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年度考核述職報告

時間:2023-01-23 18:33:02 考核報告 我要投稿

年度考核述職報告20篇

  在現實生活中,報告的使用成為日常生活的常態,報告中涉及到專業性術語要解釋清楚。那么報告應該怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的年度考核述職報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

年度考核述職報告20篇

年度考核述職報告1

尊敬的各位領導、各位老師:

  大家好!

  我叫xx,現任xx小學校長。下面就任職以來的工作情況向大家做一匯報。

  本人XX年8月調到xx小學擔任校長職務。任職以來,在xx小學的正確領導下,在鎮、村黨委政府關心支持和幫助下,在全校教師的理解支持下,忠于職守,務實工作,認真貫徹執行教育方針和黨的各項政策,堅持正確的辦學方向,結合學校發展規劃,切實制定好學校的各項計劃和制度,并有計劃有步驟地組織人力,物力和財力認真落實。下面我就XX~XX學年度本人及學校的工作,從四個方面向各位領導和老師作一匯報,不足之處請大家給予批評,指正。

  一:改善辦學條件,提升辦學層次。

  為了改善辦學條件,給師生創造一個更加舒適的辦公和教學場所,上學年,學校對教室的破損黑板進行了全面維修和重新油漆,讓學生有了一個良好的學習環境。添置了學校校園廣播,更換了一批課桌凳。學校在資金短缺的困難條件下,想方設法擠出資金,通過政府采購,購置了兩臺電腦,開通了寬帶,讓師生享受到現代教學手段帶來的便利和好處,為教師的備課和教育教學的有效開展做出了充足的資源準備。

  電教室,留守兒童之家的建設得到進一步的完善,學生可以足不出戶就享受到現代教育資源,可以和父母進行親情對話和視頻聊天,慰藉了孩子的心靈,增加了孩子們學習的干勁。

  校園文化建設對于提高學校的品味起到關鍵作用,一年來,學校狠抓環境衛生工作,少先隊輔導員xx,xx老師親自帶領學生把校園內外長期積壓的兩個衛生死角進行了徹底清理,并按班劃好衛生區,及時督促班主任和學生進行打掃和檢查。校園廣播,黑板報,校務公開欄及時向師生傳遞最新的校內外資訊。綠化、美化、凈化校園環境,有效地推動了我校的環境教育工作。增強學生的環境意識,培養師生良好的環境道德和行為習慣,已成為我校“養成教育”的重要內容之一。

  二:凝心聚力辦學,提升團隊意識

  為了加強領導班子建設,8月份,我校組織召開了加強領導班子建設討論會,對校領導班子成員提出了更高的工作要求:一是準確把握定位,盡快投入工作。緊緊圍繞學校中心工作,撲下身子干實事,創造新的工作業績,不辜負組織的信任。二是增強凝聚力、向心力。要加強團結,密切配合,真正將思想統一到學校發展上來,要堅持民主集中制原則,廣泛聽取廣大干部、教職工對學校工作的意見和建議,緊緊依靠廣大教職工把學校管理好、發展好。三是廉潔勤政,樹立良好形象。要不斷加強自身道德修養,堅持廉潔自律,在大是大非面前不犯糊涂,樹立良好的`領導形象。學校副校長趙良奎對工作認真負責,教導主任趙子仁工作兢兢業業,劉向陽副校長也是不辭勞苦,任勞任怨。領導班子的這種樸素務實的工作態度和作風,為學校的日常教學和長期發展打下了良好的基礎。

  同時,構建良好、和諧的教師隊伍也是我校工作開展的重點。課間之余,我經常和教師在一起暢談工作和生活的點點滴滴,從中了解各位教師的需求和困難,也加深相互之間的感情。通過多次深入交談和了解,老師和我之間無話不說,消除了隔閡,拉近了距離,學校教育教學工作也得到了有利的開展。

  學校每一項活動的開展,我首先想到的是師生的生命和財產安全,讓老師甩掉包袱,盡情的教學和工作,讓學生在老師的愛撫和幫助下愉快的學習、健康的成長。假期、雙休閑暇之余,我帶領著教師外出參觀學習,讓教師們開闊了眼界,放松了身心。總之,我經常思索著,想通過各種方式與途徑來增進我與教師間、班子與教師間、教師與教師間的情感,以此來激發教師的團隊精神,同心協力做好學校的各項工作。

年度考核述職報告2

  一年來,本人認真貫徹上級教育部門的教育政策方針,以科學發展的辦學思路建設學校,以規范精細化的管理打造學校,以求真務實的精神發展學校。下方就把一年來的思想工作狀況向上級領導作如下匯報:

  一、工作業績

  1、我校全體教師上下團結,齊心協力,人人都把工作做好,沒有一人出現違紀事件。今年,我校xx、xx老師被評為縣優秀班主任;xx、xx老師被評為縣優秀教師;xx老師被評為縣優秀輔導員;xx、xx老師被評為縣優質課教師;此外,多人次教師參加縣、市級教師培訓,多位教師的論文在省市獲獎。

  2、學校各項制度更健全。構成了校長負責、教師參與的民主治校的管理體制,教師用心性得到充分調動,競爭意識加強。學校校務公開,財務制度得到嚴格執行,無亂收費現象。

  3、學生勤學守紀、禮貌向上,富有愛國主義、群眾主義精神。我校五甲、二甲兩個班級被評為縣先進班群眾,五年級的段凱楠和張玉同學被評為縣三好學生,六年級的孟靜柔同學被評為市級三好學生,而且我校學生在全鎮組織的各項活動中均取得優異的成績。

  4、體育、衛生、美育等各項工作成效顯著。學校衛生工作常抓不懈,校園凈化、美化、綠化,育人環境優美。大課間體育活動豐富多彩,“兩操”鍛煉高質有效;學生個性得到發展,藝術素質不斷提高,學生“全面發展+特長”得到充分體現。

  5、下半年,我校認真做好迎接省標準化學校驗收工作,此項工作職責重大,咱們兢兢業業,不敢有一點馬虎。學校新建教師車棚和多媒體教室,改善了學校的生活和教學條件,滿足了現代化教學的需要。學校發奮完善和健全各種檔案資料,做到各項工作有跡可尋。最終我校在上級領導的正確指導下比較圓滿的透過了省標準化學校的驗收。省領導對我校的工作給予了肯定,也提出了寶貴的意見。

  6、我校的安全工作成績突出,安全教育深入人心,安全演練效果顯著,安全隱患及時排除,全校師生的安全意識高,全年沒有重大安全事故。

  二、存在問題

  成績來自全體教師的.共同發奮,我在工作中學到了許多寶貴的經驗,讓我受益匪淺;但它的背后也突顯了我在工作中的許多不足之處:

  1、在平時的學校管理工作中,我還缺乏對學校工作的深刻思考,出現盲從現象,處事不夠靈活果斷,工作水平還有待提高;

  2、在學校的具體事務中,偶爾有隨意性,沒能和領導班子及時溝通,不能虛心聽取不一樣的意見;

  3、對教師的思想工作不夠深入,談工作多、談思想少,對教師關心還不夠,教師工作壓力大,報酬少,政治思想工作有待加強。

  4、對自我的要求還不夠嚴格,一些不良習慣還不能徹底改正,理論的領悟和提高還不夠,不能完全起到模范作用;

  5、一些制度還不夠完善,有些制度落實不到位,職責落實到人但不夠明確,使得一些工作不能及時高效地完成。

  6、教育教學水平有待提高,校本研究活動不夠深入,還沒有充分調動起教師的用心性,致使教學常規落實不到位。

  三、發展方向

  工作中的成績將化為我的動力,工作中的不足之處是我今后自身整改的目標。感謝全體教師長期以來的團結協作,只有你們不懈的發奮,才能成就xx小學教育事業的輝煌。一年來,由于缺乏工作經驗,我給各位領導和老師添了許多麻煩,在此我深表歉意,望大家體諒我一心想搞好本職工作的熱情,諒解我在工作上的無意冒犯之處。

  教師是人類靈魂的工程師,教育事業是天底下最光輝的事業。教師的工作是一份憑良心的苦差使,無法用金錢來衡量它的價值。咱們選取了教師,就等于選取了奉獻和清貧。今后,我將不斷地完善自我,發奮提高管理水平,我有決心在上級領導與老師們的幫忙下,把今后的工作做得更好。

  以上是我的述職,敬請各位領導、老師批評指正。

年度考核述職報告3

  光陰荏苒,白駒過隙,轉瞬間,一年的教學工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結經驗、吸取教訓,本人就20xx年度的工作述職如下:

  一、政治思想方面:

  本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業。思想端正,作風正派,服從領導的工作安排,辦事認真負責。本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己。通過閱讀大量的道德修養書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質。

  本人能主動、認真地服從和配合學校各級領導的工作安排。積極參加學校組織的各種會議;能根據學科特點,通過自己訂閱或者在網絡上尋找國內外熱點、重點新聞,及時領會和用于教學輔導;熱愛教育事業,把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中,并能自覺遵守職業道德,在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務,互相學習,配合默契,教學水平共同提高,能夠顧全大局,團結協作,順利完成了各項任務

  二、教育教學能力

  首先,能認真把握教材把課標、課本、時政及時有機結合,以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,切實落實培養學生的創新思維和創造能力,幫助學生拓展思路,對基礎知識能靈活運用,從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。

  第二,能把握學生的`認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯系,達到幫助學生學會求知、不斷發展的目的。第三,尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養,在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力,提出與學生自身水平相當的問題,鼓勵他們大膽探索,共同提高。因而也得到了學生的尊重。

  我在教育教學工作中虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中,認真鉆研新課標、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學經驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流。

  三、出勤方面

  本人嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,處處以一名人民教師和黨員的要求來規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

  四、工作業績方面

  由于本人的不懈努力,學生們取得了長足的進步,在本校的組織的考試中,學生的成績都明顯提高。所帶班級在學校各種比賽中都取得了不同層次的獎項。

  總之,“捧著一顆心來,不帶半根草去”,我深感一位人民教師的責任,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自己,作為一個黨員,我惟有勇于進取,不斷創新,才能取得更大的成績。

年度考核述職報告4

尊敬的各位領導、各位老師:

  大家好!

  在過去的一年里,我們xx小學在xx學區中心校領導的關懷和指導下,通過全體教師的共同努力,學校把“外塑形象、內強素質”作為核心定位來抓,使各項工作、各項建設進展順利,得到了學生、家長和上級領導的認可,學校形象不斷提升。在此,對各位領導、全體教師給予我工作的指導、幫助和大力支持,表示衷心的感謝!

  下面我就20xx—20xx學年度的學校工作,從四個方面向各位領導和老師作一匯報:

  一、努力改善辦學條件,抓好校園綠化、美化,凈化育人環境

  本年度,我校新添置了辦公桌椅、復印機,學校院墻和教室內外墻重新粉刷,面貌煥然一新。校園內重新填土,使校園地面得以平整。

  今年4月份我校又購買了20多棵風景樹,對校園進行了美化,同時,學校的環境也得以凈化。增強學生的環境意識,培養師生良好的環境道德和行為習慣,通過改善這些條件,給教師和學生創設了一個寬松而舒適的環境,極大地調動了教師工作和學生學習的積極性。

  二、開展業務學習,加強交流合作,提高教師業務素養

  我校認真開展了教師教學業務學習工作。為了促進教師專業化成長,提高教師教學水平,優化課堂教學,我們本學年度共派出教師到中心校、縣城學校聽課和專題講座達30多人次,人均3節以上。

  其次是加強校際之際的交流與合作,促進學校共同發展。上學期我校與xx初中、xx小學開展聯動教研活動,加強了校際教研交流。在日常教學工作中,本校教師經常開展聽評課活動,促進了教師的成長。這些交流與合作,促進了我校又好又快的發展。

  三、開展各種活動,陶冶學生情操,提高學生綜合素質

  本學年度,我校組織開展了“保護環境,從我做起”環保征文比賽、踢毽子比賽、認真開展愛國主義讀書教育活動、“學雷鋒、見行動”活動等多種文體活動。

  每學期開學初,我們都舉行新學期的開學典禮,每星期一舉行隆重的.升旗儀式,不僅培養了學生的愛國意識,還對學生進行了安全、環保、感恩等方面的教育,收到良好的效果。

  四、安全教育常抓不懈

  學校的安全要常抓不懈,真正地為孩子的安全著想,落實學生安全教育制度。學校把安全教育作為開學第一課,還利用開學典禮、升旗儀式定期召開學生安全教育大會,各班主任老師負責召開各班級安全教育主題班會。通過組織學習與學生安全相關規章制度,強化學生的安全防范意識。同時,學校通過懸掛學生安全教育宣傳標語,出安全防范教育宣傳專欄,發放安全教育宣傳材料,經常性地對學生開展安全警示教育,提高全體學生的安全防范意識。學校為師生安全筑起第一道防線,為孩子們提供一個安全健康的環境。

  成績是微不足道的,也已成為過去,在新的一學年里,我將一如既往地帶領全體師生,努力拼搏,爭取使學校工作再上新臺階。

年度考核述職報告5

  xx年是我校全面提高教育教學水平,努力實現精細化管理的一年,身為校長,年度之初便對學校一年的發展提高做了總體謀劃、與領導班子一起進行了總體部署。預定了“1、2、3、4工程”,即貫徹一個體系,突出兩條主線,抓好三個重點,強調四個建設。使我校的管理更為科學,設施更為完善,教育重點更為突出。在此思想框架之下,近一年來已將工作全面展開,取得了顯著成績。現對這一階段全面工作述職如下。

  一、思想政治素質與組織領導能力

  本人政治立場鮮明,堅決貫徹黨的各項教育方針,辦人民滿意的職業教育。堅持原則,努力及時的學習了解黨的教育政策、理論,不間斷的提高自身政論水平。廣泛聽取群眾意見,接納合理化的建議主張,以加強領導能力及決策能力。

  我具有開拓創新精神,自任職以來,不遺余力的謀求學校發展,力求每年都有新發展,都有新起色。知人善任,駕馭全局,善于協調,充分發揮每位同志的特長優點。巧妙調整各部門之間同志之間關系,使整個學校協調向上發展。科學決斷能力強,依法執政并善于應對突發事件和復雜局面,處理問題冷靜果斷。

  二、20xx年工作實績

  (1)工作中注重強化兩條主線

  第一條主線是招生就業工作。在認真總結以往春季、秋季招生的經驗的基礎上,努力工作,我校預注冊招生工作,完成251人的招生任務。秋季招生工作是我們招生的工作的重點,我們在工作中努力克服困難,廣泛宣傳,擴大學校招生范圍,充分調動集體的力量,使我校在秋季招生工作中招生人數達306人。到目前為止,兩個階段共招生557人。

  開拓途徑,尋找興校切入點,近年與多所職業名校實現聯合辦學,今年又與xx技校實現聯合辦學,使聯辦學校達到5所,20xx年聯合辦學新生人數達332人,10年我校完成招生人數889人,超額完成了局下達的700人的招生任務。

  就業工作始終是我們工作的重點,力求做到以“出口”“帶動”“進口”。跑企業,廣交企業朋友。本年度截止到目前接觸企業二十余家,安排面試15次,推薦就業學生407人。如xx有限公司、xx股份有限公司、xx公司等等。

  我校具有服務社會的義務和責任,努力挖掘學校自身潛力,發揮自身優勢,拓展自身功能,同時完善我校的功能建設。面向社會、面向農村、面向廠企,搞好不同專業的中、長、短期培訓、鑒定工作。

  第二條主線是在工作中注重了學校管理的規范化、科學化、精細化。規章制度是科學管理的前提,在現有的基礎上,帶領全校中層以上領導對學校教育、教學、安全、保衛、后勤等各個環節進行重新梳理,進一步培養師生良好行為習慣,規范教育教學行為,完善、整理、發布具有針對性、實效性的“規章”。嚴抓學校德育工作,多次與主管校長討論尋找德育工作新途徑,將學生養成教育和心理健康教育放在首位。要求學生處、團委。對學生出勤、儀表、舉止、言行根據技校生日常管理手冊提出要求。加大檢查力度。對違紀學生決不姑息,一律嚴肅處理。重新制定了學生生產實習制度。加強學生心理教育,設立專職教師,關注學生成長,給學生進行心理健康講座。同時加強安全教育和生產實習安全教育。

  注重加強校園文化建設,努力改善校園環境,敦促總務工作,拉升校園文化氛圍,在教學管理上,嚴格教學管理,規范教學行為、嚴格教學秩序。按教學計劃完成本職工作。實行教學“四禁止”,一禁無教案上課,二禁教師講課的隨意性和課堂組織失控現象,三禁上課期間隨意進出和接聽手機。四禁對作業不批不改、有差不補現象,教務處均對上述情況了進行檢查,實行了追究通報制度。常規檢查落實到位。本學年的教學日志、教室日志、教案及作業檢查、教學進度檢查、聽課檢查、周工作量都納入常規檢查。教研組是學校教育教學科研的.基地,也是信息傳播和共享的基地。本學年充分發揮了教研組的教科研作用。開展好每一次教研活動。進一步推進完善“目標化教學”,并發揮考核作用。

  在教育教學上注重了兩個建設,一是隊伍建設。干部隊伍經過錘煉,已經成為部門的行家里手,服務能力增強,服務檔次提高,教師隊伍在規范教育教學行為方面下了很大功夫,要求全體教師做名副其實的“雙師”,勇于爭當“名師”;黨員隊伍保持好先進性,充分發揮好表率和示范作用。二是專業建設。進一步完善了電工、車工、計算機、焊工等主干專業的建設,包括師資建設和實習設備建設。我們將在骨干專業、特色專業方面下大功夫。

  (2)工作中強調三個重點:

  工作重點之一:安全問題做到了常抓不懈。安全是維系學校健康可持續發展的重要保障,我們技工學校,用電設備多、可燃氣體多,各種傷害隱患多,因此安全問題是一個警鐘長鳴不容松懈的問題,我們要求每工作人員都要把安全放在第一位,樹立強烈的安全意識并將安保各項制度落到實處。

  工作重點之二:順利完成了省教育評估督導。并已經為省教育質量驗收作好了準備。這是我校首次與全系統共同接受省級評估,也是展示我校風采的一個機會,我校已經建立了領導小組,對各項工作進行了認真安排,對學校不足進行了查找。還要進一步完善,展現我校風采。

  工作重點之三:是焊接實訓樓的基建工程,工程正順利進行,即將竣工。力求在收尾的工作中不出任何差錯,實現完美的工作結果。

  (3)工作中注重各職能部門作用的發揮

  要求總務處思想端正,樹立了后勤工作一切為教育、教學,為全體師生服務的理念。總務處全體人員用換位的思想為全體師生著想,快速、及時、熱情的解決了師生所提出的各種困難。及時完成各項常規任務和臨時緊急工作。技能鑒定所本學年參加鑒定的高級工和中級工共四百余人,中級工鑒定合格率為98%,高級工鑒定合格率為85%,達到了預期目標。并組織完成好每次鑒定工作。同時拓寬了等級工鑒定范圍,為企業工人到我校進行技能鑒定提供了途徑。信息處對現有設備加強管理,及時維修,提高了使用效率。完成校園了網絡交換設備的升級,組建了多媒體制作室。優化組合了硬件設備使之發揮更大作用,提高校園網質量。完善服務和管理,提升現代教育技術管理水平。組織教師參加上級及校本培訓,提高教師現代教育技術水平。營造出了電教教研氛圍。

  三、作風與表現

  領導干部的工作作風,行為方式,影響很大。身為校長我以身作則,勤奮敬業,求真務實,貫徹民主集中制的原則,團結協作,不僅團結所有領導干部,也將全體教職工團結如一人,對學校各方面情況深入調研,親躬指導,群體討論,科學決策,由上到下履行好崗位職責。

  廉潔自律,樹立自身形象,做到一身正氣,對黨風廉政建設責任制的各項要求?script>s("content_relate");

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