。不足之處是在進行課外活動中對學生的反饋意見沒有及時跟蹤和調查，以后要加強和學生的交流，上學生喜歡的課外活動，上學生注意的知識點關注話題的課外活動。使學生和老師心連心攜手把課外活動上好。
興趣小組的活動總結15
轉眼間，一個學期又過去了，這學期的中國畫興趣小組活動也結束了。要做好總結，為今后教學工作的改進打下基礎。為了貫徹國家的教育方針，貫徹素質教育的原則，使學生掌握知識和技能，發展智力，形成人格和道德，我們的中國畫興趣小組已經成為一個辦學特色。其主要目標是對學生進行審美教育，培養學生健康正確的審美觀念，具有高尚的思想和情操，成為未來全面發展的社會人才。為了實現這一目標，我們在每節課都注重培養學生的綜合藝術素質，即培養他們感受美、理解美、欣賞美和創造美德的能力，在表達美德行為的過程中發揮學生的創造力。
在這學期的中國畫興趣小組活動中，每個學生都很努力，大大提高了自己的繪畫水平和審美能力。同時，我從五個方面總結了中國畫興趣小組的教學經驗：
實用的教學計劃
在興趣小組的活動中，有一個實用的教學計劃，可以讓學生一步一步地開始學習中國畫的筆墨基礎。從了解國畫工具到如何使用筆墨，再到構圖布局。我特別注重保護學生的個性發展，尊重他們的個人創造力，發揮想象力和繪畫的獨特魅力，使學生取得巨大的進步和進步
在這學期的活動中，我介紹了比較有針對性的兒童想象繪畫的內容：一方面，學生對美術書籍中的這類內容有比較清晰的認識；另一方面，讓他們體驗繪畫的樂趣。同時，我在教學中運用點、線、面的運用，與兒童繪畫的童心相結合；欣賞真實的東西，模仿畫家的作品，添加，想象，創造童心。這些教學方法被用來激發學生的學習熱情，從而達到更好的教學效果。
第三，長期目標
有人說藝術團體要以繪畫為主，培養學生的繪畫能力和技巧。我不這么認為。我認為藝術小組的活動應該以尊重學生的個性發展為基礎，通過教師的適當指導和培訓，充分發揮每個學生的'優勢，使他們形成自己的特色。讓他們在每一次活動中感受到快樂，收獲到一些東西。只有這樣，學生才會愿意參加你的興趣小組的活動，才能真正對繪畫產生興趣，成為積極的學習者。在藝術的熱土上，可以開出更多的藝術小花。
第四，重視學生學習方法的研究
在教學中加強師生雙邊關系。教師教與學生學并重，確立學生的主體地位，改變課堂教學中教師是唯一主角的現象，倡導情感交流和平等的師生關系。教師鼓勵學生進行全面的探究學習。本學期將加強美術與其他學科的聯系和學生的生活體驗，培養學生的綜合思維和綜合探究能力。注重對學生學習方法的研究，通過感受、觀察、體驗、表達、收集數據等學習方法，引導學生自主學習、合作交流。
V.教學成果
書畫是我們池光中心小學的特色。每年六一兒童節，在縣書畫協會舉辦師生書畫展覽。今年是第十個。不同的是“十年回顧”安排在展廳，以圖片的形式回顧過去十年優秀學生的作品。展現了學校十年特色成就的十年風雨。回憶自己走過的路，真的是學校一道獨特的風景線，感人至深，令人感動。今年的展覽得到了縣文化局和教育局的高度認可。縣書畫協會表示：“難得堅持一屆比一屆好。”現在從夏季到6月，在“第十三屆‘星河’全國少兒美術書法攝影大賽”中，我校集體獲得一等獎，三位導師分別獲得一等獎和二等獎。其中34人參加國畫，26人獲獎。這是一種難得的榮譽。
中國畫興趣小組的活動很有意義。鼓勵學生參加各種比賽，為許多喜歡藝術的學生創造了一個深入學習藝術的平臺，讓他們從小接受更多正統的藝術教育，培養他們的藝術素養，激發他們學習藝術的信心和決心。獲得榮譽和成就時不要自滿，但要保持不驕不躁的作風。面對成績，我會繼續努力探索藝術教育的規律。相信學校會有更好的成績。
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