心靈的震撼作文精選15篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的心靈的震撼作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心靈的震撼作文1
今天，我們進行了一次有趣的特殊體驗活動——挑戰單手剝桔子。我拿到一個又大又圓的桔子，自己體驗用右手剝桔子。
我先拿一張紙放在旁邊扔桔子皮，然后把左手背在背后，接著我把桔子死死地按在桌子上，讓它一動不動。
開始了！我用大拇指往桔子底部中心摳，正好摳出了一個小洞，可是我大拇指伸得太往里了，拔出來的時候，桔子破了，我的手上也都是汁兒，黏黏的，難受極了。桌子上全是黃黃的桔子汁兒，真怕引來螞蟻。隨后，我一點一點往四周撕，但剛撕下一片，桔子就不聽話地往外滾，滾到桌角，我心里暗暗教訓道：你知道嗎？你剛剛差點滾到地上，你臟了我就不能吃了！我繼續艱難地在撕第二片。可惜它好似又聽懂了我的話，立馬又滾到了桌角，差點滾下去，可把我嚇死了！這時，桔子忽然像被施了魔法一樣，自己滾了下去，就在它馬上掉到地板上的那一刻，我用軟綿綿的書包接住了它，這才擦去了頭上的一陣冷汗。
現在，我心煩意亂，但是為了體驗一次殘疾人，去想想他們的'生活，我不想輕而易舉地放過。于是，我努力起來，繼續小心翼翼地把桔子皮往外剝，時間過去了幾秒鐘，我已剝去了大半，我對自己說：“加油，你一定可以的！”時間到了，我也剝完了。
一番體驗下來，我再想想啊，殘疾人可真是不容易啊，我一定要好好努力，遇到困難不放棄！殘疾人遇到生活困難都可以樂觀的面對，我們這些正常人也一定要跟他們好好學習，做生活的強者。
心靈的震撼作文2
前幾天，在餐廳吃飯，不經意間，聽到A老師講了這樣一番話：“你們看，我今天下午多累，我在操場上跑了8圈。”
原因是大課間，有十幾個學生懶著沒上操，A老師就對未上操的學生說，這樣吧，你們不跑，我替你們跑8圈。于是，A老師就到操場上開始跑。第一圈快完時，未上操的學生便去懇求老師，不讓老師跑了，可A老師還是堅持，學生看到老師那瘦弱的身影，在操場上艱難的轉動時，再也控制不住自己的情緒，有的去拉老師不讓跑，有的哭著說：“老師，我們錯了你不跑了”，可A老師還是堅持跑。故事的結局是：A老師跑完了8圈，未上操的學生，自發的跑了10圈。
A老師為什么這樣做呢?
他說：“我說過的話，就要做到。”我為A老師的`教育方法拍手稱贊。俗話說：“其身正，不令而行”，A老師，一個年輕女教師，穿著一雙高跟皮鞋，在操場上用盡所有力氣，跑完了8圈，他的故事詮釋著一個教師對教育事業的無限忠誠，滲透著一個教師對學生真摯的愛，事雖小，去給學生上了生動的一課，操場上，A老師跑步的那個鏡頭，深深地印在每個學生，特別是犯錯誤學生的心靈上，只要略有知覺的學生，便會讓這個故事定格在心間，成為永恒，從此以后，他們再也不會逃避上課，在人生的道路上，他們再也不會偷懶。
在物質生活逐漸富裕，整個社會人浮于事，獨生子女嬌生慣養，人民對教育期望值日益攀升的今天，老師對學生，除了愛心，就是責任;除了教育，就是奉獻。很多時候，言傳身教能潛移默化孩子的靈魂，會讓孩子終身受益。
我們需要這樣的教育。
心靈的震撼作文3
旅游和旅行的最大區別在于：旅游用雙腳與眼晴，旅行要心靈。
——題記
風吹光影，碎而狹長，初遇漓江時，冰涼江水的一圍滿是綠色洶涌的群山。那年江花淳似夢，江水微泛青綠波；丹青，盡染這醉人記憶。
我身處漁船之上，耳邊只傳來“嘩嘩”的船櫓與綠水的低喃聲。
剎那，漁夫輕哼起家謠，這曲調，古樸素雅，似薄霧，縹緲在江面上，若清泉，過濾了家家戶戶。
這陣歌聲，直傳到山上，與山雀圓潤的聲音呼應著，宛若禪香繚繞，纏住我的衣角，把我領到時間之外；又如沁涼的江水，通透了我整個身體，颯爽微涼；更恰似素雅的清酒，蕩滌了我的靈魂，讓我融入了這漓江。
漁夫的歌聲逐漸大了，他拾撿起漁網，用力一拋，歲月從容定格這一刻：黃昏包住這張網，為它上了最后一抹殘妝。它若容納了桂林一整條漓江的晚景，迤邐迷人。
再一拋，一網的魚兒便躍上船。“來，給你們幾條。”漁夫桀然一笑，遞來些魚。他發鬢泛著的蒼白，應著臉上歲月的溝壑。我還沒來得及細看，他便轉身高聲唱起黎家特有的小曲……
江面異常寧靜，除了銀魚偶爾躍出水面點出的漣漪，一圈圈，暈開了江面上濃的化不開的黃昏。漁夫淺笑，向我娓娓道來了他的故事，那故事，有著漁家的特質，有著漁網的'腥味，也有著漓江的旖旎美景……
夜闌深了，故事盡了，船也到了。
夜色，似海水，突然漲了潮，從屋檐上滑落，滲進我的皮膚。我立在棵無名老樹下，聆聽著漁夫用心高唱的漁家歌謠，凝視著那些流年帶不走的細碎風景，細數著時光打磨出的輕淺痕跡。
心靈的震撼作文4
“愛是動詞，而不是名詞。”雖然演講早已結束，但鄒越教授那高亢激昂的聲音久久在我耳畔回響……
下午，8000多名學生、教師、家長相聚在靖江外國語學校操場上，聽了一場“讓世界充滿愛”為主題的大型演講會。
天空中時而陽光直射，時而烏云密布。
開始時，好多同學認為那鄒教授估計又是來騙人的，搞促銷的。但聽了他的小段演講后，發現他是一位天才演講家，擁有非凡的演說技巧，總是那么激情澎湃，曾激起我們無數次的熱烈掌聲。
一次又一次地高聲呼喊，一次又一次地無聲落淚。鄒教授，真正從祖國、父母、教師、學生的角度，催人淚下但又不失幽默風趣的演講，深深撞擊與震撼了我們的心靈，那一個又一個感人而真實的事例，告訴我們親情的可貴，友情的珍貴，師恩的難忘。在場的人皆被他深深折服。雖然從一個個近似于“耍人”的互動，但卻令人感到最基本的禮儀；雖然從一個個也許于“諷刺”的批評，但卻令人感到榜樣的力量；雖然從一個個好象于“過分”的舉動，但卻令人感到真情的.涌動。
最難忘的還是與陳老師擁抱的那一瞬間，我感到，一切聲音都停止了，只有陳老師的心跳聲和抽泣聲，老師輕輕拍著我的背，我忽然覺得，原來陳老師的懷抱是那么溫暖，是那么寬廣，似乎我已被包容進去，溶入了老師的體內。3秒鐘，卻似3小時，讓我徹底懂了老師的心，了解了老師的不易。那一刻，我知道陳老師老了，頭發中隱約泛出幾根銀絲，好久沒哭的我，不知為何，淚流滿面……
當演講結束時，8000多人全體起立，致以鄒教授最熱烈的掌聲——感謝您！
此刻，烏云散了，陽光帶著夕陽金色的余輝灑滿了天空。
心靈的震撼作文5
今天我們學習了《母愛》這一課，文中的老母牛使我很受感動。
這只老牛為了孩子能喝上水，以命拼搏，挨了不知多少鞭子，流了多少血，才換來著寶貴的三斤水！它卻滴水未沾，無論自己有如何渴，也要給孩子留著，寧愿自己皮開肉綻、血肉模糊，寧愿自己渴死，都不愿讓孩子受到一絲傷害！主人的羞惱成怒全部從鞭子上傳到老牛的血肉之身！可它為了孩子能喝上水，就算失去生命也不走。
記得三年前5·12大地震中，一位母親為了讓孩子自己兩歲的兒子活下來，抱著他跑到了安全的地方。因為沒有食物，孩子的哇哇大哭，命懸一線之際，母親不顧一切，把自己的手指咬著流血，讓孩子喝自己的血。數天后，孩子被救出，活了下來，而母親一動不動地躺在廢墟中，閉著眼睛，面無血色，已經去世了。
我的媽媽和其他母親一樣，疼愛自己的孩子。又一次，媽媽去超市給我買零食，把我留在家看家。我餓了，就去把當晚剩下的'糖醋魚加熱了一下，然后邊看著蠟筆小新的光盤，邊狼吞虎咽地吃著魚。“糟糕！卡刺了！”我咽也咽不下去，嘔也嘔不出來，我都快急哭了。一會兒，我已經呼吸困難，這時媽媽回來了，看到我這個樣子，不管三七二十一，把手中的一切東西都拋到了一邊，拿起飯鍋中德一團米飯塞進我的嘴里……費了九牛二虎之力，終于咽下去了。可媽媽前幾天剛買的手機被摔爛了，我十分愧疚地說：“媽，對不起……”“沒事，只要你沒事，摔一百個手機媽都不心疼！”
母愛是世上最無私、無價的愛，媽媽為了孩子付出再多也不后悔。她，是上帝送給每個孩子的守護天使。
心靈的震撼作文6
心弦不經意被碰觸了一下，余音繞梁，久久不能忘卻。而那次地球的一震，便在我的心弦上彈奏了一曲激昂而感人肺腑的樂章，是那樣的刻骨銘心。
5月的一天，地球的一角，中國的一角，被地球輕輕顫動后，激起的塵埃所覆蓋，撥不開，散不去的陰霾。
只是這么輕輕一顫，卻吞噬了多少雙希望的眼睛?又震撼了多少國人的心弦?在那一刻，所有國人內心產生的共鳴，足以穿越千山，穿越萬水，將愛與希望的呼喚傳到每一個角落：將光明散入每一個在廢墟中等待的眼神。這愛，這希望，這光，將撕扯開陰霾，將恐懼取驅逐，讓世界也為之一震!讓鐵石心腸的地球，也為之感動!
仔細回想，在這場浩劫中，我們的心被激起過多少漣漪?
還記得那位偉大的母親嗎?用自己的血肉之軀撐起了千斤巨石，而就在他身下的一方空地，正躺著一個未滿周歲的嬰兒。襁褓中的他，也許還不知道，將來如何去面對這缺了一角的天空。還記得那位為了保護兩位學生而英勇獻身的女老師嗎?他為了心中的愛與責任，用她那柔弱的肩膀，承擔了生命不能承擔之重。還記得那骨肉分離，妻離子散后幸存者的絕望與嘶啞的哭號嗎?還記著我們全國人民心連著心，手牽著手，度過了這場生命的浩劫，創造了一個又一個動人心弦的奇跡嗎?
當整個天空被涂抹上陰暗時;當黑夜都在不安和恐懼的'顫動時;當塵埃在空氣中肆意彌漫時，我們是如何使中國頑強的從廢墟中站起來的?對!就是我們每個中國人之間斬不斷的羈絆所帶來的愛!當我們的淚潸然落下時，是否觸動了我們的心弦，然后蕩滌開了層層愛的共鳴?
我震撼于這一震帶來的悲痛;也震撼于每一個執著于生的希望;但更震撼于，由中國人內心最沉重的弦顫動后所產生的，那名為愛的共鳴!
心靈的震撼作文7
他蹣跚的步伐在移動，走得并不快，我就這樣望著他的背影，漸漸離去。
小時候，經常去老太爺家，通常我還沒進去就會聞到煙味，我說他，他就會說：“好好好，不抽了。”但不一會兒，他便忘記了我們的約定。
那年夏天，他帶我出去玩，我們走在清澈的河道邊，或許是我淘氣，要他背我，我望著他蹣跚地蹲下身，雙手放在身后，喊了一聲：“上來吧，淘氣鬼。”他的背并不寬大，身體也不算健碩，走起路來很不平穩，手也抖動了起來，我看出了端倪，便說：“讓我下來吧。”他無奈地搖搖頭，嘴里默默說道：“老了，老了。”我還是聽到了，拉著他手，笑嘻嘻地向河道一邊走去，他蹣跚的步伐也變快了。
時間似乎是一種詛咒，越是快樂的時間就越流逝得越快，我望著他不算健碩的.背影，過了好一會兒，才有勇氣對他說：“我明天就要走了，你照顧好自己。”他看了我一會，應該是沒反應過來，他的眼中露出一種傷感，身體有些顫動，過了一會兒，他才點了點頭，一種莫名的心痛出現在我心中。
第二天早上，我很早就準備好了行李，生怕再看見他，走不了。村里不算富貴，只有一個站臺，有兩三里路。當我到站臺時，也累得忍不住坐在了地上。那天，天氣開始變寒，我也不禁打了個哆嗦。忽然，我聽到了拐杖聲，那聲音很沒有節奏，忽快忽慢，漸漸地，一個身影出現了，他的面色有些焦急，拐杖聲越來越響，當我回過神時，他已經到了我的面前，他的衣服已經被汗水浸透，臉色有些蒼白，他拿出一藍蘋果，說路上吃。我終于忍不住了，便說：“我再留幾天。”但他卻搖了搖頭說：“學業更重要，走吧！”我只能點了點頭。
我最終沒有留下，但他蹣跚的步伐依然留在我心間。
心靈的震撼作文8
感動由萬物，自然，內心而發，感動是種內心中的震撼，是萬物的純真。記得那一次，我的心不禁掀起波瀾!
一天，我正悠閑的在家閑逛，突然，一本書引起了我的注意，我便快速拿起認真的閱讀起來。我看見了一篇文章：《地震中的撐起》。文中講;在1999年土耳其發生了一場大地震。一位母親被背上的巨石壓著，但她用那雙弱小的雙手撐起那巨大的巨石，為的是那7歲的女兒。那位母親足足撐了兩天，救援隊趕到，含淚救人。經過一天的救援，母女被救出，但女兒早已氣絕身亡。
看到那里，我的心不禁掀起波瀾，心中激泉一涌而上，眼眶頓時水波粼粼：那一位母親如早知女兒已氣絕身亡，那她那強大的精神力量定會隨而消失，這就是偉大的母愛啊!
這時，我想起了那一次，在我六年級時，天下著傾盆大雨，我回到學校，渾身濕透了。教師打電話讓我媽媽拿套衣服過來，媽媽在百忙之中抽空過來。媽媽手里拿了套衣服，在洗手間給了我：真實的，你怎樣搞的，早早回學校還渾身濕，快把衣服換了，免得冷的感冒了。我拿過衣服，便立刻更換，媽媽走前把她的雨傘給我說：回家時要撐傘，不要再弄濕了!我擔心地說：那您怎樣辦?媽媽遲疑了一下：沒事，雨下的不大，淋淋雨也健康，我的身體好得很。到是你不要感冒了，以免誤了學習，明白嗎?我的`心悚然一動，目光在媽媽身上模糊了。
感動那慈母手中線的母愛，母愛，觸動了我的心靈，我在詩歌中找了一句最能形容母親的：我不能選擇那最好的，而是那最好的選擇了我!
心靈的震撼作文9
穿過一縷縷白霧纏裹著的莊戶，又走過光禿禿聳立的山脈，陌生又熟悉的一種感覺，遙遠卻親切的一樁樁往事，讓我常常心潮涌動。
在我上小學的時候，每年暑假都照例回我的老家，那里山清水秀，是嬉戲的最佳場地，那里有一座大山，山上都是些雜草，要么就是巖石，在那里景色盡收眼底。于是，那座山便成了我和弟弟最喜歡的地方。
我和弟弟總喜歡找一些光禿禿的很陡峭的地方，然后爬上山頂，每次一到山頂都會累垮，可是還算順利，之后出了件事，就再也不敢去了。那天，我倆依舊拿了些吃的喝的去爬山，也同樣找了一個很陡的地方往上爬，起初還挺好，可是快到山頂的時候，變得越來越陡，我已經無路可走了，弟弟也一樣，可是他很快找了個安全的地方，而我卻害怕得不能動彈了，往下看看，太高了，嚇得我直打冷顫，腿不停地發抖，想要離開又不敢，于是弟弟來幫我了，他細心翼翼地蹲下，把手顫巍巍地伸給我，我明白我一拉他，他就會滑下來，可是，他卻勇敢的把手給了我，我握著他的手，感覺心里頓時平靜了許多，在那一刻，我感受到的.不再是恐懼，而是溫暖，是信心，我壯著膽子一下越了上去，再往上爬了幾步就到了山頂。坐在山頂上，望著我可愛的弟弟，感覺他很厲害，心中也很欣慰。在我們都身處險境的時候，是他勇敢的邁出第一步來幫我，是他不顧一切的把手伸向我，雖然這只是一個不值一提的小事，卻給了我莫大的鼓舞，我的心靈為之一震。
弟弟讓我懂得：當你面臨挫折與磨難的時候，不要放棄，要勇敢的去戰勝它，打敗它，相信一切皆有可能。一個人能夠逃避世間的一切魔鬼，但唯有一個是他永遠無法逃避的，那就是懦弱的自我，所以，我們要學會磨練自我，超越自我。
心靈的震撼作文10
只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱，只有經歷過地獄般的磨練才能煉出天堂的翅膀。——題記窗外，雨嘩嘩地下；風呼呼地刮；飛沙走石，樹葉紛飛。趴在窗臺上，望著窗外的雨，漂漂灑灑，就象我煩亂的心情，屋里靜的空氣讓人快要窒息，那墻角的蜘蛛都在上吊了。近來真的好倒霉，集“萬千悲慘于一身”，考砸了，被罵了不說就連心愛的電腦也向我罷工，無聊之余，獨自趴在窗臺上納悶。窗外有只蝴蝶！我心里一驚，它在掙扎……我找來眼鏡，一切都清晰了，那是一只蘭色的蝴蝶，有黑色的斑點，翅膀……咦？它的左翅呢？這是他們說的`斷翅蝴蝶嗎？我感到很稀奇，只見它的身體盡力向上弓著，屋頂上的雨水滴下來，打在它的身上，它弓起的身體又被打了回去。
“切！一滴水都都不過？活著干嘛？不要做無謂的掙扎拉，浪費力氣啊！等死算了？”看了很久，它總重復這一個動作，我開始不耐煩了。這時的窗臺已經濕了許多了，想逃就更難了，我有點想去幫它，可是，我平生就怕昆蟲之類的，我怕，再說我現在處境也不好，隨時可能被訓。看到它漸漸的沒有動靜了，我便失望地摘下眼鏡，準備離開，以為它死了，也挺為它可惜的！過了一段時間，我來拿眼鏡，順便憋了那只蝴蝶，它已經逃出了那個是非之地，爬到了花壇的旁邊，我很驚訝，簡直不敢相信，它那薄如蟬翼的斷翅在微風中抖動，它在示意它贏了。恩？窗外的雨何時停了？太陽出來了。再看，那只蝴蝶也不見了，它飛走了？祝福它能飛得遠，飛得高。我敬佩那只震撼心靈的蝴蝶的同時，自信也回來了。我告訴自己，我能行！墻角的蜘蛛，瞧！它不是在上吊，是在編織著未來的網呢！
心靈的震撼作文11
一個星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨，幾只燕子在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一眼，禁不住閉上了眼睛。我知道，災難降臨了……
等睜開眼睛，我看到了一個驚心動魄的畫面：一只燕子倒在血泊中，而那輛大貨車早已沒了蹤影。
我旁邊兒的一個阿姨告訴我，有一只燕子很幼小，當大貨車開過來的時候，它的反應太慢了，它身邊一只比較大的燕子把它給撞開了，可是自己已經來不及躲閃了，那無情的大貨車把它撞倒在地。
那只血淋淋的燕子躺在地上，血把周圍的地給染紅了一大片。
那一只幼小的燕子飛到同伴的身邊，關心地凝視著它。
可惜這一切的一切都晚了，它仿佛已知道自己一時半會兒喚不醒同伴，只好放聲大哭。
過了一會兒它才醒悟過來，哭不是辦法，它用力的扇動著翅膀，它想竭盡全力的喚醒同伴。看到這一幕，過路的行人停了下來，看著它們倆，來來往往地車輛看到了這一幕，也都不象大貨車一樣的無情，而是繞道行駛。
天空剛開始還下著細雨，經過這么長時間，雨也下大了，不時的帶著雷電。
天快要黑了，那只幼小的燕子仍然蹲在地上，努力的`拍動著翅膀。
時間一分一秒的過去，最后那只幼小的燕子知道，它的同伴永遠回不來了，它依依不舍的離開了……
那弱小的身影漸漸消失在雨霧中……
心靈的震撼作文12
風吹亂了思緒，雨打碎了回憶，唯有你那輕旋的蛾舞，讓我心靈受到震撼。
寂靜的夜里，我坐在燈下，奮筆疾書。“啪”，燈滅了，我從抽屜里翻出一支蠟燭，點上，繼續寫作業。
溫和的燭光在微風中搖曳著，整個房間仿佛也隨著燭光搖晃著，好像即將發生什么。
你，一只蛾，從我未關的窗口飛了進來。你翩躚著舞步，輕盈、輕快地旋轉著，不知是華爾茲呢，還是芭蕾，我癡癡地望著，手不知不覺地停了下來。
你，停止了舞步，慢慢向前飛去，你，來到了我的身邊，你是要停在我的指尖嗎？我伸出手，等待著你的.降落。
你，越來越近了，我滿心歡喜，誰知，你輕輕滑過我的指尖，你，要去哪里？前面，是燭火呀！
我緊張地看著你，你，緩緩飛向燭光，“嘶”，火苗迅速吞噬了你，你，早已灰飛煙滅了吧！“啪”，手中的筆掉落在地上。
一切又恢復了平靜，仿佛剛才的一切都只是幻想，但，那一瞬間，我的心靈受到了強烈的震憾！
燭，你是溫柔的，不是嗎？你是光明的，不是嗎？你怎么忍心吞噬這樣一個美麗、無辜的生物呢？
我驚詫，我不解，我疑惑。
蛾，你是向往光明，追求光明，熱愛光明的，不是嗎？為了光明，你愿意放棄這世上的一切，包括你的生命！
也許，你一生的愿望，就是追求光明吧，現在，你已經完成了夢想，所以已經沒有遺憾了吧！
追求夢想的道路雖然艱辛，但是我們會一直走下去，直到完成夢想！
風吹亂了思緒，雨打碎了記憶，唯有你，讓我心靈震撼……
心靈的震撼作文13
一天清晨，我去上學，仍像往常一樣到樓下去取自行車。打開車鎖后，正當我要把自行車推出去時，一個大漢推開樓門邁了進來。
他的臉被風吹得很粗糙，臉上寫滿了滄桑，像沒有上釉的陶器，嘴唇干得都暴起了皮，看樣子有40多歲。他的雙手干枯像開裂的蛇皮似的，左手中抓著兩袋奶，并且腕上有一道深深的疤痕。
那大漢并沒有謙讓之意，而是毫不猶豫地上前一步，擋住了我的自行車。我的心里暗暗感嘆到：真沒素質，怪不得只是一個送奶工，不過，話又說回來，有學問的人，誰去干這辛苦活兒呢!我用厭惡的眼光瞧著他。當他要走出樓門時，我本以為會聽到“咣當”一聲，但出乎意料的是，我并沒有聽到那無情的.關門聲。反而，我所看到的情景，卻讓我為之一震——那大漢拉開樓門，手握著門把兒。過了一會兒，我才反應過來，他是在為我開著門，我連忙把自行車推了出去。當我把自行車放好，要轉頭和他說謝謝時，他的人影早已漸漸模糊在道路的盡頭。
那晚，我想到了“素質”這個詞。我想，素質并不是一個人比別人多識一些字，學歷比別人高多少，也不是表現出自己多么有紳士風度，素質應該是在一個人心靈、舉手投足的細節上的表現。就像那個送奶工，懂得幫助別人把樓門打開，同時他也打開了我心里的那扇門。
我不確定，當我以后再見到他時，是否還能認出他。但是，沒有關系，因為我已在心中默念了無數次那短暫卻能溫暖人心的話語“謝謝”。我相信，遠處的他一定會聽到。
心靈的震撼作文14
僅有流過血的手指才能彈出世間的絕唱，僅有經歷過地獄般的磨練才能煉出天堂的翅膀。——題記
窗外，雨嘩嘩地下;風呼呼地刮;飛沙走石，樹葉紛飛。
趴在窗臺上，望著窗外的雨，漂漂灑灑，就象我煩亂的心境，屋里靜的空氣讓人快要窒息，那墻角的蜘蛛都在上吊了。
近來真的好倒霉，集“萬千悲慘于一身”，考砸了，被罵了不說就連心愛的電腦也向我罷工，無聊之余，獨自趴在窗臺上納悶。
窗外有只蝴蝶!我心里一驚，它在掙扎……我找來眼鏡，一切都清晰了，那是一只蘭色的'蝴蝶，有黑色的斑點，翅膀……咦?
它的左翅呢?這是他們說的斷翅蝴蝶嗎?我感到很稀奇，只見它的身體盡力向上弓著，屋頂上的雨水滴下來，打在它的身上，它弓起的身體又被打了回去。
“切!一滴水都都可是?活著干嘛?不要做無謂的掙扎拉，浪費力氣啊!等死算了?”看了很久，它總重復這一個動作，我開始不耐煩了。
這時的窗臺已經濕了許多了，想逃就更難了，我有點想去幫它，可是，我平生就怕昆蟲之類的，我怕，再說我此刻處境也不好，隨時可能被訓。看到它漸漸的沒有動靜了，我便失望地摘下眼鏡，準備離開，以為它死了，也挺為它可惜的!
過了一段時間，我來拿眼鏡，順便憋了那只蝴蝶，它已經逃出了那個是非之地，爬到了花壇的旁邊，我很驚訝，簡直不敢相信，它那薄如蟬翼的斷翅在微風中抖動，它在示意它贏了。恩?窗外的雨何時停了?太陽出來了。再看，那只蝴蝶也不見了，它飛走了?
祝福它能飛得遠，飛得高。我敬佩那只震撼心靈的蝴蝶的同時，自信也回來了。我告訴自我，我能行!
墻角的蜘蛛，瞧!它不是在上吊，是在編織著未來的網呢!
心靈的震撼作文15
“對不起……”這幾個字深深銘刻在我的心里，我一想起就不禁熱淚盈眶，這真的是心靈的一次深深觸動。
女孩上完英語課回到家，卻發現桌上空空如也，女孩生氣了，一路上，她想著母親為她做的美味佳肴，沒想到十二點了母親卻沒做飯，女孩是多么生氣啊!她想質問媽媽，質問她為什么不做午飯!她奮力推開臥室門，眼前的一切讓她驚呆了，母親什么也沒做，竟然在大白天睡覺!母親被響聲驚醒了，她轉過頭來。女孩大吼道：“你這個人!大白天睡覺!有病啊!餓死我算了!”母親沉默不語，女孩氣憤地跑出了家門，她沒有注意到母親的淚花在眼眶里打轉兒，蒼白的臉在陽光的照耀下微顯得紅潤，也沒有注意到母親生病了。
女孩從小脾氣就倔，她不愿意回家，盡管她十分想念家里的溫暖。當她看見一位母親攙扶著自己的.女兒走路時，她想起了母親;她看見一位小弟弟把自己舍不得吃的糖給了母親，她想起了母親;當她看見一位母親把飯喂給孩子，嘴角那一絲甜甜的微笑時，她想起了母親……
女孩想起了母親對自己的好，想起了自己與母親朝夕相處的一點一滴，夜幕降臨之際，女孩終究還是回家了。
到了家，母親驚喜地把女孩摟入懷中，女孩這時才知道母親生了病，還在這幾個小時內一直尋找她，不禁淚流滿面。母親卻說：“親愛的，別哭了，你每哭一次，媽媽的心就疼一次!對不起……”是呀，每一位母親都心系著兒女，自從我們呱呱墜地，兒女就已經成為了他們的所有，母愛不正是如此偉大嗎?
當年的女孩就是我，我早已明白母親這些年含辛茹苦地把我養大，為了我任勞任怨地撐起這個家，母親的愛我早就還不清了，我只能說一句：“媽，謝謝這么多年來您原諒我的任性，我愛你!
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