- 相關(guān)推薦
實(shí)用的挫折使我成長作文16篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的挫折使我成長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
實(shí)用的挫折使我成長作文 1
在生活中，處處都會(huì)有挫折，但是，你要是被挫折擊倒了，那你就沒有辦法領(lǐng)會(huì)戰(zhàn)勝挫折的意義了。俗話說得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？沒有人隨隨便便就能成功，我也不列外
在一次鄭老師教育沙龍的考試中，老師發(fā)下數(shù)學(xué)卷子后，我大致的看了一下題型，還不算太難，不過也不算太簡單。我仔仔細(xì)細(xì)的審題，生怕自己會(huì)做錯(cuò)題，所以努力想每一道題該怎樣去做。
當(dāng)我聽到老師喊收卷的時(shí)候，我愣了一下，但還是快速的寫上了自己的名字，信心滿滿的把卷子交給了老師，這個(gè)時(shí)候，負(fù)責(zé)講解卷子的老師進(jìn)來了，（收上去的.是答題卡）等老師的題講到一半的時(shí)候，我的信心就被擊垮了，心里想：這一次完蛋了，肯定考不過及格線，唉，排名一定會(huì)一落千丈的，等我下周好好復(fù)習(xí)一個(gè)星期再考試，一定會(huì)考到九十分以上的！
果然，我預(yù)料的還不錯(cuò)，考了五十四分。我想：從哪里摔倒就從哪里站起來，如果倒下了就說明自己已經(jīng)放棄了，我一定不能被挫折擊倒！
我快步走回家去，開始復(fù)習(xí)，一直復(fù)習(xí)到九點(diǎn)多才睡覺。“星期一，我一定要加倍努力復(fù)習(xí)，讓自己考上九十分以上，排到前二百名！
在這一個(gè)星期里，我備考一直到九點(diǎn)，期間有很多次想到要放棄，但還是因?yàn)樽约合氲讲荒鼙淮煺蹞艨宥鴪?jiān)持了下來！終于熬到了星期六，我下定決心要考到九十分以上！
老師在一點(diǎn)三十分的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)發(fā)下了試卷與答題卡，我的心情很激動(dòng)，一定要考到九十分以上去啊！我依舊按以前的方法大致的看了一下題，發(fā)現(xiàn)這些題我都會(huì)做，我拿出草稿紙來，一一驗(yàn)算，我已經(jīng)下定了決心一定要考到九十分以上去！
等收卷時(shí)，我胸有成竹的把試卷給了老師，在一個(gè)半小時(shí)的講解題型課中，我一直都很自信，屢次回答老師提出的問題。因?yàn)楹芏囝}我都做對(duì)了。等卷子發(fā)下來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己考了九十八分的好成績！
雖然人人都會(huì)面對(duì)挫折，但是，有些人面對(duì)挫折的態(tài)度是氣餒，而有些人面對(duì)挫折的態(tài)度是自信。挫折并不可怕，而是要看你怎樣去面對(duì)他了。挫折，每一個(gè)人都會(huì)碰到他，關(guān)鍵是看你怎么去對(duì)待他，如果你是信心滿滿的去挑戰(zhàn)他，那就會(huì)戰(zhàn)勝他，如果是氣餒的面對(duì)他，那就會(huì)以失敗而告終！！！
實(shí)用的挫折使我成長作文 2
世界上沒有完全平坦的路，而人生的道路上也一樣；有誰沒有在人生的道路上留下失敗后摔倒的痕跡，有誰沒有在人生道路上遇到過挫折？而最重要的是你怎樣去看挫折與失敗。當(dāng)然我也是在這條都路上摔倒了一次又一次。
記得給我打擊最大的一次就是收到中學(xué)的錄取通知書。不是我自大，也不是我認(rèn)為此刻的學(xué)校不好，而是我認(rèn)為我能夠到達(dá)更好的學(xué)校。回到家后，我望著桌面上被我團(tuán)成一團(tuán)后又展開的信封，我呆了、頹唐了、不知所措了。就這樣渾渾噩噩的過了好幾天，我不知為何又有了動(dòng)力。
“喂！你到了那樣的學(xué)校沒得混了！”電腦桌面上彈出一個(gè)對(duì)話框。他的話讓我憤怒不已，而我又毫不留情的反駁回去“對(duì)，我不是去混的，雖然我進(jìn)入了這所學(xué)校，但我必須會(huì)比你、你們做得更好！”他無言以對(duì)，我也開始了盡力的學(xué)習(xí)。多是、做練習(xí)，甚至連平時(shí)最不愛聽的'媽媽的嘮叨，我也認(rèn)真的去聽，因?yàn)椋颐靼姿窃诎阉吷慕?jīng)驗(yàn)講給我聽。考試后，幾個(gè)不同學(xué)校的同學(xué)聚在一塊，談?wù)劤煽冋務(wù)勛兓．?dāng)我們都把成績說出來是，我心里懸著的一塊石頭落地了，我超過了以前班上學(xué)習(xí)最好的人。而他們，也都說我長大了，成熟了。
也許是因?yàn)樯弦粚W(xué)期我的成績太好，而我也太過松懈了，所以看起來有一點(diǎn)不著調(diào)的樣貌。寒假里沒有想暑假時(shí)那樣認(rèn)真的、一筆一劃的去寫作業(yè)，去學(xué)習(xí)。我，再一次競賽中敗下陣來，沒有了動(dòng)力。大霧籠罩了我的長個(gè)世界，我看不清前方的目標(biāo)。在夢中，突然聽到了媽媽常說的一句話“孩子、成績只屬于過去，而你的前方還有很長的路要走，不要停留在那里。”夢中驚醒，一下子明白了很多。第二天清晨，見到媽媽，她說：“孩子，你的眼睛比放假前明亮了許多，就應(yīng)能夠看得更遠(yuǎn)吧？”當(dāng)時(shí)沒有反應(yīng)過來，此刻卻覺得這句話饒有風(fēng)味。是的，媽媽的話語如同陽光一般將我的世界里的大霧照散。恩、我必須會(huì)努力做得更好。
是啊！沒有人的人生道路上不留下失敗后摔倒的痕跡，沒有人的人生道路上沒遇到過挫折。有人摔倒了就爬不起來了，遇到挫折后就無法重新振作了。但但我就是在一次又一次的摔倒后又爬起來，遇到挫折后又重新振作中，一點(diǎn)一點(diǎn)的成長著，脫變著。
實(shí)用的挫折使我成長作文 3
每個(gè)人的生活之路都不是平坦的，而是崎嶇的。我在生活中也經(jīng)歷了許多挫折。但那一次競選班長的挫折最令我難忘，因?yàn)槲以谀谴未煺壑谐砷L了。
記得在那次班長競選中，我以三票之差失利了，不能連任班長。當(dāng)時(shí)我十分傷心，失落感伴隨著我。回到家，我獨(dú)自一個(gè)躲在房間里抽泣，品嘗著失敗的滋味，品嘗著不被理解的無奈。第二天來到班里，在四周我再熟悉不過的同學(xué)的眼中，我看到的全是陌生的目光。同學(xué)們?cè)诟`竊私語，議論著我的落選。其中一位同學(xué)，也是我競選班長的對(duì)手，大步流星地走到我的跟前，大聲諷刺我：“卜涵，想不到你也有今天吧？你應(yīng)該仔細(xì)反省一下你為什么沒被選上了！”
我聽了他的話，慢慢地走回到自己的座位反省。我仔細(xì)地回想我以前做過的事，看是否做錯(cuò)了什么，尤其是到底哪里得罪他了。最后我終于想起了有一次，他向我提了一個(gè)很好的建議，而身為班長的`我卻毫不猶豫地否定了他的建議，還當(dāng)眾嘲笑他是建議是“無稽之談”。我也想起，對(duì)別的同學(xué)的建議和意見，我也很少聽得進(jìn)去。就是我的這種不把同學(xué)放在眼里的傲慢，讓同學(xué)不再認(rèn)同我，所以我落選了。而他，則當(dāng)上了班長。我終于知道自己輸在哪里了。感謝對(duì)手，他讓我徹底清醒了。
從此之后，我不再是那個(gè)驕傲自大的我，取而代之的是虛心的我。雖然我落選班長了，但老師讓我擔(dān)任了組長。我好好地珍惜了這次寶貴的機(jī)會(huì)，善待組中的每一個(gè)成員，如果他們提出了合理的意見和建議，我就虛心地接受。同學(xué)們都對(duì)我的轉(zhuǎn)變表示贊賞。
新的學(xué)期來了，又一次競選班長。這次我為競選作了充分的準(zhǔn)備，也相信已重新贏得同學(xué)們支持的自己不會(huì)再落選。經(jīng)過一段時(shí)間，競選結(jié)果出來了，我以48票的高支持率重新當(dāng)上了班長。
經(jīng)過落選班長這個(gè)挫折，我懂得了一個(gè)道理：在遇到挫折的時(shí)候，不應(yīng)該垂頭喪氣，而應(yīng)該鼓足勇氣、正視自己。只有這樣，才會(huì)在挫折中成長。
實(shí)用的挫折使我成長作文 4
過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。
小草如果因?yàn)榇髽涞膫グ抖械酵纯啵敲此鼈兙筒粫?huì)看見遼闊的草原。貝殼如果因?yàn)橐涣Ｉ扯械酵纯啵敲此筒粫?huì)孕育出珍珠。流水如果因?yàn)榍胺蕉盖偷膽已露械酵纯啵敲此鼈兙筒粫?huì)看見瀑布飛流直下的壯觀。
張海迪如果沒有經(jīng)歷過挫折，那么她也不會(huì)成就了她偉大的事業(yè)。林肯如果沒有經(jīng)受過挫折，那么他也不會(huì)成為美國的第十六任總統(tǒng)。海倫·凱勒如果沒有雙目失明，那么她也不會(huì)成為成功人士。如果在成長的過程中，沒有經(jīng)歷過任何挫折，那么那個(gè)人就不會(huì)有什么壓力;沒有壓力就沒有動(dòng)力;沒有動(dòng)力就會(huì)缺少潛力;沒有潛力，你說那個(gè)人會(huì)多有出息呢
我剛剛讀小學(xué)的時(shí)候，成績經(jīng)常名列前茅，幾乎每一次的語文和數(shù)學(xué)都是在九十五分以上，最少也有九十五分。以前獎(jiǎng)狀也很多，一、二年級(jí)時(shí)有得過年段第一名。住在我們隔壁的人，都對(duì)我的家人說，你女兒真厲害，你外孫女又有獎(jiǎng)狀吧，之類的.話很多。我聽了以后，高興得飛上天了。可從三年級(jí)開始，我就從來沒有得過年段前三名，但每次都有三好生。五年級(jí)下冊(cè)就沒有三好生了。此刻我讀六年級(jí)了，偶爾上課時(shí)還在桌底下看漫畫書。就因?yàn)檫@樣，我的成績才一向往下跌。我媽媽就對(duì)我說：“此刻是小學(xué)的最后一年，快要畢業(yè)了，你要認(rèn)真一點(diǎn)，不要一向去玩。”說實(shí)在的，我此刻真想取得優(yōu)異的成績，我要把這兩年的失敗，當(dāng)作挫折，以鞭策自己發(fā)奮圖強(qiáng)。
沒有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的。此刻我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，“吃得苦中苦，方為人上人。”所以成長需要挫折。
實(shí)用的挫折使我成長作文 5
愛默生先生曾經(jīng)這樣說：過每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子。
學(xué)習(xí)，是讓我們?cè)鲩L知識(shí)才干的一個(gè)很好的平臺(tái)，不過學(xué)習(xí)也并非一帆風(fēng)順。
記得那次的數(shù)學(xué)期中測試，我當(dāng)時(shí)是很緊張的。因?yàn)槲易蛲頉]睡好，因?yàn)槲仪岸螘r(shí)間的.不努力，又因?yàn)槭冀K有那么一些事在困擾著我……有太多太多的原因，使我的右手掌心停不下來地冒汗。
時(shí)間到了，望著被抽走的.試卷，我忐忑不安。
隨著下午放學(xué)的鈴聲，老師把我叫進(jìn)了辦公室。站在門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就望見老師桌上的那張我的試卷。這一刻，還是來臨了。
我緩緩前行，深深地吸了一口氣。“你最近是怎么回事，上課走神我已經(jīng)批評(píng)過了，怎么到了考試還是這樣！”老師怒火沖天，我沒有什么理由為自己辯解。難道是前幾次的考試失利，上課心不在焉？還有家長的指責(zé)，老師的批評(píng)，我已經(jīng)沒有信心了。
不知怎么了，是誰的眼淚悄無聲息的落下，我哭了。“現(xiàn)在哭有什么用？最重要的是現(xiàn)在，是未來。既然錯(cuò)了，就不能將錯(cuò)就錯(cuò)，而是想怎么改變。打起精神吧。既然現(xiàn)在沒有他人的鼓勵(lì)，你就更要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己說，沒有鼓勵(lì)，我依然可以成功的。既然自己不是他們眼中的黃金，那就為自己打造一顆黃金……”老師的話伴隨著我的哭聲被窗外的大雨淹沒了。
老師的話，我銘記在心，不是最聰明的，就做最勤奮的。讓學(xué)習(xí)上的挫折化為動(dòng)力，是我們天天向上。是的，學(xué)習(xí)因挫折而精彩。
生活因挫折而精彩！
實(shí)用的挫折使我成長作文 6
挫折可能會(huì)讓人一蹶不振，郁郁寡歡；也可能會(huì)讓人迎頭直上，全力前進(jìn)。
從古至今，許多名人都有戰(zhàn)勝挫折的例子，如臺(tái)灣的著名歌手，中國風(fēng)的創(chuàng)始人——周杰倫。他從四歲起就開始學(xué)習(xí)音樂，但由于彈琴彈得不好，總是被老師打得滿手傷痕，為此小杰倫吃了不少的苦頭。但他卻下定了決心：一定要學(xué)好音樂。可就在他漸入坦途時(shí)，父母的離異又讓他受到了沉重的打擊。后來他無奈從打工仔做起，然而他并沒有就此低頭，而是像一只永不放棄的蝸牛，一步一步往上爬，最終獲得了成功，成為了家喻戶曉的“周天王”。
周杰倫的奮斗讓我想到了自己。我在八歲時(shí)第一次坐過山車，開始我還不敢上去，但憑著一股初生牛犢不怕虎的`“傻勁”，我還是一咬牙上了過山車。過山車開始啟動(dòng)時(shí)，我不以為然。然而當(dāng)過山車到達(dá)最頂點(diǎn)，開始急速下墜時(shí)，我慌了。那時(shí)的過山車就像一只發(fā)狂的`公牛一樣沖下坡，風(fēng)在我耳邊呼嘯而過。可就在那一刻，我不知哪來的勇氣，居然停止了恐懼，變得越來越興奮。我感覺自己似乎長出了一對(duì)有力的翅膀，正帶著我盡情地翱翔。自從這一次刺激的過山車之旅后，我悟出了一個(gè)道理：在挫折面前，只要心中有堅(jiān)定的勇氣，任何挫折都能成功地被化解。
挫折雖然會(huì)讓人痛苦，但也常常可以磨練一個(gè)人的意志。正是因?yàn)榇煺鄄旁炀土巳瞬拧２贿^挫折也會(huì)將一些人拖進(jìn)無底的深淵，不見天日。所以我們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)，千萬不要灰心和沮喪。陽光總在風(fēng)雨后，正如普希金所說：“假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂的日子就會(huì)來到！”
人正是因?yàn)橛辛藗矗艜?huì)在傷痛的刺激中變得清醒。只有抱著崇高的生活目的，樹立崇高的人生理念，只有在挫折中經(jīng)歷磨練和奮起拼搏，我們才可能成為生活的強(qiáng)者！
實(shí)用的挫折使我成長作文 7
成長過程中，發(fā)生著許許多多的事情，它們深印在我們那記憶的書頁，每一頁都承載著那酸甜苦辣的感受。在感受中間，我認(rèn)識(shí)到成長需要挫折。
成長需要挫折。曾經(jīng)，我考了一次一百分。得意洋洋的我掩蓋不住那份外表的驕傲。回到家中，踏入家門就是報(bào)喜訊。父母不希望我驕傲自滿，就說了一句名言來警示我“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。驕傲自滿的我聽不慣別人的勸告，左耳進(jìn)右耳出，沒一會(huì)兒，就忘個(gè)精光了。第二次考試迎來了。自滿的我懶的去翻書復(fù)習(xí)，考試成績猶如晴天霹靂，我悲痛，我失落，我懊喪。這一個(gè)挫折讓我痛苦，接著是父母對(duì)我的嚴(yán)厲批評(píng)，說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。你這樣驕傲自滿，落后是不可避免的！你可要注意點(diǎn)了！”這句話是爸爸瞪著我，氣憤的說的，“像你這樣子，以后就別想要考上一百分了！我對(duì)你很失望！批評(píng)語句的挫折，加上考試的不理想挫折，像一冰涼的水從我的`頭上倒了下來，潑醒我，讓我認(rèn)清了自己，不應(yīng)該那樣自滿。二重挫折讓我痛改前非，從此以后，發(fā)奮讀書學(xué)習(xí)，不在自滿，不在驕傲！
從這以后，這學(xué)期的.數(shù)學(xué)成績飛快上升。一百已是家常便飯了，不過我不會(huì)驕傲自滿，我會(huì)不斷努力，再創(chuàng)佳分！
挫折，讓我奮進(jìn)努力，所以成長離不開挫折，成長需要挫折，需要它來激勵(lì)我向前向前。
我駛著奮勇前進(jìn)的小船，在海浪的挫折之下，駛向成功的彼岸。
實(shí)用的挫折使我成長作文 8
當(dāng)你為錯(cuò)過太陽而哭泣的時(shí)候，你也要再錯(cuò)過群星了。——題記
深藍(lán)色的海水在寂靜的夜晚暗自涌動(dòng)。透過浪波，月亮看見了璀璨無比的珍珠，海看見了被無數(shù)風(fēng)浪打磨著的它。
后來，它才得以這般，熠熠生輝。
靜謐的晚上，竟有些心煩意亂。面對(duì)眼前的一個(gè)個(gè)挫折，成長的同時(shí)，我也可以看到未來有更多這樣的夜晚，它們讓我心驚，讓我膽寒，更多的還是不知所措。冰心曾經(jīng)說過:“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)的明艷!殊不知它的芽兒也浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的`血雨。”
幸得前人指教，夜晚中女孩皺著的眉頭舒展開來，心中百感交集終于釋懷。這正如貝殼沒有因?yàn)樾闹械囊涣Ｉ扯瘋晕覀儾拍苄蕾p到美麗的珍珠。
著名音樂家貝多芬，雙目失明且耳聾，但他依然寫出了大量出彩的作品。愛迪生不懼挫折且愈挫愈勇，一生有過不計(jì)其數(shù)的發(fā)明創(chuàng)作。在同樣黯然無光的黑夜里，十五歲的小男孩收起了心中的膽怯，踏入波濤洶涌之中，終是不知道還有多少個(gè)那樣的夜晚，才成就了如今的.黃明昊……挫折讓人懼怕，又促使人們出彩。
在成長的過程中，我們往往會(huì)嘆息自己年少輕狂浪費(fèi)了太多的時(shí)間和精力;我們也慶幸每一次戰(zhàn)勝挫折后又多了幾分成熟。
路的前方是荊棘，是挫折，但那是光的方向。也許幾十年后，回想起當(dāng)初年少的時(shí)光，還會(huì)是這般的放蕩不羈，或已然是熱淚盈眶。驀然回首，是幾行深深淺淺的腳印。
實(shí)用的挫折使我成長作文 9
在人生的道路總會(huì)有失敗、跌倒，遇到挫折。很多人會(huì)因此而討厭失敗、跌倒、挫折，可我卻要感謝挫折，因?yàn)橛兴艜?huì)有成功和勝利。
有一次，數(shù)學(xué)考試，大部分同學(xué)都考的比較理想，而我只考了八十幾分，試卷上那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉，像幾把大刀子深深地刺痛了我的心。下課了，同學(xué)喊我去玩，我也不理睬，一直沒精打采地趴在課桌上。放學(xué)了，我垂頭喪氣的走在回家的路上，仿佛覺得花兒不再美了，草兒也不再綠了，陽光也變得不再明媚了。回到家，爸爸興沖沖地問我考了幾分，我猶豫了半天才又慢又輕地答道：“不理想，才八十幾分。”爸爸的目光頓時(shí)灰暗了，拿起我的試卷看了幾遍，便叫我坐下來和我一起分析原因。
后來，我堅(jiān)持每天在爸爸辦公室寫一張口算，每天上課更加認(rèn)真的聽，作業(yè)更加仔細(xì)的寫，發(fā)現(xiàn)作業(yè)有錯(cuò)便會(huì)馬上訂正。
在第二次考試中我果然取得了好成績。
是呀，不經(jīng)歷風(fēng)雨那來的彩虹，蝴蝶不痛苦地從繭子里掙脫出來，那會(huì)有有力的'翅膀來飛翔呢？所以我認(rèn)為挫折時(shí)成功的前奏，我感謝挫折。
實(shí)用的挫折使我成長作文 10
應(yīng)對(duì)挫折就得意志堅(jiān)強(qiáng)，要有堅(jiān)定的信念，堅(jiān)持到底，就必須能夠成功，就必須能夠?qū)崿F(xiàn)生命的價(jià)值，享受真正的人生。
記得那是上學(xué)期班里頭競選班委我鼓起了勇氣報(bào)名競選，卻以九分之差，落選了，我感到我收到了很大的`打擊。當(dāng)天中午，我茶飯不思，悶悶不樂的在那坐著，爸爸走了過來說：“咋了，寶貝？”“爸爸，我落選了，我心里很難受，我覺得我太差了！”爸爸淡定了一會(huì)兒，一本正經(jīng)的說：“孩子，從古到今，沒有哪一個(gè)人不經(jīng)歷挫折就能成功和失敗的！相反，人們是在不斷的認(rèn)識(shí)挫折、戰(zhàn)勝挫折的.過程中起來的，能夠說挫折是人生的一部分。閨女，你好好想想吧！”之后，我覺得爸爸說的很對(duì)，因?yàn)槔蠋熞步?jīng)常說：經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能看到彩虹，成功乃失敗之母！同樣爸爸這段話也給了我很大的啟發(fā)，讓我明白了：失敗也是我所需要的，因?yàn)樗軌蚣?lì)我、鞭策我！使我更加的尖銳！
挫折伴我成長！
實(shí)用的挫折使我成長作文 11
“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”在生活中，我們總會(huì)遇到各種挫折。有人因此一蹶不振，有人因此奮發(fā)向上。我愿向李白學(xué)習(xí)，在挫折中進(jìn)步，在挫折中成長。
作為一名中學(xué)生，我們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。然而并不是所有人的學(xué)習(xí)都是一帆風(fēng)順，如芝麻開花般節(jié)節(jié)高。當(dāng)初的我，在學(xué)習(xí)過程中就曾遇到過挫折。
論成績，我一直是班中最自豪的一名，但有段時(shí)間成績有所下滑。雖然班主任不曾批評(píng)我，父母不曾責(zé)罵我，但我的自尊卻受到了傷害。
每晚我不再對(duì)著書本熬夜，只是靜靜地看著月亮，任憑時(shí)光從指縫間溜走……
那一天，我回到鄉(xiāng)下外婆家過周末。外婆家有一個(gè)很大的菜園子，種植了些許我不熟知的.蔬菜。無意間，發(fā)現(xiàn)一片菜葉上有一只蝸牛，我看著心煩，便將它扔到一邊去。
沒過一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)蝸牛正在緩緩爬行，向著菜園子挪動(dòng)。猛然間，我想起老師說過，不要看不起蝸牛、烏龜，它們雖然爬得慢，但它們有堅(jiān)韌不拔的耐力。《龜兔賽跑》中兔子不就是輸給雖慢但穩(wěn)的烏龜嗎？想著想著，我就想到了自己，成績有波動(dòng)，就認(rèn)為自己是個(gè)失敗者。
漸漸地，我領(lǐng)悟到：成長路上，誰會(huì)一帆風(fēng)順？誰的人生會(huì)一馬平川？生活不怕有挫折，就怕一蹶不振。挫折應(yīng)該成為鞭策我前進(jìn)的動(dòng)力。
想明白這些，我的學(xué)習(xí)又重新步入正軌。因?yàn)橐粫r(shí)不振而浪費(fèi)的時(shí)光是我最大的遺憾，也是最大的教訓(xùn)。正是因?yàn)橛辛诉@次教訓(xùn)，才使我更加奮發(fā)向上。
正如我所聽過的一句歌詞：“我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降。”我想說：“我不怕溝溝坎坎，不怕風(fēng)風(fēng)雨雨，不怕再多挫折，只怕自己沒勇氣，只怕自己不振作。挫折助我成長。”
實(shí)用的挫折使我成長作文 12
“勇者視挫折為走向成功的階梯，弱者則視之為絆腳石。”記不清這是哪位哲人的名言。若問為什么要讓我們經(jīng)受挫折，我會(huì)說：“挫折是為了讓我們成長，當(dāng)我們戰(zhàn)勝種種挫折，回首前路時(shí)，會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)，我們長大了……”
開始學(xué)步時(shí)，我們幼小的心靈是多么恐慌，又是多么的好奇啊！當(dāng)我們想用自己的腳步去探索這奇妙的世界時(shí)，我們跌倒了。但是當(dāng)我們鼓起勇氣，一次次站起來，再一次次跌倒。幾經(jīng)波折后，我們蹣跚的腳步，變得穩(wěn)定了，堅(jiān)實(shí)了。上幼兒園時(shí)，我們這些在親人懷抱里成長的花朵，怎能受得了！當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)陌生的地方，望著家人離去的背影，總要悲哀地哭上一小會(huì)兒，但是漸漸的我們明白，這是一種無謂的掙扎。這時(shí)，我們學(xué)會(huì)了適應(yīng)，學(xué)會(huì)了如何在這個(gè)環(huán)境里生活，這難道不是在挫折中成長嗎？
上小學(xué)時(shí)，一切又變了。那里不再是同齡人的天地了，那里有比我們大許多的哥哥姐姐，老師也不像幼兒園里的叔叔阿姨們那么和藹了。老師的面容總會(huì)帶有一種莫名的威嚴(yán)。我們經(jīng)常會(huì)因?yàn)樽鲥e(cuò)題，念錯(cuò)字而受到老師小小的懲罰。這時(shí)，我們會(huì)試著和老師溝通。最后，我們發(fā)現(xiàn)了他們的和藹，友善。發(fā)現(xiàn)了他們的親切，便逐漸適應(yīng)了。這時(shí)，我們已經(jīng)在成長的道路上邁出了堅(jiān)定的一小步……
上初中了，在經(jīng)歷了小時(shí)候的種種挫折后，我們最后在成長的道路上踏出了堅(jiān)實(shí)的腳步。但是，在這時(shí)候，我們面臨的.，才是更大的考驗(yàn)。各種考試有時(shí)的失利，不會(huì)打倒我們，我們不會(huì)氣餒，而是迎頭趕上。被老師批評(píng)了，我們不會(huì)再跟老師賭氣，而是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。尤其是在繁忙的'初三，我們走到了人生的十字路口。一次又一次的測驗(yàn)，一次又一次的考試，一次又一次的失敗，帶給了我一次又一次的挫折。但在這最后的寶貴的一年中，我們?cè)酱煸接隆Ｄ軌虼_切的說，我們的成長道路中充滿著挫折，成長需要挫折，因?yàn)橹挥胁粩嗟目朔矍暗拇煺酆屠щy，才能使我們?cè)诔砷L的道路上越走越走，越走越好。
成長其實(shí)離不開挫折，如果你視挫折為絆腳石，每次都刻意的去躲開，那么即使你人到了垂暮之年，也不算真正的長大。
以后的人生道路中讓挫折伴隨著我們成長吧！記住，成長離不開挫折。
實(shí)用的挫折使我成長作文 13
挫折，人生中難免會(huì)碰到。它是人生宏偉藍(lán)圖上一粒不起眼的小沙子，遇到它，勇敢地將它掃除;它是一注污水，隨時(shí)會(huì)流入人生大海中;它是一片烏云遮住燈塔，讓通往人生彼岸的船只迷路;它是人生路上的絆腳石，讓人磕磕絆絆地在人生路上前進(jìn)……
挫折，讓人心驚，讓人膽寒，讓人不知所措。在勝利的曙光照亮的大地上，遇到挫折，一旦灰心喪氣，成功之舉將不屬于你，只有堅(jiān)持不懈，勇往直前，以樂觀的態(tài)度應(yīng)對(duì)挫折，只當(dāng)為留一份可貴的經(jīng)驗(yàn)，那么，勝利是舉手可得的。
挫折，它讓我成長。茅以升曾說過：困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人。在成長的路途，以好的心態(tài)對(duì)它，你的經(jīng)驗(yàn)值但是芝麻開花--節(jié)節(jié)高。你勇敢地?fù)荛_烏云，就能夠重見光明;杜絕污水，大海是清亮明澈的;踢開絆腳石，人生道路依然前途無量。挫折伴我成長，讓我在經(jīng)驗(yàn)中長大。
考試失利，我會(huì)認(rèn)真分析致錯(cuò)原因，牢記正確答案，下次考試，有經(jīng)驗(yàn)的我將是風(fēng)雨中的小竹筍，越長越高。每當(dāng)我開錯(cuò)玩笑，朋友之間的友情發(fā)生沖突時(shí)，我會(huì)牢記教訓(xùn)，下次不再說錯(cuò)話。與父母爭辯什么東西好時(shí)，父母會(huì)告訴我東西的好壞之分，有經(jīng)驗(yàn)了，買東西自然不會(huì)上奸商的當(dāng)。
正像愛迪生所說的：失敗是我所需要的.，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。只有在我明白一切做不好的`方法以后，我才明白做好一件工作的方法是什么。挫折是一種苦口良心的藥，“生脖了服藥對(duì)人是有益而無害的。挫折是大理的三道茶：頭苦，二甘，三回味。它讓你嘗盡教訓(xùn)，牢記苦頭，有了經(jīng)驗(yàn)不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。
挫折讓我更好地成長。
實(shí)用的挫折使我成長作文 14
我是一名五年級(jí)的小學(xué)生了，在學(xué)習(xí)和生活中遇到過各種挫折，有的挫折大，有的挫折小，關(guān)健是我們?cè)趺慈ッ鎸?duì)它，克服它。克服了挫折，后面等待的.就是一片彩虹，一種勝利。
記得五年級(jí)上半學(xué)期，我英語成績很差，原因在我個(gè)人很懶惰，平時(shí)很少背單詞，老師要聽寫的時(shí)候，稍微前面復(fù)習(xí)一下，聽讀作業(yè)濫宇充數(shù)，隨便聽幾遍，結(jié)果我期未考試七十多分。試卷發(fā)下來，我一下精神恍惚，哎呀！我該如何回去跟老媽交代？
那天放學(xué)是個(gè)晴朗的天，當(dāng)我踏著這沉重的腳步背著書包走到了校門口外時(shí)，媽媽親切地說：“兒子，放學(xué)了，累不累？”那時(shí)，我低聲地回答，不累，告訴你一個(gè)壞消息，你不要生氣。媽媽說“沒關(guān)系，你說好了，你是不是考試考差了？”她怎么一猜就中，真象我肚子里的“蛔蟲”。
那時(shí)候，我坐上她的車，一五一十的跟媽媽大致說了一遍，媽媽不但沒有責(zé)怪我，而且還鼓勵(lì)我。
“兒子，這次你沒有因?yàn)榭嫉貌疃粓?bào)告分?jǐn)?shù)，自己是知道錯(cuò)了，平時(shí)不努力，到后來沒有勞動(dòng)成果很正常，你不笨，只要努力，會(huì)有收獲的。”聽了媽媽的話，我有些慚愧，事實(shí)的確是這樣的，這幾天快期未考了，我要加把勁，多背背，多看看，好好復(fù)習(xí)。
果然有付出就有回報(bào)，期未考了全優(yōu)，考了91.5分，雖然不是最好，但我心里樂滋滋的。
到了下半學(xué)期，傅老師布置的`英語作業(yè)我認(rèn)真做，上課認(rèn)真聽，聽寫比以前好多了，考試的時(shí)候心里也有底了，期未考比以前好多了。
挫折讓我成長，茅以升曾說過一句話：“國難只能嚇倒儒夫、懶漢、而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人。”
實(shí)用的挫折使我成長作文 15
不要因?yàn)樗み^跤而不敢奔跑，不要因?yàn)轱L(fēng)雨而詛咒生活，不要因?yàn)槊粤寺范鲆暳俗匀伙L(fēng)光。挫折就像風(fēng)兒一樣，你弱他就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱；挫折又像兇猛的狼，你越害怕他他就越兇悍。只有你強(qiáng)大起來，才能學(xué)會(huì)去克服他。
在我們選擇的每一條路上都會(huì)有挫折，每一條路都變化多端，就像那藍(lán)藍(lán)的海，有時(shí)風(fēng)平浪靜，讓人安詳；有時(shí)狂風(fēng)暴雨，讓人懼怕，但我總以為失敗了沒有關(guān)系，人不是經(jīng)常說“失敗是成功之母”嘛，陽光總是在風(fēng)雨后，一個(gè)人不經(jīng)歷挫折是不可能隨隨便便成功的。所以我堅(jiān)信，風(fēng)雨過后的彩虹才會(huì)讓人覺得美，而我也是從挫折中走來的。
那是一個(gè)艷陽照天的`早晨，而我的心情卻是極為的復(fù)雜，因?yàn)槲乙吓_(tái)去表演，這是我第一次表演，我知道肯定會(huì)有很多的人過來觀看，那么多雙眼睛盯著我，我不經(jīng)感到腿軟，我懷著揣揣不安的心理迎來了挫折的考驗(yàn)——被人嘲笑。我怕聽到別人說我膽小，一上臺(tái)就發(fā)慌，怎么表演，我不想同學(xué)們用同一種眼光望著我，我不想看到父母失望的眼神。但是，我應(yīng)該怎么面對(duì)這樣的`挫折，是回避呢？是沉淪呢？都不是，關(guān)鍵就是看自己的選擇，我想：人生就是由無數(shù)的挫折累積的，如果你不能戰(zhàn)勝挫折，經(jīng)歷一些困難，就不能戰(zhàn)勝自己，而被挫折壓倒所屈服。最后我選擇去面對(duì)，我沒有把他們的目光放在心上，開始自己的表演，我想到了一句話“無論遇到什么困難，只要硬著頭皮，闖過去。”
挫折伴我成長，我會(huì)以樂觀當(dāng)航標(biāo)，這樣才不會(huì)迷失方向。挫折伴我成長，我會(huì)以堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)后盾，這樣才不會(huì)被輕易打倒。挫折伴我成長，我會(huì)以謙遜作底線，這樣才不會(huì)丟棄人格。挫折，讓我懂得樂觀、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、保持謙遜，讓我的生活更精彩，我要挫折伴我成長！
實(shí)用的挫折使我成長作文 16
看著那一張張浸透了努力，勤奮的獲獎(jiǎng)證書，考級(jí)證書，欣慰自豪的微笑在我臉上蕩漾開來。其他人看見，可能會(huì)羨慕，可能會(huì)稱贊，但只有我一個(gè)人知曉，張張證書都是那樣來之不容易，它記錄著我成長的足跡，成長中的喜悅與無數(shù)的挫折。
我的.成長并不是一帆風(fēng)順，可以說到處都有坎兒，磕磕碰碰，在失敗中跌倒，又無數(shù)次的在挫折中爬起來，向前走，又跌倒，又爬起，繼續(xù)向前……
我了解的記得，我考鋼琴十級(jí)時(shí)，曾無數(shù)次期望時(shí)間停住，由于太苦了!無休止的練琴，讓我厭倦。但音樂的美妙，讓我不能不重新將雙手放在琴鍵上，彈，練!天天六個(gè)小時(shí)的魔鬼式練習(xí)，將熱愛自由的我困在了狹小的琴房里。手指練得發(fā)燙，泡下冷水，繼續(xù)練;手上彈得起了水泡，涂下藥油，繼續(xù)彈;雙手又酸又痛，休息一下，再繼續(xù)。刻苦，努力的訓(xùn)練，原本讓我感覺沒什么關(guān)系，只須能考級(jí)過關(guān)就好了。但是，當(dāng)我完整地將所有曲子彈給老師聽時(shí)，一句冷冷地“不可以!”，徹底打擊了我，那一刻，我傷心，我無奈，我迷茫!
老師的打擊讓我倍感失敗，從未這樣受到挫折的我，非常沮喪。挫折像一座高山，擋住了我前進(jìn)的路，我知曉，只有努力向上爬，翻越挫折這座高山，我才能成功。我喘息著向上爬，跌到了站起來，繼續(xù)爬。在挫折中，我掌握了堅(jiān)強(qiáng)，掌握了探尋辦法。當(dāng)我最后爬過“挫折山”時(shí)，我知曉，我已經(jīng)成功了。十級(jí)的考級(jí)證書被我握在手中。
成長是跟自己賽跑，被挫折絆倒并不可怕，只須堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，跨過成長路途中的挫折，勝利就會(huì)在成長的路上等著你!
【實(shí)用的挫折使我成長作文】相關(guān)文章：
挫折，讓我成長作文01-30
挫折使我成長作文11-14
挫折使我成長作文01-27
實(shí)用的挫折使我成長作文9篇10-14
實(shí)用的挫折使我成長作文10篇04-04
實(shí)用的挫折使我成長作文4篇09-09
實(shí)用的挫折使我成長作文三篇10-25
【實(shí)用】挫折使我成長作文三篇10-06
【實(shí)用】挫折使我成長作文4篇04-23