【精品】夸夸同學的作文27篇
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的【精品】夸夸同學的作文，希望能夠幫助到大家。
夸夸同學的作文 1
我們這一班有很多具有特色的有趣人物，有“光速小子”、“運動高手”、“聰明男孩”等各種有趣人物。
我們班的“光速小子”就是伍同學，他跑步的速度像光速一樣，甚至比光速還要快；運動高手就是林同學，不管什么運動都難不倒他，打排球時，他的力氣像暴龍一樣大，一下子就把對方都打光了；可是對方很多人都受了傷，而且他很胖，所以大家也叫他“大猩猩”。
說到“聰明男孩”，那就是我，因 為每一次大考都有進前五名，每次小考也都考九十五分以上；而且，很多人都說，我戴的眼鏡很帥，所以我還有一個綽號就是“眼鏡哥”；“水中的人”當然就是古同學莫屬啦！他在水里跟陸地上大不相同，在地上的速度就像烏龜一樣慢，在水里的速度像音速一樣快。
這個班級，是像一個大家庭一樣的班級，充滿了溫暖和有趣，最重要的，就是班長，因為他把大家的'情緒，都丟進他的情緒垃圾桶里！
夸夸同學的作文 2
我們班上有一個同學，他叫小想。他黑黑透紅的皮膚，圓圓的臉上嵌著一雙黑寶石般的大眼睛，眉宇之間還透著一股靈氣，一對蒲扇似的大耳朵，夏天都可以當扇子使了。他的后腦勺上還留著一縷細細的辮子。
如果你問他究竟是男生還是女生，他就會學著小沈陽的腔調說：“俺可是地地道道的純爺們!”怎么樣，他的回答風趣吧。除了這個，他還有不少其它的優(yōu)點。如課外知識豐富，上課積極回答老師提出來的問題……雖然他的`優(yōu)點不少，但是，他有一個缺點，那就是沖動、任性。這個缺點可給他惹了不少麻煩。
記行上個星期，小想帶了一個嶄新的籃球來學校，我們班上的另一個男同學張磊看見了，沒和小想商量就擅自把他的球拿去玩了。小想看見了，十分生氣，大聲說道：“臭張磊，你不經(jīng)過我的同意就玩我的球，你也太不把我放在眼里了吧!”說完，便讓張磊趕快還球，可張磊就像沒聽見似的繼續(xù)玩球，小想一見這陣勢，氣得臉漲得通紅，他被張磊激怒了，他走上前狠狠地推了張磊一把，這下可捅了馬蜂窩了。張磊的額頭重重地撞在桌角上，立刻起了個大包。看，他又闖禍了。這下，他不但要向張磊賠禮道歉，老師的一頓批評也是少不了的。
小想，如果你把自己的脾氣改一改，你會成為我們班最可愛的人。
夸夸同學的作文 3
他，一雙明亮的眼睛，一張能說會道的嘴 ，一頭又短又黑的直發(fā)。這就是我的`好朋友——小勛。我想夸夸他。
他，是我們班人人皆知的學霸。一次數(shù)學課上，老師在黑板上寫了一道奧數(shù)題，同學們看后都有點懵，唉聲嘆氣一籌莫展。有的同學甚至在下面小聲嘟囔道：“ 這道題怎么這么難啊？誰能寫出來呀？”我們在不停地抱怨，可小勛呢？坐在座位上，低著頭， 皺著眉在認真地思考。不一會兒，他舉起手，胸有成竹地說：“老師，這道題我想出來了。”于是，老師讓他上講臺給我們講這道題 他把自己的思路清清楚楚地講給大家， 同學們才恍然大悟。
他，不僅學習好，而且十分勤快。每次上課前，他都把老師的講桌收拾得干干凈凈，一塵不染。不僅如此，他還幫老師收作業(yè)和分發(fā)作業(yè)。課間休息時，還不忘給班里的花草澆澆水。我們同學都很喜歡他。
他，還是我們班的運動健將，體育委員。一次體育課上，體育老師說：“，我們全班同學進行一次四百米比賽，哪位同學先跑到終點， 就是我們的體育委員。”同學們一聽，情緒十分高漲，個個摩拳擦掌，對于體育委員都是志在必得。比賽開始了，同學們都像離弦的箭一樣向前沖 ，誰不想當體育委員呀？只有小勛站在起跑線上，稍微停了那么幾秒才開始跑，可不到兩分鐘的時間 ，他就反超了第一，率先沖過了終點線。用自己的實力當上了體育委員!我們不得不心服口服 ，外帶佩服。
這就是我的好同學： 聰明、勤快、體育健將–小勛。 他是我學習的好榜樣!
夸夸同學的作文 4
在生活中，總有一些人在你的生命中走過，有的還成為了你一生中重要的人。但她可能是你忠誠的知心朋友，和你一齊跨過困難，我就有這樣的一位朋友。
她是我在學校認識的同學，因為她的外婆是一位退休教師，所以他學習異常好，一張張光彩的成績單上寫的都是她的.名字。教師從未請過她的家長，不但從未請過，并且在家長會上還對她贊不絕口。
不要以為她整天板著臉，正相反，她每次下課后，就會給我講笑話，調節(jié)上課時的緊張氣氛。有時上課，一旦想起來，就忍不住想笑兩聲。
她很樂于助人，是教師的得力助手。有時下課，教師就叫她輔導別的同學，有時也輔導我。她很耐心地講解，如春天的陽光那么溫柔。
可是還是那一次令我終身難忘。
那一次，正是三年撿紙時候。一天，刮了一陣大風，天氣十分清冷，可很不幸，輪到我們班撿紙。刺骨的寒風似乎要卷亂一切，無理取鬧地吞噬紙團。盡管這樣，全班還是出動了。我獨自拎著塑料袋，盡量快點撿完，一邊打著寒顫，一邊撿。忽然，一陣大風把塑料袋吹跑了，紙團撒了出來。這時，一雙手和一個身影出此刻我的眼前，她撿完了所有的紙，扔進垃圾桶。這件事是我真摯地回憶，直到此刻。
多謝你，我的同學，鐘含菲，愿我們友誼長存。
夸夸同學的作文 5
今天，我給大家夸一位同學。他有一個胖乎乎的身體，還有一頭黑漆漆頭發(fā)，像戴著一個用鋼做的頭盔，圓圓的臉蛋上嵌著有兩條瞇成縫的眼睛，下面還有一個大大的鼻子。他喜歡穿黑色的衣服。他就是小浩。
他總愛樂于助人。有一次，小浩和龔家齊去玩。他們看到了一個賣竹子店。小浩興奮的說：“我們去買一些竹子吧！”龔家齊爽快的'說：“走！”小浩知道班上接力賽是第三名，所以他想用竹子做個接力棒方面大家練習接力跑。他用紅色和白色的卡紙做了接力棒的顏色，再用透明膠把接力棒包起來，一個漂亮的接力棒就做好了。
他有為班級服務的愛心。有一次，我們班的撮箕壞了。小浩自告奮勇的說：“我拿回去修。”“那你拿回去吧！”姚老師說。春游那天，小浩和他的爺爺把撮箕拿回來了。那東西一定需要很多的功夫才能修好。
小浩還是個負責的清潔班長。春游那天，小浩把我們班的撮箕帶來了。他一定這樣想：把撮箕帶來，萬一班上的同學亂丟垃圾，我就可以幫他們掃了！中午的時候，我們在熊貓基地吃中午飯。等到我們吃玩了中午飯，地上剩下了很多垃圾。熊貓基地的保潔阿姨拿著一把掃把來掃，小浩對阿姨說：“阿姨，我來掃吧！”緊接著，他就認真的掃起來。保潔阿姨對姚老師說：“這個孩子真懂事。”
小浩有很多優(yōu)點，大家一定要多向他學習！
夸夸同學的作文 6
我有一個值得學習的好同學，名字叫小杰。他有一張瓜子臉，扁扁的鼻子，圓點點一般的眼睛，腿也很長，是我們班跑步比賽第一名，外號叫無敵飛毛腿，每次比賽都能取得勝利！
一次，我們學校舉行夏季運動會，里面就有跑步比賽這個項目，是接力賽，規(guī)則是這樣的：每個班有五個同學上場，進行接力，哪個班先到終點，那個班就勝利了。一共三個班比賽，我們班上場的有：我、小杰、易浩宇還有其他兩名同學，我們先做好跑步的準備工作，易浩宇第一棒，我第二棒，還有兩位同學分別是第三、四棒，因為小杰是我們班的秘密武器，所以我們讓他在第五棒，這是最關鍵的一棒。
好了，比賽終于開始了，只見易浩宇和別班的同學一起使出吃奶的勁在向第二棒的同學沖去，可是他們班的要比易浩宇要快，易浩宇終于把接力棒傳給了我，我咬緊牙關往前沖，我快速的`傳給了第三棒，但他們班已遠遠領先了，我們的啦啦隊都為我們著急，不停得喊著加油、加油，第三棒奮力向第四棒跑去，第四棒終于到了第五棒，可是他們班馬上要到終點了，我想：糟了，我們班肯定要輸了，突然，小杰的引擎發(fā)動了，他把所以的力氣都傳到了腿上，跑起來像一陣風一樣，都要飛了起來，眼看他們班就要到終點了，小杰用力一沖到達了終點，啦啦隊們都下來為他歡呼，真是有驚無險呀，我們班反敗為勝了。
看，我們班的飛毛腿是不是值得夸一夸呀！
夸夸同學的作文 7
我們班的同學各有千秋，有的博覽群書，有的熱愛勞動，有的性格開朗，但我最想夸的是人緣爆好的小雅。
她個子比我低一點，身材中等。留著一頭瀟灑的長發(fā)，一對柳葉眉，一雙晶瑩剔透的眼睛。長長的睫毛向上翹著，時不時地隨著眼晴眨起來。一張櫻桃般的小嘴能說會道。
小雅很寬宏大量。一次我和她做同桌，她不小心越過了我們的`三八線，我想找機會報復她一下。我趁她回答問題的時候，悄悄地把她的椅子，輕輕地推到一邊。果然，她回答完問題，準備坐下時，只聽撲嗵一聲，小雅四腳朝天，痛苦地坐在地上。我哈哈大笑，突然，我笑聲嘎然而止，因為我暴露了。小雅知道是我干的，就想打我，我嚇得緊閉著雙眼，雙手抱頭趴在桌子上。過了很長時間，她也沒打我，我睜開眼晴，小雅笑著對我說：下次別這樣了。我的臉刷一下紅了，以后不能捉弄別人了。
她不但寬宏大量，而且還拾金不昧。一次，我們下樓玩，在草叢中發(fā)現(xiàn)了十元錢，我對小雅說：我們去買東西吧？小雅搖搖頭說：不行，丟錢的人一定很著急。我們倆吵來吵去，終于因為我沒理，我聽從了她的安排。我們站在原地等待，十分鐘、二十分鐘、二十五分鐘突然，一個人在草叢里不停地翻，很急的樣子，我們問他：您是不是丟了十元錢？那人說：對啊，我怎么也找不到。我們聽了，連忙把錢還給他，我們開心地走了。
這就是我最好的朋友――小雅。她愛勞動，愛學習，愛幫助人她的人緣超級好，她真是我的好榜樣。
夸夸同學的作文 8
小南是我們的班長，是同學們心目中的好學生。你想了解她嗎？聽我來夸夸她吧!
她的個子高高的，常常梳著一個馬尾巴，走起路來一甩一甩，顯得神氣十足。她長著一雙會說話的眼睛，往講臺上一站，真像一個小老師。她上課時樣子很嚴肅，而下課和同學們玩的時候卻特別活潑，常聽到她銀鈴般的.笑聲。
她很喜歡幫助同學。記得有一次上美術課，蘇老師叫我們課前準備樹葉和顏料，我忘了帶調色盤，她馬上主動地把調色盤借給了我。小南知道有很多人沒準備好樹葉，就利用課余時間找了各種各樣的樹葉，送給班上的同學。我也要像小南一樣，做一個助人為樂的好學生。
她不僅樂于助人，而且還是老師的得力助手。記得前天，我們班進行了”慶圣誕，迎元旦“的聯(lián)歡會，小南組織部分同學很早就來到了學校，把教室打扮得漂漂亮亮。我走進教室一看，教室里金光閃閃，原來是彩帶在發(fā)光。五顏六色的彩帶、氣球在教室里飛舞，氣球上噴著許多”雪花“，圣誕老人在向著我們點頭微笑，仿佛把我?guī)У搅嗣利惖耐捦鯂Ｋ�組織同學表演了節(jié)目，看著她一本正經(jīng)主持節(jié)目的樣子，我想，她長大了一定可以當——一名優(yōu)秀的主持人。
小南，真是老師的好助手，我們的好班長，同學們的好伙伴。我要向她學習。
夸夸同學的作文 9
今天我就像大家夸一夸我的同學，也是我最好的朋友——劉家龍。
他長得很黑，身體很壯，學習成績優(yōu)秀，他的優(yōu)點有很多，比如說，他身上有一種堅強的品質，球藝很好，樂于助人，組織能力很強，等等，我就不一一列舉啦。
一次他的同桌寫作業(yè)的時候，發(fā)現(xiàn)筆記本沒有頁了，她很著急，不知道該怎么辦？急得都要哭了，這時，劉家龍看到同桌愁眉苦臉的樣子，就好心的問她，怎么啦？同桌連忙解釋說，自己的筆記本沒有頁了，不能完成老師的作業(yè)。劉家龍聽了之后，翻看自己的書包，掏出了一本新的筆記本給了他，這一幕讓我看見了，深受啟迪，我也要向他學習，在自己盡可能的情況下幫助他人。
一次上體育課，我班和二班進行了一次激烈的足球比賽，比賽還在準備的時候，劉家龍正在組織我們隊員，跑步速度快的`當前鋒，接球準確性強的，讓他當守門員，劉家龍把我們班的足球隊安排的井井有條。比賽開始了，由劉家龍同學開球，只聽“砰”的一聲，球像一顆子彈飛向對方的球門，遺憾的是球沒有進，被對方的守門員擋住了，并反彈出來，他看了這一幕，雖然很傷心，但是，他立刻振作精神，準備在一次把球踢進對手的球門，在他的帶領下，同學們一起努力，終于在最后的關頭，他一腳把球準確的踢進球門。球進了，同學們歡呼著，高喊著，這時，我不得不豎起大拇指夸夸他，他真棒。
他是我最好的玩伴，他很開朗，對人真誠。這么好的同學難道不值得我去贊嘆和夸獎嗎？
夸夸同學的作文 10
我們班有個同學，叫小傲。她有一雙水靈靈的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，紅潤潤的嘴巴，一笑起來很可愛，特別是她那雙長腿，是我們女生里跑得最快的呢！
小傲是一個熱愛班級的人。記得有一次二年級的時候，學校藝術節(jié)讓我們同學準備節(jié)目來表演。小傲和其他幾個同學準備跳舞，跳的是《春天在哪里》。從那以后，小傲每天和那幾個同學在下課后和放學后的時候，在一個比較安靜的地方排練。沒有音樂，小傲還讓媽媽從電腦上下載帶到學校，你看，小傲是多么認真啊！終于，到了表演節(jié)目的那一天了，我們每個同學都衷心地盼望小傲她們表演順利。表演開始了，在小傲和其他同學每天刻苦練習的基礎上，表演很順利，贏得了全校同學們的熱烈的'掌聲，還獲得了獎狀呢！這里面，小傲付出的功勞最大，付出的努力也是最多的。
小傲不僅熱愛班級，而且樂于助人。有一次美術課，老師讓我們每個人畫一幅畫，在下課是必須畫完。我翻遍了書包，沒找到美術本子，又找了幾遍，還是沒有找到。怎么辦？我急的像熱鍋上的螞蟻團團轉。忽然，一個熟悉的聲音對我說："給你美術本！"我抬頭一看，是小傲！她給了我一個新的美術本！頓時，我覺得我的心暖暖的。還沒來得及道謝，就埋頭畫了起來。下課鈴響了，我剛好畫完了畫，我非常感謝小傲。
小傲就是愛班級、愛同學的人，我們一定要向她學習！
夸夸同學的作文 11
在生活中，總有一些人在你的生命中路過，有的還成為了你一生中重要的人。但她可能是你忠誠的知心朋友，和你一起跨過困難，我就有這樣的一位朋友。
她是我在學校認識的同學，因為她的外婆是一位退休教師，所以他學習特別好，一張張光彩的成績單上寫的'都是她的名字。老師從未請過她的家長，不但從未請過，而且在家長會上還對她贊不絕口。
不要以為她整天板著臉，正相反，她每次下課后，就會給我講笑話，調節(jié)上課時的緊張氣氛。有時上課，一旦想起來，就忍不住想笑兩聲。
她很樂于助人，是老師的得力助手。有時下課，老師就叫她輔導別的同學，有時也輔導我。她很耐心地講解，如春天的陽光那么溫柔。
但是還是那一次令我終身難忘。
那一次，正是三年撿紙時候。一天，刮了一陣大風，天氣非常清冷，可很不幸，輪到我們班撿紙。刺骨的寒風似乎要卷亂一切，無理取鬧地吞噬紙團。盡管這樣，全班還是出動了。我獨自拎著塑料袋，盡量快點撿完，一邊打著寒顫，一邊撿。忽然，一陣大風把塑料袋吹跑了，紙團撒了出來。這時，一雙手和一個身影出現(xiàn)在我的眼前，她撿完了所有的紙，扔進垃圾桶。這件事是我真摯地回憶，直到現(xiàn)在。
謝謝你，我的同學，鐘含菲，愿我們友誼長存。
夸夸同學的作文 12
都說一個好漢三個幫，我算不上什么好漢，但我處處能得到別人對我的幫助，這點點滴滴的關懷讓我感受到了春天般的溫暖，尤其是這學期我的新同桌——小池，總是在我有困難時伸出熱情的雙手幫助我。
一天下課時，組長正在收數(shù)學本，我連忙跑回座位，到抽屜里拿，咦？明明做好了就放在抽屜里的數(shù)學本子竟然不翼而飛了!我又找了幾遍，可還是外甥打燈籠——照舅(舊)。我的心跳加速，額頭都冒出了汗珠，不停地嘀咕著“在哪呢？在哪呢？”
這時，小池走來了，問明了情況，說：“姬沁瑤，我來幫你找。”于是，她蹲下來，在抽屜里細細地翻著，然后又我在書包里找，可是都一無所獲。我更急了，眼淚都快掉下來了。她一邊找一邊不停地安慰我：“姬沁瑤，你不要急，我明明看見你做的'。”她站起身，又在自己的抽屜里書包里找，都沒有，于是她又轉過身問后面的和陳韻秋有沒有看見我的數(shù)學本。正當我不抱一絲希望，準備被批評重做時，只聽小池高興地大叫一聲：“啊，在這里!”順著她的手望去，作業(yè)本正躺在我的椅子下呢!真是踏破鐵鞋無覓處——得來全不費工夫啊!
這時，我的心里暖洋洋的，不僅找到了作業(yè)本，更因為有一個熱心的好同桌。
小池總能在我遇到困難時及時給我?guī)椭液退嗵幍谜婵鞓贰?/p>
夸夸同學的作文 13
“嗖嗖，哇！“女”飛毛腿來啦！”我們班呀，有兩個“男”飛毛腿和一個“女”飛毛腿，第一是戴源然，第二是鄭智宸，第三嘛，是我們的女主角——小馨。
聽她說，她除了前兩大飛毛腿跑不過，贏其他的人是不費吹灰之力的。
記得有一次，小馨叫我去和她比賽。我想：跟你比的話，我有三個可能：1。輸了，2。輸了，3。死了。“開比了！”小馨大叫一聲，我立即打起了四十分精神，準備開戰(zhàn)！
“預備，跑！”NO！小馨一開跑就比我跑得快，嗚，我又打起了五十分精神，感覺眼睛里除了紅就是白。等我終于跑到的時候，一下子就趴到了跑道上了，而小馨呢？她早就在終點蹦來蹦去。
哎，果然是名不虛傳的“女”飛毛腿小馨呀！
飛毛腿是誰，飛毛腿是龍灣區(qū)實驗小學三(2)班的戴源然同學。
每當飛毛腿去跑步時，一定不會忘記他的`神秘隊友（鄭智宸）。裁判員說：“G0！”他們像神一樣沖向前，刷的一下飛到終點，結果是：戴源然同學勝。
上體育課時，老師說道：“戴源然，去拿器材室的鑰匙。”一秒不到，“飛毛腿”已離開了大操場，消失得無影無蹤。“老師，給。”遠方傳來了戴源然的呼叫聲。不愧是飛毛腿呀！腿上長了毛的，跑得就像天上鳥被獵人從樹上趕走了那么快！
我就搞不明白“飛毛腿”——一個普普通通的人，怎么會跑得那么快？
夸夸同學的作文 14
小瀟，三年級五班“最誠實”的同學。
他個子比我高一點，只要有事能讓他開心，他的眼睛便笑得像月牙一樣。他非常誠實。
有一天，上科學課，老師讓組長去拿器材。等我們拿到了器材，就立刻開始了實驗。我們一個一個地做實驗，輪到小瀟的時候，他就迫不及待地做起了實驗。做到一半的時候，他太過于興奮了，一不小心就把實驗器材給打破了。可是，出乎意料的是，別人打破了器材，都會隱瞞自己，而他馬上拿著破了的器材走向講臺，膽怯地對科學老師說：“對不起，老師，我不注意把器材給打破了。”老師微笑著說：“沒關系，只要下次注意就可以了。像你這樣誠實的同學很少見到啊！”小瀟聽到老師講的話，心里暗暗高興：雖然我把器材打破了，但我主動承認了錯誤，所以老師沒有批評我，還表揚了我。
還有一次，我們在上午自習，小瀟正在寫作業(yè)。寫著寫著，他的同桌就和前面的同學說起了話。快到下課的時候，小瀟實在是忍不住了，哈哈大笑起來：“你們講得實在是太搞笑了！哈哈哈哈……”張老師聽到了，大聲說道：“這是誰？怎么大吵大鬧的？快點給我站出來！”這時，小瀟低著頭走到張老師的旁邊，紅著臉說：“對不起，我打擾到全班了，我以后一定會改正的。”張老師和藹地說：“沒關系，像你這么誠實的'同學，我不會批評你的，知錯能改就是好孩子。”
這就是獲得“最誠實人”稱號的同學---小瀟，他誠實的品質值得我們大家學習。
夸夸同學的作文 15
我們班有許多值得夸獎的同學，有“圖書迷”王雅涵，“小演員”潘思羽，“飛毛腿”陳洵慧，“小作家”朱碩……今日，我要來夸夸“文武雙全”的小涵。
小涵天生的一張瓜子臉上，鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，一個大大的鼻子下有一張微翹的小嘴。他個子不高，跑步卻很快，是個運動健將。他跳的街舞可酷了，動作優(yōu)美有節(jié)奏。他還是個足球小子呢。
他每一天早上，總是早早地來到教室，然后，迅速從書包里拿出作業(yè)和語文書，并快速地把作業(yè)交給組長，拿起語文書，就大聲地朗讀起來。在他的影響下，同學們都會跟著大聲朗讀，教室里立刻傳出瑯瑯的讀書聲。
做作業(yè)的'時候，不管班里有什么事情發(fā)生，身邊有沒有人吵鬧，他都不會受到一點影響——依然專心作業(yè)，認真書寫。他寫字的速度那叫一個慢呀，比蝸牛爬都不知要慢多少倍。不管有沒有人催他，他都是那樣一筆一劃，不緊不慢地寫著。別看他寫得慢，卻每次都能按時上交呢！并且字也寫得十分工整、漂亮，簡直就是我們班的小小書法家！
他的數(shù)學成績也十分優(yōu)異，尤其是口算，不僅僅快并且正確率十分高，幾乎每次測試都得滿分。最近，他參加了奧數(shù)競賽，得了市二等獎呢！
小涵也很愛看書。每到下課，同學們像放飛的鳥一樣沖出教室。走廊上有的在踢鍵子，有的在跳繩，有的在玩編花籃……可是，小涵卻坐在教室里靜靜地看書。
小涵是我們的學習榜樣，我要向他學習，做個愛運動，愛學習的好學生。
夸夸同學的作文 16
在我們班級里，有很多的好同學，他們各有各的特點。有的成績很優(yōu)秀，有的樂于助人，還有的'開朗外向。在這開學的三周中，我認識了不少同學，其中有絕大部分都在軍訓中才互相熟悉。
有時我的作業(yè)忘帶回家或者不知道那天有什么作業(yè)，我的第一反應就是發(fā)信息去問同學，可最終能問個明白的卻不多。有一回晚上，我悠閑地把做完的作業(yè)裝進書包，我有一個習慣就是寫完作業(yè)對照著作業(yè)登記本檢查一遍。可就在那天晚上檢查的時候，我發(fā)現(xiàn)還差一個《語文閱讀進程本》，翻了翻書包，發(fā)現(xiàn)落在了學校忘拿回來。我一下子癱坐在椅子上，不知道該怎么辦，猶豫了許久，我還是拿起了手機去問同學。我先去問了林熙悅，她二話不說馬上就把題目發(fā)給了我，并催促我趕快去寫。收到這些信息后，我還是挺感激的，自從離開了原來的班級，已經(jīng)很久沒有這樣的感覺了。后來我在作業(yè)上有什么問題去問林熙悅時，她照樣像當時會熱情的給我解答。
但過了段時間后，我也意識到這樣去打擾別人并不好，慚漸也就不問了。不過現(xiàn)在我回想起那些事情心里還是暖暖的。
第二件事情是發(fā)生在軍訓的時候。軍訓晚上，教官給我們部置了字數(shù)特別多的日記，直到臨睡前都沒寫夠字數(shù)。熄燈睡覺了，大家都差不多睡著了，但我還是因為日記沒寫完在床上翻來覆去睡不著。過了一會，我就去找睡在過道另一邊的汪宣睿借電子詞典來照著本子寫日記。我本以為她不會答應，但她還是摸黑起床來找電子詞典。
夸夸同學的作文 17
我有一位同學不管誰提起她，都會豎起大拇指不由自主地夸獎她。她就是我們班的班長——小瑩。
小瑩是一個樂于助人的同學。記得星期五的早上天空晴朗，我覺得不會下雨就把媽媽裝在我書包里的雨傘放在了家里，去上學了。
沒想到的是，早上的太陽還是好好的怎么到了中午變臉了。轟隆隆的雷聲響個不停,黑沉沉的烏云布滿了天空,大雨像開閘的洪水從天傾瀉人間。
有雨傘的同學都回家了,還剩一些沒雨傘的同學，不一會兒，他們的爸爸媽媽都來接他們了，就剩下我一個人了。我心想，真倒霉！媽媽肯定以為我?guī)в陚懔耍粊斫游遥缰谰筒话延陚惴旁诩依锪恕?/p>
就在這時，一個熟悉在身影映入我在眼簾。只見小瑩拿著一把雨傘，向我起來。
小瑩微笑著說：“你怎么不回家啊？”
我愁眉苦臉地回答：“我把媽媽放在我書包里的雨傘，偷偷地放在家里了。”
“我有雨傘，要不，我送你回家。”
小瑩打開她那把粉紅的大傘，和我一起走進雨的世界。
雨水像斷了線的珠子順著傘骨滑落下來，雨滴敲打著屋頂?shù)蔚未鸫鸬摹Ｋ闹艿乃畢R集到低洼處形成了小河，我和小瑩深一腳，淺一腳地前進著。
不久，就到了我家,媽媽看見了連忙說：“王悅你的雨傘呢？”我吞吞吐吐地說：“我把雨傘放在家里了，是我的'同學小瑩送我回來的。”媽媽一聽，說：“小瑩真是一個樂于助人的好孩子啊！”
這就是我的同學小瑩，一個樂于助人的同學。
夸夸同學的作文 18
我們班同學的閃光點很多，有的同學尊老愛幼，有的同學勤奮好學，有的同學樂于助人，還有的同學多才多藝。你們猜猜今天我要夸夸誰？他就是我們班的“水源”。水源的眉毛很黑，好像是用墨筆涂上去的，我最喜歡他的眼睛，亮晶晶的，總閃著智慧的光芒。
水源足球踢得不錯，跑步很快，踢球時動作很敏捷。又一次，我和他打比賽。他們先發(fā)球，“冠軍”傳球給水源，水源一直帶球往前跑，大家拼命追，我過去搶球，他像一條小魚，一繞就躲開了我的攻擊。然后迅速的向我方球門跑去，我繼續(xù)防守，他大力一踢，球從我們的`頭上躍過，飛向守門員那，沒等守門員反應過來，球已經(jīng)砸向球網(wǎng)了。
第二場開始，我把球踢在空中，一踢踢了個飛球，球飛得很高，然后朝著對方的球門飛去。守門員害怕得往旁邊一摔，水源不知什么時候跑到了守門員的位置，擋住了這一球。所以我們又輸了。我垂頭喪氣，眼睛漸漸濕潤，沒想到水源走過來對我說：“輸了沒關系，男子漢大丈夫，加油，仁二！”“謝謝你，水源”“不客氣”說完他背起書包，一眨眼就走遠了。望著他的背影，我的心情久久不能平靜。從那以后我們常常在一起練球，互相切磋球技，他教了我許多踢足球的小技巧。足球場上灑滿了我們的汗水，空氣中回蕩著我們的歡聲笑語。
這就是我要夸的同學——水源，你想和他做朋友嗎？也趕快來夸夸你的同學吧。
夸夸同學的作文 19
只要您有一雙可發(fā)現(xiàn)的眼睛，您肯定會看到每個人都有像星星一樣的亮點。通過仔細觀察，我發(fā)現(xiàn)我們班上的高才通是獨一無二的。今天是個好機會，我要稱贊她。
談到高才通，他熟悉的身影會不由自主地出現(xiàn)在我的腦海中。她的頭發(fā)在陽光下閃閃發(fā)光。她不僅是我的'好朋友，還是我組中的“救命草”。因為在過去，我們總是落后于領先的集團。老師將她從陽光小組轉移到我們的小組后，真是太神奇了！我們在小組中遙遙領先，打破了我們的班級紀錄！我們兩個在班上也是很好的朋友。每次我們彼此幫助并共同進步時，我們都會保持團隊的榮譽。
她不僅是我們班上的“救星”，還是班上進步最快的學生。她的三年級成績不是很好，但是到了四年級，她的成績有了突飛猛進的提高，她在每月的數(shù)學考試中取得了不錯的成績。這真的讓我們感到驚訝，并為她感到非常高興。我加入大隊委員會后，老師擔心我太忙了，于是他接替我擔任組長，任由她擔任。我相信她會很好地管理我們的團隊。
她會立即問我，如果她不了解自己擔任小組組長的不了解之處。如果小組成員中有任何她不理解的問題，她會主動向老師和同學尋求建議。她的無恥質疑精神值得我們學習。
她寫得很好，喜歡幫忙。她會借給他任何其他人沒有帶來的東西，而且她不會變得兇悍和不友好。高才通具有許多可以借鑒的優(yōu)勢。從現(xiàn)在開始，我將向他人學習并彌補我的缺點。將來我會和她一起學習，共同進步。
她是一個開朗的女孩，我喜歡和她一起玩。
夸夸同學的作文 20
我有一個同學叫小怡是一個謙虛的小女孩，她有一排齊劉海，一雙水靈靈的大眼睛，還有一張能說會道的嘴。不過，我今天主要要夸她謙虛這個優(yōu)點。
記得一個星期三，語文林老師抱著一疊試卷從外面走了進來，我見今天要考試心里就像有一只小鹿在活蹦亂跳，怎么都不肯安分下來，只聽林老師一本正經(jīng)的說：“今天，我們要進行第五單元的測試，第五單元是有點難度的，所以你們要仔細審題。”聽老師這么一說，我心里更緊張了，等老師把試卷發(fā)下來之后同學們埋頭苦干，教室里鴉雀無聲，只有鐘“滴答，滴答”走得聲音。不一會兒，下課了，老師讓我們把試卷從最后一桌傳上來，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把試卷交了上去。
過了幾天，試卷發(fā)下來了，我一看試卷，只考了98分，我輕輕的喊道：“小怡，小怡，你考了幾分啊！”小怡聽了，轉過頭說：“100分。”我聽了，眼睛瞪得比球還大，我在心里暗暗贊嘆道：太厲害了吧，這么難的試卷都能考100分。老師把試卷的題目仔仔細細地講了一遍，我也知道我錯在哪兒了。下課的時候，我看見別的同學拿著自己考了100分的.試卷到處炫耀，小怡呢？只是謙虛的拿著自己的試卷看了看，微微一笑，和同學們一起玩去了。
這就是我的同學——小怡，一個謙虛的小女孩。
夸夸同學的作文 21
我們班有63位同學，他們各有特色，像許多五顏六色的花朵，有的寫作下筆如有神，常常寫出好文章，有的把飛鳥魚蟲畫得栩栩如生，有的說話口若懸河……總之我們班是個“臥虎藏龍”的地方。今天，我就來夸夸我們班的“小書童”————小楊。
小楊長著一頭烏黑的頭發(fā)，她經(jīng)常扎著一個馬尾辮，上面系著一個別致的蝴蝶結。她彎彎的眉毛下鑲嵌著一雙黑葡萄似的眼睛。鼻子下方長著一張櫻桃小嘴，可愛極了。
小楊下課時，總愛捧著一本書，看得津津有味。記得有一次，在下課時，我在教室里找她去玩，她正用手捧著書，沉浸在書的海洋，我指了指窗外說：“我們出去玩一會兒吧。”她不情愿的放下書，抬起頭，眨了眨炯炯有神的'眼睛說：“你找別人去玩吧，我還想再看一會兒呢。”“唉！可真是一個名副其實的“小書童呀！”我嘆了口氣。
小楊不僅是個“小書童”還很守紀律。
有一天，在一節(jié)美術課，老師有事出去了一會兒，全班頓時像燒開了鍋的沸水，有的同學在和別人說話；有的同學在大叫，發(fā)出震耳欲聾的叫聲；有的甚至打起架來了……整個教室儼然成了吵架的集市。但小楊還是一動不動地坐在位子上安安靜靜畫著畫，就像一朵出淤泥而不染的荷花。
你看，小楊難道不是一個讓人喜歡的好學生嗎？
夸夸同學的作文 22
我有一個非常要好的朋友，名字叫小宜。她的身材比較瘦長，長相十分清秀。烏黑的頭發(fā)經(jīng)常扎個馬尾辮垂在腦后，彎彎的眉毛下面有一對明亮又清澈的眼睛。一張櫻桃小嘴笑起來的時候，嘴角微微上揚，讓人感覺很是甜美。
有一次，我的考試成績不理想，沒有達到預期的分數(shù)，我很難過，也非常懊惱。有些題目明明很簡單，因為我的粗心大意做錯了，丟失了不該丟的分。望著眼前的試卷，一絲絲傷心涌上心頭，眼淚像斷了線的珠子一滴滴地往下落。這時，小宜走了過來，溫柔地說：“沒關系，這次沒考好不要緊，下次再努力一點。我相信，你一定能考好的。”聽了這番暖心的話語，看著她真誠的笑臉，我忍住要流下的眼淚，心里頓時舒暢多了。
她的聲音特別好聽，像只百靈鳥。有一天，語文老師讓我們上傳朗讀錄音到班級群里。等我錄完后，發(fā)覺大部分同學都已經(jīng)上傳完畢。我用手指輕輕按住手機屏幕往下拉，突然看到了小宜的名字。我好奇地點開她的錄音，一串清脆悅耳的聲音傳入了我的耳中，是那么動聽，那么的甜美，像春天的.暖風吹過耳畔，讓人愜意；又像潺潺的流水浸潤心田，讓人舒心。我不禁贊嘆：“怎么會有這么好聽的朗讀？她的聲音就是我心中的‘班級好聲音’。”
小宜，我們要做一輩子的好朋友。有了你的陪伴，我的學習生活更加幸福快樂。
夸夸同學的作文 23
我的同學名叫小涵，她長著一張瓜子臉，蠶眉下有一雙水靈靈的大眼睛，下面還長著俊俏挺拔的鼻子，一張櫻桃小嘴，可愛極了，她還是個樂于助人的女孩。
那天放學后，我拄著拐杖來到公交車站，我心想：要不是昨天滑冰不小心摔跤，今天也不用這么辛苦地拄著拐杖上學了。這時，我的同學小涵剛好過來車站等車，她看到我后，就走過來跟我打呼：“詩琪，你的`腳還疼嗎？”我正要回答她，車就來了，她先上了車，然后再把我扶上去。誰知道里面連一個空座位都沒有，我們只能站著，就在我站得精疲力盡時，她突然發(fā)現(xiàn)有一個空位，就連忙跑過去坐下。我看了氣憤填膺，心想：也太過分了吧，明明我是一個受傷的人，竟然沒有讓我先坐。就在我委屈巴巴地東張西望時，她對我招手說：“詩琪，你快來，我給你占了一個位子！”我步履蹣跚地朝她走去，她連忙站起來讓給我。我輕輕地說了聲：“謝謝！”不一會兒，司機突然剎車，她一下子就摔在了地上，我突然為自己剛才的想法感到丟臉，對說：“你沒事吧？要不換你坐一會兒吧？”她擺了擺手說：“不用了，我沒事，你受傷了，讓你站著很不好。”我看著她揉揉了膝蓋，心想：她一定摔得很疼，為了照顧我，才說自己沒事的，她對我真好，我不應該不分事實誤會了她。
這就是我樂于助人的同學，讓我感受到了濃濃的同學情。
夸夸同學的作文 24
我們班里有一位叫小諾的同學，他是我最好的朋友。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，也有一雙水汪汪的大眼睛，他的`臉有點黑，鼻子挺拔又有點彎，很是英俊。
他有兩個優(yōu)點，第一個優(yōu)點：他非常喜歡畫畫，你不信，接著往下看......
有一天，下課了，我在學校的教室里坐著，我想：我和小諾一起去玩吧！我走到他面前說：“小諾，我們一起去玩吧。”我只看見小諾在埋著頭畫“植物大戰(zhàn)僵尸”的植物。我以為他沒有聽見，叫了幾遍，他還是在認真地畫畫。我只能拿出“殺手锏”了。他最怕的就是我拿橡皮擦他的畫，我馬上拿出橡皮擦，把他上面的畫擦掉了。他根本沒看上面，還在畫。
他畫完了一個植物后，站在門口歇歇，呼吸呼吸新鮮空氣。他低頭看了看自己的畫，結果，氣沖沖地朝我跑來，他氣呼呼地說：“是不是你擦的！”我慢吞吞地說：“是我。”他拍拍我的背，說：“以后不要再這樣了。”我想：他居然沒有訓斥我。
他的第二個優(yōu)點：作文寫得非常好。比如那一天，我在教室里，突然看見墻上“展示欄”多了一張紙，上面是小諾的作文，我看到他寫的作文后，對他贊不絕口，周圍的同學也都和我一樣對這篇作文贊不絕口。
我也會像他一樣把作文寫得很好！我要努力向他學習！
夸夸同學的作文 25
我今天要夸夸的同學就是我的同桌，他是一個聰明好學，而且友好熱情的人，他同時也是我最好的朋友。
我們的天才小博士有一對柳葉眉，柳葉眉下長了一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴。我介紹了他英俊的`外貌后，接下來，你們再看看他的性格吧！
前幾天的時候，我有一道數(shù)學題不會做。于是，我請教了我的同桌："小博士，我有一道數(shù)學題不會做，你教我一下，行嗎？""行啊"同桌痛快地答應了。接下來同桌就耐心的給我講解……同桌教會了我。我心里想；哦，原來這樣做呀！一定要記住哦！我開心地對同桌說："謝了，小博士，你真是一位即熱心腸又博學多才的人啊！"同桌大氣地說："肯定了，以后你不會的題隨便問。"便后我倆相視一笑。其實，我們都知道我的同桌就是這樣一個愛開玩笑的人。
還有一件事，就是在前幾天，我迷上了同桌的《三國演義》。但我知道他自己也剛買來沒看完呢，可我就是禁不住向他借了，當時同桌二話沒說就把書借給我了。
這就是我值得夸獎的同桌，我為有這樣一個同桌而驕傲也會努力向他看齊，成為一個跟他一樣優(yōu)秀的人。
夸夸同學的作文 26
一頭烏黑的長發(fā)，柔順的馬尾辮在腦后輕輕擺動，長長的劉海下一對彎彎的細眉，一雙烏黑明亮的眼睛掩藏在長長的'眼睫毛下，紅通通、圓溜溜的臉蛋就象一枚新摘下的大蘋果。這個可愛的女孩就是我的同學，令我引以為榮的好朋友——小晴。
小晴長得可愛，功課更加認真。每回寫生字的時候，她總是全神貫注地一筆一畫地寫字，外面的聲響都干擾不了她。有時我要叫她幾遍，她才有反應。正因為她認真，所以她寫的字工整，畫也很漂亮。記得有一次上美術課，老師讓我們畫自行車。下課時，我看了一眼小晴畫的自行車，和真的一樣，我不禁說：“哇！畫得真漂亮啊！”她抬頭望了望我，用筆梢撓了撓頭，有點不好意思地說：“什么呀，我也畫了好幾遍。”
小晴不僅謙虛，還樂于助人。有一次同學許貴燕摔倒了，小晴看見了，馬上跑過去把許貴燕扶起來，還仔細看看她是否受傷。小晴很熱心，每到午休時間，她經(jīng)常幫同學買東西。她讓同學們集中在她那兒報名，然后再幫大家買回來，雖然耽誤自己的休息時間，但是方便了大家。她關心班級，團結同學。每次出板報，她總是積極參加。當她看到有些同學合伙故意不和誰玩，她就會去跟那個同學玩。她總說，大家都是同學，要互相團結。
小晴就是這樣一個優(yōu)秀的學生，她的身上還有很多優(yōu)點，你說這樣一個優(yōu)秀的同學做自己的朋友不值得我驕傲嗎？
夸夸同學的作文 27
我要夸同學的小非。他有許多優(yōu)點，我從吃苦耐勞、提高大、樂于助人和組織本事強這幾方面來夸他。
小非十分吃苦耐勞。在暑假里，我和小非一齊學游泳，每次下課之后，他還是在游泳池里奮力游著。他有種不服輸?shù)木瘢偸且接卧谒懊娴娜耍裕诤芏痰臅r間里，他就已經(jīng)游得很好了，超過了許多比他年齡大、訓練時間長的`學員。人送外號“拼命三郎”。“功夫不負有心人”，他在北京市的游泳比賽中取得了第二名的好成績。
這學期，小非的提高也是十分大的。開學初，他因為每一天都要花很多時間參加游泳訓練，所以成績有所下降，但他用他那種不服輸?shù)木瘢ゾo時間，刻苦努力，很快就趕上了大家。
小非還十分的樂于助人。有一次，音樂教師要求買口風琴的吹管，因為我的爸爸、媽媽工作十分忙，沒有時間幫我買，所以，我就托小非幫我買一副，他爽快地答應了。第二天，他就把吹管幫我買來了，當時，我十分地感動。
另外，就是小非具有極強的組織本事。每一天中午，我們許多男生就會跑到操場上踢足球。但經(jīng)常因為如何分隊，大家意見不統(tǒng)一。這時，小非站出來，很快就把大家組織好了，我們開心地在操場上玩著。
這就是我的同學——小非，在他的身上有很多值得我學習的地方。
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